Hírlevél archívum

Hírlevél archívum admin
Elektronikus hírleveleink archívumában megtalálható minden korábbi számunk, amelyekben kedvedre böngészhetsz...

2002. hírlevél archívum

2002. hírlevél archívum admin
2002-es elektronikus hírlevelek.

2002.05 május

2002.05 május admin

Kulturális Hírlevél 1. szám, 2002. május

 

TARTALOM

 

 

 

Kedves Olvasó!

Ön az Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület elektronikus hírlevelének első számát olvassa. Az általános információt, illetve programjainkat közlő webhelyünk mellett szeretnénk ebben a formában, egy kicsit részletesebben is szólni egyes aktuális tevékenységeinkről, illetve céljukról. Filozófiai iskolaként az idealista irányzat mellett köteleztük el magunkat, amelyet minden olyan filozófiai rendszerben megtalálunk, ahol az elméleti és a gyakorlati tudás nem mond ellent egymásnak, sőt a klasszikus ókorhoz hasonlóan mi is azt tartjuk teljes embernek, aki meg akarja érteni az emberre és a természetre egyaránt ható törvényeket, és igyekszik azok szerint is élni.

Ebben a hónapban két tevékenységünket szeretnénk kiemelni, amelyekben tükröződik ez a meggyőződésünk. Az egyik a GEA ökológiai csoportunk hagyományos tavaszi akcióinak a sorozata: márciusban Győrött a Mosoni-Duna árterét tisztítottuk, ahol 19 tagunk és ugyanennyi lelkes résztvevő 80 zsáknyi szemetet szedett össze, amely az emberi figyelmetlenség és a természet iránti érzéketlenség miatt gyűlhetett össze. Április elején Budapesten, a Pilisi Parkerdőgazdaság Budapesti Erdészetével együttműködve, a Látó-hegy erdejének tisztításába fogtunk, 47 résztvevővel, összesen 83 zsák szemetet gyűjtve. Április végi akciónkban, Szegeden, 17 résztvevő 40 zsáknyi szeméttől és 20 talicskányi hulladéktól szabadította meg a Tisza partját.

A nyilvánvaló hasznosságukon túl, az ilyen jellegű akcióinkkal fel szeretnénk ébreszteni az emberek felelősségérzetét a természet iránt. A természet közelében élő népek körében magától értetődő, hogy az ember felelős minden egyes tárgyért, amelyet létrehoz, mindaddig amíg az létezik, azaz „él”. Mennyi mindenben változna a modern kor, ha meg tudnánk érteni és alkalmazni is tudnánk ezt az egyszerű életfelfogást. Talán kevesebbet birtokolnánk, és kevesebb után vágynánk. Talán boldogabbak is lennénk.

 

 

A másik tevékenységi kör az Új Akropolisz Történet- és mesepályázata. Az idén nyolcadik alkalommal hirdettük meg a pályázatot, amelyre több mint 200 pályamű érkezett az egész országból, sőt a határokon túlról is. A zsűri tiszteletbeli elnöke az idén Békés Pál író volt. Pályázatunkkal azokat az embereket szeretnénk bátorítani, koruktól függetlenül, akikben él a mesélés, illetve az ilyen jellegű alkotás vágya.

Az alkotás kétségtelenül az ember egyik fő jellemzője. De ha ehhez a belső késztetéshez nem talál megfelelő formát, és nem fejleszti hozzá a szükséges technikai tudást, akkor félő, hogy ez a teremtőképesség ellene fordul, és értékes művek megteremtése helyett pusztító vagy önpusztító irányt vesz. Az egyik lehetséges veszély az, hogy tényleges alkotás helyett csupán a minket körbevevő világot tükrözzük vissza, és azt utánozzuk, amit látunk. Sajnos manapság a nagymértékű szennyezés nemcsak fizikai környezetünket, hanem emberi viszonyainkat is sújtja, az emberi alkotások pedig gyakran ebbe a szomorú helyzetbe belevesző, kiutat nem mutató, lelket nyomasztó művek lesznek. A jó történet azonban tisztítóan hat annak a lelkére, aki megszüli, mint ahogy annak a lelkére is, aki elolvassa, hiszen tükrözi az ember legmélyebb belső értékeit, bármennyire is próbára teszik az esetleges kedvezőtlen külső körülmények. Az idén Agyagmaszk címen kiadott, válogatott történeteket tartalmazó könyvünk alcíme is tükrözi ezt a meggyőződésünket: történetek szépségről, jóságról és igazságosságról.

 

Deák Szilvia

A magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 

 

MÁJUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST VIII., Krúdy Gy. u. 15.

 

 

május 4. szombat,
14.00
A VIII. TÖRTÉNET- ÉS MESEPÁLYÁZAT EREDMÉNYHIRDETÉSE

 

 

május 10. péntek,
19.00

ODÜSSZEUSZ KALANDJAI – UTAZÁS A LÉLEK HÁBORGÓ TENGERÉN
  • A bennünk lakó Odüsszeusz
  • Lelemény és erő: győzelem a próbákban
  • A hűség példái: Pénelopé, Télemakhosz
  • Szirénhangok fogságában

Előadók: Balatoni Péter, Rusznák György

 

 

május 24. péntek,
19.00

AZ ÖT ŐSELEM TANA
  • Föld, víz, levegő, tűz, éter: a természet és az ember „alapanyaga”?
  • Az önismereti kulcs: az elemekhez kapcsolható erények és hibák
  • Belső alkímia, avagy az ötödik elem szimbolikája

Előadók: Benits Péter, Kaposi István

 

 

május 25. szombat,
9.00–13.00

KÖRNYEZETVÉDELMI AKCIÓ

Erdőtakarítás a Hármashatár-hegyen

Találkozó: 9 órakor a 65-ös busz felső, Szépvölgyi úti végállomásánál

május 25. szombat,
15.30
MESEDÉLUTÁN – LÁZÁR ERVIN: A NÉGYSZÖGLETŰ KEREK ERDŐ

Mesedélután: mesemondás, állatfigurák készítése agyagból

SZEGED, Berzsenyi u. 3.

 

 

május 9. csütörtök,
18.00

EXCALIBUR

  • Kard – erő, hatalom, felelősség
  • Merlin, a mágus szerepe
  • Artúr és a Kerekasztal lovagjai
  • A grál keresése önmagunkon kívül és belül

Előadó: Bagó Zsolt

május 30. csütörtök,
18.00

ÁLMAINK ÜZENETE

  • Az éber és az alvó tudat kapcsolata
  • Tudatunk szimbólumai
  • Álmaink és ideáink összefüggései

Előadó: Mayer Márta

 

 

GYŐR

 

 

 

 

május 16. csütörtök,
17.00

A NŐ AZ ÓKORI EGYIPTOMBAN – DIAVETÍTÉSES ELŐADÁS

  • Feleség és anya – az egyiptomi törvényekről
  • Ízisz – élet és energia
  • Amon „háreme” – Amon papnői?

Előadók: Kassai Zita, Kőnig Erika

Helyszín: Széchenyi István Egyetem, Hédervári u. 3. (Káldy-villa)

INTERJÚ

 

 

Ha meglepőnek találná, hogy miért foglalkozik egy filozófiai iskola környezetvédelemmel is, az alábbi beszélgetésből világos lesz az összefüggés. És természetesen azokat is „meghívjuk” erre a beszélgetésre, akik tudatában vannak a környezetvédelem fontosságának, hogy további együttgondolkodásra ösztönözzük egymást. Az interjú Delia S. Guzmánnal, az Új Akropolisz nemzetközi elnökével készült 2001 nyarán.

 

Ennek a palotának a gyönyörű kertjében arra kérjük Önt, magyarázza meg, hogy mi a GEA.

DSG: A GEA nevet, ami görögül földet jelent, mozaikszóként használjuk, és a GEA-csoport célkitűzéseit tükrözi: „Aktív Ökológiai Csoport” (spanyolul Grupo de Ecología Activa). Egy olyan ökológiáról van szó, amely nem korlátozódik környezetünk és annak jellemzőinek a tanulmányozására, hanem lehetővé teszi számunkra, hogy aktív részeseivé válhassunk a természet folyamatainak, hogy jobban megérthessük őket, és hogy megpróbáljuk enyhíteni a természet ellen tudatosan vagy akaratlanul elkövetett károkat.

Hogyan illenek a GEA tevékenységei az Új Akropolisz filozófiájába?

DSG: Nagyon egyszerűen. A filozófia a bölcsesség szeretete, a bölcsességet pedig nem korlátozhatjuk néhány területre, nem választhatjuk el környezetünktől, és nem választhatjuk el a természettől, hiszen mindazt, amit tanulunk, és amit ebből meg tudunk valósítani, mind a természettől kapjuk. Ebből következik, hogy a jó filozófus először a környezetét vizsgálja meg, első kérdései az őt körülvevő világra vonatkoznak, és az első fontos válaszok, amelyekre rálel, a világról szólnak, és csak később vonatkoztatja azokat magára.

Néhány napja arról beszélt, hogy az ember megváltoztatta a környezetét, sőt azt is mondhatjuk, hogy hatott és most is hat a világ társadalmi-gazdasági rendszerére. Hogyan tud a GEA segíteni abban, hogy a környezetünkkel való kapcsolatunk jobbá váljon, és hogy mindenekelőtt megoldhassuk azokat a gondokat, amelyeket az utóbbi időkben bekövetkezett változások okoztak?

DSG: A változások valódi mozgatórugója a világ társadalmi-gazdasági indíttatású kizsákmányolása, és a föld, valamint környezetünk kihasználása, hogy egyre kényelmesebben éljünk, hogy egyre kevesebbet kelljen tennünk, és egyre többet kaphassunk.

Az a vágy, hogy egyre jobban éljünk – és külön hangsúlyozom, hogy jobban és jobban éljünk, hogy egy olyan mesterséges életformát folytathassunk, amely egyrészt egyre nagyobb kényelmet, másrészt pedig egyre kevesebb személyes részvételt jelent a természet életében –, tehát ez a vágy arra késztetett bennünket, hogy megváltoztassuk a világot, annak számtalan arculatát, de nem a természet, hanem saját magunk érdekében. Ezek a változtatások kétszeresen is ártottak nekünk: megártottak a Földnek és megártottak az embernek is.

Ezért bizonyos szempontból képtelenné váltunk a cselekvésre, és érzéketlenné váltunk a természet iránt. A természet a haszon és a gazdagság forrása lett, és szerintem elsősorban ez változtatta meg gyökeresen bolygónk természetes folyamatait.

Mit tehetünk ebben a helyzetben? Megpróbálhatjuk egy kicsit nagyobb öntudatra ébreszteni az embereket, mert a sok éve fennálló társadalmi-gazdasági állapotokat nem tudjuk megváltoztatni. A tudatosság nélküli változtatás nem lenne hatékony. De ha az emberek tudatára ébrednének, hogy miért történik mindaz, ami történik, és hogy milyen szerepünk van a tőlünk függetlennek tartott természeti katasztrófákban, akkor végre vállalnánk valódi szerepünket a világban.

Azaz nem elég tevékenykedni, hanem azt is tudatosítanunk kell, hogy mi lesz tetteink eredménye.

DSG: Valóban. Mindenki segíteni szeretne a szenvedés vagy a katasztrófák láttán, de azt is meg kell értenünk, hogy miért létezik a szenvedés, és hogy miért történnek a katasztrófák, hogy segítségünk ne csupán pillanatnyi enyhítés legyen, hanem valami, ami az okokat is figyelembe veszi. Tehát ahelyett, hogy csak akkor segítenénk, amikor valami baj van, azt igyekszünk elérni, hogy egyre kevesebb baj történjen.

 

 

Sokakban felmerül az önkéntesség kérdése. Sokan azt hiszik, hogy ez valami modern, teljesen új keletű dolog, pedig talán nagyon is ősi. Hogyan értelmezi ön az önkéntességet?

DSG: Szerintem egyedül az „önkéntesség” szó az, ami modern. De maga az önkéntes magatartás olyan régi, mint az ember, vagy inkább arra az emberre jellemző, akinek szeme kinyílt az őt körülvevő világra, azaz a természetre, ahogyan ma nevezzük.

A reneszánsz idején úgy tudták visszaadni az embernek a méltóságát, hogy visszahelyezték a természetbe, a természet és a természeti törvények részévé tették. Nem tekintették különleges lénynek, csupán belátták, hogy egyedüli „különlegessége” az lehet, hogy megérti a természetet, együttműködik vele, tanulmányozza és tiszteli törvényeit.

Ez az önkéntesség valódi értelme, és amikor azt látjuk, hogy a régi korok népeinél – akiket ma azért kutatunk, hogy megismerhessük hagyományaikat – a férfiak és a nők is rituális ünnepeken vettek részt az év egyes meghatározott napjain, hogy egyre inkább eggyé váljanak a természettel, akkor ebben ugyanúgy az önkéntességet látjuk. Azt szeretnénk elérni, hogy soha ne távolodjunk el környezetünktől, sőt éppen ellenkezőleg, részesévé kell válnunk környezetünknek, együtt kell élnünk és harmonikus egységet kell kialakítanunk vele.

 

 

De hiszen ezt egyszerűen vallásnak vagy bálványimádásnak is tekinthetjük.

DSG: Nem bálványimádás. Amit ma imádatnak nevezünk, az valójában a természet szeretete és tisztelete volt.

Ahol szeretik és tisztelik a természetet, ott jelen van az önkéntesség, mert az önkéntességgel az ember a természet nagy törvényeinek szolgálatába állítja magát. Azokéba, amelyeket nem mi teremtettünk, és így nincs is jogunk megváltoztatni. Ha ártunk a környezetünknek, akkor az embernek is ártunk.

Ezért tehát az önkéntesség fogalma nagyon régi. Az ókorban ezt a fogalmat „a természettel való együttélésnek” nevezték volna, mert az, aki együtt tud élni a természettel, az együtt is tud működni vele. Ma azt nevezzük önkéntességnek, ha felismerjük, hogy a természetnek is szüksége van ránk, és nekünk is szükségünk van a természetre, és hogy megteremthetjük a kapcsolatot és az együttműködést a természet és az ember között.

 

LEGÚJABB KÖNYVÜNK

A bevezetőben megemlítettük Történet- és mesepályázatunkat. Az Új Akropolisz Kiadó legújabb kötete, az Agyagmaszk a legjobb pályaművekből válogat.

1995 óta évente megrendezzük Történet- és mesepályázatunkat, amelyre az ország minden részéből, és a környező országok magyarlakta településeiről is érkeznek írások. Pályázatunkkal elsősorban olyan történetek írására szeretnénk biztatni, amelyek a formai szépségen és az ügyes technikai fogásokon túl tartalmasak és elgondolkodtatóak is.

A több száz beérkezett pályamű arról tanúskodik, hogy ma is sokakban él a mesélés szeretete, ami arra sarkallja az írót, hogy megtalálja a történetének leginkább megfelelő formát. Válogatásunk az első hét év kiemelkedő pályaműveiből készült, és reméljük, hogy nem csupán élvezetes olvasmány, hanem kedvcsináló is lesz ahhoz, hogy újabb szívet-lelket melengető írások szülessenek.

A kötet történetei különös helyszíneken játszódnak: Fonákországban, ahol az emberek mindent fordítva csinálnak, egy idős szobrászművész világtól elzárt otthonában, vagy éppen egy ódon ház padlásán. A szereplők, bár a képzelet teremtményei, nem csupán kitalált alakok, hanem kacskaringós ösvényeken vándorló énünk vetületei: bátor egerek, jószívű madárijesztők, egy sánta kislány, egy rózsaszál, sőt egy láda mélyén felejtett szvetter. A válogatás címadó történetének főhőse Argümosz, az ünnepelt színész, aki viszontagságokkal teli útja során talál rá a színészmesterség valódi értelmére.

Mindegyik elbeszélés egy-egy hős története, akik kalandjaikkal segítségünkre lehetnek abban, hogy megértsük álmainkat, s hogy ráébredjünk arra, honnan jövünk és hová tartunk.

 

IDÉZETEK KONFUCIUSZTÓL

Egyesületünk a nyilvános előadások mellett évente többször indít olyan bevezető kurzusokat is, amelyek a filozófia klasszikus mestereivel és tanításaival ismertetik meg az érdeklődőket. Célunk, hogy túllépjünk az információk felhalmozásán, és „nem középiskolás fokon” inkább arra kérdezzünk rá, miként alkalmazhatjuk a bölcsességet saját életünkben, a mindennapjainkban. A buddhizmus tanításai, a tibeti bölcsesség, Plótinosz, Platón, az etika kérdései, a mai kor nehézségei – csak néhány a 17 részes sorozat témáiból. A kurzus során Konfuciusszal is foglalkozunk. Tőle idézünk most néhány gondolatot: példákat arra, mit jelent élni a bölcsességet.

„Természetük révén az emberek közel állnak egymáshoz, csak szokásaik révén kerülnek egymástól távol.”

„Ha harmadmagammal utazom, a másik kettő feltétlenül mesteremmé lesz. Mert én kiválasztom bennük a jót és követem, ami pedig rossz bennük, azt kijavítom magamban.”

„Az emberek tudják, hogyan kell egy fát megfelelően gondozniuk ahhoz, hogy éljen és növekedjen. Ami azonban önmagukat illeti, nem tudják, hogyan gondozzák megfelelően. Talán kevésbé szeretik magukat, mint egy fát?”

„Ha a régiek nem mondtak ki valamit szóban, azt azért tették, mert szégyellték volna, hogy tetteik nem követik szavaikat.”

„A nemes ember tökéletesíti mások jó tulajdonságait, és nem erősíti mások rossz tulajdonságait. A közönséges ember fordítva csinálja.”

„Ha nem beszélsz azzal, akivel pedig szót lehetne érteni, veszni hagytál egy embert. Ha pedig beszélsz azzal, akivel nem lehet szót érteni, elvesztegetted szavaidat. Az okos ember sem az embereket nem hagyja veszni, sem a szavait nem vesztegeti el.”

„Amit a nemes ember keres, az önmagában van; amit azonban a közönséges ember keres, másokban van.”

„Ha hibázol, és nem javítod ki, akkor követed el igazából a hibát.”

„Az erény gyakorlását senki sem engedheti át a mesterének.”

„Akik különböző úton járnak, nem adhatnak egymásnak hasznos tanácsokat.”

 

INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar weblapjainkat.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org

http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hirlevel” <oinah[kukac]axelero.hu (oinah[at]axelero[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a oinah[kukac]axelero.hu (szerkesztőségnek).

 

SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Telefon: 334-2756, hétköznap 16–21 óráig.
  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Telefon: (96) 322-182, hétköznap 18–21 óráig.
  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Telefon: (62) 452-183, hétköznap 18–21 óráig.

 

2002.06 június

2002.06 június admin

Kulturális Hírlevél 2. szám, 2002. június

 

TARTALOM

 

Kedves Olvasó!

Iskolánk 1989 óta folyamatosan, havonta többször tart nyilvános előadásokat, előadás-sorozatokat. A témák változatosak, hiszen a világ különböző kultúráiból és hagyományaiból merítünk, ugyanakkor célunk nem csupán az ismeretterjesztés, hanem a mai ember segítése is, hogy a ránk származott örökséget saját, hasznos eszközévé alakíthassa. Májusban Budapesten Odüsszeusz bolyongásainak szimbolikus értelmezését hallhattuk, majd az öt elemről szóló egyetemes tanítást. Győrött az ókori egyiptomi nők szerepéről esett szó, Szegeden pedig azon gondolkodtunk el, mit jelent a legendás Excalibur, egy másik előadás alkalmával pedig álmaink üzenetére kérdeztünk rá.

Előadásainkban mindig keressük a mélyebb mozgatórugókat, illetve a válaszokat az embert emberré tevő kérdésekre: a miértre és a hogyanra. A téma lehet filozófiai, történelmi, irodalmi, de filozófiai iskolaként mindegyikben a szemlélődő, gondolkodó emberhez szólunk, aki képes megállni a korunkban túlságosan is gyorsan váltakozó divatok közepette, és mély és kevésbé ingadozó belső meggyőződéseit erősíti magában, amelyek szilárd tartást adnak.

A klasszikus ókori értelmezésben a filozófia a megértést és az ezzel összhangban lévő cselekvést jelentette, azaz az embert mint teljességet szemlélte – életforma volt. Most, amikor a világon egyre többen érzik hiányát egy olyan életformának, amely az embert visszahelyezi a természetbe, és önismeretre, önirányításra, valamint a törvényszerűségek felismerésére tanít, az Új Akropolisz előadásaival, kurzusaival és tevékenységeivel igyekszik mindenkihez szólni, aki ezt fontosnak tartja. Valóban izgalmas újra felfedezni elődeink tudását, rájönni boldogságuk titkára. Ez gyakran sokkal egyszerűbb és közelebb van, mint gondolnánk. Szókratész az egyik platóni párbeszédben azt magyarázza, hogy a szem sem akkor lesz szép, ha a legszebb színnel, a bíborszínnel festik le, hanem csak akkor, ha a természetéhez illő színt kapja. Hasonlóképpen talán az ember sem lesz attól boldog, hogy annyi mindennel elhalmozzuk, hanem attól, ha megadjuk neki azt, amire szüksége van.


Deák Szilvia
A magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 

 

JÚNIUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST VIII., Krúdy Gy. u. 15.


június 7. péntek,
19.00

ÉLŐ ARÁNYOK – BARANGOLÁS A TERMÉSZET VÁLTOZATOS FORMÁI KÖZÖTT

  • Szimmetriák és arányok az ásvány- és növényvilágban
  • Régi idők szent geometriája modern megvilágításban
  • Az élet fogalmának kiterjesztési lehetőségei

Előadó: Horváth Ferenc

június 14. péntek,
19.00

JÁTÉK AZ ÉLET SZÍNPADÁN – A GÖRÖG TRAGÉDIA VILÁGA

  • Színész és közönség: a kapcsolatteremtés szintjei
  • Deus ex machina – a hatáskeltés eszközei
  • Részvétel és érzelemnyilvánítás
  • Vallás, művészet, misztérium a darabokban

Előadó: Kovács Balázs


SZEGED, Berzsenyi u. 3.

június 13. csütörtök,
18.00

A KIS HERCEG

  • „Ami igazán lényeges, az a szemnek láthatatlan…”
  • A gyermekszív bölcsessége
  • A szertartások szerepe az életünkben
  • Kötelékek ember és ember között

Előadó: Lőrincz Laura

 

JORGE A. LIVRAGA: A GÖRÖG TRAGÉDIA RÉSZLET

A görög tragédia többször visszatérő témánk volt az előadásokon. Június 14-én Budapesten „Játék az élet színpadán – a görög tragédiák világa” címmel arról lesz szó, hogyan képzelhetjük el az ókori színházat, milyen szerepe, célja volt az előadásoknak. Hogyan jelent meg a vallás és a misztérium a darabokban? Miért és hogyan mutattak be emberi sorsokat? Az alábbi idézet, az Új Akropolisz alapítója, Jorge A. Livraga professzor A tragédia című könyvéből, bevezetést nyújt a görög tragédiák világába.

„Gyermekeinknek azt tanítottuk, hogy a színház csupán fikció, a valóság többé-kevésbé torzult másolata. Ez tévedés! A színház maga a valóság, az idő és a tér korlátai nélkül. Az ember csak a formáit teremti. Szelleme metafizikai eredetű, és azért nevezzük misztériumszínháznak, mert az ókori misztériumokból származik, ezek népszerűsített változata. Pontosabban, az i. e. 5. században virágzó görög színház a földrajzilag és kulturálisan is Athén városához közeli eleusziszi misztériumokból ered.

A világegyetem természetes felépítését követve – mely egyszerre egységes és hármas –, a színház is tragédiára, drámára és komédiára oszlott. Mivel e felosztás értelme „titkokkal” állt kapcsolatban, ezért csupán Arisztotelésztől maradt fenn egy szűkszavú magyarázat. Ez, és sokkal régebbi töredékek alapján azt mondhatjuk tehát, hogy a tragédia olyan színpadi mű, amelyben a sors és az istenek uralkodnak, és irányítják az emberi cselekedeteket. Ez utóbbiak egy törvénynek – Dikének, amelyet a hinduk karmának neveznek – vannak alávetve, amelyben egy kérlelhetetlen erkölcsi mechanizmus alapján minden cselekedet önmagával egyenértékű reakciót vált ki. Az emberi cselekedetek csak olyanok lehetnek, amelyeket a természet elrendelt, és a szabadsággal való visszaélés az egyik vagy másik irányú „túlzás” bűnébe juttat. Akárcsak az ókorban, a családi kapcsolatok ma is igen szorosak, és az egyént meghatározó lelki és kulturális tényezőket foglalnak magukban, így az emberek saját családi származásuk és társadalmi körülményeik áldozatai.

A dráma is színre viszi az emberi viszontagságokat az istenek és a sors befolyásával együtt, de nem teremt olyan végső, megoldhatatlan helyzeteket, amelyekre annyira mélyen hatnak az élet törvényei, hogy az események folyama feltartóztathatatlanná válik. Az ember a fájdalom és az erőfeszítés révén tisztul meg a legkönnyebben. A klasszikus ókor görög és római kommentátorai szerint ez jellemzi a civilizált, azaz nem barbár emberiséget. Bár a görögök a „barbár” kifejezés alatt minden idegent értettek, ebben az esetben mégis a hagyományos értelmezést használták, amelyben a barbárság az ostobaságnak, a műveletlenségnek és a tettek, érzések és gondolatok feletti uralom hiányának a szinonimája.

Végül, a komédia a legfelszínesebb forma, ahol sem a filozófia, sem pedig a műveltség nem nemesítik, és nem is nehezítik a játékosan élt életet. Az emberek egyszerűen születnek, élnek és meghalnak. A helyzetek könnyedek, a könnyelműség uralkodik. A mindig jelen lévő istenek szerepe arra korlátozódik, hogy az egymást kigúnyoló emberek ostobaságán kacagjanak. A sors vezeti az embereket, de ők ennek nincsenek tudatában, mivel a cselekmény gyerekes, és nem veszélyezteti komolyan sem a természet egyensúlyát, sem a szereplők legmélyebb énjét.

A misztériumszínház hármas felosztása Platón Hármas Logoszának felel meg, ahol a tragédia az isteni Akarat színhelye, egyfajta nehéz, de végtelenül valóságos Ég. A dráma a Szeretet és a Tudás háza, a hús-vér testben megnyilvánult embereknek megfelelő tapasztalatokkal, akik érzelmeik és gondolataik miatt örülnek vagy szenvednek. A komédia a Formák és ezek viszonyainak, árnyainak és fényeinek a világa. A tükrök és visszhangok csalóka birodalma, amelyben azok bolyonganak, akik még mindig jól érzik magukat, akár örülnek, akár bánkódnak, akik megelégszenek a hétköznapi élettel, és nincsenek tudatában a transzcendens valóságnak.

Nyilvánvaló, hogy ez a felosztás, noha valós és megfigyelhető, különbözőképpen jelenhet meg a szerzők, a témák, valamint a kifejtés fizikai és lelki körülményeinek függvényében.

A misztériumszínház tanító jellegű. Mindegyik műfajában tanítani akar valamit, és különösen a tragédiában fontos, hogy olyannyira meglepjék, ámulatba ejtsék a nézőt, és úgy megragadják a figyelmét, hogy megszűnjön nézőnek lenni. Fokozatosan bevonják a műbe, mintha ő is egy színész lenne, vagy legalábbis az eseményekben erősen érintett résztvevő.

A klasszikus színházban van valami misztikus és vallásos. Az az eszménye, hogy a néző másként távozzon, mint ahogy belépett. Egyfajta alkímiai színházról van szó, hiszen mágikus művelettel lényegít át.”


ODÜSSZEUSZ KALANDJAI

Egy csonka, régi szobor jelenik meg előttünk Rilke híres „Archaikus Apolló-torzójá”-ban: „csak torzult és suta kő”, „lecsapott vállal meredő”. De mégis izzik, árad belőle a fény – ez az ókori, halott kődarab üzen. „… mert nincsen egy helye sem, mely rád ne nézne. Változtasd meg élted!” Ugyancsak megkövesedett művészi darabnak tűnik az Odüsszeia vagy más antik eposz, pedig eredetileg mítoszt és világszemléletet láttak benne, másként nem is maradhatott volna fenn ilyen sokáig. Odüsszeusz kalandjai nem csupán izgalmas folytatásos történetet jelentettek. Az pedig, hogy a modern utókorban darabjaira szedjük, vagy Homérosz kilétén vitatkozunk, szintén nem visz közelebb ehhez a „kődarabhoz”.

Ha egy meséből, versből vagy ebből a műből tanulni is akarunk, akkor nem lehúznunk kell azt a hétköznapok szintjére, hanem éppen nekünk kell felemelkednünk hozzá. Ezzel az igénnyel fordultak május 10-i előadásunkon az Odüsszeiához előadóink, Balatoni Péter és Rusznák György. Az „Odüsszeusz kalandjai – utazás a lélek háborgó tengerén” cím is sejtette, hogy a szöveget szimbolikusan, az ember belső, lelki oldaláról nézve fogják értelmezni.

A bolyongó hős nem is áll olyan messze tőlünk, hiszen emberi, megfogható alak, nem isten vagy félisten, és emberfeletti képességekkel sincs felvértezve. Tengere saját életünk tengere is lehet, amelyen magunk evezünk, vagy csak evickélünk. Odüsszeusz bátor harcos, de egyben találékony, leleményes is, akiben így az erő és az értelem harmóniában egyesül. Hozzá hasonlóan – ahogy utazik, hányódik – mi is felfoghatjuk magunkat átutazónak, az ő kísértéseit pedig a mi kísértéseinknek is. A lótuszevők földjén például igen nagy a csalogatás: itt nincs szükség erőfeszítésre, el lehet mindent felejteni, és egyáltalán nem kell változni. Odüsszeusz úgy lép ki a csapdából, hogy emlékezik céljára, és társait sem engedi megállni. Vagy amikor Aiolosztól, a szelek királyától tömlőbe zárva megkapja az összes szelet, kivéve azt, amelyik őt repíti… Nem tud tökéletesen figyelni, elalszik. (Sok mese- és mítoszhős próbája az éberség, vagyis „hétköznapiul” a figyelem.) Míg alszik, a társak, akik mértéktelenségükkel, meggondolatlanságukkal gyakran sodorják a hőst veszélybe, elszabadítják a szeleket, és a hajó visszasodródik, hiába látták már Ithaka partjait. Értelmezhetjük úgy is, hogy ezek a társak gyengeségeket, hibákat testesítenek meg. Odüsszeusz az út során elveszíti embereit, de ezzel csak látszólag, a külső események szempontjából lesz gyengébb. Valójában a többi hajós halála a tisztulást, a hibáktól való megszabadulást jelenti. És ki ne ismerné a csábítás kísértését: a szirének éneke ezt táplálja. A hős tudja, hogy ennek a hibának is ellen kell állnia, ha haza akar jutni, ezért társai fülét bedugaszolja, magát pedig hajója árbocához kötteti. Lehet, hogy valóban nem kellene hallgatnunk a csábítás belső hangjaira?

Odüsszeusz húsz év után végül hazatér – ő a példa arra is, hogy van, ami kivezethet a bolyongásból, bolyongásainkból. A „leleményes” hős nem gyötrődő, bénult ember, hanem a megoldást keresi minden helyzetben. Állandó eposzi jelzője a „sokattűrő” is, és türelme, óvatossága tényleg segíti őt. Védője és kísérője Pallasz Athéné, a bölcs istennő, aki kegyeltjében az értelmet juttatja győzelemre. És bár Odüsszeusz meztelenül, emberei és kincsei nélkül ér megpróbáltatásainak utolsó állomására, a phaiákok szigetére, mégsem meztelen, hiszen már fel van vértezve tapasztalatokkal és erényekkel, az emberi lélek méltó öltözékével.

Ebben a belső, lelki kulcsban Pénelopé, a hű feleség az állandó, halhatatlan lelkének jelképe, akihez mindannyian eljuthatunk, még ha tévedezünk is. Pénelopé mintha semmit sem öregedett volna, ahogy a lelkünk is örökké fiatal maradhat. Ahhoz, hogy mi is kiköthessünk Ithakánkban, nem kell más, mint odüsszeuszi lelemény, némi „sokattűrés” és az örök Pallasz Athéné segítő erejével saját intelligenciánk.

Takács Mária


IDÉZETEK PLATÓNTÓL

Az alábbi Platón-idézetek valóban a béke és a megértés szigetei (és percei lehetnek)…

„Ó, kedves Pán, és ti többi istenek, akik csak itt lakoztok, adjátok meg nekem, hogy szép legyek belül, s ami külső birtokom van, a belsőkkel összhangban legyen.”

„Az igazságos, őszinte és nemeslelkű nem arra törekszik – mondja Aiszkhülosz –, hogy jó embernek lássék, hanem hogy valóban az is legyen.”

„… még soha senki, aki ifjúkorában azt a nézetet tette magáévá az istenek felől, hogy nincsenek, nem maradt meg végig öregkorára ebben a véleményében.”

„… az ember hasonlóvá válik ahhoz, amiben gyönyörködik.”

„… se nem hosszú, se nem rövid, hanem a tárgyhoz mért beszédre van szükség.”

„Vagy hiszed, hogy bárki is haragudhatik egy nem haragos emberre, s irigykedhetik egy nem irigy emberre, ha ő maga sem irigy, s ha szelíd természetű?”

„… a bennünk lakozó szenvedélyek, mint valami fonalak vagy zsinórok rángatnak bennünket, és ellentétes lényük folytán egymással ellentétes irányban húzgálnak bennünket, ellentétes cselekedetek felé…”

„… az élők a holtakból származnak, éppen úgy, mint ahogy a holtak az élőkből.”

„… a túlzás mindig nagy változást szokott eredményezni az ellentétes irány felé…”

„… csüggeteg emberek még nem állítottak diadalmi emléket…”

„Aki tehát sokféle szépet szemlél, de magát a szépet nem látja, s mást nem tud követni, aki őt erre irányítaná, s aki sokféle igazságos dolgot szemlél, de magát az igazságosságot nem látja, és így tovább – arról azt kell mondanunk, hogy mindenről csak vélekedik, de arról, amiről vélekedik, valójában nincs tudása.”

„Mert minden cselekvésnek az a természete, hogy önmagában se nem szép, se nem rút, hanem a cselekvés során válik olyanná, ahogyan csináljuk. …Ha szépen és helyesen cselekszünk, szép lesz, ha pedig helytelenül, rút.”

 

INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar weblapjainkat.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org

http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hirlevel” <oinah[kukac]axelero.hu (oinah[at]axelero[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a oinah[kukac]axelero.hu (szerkesztőségnek ).

 

SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Telefon: 334-2756, hétköznap 16 – 21 óráig.
  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Telefon: (96) 322-182, hétköznap 18 – 21 óráig.
  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Telefon: (62) 452-183, hétköznap 18 – 21 óráig.

 

2002.07-08 július-augusztus

2002.07-08 július-augusztus admin

Kulturális Hírlevél 3. szám
2002. július-augusztus

 

TARTALOM

 

Kedves Olvasó!

Nyári hírlevelünk valóban az egész nyárra szól, hiszen legközelebb szeptember elején jelentkezünk hírekkel és programokkal.

Megkezdődött a vakáció a gyerekeknek. A Szüni Dödő fővárosi játéksorozat keretében eddig két gyerekprogramot tartottunk: Lázár Ervin A négyszögletű kerek erdő című meséjéből a nyitónapon adtunk elő részleteket, majd június végén a Mikszáth téren a legkisebbeknek szánt két rövidebb mesével, A három pillangó és a Répamese történetével szerepeltünk. Júliusban A fekete havas című magyar népmesét játsszuk el apró közönségünkkel együtt.

Meseházunk tagjai tartalmas meséket visznek színre. Törekvésünk, hogy a gyerekeket minél jobban bevonjuk a mesébe, játékba. Azért tartjuk fontosnak a gyerekek bekapcsolódását, mert a fejlődő léleknek szüksége van arra, hogy aktívan építse be élményeit, és abból indulva újat alkosson. Ezért már a legkisebb gyerekekben is érdemes erősíteni a képzelőerőt, illetve fejleszteni a különböző képességeket, mert ha a gyerek megtapasztalja a teremtés örömét, akkor felnőttként sem elégszik meg pusztán a „fogyasztással”. Minél aktívabb az ember a munkáiban és a feladataiban, annál jobban érdekli, mi lesz velük, és élete ennek a felelősségvállalásnak köszönhetően teljesebbé válik. És mivel a gyerekben rejlik a jövő, így új utak nyílhatnak meg, és új lehetőségek teremtődhetnek, amelyekre a felnőttek legtöbbször már nem fogékonyak.

Akár játszunk, akár pihenünk, nyáron általában több időt töltünk a szabad levegőn, és közelebb kerülünk a természethez. A nyárról rögtön a meleg és a sok napsütés jut eszünkbe. Az évszak hivatalosan a napfordulóval veszi kezdetét, akkor, amikor a Nap eléri a Ráktérítőt, és az északi féltekén a leghosszabb nappalt éljük. A Nap Föld körüli látszólagos keringésének négy kiemelkedő pontja – a két napéjegyenlőség és a két napforduló – minden ókori civilizációban a legfontosabb ünnepek közé tartozott.

Ezeket a pillanatokat szentnek tartották, az ember pedig az egész társadalomra kiterjedő szertartásokon keresztül tudatosan vehetett részt a természet ciklusaiban. A vetés, táplálás, aratás, betakarítás fázisait élték át egy-egy év során, de a Nap mozgása az egész emberi életpályát is felírta szimbolikusan az égre. Az ember maga volt a Nap, aki járja kiszabott pályáját, és aki – mint a naphősökről szóló mítoszokban – erejét és képességeit fejlesztő próbákkal találkozik útján.

A modern kor kiszakította az embert a természet ritmusából. Az idő homogén lett, csak a mennyiségét mérjük, és elfelejtettük azt a lényeges igazságot, hogy „ideje van az ültetésnek, ideje annak kiszaggatásának, ami ültettetett”. Hiszen ma hatalmas eredményként éljük meg, hogy már nem függünk a Naptól, és például mesterséges körülmények között bármikor ültethetünk, sőt mesterségesen igényeket is támasztunk az egyre nagyobb mennyiségekre.

Ha már nem tartjuk fontosnak a természet ritmusait, és nem is vesszük őket észre, az életet sem fogjuk érteni. A természetet élettelennek, gépiesnek és véletlenszerűen működőnek fogjuk tekinteni, az embert pedig mindenhatónak és minden kötelezettségtől mentesnek. De a mesterséges élettel egyre erősödő szorongás rácáfol életformánkra, és újra arra késztet, hogy tanuljunk a természettől. Ki kell várnunk a gyümölcs érésének idejét, az íze csak akkor lesz igazi.

Minek jött el az ideje a nyári meleg napokban? Mindenképpen az aktivitásnak, cselekvésnek, fizikai és – érdekes módon – szellemi téren egyaránt. Általában ilyenkor buzognak bennünk a legnagyobb energiák, amelyeket bárminek a fejlesztésére, tökéletesítésére felhasználhatunk. Ne feledjük el, hogy a felnőtt ugyanúgy aktívan tanul, mint a gyerek, és szüksége van arra, hogy tudását használja, és alkosson, teremtsen vele. Nem csak a gyerek testében lakik fejlődő lélek, sőt! Az aktív, kreatív időtöltés fejleszt, megújít és egyúttal ez az, ami a legjobban pihentet.

Mindenkinek tartalmas és pihentető nyaralást kívánunk!

Deák Szilvia
A magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 


Nyári programjaink

július 6. szombat,
9.00-12.00
III. BUDAPESTI ERDŐTISZTÍTÁSI AKCIÓ

Találkozó: 8.30-kor a Moszkva téren, a 22-es busz megállójában
július 18. csütörtök,
16.00-18.00
MESEHÁZ: A FEKETE HAVAS

Budapest, VIII. kerület, Mikszáth tér
augusztus 20.
Szent István ünnepe
KÉZMŰVES VÁSÁR ÓPUSZTASZEREN

 

 


Delia S. Guzmán: Ma láttam… egy gyereket

Ma láttam egy kisgyereket…
Azt mondják, hogy a gyerekek már nem olyanok, mint régen, és nagy megelégedettséggel nyugtázzák, hogy minden megnyilvánulásukban hasonlítanak a felnőttekre. Azt mondják, hogy a mai gyerekek sokkal „éberebben” jönnek a világra, és hogy sokkal gyorsabban értenek meg mindent. Örülnek, ha illetlen kérdéseket tesznek fel, és az ártatlanság elvesztését – vagy talán inkább hiányát – fontos előrelépésnek tekintik a mai gyerekeknél.

Ezért is keltette fel a figyelmemet az a kisgyerek, akit ma láttam… Valóban gyerek volt, alig pár évéhez illő ártatlansággal, szemében egészséges, kíváncsi pillantással, fiatal testének természetesen fürge, élénk mozdulataival. Láttam, ahogy szeme felcsillant, bárhová is nézett, láttam benne az igyekezetet, hogy felfedezze a minden létező mögött rejlő titkot. Kérdés kergetett kérdést a tudás utáni vágy zsibongásában.

Kérdései egyszerűek voltak, és ezért mélyek is. Az égről, a csillagokról, a világvégéről érdeklődött. Kérdezősködött a röpködő rovarokról, és azt is akarta tudni, hogy az embernek miért nincs szárnya. Meg akarta tudni, miért van az, hogy egyes emberek sírnak, mások pedig nevetnek és kiabálnak…

És ezután jött a nagy kérdés: a többi gyerekhez kapcsolódott. A kisgyerek, akiről írok, úgy érezte, hogy a többiek nem értik meg, és nem is hasonlítanak hozzá. Nem szeretnek ugyanazzal játszani, mint ő, nem érdeklik őket ugyanazok az események, mint őt. „Felnőttet” játszanak, ő viszont kicsi akar lenni. A „normális" gyerekek csak a televízióról, az ünnepekről, családi gondjaikról beszélnek, és arról, mennyire nem bírják szüleiket és testvéreiket.

A kisgyerek, akit láttam, védtelennek érezte magát a vele egykorúak között… És a felnőttekhez fordult, hogy megértésre leljen…De csak kinevették. „Te jó ég! Kire ütött ez a gyerek? Ránk egy csöppet sem hasonlít… Szégyellem a kérdéseit, mert olyan, mintha semmit sem értene… Miért nem vagy olyan, mint a többi gyerek? Miért nem játszol velük? De fiam, mit magyarázzak neked a holdról, ha annál többet én sem tudok, mint amennyit már elmondtam?”

A gyerek csillogó szeme elsötétült, árnyék borult rá, amely száz szótár magyarázatánál is jobban megértette, mi a szomorúság. Azt hiszem, ekkor veszítette el üdeségét, és anélkül, hogy akarta vagy észrevette volna, idő előtt felnőtté vált.

Megtanulta az élet kegyetlen leckéjét: hallgatni a meg nem értéssel szemben, titokban tartani a legszebb álmokat, nem beszélni a szép dolgokról, csupán azt mondani, amit elvárnak tőle.
Kezdetben még egy gyereket láttam, a végén pedig egy fájdalom súlya alatt görnyedő embert.

Miért ítéljük halálra a szépséget és az ártatlanságot? Hol van az, aki bennünk gyerek volt, akiben még élnie kellene a kifogyhatatlan kíváncsiságnak és a szeretet utáni vágynak? Valóban igaz, hogy már nem érthetünk semmit, ami jó és tiszta? Igaz, hogy a növekedéssel szükségszerűen együtt jár a gyermeki rácsodálkozás elvesztése?

Szomorú volt az a nap, amikor azt a kisgyereket láttam. Azóta is járom az utamat, szüntelenül keresve egy tekintetet, amelyben ott láthatom az első lelkesedés ártatlanságát, amelyet még nem piszkított be és nem torzított el mostani életritmusunk féktelensége.

Fiatal szemeket, fátyolos, kérdésekkel teli szemeket keresek, azt a reménytelenül magányos tekintetet, amely az ég felé tör, és örök kérdéseket vet fel, olyanokat, amelyekre a válasz csak az ember lelkének legmélyén található meg… de ő most alszik, jobb időkre várva.

Mindennap születnek gyerekek… Segítenél, hogy megtaláljuk azt, akinek a szemében még mindig tükröződik az ég egy darabkája? Segíts, hogy ne veszítse el ezt a kincset, és akkor mindenkit, téged is és engem is, gazdagít szépsége és tisztasága.


A Meseház – Interjú Bernát Ottíliával

Vannak szombatok, amikor a budapesti Új Akropolisz Krúdy utcai pincehelyiségébe bölcs királyok, igaz szívű királyfiak, szépséges királylányok, tűzön-vízen áttörő legények és persze sárkányok, meg mindenféle manók költöznek. Az is megtörténhet, hogy egy rengeteg nagy erdő közepén találjuk magunkat, esetleg Japánba érkezünk, vagy egy fényes kastély vendégei forognak körülöttünk. E mesés helyszínek és mesebeli hősök a gyerekeket várják minden hónapban egy-egy alkalommal. Akik pedig mindent és mindenkit elvarázsolnak: a Meseház tagjai. Tevékenységükről és céljaikról vezetőjük, Bernát Ottília beszél (vagyis mesél).


Márciusban A fekete havas című magyar népmesét adtátok elő. Attól a pillanattól, hogy kezdetét vette a történet, csupa meglepetés érte a nézőt. A gyerekek, mint egy kis vándorcsapat, körbejárták a mese helyszíneit, miközben rajzokon is megelevenedtek a hősök, végül pedig maguk a kicsik festettek a meséhez. Nem hétköznapi bábszínház tehát az akropoliszi Meseház?

Bábszínházként indultunk 1996-ban, de két éve már elsősorban nem a bábjáték jellemző programjainkra. A mesedélutánok inkább együttjátszásra hasonlítanak, amelyhez minden rendelkezésünkre álló eszközt felhasználunk. Aki „a mese házába” lép, egyben aktív résztvevő is lesz. A televízió előtt a gyerekek passzív nézők, és kész, kápráztatóan színes és mozgalmas képvilágot kapnak, amelyet csak el kell fogyasztaniuk, és félő, hogy gyakran nem is tekintik a gyerekeket másnak, mint jó fogyasztóközönségnek. Mi fontosnak tartjuk, hogy a képzeletnek nagy teret adjunk, hogy a gyerekek alkothassanak, és így éljék át a meséket. Például Holle anyó birodalmában kis cipókként és almákként tapasztalhatták meg, milyen jó, ha segít nekik a szorgalmas lány, és mennyire szomorú, ha a lusta nem törődik velük. Fehérlófia útját pedig verssel, énekkel segítették, és királylányként vagy éppen griff-fiókaként kapcsolódhattak be a történetbe. A mesék szereplőit is igyekszünk változatos formákban megjeleníteni, így a gyerekek képzeletük segítségével fakanálbáb, árnybáb formájában, terméseket beöltöztetve, kavicsokat befestve stb. készíthetik el kedvenc szereplőik figuráját.


Így igazán befogadhatják a gyerekek a meséket. Minden alkalommal kézműveskedtek is?

Igen, törekszünk arra, hogy ez is meghatározó része legyen egy-egy mesedélutánnak. A fekete havas meséjében a képi megjelenítés kapott nagyobb hangsúlyt: egy mesetérképet jártunk végig, amelyet aztán a gyerekek is megalkottak. A Grimm testvérek A hat hattyú című meséjében a gyerekek vándorútjuk egyes állomásain csillagviráginget készítettek, kishattyúkat fontak. A kőfejtő című japán mese is alkalmat adott a képzelőerő fejlesztésére, Lázár Ervin meséjének, A négyszögletű kerek erdőnek eljátszásakor pedig agyagoztunk, és a különböző állatjellemeket jelmezekkel mutattuk be. Igyekszünk minél több technikát megismertetni kis és nagy vendégeinkkel, és eddig is igen sokféle formát kipróbáltunk már. Tavaly ősszel még kirándultunk is, hogy A kisgömböc-mesedélutánhoz terméseket gyűjtsünk.


Milyen meséket választ a Meseház? Hogyan készítitek elő a programokat?

Meséinket úgy válogatjuk, hogy a történeteknek legyen mélyebb tartalma, hogy több szinten is értelmezhetőek legyenek. Üzenetüket igyekszünk mi magunk is megfejteni, és ezt ajánljuk a szülőknek is. Valljuk, hogy a mese nemcsak a gyerekeknek szól, hogy aztán később „józan, és már nem álmodozó” felnőttként kinőjenek a mesék világából. Ebben a félévben is mindig várt és vár valami a szülőkre: A hat hattyú meséje alatt elvonultak, és mondókákkal, gyerekversekkel ismerkedtek. Míg a gyerekek A fekete havas történetét követték, a nagyok bábkészítési technikákat tanultak, még varrtak, ragasztottak is bábokat, amelyekkel aztán a program végén meglepték a mesetérképet alkotó, kissé festékes gyerekeiket. De máshogy is szeretnénk a szülőknek segíteni, és velük együtt gondolkodni. Például beszélgettünk már – az egyik mese témájából kiindulva – arról is, hogyan lehet a gyerekek civódásait, veszekedéseit feldolgozni, kezelni.


Szerepel-e máshol is a Meseház?

Kapcsolatban állunk több VIII. kerületi gyermekotthonnal, ezenkívül tartottunk és a jövőben is tartunk előadásokat a Cseppkő Utcai Gyermekotthon és a Fővárosi Központi Szabó Ervin Könyvtár számára. A nevelőotthonokba a mese mellé gyakran viszünk ajándékba játékokat, ruhákat is, illetve el is hívjuk a gyerekeket egy-egy délutánra. Nyáron pedig, immár évek óta, a Szüni Dödő programsorozat keretében a Petőfi Csarnokban és a Mikszáth téren nyitja ki kapuit a Meseház.

Tavaly nyáron egy igazi mesetábort is rendezett iskolánk. A színhely is mesés volt, mégpedig Heves megyében a hegyek között, egy völgyben megbúvó kis faluban, Egerbocson. A Mirkó Királyfi Kalandtáborban Mirkó királyfi meséjével feküdtünk és keltünk, az egész tábor egy különleges mesejáték színtere lett. Az óvodásoktól kezdve a tizenhat éves kamaszig mindenki a mesében élt, de a résztvevők között nem osztottuk fel a szerepeket, hanem mind a 60-80 gyerek egyszerre volt a hős Mirkó királyfi, és együtt állták ki a próbákat, együtt győzedelmeskedtek.

Az interjút Takács Mária készítette.


Idézetek Jorge A. Livragától

  • „A valódi pedagógia úgy nevel, hogy közben nem torzít el; tudást közvetít félrevezetések nélkül; oktat és nem politizál; felébreszti a lelket és a minden emberben szunnyadó képességeket.”
  • „A valódi pedagógia azt tanítja meg, hogy hogyan ébresszük fel képességeinket a tanulásra, a kísérletezésre és az életre.”
  • „Az oktatást ne korlátozzuk az adatok memorizálására – az ember nem számítógép. Nevelni kell szívét és kezét is. Az új nemzedéket ne csak okosnak, hanem jószívűnek és dolgosnak is neveljük.”
  • „A valóság kilométerekre riasztja el a huszadik század eleji, leegyszerűsített elméletek gyenge szitakötőit, amelyek szerint a gyerek fejlődésének egyedüli tényezője az elméleti oktatás.

    Az íj és a nyílvessző minősége ugyanolyan, de nincs két egyforma íjász, és számtalan céltábla van.

    Az emberi tevékenységek tanulmányozása és megértése – röviden nevezhetjük tudománynak, filozófiának, művészetnek és vallásnak – nem választható el magától az embertől.”

 

INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar weblapjainkat.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org

http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hirlevel” <oinah[kukac]axelero.hu (oinah[at]axelero[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a oinah[kukac]axelero.hu (szerkesztőségnek).

 

SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Telefon: 334-2756, a nyári szünet alatt hétköznap 18–20 óráig.
  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Telefon: (96) 322-182, a nyári szünet alatt szerdánként 17–21 óráig.
  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Telefon: (62) 452-183, a nyári szünet alatt keddenként 17–21 óráig.

 

2002.09 szeptember

2002.09 szeptember admin

Kulturális Hírlevél 4. szám
2002. szeptember

 

TARTALOM

 

Kedves Olvasó!

A filozófia szó a görög philo-szophosz szóból származik. Jelentése: a bölcsesség szerelmese. Keveset mond a mai embernek, aki eltávolodott attól az egyszerű világnézettől, amelyben az ember a természet része, és különböző formáinak tanulmányozásával önmagát is megértheti. Nem aprózza szét a világot, hanem teljességében szemléli, akár egy élő szervezetet, amelynek működését, céljait és rejtett szándékait soha nem érthetjük meg, ha élettelen, szervekre bontott testét vizsgáljuk. Ezért az ókori filozófusok úgy tartották, hogy az embernek mindenhez értenie kell, vagy pontosabban, mivel ő áll a világegyetem központjában, ahol minden erő találkozik és minden törvény kifejti hatását, önmagához kellett viszonyítania mindent. Ez a megközelítés hat az ember gondolkodásmódjára, értékrendszerére és tetteire egyaránt, arra készteti, hogy szüntelenül keresse önmaga és minden létező minél jobb megértését, és hogy a tökéletességet, a bölcsességet elérendő céljának tartsa.

Filozófiai bevezető kurzusunk, amelynek a témáit a bevezető után mutatjuk be, a mindenkori ember szemszögéből vizsgálja az életről feltett nagy kérdéseket. Az erkölcs és az erények, a szenvedés és a halál, az igazságosság és a boldogság, a vallás és a törvényszerűség kérdései egyetemesek, és az időtlen filozófia válaszait felfedezhetjük világszerte, különböző korokban, rendszerekben és egyes gondolkodóknál egyaránt. A kurzus sok témájának segítségével egyet keresünk, a választ mikrovilágunk központjának rejtélyére: önmagunkra. Ezért amilyen egyedi géntérképünk, annyira egyedi az út is, amelyen haladunk. Önmagunkra alkalmazva a filozófia tanításait az út igazodik az utazóhoz, azaz saját lépéseinkkel épül a lábunk alatt. Ez a filozófia eredeti értelme: tetteink és gondolataink egysége, azaz a filozófia mint életforma.

Deák Szilvia
A magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

A filozófiai bevezető kurzus programja

  1. Természeti avagy ezoterikus filozófia
    • a filozófia mint életforma
    • Isten rejtélye
  2. Az ember és a kozmosz
    • a felépítésük közötti párhuzamok
    • az ember hetes felépítése; testek és altestek
    • az evolúció
  3. India
    • a kozmoszt uraló törvények: karma és dharma
    • Bhagavad-gíta, ind tanköltemény; a reinkarnáció tana; avatárák; a helyes cselekvés
  4. Tibet
    • A Csend hangja: tibeti misztikus irat a tanítványi útról; a beavatás; a bölcsesség Mesterei
  5. Buddhista filozófia
    • a szenvedés mint a tudatosítás eszköze
    • a négy nemes igazság; a nirvána

      „Ami ma vagy, tegnapi gondolataidból ered, és amit most gondolsz, holnapi életedet formálja.” (Buddha)
  6. Távol-Kelet
    • Konfuciusz és a „nemes ember” fogalma; az etika mint a társadalom alapja
  7. Egyiptom
    • az élet rituális és mágikus felfogása
    • erkölcs – cselekvés – vallás

      „Tettei, nem pedig születése révén ismerszik az ember.” (Intelmek)
  8. A görög hagyomány
    • Platón tanításai az egyénről, az igazságosságról és a nevelésről
    • a Barlanghasonlat
    • Arisztotelész: a boldogság és az erény

      „Ha az Ismerd meg önmagad elvére minden ember figyelne, nem vált volna belőle isteni parancs.” (Plutarkhosz)
  9. Róma
    • Sztoikusok: a belső megtisztulás és az akarat
    • Seneca, Epiktétosz, Marcus Aurelius
  10. Az újplatonikusok
    • Alexandriai eklektikus iskola
    • Plótinosz: a Háromság és a kiáradás tana
  11. Hermetikus tudományok
    • jóga, asztrológia, alkímia
  12. Az emberiség emlékezete
    • történetfilozófia; a történelem és a mítosz

      „Aki nem tudja, mi történt születése előtt, az gyermek marad mindörökre.” (Cicero)
  13. Az ember és ciklusai
    • az örök visszatérés mítosza
    • világév, világhónapok: a történelem értelmezése asztrológiai kulcsban
    • korunk válsága – új középkor

Pszichológiai gyakorlatok

  • a negyedik alkalomtól kezdve a kurzus végéig
  • figyelem, összpontosítás, akarat

    „Aki képes a figyelmét irányítani, az önmagát irányítja.” (J. A. Livraga)

 

Szeptemberi programok

BUDAPEST

szeptember 14. szombat
9.00 – 13.00

GEA-AKCIÓ

Erdőtisztítás a Hármashatár-hegyen.

Találkozás a 65-ös autóbusz végállomásánál (Fenyőgyöngye).

szeptember 20. péntek,
19.00

szeptember 21. szombat,
9.00 – 13.00

JI CSING - A VÁLTOZÁSOK KÖNYVE
bevezetés a jóslás és bölcselet kínai rendszerébe

Előadás és szeminárium

  • párhuzamok a kozmosz, a Ji Csing és az ember felépítése és működése között
  • a jóslás technikája
  • a kérdező ember: válaszúton a nemes és a közönséges között
  • sorsszerűség a Változások könyvében - az ember és a szabad akarat

Előadók: Deák Szilvia, Grúsz Róbert

Belépődíj: az előadásra 400 Ft, a kurzusra 1000 Ft, együtt 1200 Ft

szeptember 25. szerda,
18.30

TUDÁS ÉS TETT:
AKTÍV FILOZÓFIA

A bevezető kurzus nyitó előadása

szeptember 28. szombat,
15.30
MESEHÁZ:
AZ ŐSZ

Mesedélután: mesejáték, terménybábok és levélnyomatok készítése
4-8 éveseknek ajánljuk

Zelk Zoltán A négy vándor című meséje nyomán Őszapóval bebarangoljuk az ősz tájait.
Az érdeklődő szülőkkel felidézzük a versek dallamvilágának varázsát verses ritmusgyakorlatok segítségével.

SZEGED

szeptember 12. csütörtök,
18.00

ÁLOM

  • Alvás és ébrenlét határán
  • Az álmok hatása ébrenlétünkre
  • Az álomképek jelentése és jelentősége

Előadó: Mayer Márta

szeptember 19. csütörtök,
18.00

KÖZTÜNK ÉLŐ ALKIMISTÁK

  • A réz nyugtalan, amíg arannyá nem válik
  • Az alkímia képi világa
  • Áltudomány, vagy az ember lelki fejlődésének lehetősége?
  • Az ember mint az alkímia színpada

Előadó: Kovács Mihály

szeptember 21. szombat GEA-AKCIÓ
Az akció részleteiről érdeklődjön szegedi székhelyünkön, amelynek címét a Hírlevél végén találhatja meg.
szeptember 26. csütörtök,
18.00

WEÖRES SÁNDOR-EST
Színpadi játék élő zenével

„Isten gondol öröktől fogva téged,
elméjében léted, mint szikla áll,
mi ehhez mérve habfodornyi élted,
és mit változtat rajtad a halál.”

Előadja: a drámacsoport és a kamarazenekar

GYŐR

szeptember 19. csütörtök, 17.00

ORVOSLÁS EGYIPTOMBAN

  • Receptek és gyógymódok Egyiptomban az Ebers Papirusz alapján
  • Imhotep, az orvostudományok alapítója
  • Az egyiptomi és a görög orvoslás kapcsolata – Hermész Triszmegisztosz Aszklépioszhoz szóló tanításai

Előadó: Dr. Németh István

Helyszín: Széchenyi István Egyetem

szeptember 26. csütörtök,
17.00

A RENESZÁNSZ

  • Mecénások: a Medici ház
  • Új emberkép a reneszánsz művészetben: homo universalis
  • Új tudomány: csillagászat, könyvnyomtatás, harci eszközök
  • Michelangelo, Leonardo, Botticelli művészete

Reneszánsz élő zenével

Előadó: Kőnig Erika

Helyszín: Széchenyi István Egyetem

szeptember 30. hétfő,
18.00

TUDÁS ÉS TETT:
AKTÍV FILOZÓFIA

A bevezető kurzus nyitó előadása

Helyszín: Gyermekek Háza

 

Az Új Akropoliszról és alapítójáról


Az Új Akropolisz, mint a klasszikus értelemben vett filozófiai iskola, célja a filozófiai szemléletmód újjáélesztése a modern idők keretei között. Az ókori világ nagy szintézisét keressük, amelyben a tudományok, a művészetek, a vallások és a filozófiák válaszai kiegészítették egymást, és lehetővé tették az embernek, hogy segítségükkel felfedezze a természetet és az embert uraló törvényeket.

Oktatási programunk felöleli a legfontosabb keleti és nyugati gondolkodási rendszereket, a gyakorlati alkalmazásukkal együtt, hogy segítsen az emberi képességek fejlesztésében. Ezt azokra az örök emberi értékekre alapozza, amelyek minden civilizáció alapkövei voltak.

Az Új Akropolisz a filozófia klasszikus felfogását követi, ahol a filozófia gyakorlati és aktív, nem pusztán intellektuális vagy szemlélődő. Ezért tagjaink különböző programok és akciók keretében aktívan vesznek részt a társadalom életében. Az együttműködés és a közösségért való cselekvés arra ösztönzi a fiatalokat, hogy éljék azt, amit tanulnak és tanuljanak abból, amit megélnek.

Ez az aktív filozófia fejleszti az önmagunk feletti uralom képességét, belső nyugalmat ad, és cselekedeteinkben tükrözi mindazt, amit értelmünk és tudatunk a világ harmóniájából meg tud ragadni. Összeegyezteti az érzelmeket, a gondolatokat és a tetteket. Egyéni gondolkodásra és szabad döntésre tanít.

Alapításától kezdve – 1957, Buenos Aires – független keretek között és mindenféle vallási, politikai, gazdasági-társadalmi befolyástól mentesen működik. Jorge Ángel Livraga professzor fiatal egyetemistákkal és diákokkal indította el a programot, és társadalmi és kulturális tevékenységeinek köszönhetően az Új Akropolisz Argentínában már a hetvenes évek eleje óta elismertségnek örvendő közhasznú alapítvány. Működése ettől kezdve tágult nemzetközivé.

Ma az Új Akropolisz Kulturális Egyesület több mint negyven országban működik, mintegy tizenöt különböző hivatalos nyelven. Több mint 10 000 aktív tagja és sok ezer szimpatizánsa van, akik vallásuk, nemzetiségük és kulturális örökségük sokféleségének ellenére a harmonikus együttélés és a testvériség ragyogó példáját adják.

Az alapító

Az olasz származású Livraga professzor 1930-ban született Buenos Airesben. A helyi egyetemen orvosi, művészettörténeti és filozófiai tanulmányokat folytatott. 1991-ben hunyt el Madridban. Élete és tevékenysége szorosan összefonódott azzal a mozgalommal, amelyet ő maga hozott létre. Minden erejével arra törekedett, hogy kidolgozza alapját egy olyan egzakt tudásra építve, amely azoknak a nagy gondolkodási rendszereknek a szintézise, amelyek az idők folyamán megadták a civilizációk és a kultúrák létrehozásához szükséges alapvető elemeket.

Az foglalkoztatta a leginkább, hogyan érje el, hogy ezt a gazdag tudást alkalmazzuk a gyakorlati életben is. A filozófiát életformának hirdette, amely minden ember számára elérhető az egész világon, nézeteitől és társadalmi helyzetétől függetlenül. Saját szavaival egy „túlélési modul” létrehozását tekintette feladatának, amelynek az a célja, hogy egy jobb embernek teremtsen helyet, aki egy jobb világot épít majd fel. Ha komoly filozófiai formálásra támaszkodó, tolerancián és műveltségen alapuló életformát terjesztünk, amely fel tudja ébreszteni a minden emberben benne rejlő képességeket, akkor elsöpörhetjük az embereket elválasztó és egymással szembeállító gátakat, mint az erőszak, a dogmatizmus, a fajgyűlölet és a kirekesztés számos formája.

Művei tanító jellegűek, áthatja őket az a szándék, hogy a tudás és a filozófia mindenkihez eljusson. Ezért szellemi hagyatékának nagy része kurzusainak és nyilvános előadásainak összegyűjtött anyagából áll, amelyeket a legkülönbözőbb hallgatók előtt, számos különböző témában mondott el, noha vezérfonaluk mindig azonos volt: törekedett arra, hogy minden emberben felébressze az egyéni tudatosságot, valamint a felelősségérzetet, hogy a világot igazságosabbá és összetartóbbá tegyük, hogy mindenkinek megfelelő oktatás és kultúra jusson osztályrészül.

Jorge Ángel Livraga szemléli a világot, amelyben él, és elemzéseivel arra ösztönzi olvasóját, hogy a számtalan manipuláció és csalás ellenére szabad és önálló gondolkodású emberré váljon. A Mágia, vallás és tudomány a 21. századért című könyvének eddig megjelent négy kötete nyilvános előadásait gyűjti össze.

Eleinte történelmi regényeket írt, ilyen első könyve, az Ankor, a tanítvány is, amelyben az ezoterikus bölcsesség egyik fiatal tanítványának viszontagságait meséli el, Poszeidónisz szigetének – a Platón által leírt mitikus Atlantisz utolsó maradványának – elsüllyedését megelőző pillanatokban. Ebbe a fiatalkori regénybe Livraga ugyanazokat a tanításokat építette bele, amelyeket ő maga kapott filozófiai formálásának éveiben. Ugyanehhez a történelmi stílushoz tért vissza Az alkimista című regényében, amelyben felidézi a 16. századi Európában megjelent titkos testvériségek világát, és szenvedélyesen védelmezi a gondolkodás szabadságát.

A természeti jelenségeket magyarázza az egyik legtöbb nyelvre lefordított műve: A természeti, avagy elemi szellemek. Ez a szándék hatja át a Bevezetés a keleti bölcsességbe című könyvét is, amely az ezoterikus filozófia tágas területét öleli fel, és valódi útmutató mindazoknak, akik el szeretnének indulni egy olyan tudás keresésének útján, amely a jelenségek, a filozófiák és a vallások mögött áll. Ezt az irányt követi a Levelek Deliának és Fernandónak című kötet is, amelyben az Új Akropolisz megalapítójának tanításait elsajátítani igyekvő fiatalokban ébredő kérdésekről beszélget két legközelebbi tanítványával.

Korunk jelenségeinek megfigyelése két nagyszerű könyvében ölt testet. Az egyikben, A 20. század mítoszai című művében azokat a nagy szavakat elemzi, amelyekkel oly sok jogtalanságot, igazságtalanságot és ellentmondást igazoltak már, és arra szólít fel, hogy a 21. századba önállóbb és szabadabb gondolkodással lépjünk be. A Möassy kutya a képzelet segítségével folytatja ezt a kritikát, amelyet egy emberi formát öltött kutya személyesít meg, aki egyszerű kutyalogikájával beleütközik az emberi esztelenségbe.

Livraga professzor régészként és az egyiptomi civilizáció alapos ismerőjeként Thébát, a Középbirodalom ősi fővárosát mutatja be, hogy értelmezze ennek a messzi, de talán mégis közeli világnak néhány arculatát, mivel – ahogyan a szerző egy kicsit rejtélyesen megfogalmazza – „Théba egy tudatállapot”.

A görög lélekben való elmélyedéshez Livraga a színház témáját választotta, és így született meg A misztériumszínház – A tragédia című könyve. Ennek a kulturális formának a segítségével behatóan elemzi lelkünk mélységeit, és megfejti néhány titkát, mindig azt a nagyságot keresve, amelyet belső hősként minden ember őriz magában. A sorozatot, amelynek A tragédia az első kötete, sajnos nem sikerült befejeznie.

Könyveit számtalan nyelvre lefordították: többek között franciára, angolra, portugálra, görögre, oroszra, csehre, németre és magyarra is.


* Ha bővebben szeretne olvasni az Új Akropoliszról, működéséről, illetve célkitűzéseiről, kérjük, tekintse meg a nemzetközi webhelyünk magyar nyelvű oldalait: http://www.acropolis.org.


Idézetek

Az alábbiakban iskolánk alapítójának néhány gondolatát idézzük, amelyek a bevezető kurzus anyagából származnak.

  • „Fizikailag, lelkileg és szellemileg annyira különböznénk azoktól a régi emberektől, akik templomokat építettek és az élet lényegéről kérdeztek? Ha különbözőek vagyunk is, attól még nem kellene elmerülnünk a különbségek keresésében, mert ezzel inkább csak veszítünk…”

  • „Nem hisszük, hogy az ember egyedülálló lény a világon, és azt sem, hogy nem érvényesek rá is az egész világegyetemre vonatkozó törvények. A fizika jól ismeri az ok és okozat összefüggését: bármilyen hatásra azonnal egy ugyanolyan erős, de ellentétes irányú hatás válaszol. Ha ez így történik anyagi szinten, akkor még inkább meg kell nyilvánulnia a mentális és az érzelmi szinteken.”

  • „Konfuciusz életének egyik kiemelkedő eseménye az volt, amikor egy nemesi származású tisztviselő meghívta látogatóba a Mennyei Birodalom fővárosába. Az épületek és templomok csodálatba ejtették, akárcsak a kulturális élet és a város látható szervezettsége. A jelenben a múlt tükröződését látta. Az ősi szobrok megfigyelése közben megértette a gondolatok tartósságának és folytonosságának mély értelmét, azt a vezérfonalat, amely az idő múlásának ellenére életben tartja az egységet. Konfuciusz a királyokhoz és bölcsekhez illő életmód örökösének tekintette magát.”

  • „A sztoikusok egy, a gyakorlatban követendő erkölcsi tanítást hoztak létre, nem pusztán szavakkal, hanem személyes példamutatással is tanították az embereket.”

  • „A szerelmesnek a Szépség megértéséhez szüksége van a látható testi szépségre. Meg kell tanulnia, hogy a különböző szép testek az egyetlen Szépség megnyilvánulásai, és hogy ez a Szépség megjelenhet fizikai testtel nem rendelkező létezőkben is: a művészetben, a tudományban és az erényben.”

  • „Ha elemezzük a ma uralkodó eszmei irányzatok többségét, beláthatjuk, hogy az ember sokarcú lénynek képzeli magát: egyféleképpen gondolkodik, máshogyan tanul, egészen másképpen dolgozik, és végül, magánéletének semmi köze sincs az előbbiekhez. Ez a részekre szakadás az embert általában egy aggodalommal teli, bizonytalan állapotba sodorja, mert a sokféle »életmód« között nem találja valódi Énjét.”

  • „Nem az a filozófus, aki ismeri azt a számtalan okfejtés, amely a »hivatásos filozófusok« szájából valaha is elhangzott a létről, vagy a tanszékeken kidolgozott, a dolgok valódiságáról vagy valótlanságáról szóló tételeket. A filozófus ahogy azt maga a szó is jelzi – az, aki a bölcsességet szereti.

  • „Sajnos Buddha alakját manapság sokan egy furcsa szoborral vagy egy távoli legenda szereplőivel azonosítják. Aki beleolvas tanításaiba, arra gondolhat, hogy egy régi, idejétmúlt és csak az ő korában érthető tant olvas. Mélyebben megvizsgálva azonban megláthatjuk, hogy Buddha tanításainak alapja a szenvedés megszüntetése. A szenvedés pedig nem régi és nem is új keletű, mindig is gyötörte az embereket, ezért összeköt minket azokkal a korabeli emberekkel, akik ittak a Megvilágosult szavaiból.”

  • „A keletiek közül vannak, akik azt állítják, hogy Tibet a Világ köldöke, szellemi központ, ahonnan az ember származott. Ugyanezt állították az inkák Cuzcóról vagy a görögök Delphoiról, amelyek szintén köldököt jelentenek.”

  • „Hogy biztonságosan haladhassunk a jövő felé, tudatában kell lennünk múltunknak: tudatosítanunk kell magunkban a felhalmozott tapasztalatokat és azt a kozmikus célt, amely a kezdetek óta előbbre viszi az emberiséget.”


AJÁNLÓ – JI CSING

Képzeljük el, hogy van egy bölcs barátunk, akivel beszélgetni lehet, akitől kérdezhetünk, és ő válaszol, mintha leveleznénk. Segítséget nyújt, amikor el szeretnénk igazodni az élet kisebb-nagyobb ügyeiben: tökéletesen ismeri a jelent, és a jövő jeleit is közvetíti. Tanácsot adhat apró nehézségekhez, de felfedhet valamit a nagy igazságokból is attól függően, hogy mit keresünk, és mennyit értünk meg a szavaiból.

Ez a bölcs a Ji Csing, „A Változások könyve”, az emberiség ősi tudásának egyik legrégibb írásos emléke.

Az Akropoliszi esték-sorozat ebben a félévben egy olyan előadással és hozzá kapcsolódó szemináriummal kezdődik, amely a Ji Csingről még kevesebbet tudó érdeklődőket bevezeti a rendszer filozófiai alapjaiba, a mélyebb ismeretekkel bíró látogatókkal pedig szeretnénk megosztani Filozófiai Iskolánk kutatásainak eredményeit. Rákérdezünk arra, hogyan fordultak jóslatért a hatvonalas ábrákhoz, és mit jelentenek a Ji Csing világképében a sors, az eleve elrendeltség és az emberi szabadság. Miért folyamodik valaki a láthatatlan erőkhöz tanácsért? Azért csupán, hogy elkerülje a veszteségeket, a bajt? A Változások könyve sokkal többről szól, mint amit mai fogalmak szerint sikernek, illetve bajnak nevezünk. A kérdező, ha valóban a Ji Csing tanítványává fejlődik, egyben élni tanul, és bölcsebbé válik – Konfuciusz szavaival: „csün-cu”-vá, vagyis nemes emberré.

A szeptember 20-i, pénteki előadás után következő szombati kis „kurzusunk” alkalmat ad arra, hogy együtt és csoportokban kíséreljük meg egy-egy jel megfejtését. Szó esik arról is, hogy milyen típusú jelekkel találkozunk, és arról is, hogyan ébreszthetjük magunkban az intuíciót, azt a képességet, amely a racionális megértésen túl hozzásegít a jelben rejlő válasz befogadásához.

Grúsz Róbert

INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar weblapjainkat.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org

http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hirlevel” <oinah[kukac]axelero.hu (oinah[at]axelero[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a oinah[kukac]axelero.hu (szerkesztőségnek).

 

SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Telefon: 334-2756, hétköznap 16 – 21 óráig.
  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Telefon: (96) 322-182, hétköznap 18 – 21 óráig.
  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Telefon: (62) 452-183, hétköznap 18 – 21 óráig.

 

2002.10 október

2002.10 október admin

Kulturális Hírlevél 5. szám,
2002. október

 

TARTALOM

 

Kedves Olvasó!

A kínai bölcsek szemében az ember helye az ég és a föld között van, feladata pedig az, hogy saját életében összekösse a két ellentétet. Ezért is van, hogy az ember gyakran bizonytalanná válik, mert hol az egyik erő uralkodna el benne, hol a másik. Nincs is talán annál nehezebb vállalkozás, mint felismerni az ellentéteket, és harmóniát alakítani közöttük úgy, hogy minden a helyén legyen, illetve a megfelelő időben történjen, akárcsak a természet életében.

A természet azért mutat állandóan példát a figyelő embernek, mert nagy élő egységként működik, benne minden mindennel össze van kötve, és a legapróbb jelek is jelentősek lehetnek. A kis csírából óriás majomkenyérfa nőhet ki, elég csak Saint-Exupery Kis herceg című történetére visszagondolni. Csak az a kérdés, hogy jó lesz-e az a kisbolygónak, ha akár egyetlen óriás majomkenyérfa is elkezd gyökeret ereszteni rajta. A végeredményt ismerjük: a Kis herceg gondosan megvizsgált minden egyes csírát, hogy megállapítsa, engedheti-e, hogy tovább fejlődjön és gyümölcsöt hozzon. A veszélyesnek tartottakat pedig nem engedte tovább erősödni.

Amikor régen azt tanították az embernek, hogyan tanuljon a jelekből, az „ég” figyelmeztetéseiből, hogy ne kelljen feltétlenül elszenvednie a gyakran fájdalommal járó legvégső következményeket, akkor olyan módszerekhez folyamodtak, amelyek a mai ember számára többnyire érthetetlenek: jósoltak a csirkék viselkedéséből, a csontok repedezéseiből, a madarak röptéből… A jóslásnak, a jövőbe látásnak nagy fontosságot tulajdonítottak, mert megmutathatta a mag fejlődési irányát, a jövő képét, különösen ha kitartunk az irány mellett.

A jövő fürkészését akkor nevezzük filozófiainak, ha abban az ember aktívan, felelősen vesz részt. Ha meg akarja változtatni szándékait, illetve vágyainak, akarásainak irányát, amennyiben a jelek alapján a gyümölcsük nem lesz kedvező sem saját maga, sem mások számára. Ráadásul a természet törvényeinek és így saját magának az egyre mélyebb megértésére való törekvés vezérli.

Ezekkel a kérdésekkel foglalkoztunk a szeptemberi Ji Csing előadáson és tanfolyamon, és az október 4-i, a római jóslásról szóló előadásban is feltétlenül újra felmerülnek majd. Meggyőződésünk, hogy a régi ember életformája sok kincset rejt számunkra, ha gondolatilag meg tudjuk közelíteni ezeket a részben elmúlt, részben pedig még bennünk szunnyadó világokat.

„Amennyiben az ember ezen keresztül hasonlóvá válik az éghez és a földhöz, nem fog velük ellentétbe kerülni. Bölcsessége valamennyi dolgot felölel, s Taója az egész világot elrendezi. Ezért nem követ el többé semmilyen hibát…”    (Ji Csing)

Deák Szilvia
A magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 

Az előadások mellett évente több alkalommal indítunk filozófiai bevezető kurzust, amely rálátást ad a bölcsesség kincseire, és megsejteti, milyen gazdag az emberi gondolkodás forrása. A 17 részes előadássorozat látogatói olyan kaland részesei lehetnek, amelyben egy út sok ösvényét fedezhetik fel a világ és önmaguk megismerése felé. (Szegeden október 2-án, Budapesten október 17-én kezdjük legközelebbi kurzusainkat.)


A FILOZÓFIAI BEVEZETŐ KURZUS PROGRAMJA

  1. Természeti avagy ezoterikus filozófia
    • a filozófia mint életforma
    • Isten rejtélye
  2. Az ember és a kozmosz
    • a felépítésük közötti párhuzamok
    • az ember hetes felépítése; testek és altestek
    • az evolúció
  3. India
    • a kozmoszt uraló törvények: karma és dharma
    • Bhagavad-gíta, ind tanköltemény; a reinkarnáció tana; avatárák; a helyes cselekvés
  4. Tibet
    • A Csend hangja: tibeti misztikus irat a tanítványi útról; a beavatás; a bölcsesség Mesterei
  5. Buddhista filozófia
    • a szenvedés mint a tudatosítás eszköze
    • a Négy Nemes Igazság; a nirvána

      „Ami ma vagy, tegnapi gondolataidból ered, és amit most gondolsz, holnapi életedet formálja.” (Buddha)
  6. Távol-Kelet
    • Konfuciusz és a „nemes ember” fogalma; az etika mint a társadalom alapja
  7. Egyiptom
    • az élet rituális és mágikus felfogása
    • erkölcs – cselekvés – vallás

      „Tettei, nem pedig születése révén ismerszik meg az ember.” (Intelmek)
  8. A görög hagyomány
    • Platón tanításai az egyénről, az igazságosságról és a nevelésről
    • a Barlanghasonlat
    • Arisztotelész: a boldogság és az erény

      „Ha az Ismerd meg önmagad elvére minden ember figyelne, nem vált volna belőle isteni parancs.” (Plutarkhosz)
  9. Róma
    • Sztoikusok: a belső megtisztulás és az akarat
    • Seneca, Epiktétosz, Marcus Aurelius
  10. Az újplatonikusok
    • Alexandriai eklektikus iskola
    • Plótinosz: a Háromság és a kiáradás tana
  11. Hermetikus tudományok
    • jóga, asztrológia, alkímia
  12. Az emberiség emlékezete
    • történetfilozófia; a történelem és a mítosz

      „Aki nem tudja, mi történt születése előtt, az gyermek marad mindörökre.” (Cicero)
  13. Az ember és ciklusai
    • az örök visszatérés mítosza
    • világév, világhónapok: a történelem értelmezése asztrológiai kulcsban
    • korunk válsága – új középkor

Pszichológiai gyakorlatok

  • a negyedik alkalomtól kezdve a kurzus végéig
  • figyelem, összpontosítás, akarat

    „Aki képes a figyelmét irányítani, az önmagát irányítja.” (J. A. Livraga)

 

OKTÓBERI PROGRAMOK

BUDAPEST

<><><><> >
október 4. péntek,
19.00

A JÖVŐ KIFÜRKÉSZÉSÉNEK MÓDJAI
A GÖRÖG – RÓMAI VILÁGBAN

  • Az örök élet keresése a földön és az alvilágban
  • Isteni ősök – emberi technikák
  • Trójától Rómáig: hősök kalandjai a jóslással

Előadó: Rusznák György

október 17. csütörtök,
18.30

TUDÁS ÉS TETT:
AKTÍV FILOZÓFIA

A bevezető kurzus nyitó előadása

október 18. péntek,
19.00

PARACELSUS – A GYÓGYÍTÁS ÉS
GYÓGYULÁS ALAPELVEIRŐL

  • Filozófiai orvoslás a reneszánszban
  • Az orvoslás négy oszlopa: filozófia, asztronómia, alkímia, etika
  • Racionalitás és intuíció

Előadó: Nagy Alinda

október 27. vasárnap,
10.30

MESEHÁZ

KI NÉZ VISSZA A TÜKÖRBŐL?

Kamaszok délelőttje: a verses összeállítást dramatizálás, önismereti játékok és beszélgetés követi

8–10 éves kortól ajánljuk

A kamaszok fő nehézségeire, a „Ki vagyok én?” kérdésére keressük a választ.
A szülőkkel a serdülőkorban oly gyakran előforduló szemtelen vagy titkolózó viselkedés okait nézzük meg, és ötleteket adunk a helyzetek feloldására.

SZEGED

<><><><> >
október 2. szerda,
18.00

ÉLNI AKARNI – LÉPÉSEK A BÖLCSESSÉG FELÉ

A bevezető kurzus nyitó előadása

október 3. csütörtök,
18.00

AZ AGY

  • Férfiagy – női agy?
  • Az emlékezet labirintusa
  • Agyi ritmusok és ciklusok

Előadó: Dr. Németh István

október 10. csütörtök,
18.00

MANDALÁK – VISSZATÉRÉS A TELJESSÉGHEZ

  • A világegyetem alaprajza: a központ és az égtájak szimbolikája
  • A mandala jelentésszintjei: emberi, isteni, kozmikus
  • A mandalák szerepe a tibeti hagyományban

Előadó: Doba Éva

október 12. szombat,
8.00–12.00

GEA – AKCIÓ

Ártértisztítás

október 17. csütörtök,
18.00

DON QUIJOTE, A HŐS

  • Szent őrület
  • Kitörés a szokások világából
  • A főszereplők szimbolikája

Előadó: Bagó Zsolt

GYŐR

<><><><> >
október 5. szombat,

GEA – AKCIÓ

Ártértisztítás

október 24. csütörtök,
17.00

MANDALÁK – VISSZATÉRÉS A TELJESSÉGHEZ

  • A világegyetem alaprajza: a központ és az égtájak szimbolikája
  • A mandala jelentésszintjei: emberi, isteni, kozmikus
  • A mandalák szerepe a tibeti hagyományban

Előadó: Doba Éva

Helyszín: Széchenyi István Egyetem

 

MARCUS AURELIUS – A FILOZÓFUSCSÁSZÁR

Méltóságteljes, merev alakokként vonulnak el előttünk a régi Róma császárai. Többet tudunk róluk, mint a hétköznapok embereiről, de így is igen távol vannak tőlünk. Van azonban köztük valaki, aki megszólal, sőt egészen közel lép hozzánk. Mintha hangosan önmagával beszélgetne. Aztán egyszer csak azt vesszük észre, hogy bennünket is bevon a beszélgetésbe. „Vezérlő értelme” (ahogy ő mondja) olyan gondolatokra indítja, amelyek kétezer év után is a lehető legközvetlenebbül szólnak a szívünkhöz és az értelmünkhöz.

Ez a sugárzó, különös imperátor az i. sz.-i II. században élt Marcus Aurelius, aki 161 és 180 között uralkodott. Az utókor filozófuscsászárnak nevezte, és nemegyszer vitatkoztak arról, hogy császár vagy filozófus volt-e inkább. Válasza megsejthető abból, ahogy magát is figyelmezteti: „Vigyázz, el ne császárosodj, fel ne vedd szokásaikat – mert ez könnyen megesik. Légy csak egyszerű, jó, tiszta, komoly, kendőzetlen, igazságszerető, istenfélő, jóindulatú, szeretetteljes, tántoríthatatlanul kötelességtudó. Arra törekedj, hogy az maradj, amivé a filozófia igyekezett tenni.” Aki már beleolvasott valaha a naplótöredékeiből összerendezett Elmélkedéseibe, érezheti, hogy benne elsősorban az ember szólal meg, aki a mai értelmes és kereső gondolkodót is szíves társául fogadja.

Marcus Aurelius uralkodását szinte szakadatlan háborúskodás töltötte ki. Érdekesség, hogy a germánok ellen Pannóniában, részben hazánk területén is harcolt, és több fejezet végén találkozunk azzal a megjegyzéssel, hogy „írtam a quádok földjén, a Garam mentén” vagy „írtam Carnuntumban”. Képzeljük el, hogy vajon mi hol találnánk helyet a csatazaj közepette a gondolkodásra. A császár önmagában, belül teremt csendet, és megkérdezi magát az elmúlt napról, ugyanis „sehol a világon nincs az embernek csendesebb és békésebb helye, mint a saját szelleme”. Az írásokat olvasva mégis úgy tűnik, a harc belül is folytatódik. Nem keres kibúvókat, nem kíméli magát, és megjegyzi saját hiányosságait, majd szemrehányásaival szigorúan visszatereli magát a helyes útra. „No lám, most a tömeg tapsait hajszolod a szónoki emelvényen. Ember, elfelejtetted-e, milyen dicsőség ez? – Hiszen az emberek annyi fáradozást pazarolnak rá! – Hát azért neked is esztelennek kell lenned?”

A lustaság, az embertársainkkal szembeni utálkozás, a jövő miatti szorongás… Ismerős hibák ezek, és ha tanácsot szeretnénk kapni, nyugodtan forduljunk a filozófuscsászárhoz, aki korántsem egy elméleti, passzív viszonyulásra mutat példát: „– De hát pihenni csak kell! – Kell, én is azt mondom. De a természet megszabta a pihenés mértékét, mint ahogy megadta az evését és az ivásét. Mégis túllépsz a mértéken, az elegendőn. Bezzeg a munkában már nem, hanem megmaradsz a lehetőségen belül. Mert nem szereted önmagad! Különben szeretnéd természetedet és szándékát!” Marcus Aurelius számára semmi sem lehet jelentéktelen, mert minden kis helyzet magával hozza a javítás és a tanulás lehetőségét. „Milyen világosan rajzolódik szemed elé, hogy nincs még egy olyan alkalmas életforma a bölcselkedésre, mint az, amiben élsz!”

A kijózanító szavak abból a szemléletből fakadnak, hogy értelmünk – amely közös emberi kincs – segítségével felülemelkedhetünk a külvilág hatásain. Sőt sokkal fontosabbá válik a belső élet a külsőnél. „Ha valami külső jelenség bánt, voltaképpen nem maga a jelenség nyugtalanít, hanem a róla alkotott ítéleted. Márpedig csak tőled függ, hogy ezt megszüntesd.” A legendás sztoikus nyugalom alapja a tudás a természet bölcsességéből táplálkozó egyetemes rendről, amelyben a rossznak és a jónak egyaránt megvan a helye. „Senkivel sem történik olyasmi, aminek az elviselésére nem termett.” „Minden, ami történik, igazságosan történik. Ha pontosan megfigyeled, rájössz.”

A kis, zsebben is elférő kiadásban kapható Elmélkedések olyan különleges gyógyírt jelentenek, amely egyszerre nyugtat és sarkall cselekvésre. Érdemes újra és újra felütni a könyvet. Marcus Aurelius megtisztelő ajánlatot tesz: legyünk a tanítványai. Az Új Akropolisz Filozófiai Iskola bevezető kurzusának témái között is szerepelnek a sztoikus filozófusok és tanításuk, és a későbbiekben is visszatérünk írásaik elemzésére. A bölcs császár életében és műveiben találkozott a tudás és a tett. „Egyáltalán, ne vitatkozz többé arról, hogy milyennek kell lennie a jó embernek, hanem légy olyan.”

Takács Mária

 

IDÉZETEK MARCUS AURELIUSTÓL

  • „Vajon mire használom most lelkemet? – Ezt a kérdést kell feltennem minden alkalommal, és meg kell vizsgálnom, mi megy most végbe abban a részemben, amit vezérlő értelemnek neveznek. S kinek a lelke az én lelkem? Csak nem gyermeké vagy sihederé, vagy asszonyé, vagy zsarnoké, vagy vadállaté?”

  • „Az egyik lény siet a létbe, a másik siet el a létből, s abból is, ami most keletkezik, valami máris elmúlt. A világot szakadatlan áramlás, változás újítja meg, mint ahogy a végtelen örökkévalóságot az idő megállás nélküli folyama frissíti fel. Ki az ebben a soha nem pihenő áradatban, aki az elrohanó dolgok valamelyikéhez különösen ragaszkodnék? Mintha valaki röpködő verebek közül akarná kiválasztani a szívének kedveset – de íme, már el is tűnt a szeme elől!”

  • „Ne gondold, hogy ami neked nehezedre esik, az emberileg lehetetlen. Inkább úgy fogd fel, hogy ami emberileg lehetséges és megszokott, azt te is elérheted.”

  • „Szoktasd magad hozzá, hogy más beszédére a legpontosabban figyelj, szinte helyezd át magad a beszélő lelkébe.”

  • „Megteheted, hogy új életet kezdj. Csak nézd ismét azzal a szemmel a dolgokat, amivel egyszer már helyesen megláttad őket. Ebben áll az új élet.”

  • „Amire az ember gyakran gondol, az meghatározza a gondolkodásmódját, mert a képzetek mintegy áthatják a lelket. Tehát itasd át lelkedet szüntelen ilyen gondolatokkal. Ahol élni lehet, ott jól is lehet élni.”

  • „Minden tetted, szavad, gondolatod olyan legyen, mint azé, aki akár rögtön távozhatnék az életből. Csak nem rettenetes távozni az emberek közül, ha vannak istenek? Tőlük semmi rossz nem érhet. Ha pedig nincsenek, vagy nem törődnek az emberi dolgokkal, mit ér az élet egy istenektől vagy megfontolástól üres világban? De vannak, törődnek az emberi dolgokkal, s teljesen magának az embernek hatalmába adták, hogy semmi valódi baj ne érje.”

  • „Szoktasd magad hozzá, hogy csak olyant forgass eszedben, amire ha valaki hirtelen kérdezne: Mire gondolsz most? – tüstént, kertelés nélkül rávághatnád: erre és erre.”

  • „Cselekedeteidben ne légy kedvetlen, önző, elfogult vagy szórakozott, ne öltöztesd gondolatodat megtévesztő, ékes szavakba, ne beszélj sokat, ne fogj bele száz dologba.”

  • „Az emberek búvóhelyeket keresnek maguknak: falun, tengerparton, hegyeken. Te magad is szoktál effélére vágyva vágyni. Micsoda korlátoltság! Hiszen megteheted, amikor csak akarod, hogy önmagadba visszavonulj. Mert az ember sehová nyugodtabban, zavartalanabbul vissza nem vonulhat, mint saját lelkébe, különösen ha olyan a belső világa, hogy beletekintve azonnal teljes békesség tölti el. A békesség pedig azonos a lélek harmóniájával. Ne vond tehát meg önmagadtól egyetlen esetben sem ezt a visszavonulást, s újhodj meg lélekben.”


A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

A jólét utáni vágy

„Olyan világban élünk, amelyben a jólét vált a legkeresettebb cikké. Legalábbis ez a helyzet az úgynevezett fejlett országokban… Nem csoda, hogy sokaknak ez a keresés válik az élet értelmévé.

Mégis, a mindennapi élet mást mutat. Aki a jólétet keresi, vég nélküli útra lép rá…

Az az ember, aki szenvedélyesen és kétségbeesetten keresi a rajta kívül lévő jólétet, olyan labirintusba lép be, amelyből nehéz kiutat találni. Olyannyira, hogy egész életét leélheti a tévutak ösvényét taposva, ráadásul egyre rosszabb irányba halad. Az ilyen ember mindig függeni fog a többiektől és a körülményektől: boldogsága azoktól függ, akikkel együtt él, és örömét a körülmények határozzák meg.

A jólét alapja a Lélek, ami – J. A. Livraga szavaival – »nem vágyik a jólétre, mert természetéből fakadóan boldog«… Jólétünk mértékét a Lélekben kell keresnünk, mert a felszabadult Lélek minden jólét forrása.”

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 

 


INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar weblapjainkat.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hirlevel” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).

 

SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Telefon: 334-2756, hétköznap 16–21 óráig.

  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Telefon: (96) 322-182, hétköznap 18–21 óráig.

  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Telefon: (62) 452-183, hétköznap 18–21 óráig.

 

2002.11 november

2002.11 november admin

Kulturális Hírlevél 6. szám
2002. november

 

TARTALOM

 

Kedves Olvasó!

Néha nehéz úgy beszélni vagy írni, hogy az ember nem ismeri azokat, akikhez eljutnak gondolatai, másrészt viszont ez megszabadít attól a kényszertől – amelynek gyakran nem vagyunk tudatában –, hogy úgy nyilvánuljunk meg, hogy tetszést arassunk, illetve egyetértésre találjunk. Nyilván szükségünk van mások támogatására, illetve arra, hogy ezáltal érezzük meggyőződéseink megerősítését, csak akkor van baj, ha az egyetértést a személyes érdekeink védelme miatt keressük. Lehet-e ma egyáltalán olyan közös, az egész emberiségre kiterjedő érdekről beszélni, amely mindenkivel jót tesz, ráadásul nem csak a szép szó szintjén marad? A valóság durván megmutatja, hogy a világot kicsiny érdekek közötti harc uralja, amely sokszor kegyelmet nem ismerő tettek révén nyilvánul meg. És ahol érdekek ütköznek, ott nehéz igazságot szolgáltatni.

Miért is van ennyi baj a világgal? Miért az erőszak és a fegyver az első eszköz, amelyhez nyúlunk? Mi történt az emberrel, hogy idegennek érzi saját nagy családjának tagjait, és hogy semmitől sem riad vissza, ha úgy érzi, igazságtalanság érte? Talán elfeledkeztünk arról, ami bennünket összeköt, és egyetemességével messze felülmúl mindenféle személyes érdeket? Talán elfeledkeztünk a lelkünkről.

Régebben azt tanították az embernek, hogy ne elégedjen meg a felszín kutatásával; hogy minden bajnak az oka a jelenségek, az okozatok mögött rejlik. Ha átvitt értelemben betegségnek hívunk minden diszharmóniát, könnyű belátni, hogy összehasonlíthatatlanul többet ér megtalálni a kór okát, mint csak enyhíteni a fájó tüneteken. És hol van ez az ok? Sok keleti és nyugati filozófiában egyaránt az elmébe helyezik, ahol először téves gondolatként fogan meg a később egyre konkrétabb szinteken megnyilvánuló, működési rendellenességeket okozó tényező. Buddha etikai maximáinak gyűjteménye, a Dhammapada, a törvény útja, a következő mondattal kezdődik: „Ami ma vagy, tegnapi gondolataidból ered, és amit most gondolsz holnapi életedet formálja. Életünk az elménk teremtménye…”

Gyakran láthatjuk, hogy hasonló nehézségekre különböző emberek egészen máshogyan reagálnak. Valaki jobban bírja, sőt legyőzendő akadálynak tartja a bajt, és ha sikerül kijönnie belőle, erősebb, nemritkán bölcsebb emberré válik. A különbség abban rejlik, hogy mit gondol róla, hogyan értelmezi a nehézséget: az élet részének tekinti, vagy valami olyan kórnak, amely igazságtalanul éppen őrá sújtott.

Ha Marcus Aureliusszal egyetértve azt mondjuk: „Minden, ami történik, igazságosan történik…”, akkor szabaddá váltunk arra, hogy kutassunk az okok után, mivel nem pazaroljuk energiáink nagy részét arra, hogy tagadjuk a velünk történtek igazságosságát. Megszabadítjuk az elménket, hogy a sértett, szubjektív érzésekkel vegyített gondolatoktól mentesen, objektívebben vizsgálja a múltat, és esetleg megleljen egy távolabbi okot, amelynek okozatát most éljük át. A másik, még ennél is nagyobb kihívás: a mostani gondolatainkkal még formálható jövő. Ahhoz, hogy jövőnk jobb és harmonikusabb legyen, gondolatainknak is olyanná kell válniuk.

Az emberek néha puszta jelenlétükkel enyhíthetnek egymás szenvedésein. És szükség is van erre az „elsősegélyre”, akármilyen formában érkezzen is. De ebben a megkínzott világban, amelyben gyakran nem tudunk értelmes választ adni a minden logikát nélkülöző szenvedés miértjére, ugyanannyira szükségünk van rá, hogy megtanuljuk az okok keresésének módszerét. A bölcsekhez, a filozófusokhoz fordulhatunk segítségért, azokhoz, akik arra tanítják az emberiséget, hogyan kutassa a szemmel láthatatlan, gondolattal azonban megragadható törvényszerűségeket. A Hírlevél mostani számában idézünk Paracelsustól, attól a többnyire félreértelmezett reneszánsz kori orvos-filozófustól, aki az ember egészségét keresve ugyanúgy arról tanított, hogy hol és hogyan kell meglelnünk betegségeink okait.

Ahogyan egy-egy ember is meglelheti a gyógyulást lehetővé tévő okokat, a nagy lény, az emberiség jelenlegi súlyos betegségéből sem tudunk máshogyan kigyógyulni, mint hogy felfedezzük a baj okait: a közös szellemi gyökereinktől való elszakadást, a természettől való eltávolodást, az egymástól való elidegenedést. Amíg ez a különváltság nem szűnik meg, aligha várhatjuk sorsunk jobbra fordulását.

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 

NOVEMBERI PROGRAMOK

BUDAPEST

november 15. péntek,
19.00

 

TECHNOLÓGIAI REJTÉLYEK AZ ÓKORBAN

  • Gigantikus építészet: hogyan nem építettek piramisokat?
  • Szent földrajz és szent építészet – a szimbolizmus gyakorlati alkalmazása
  • Fémművesség, üvegtechnika

Előadó: Horváth Ferenc

november 29. péntek,
19.00

MICHELANGELO – A SZÉPSÉG MEGSZÁLLOTTJA

Diaképes illusztrációkkal

  • Szobrok, freskók, versek
  • Korának gondolkodásmódja, filozófiai eszmék Firenzében
  • Miben rejlik Michelangelo alkotásainak titka?

Előadók: Jamrik Andrea, Orbán István

GYŐR

november 14. csütörtök,
18.00

SHAKESPEARE – A GLOBE SZÍNHÁZ,
AVAGY A „THEATRUM MUNDI”

  • Emblémák, kulcsok a drámákhoz
  • Bölcsesség és bolondság a Lear királyban

Reneszánsz zenével

Előadók: Nyári Erzsébet, Szabados Éva

Helyszín: Gyermekek Háza

november 28. csütörtök,
17.00

FENG SUI – A TERMÉSZET HARMÓNIÁJA OTTHONUNKBAN

  • Ősi kínai térrendezés
  • Rend belül és kívül
  • A színek és a formák hatásai

Az előadás második felében gyakorlati példák és ötletek – beszélgetés egy tea mellett.

Házigazdák: Kassai Zita, Solymos Éva, Tóth Norbert

Helyszín: Széchenyi István Egyetem

SZEGED

november 14. csütörtök,
18.00

SPÁRTA

  • Lükurgosz isteni törvényei
  • „Máshol épületeket emelnek, mi embereket nevelünk.”– spártaiak a nevelésről
  • Falanx – egy harcmodor tündöklése és bukása

Előadó: Papp Tibor

november 28. csütörtök,
18.00

AZ ÁTVÁLTOZÁS MŰVÉSZETE
a modern, a görög és a japán színjátszás alapján

  • Az ókori színház eszménye
  • Mit rejt az álarc? – a színpadi maszk szerepe
  • A formálás és önformálás útja

Előadó: Lőrincz Laura

 

PARACELSUS – A GYÓGYÍTÁS ÉS A GYÓGYULÁS ALAPELVEIRŐL

A máig vitát kavaró, olykor újító zseninek, az új orvoslás félreértelmezett hirdetőjének, máskor szélhámosnak tartott reneszánsz orvos, Paracelsus tanításairól szólt október 18-i budapesti előadásunk a Krúdy Gyula utcában.

Paracelsus nem örvendett nagy népszerűségnek a kortárs orvosok körében, mivel elvetette a dogmatikus, egyetemi tankönyvek alapján történő gyógyítást, és a tapasztalatokra, a természet mély megismerésére helyezte a hangsúlyt. Nemcsak a fizikailag érzékelhető tünetek és kórok érdekelték, hanem a teljes ember, minden lelki és szellemi indíttatásával együtt. A bázeli egyetem elvégzése után ezért évekig vándorolt, bejárta egész Európát, megfordult Magyarországon is, sőt elutazott még a Közel-Keletre is. Olyanoktól is tanult, akikre ügyet sem vetettek az akkori orvosok: bábáktól, fürdőmesterektől, javasasszonyoktól. Felháborodást keltett azzal is, amikor tanítványaival az utcán elégette Avicenna Kánonját, a korabeli orvoslás egyik alapművét. Különbözött abban is, hogy maga készítette orvosságait, és új gyógyszerkészítési elveivel előrevetítette a homeopátia és az orvosi kémia módszereit.

Paracelsust csodadoktornak tartották, mivel számos reménytelennek tűnő beteget sikerült meggyógyítania, viszont rengeteg ellenséget is szerzett magának hirtelen természete és eredeti módszerei miatt. 1541-ben halt meg egy salzburgi fogadóban, ahol állítólag egyik ellensége végzett vele. Annyi azonban bizonyos, hogy holtteste a szegények temetőjébe került, és síremlékét még ma is sok gyógyulni vágyó keresi fel.

Paracelsus szerint a betegség nem más, mint a harmónia felbomlása. A valódi gyógymód pedig nem a tüneteket, hanem az okokat igyekszik orvosolni, amelyeket öt csoportba sorolt: alkati tényezők, a test mérgezése, az érzelmi és mentális élet zavarai, a kozmikus sugárzások, sőt a sors törvénye is, mely utóbbi két tényezővel a mai orvoslás nem számol.

A gyógyítás maga pedig történhet természetes eszközökkel (pl. láz esetén hűtéssel, meghűlés esetén izzasztással), illetve speciális eszközökkel, egy-egy tünetet enyhítő gyógyszerekkel. Paracelsus volt az első, aki gyógyszerként volt képes alkalmazni egyébként mérgező, pl. higany-, kén-, vagy vasvegyületeket. Fontosnak tartotta azokat a módszereket is, amelyek közvetlenül a lélekre hatnak (pl. amulettek, zene), de ugyanúgy a gondolkodásmód formálását is, például beszélgetések révén, ami a mai pszichoterápiából ismert. Ám a gyógyulás elősegítésében a legnagyobb jelentőséget a hitnek tulajdonította. A bizalmat a gyógymódban, az orvosban és a sorsban.

Az új orvoslás alapjait kifejtő Paragranum című művében négy oszlopról ír, amelyen az orvos gyógyító tevékenységének nyugodnia kell. Az első oszlop a klasszikus értelemben vett filozófia, azaz a bölcsesség szeretete, a látható és a láthatatlan természet egységben történő kutatása. Az ókori hagyományokhoz hasonlóan Paracelsus a Naprendszer bolygói és az emberi test szervei, szervrendszerei között összefüggést talált (pl. a Napot a szívhez, a Holdat az agyhoz, a Merkúrt a tüdőhöz kapcsolta). Ezért tartotta fontosnak, hogy az orvos legyen jártas az asztronómia tudományában, azaz az emberi mikrokozmosz és makrokozmosz összefüggéseinek ismeretében. „A filozófus sem találhat mást az égben-földben, mint amit az emberben is talál, s az orvos sem lel semmit az emberben, ami ne volna meg az égben és a földben is.”– írja a Paragranumban az orvoslás második oszlopáról.

A paracelsusi orvoslás harmadik oszlopa az alkímia, az anyag átalakításának tudománya, amely legfontosabb feladatának a gyógyszerek készítését tartotta. Gyógyszerei elsősorban gyógynövényekből és fémekből készültek, amelyek közvetlenül a természetben megtalálható formában nem használhatók gyógyításra, ezért szükség van az orvosra, mint alkimistára, aki belőlük megfelelő gyógyszert (pl. főzetet, kenőcsöt stb.) készít.

Az orvoslás negyedik oszlopa az orvos jelleme: önzetlensége és erkölcsi tisztasága, ami Paracelsus szerint minden gyógyszernél nagyobb hatással van a beteg gyógyulására. Azt mondta, hogy hiába az orvos minden tudománya, ha nem a szeretet, a legfőbb gyógyító erő vezérli, nem lesz eredményes a gyógyítása. Azt tanította, hogy Isten a legfőbb orvos, aki képes minden betegséget meggyógyítani. Az orvosnak az Ő példáját követve, szerényen és szeretettel kell segítenie és munkálkodnia. „A természet az orvos, nem te, belőle kell táplálkoznod, nem magadból, ő komponál, nem te.”

Ki volt tehát Paracelsus? Nevezhetnénk őt filozófus-doktornak vagy orvos-filozófusnak is. Tanításai kétségkívül messze túlmutatnak az olyan orvosláson, amely csak a test gyógyítására korlátozódik. A reneszánsz orvoslás egyik legkiemelkedőbb alakját láthatjuk benne, aki az orvoslásnak nem csupán egy területét, hanem az egészét akarta megújítani. A betegségek eredetének és gyógyításának, valamint az orvos szerepének új felfogását tanította, amely a filozófiából indul és a legnemesebb tettekben nyilvánul meg.

Nagy Alinda

 

IDÉZETEK PARACELSUSTÓL

  • „Jobb egy orvosságot megismerni és megérteni, mint a kolostorok nagy könyvtárait átböngészni, ahol ezer lap közül jó, ha egy felet meg lehet érteni. Abból, amit a természet adott, nem kell hosszú recepteket kigondolni.”

  • „A helyes út nem az elvont elmélkedéshez, hanem mélyen a tapasztalatba vezet.”

  • „Kétféle terület van, ahová a betegségek behatolhatnak, és ahol elterjedhetnek. Az egyik az anyag, vagyis a test, benne búvik meg és lakozik minden betegség, a másik terület nem anyagi természetű, ez a test lelke, amely a testben megfoghatatlanul és láthatatlanul él, és pontosan ugyanazokban a betegségekben szenvedhet, mint a test. De mivel ennek a léte független a testtől, ezért ez az »ens spirituale«, a lelki létező, amelytől a betegség származik… Ezért kétféle betegség van, a testi és a lelki.”

  • „Az orvoslás tudománya a szívben gyökerezik. Akinek a szíve hamis, az orvosként is hamis, akinek a szíve igaz, az orvosként is igaz.”

  • „Az orvos nem ura, hanem csak szolgája a természetnek. Ezért úgy illik, hogy az orvoslás a természet akaratát kövesse.”

  • „Mert nem az orvos hat a gyógyszerrel, hanem Isten, mint ahogy a gabonát is Ő növeszti, nem a földműves…”


Az idézetek Benedek István Hügieia – Az európai orvostudomány története c. művéből származnak. (Gondolat, 1990)


A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

Minden nehézségre van megoldás, és meg is kell találni. Ne keressünk viszont tökéletes és végleges megoldásokat. A tökéletes és a végleges nem ezen a földön terem. Vannak többé-kevésbé jó megoldások, amelyek lehetővé teszik a továbbhaladást; később aztán tovább lehet őket fejleszteni, vagy módosítani rajtuk, amikor újabb nehézségek keletkeznek, hiszen ez az Élet iskolájában elkerülhetetlen.

De igyekeznünk kell, használnunk kell saját erőinket, neki kell indulni, nem pedig visszahúzódni a bukás lehetősége elől. Mint mindenben, amihez tanulásra van szükség, próbálkozni kell, hibázni és a hibákat kijavítani is. Mennyire megnyugtató érzés, hogy képesek lettünk valamire, hogy kezdenek ébredni a bennünk alvó kis erők, hogy megnyilvánulnak! Képes vagyok, képes vagyok! Ezt kell állandóan ismételnünk, hogy kifejleszthessük az ember természetes képességeit.

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 

 


INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar weblapjainkat.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevel” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).

 

SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Telefon: 334-2756, hétköznap 16–21 óráig.

  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Telefon: (96) 322-182, hétköznap 18–21 óráig.

  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Telefon: (62) 452-183, hétköznap 18–21 óráig.

 

2002.12 december

2002.12 december admin

Kulturális Hírlevél 7. szám
2002. december

 

TARTALOM

 

Kedves Olvasó!

Az évnek egy olyan szakaszában vagyunk, amikor egyre mélyül a sötétség. A tél a természet minden évben visszatérő álma, olyan, mint az ember életében az éjszaka. Egészen a téli napfordulóig egyre rövidülnek a nappalok, de ekkor a Nap megfordul: szimbolikusan meghal és újjászületik. Ilyenkor a régi kultúrákban világszerte az új fény megszületését ünnepelték, a sötétséget legyőző Napot, Sol Invictust, és ugyanakkor emlékeztek a Nap szerepét az emberek között betöltő, a győzelem reményét megtestesítő több nagy tanítóra is. A napfordulón született meg Jézus, Mitrász, Zarathusztra…

A halál és az élet találkoznak egy pontban, ugyanúgy, mint ahogyan a karácsony és a vízkereszt közötti tizenkét napban a holtak az élőkkel. Ezért ezt mágikus időtartamnak tartották, amikor megszűnnek a határok és korlátok, amikor az ember kapcsolatba léphet a láthatatlan világgal. Elsősorban pedig saját lelkével, akinek a hangját jobban meghallhatja, ha egy időre minden erejével inkább befelé, mint kifelé figyel. A régi Kínában például a napfordulót követő egy hónapban mindenki magára zárta házának ajtaját, és nem utazott semerre.

Mire volt vagy lehet jó az ilyen jellegű befelé fordulás? A sötétség eltünteti a színeket, a látható világot, eltakarja a szemet, és szimbolikusan megnyitja az ember fülét. Számvetésre készteti, arra, hogy saját lelkével és másokkal elmélyítse kapcsolatát, hogy felkészüljön az új ciklusra. Ilyenkor megújíthatja életét, olyan döntéseket hozhat, amelyek új lehetőségeket adnak. De ehhez el kell vetnie azt, ami korlátozza, amit már nem tart magához méltónak: régi félelmeit és önhittségét, saját magát gúzsba kötő szokásait és véleményeit, amelyekkel már nem tud azonosulni. Az új életet ugyanis mindig a régi halála előzi meg.

Hírlevelünknek ebben a számában Delia S. Guzmán Mája játékai című könyvéből idézünk. Mája a keleti káprázat istennője, világunk építője. A szerző arra hívja fel figyelmes olvasóját, hogy új szemmel nézzen rá mindenre, ami életünk része, azokra a magától értetődő dolgokra is, amelyekről, legalábbis úgy hisszük, mindent megtudtunk már. És valóban csak az előtt, aki megőrzi szellemének ilyen fokú frissességét és szabadságát, nyílnak meg a kapuk a mélyebb megértések felé. A költői szépségű mű felhívás az elgondolkodásra, meggyőződéseink felülvizsgálatára, mely során megtisztíthatjuk őket a szokásos gondolkodás porától.

A könyv sok egymáshoz kapcsolódó és egymást kiegészítő témát ölel fel mozaikosan: az élet és a halál, az évszakok, az elemek, a gondolkodás, a művészet, a szeretet, az idő… A mély ismeret és befogadás nyelvén szól, amelyen egyre több ember igyekszik megtanulni beszélni. Ennek a nyelvnek az alapja egy sokszínű világ, amelynek minden része él, a kövektől kezdve egészen az ember által megtestesített ideákig. Talán az összes élő közül mi értjük belőle a legtöbbet, de biztos, hogy újra meg kell találnunk a visszautat ehhez az egységhez, amelynek minden alkotóeleme azonos törvényeknek engedelmeskedik.

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 

NOVEMBERI PROGRAMOK

BUDAPEST

december 6. péntek,
19.00
TIBET: ŐSI BÖLCSESSÉG – MODERN VILÁG
  • Az Oroszlántrónus ura: a tibeti papkirályság intézménye
  • A világ tetején: a modern Tibet sorsa
  • Fehér lótusz: a megvilágosodás útja
Előadók: Benits Péter, Doba Éva

GYŐR

december 12. csütörtök,
18.00
DIAVETÍTÉSES ÚTIBESZÁMOLÓ A MAJÁK FÖLDJÉRŐL
  • A felfedezések kora
  • Cortés csatái az Újvilágban
  • Vénusz, a leszálló istenség
  • Labdajáték életre-halálra
Előadók: Kőnig Erika, Dr. Németh István
Helyszín: Gyermekek Háza

SZEGED

december 12. csütörtök,
18.00
EGYIPTOM – A TITKOK FÖLDJE
  • Az egyiptomi templomok szimbolikája
  • A szimbólumok tanítása
  • Élők és holtak birodalma
Előadó: Mayer Márta

 

DELIA S. GUZMÁN: MÁJA JÁTÉKAI CÍMŰ KÖNYVÉNEK RÉSZLETE

Mája régi, keleti istenség, nevének jelentése: káprázat. A káprázat az a fátyol, amellyel a természet mindent betakar, hogy az emberek ne jöjjenek rá olyan könnyen rejtett törvényeire. Így téveszt meg, csábít el bennünket Mája szépségével és sokszínű játékaival, így segít, hogy letöltsük kiszabott időnket a földön.

A káprázat játszik az érzékszerveinkkel. És mi – többé-kevésbé tudatosan – részt veszünk ebben a játékban. A káprázat nem azt jelenti, hogy amit látunk, az valójában nem létezik. A káprázat játékai valós, de nem tartós dolgokon alapulnak. Ezek az igazságok olyan rövid életűek, mint egy buborék... mint egy illúzió. Mégis, tudatlanságunkban azt hisszük, hogy ezekben a pillanatnyi igazságokban rejlik a mindenség.

Ha törekvéseinket és legszebb reményeinket pusztán Mája játékaira pazaroljuk, akkor szenvedni fogunk. Mindaz, amit szeretünk, kicsúszik a kezünk közül, és vakságunk miatt elveszítjük annak a lehetőségét, hogy meglássuk a tartósabb, a kevésbé csalóka, a halhatatlansághoz közelebb álló dolgokat.

Miért játszunk? Miért veszünk részt Mája játékában, miért nem tűnik fel, hogy mindez csupán káprázat? Ha tudnánk a választ erre a kérdésre, akkor azzal is tisztában lennénk, miért játszik a gyerek. A gyerek játszik, pedig tudja, hogy amit tesz, csupán játék. Mégis szüksége van a kísérletezésre, hogy próbára tegye erejét, és felkészüljön egy másik, sokkal nagyobb játékra: magára az életre. Az emberek egy kicsit mindig gyerekek maradnak. Bizonytalanok vagyunk a végső, valódi célunkban, egész életünk során játszunk, és igyekszünk bebizonyítani magunknak, hogy képesek vagyunk értelmes tetteket véghezvinni.

Mindnyájan részt veszünk „Mája játékaiban”…

Az élet és a halál

„Micsoda örömhír, gratulálunk! Világra jött egy gyermek! Megszületett a fiam!”

Így örülnek az emberek egy új lény megjelenésének a földön. Szinte minden, amit ezért a kis lényért teszünk, kevésnek tűnik – teljes védelmünkre és a leggyengédebb gondoskodásunkra van szüksége. Csókok, ajándékok, örömkönnyek kísérik az élet megjelenését.

„Nincs ennél nagyobb fájdalom! Mélységes szomorúság sújtja a szívemet! Elvesztettem, akit szerettem!”

Így siratják az emberek társaik elvesztését, akik beléptek a halál sötét rejtélyének kapuján. Bánat, gyász, vigasztalanság kíséri a lélek átlépését a másik világba.

Csak nagyon ritkán állunk meg, hogy elgondolkozzunk azon, honnan jöttünk, amikor megszülettünk. Pedig ez egyáltalán nem a lélek eredetét firtató mély vallási vagy filozófiai kérdés. Sokkal egyszerűbb dologról van szó: az, hogy megérkeztünk ide, azt jelenti, hogy valahonnan ide kellett jönnünk, akárhol is van, és akármilyen is az a hely. Lehet, hogy ott is ugyanolyan gyászoló és szomorú lelkek búcsúztatnak el, amikor az élők földjére készülünk lépni? És lehet, hogy amit az itteni szülők örömmel ünnepelnek, az ottaniaknak fájdalmat okoz, amikor látják elmenni azt a lelket, akivel addig együtt voltak?

És amikor meghalunk, és itt hagyjuk ezt a földet, hová megyünk? Ha valahonnan elindulunk, biztos hogy valahová, egy másik hely felé tartunk. A végtelenséggel nem férnek össze a véges korlátok. És vajon ott, ahová megyünk, nem fogadnak-e ugyanolyan mosollyal, örvendezve újbóli találkozásunknak, miközben földi rokonaink siratnak bennünket?

* * *

Az élet és a halál egy érem két oldala, amely maga az ÉLET. Mi, akik itt vagyunk, valahonnan érkeztünk, és valahová majd eltávozunk, de sohasem szűnünk meg létezni.

Az emberek életnek nevezik egy lélek megtestesülését itt a földön. Halálnak pedig azt hívják, amikor ugyanaz a lélek, miután levetette ezt a test-ruhát, a másik világ felé távozik, hiszen itt már nincs maradása.

A földi életet a formák uralják. Ezért itt Mája erős és magabiztos. Játszik az élettel, a formákkal, változtat és alakít rajtuk, hogy elérje célját: egyre erősebb anyag, egyre több forma és egyre több lény létrehozását.

A formák, amelyek Mája világában megjelennek, eleinte aprók. Így az illúzió megvédi a fiatal testeket. Hisz senki sem marad közömbös és érzéketlen egy kis élet láttán. Egy csecsemő, egy állatkölyök, egy a földből előbújó növény… mindenkiben óvó és szerető gondoskodást ébreszt. Az emberek nemcsak saját gyermekük, hanem a kis állatkölykök iránt is így éreznek, függetlenül attól, hogy később milyen veszedelmesek is lehetnek. Egy kifejlett tigris nem ugyanolyan, mint egy kölyöktigris – az egyik vad és félelmetes, a másik gyámoltalan és védtelen. De az állatokat is megindítják a kisgyermekek, és az a vadállat, amely rátámad egy felnőttre, a csecsemőt megvédi, mert a felbőszült tekintetet Mája a könyörület fátylával takarja el: az életet meg kell védeni, kerül amibe kerül, hisz túl sok energia és türelmes munka kellett ezeknek a formáknak a megalkotásához, hogy egy ragadozó mancsa csak úgy, egy pillanat alatt tönkretegye.

Amikor Mája világában a formák már eléggé megerősödtek és önállóvá váltak, többé már nem gyöngédségre, hanem versengésre késztetnek. Ez a túlélésért vívott harc időszaka, ahol az erősebb legyűri a gyengét. A szerelem enyhítheti ezt a harcot, de valójában minden csak erő kérdése, legyen akár fizikai, lelki, mentális vagy szellemi. És mindig az erősebb győz, bárhol zajlik is a küzdelem. Az embereket olyannyira szórakoztató sportversenyek sem mások, mint ennek a másik játéknak, a mindennapi túlélésért folytatott küzdelemnek a tükröződései.

Mielőtt a formák hanyatlásnak indulnának és elpusztulnának, eleget kell tenniük egyik fő kötelességüknek, amelyet Mája rájuk ró: folytatniuk kell a formák létrehozását. Mája ezernyi fátyollal és fortéllyal éri el, hogy újabb és újabb testek szülessenek az anyagi világban, és erre a már meglévő testeket használja fel. Az élők veleszületett önzősége meggátolná, hogy saját maguktól szaporodjanak, ha Mája nem csapná be őket a gyönyör illúziójával, így keltvén azt a látszatot, hogy önszántukból sokasodnak.

Ezután a formák hanyatlásnak indulnak. Ezt az utolsó szakaszt nevezik az emberek öregségnek. A végéhez közeledő élet már sem dajkálásra, sem versengésre nem késztet. A test ráncos, elfáradt, le kell cserélni. Kegyes az élettől az ilyen búcsú, ami hozzásegít, hogy a formák csillogása ne ejtse rabul a lelket. A lélek már saját maga kéri megszabadulását ebből az elhasználódott burokból, hogy azon a másik, ideális helyen újra visszanyerhesse azt a könnyedséget és örömöt, amely egy elnehezült testben már nem tudott megnyilvánulni. Maga Mája gyorsítja fel ezt a folyamatot egyfajta megfáradtság érzetét keltve, és valamiféle álomvilágba ringatva, de energiáiból soha nem veszít, hiszen a régi formák mindig megújulnak a föld méhében, vagy újra feltámadnak hamvaikból. Semmi sem vész el: minden átalakul.

Az élet és a halál egy érme két oldala, egy örökké tartó játék két pillanata, és a játék folyton ismétli önmagát – így hozza létre a ciklikusságot.

Az egész természet vissza-visszatérő játékot űz: a nappal és az éjszaka, a Nap és a Hold, a nyár és a tél, az álom és az ébrenlét, a fiatalság és az öregség… Ha minden forog, ha minden visszatér, ha a fák elszáradt ágai újra rügyet bontanak, ha a tenger apályát újból dagály követi, akkor mi, emberek hogyan vonhatnánk ki magunkat ebből a játékból?

Nincsenek véletlenek. Mája örökös játékot játszik, az ok-okozat törvényével idevonz bennünket, és arra kényszerít, hogy tanuljunk, hogy saját tapasztalatokat szerezzünk. Élhetünk és meghalhatunk vakon, elmerülve Mája játékában…, vagy élhetünk és meghalhatunk úgy, hogy ismerjük a játékszabályokat… Ez saját fejlődési szintünktől függ.

 

AZ ÚJ AKROPOLISZ KÉZMŰVESMŰHELYÉRŐL

Gyakran mondják a mai emberi környezetről, hogy tárgyiasult: soha ennyi eszközt, gépet nem használt az ember, és soha nem volt körülvéve ennyi használati és díszként szolgáló tárggyal. Az ókorban és az ipari társadalmat megelőző időkben magától értetődőnek tekintették, hogy egy képnek, szobornak vagy egy dísznek megvan a jelentése, és így természetesen nem véletlenül választottak ki egy tárgyat vagy mintát. A formák, az ábrázolt alakok és jelenetek, és nem utolsósorban a színek mind hatnak a lelkünkre is.

Az Új Akropolisz Kézművesműhelye ezért olyan műkő kisplasztikákat készít, amelyek nemcsak szépek és harmonikusak, hanem egyben kapcsot is jelenthetnek ahhoz a világhoz, amely a hétköznapokon túl van, és emlékeztetnek minket valamilyen örök értékre. Budapesten, Győrött és Szegeden egyaránt több mint ötvenféle plakettet kínálunk. Az ábrázolások a klasszikus kultúrák művészetét elevenítik fel: számos ókori egyiptomi, görög, római, továbbá azték, maja és indiai műalkotást láthatunk viszont a műkő és műgyanta kisplasztikákon. Így például találkozhatunk az egyiptomi Ízisszel egy nagyméretű plaketten, a bölcs Athénével szoborként vagy érmén, az azték naptár kicsinyített korongjával, égetett vagy mázas görög maszkkal, vagy egy derűs Buddha-fejjel. Érdemes megismerkedni a középkori és a magyar történelemből merítő alkotásainkkal, mint például a középkori lovagi jelenettel, vagy Mátyás király és a Hunyadi-címer kis plakettjével. A műhely tagjai nemcsak a technével, hanem a szimbolikus tartalommal is foglalkoznak. A kézműves tevékenységet a jelképek és a régi kultúrák kutatása teszi teljessé, amelynek rövid összefoglalóját a kisplasztikák mellé adott ismertetőkön láthatja a vásárló.

Központjainkban a hivatalos nyitvatartási időben lehet választani a kínálatból. Ezenkívül évek óta részt veszünk különféle kézművesvásárokon és kiállításokon. A műhely legnagyobb és legizgalmasabb feladata a karácsonyi vásár. Budapesten a Józsefvárosi Művelődési Házban (József krt. 70.) árusítunk november 30-tól december 23-ig (mindennap 9 és 20 óra között), több iparművész kiállítóval együtt. Győrött a sétáló utcán, Szegeden pedig a Dóm téren várunk akropoliszi plakettsátrunkban minden érdeklődőt.

Hogy könnyebb legyen a választás a karácsonyi ajándékozáshoz, ismerkedjünk meg két plakettel, Anubisszal és Kairosszal!

Hosszú idő óta egyik legnépszerűbb plakettünk Anubisz a szívmérlegelés jelenetével. A sakálfejű egyiptomi isten képes közvetíteni az élők és a halottak világa között, és ő vezeti az elhunyt lelkét a láthatóból a láthatatlanba. Sakálfeje arra utal, hogy lát az emberi szem számára láthatatlan sötétben is, azaz nemcsak a halottak, hanem a szellem birodalmában mozgó emberek segítője is. Ezért fontos szerepet töltött be mind a beavatásokban, mind a balzsamozási szertartás során. A bölcsek segítőjeként gyakran ábrázolták a fáraóval és a királyi hatalmat segítő Hórusz sólyomistennel együtt.

Az egyiptomi felfogás szerint halálunk után a szívünk egy különös mérlegre kerül. A plaketten látható jelenet azt mutatja, amikor Anubisz a szívet egy tollal, az igazság és a világrend istennőjének, Maatnak a jelképével méri össze. De hát hogyan lehet könnyebb a szív, mint egy pihe? Anubisz arra emlékeztet, hogy akkor lehet, ha tetteink, érzelmeink és gondolataink nem állnak szemben a jóval és igazságossal – amikor nem érezzük, hogy a lelkifurdalástól, a magunkat és másokat romboló érzésektől „nehéz a szívünk”.

Másik bemutatott plakettünk talán elárul valamit abból, hogyan lehet „könnyebb szívvel” élni: a görög Kairosz istent ábrázoló plakett azt sugallhatja, hogy akkor, ha nem hagyjuk könnyelműen elszaladni a pillanatokat, ha nem engedjük nagy kincsünket, az időt elfutni. Kairosz a képen – bár ez csak a torzót alaposan megnézve derül ki – az előbbi istenhez hasonlóan egy mérleget tart a kezében. Zeusz legfiatalabb fia ugyanis azt figyeli állandó éberséggel, mikor kerül mérlege egyensúlyba, vagyis mikor érkezik el az ideje a cselekvésnek. A görögök úgy tartották, hogy ez az egyensúly mutatja azt a szerencsés időpontot, amikor ég és föld (a jó gondolat és a tettrekészség) éppen találkoznak, tehát lehet dönteni, és aztán cselekedni. Az emberek között hangtalanul és gyorsan mozgó szárnyas isten azonban nem dönt helyettünk. Ha halasztgatunk (és ezt akár egy egész életen át), ha nincs merszünk cselekedni, pedig értelmünkkel már tudjuk, mit kellene tennünk, akkor Kairosz elillan, és már csupán a hátát látjuk. Csak ha bátran felé lépünk, ha megragadjuk elöl lévő hajtincsét, akkor bírhatjuk maradásra az istent, mert hátul kopasz, és ha engedtük elsurranni magunk mellett, hiába nézünk utána – a „boldog pillanat” már hátat fordított nekünk.

Takács Mária

 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

Az intuíció és a misztika

„A misztika nemcsak egyszerű elmélkedés, hanem a világ intuitív és intelligens szemlélése, amely átalakít bennünket, és egyben méltó tettekre sarkall, a természeti törvényekkel összhangban.

Hogyan sajátíthatjuk el ezt az intuitív és intelligens látásmódot? Ez kétségkívül egy olyan megközelítés, amely túlmutat az intellektuális és racionális megközelítésen. A Lélek, tudatunk legmagasabb szintje az, aki lát, és ő képes rá, hogy fokozatosan megfejtse a Misztériumokat. A régi egyiptomiak azt tanították, hogy a Misztériumokat a szívével érzi meg és látja az ember, azzal a bátor, merész szívvel, amely nem más, mint maga az ember Lelke. Christian Jacq Az ősi Egyiptom mágikus világa című könyvéből valók a következő szavak: »…a legfinomabb észlelések központja a szív. Ez nem csupán egy szerv, hanem az ember anyagtalan központja… Minden a szívből indul, és minden oda tér vissza. Ő az, aki sugároz és befogad.«

A szív abban segít, hogy érezzük a természettel, a minden élővel való egységünket, és hogy mindenben ugyanazt az életet lássuk, amely csupán alkalmazkodik a különböző formákhoz és körülményekhez. Így könnyebb kapcsolatba lépni saját szellemünkkel, az Istennel…, és könnyebb lebontani azokat a rettenetes falakat, amelyeket az elme épített, és amelyek elválasztják az életet a haláltól. Az energia egy és állandó.”

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 

 


INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar weblapjainkat.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org

http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).

 

SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Telefon: 334-2756, hétköznap 16–21 óráig.

  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Telefon: (96) 322-182, hétköznap 18–21 óráig.

  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Telefon: (62) 452-183, hétköznap 18–21 óráig.

 

2003. hírlevél archívum

2003. hírlevél archívum admin
2003-as elektronikus hírlevelek.

2003.01 január

2003.01 január admin

Kulturális Hírlevél 8. szám
2003. január


TARTALOM



Kedves Olvasó!

A Hírlevél januári számát már előre elküldjük, mert szeretnénk derűt ébresztő filozófiai idézetekkel hozzájárulni az ünnepi hangulathoz. Lehet, hogy azok, akikhez Antiszthenész vagy Diogenész – az „őrjöngő Szókratész”, ahogyan az ókorban elnevezték – a szavait intézte, nem kerekedtek akkora jókedvre, inkább a válasz vagy megjegyzés szúrós oldalát érezhették. Ez általában így is van, amíg az ember egyedülinek érzi magát, és saját élete eseményeit mindennél fontosabbnak tartja. De ha megtanulnánk a filozófusok által javasolt tárgyilagosságot, ha önmagunkat is egy-két lépésnyi távolságról kezdenénk szemlélni, bizonyára gyakrabban nevetnénk el magunkat. Aki tud önmagán nevetni, az nem veszi túl komolyan saját magát, és észreveszi a többieket is, képes átélni mások örömét és bánatát. És ettől minden kétséget kizáróan sokkal rokonszenvesebb lesz mások szemében.

Egy ciklus végén – mint amikor egy év véget ér, és egy új elkezdődik – érdemes elgondolkodnunk azon, hogy mi is változik valójában. Igaz, hogy az év elnevezése, száma megváltozik, de ezenkívül a külső, felszínes változáson kívül történt-e belső, mélyebb változás? Milyen lesz a következő évünk? Ugyanazokkal az élethelyzetekkel állunk majd szemben, ugyanolyan nehézségekkel fogunk küszködni, mint tavaly és tavalyelőtt, vagy valamit megtanultunk, valamiben megerősödtünk és megváltoztunk, amiért az időtől jogosan várhatunk más lehetőségeket, jobb minőségű életet? Ezért egy ciklus végén mindig érdemes elgondolkodni azon, mit is fogunk tenni azért, hogy a következő évünk ne csak új, hanem valóban jobb legyen.

Ennek reményében mindenkinek boldog új és jobb évet kívánunk!

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 


A KÖVETKEZŐ FÉLÉV PROGRAMJAI

A januári számban a következő félévre tervezett programjaink olvashatóak. Reméljük, hogy talál közöttük saját érdeklődési körének megfelelőt, illetve hogy a programjainkat átható mindenkori filozófiai megközelítést közel érzi saját életfelfogásához.

BUDAPEST

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A Meseház programjaira: 200 Ft
A kurzus díja: 1500 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Január 17. péntek, 19.00 A Gyűrűk Ura
  • Egy gyűrű mind felett
  • Tolkien álma és célja
  • Ősi szimbolizmus modern köntösben
január 24. péntek, 19.00 Beszélgetés
január 31. péntek, 19.00 Az ismeretlen sztoikusok
  • Önismeret római módra
  • Egyszerűség a császári trónon – gazdagság a rabszolgasorban
  • Hogyan hasznosíthatjuk mindennapi életünkben a sztoikus tanítást
február 7. péntek, 19.00 Beszélgetés
február 12. szerda, 18.30 Tudás és tett: aktív filozófia

A filozófiai bevezető kurzus nyitó előadása
február 21. péntek, 19.00 A világ legboldogabb embere – ahogyan az ókori görögök látták
  • Apollón és Zeusz jósol
  • Alvilágjárás – egy út a boldogság felé?
  • Közel a természethez, közel az emberhez, közel az istenekhez
február 28. péntek, 19.00 Beszélgetés
március 7. péntek, 19.00 A tibeti halottaskönyv – „Tibeti tanácsok halandóknak és születendőknek”
  • A halál utáni életről szóló tibeti tanítás
  • A sors törvénye: élet és halál körforgása
  • Csapdák és lehetőségek a megszabadulás útján
  • Halotti szokások és szertartások Tibetben
március 14. péntek, 19.00 Beszélgetés
március 28. péntek, 19.00 Egyiptom – Ízisz és Ozirisz
  • Egyiptom: a misztériumok földje
  • Hórusz és Széth: a kettősségek harca
  • Hogyan lehet aktuális egy több ezer éves mítosz?
április 4. péntek, 19.00 Beszélgetés
április 11. péntek, 19.00, és 12. szombat, 9.00–13.00 Zene – a lélek gyógyszere (előadás és szeminárium)
  • A zene jótékony és káros hatásai
  • Tetszik, vagy nem tetszik – ez itt a kérdés?
  • A zene és a világegyetem törvényeinek harmóniája
  • Tanuljunk meg zenét hallgatni
április 25. péntek, 19.00 Gépek az ókorban – tervezők és feltalálók
  • Ember a gép mögött
  • Ókori gépek, amelyek a 20. században keltek újra életre
  • „Környezetbarát” technológiák – Milyen szemléletmód tette lehetővé?
május 9. péntek, 19.00 Paracelsus gyógyít
  • A gyógyítás alappillérei
  • Harc a tudatlanság ellen
  • Fűben, fában… emberben az orvosság
május 16. péntek, 19.00 Beszélgetés
május 23. péntek, 19.00 „Van királyi út!”
  • Az életet uraló matematikai törvényszerűségek
  • A matematika reneszánsza
  • A fraktálok és a káosz a mítoszokban
  • Tökéletes számok, tökéletességre törekvő emberek
május 30. péntek, 19.00 Beszélgetés
június 13. péntek, 19.00 A japán Nó-színház
  • A japán színészmesterség
  • Mi van a maszk mögött?
  • Mélység a szórakoztatásban


A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

január 18. szombat, 15.30 Holle anyó

4–8 éveseknek ajánljuk
február 15. szombat, 15.30 Berzsián és Dideki

7–12 éveseknek ajánljuk
március 8. szombat, 15.30 A tavasz (verses előadás)

4–8 éveseknek ajánljuk
április 5. szombat, 15.30 „Ha nézem a világot, a világ visszanéz.”

verses, diavetítéses előadás Weöres Sándor, Szabó Lőrinc és mások verseiből
12–16 éveseknek ajánljuk
május 17. szombat, 15.30 A négyszögletű kerek erdő

7–12 éveseknek ajánljuk


GYŐR

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
február 13. csütörtök, 17.00 Spárta
  • Leónidasz: hősi élet – hősi halál
  • Lükurgosz isteni törvényei
  • „Máshol épületeket emelnek, mi embereket nevelünk.”
  • Falanx – a spártai harcmodorról
Előadó: Dr. Németh István
Helyszín: Széchenyi Egyetem
február 27. csütörtök, 18.00 Tudás és tett: aktív filozófia

Helyszín: Gyermekek Háza
március 1. szombat GEA-akció
március 10. hétfő, 18.00 Héraklész kalandjai – győzni tanulni
  • Az önismeret útján
  • Mit tud a lernai Hüdra?
  • A naphősök próbaadói
  • A mítoszok és az asztrológia
Előadó: Kassai Zita
Helyszín: Gyermekek Háza
április 5. szombat GEA-akció
április 24. csütörtök, 17.00 A szerelemről Shakespeare-rel
  • A szem és a szív kapcsolata – a szerelem születése
  • A szerelem nevelő ereje Shakespeare-nél
  • Férfi és női szerepek a drámákban
  • Szonettek a halhatatlanságról
Előadó: Nyári Erzsébet, Szabados Éva
Helyszín: Széchenyi Egyetem
május 15. csütörtök, 17.00 „Van királyi út!” – Az életet uraló matematikai törvényszerűségek
  • A matematika reneszánsza
  • A fraktálok és a káosz a mítoszokban
  • Tökéletes számok, tökéletességre törekvő emberek
Előadó: Apáti János
Helyszín: Széchenyi Egyetem
május 17. szombat GEA-akció
május 22. csütörtök, 17.00 Színek
  • Színérzékelés orvosi szemmel
  • A színterápia magyarázata
  • A lélek színei
  • Színes reneszánsz, avagy szimbolikus festészet
Előadók: Kőnig Erika, Dr. Németh István
Helyszín: Széchenyi Egyetem
június 10–16. Ruhagyűjtési akció

GEA-csoportunk havonta munkálkodik a lakótelepi tavak megújításáért, valamint az árterek megóvásáért és tisztításáért.


SZEGED

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft, diákoknak: 200 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
február 6. csütörtök, 19.00 Spárta II.
  • A múzsai nevelés szerepe
  • Szent és profán a harcos társadalomban
  • Apollón kultusza és fontossága
Előadó: Papp Tibor
február 10. hétfő, 19.00 Tudás és tett: aktív filozófia

A filozófiai bevezető kurzus nyitó előadása
február 13. csütörtök, 19.00 „Álom, mit nem lát soha szem”
  • Álmaink és ideáink összefüggései
  • Az álom szerepe életünkben
  • Valóságlátásunk és képzelőerőnk kapcsolata
Előadó: Mayer Márta
február 27. csütörtök, 19.00 Technológiai rejtélyek az ókorban
  • Gigantikus építészet: hogyan nem építettek piramisokat?
  • Szent földrajz és szent építészet – a szimbolizmus gyakorlati alkalmazása
  • Fémművesség, üvegtechnika
Előadó: Horváth Ferenc
március 13. csütörtök, 19.00 Jonathan Livingston, a sirály – művészeti előadás
  • „Az a sirály lát a legmesszebbre, aki a legmagasabban repül.”
március 27. csütörtök, 19.00 Orvoslás Egyiptomban
  • Receptek és gyógymódok Egyiptomban az Ebers-papirusz alapján
  • Imhotep, az orvostudományok alapítója
  • Az egyiptomi és görög orvoslás kapcsolata
  • Hermész Triszmegisztosz Aszklépioszhoz szóló tanításai
Előadó: Dr. Németh István
április 10. csütörtök, 19.00 Ji Csing – A változások könyve
  • Sorskérdések és a szabad akarat
  • A jóslatkérő ember választása
  • Párhuzamok a kínai bölcseleti rendszer és a természet képei között
  • Az emberi működés egyetemessége
Előadó: Mayer Márta
április 24. csütörtök, 19.00 Gaia – az élő Föld
  • „A civilizált emberiség nyolc halálos bűne”
  • Az ember szerepe a Föld életében
  • Egyedül van-e a teremtés koronája a világűrben?
Előadó: Papp Tibor
április 24. szombat Ártértisztítás, szemétszedés

GEA ökológiai akció
május 10. szombat Ártértisztítás, szemétszedés

GEA ökológiai akció
május 22. csütörtök, 19.00 Az alkímia és az asztrológia kapcsolata
  • „Ami lent van, az megfelel annak, ami fent van...”
  • Paracelsus, az alkimista gyógyító öröksége
  • A fémek mint a lélek fejlődési állapotainak szimbólumai
  • Az elemek embert formáló hatása
Előadó: Kovács Mihály
június 5. csütörtök, 19.00 Zene – a lélek gyógyszere
  • A zene jótékony és káros hatásai
  • Tetszik, vagy nem tetszik – ez itt a kérdés?
  • A zene és a világegyetem törvényeinek harmóniája
  • Tanuljunk meg zenét hallgatni
Előadók: Rusznák Laura, Sztanek Péter
június 19. csütörtök, 19.00 Aztékok
  • Teszkatlipoka és Tollaskígyó: a harcos misztériumai
  • Chichén Itzá – beavatási központ az őserdőben
  • Labdajáték életre-halálra
Előadó: Papp Tibor


A FILOZÓFUSOK ÉS A HUMOR

A karácsony és a téli napforduló csendes ünnepe után a szilveszter nagy kacagással és vidámsággal érkezik. Hogy Olvasóinknak is így fejeződjön be és kezdődjön el az éve, humoros filozófiai gondolatokat válogattunk. Ne úgy képzeljük el a bölcseket, mint akik magukba fordulva, savanyúan szemlélődnek. A filozófus – ahogy ezt régen sokszor megfogalmazták – többek között éppen a derűről, a nyitottságról és a humorérzékről ismerhető fel.

Az ókorban a „humor” szón különös módon nedveket értettek, amelyek a testben áramlanak, és fenntartják az ember testi és lelki jólétét. Ha jól meggondoljuk, valóban igaz, hogy a humor kell az egészséghez, sőt néha a túléléshez is…

Mondják, hogy a humor az élet sója, hiszen annyira nélkülözhetetlen – vagy inkább az lenne – ahhoz, hogy ne vegyük túl komolyan panaszkodásainkat vagy megoldhatatlannak tűnő, bár valójában gyakran csak vélt félelmetes helyzeteinket. Lehet olyan fűszere is az életnek, amely a sónál is többet ad: „megfűszerez” egy beszélgetést, egy unalmasnak, élettelennek tűnő szöveget. Mondják néha azt is, hogy a humor méz, mert megédesíti az életünket, elkergeti a keserűséget, a rosszkedvet.

A bölcsek humora egyszerre , fűszer és méz. Persze nem hahotázós és viháncolós humorról beszélünk, hanem csendes, a sorok között megbúvó vidámságról, szójátékokról, csodálatraméltóan rövid és velős gondolatokról. Példaként két cinikus filozófustól, Antiszthenésztől és Diogenésztől válogattunk idézeteket. Ők szándékoltan nem bőbeszédűek, és amit mondanak, érezhetjük kicsit „szúrósnak”– hiszen gyengeségeinkre mutatnak rá –, de egyszerre gyógyítónak is, ha elgondolkodunk rajta.

A magyar nyelv ismeri a „derül” szót is, és talán ez illik a legjobban ezekhez az idézetekhez. „Derülés”-t és derűt kívánunk Olvasóinknak az új esztendőre!

Takács Mária

Antiszthenész

  • Amikor egy ismerőse arról panaszkodott, hogy elvesztette feljegyzéseit, ráförmedt: „Írtad volna a lelkedbe, nem pedig papírlapra!”
  • Egy ifjútól, aki egy szobrász modellje volt, és gyönyörű pózba állt be, megkérdezte: „Mondd, ha ez a szobor beszélni tudna, mit mondana, mire büszke?” – „A szépségére.” – felelte amaz. – „Na és nem szégyelled, hogy ugyanazon tulajdonság tölt el örömmel, amely egy lélektelen dolognak is sajátja?”
  • „Figyelj oda ellenségeidre: hibáidat ők veszik észre először!”
  • Azt javasolta az athéniaknak, szavazzák meg, hogy a szamarak valójában lovak. Amikor ellene vetették, hogy indítványa abszurd, így felelt: „Hiszen vannak köztetek képzetlen hadvezérek, akik attól hadvezérek, hogy megválasztották őket.”
  • Diogenész, aki tőrt vitt magával, meglátogatta Antiszthenészt betegágyánál. A beteg felkiáltott: „Ki szabadít meg fájdalmaimtól!”, erre a másik elővette a tőrt, és így szólt: „Ez itt, ni.” – „Azt mondtam, a fájdalmaimtól, nem azt, hogy az életemtől” – felelte Antiszthenész.

Diogenész

  • Egy alkalommal komoly beszédet mondott, de senki sem figyelt rá. Ekkor fütyörészni kezdett, mire az emberek köré gyűltek. Legorombította őket, hogy az ostobaságokra feszülten figyelnek, de a komoly dolgokra sajnálják az időt.
  • Fényes nappal lámpást gyújtva járkált körbe, és ezt mondogatta: „Embert keresek.”
  • „Öreg vagy már – mondta neki valaki –, lazíts hát!” „Na ne mondd – felelte. – Ha a stadionban futnék, akkor a célhoz közeledve lazítanom kellene? Nem éppen akkor kellene erőm megfeszítésével futnom?”
  • Hégésziasz egyszer megkérte, adja neki kölcsön valamelyik művét. „Hégésziasz, ostoba vagy – mondta neki. – Hiszen ha fügét akarsz, nem érnéd be rajzolt fügével, hanem az igazit választanád. Az erény valódi gyakorlásától azonban eltekintesz, és az írott formájára törekszel.”
  • Egy ember filozófiát akart nála tanulni, ő meg a kezébe nyomott egy heringet, és felszólította, hogy kövesse. Az egy idő után szégyenében eldobta a halat. Kis idő múlva találkoztak, és Diogenész nevetve mondta: „Barátságunk tönkrement egy heringen.”
  • Amikor Kraneionban sütkérezett a napon, Nagy Sándor odalépett hozzá, és azt mondta: „Kérj tőlem, amit akarsz”, akkor azt felelte neki: „Ne álld el előlem a napot!”
  • Egyszer valaki nekiment egy gerendával, és azután rászólt: „Vigyázz!” Erre ő: „Csak nem akarsz még egyszer nekem jönni?”
  • Megkérdezték tőle, melyik állat harapása a legveszélyesebb. „A vadállatok közül a rágalmazóé, a háziállatok közül a hízelgőé” – felelte.
  • Visszatért Olümpiából, és megkérdezték tőle, nagy tömeg volt-e. „Nagy tömeg volt, de kevés ember” – felelte.
  • Egy ostoba embert pillantott meg, aki hárfát hangolt, és azt mondta neki. „Nem szégyelled magad, hogy ennek a fából készült eszköznek a húrjait össze tudod hangolni, de a lelkedet és az életedet nem vagy képes összhangba hozni?”
  • Azt mondta, miként a szolgák az uruknak, úgy engedelmeskednek a hitvány emberek a vágyaiknak.
  • Valaki azt mondta neki: „Nem vagyok alkalmas arra, hogy filozófiával foglalkozzam.” „Akkor miért élsz – kérdezte tőle –, ha nem törődsz azzal, hogy az életedet helyesen formáld meg?”

Az idézeteket A cinikus és a megarai filozófia című könyvből válogattuk. (Kossuth Könyvkiadó, 1994)

 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

Hogy lelked növekedjen…

Szoktasd magad hozzá, hogy naponta többször is „megállj” cselekvésed és munkád közben, hogy néhány percet a megfigyelésnek szánj. Tested legyen nyugodt, kényelmes tartást vegyél fel, hogy ne zavarjon… és figyelj, hallgass. Ne mozdulj, ne csapj zajt, az elmédben sem, és meglátod, hogy előtted, a közönséges halandó előtt, megnyílnak a rejtett dolgok. Ezeket nem kell világgá kürtölnöd, nem kell büszkélkedned vele, hanem meg kell bizonyosodnod a számtalan lény létezéséről és a világegyetemet fenntartó természeti törvényekről. Ha ezt megértetted, szerényebb leszel, és még inkább a szellemi dolgok felé fogsz hajlani.

Jorge A. Livraga
az Új Akropolisz alapítója

 

 

INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar weblapjainkat.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Telefon: 334-2756, hétköznap 16–21 óráig.
  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Telefon: (96) 322-182, hétköznap 18–21 óráig.
  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Telefon: (62) 452-183, hétköznap 18–21 óráig.

2003.02 február

2003.02 február admin

Kulturális Hírlevél 9. szám
2003. február


TARTALOM



Kedves Olvasó!

Az előző Hírlevelünkben az Új Akropolisz központjaiban tartandó, illetve általunk megrendezett következő félévi programokat ismertettük. Budapesten ettől az évtől kezdve a szokásos, kéthetente tartott előadásokat egy héttel később – ugyanabban az időpontban – beszélgetések követik, ahol az előadáson felvetett témáról, kérdésekről kötetlenebb formában gondolkodhatunk együtt. A legutóbbi ilyen alkalom A gyűrűk ura című előadást követte, és igen tartalmas és érdekes beszélgetés kerekedett ki, a tucatnyi érdeklődő aktív részvételének köszönhetően. A téma világszerte népszerű lett a film révén, és ha mindenki, aki a moziba ellátogat elolvassa J. R. Tolkien magyarul három kötetben megjelent regényét, akkor lelket emelő élményben lehet része.

Az előadó, Kovács Balázs segítségével a beszélgetés végén próbáltunk rájönni a Tolkien létrehozta tünde nyelv egyes szavainak a jelentésére, csupán a hangzásuk alapján, és meglepő módon legtöbbször vagy eltaláltuk, vagy nagyon közel álltunk a megfejtéshez. Magyar szóból tünde szót alkotni viszont egyáltalán nem volt egyszerű, és inkább a nyelvész-íróra, a szavak született mesterére hagytuk a feladatot. Reméljük, hogy a következő előadás, mely a sztoikusok viszonyulását mutatja meg az élet nehézségeihez, valamint a témát körüljáró beszélgetés szintén elgondolkodtató lesz, és együtt fogalmazhatjuk meg, hogyan alkalmazhatóak ma Epiktétosz, Marcus Aurelius és Seneca tanácsai.

Minden év februárjában kiírjuk a következő Történet- és mesepályázatunkat. Most, A gyűrűk urától megihletődve azokhoz szólunk, akikben él a történetek és a szó szeretete. Ezt különösen fontosnak tartjuk ma, amikor az egész világot sötét „mordori” felhőként betakarja az igénytelen beszéd és írás, mintha mindenki csak utánozna másokat, és minden egyes utánzással tovább csökkenne a színvonal. Nem könnyű utánzásra, hanem igen nehéz teremtésre hívjuk Olvasóinkat, mert Iskolánk alapítójától idézve: „Csak a nehéz vállalkozásokat érdemes megvalósítani, mert létezik egy titokzatos kapcsolat a nehéz és az értékes között”.

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 


FEBRUÁRI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A Meseház programjaira: 200 Ft
A kurzus díja: 1500 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
február 7. péntek, 19.00 Beszélgetés a sztoikusokról
február 12. szerda, 18.30 Életre való filozófia

A filozófiai bevezető kurzus nyitó előadása
február 21. péntek, 19.00 A világ legboldogabb embere – ahogyan az ókori görögök látták
  • Apollón és Zeusz jósol
  • Alvilágjárás – egy út a boldogság felé?
  • Közel a természethez, közel az emberhez, közel az istenekhez
február 28. péntek, 19.00 Beszélgetés a görög világról és vallásról


A MESEHÁZ ELŐADÁSA

február 15. szombat, 15.30 Berzsián és Dideki – Virágkoldusok
mesejáték

7–12 éveseknek ajánljuk


GYŐR

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
február 13. csütörtök, 17.00 Spárta
  • Leónidasz: hősi élet – hősi halál
  • Lükurgosz isteni törvényei
  • „Máshol épületeket emelnek, mi embereket nevelünk.”
  • Falanx – a spártai harcmodorról
Előadó: Dr. Németh István
Helyszín: Széchenyi Egyetem
február 27. csütörtök, 18.00 Életre való filozófia
A filozófiai bevezető kurzus nyitóelőadása

Helyszín: Gyermekek Háza


SZEGED

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft, diákoknak: 200 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
február 6. csütörtök, 19.00 Spárta II.
  • A múzsai nevelés szerepe
  • Szent és profán a harcos társadalomban
  • Apollón kultusza és fontossága
Előadó: Papp Tibor
február 10. hétfő, 19.00 Életre való filozófia

A filozófiai bevezető kurzus nyitó előadása
február 13. csütörtök, 19.00 „Álom, mit nem lát soha szem”
  • Álmaink és ideáink összefüggései
  • Az álom szerepe életünkben
  • Valóságlátásunk és képzelőerőnk kapcsolata
Előadó: Mayer Márta
február 27. csütörtök, 19.00 Technológiai rejtélyek az ókorban
  • Gigantikus építészet: hogyan nem építettek piramisokat?
  • Szent földrajz és szent építészet – a szimbolizmus gyakorlati alkalmazása
  • Fémművesség, üvegtechnika
Előadó: Horváth Ferenc


AZ ÚJ AKROPOLISZ IX. TÖRTÉNET- ÉS MESEPÁLYÁZATA

A korábbi évek hagyományaihoz híven idén is meghirdetjük – immár kilencedik alkalommal – Történet- és mesepályázatunkat. Tavaly háromszáznál is több pályamű közül választotta ki a zsűri és elnöke, Békés Pál író a három győztes alkotást. Az eredményhirdetésre jelent meg Agyagmaszk című kötetünk, mely az eddigi pályázatok legjobb műveiből válogat.

Idén is olyan, eddig még nem publikált történeteket várunk, amelyek az embert foglalkoztató örök kérdésekre keresik a választ, és nem csupán elgondolkodtatnak, hanem megoldási lehetőséget is kínálnak az őszintén kereső embernek.

A pályaművek témája kötetlen, terjedelme legfeljebb hét gépelt oldal.

Az írásokat 2 példányban kérjük beküldeni. A pályázat jeligés, ezért kérjük, hogy a pályázók nevét, címét, értesítési telefonszámát egy külön, lezárt borítékban mellékeljék, melyen csak a jelige van feltüntetve.

Egy szerzőtől legfeljebb 2 történetet tudunk elfogadni.

A legjobb pályaművek megjelentetésére fenntartjuk a jogot. A beküldött pályázatokat nem áll módunkban sem visszaküldeni, sem megőrizni, de az eredményhirdetésen, illetve az Iskola nyitvatartási idejében személyesen át lehet őket venni.

A pályázatok elküldhetők postai úton (1447 Bp., Pf. 592), vagy személyesen is behozhatók az egyesület Krúdy Gy. u. 15. szám alatti pincehelyiségébe.

Beküldési határidő: 2003. április 11.

Eredményhirdetés: 2003. május 24-én (szombaton) 17 órakor, a fenti címen.

A pályázat díjazása: I. díj: 20 000 Ft, II. díj: 10 000 Ft, III. díj: 5000 Ft. Különdíj: értékes könyv, vagy más tárgyi ajándék.


A mesék üzenete

„Egyre több jel utal arra, mintha az öt földrész annyiféle népe, ez a világgá szóródott rengetegnyi testvér mindmáig emlékezne egy közös édesanyára. Mintha az a közös édesanya ma is élne. Ezek a népek ugyanis mind megőriztek fejükben egy sereg nagyon-nagyon régen kapott tanácsot. Olyat, amilyet az ember nagyon-nagyon kisgyerek korában kap. S ezek a népek (…) felnőtten is egyre másra ráeszmélnek olyanfajta közös szavakra, aminőket édesanyák szoktak vigaszul vagy útravalóul gyermekeikhez intézni.” Mik lehetnek ezek a közös szavak, közös tanácsok? És kire, mire emlékeztetik az embert? Illyés Gyula, akinek egy kisebb írásából idéztünk, nem másra, mint a mesékre gondolt.

A gyerek nehezen tudna válaszolni arra a kérdésre, hogy miért is szereti a mesét. Merthogy ebben a korban szinte éhezünk a mesékre. Táplálékra ugyanis nemcsak a testnek, hanem a lelkünknek is szüksége van. Gyermekkorban igen fontosak a mesék, hiszen a gyerek azonosítja magát a hőssel, és a hős mintája ivódik a lelkébe. Ebben a világban, a legtermészetesebb módon, a jó és az igazság törvényei uralkodnak, és a hallgató vagy az olvasó belép egy olyan ajtón, amelyen túl magától értetődően csodák történnek.

Amilyen a megfelelő táplálék a testnek, hasonló a jó a léleknek. Kapjon a test tiszta, válogatott alapanyagokból főzött, nem félkész ételt. Ugyanígy a lelkünk tápláléka sem lehet konzerv vagy sebtiben elfogyasztott büféáru, amely édesen és cukrosan, hirtelenében csillapítja az éhséget, de nem lakat jól, és nem táplál – tehát nem válik energiává, erővé, ami éltet.

A gyerek még közvetlenül fogja fel a tiszta szimbólumokat, egészében látja a világot, és számára még létezik a világ harmóniája és örök rendje: a szegény legény, a királyfi, és bármelyik hős legyőzi a rosszat, és ezzel győzelme végleges, a jók „boldogan élnek, míg meg nem halnak”. Felnőtt fejjel már tudjuk, hogy a világot nehéz a mesékben kifejeződő harmóniában látni. Azonban „mesebeszéd”, hogy a nagyok nem olvashatnak mesét, és nem hihetnek bennük. A mesék – a mítoszokhoz hasonlóan – nagyon gyakran „palackpostaként” szolgálnak, és a mindennapokban alkalmazható tanításokat juttatnak el hozzánk. A mesebeli legkisebb fiú például egyre nagyobb sárkányokkal küzd meg, míg céljához közeledik. Nem gondolhatunk-e arra, hogy a mi, nehézségnek nevezett mindennapi vesződségeink ugyanúgy sárkányok, akik próbáztatnak minket? Fehérlófia, aki viszontagságos útja és próbái után király lesz, méltóvá vált arra, hogy uraljon egy birodalmat, egy népet, de csak azért kerülhetett a trónra, mert harcai során legyőzte a legnagyobb ellenséget: saját gyengeségeit. A szegény legényből azért lehet király, mert uralni tudja a legnehezebben átlátható birodalmat: önmagát.

Iskolánk Történet- és mesepályázatával éppen olyan történetek, mesék megírására hívunk, amelyek üzenetet akarnak eljuttatni, és szeretnének segíteni, vigasztalni vagy erőt adni. Nem kell királylányoknak szerepelni egy mai történetben, és az Óperenciás-tengeren túlra sem kell elvinni az olvasókat. Hisszük, hogy a harmónia megkereshető, megtalálható – és megmutatható. Éppen a történetek, mesék segíthetnek emlékezni a közös emberi kincsre, a „nagyon-nagyon régen kapott tanácsokra”, amelyek megtanítanak bölcsen élni.

Takács Mária

Idézet az Agyagmaszk című történetből

Mikor felébredt, éjszaka volt. Sötét éjszaka, még a csillagok sem látszottak. Ismét tejet ivott, izzadt, reszkető testét valaki száraz, meleg pokrócba csavarta, és egy régi altatódalt dúdolt csendesen. Könnyű álomba merült. Amikor újból felébredt, még mindig sötét volt, de mintha napfény melege simogatta volna arcát. Tágra nyitotta szemét, megpróbált körülnézni, de csak feketeséget látott. Kezét a szeméhez emelte, de nem látta. Irtózatként érte a felismerés:

– Megvakultam. Az istenekre, megvakultam!!!

Kedves, barátságos hang nyugtatgatta, miközben gyengéd erővel fogta le görcsbe ránduló kezét.

– Nyugodj meg, barátom, nyugodj meg. Nincs semmi baj, túlélted a mérget. Nyugodj meg.
– De hát megvakultam, nem látok semmit. EZ ÍGY NEM ÉLET! – rikácsolta, szinte hisztérikusan.
– De az sem volt élet, különben nem választottad volna a halált.

A hang hirtelen kijózanította. Igen, ő a halált választotta, és ez az ember megmentette az életét, és adott neki néhány nyugodt pillanatot, olyat, amilyenben utoljára gyermekkorában volt része. Hálás volt ezért a pár pillanatért is. Halkan suttogta:

– Köszönöm neked, nemes lélek, köszönöm.

Aztán eszébe jutott, hogy ki ő, és sírva fakadt.

– Nem érdemlem meg a segítséget… nem vagyok rá méltó… én bűnös vagyok, egy… egy törvénysértő.

Szinte megbékélt, hogy ki merte mondani mindazt, ami őrült vágtája alatt végigkísérte.

– Barátom, az istenekre, csillapodj… Talán túl gyenge vagy még, hogy múltaddal szembenézz. Engem nem érdekel a neved, származásod. Mert amikor majd elmondod ezeket, akkor már szembe is nézel velük. Most pihenned kell.
– Pihenni… igen… de mégis… mondd, mi a neved?
– A nevem Mineósz.

Az ismeretlen három napon át ápolta, míg lábra tudott állni. Nemigen beszélgettek, mert Argümosz teljesen magába zárkózott. A negyedik nap reggelén útnak indultak, fel a hegyekbe.

Néhány órai gyaloglás után a zúgó szélből Argümosz úgy érezte, hogy szakadék szélére értek. Váratlanul megszólalt:

– Mineósz, köszönöm mindazt, amit értem tettél. Most, kérlek hagyj meghalnom. Meg kell értened, számomra ez nem élet már. Bocsáss meg, hogy kihasználtam jóhiszeműségedet.
– Sajnálom, barátom, nem tehetem…
– De miért, az istenekre, mi közöd gyarló életemhez?! – fakadt ki Argümosz, végleg elveszítve látszólagos nyugalmát.
– Az emberek felelősséggel tartoznak egymás iránt. Ha látom, hogy valaki a vesztébe rohan, kötelességem neki segíteni. Három héttel ezelőtt imádkoztam az istenekhez, mutassanak nekem utat. S akkor az egyik csillag felragyogott, s vezetett heteken át. Pár napja elvesztettem, akkor találtam rád.
– Azt akarod mondani, az istenek már akkor tudták, hogy velem mi fog történni, hogy ez… ez… ez lehetetlen! Mondd csak, ki vagy te egyáltalán?
– Egy… egy száműzött nemes, északról. Életemet annak szenteltem, hogy odaforduljak azokhoz, akiktől mindenki elfordul.
Kovács Balázs

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

„Nem elég csak tanulni és foglalkozni valamivel, sem pusztán az olvasottakon és tanultakon elmélkedni. Tudni kell az intellektuálisan megtanultakkal összhangban cselekedni, márpedig minden cselekedet lassú tanulást igényel, amíg el nem éri a tökéletességet. Magabiztosságra és önbizalomra van szükségünk, hogy a gyakorlatban is sikerüljön megvalósítani azt, amivé válni szeretnénk. Ne térjünk ki a nehézségek elől, s ne gondoljuk soha, hogy nem tudjuk megvalósítani tervünket. Éppen ellenkezőleg, az új kihívásokat fogadjuk határozottan és vidáman, s tegyük az őket megillető előkelő helyre, mert megérdemlik – belőlük épülnek majd sikereink.

A lelki teher a „nem vagyok képes” eredménye. Minthogy valójában nincs olyan, hogy „nem vagyok képes”, csak olyan, hogy „nem akarom”, az idealista akkor éri el a célt, amikor tudja, hogy mit akar, s nem riad vissza a hozzá nélkülözhetetlen erőfeszítéstől.

A győzelem azoké, akik képesek tenni, mert akarnak is.”

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 

 

INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar weblapjainkat.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Telefon: 334-2756, hétköznap 16–21 óráig.
  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Telefon: (96) 322-182, hétköznap 18–21 óráig.
  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Telefon: (62) 452-183, hétköznap 18–21 óráig.

2003.03 március

2003.03 március admin

Kulturális Hírlevél 10. szám
2003. március


TARTALOM



Kedves Olvasó!

Talán még korainak tűnhet a tavasz beharangozása, hiszen a szokatlanul hideg tél még mindig fogva tartja az életet a földön. Pedig a március, a tavasz eljövetelének, és a régi hagyományokban egyben az új év kezdetének hónapja már beköszöntött. Tudjuk, hogy a természetben semmi sem történik elhamarkodottan, a gyenge csíra sem sietheti el, hogy áttörje a fagyott, kemény földet. Csak a türelmes, kitartó erőfeszítés hozza meg az eredményt. Így a nyilvánvaló tavaszt is egy hosszú, a föld alatt láthatatlanul zajló folyamat előzi meg.

Mivel az ember ugyanúgy a természet része, mint minden élőlény a Földön, rá is hatnak a természet ciklusai. Télen, a nap éltető fényének hiányában ő is lelassul, az agyában csökken a szerotonin szintje, és minden arra készteti, hogy magába forduljon, és saját mélységeit kutassa, akárcsak szimbolikusan a fák, akiknek élete az évnek ebben a szakaszában a gyökérben összpontosul. De a fizikai-lelki egészséget elősegítő hagyományos életről a mai ember rég elfeledkezett, és így nem él együtt a természet adta ritmusokkal – télen is ugyanúgy folytatja ritmustalan életformáját, és a tavaszt megelőző hónapokban nemritkán kisebb-nagyobb depressziónak esik áldozatául.

Ahogyan nem lehet siettetni a természeti ritmusokat, ugyanúgy késleltetni sem lehet. A télen elpusztult levelek helyett újak nyílnak, a régi formák megújulnak, és egyetlen tavasz sem lesz ugyanolyan, mint az előző volt, hiszen mindegyik a megifjodásnak, az új élet születésének örök archetípusát éli meg.

A tavasz az ember megújulásának titkát is őrzi. Rómában március Mars isten hónapja volt, aki a harc és egyben a mezőgazdaság éltetője is volt. Ő űzi el a tél jegét és hívja ki a földben rejtőző magból az új életet. Ehhez azonban a magnak el kell pusztulnia: a régi mag halála az új csíra élete. A tavasz így ismét felhívja az ember figyelmét arra, hogy számot vessen életéről: hogy szabaduljon meg a régi, elszáradt levelektől és kiszáradt ágaktól. Amíg ők foglalják el a helyet a lelkében, addig nem is láthatja meg az új lehetőségeket. Mars nyomában érkezik Vénusz, a tetterős isten után lépdel szerelmese, a szépség úrnője. Vénusz a felszabadult energia, amely kiteljesíti az eredeti impulzust, a szeretet révén az életet fenntartó erő a természetben.

Az ember néha félelemből késleltetné a szükséges lépéseket, néha pedig türelmetlenül felgyorsítaná a folyamatokat. Ha tanulunk a természettől, és például tavasszal naponta megfigyeljük ugyanannak a bimbónak vagy csírának a nyílását, talán átélhetjük a türelem és a bizalom erejét. Bizalom a természetben, a minden élőre kiható nagy éltető erőkben, és türelem, amellyel az idő titka feltárul előttünk: minden pillanat ugyanannyira értékes, hiszen mindegyik magában rejti a kezdetet és a célt, azaz az örökkévalóságot.

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 


MÁRCIUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A beszélgetésekre és a Meseház programjaira: 200 Ft
A kurzus díja: 1500 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)
március 7. péntek,
19.00
A TIBETI HALOTTASKÖNYV
Tibeti tanácsok halandóknak és születendőknek
  • A sors törvénye: élet és halál körforgása
  • Csapdák és lehetőségek a megszabadulás útján
  • Halotti szokások és szertartások Tibetben
Előadók: Benits Péter, Doba Éva
március 14. péntek, 19.00 Beszélgetés
március 28. péntek,
19.00
EGYIPTOM – ÍZISZ ÉS OZIRISZ
  • Egyiptom: a misztériumok földje
  • Hórusz és Széth: a kettősségek harca
  • Hogyan lehet aktuális egy több ezer éves mítosz?
Előadók: Kaposi István, Klatsmányi Péter
április 4. péntek, 19.00 Beszélgetés


A MESEHÁZ ELŐADÁSA

március 8. szombat,
15.30
A TAVASZ
verses előadás

„Ébredj, sugaras a nap, kelj föl aranyos nap,
hóvirág, ibolya mosolyognak…”

A tavasz éltető erejét, a megújult természet páratlan szépségét, és az éledező erdő csilingelő hangjait keltjük életre egy-egy vers, mese, dal vagy hangszer segítségével.

Előadásunkat 4–8 éveseknek ajánljuk.

Kézművesség: kis terítőket díszítünk textilfestékkel.


GYŐR

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: Gyermekek Háza, 9021 Aradi vértanúk útja 23.
március 10. hétfő,
18.00
ÁMOR ÉS PSZICHÉ
  • Pszichológia, a mítoszok tükrében
  • A négy elem próbái
  • Az embert uraló törvények és vágyak útján
  • Léleknevelés: szépséges és hatalmas próbaadók a mesékben
Előadó: Kassai Zita


SZEGED

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft, diákoknak: 200 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszínek: Új Akropolisz Központja, 6721 Berzsenyi u. 3.
Alsóvárosi Kultúrház, 6725 Rákoczi u. 1.
március 1. szombat,
15.00
ÉLETRE VALÓ FILOZÓFIA
A filozófiai bevezető kurzus nyitó előadása

Helyszín: Új Akropolisz Központja
március 19. szerda,
19.00
JONATHAN LIVINGSTON, A SIRÁLY
színpadi játék
  • „Az a sirály lát a legmesszebbre, aki a legmagasabban repül.”

Helyszín: Alsóvárosi Kultúrház
március 27. csütörtök,
19.00
ORVOSLÁS EGYIPTOMBAN
  • Receptek és gyógymódok Egyiptomban az Ebers-papirusz alapján
  • Imhotep, az orvostudományok alapítója
  • Az egyiptomi és a görög orvoslás kapcsolata
  • Hermész Triszmegisztosz Aszklépioszhoz szóló tanítása
Előadó: dr. Németh István

Helyszín: Új Akropolisz Központja


MA LÁTTAM… A TAVASZT

Ma láttam a tavaszt. Minden eddigi évben is láthattam volna, de a felgyorsított életritmus elrejti előlünk a természet legkülönlegesebb csodáit.

A tavasz, amelyet ma láttam, finom és fénylő hálóhoz hasonlóan nyújtózott el a fák között. Átadtam magam a képzeletemnek, és nem volt nehéz azonosítani ezt a ragyogó látványt azokkal a finom vonásokkal, amelyekkel Botticelli ruházta fel saját Tavaszát. A képzelet adta csodáknak köszönhetően a Tavasz hozzám fordult, és tanított.

Az álom és a halál hasonlóságára emlékeztetett, és arra, hogy Ő képes legyőzni az egyiket és a másikat is. Ott, ahol azt hisszük, hogy nincs már semmi, a feltámadás csodája tárul fel előttünk.

A Nap misztériumáról szóló régi hagyományokra emlékeztetett: a tavasz első napjának első napsugara (valójában ez az év első napja), magával hozza az új, a tiszta és a különös erejét. Ez az első fellélegzés hosszú idő után, ez az első fény a hosszan tartó sötétség után.

A szépség értékére emlékeztetett, de nem egy túltengő, hanem egy egyszerű, alig kibontott szépségre: tavaszi, növekvő, egyszerű és természetes. És felismertem benne a Tavaszt, a nőt, a szépséget. Minden nőnek – hiszen a szépség lánya – utánoznia kellene ezt a mágikus esztétikát.

A felébredés mosolyára emlékeztetett, amely olyan, mint a gyerek első mosolya, amikor reggel felébred. Jaj, milyen sokat ér a mosoly a szenvedés és egymás kínzásának dermesztő telén…!

 

A kedves és gyöngéd tett melegségére emlékeztetett, a lehetőségre, hogy segítsünk és szeressünk mindenkit, akinek szüksége van rá, és hogy ne korlátozzuk nemeslelkűségünket.

Ekkor még valamit megtanultam az örökkévalóság misztériumáról: a szépség, a gyöngédség, a tisztaság, a nagylelkűség mind az örökkévalóság részei. Az örökkévalóság nem egy végtelen, szomorú és hideg űr, ahol nem tehetünk semmi mást, mint hogy az órák múlását figyeljük. Az örökkévalóság az állandó újjászületés, a percről percre való felébredés, a minden pillanatban való újrakezdés.

A tavasz örök: évente egyszer jön el hozzánk, és láthatóvá válik a fényben és a virágokban, a melegségben és az énekekben. De elég ez az egyszeri megnyilvánulása is, hogy az év többi részében megőrizzük titkának magját: felébredni minden reggel, élni mindennap, kihasználni minden órát, és megőrizni a naponkénti újjászületéshez szükséges frissességet; egy lépéssel közelebb jutni a teljességhez, amelyet az éves ciklusban nyárnak hívnak.

Hozzánk, akik már lépünk, de még csupán álmodni tudunk a nyár teljességéről, hozzánk, akiknek szükségük van egy baráti kéz segítségére: hozzánk érkezett el a tavasz!

(Részlet Delia S. Guzmán: Ma láttam… című könyvéből)

RÉSZLETEK SENECA ERKÖLCSI LEVELEIBŐL

A budapesti Szenzár Kiadó gondozásában novemberben jelent meg a Seneca összes prózai műveinek bemutatására vállalkozó, háromkötetesre tervezett sorozat első kötete, amely a Vigasztalásokat és az Erkölcsi leveleket tartalmazza. A kiadás különlegessége, hogy több mint száz év elteltével először jelent meg magyar nyelven Seneca összes fennmaradt levele, mind a 124. A korábbi kiadásoktól eltérően tehát nem válogatásról van szó, és ezzel a magyar könyvkiadás régi adósságát sikerült törleszteni. A kötet formátuma is méltó a tartalomhoz, hiszen a 742 oldalban jegyzetek, névmutató és Seneca életéről szóló összefoglaló tanulmány is szerepel, megkönnyítve ezzel a szövegekben való keresést is.

Az Erkölcsi levelek Seneca unokatestvéréhez, Luciliushoz szólnak, de már életében széles körben terjesztették őket. A levelekben Seneca a sztoicizmus szellemében hívja föl Lucilius figyelmét arra, hogyan lehet egyre hatékonyabban gyakorolni az életben a filozófiát.

„Fogadd meg a tanácsom, Luciliusom, s védd meg magad önmagad számára: az időt, amelyet eddig elraboltak, vagy elloptak tőled, vagy pedig csak úgy tovatűnt, gyűjtsd össze, és őrizd meg. Hidd el, hogy úgy van, ahogy írom: időnk egy részét nyíltan elrabolják, más részét ellopják tőlünk, harmadik része észrevétlenül elfolyik. Mégis az a legcsúnyább időveszteség, amely hanyagságunk eredménye. S ha valóban meg akarod gondolni a dolgot, életünk legnagyobb része úgy telik el, hogy rosszul cselekszünk, nagy része úgy, hogy semmit sem csinálunk, szinte egész életünk pedig úgy, hogy mást csinálunk, mint amit kellene. (…)

…kevésbé fogsz függni a holnaptól, ha a mának nekifekszel. Míg halogatjuk az élet kötelességeit, elfut előlünk az élet. Minden a másé, kedves Lucilius, csak az idő a miénk.” (1. levél)

„…ha azt tartod barátodnak, akiben nem bízol meg ugyanannyira, mint magadban, súlyosan tévedsz, és nem ismered eléggé az igazi barátság jelentőségét. Mindent együtt tisztázz barátoddal, de elsősorban vele légy tisztában. A barátságkötés után bízni kell, előtte mérlegelni.” (3. levél)

„Aki házunkba lép, inkább bennünket csodáljon, mint a berendezést. Az igazán nagy ember úgy használja a cserépedényt, mintha ezüstből volna. De az sem kisebb, aki úgy használja az ezüstöt, mint a cserépedényt. A gyenge lélekre jellemző, hogy nem tudja elviselni a gazdagságot.” (5. levél)

„Minden esetleges előnnyel gyanakodva és félénken nézzetek szembe: a vadat és a halat úgy csalják csapdába, hogy valamilyen reménnyel kecsegtetik.” (8. levél)

„…igaz az, amire Athenodorusnál bukkantam: »Vedd tudomásul, hogy csak akkor leszel mentes minden vágytól, mikor majd odáig eljutottál, hogy semmit sem kérsz az istentől, amit nyilvánosan is ne kérhetnél.« Most ugyanis mily nagy az emberek esztelensége! A legocsmányabb kívánságokat suttogják meg az istenek fülébe; s ha valaki közülünk figyelni kezdene rájuk, elhallgatnának. Nos, az isteneknek beszélik el azt, amit nem szeretnének az emberekkel sem közölni. Gondold meg tehát, vajon üdvös volna-e ez a tanítás: »Úgy élj az emberek között, mintha az istenség figyelne, s úgy beszélj az istenséggel, mintha az emberek hallanák.«” (10. levél)

„Az a legboldogabb és legnyugodtabb birtokosa önmagának, aki a holnapot aggódás nélkül várja. Aki azt mondta, hogy élt, annak minden új nap nyereséget jelent.” (12. levél)

„Több dologtól rettegünk, mint amennyi valóban sújt bennünket, s gyakrabban szenvedünk a képzelődés folytán, mint valódi ok miatt. (…) …ne tartsd magad szerencsétlennek idő előtt, minthogy azok a dolgok, amelyeknek a bekövetkezésétől rettegtél, talán sohasem fognak bekövetkezni, vagy legalábbis egyelőre nem következtek be. Bizonyos dolgok jobban kínoznak bennünket, mint kellene; más dolgok előbb kínoznak, mint kellene; bizonyos dolgok pedig gyötörnek, bár egyáltalán nem volna rá szükség.” (13. levél)

„Ki kell tartanunk, és állandó erőfeszítéssel kell magunkat erősíteni mindaddig, míg szilárd erkölcsi magatartás lesz abból, ami csak jóindulat volt.” (16. levél)

„A filozófia (…) cselekedni tanít, és nem beszélni, s azt követeli, hogy mindenki a saját belső törvénye szerint éljen, hogy élete ne álljon ellentétben beszédével, s hogy maga az élet, bensőleg tekintve, minden cselekedetben ugyanazt a színezetet mutassa. Az a bölcsességnek a legnagyobb feladata, s egyszersmind bizonyítéka is, hogy a tettek a szavakkal összhangban vannak, hogy maga az ember mindenütt egyenlő, mindenütt azonos.” (20. levél)

„Miért csodálkozol, hogy utazásaid nem válnak hasznodra? Hiszen magadat hordozod körbe. (…) Le kell rakni a lélek terhét, előbb semmilyen vidék sem fog tetszeni.” (28. levél)

„A legkisebb zugból is az égbe lehet emelkedni.” (31. levél)

„Ha semmi másért, azért haladj előre a bölcsességben, hogy szeretni megtanulj.” (35. levél)

„A jellem fölött nincs hatalma a sorsnak.” (36. levél)

„Mi tehát az, amiben tévednek, noha mindenki a boldog életet kívánja? Az, hogy a boldog élet eszközeit összetévesztik vele magával, és míg keresik, menekülnek is a boldogság elől, mert jóllehet a boldog élet betetőzése a szilárd nyugalom és a megingathatatlan bizalom, ők aggódásra gyűjtenek okot, s az életnek az ármányos útján nemcsak viszik, hanem vonszolják terhüket. Így mindig messzebbre távolodnak el attól az eredménytől, amelyre törekszenek, s minél jobban törekszenek rá, annál inkább akadályozzák önmagukat, és annál inkább visszafelé haladnak. Ez történik meg azokkal is, akik a labirintusban sietnek, mert éppen maga a gyorsaságuk bonyolítja be őket.” (44. levél)

„Vedd szemügyre az egyént, vizsgáld az összességet: nincs, akinek élete ne a holnapra irányulna. Hogy mi rossz van ebben, kérded? Végtelen sok. Hiszen nem élnek, hanem élni készülődnek. Mindent elhalasztanak.” (45. levél)

„Tiszteljenek inkább, mint féljenek. (…) Ha tisztelnek, szeretnek is; a szeretet nem vegyülhet a rettegéssel.” (47. levél)

„Közösségben élünk. Nem is élheti le napjait boldogan senki, ha csak magával foglalkozik, ha mindent egyedül a maga hasznára fordít. A másiknak kell élned, ha magadnak akarsz élni.” (48. levél)

„A bölcs lelke olyan, mint a Hold fölötti világ, mindig derült.” (59. levél)

„…ha valaki arra gondol, amit kapnia kell, elfelejti, amit kapott; az a legrosszabb a vágyban, hogy hálátlan.” (73. levél)


A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

„A görögök és a rómaiak kissé eltérően gondolkodtak a lélekről. A görögök az önismeretet hangsúlyozták, a rómaiak pedig az önuralmat és azt, hogy az embernek teljes mértékben tisztáznia kell az őt körülvevő világgal való lelki viszonyát. A sztoikusok így írtak erről: »Ha valami olyasmi történik veled, ami rajtad kívül áll, akkor miért aggódsz, hiszen nincs hatalmadban megoldani. Ha pedig a belső világodban történik valami, miért aggódsz, hiszen módodban áll megoldani.« A sztoikus filozófia, amely magán viseli a görög künikosz filozófia bizonyos vonásait, a pszichét az objektív és a szubjektív jelenségek közé helyezi el, ugyanakkor nagyon emberinek és gyakorlatiasnak tartja.”

Jorge A. Livraga
az Új Akropolisz alapítója

 

 

INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar weblapjainkat.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Nyitvatartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.
  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Telefon: (96) 322-182, hétköznap 18–21 óráig.
  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Nyitvatartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2003.04 április

2003.04 április admin

Kulturális Hírlevél 11. szám
2003. április


 

TARTALOM



 

Kedves Olvasó!

Március végén, a régi Egyiptommal foglalkozó péntek esti előadásunkon elhangzott az egyiptomi halotti kultuszhoz kapcsolódó tagadó bűnvallomás egyik mondata: „Nem tartóztattam fel a vizet az ő idejében”. Ezt a mondatot az Ozirisz bírósága elé érkező emberi lélek mondhatja el, és ha igazat szólt, az adott testben leélt életét helyesnek, őt pedig „igaz hangúnak” nyilvánítják. Aki igaz hangú („maa-heru”), az az igazságosság nagy istennőjének, Maatnak a törvényei szerint élt, azaz nem vétett a természetet és embert egyaránt uraló törvények ellen. A tagadó bűnvallomás többi mondata hasonlóképpen az istenekkel, az emberekkel és a természettel való viszonyt tükrözi.

Milyen jelentősége volt az egyiptomiak életében a folyó korlátozásának? A folyó a Nílus, amelynek évi egyszeri kiáradásától függött az élet a sivataggal körülvett völgyben. A Nílust feltartóztatni tehát maga lett volna az élet elleni merénylet. Az ókori egyiptomiak évezredeken át a természet ritmusához igazodtak, az új év a Nílus kiáradásával kezdődött, és a termékeny iszaptól fekete színbe öltözött föld magát az életet jelentette. Ezenkívül egy bölcsen kialakított és gondozott csatornarendszer egész éven át lehetővé tette a földek öntözését. Nem akadályozták, nem korlátozták mesterséges gátakkal a folyót, hanem alkalmazkodtak hozzá, az ő életéhez.

Mennyire máshogy viszonyultak a természethez akkor, mint ma! Most azt hisszük, hogy bármit megtehetünk, és hogy a folyóknak és a természet minden egyes részének alkalmazkodnia kell a mi elképzeléseinkhez.

Az egyiptomihoz hasonló megközelítés más régi népekre is jellemző volt. Az ókori Kínából fenn is maradt egy szinte mitikusnak hangzó történet. Eszerint egy Kun nevű ember gátakkal próbálta megfékezni az áradó vizet, amiért végül el is ítélték. Fia, Nagy Jü, helyesen cselekedett, és gátak helyett csatornákat építtetett, amelyekkel elvezette a vizet. Ezért a legfőbb Isten méltónak találta arra, hogy rajta keresztül ismertesse az emberekkel a Nagy szabályt, amely az együttélés törvényeit foglalja magában. Mert aki csak saját érdekére gondol, és saját folyószakaszát gátakkal védi az áradástól, az jóval nagyobb veszélybe hozza az alsóbb szakaszokat, valamint az ott élőket. Aki csak a saját kis részével törődik, és nem tartja szem előtt az egész javát, az egyszerre vét a természet és az emberi együttélés örök törvényei ellen.

És most, amikor az egész Föld oly kicsivé zsugorodott az egyre növekvő emberi mohósággal szemben, nem kellene-e még inkább figyelnünk arra, hogy saját érdekünk a nagy emberi és természeti közös érdek legyen? Mert ha túllépjük a határokat, félő, hogy a nagy egész rendje borul, emberi és természeti viszonylatban egyaránt, és hogy nem lesz hely, amely menedéket nyújthat a kétségbeesetteknek.

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 


 

ÁPRILISI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A beszélgetésekre és a Meseház programjaira: 200 Ft
A kurzus díja: 1500 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)
április 11. péntek,
19.00
ZENE – A LÉLEK GYÓGYSZERE
  • A zene jótékony és káros hatásai
  • Tetszik, vagy nem tetszik – ez itt a kérdés?
  • Tanuljunk meg zenét hallgatni

Előadók: Rusznák Laura, Sztanek Péter

Szeminárium: április 12. szombat, 9.00–12.00, melynek keretén belül a különböző stílusú zeneművek hatásait tanulmányozzuk a gyakorlatban.
április 25. péntek,
19.00
GÉPEK AZ ÓKORBAN – tervezők és feltalálók
  • Ember a gép mögött
  • Ókori gépek és 20. századi megfelelőik
  • „Környezetbarát” technológiák – természetközeli civilizáció

Előadó: Horváth Ferenc



 

A MESEHÁZ ELŐADÁSA

április 5. szombat,
15.30
Ki néz vissza a tükörből?

verses, diaképes előadás Weöres Sándor és Szabó Lőrinc verseiből, valamint svéd gyermekversekből

„Honnan jöttem, hová megyek?”, „Ki vagyok én?”, „Mi leszek, ha nagy leszek?”

A verses, diaképes, zenei betétekkel színesített előadásunkon megpróbálunk választ találni azokra a lelket megmozgató kérdésekre, amelyek gyakorta megfordulnak a kamaszok fejében.

Előadásunkat kamaszkorúaknak ajánljuk



 

GYŐR

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: Gyermekek Háza, 9021 Aradi vértanúk útja 23.
április 24. csütörtök,
17.00
A SZERELEMRŐL SHAKESPEARE-REL
  • A szem és a szív kapcsolata – a szerelem születése
  • A szerelem nevelő ereje Shakespeare-nél
  • Férfi- és női szerepek a drámákban
  • Szonettek a halhatatlanságról

Előadók: Nyári Erzsébet, Szabados Éva

Helyszín: Széchenyi Egyetem



 

SZEGED

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft, diákoknak: 200 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszínek: az Új Akropolisz Központja, 6721 Berzsenyi u. 3.
Alsóvárosi Kultúrház, 6725 Rákóczi u. 1.
április 10. csütörtök,
19.00
JI CSING – A VÁLTOZÁSOK KÖNYVE
  • Sorskérdések és a szabad akarat
  • A jóslatkérő ember választása
  • Párhuzamok a kínai bölcseleti rendszer és a természet képei közt

Előadó: Mayer Márta
április 24. csütörtök,
19.00
GAIA – AZ ÉLŐ FÖLD
  • „A civilizált emberiség nyolc halálos bűne”
  • Az ember szerepe a Föld életében
  • Egyedül van-e a teremtés koronája a világűrben?

Előadó: Papp Tibor



 

BESZÉLGETÉS AZ ÚJ AKROPOLISZ GEA CSOPORTJÁNAK TEVÉKENYSÉGEIRŐL

  • Erdőtakarítás, utcai szemétszedés, segélyakciók… Már több éve tevékenykedik az Új Akropoliszban a GEA. Miért kezd el egy filozófiai iskola környezetvédelemmel is foglalkozni?

  • Az ember a természet része, és úgy tartjuk, hogy részt kell vennie a természet életében, nem csupán kihasználnia. Látva környezetünk állapotát, igenis fontos, hogy lehetőségeinkhez képest tegyünk is valamit a természet életben maradásáért. Ezért az iskolánkban az akropoliszi önkéntesekből alakult meg a GEA csoport, amelynek jelszava: önkéntesség, természetvédelem, segélyakciók. A Gea szó a görög Földanya nevének egyik változata, és csoportunk célkitűzései éppen annyira mindent magukban foglalhatnak, mint maga a Földanya: a természetre, annak minden élőlényére, és az emberre egyaránt kiterjed. Ezért filozófiai iskolaként, amely a filozófiát mint életformát tanítja a ma emberének, foglalkoznunk kell az ilyen jellegű kérdésekkel, és a hozzá kapcsolódó tevékenységekkel.

  • Milyen tevékenységekre vonatkozik a természetvédelem?

  • Sokféle tisztítási akciót szerveztünk és szervezünk. Ebbe beletartozik a rendszeres utcatakarítás Győrött, Szegeden és Budapesten. Ezenkívül Győrött úgy is bekapcsolódtunk a város szépítésébe, hogy segédkeztünk egy óratorony felújításában. Budapesten, együttműködve a helybéli művelődési házzal, éveken keresztül parktisztítási és faültetési akciókat szerveztünk a csepeli Rákóczi-kertben. Szegeden és Győrött már többször résztvettünk az árterek tisztításában. Tavaly mindkét városban tartottunk két-két ilyen takarítási akciót, a Tiszánál, illetve a Dunánál.

    Törekszünk arra, hogy együtt lépjünk fel más környezetvédelmi szervezetekkel, ezért 2002-ben a Széchenyi Egyetem környezetgazdálkodási tanszékével karöltve általános környezetállapoti felmérést végeztünk Győrött, a Pilisi Parkerdőgazdaság budapesti erdészetével együttműködve pedig négy erdőtisztítási akciót tartottunk, melyeken egyesületünk tagjai közül alkalmanként 40-50-en vettek részt, és a felhívásunkhoz csatlakozó fővárosiak közül is jó néhányan eljöttek.

  • Hol van szükség a GEA segélyakcióira?

  • Mostanában kezdtünk el hangsúlyosabban foglalkozni a segélynyújtáshoz szükséges felkészüléssel. Eddig – most már hagyományosnak mondható – karácsonyi ruhagyűjtési akcióinkkal igyekeztünk segíteni az embereknek, tavaly például Budapesten 440 kg ruhát juttattunk el a Vöröskereszt VIII. kerületi szervezetén keresztül a rászorulókhoz. Szegeden a szentmihálytelki Családok Átmeneti Otthona számára 20 zsák felnőtt- és gyerekruhát gyűjtöttünk össze.

    Természetesen árvízi mentéseinknek is a segítségnyújtás a célja. Már három évvel ezelőtt is kivettük a részünket a munkából, amikor is egy Heves megyei településen a romeltakarításban segédkeztünk. A legutóbbi augusztusi árvíz idején is „kimentünk a gátra”: a XX. kerületi Duna-telepen és Szentendrén a katonai-védelmi erők mellett vettünk részt a védelmi munkálatokban, és segítettünk helyrehozni a leányfalui Vadkacsa vízisport-telepet. Idén felállítottunk egy mentőcsapatot, amely folyamatosan képzi magát, és az év elején együttműködési megállapodást kötöttünk a Budapest Fővárosi Polgárivédelmi és Katasztrófavédelmi Szövetséggel. A megállapodás szerint öt önkéntesünk készenléti szolgálatot vállal az esetleges katasztrófák elhárításában. A jövőben különböző képzéseken is részt fogunk venni, és hamarosan egy polgári védelmi verseny lebonyolításába is bekapcsolódunk.

  • Milyen akciókat tervez a csoport a közeljövőre?

  • Együttműködési megállapodást kötöttünk a Győri Kommunális Szolgáltató Kft.-vel, így április 5-én a győri József Attila lakótelep tavát fogjuk közösen kitisztítani. Budapesten április 12-én – a Pilisi Parkerdőgazdaság budapesti erdészetével együttműködve – szervezünk egy erdőtiszítási akciót. Szegeden pedig április 26-án lesz újabb ártértisztítási akció. Várjuk mindazokat, akik nemcsak gyönyörködni szeretnének az újjáéledő tavaszi természetben (hisz egy ilyen akció kitűnő kirándulási lehetőség is egyben), hanem szívesen segítenek abban is, hogy megtisztuljon a föld, a víz és az erdő.


 

A FÖLD, AZ ÁLLATOK, AZ EMBER…

(Idézetek Delia S. Guzmán cikkeiből)

„Azt a kényszert érezzük, hogy egészségesnek és szépnek kell maradnunk. Ha pedig még arra is futja, akkor divatosan is kell öltözködnünk. Ezalatt pedig a Föld, amelytől otthonunk, testünk és egészségünk függ, a betegség nyilvánvaló jeleit mutatja.”

„Ha az erdőket tényleg a kipusztulás fenyegeti, ha egyaránt haldoklik a növény- és állatvilág, akkor nagy baj van a világban. Lehet, hogy a Föld panasza szól az emberekhez, akik nemigen bánnak vele élőlényként. Lehetséges, hogy növekvő elsivatagosodása figyelmeztetés azoknak, akik nem gondolnak bele, mit is jelentene a sivár és puszta Föld… ahol a megmaradt kevés ember képtelen lenne visszaállítani mindazt, ami elpusztult.”

„Sokan szólalnak fel világszerte, kiemelve, hogy hányféle emberi tevékenység árt a bolygónak. De mintha mégsem változna semmi. Csúcstalálkozókat tartanak a világ nagyvárosaiban, hogy értekezzenek a Föld helyzetéről, majd miután érdekes végkövetkeztetéseket hangoztatnak és adnak ki, mindenki hazamegy a saját országába, és ugyanazt teszi, amit addig. A gazdasági érdekek – legyen az egyéni, kereskedelmi, ipari, vállalati, tőzsdei, állami vagy olyan, amelyről nem is tudunk –, úgy tűnik, fontosabbak a válságos állapotban lévő Föld érdekénél.”

„A Föld öreg és beteg – ezt tanítják az ősi hagyományok. A tünetek egyre jobban láthatók, és amit mi elemi csapásnak minősítünk, csupán a bolygó nyöszörgése. Ehhez jön még a tudatlanság és a mértéktelen vágyak káros következményei, mert az emberek azt hiszik, hogy érzéketlen és elmozdíthatatlan kőtömbön laknak.”

„Elveszítettük a szent földrajz iránti érzékenységünket. Ma bárhol építkezhetünk, és bárhogy élhetünk. Nem ismerjük el azokat a helyeket, ahol sokkal jobb letelepedni, mert ott jótékony energiák működnek. A divat diktálja az építészeti stílusokat, amelyek biztonságos megoldásaik ellenére mégsem szilárdak, a szépségről nem is beszélve. Miért panaszkodunk, ha tudatlanul éppen egy hangyaboly vagy skorpiófészek fölött állítottuk fel sátrunkat?”

„A természet nem csupán »környezet«, díszlet, melyből kivonjuk az életünkhöz szükséges anyagokat. A természet élőlény, hatalmas lény, akit nehéz felfogni nagysága és sokszínűsége miatt, melyben a létezés számtalan formája kap helyet, s mi is egyike vagyunk ezeknek. Lehetetlen tisztelni a természetet, ha azt hisszük, hogy mi és még néhány élőlény »különleges esetek« vagyunk: hogy a természet az egyik oldalon áll, mi és még egy-két teremtmény pedig a másikon. Vagy talán részének tekintjük az ásványokat, a növényeket és az állatokat – netán a számtalan csillag is beleférne? –, s magunkat, az embereket ezek szemlélőinek és használóinak?”

„Szeretnénk felébreszteni a természet iránti tiszteletet, életereje miatt, megköszönve neki mindazt, amivel egyrészt fizikai fenntartásunkat segíti, másrészt pedig állandóan bölcsességre biztató tanításaival kötelez le.”

„A kivételektől eltekintve, az ökológiai megmozdulások valódi mozgatórugója az, hogy az emberi szükségletek kielégítéséhez őrizzék meg jó állapotban a természetet – hiszen környezetünk hanyatlása előbb vagy utóbb az emberiség hanyatlását eredményezné. Ez igaz, de nem lehet csupán ez az egyetlen indítékunk arra, hogy szeressük a természetet. Önzőség lenne csak saját fenntartásunk miatt gondoskodni róla.”

„Oldalak százait lehetne megtölteni azzal, amit az állatokról el lehet mondani, és amit tőlük tanulhatnánk. Vannak állatok, melyekről alig tudunk valamit. Mások viszont barátaink lettek, megtanultak velünk élni, és szüntelenül igyekeznek, hogy megértsék vágyainkat és megragadják figyelmünket. Mi képesek vagyunk hasonló nagylelkűséget és odaadást tanúsítani irántuk? Vagy megelégszünk azzal, hogy »felsőbbrendűnek« érezzük magunkat? Ma láttam egy sárga szemű, fekete kandúrt, amint mozdulatlanul feküdt egy napos sziklán. Ügyetlenül megpróbáltam utánozni a nyávogását. Rám pillantott, és azonnal válaszolt. Ugyanezt nem tapasztaltam egy élelmiszerbolt alkalmazottjánál…”


 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

„Már jó ideje elveszítettük azt a képességet, hogy a természettel és szellemeivel beszélgessünk. Éppen azok az egyszerű és szerény emberek, akik egykor ezt a bensőséges kapcsolatot őrizték, mára eltávolodtak tőle, elfelejtették ezt a nyelvet, zord osztályharcokkal és dühös követelésekkel helyettesítve, amelyek, bár nem teljesen indokolatlanok, mégis megszakítják a szenttel való kapcsolatot.

A természettel való beszélgetés korántsem azt jelenti, hogy követeljük, hogy a Föld mindent megtegyen a mi boldogulásunkért. Ellenkezőleg, a természettel való bensőséges kapcsolat létrehozását, megnyilvánulásainak mély megértését jelenti, és annak az elérését, hogy ő is megértsen bennünket. A két fél közötti kapcsolatról van szó, a kölcsönös barátságról, és nem arról, hogy elvárjuk a természettől, hogy örökké az ember szolgálatában álljon, és szükségleteinek, szeszélyeinek kielégítőjévé váljon.

Az emberiség is öreg, fáradt, nincsenek nagy eszméi, és csalódott. Nyilván vannak kivételek, de a levertség általános. A megannyi értelmetlen erőszak láttán nem is csodálkozunk rajta, hogy ezt az erőszakot az ember önmaga és a természet ellen is fordítja.

Így tehát a helyzet most olyan, amilyen, és ha nem változik semmi, lehetetlen lesz a két öreg, a Föld és az emberiség közötti párbeszéd. Az embernek kell azon igyekeznie, hogy öregségét hasznos tapasztalattá alakítsa, csalódását a természettel folytatott párbeszéddé, hogy tovább tanulhasson törvényeiről. Ez nem jelent biztosítékot a katasztrófák ellen, csupán a bekövetkezésük ismeretét, a rájuk való felkészülést, és a közvetlen kapcsolattartást ezzel a nagy és hatalmas házzal, amelyben lakunk. Így nyílna valódi lehetőség az ember, és talán a Föld gondjainak megoldására is.”

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke




 

INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar weblapjainkat.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


 

SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.

  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Telefon: (96) 322-182, hétköznap 18–21 óráig.

  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2003.05 május

2003.05 május admin

Kulturális Hírlevél 12. szám
2003. május


TARTALOM



Kedves Olvasó!

Tavasszal az ember gyakran már abban is örömét leli, hogy pusztán csak szemléli a megújult, megtisztult természetet, és már ettől a látványtól is megnyugszik a modern élet túlhajszolt ritmusától meggyötört lelke. A természet üzenete egyszerű, de minden élőlényre vonatkozó törvényt közvetít: mindennek, ami él, időről időre szüksége van megújulásra és megtisztulásra.

Az ember életciklusa napi megújulást igényel: fizikailag, energetikailag és lelkileg is. Napi táplálásra, részeink gondozására és éltetésére kötelez az élet. Nehezen feledkezhetünk meg testi szükségleteinkről, hiszen a test akaratunktól függetlenül is jelzi az energia hiányát, de a nem megfelelő táplálékot is megbosszulja felborult működésével. És mi a helyzet a lelki világunkkal? Mi táplálja érzelmeinket és gondolatainkat, és mi neki a jótékony étel, amely jó működést, sőt további növekedést tesz lehetővé?

Az ókori filozófusok válasza az lenne, hogy hallgassunk a bölcsek szavaira, és igyekezzünk a gyakorlatban is alkalmazni tanításukat. Űzzük ki magunkból a negatív gondolatokat és érzelmeket, és mások kritizálása helyett inkább igyekezzünk segíteni a rászorulókon. Adjunk, mielőtt kérnénk. Ha nem is mindegyiket, de néhányat az imént felsorolt tanácsok közül nemrég a modern kor művészetének egyik alkotásában véltem felfedezni. Egy nem túl ismert, és aránylag ritkán vetített iráni filmről van szó. A címe Baran, a film női főszereplője után. Madzsid Madzsidi rendező alkotása olyan, mint egy bölcstől származó tanítás. Jó példa arra, milyen kincsek rejlenek az ember lelkében, melyek felszínre kerüléséhez külső inspirációra volt szükség, hogy azután – minden akadályt elsöprő erővel – uralkodóvá váljanak a lélek fölött. Mostanában, amikor a „hetedik művészetben” legtöbbször az emberi lelket torzító, más embereket károsító szenvedélyeket ábrázolják, igazi felfrissülés, ha láthatunk és tiszta szívvel azonosulhatunk olyan belső élményekkel és lelket emelő „szenvedélyekkel”, amelyekben az ember legyőzi önzőségét, kicsinyességét, és minden félelmét. S mindezt azért, mert egy másik ember élete és üdve fontosabb lett, mint a sajátja. Csak egy kamaszkori szerelem? Csak egy mulandó érzés? Nem hiszem, hogy mulandó lenne, mert az erő, melyre a kötözködő kamasz szert tett, egy életre az övé marad. Ha nem is látja soha többé azt, aki miatt képes volt feláldozni legértékesebb tulajdonát, saját egzisztenciális biztonságát, nem feledheti el a szépség és együttérzés erejét, amely hőst alkotott belőle. Lehet, hogy nem sok embert mentett meg nagylelkűségével, csupán két családnak adott új lehetőséget az életre, azt viszont úgy tette, hogy csakis saját korlátozott forrásaiból merített.

Lelkünk tápláléka bármi lehet, ami kiemel bennünket a hétköznapok gépies életéből. Néha egy jó film, amelynek üzenetét igaznak érezzük, egy könyv, amelyből tanulhatunk másokról vagy önmagunkról, vagy akár egy beszélgetés során született, bennünk tovább élő gondolat. A hatás, amely nem múlik el, az érték, amelyen nem fog az idő, és leginkább saját nagylelkű cselekedeteink táplálják és nemesítik lelkünket, de a többiekét is. A film elején a kamasz fiú, a történet főhőse önmagát szemléli egy irodaház bejáratának üvegajtajában, és a film folyamán többször is látjuk, ahogy saját arcát fürkészi valamilyen tükröződő felületen. Ahogyan belülről változik, úgy simulnak ki egyre jobban arcvonásai is, mélység költözik a szemébe, s az első – az irodaház üvegéről visszatükröződő – és az utolsó – egy pocsolya feletti – mosolya közötti különbség magában foglalja az egész történet lényegét. Micsoda különbség!

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 


MÁJUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A beszélgetésekre és a Meseház programjaira: 200 Ft
A kurzus díja: 1500 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)
május 9. péntek,
19.00
PARACELSUS GYÓGYÍT
  • A gyógyítás alappillérei
  • Harc a tudatlanság ellen
  • Fűben, fában… emberben az orvosság

Előadó: Nagy Alinda

Beszélgetés: május 16. péntek, 19.00
május 23. péntek,
19.00
„VAN KIRÁLYI ÚT!”
Az életet uraló matematikai törvényszerűségek
  • A matematika reneszánsza
  • A fraktálok és a káosz a mítoszokban
  • Tökéletes számok, tökéletességre törekvő emberek

Előadó: Apáti János

Beszélgetés: május 30. péntek, 19.00
<><>

A MESEHÁZ ELŐADÁSA

>
május 17. szombat,
15.30
Lázár Ervin: A Négyszögletű Kerek Erdő (részletek)
mesejáték

Kicsit bepillantunk A Négyszögletű Kerek Erdő mindennapjaiba, és megtudhatjuk, hogy mikor is tartja Vacskamati a születésnapját, és hogyan lesz Lószerafin, a kék színű csodaló az erdő leggyorsabb futója.

Előadásunkat 7–12 éveseknek ajánljuk.

Kézművesség: a meseszereplők álarcát papírmaséból készítjük el.


GYŐR

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: Gyermekek Háza, 9021 Aradi vértanúk útja 23.
május 15. csütörtök, 17.00 AZ ÉLETET URALÓ MATEMATIKAI TÖRVÉNYSZERŰSÉGEK
„Van királyi út!”
  • A matematika reneszánsza
  • A fraktálok és a káosz a mítoszokban
  • Tökéletes számok, tökéletességre törekvő emberek

Előadó: Apáti János
Helyszín: Széchenyi Egyetem
május 22. csütörtök,
17.00
SZÍNEKRE BONTOTT VILÁG
  • Színérzékelés orvosi szemmel
  • A színterápia magyarázata
  • Színes reneszánsz, avagy szimbolikus festészet

Előadók: Kőnig Erika, dr. Németh István
Helyszín: Széchenyi Egyetem


SZEGED

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft, diákoknak: 200 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszínek: az Új Akropolisz Központja, 6721 Berzsenyi u. 3.
Alsóvárosi Kultúrház, 6725 Rákóczi u. 1.
május 22. csütörtök,
19.00
AZ ALKÍMIA ÉS AZ ASZTROLÓGIA KAPCSOLATA
  • „Ami lent van, az megfelel annak, ami fent van...”
  • Paracelsus, az alkimista gyógyító öröksége
  • A fémek mint a lélek fejlődési állapotának szimbólumai

Előadó: Kovács Mihály



A TAVASZI FÁRADTSÁGRÓL

A tavasz lehelete már megérintett bennünket, és ha a törvényszerűen beköszöntő tavaszi fáradtság még nem ért utol bennünket, akkor a télen valamit „nem jól” csináltunk. A tavaszi fáradtság ugyanis a természetes ciklusokkal összefüggésben szükségszerűen jelentkező állapot. Hogy milyen mértékű, az egyéni érzékenységünktől, táplálkozásunktól, mozgásunktól stb. függ. Akik a téli hónapokban (csakúgy, mint az összes többiben) egészségükre fittyet hányva a gyorséttermek remekeivel táplálkoztak, éjszakázással, nagy adag kávékkal, esetleg nikotinnal mérgezték magukat, bizton számíthatnak a tavaszi fáradtság formájában megmutatkozó tünetegyüttesre, amely leginkább levertségben és fokozott alvásigényben nyilvánul meg.

A tavaszi fáradtság tehát nem betegség, hiszen a télen fogyasztott nehezebb táplálékkal, a csökkenő vitamin- és ásványianyag-fogyasztással, a kevés napfénnyel és a szabadban való tartózkodás hiányával egyaránt magyarázható. A lerövidült nappalokhoz nem igazodó életvitel is nagymértékben igénybe veszi szervezetünket és energiáinkat. A test ily módon jelzi, hogy tápanyagtartalékai kimerültek, és pótlásukra, illetve fényre, szabadban való mozgásra van szüksége.

Tavasszal a természetben felgyorsulnak a folyamatok, és ugyanez történik szervezetünkben is. A nappalok hosszabbodásával a szervezet aktivitása is napról napra nő. A felgyorsult anyagcsere következménye, hogy szervezetünk igyekszik megszabadulni a salakanyagoktól, melyek a vérbe kerülve további panaszokhoz vezethetnek. A tél végén, kora tavasszal jelentkező meghűléses betegségek egyik legfőbb oka például a tisztulás folyamata, mivel egyrészt így tudjuk gyorsítani a salakanyag kiválasztását, másrészt viszont épp ez a folyamat az, ami csökkenti az immunrendszer működését, és kiváló táptalajt jelent a kórokozóknak.

Mit tehetünk? Első lépésként csökkentsük a szervezetbe bejutó mérgek, illetve káros hatású anyagok mennyiségét (ilyen például a só, a hús, a cukor, a fehér liszt). A nehéz, fűszeres ételek helyett részesítsük előnyben a tisztító ételeket (zöldségek, gyümölcsök). Az egyik legalkalmasabb táplálék az alma. Lehetőleg együk meg úgy, ahogy van, szőröstül-bőröstül, azaz héjával, magjával, magházával. A tisztulás egyik igen hatékony, de körültekintéssel végzendő módja a léböjtkúra (1–3 napos). Ha kevesebbet eszünk, csökkentjük az emésztésre fordítandó energiát, így fokozhatjuk a szervezet tisztulásának hatékonyságát, és csökkenthetjük a fáradtságot is. Nagyon fontos a felszabaduló méreganyagok eltávolítása. Ha semmi mást nem teszünk, csak megiszunk napi 2–2,5 liter folyadékot, már ettől is jelentős javulásra számíthatunk. A vitaminok és ásványi sók pótlása is javasolt a tisztulási folyamat felgyorsítására.

A reggeli órákban, friss levegőn (ha máshogy nem, például nyitott ablaknál) elvégzett 2-3 perces légzőgyakorlatok meghatározhatják napunk jelentős részének energiaszintjét. Aki nem kíméli magát, annak ajánlott a reggeli hideg zuhany, esetleg a hideg-meleg vizes váltózuhanyozás. Mindenkinek tavaszi frissességet kívánok!

Dr. Németh István




 

MIT TEHETÜNK LELKI EGÉSZSÉGÜNKÉRT?

Idézetek Jorge A. Livragától

 

„Legyünk vidámabbak! Talán idejétmúltnak tűnhet ez a buzdítás ebben a világban, amely megannyi komoly bajtól szenved. Azt mondják, hogy a gondok ellen semmit nem ér a vidámság. Ebben nem vagyok biztos, abban viszont igen, hogy szomorúsággal, szenvedő arccal, rosszkedvvel semmit sem oldunk meg.”

„Minden ember életében vannak olyan pillanatok, napok, sőt hetek és hónapok is, amikor megtörtnek érzi magát, és saját korábbi önmagához képest levertnek, gyengének, pesszimistának, kimerültnek tűnik mindenre, ami nem a hétköznapi gépies cselekvés.

Az első tanácsom az, hogy fogadd el ezt a helyzetet, vagyis a jól ismert »ciklusok törvényének« egyik természetes kifejeződését. Csitítsd el testedet és lelkedet, és kezdd figyelni, mikor érkezik a fellendítő energiaáram. Addig pedig ne ess kétségbe, és még kevésbé oszd meg a többiekkel ezt a lelkiállapotodat. Meg kell tanulnod egyedül járni, magad lenni, nem pedig környezeted tükörképe, olyan, amilyennek környezeted szeretne látni.”

„A veszélyt nem az jelenti, hogy rossz hangulatban vagyunk, hanem hogy ebben a helyzetben minden gondolatunk és minden érzelmünk erőtlenné válik, és egyre mélyebbre süllyed. El kell kerülnünk a »körkörös gondolatokat«. Könnyen felismerhetjük őket, mert újra és újra elhangzanak, mint egy végtelenített kazetta, amelynek lejátszása után a siránkozó üzenet újra elindul.”

„Ha levertnek érzed magadat, segíts magadon egy jó könyvvel, egy kellemes sétával, vagy szenteld magad valamelyik kedvenc tevékenységednek. Minél egyszerűbb és könnyedebb, annál jobb. Néha egy kis játék egy dióhéjjal, a patak csordogálásának, vagy a tűz sistergésének figyelése jobban tisztít, mint egy ősi ima.”

„Igyekezz mosolyogni akkor is, ha egyedül vagy, még a tükör előtt is. És ha fintorogni van kedved, hát tedd, csak élvezd, mint amikor gyerek voltál.”

„Kerüld az olyan helyzeteket, amikor csendben ülsz vagy fekszel, és semmit sem teszel… csak töprengsz. Képzeld el, hogy rossz gondolataidból labdát formálsz, és elhajítod. Vissza fog térni majd, de most hosszú útra küldted, és egy időre az »űrben« marad.”

„Ha nem érzed magad jól ott, ahol vagy, ne vonulj vissza gyáván, hanem lépj egyet, és jobban fogod érezni magad. Minden helyzetben a kezdeményezés a siker kulcsa ezen a világon, és akármelyik másikon is.”

„A gyengeség főleg azokat támadja meg, akiknek nincs mit csinálniuk, és energiájukat a fájdalmas és elégedett önszemlélésre pazarolják el.”

„Az energiát nem a hibák elleni harcra kell összpontosítani, hanem az erények megerősítésére.”


 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

„Sok bizonytalanság veszi körül a magabiztosságot: hol születik, mire támaszkodik, hogyan lehet felismerni más, hasonló jellemzők között, melyek mégsem azonosak vele? Először is, a magabiztosság az önismeretből fakad. Az »Ismerd meg önmagad« régi tanítása, amely mindig is érvényes volt, most is az alapfeltétele annak, hogy ebbe az irányba fejlődhessünk. Nem erősödhetünk meg abban, amit nem ismerünk.

Itt nem felszínes ismeretről van szó. Noha mindenki meg van győződve arról, hogy ismeri magát, a valóságban azonban nem ismer mást, csak hétköznapi magatartását, szokásos reakcióit, kinézetét, valamint azt, amit a többiek mondanak róla. Hiányzik az a másik, a mély ismeret, amely lényünk gyökeréig hatol, amely minden látszat és minden körülmény mögé lát. Ez az ismeret teszi lehetővé, hogy minden változás mögött megismerjük magunkat, felismerjük hibáinkat, és megtaláljuk még ki nem bontakoztatott erényeink fényét.”

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke





INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar weblapjainkat.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.

  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Telefon: (96) 322-182, hétköznap 18–21 óráig.

  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2003.06 június

2003.06 június admin

Kulturális Hírlevél 13. szám
2003. június


TARTALOM



Kedves Olvasó!

Az ember már nagyon régóta tudja, hogy egy adott erőt csak egy másik azonos nagyságú erővel lehet ellensúlyozni, amelynek ellentétes irányba kell hatnia. Így a tüzet a vízzel mérsékelhetjük, a hideget a meleggel. Miért van az, hogy egyszerűen megfeledkezünk erről a nyilvánvaló igazságról, amint lelki és szellemi dimenziókban kezdünk mozogni? Ha békét akarunk, fegyverhez nyúlunk, ha csendet kérünk, kiabálunk, ha szólni akarunk az emberek lelkéhez, a legdurvább eszközökhöz folyamodunk… Ezért nem érjük el a várt eredményt, mert lehet, hogy az erő megfelelő, de nem ellenkező előjelű. Olyan ez, mintha a tüzet a tűzzel szeretnénk eloltani.

A diszharmóniát csak harmóniával oldhatjuk fel: a rútságot a szépséggel, a gonoszságot a jósággal, a tévedést az igazsággal. De mit kezdhetünk egy olyan helyzetben, ahol éppen a diszharmónia az elfogadott mérce, a mindenkire „kötelező” forma? Ahol az emberek nem keresik a megoldásokat az élet kihívásaira, hanem a legjobb esetben is csak megelégednek a helyzet bemutatásával? És ezt ráadásul őszinteségnek nevezik. Aki mégis kitartóan igyekszik, könnyen a gúny tárgyává válhat, egyfajta fellegekben járó Don Quijotévé.

Mindezek ellenére, mégis vannak emberek, akik vállalják a pozitív erők megteremtését, és az akropolisziak is közéjük tartoznak. Nem ítéljük el az igénytelen, durva művészetnek nevezett kifejezéseket, nem panaszkodunk a világ szennyezettsége láttán, hanem egyszerűen előidézzük a harmóniát tetteinkkel, bármennyire korlátozottak is az eszközeink. Ez az aktív és pozitív viszonyulás jellemzi minden tevékenységünket: a filozófiai életmódot tanító előadásainkat és kurzusainkat, az egyéni felelősséget erősítő természetvédelmi és segélyakciókat, gyerekprogramjainkat és pályázatainkat, könyvkiadási és egyéb megmutatkozásainkat.

Minden, amit az ember teljes meggyőződéssel tesz, biztos visszhangra talál. És ha valamivel nincs megelégedve, meg kell mutatnia az ellenkezőjét. A példa a legjobb tanítási eszköz.

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 


 

JÚNIUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
Helyszín: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)
június 13. péntek,
19.00
A JAPÁN NÓ-SZÍNHÁZ
  • A japán színészmesterség
  • Mi van a maszk mögött?
  • Mélység a szórakoztatásban

Előadó: Knuth Barbara, Kovács Balázs


SZEGED

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft, diákoknak: 200 Ft
Helyszínek: az Új Akropolisz Központja, 6721 Berzsenyi u. 3.
Alsóvárosi Kultúrház, 6725 Rákóczi u. 1.
június 5. csütörtök,
18.00
ZENE – A LÉLEK GYÓGYSZERE
1,5 óra előadás, 1,5 óra gyakorlat zenei példákkal
  • A zene jótékony és káros hatásai
  • Tetszik, vagy nem tetszik – ez itt a kérdés?
  • Tanuljunk meg zenét hallgatni

Előadók: Rusznák Laura, Sztanek Péter
június 19. csütörtök,
19.00
AZTÉKOK
  • Teszkatlipoka és Tollaskígyó: a harcos misztériumai
  • Chichén Itzá – beavatási központ az őserdőben
  • Labdajáték életre-halálra

Előadó: Papp Tibor



ZENE – A LÉLEK GYÓGYSZERE

Hogyan hat ránk a zene? Milyen jótékony vagy esetleg káros hatásai vannak, és tényleg gyógyíthatja-e a lelket? Hogyan lehet megtanulni zenét hallgatni? Erről hallhattunk április 11-én és 12-én Budapesten a „Zene – a lélek gyógyszere” című előadáson és szemináriumon.

Az, hogy a zene befolyásolja a lélek állapotát, korántsem újkeletű felfedezés. Az ókor bölcsei nagyon jól ismerték a különböző zenék lélekre gyakorolt hatásait. Ezek vizsgálatát Püthagorasztól, az i. e. VI. század kiemelkedő filozófusától kezdtük, akit kortársai a lélek orvosának is neveztek. Feljegyezték róla, hogy a maga szerkesztette dallamokkal képes volt lecsillapítani a szenvedélyektől elvakított embereket, és visszavezetni a lelki egyensúly egészséges állapotába. Ismerte jól az emberi pszichét, és ezért bármelyik szélsőséggel tudott bánni, ezen keresztül is tanítva az embereket. Platón is kiemelte a zene jelentőségét a nevelésben. Azt a muzsikát tartotta jónak, amely képes erényeket ébreszteni hallgatójában és művelőjében egyaránt. Vagyis emeli, nemesíti, harmonizálja a lelket. Ezért is javasolta, hogy a gyerekek már születésüktől fogva a széppel, az erkölcsössel kerüljenek kapcsolatba, mert a lélek természete szerint ahhoz válik hasonlóvá, ami körülveszi.

Az előadásból megtudtuk, hogy egészen a 18-19. századig a zeneszerzőnek és a közönségnek is magától értetődő volt, hogy a muzsika a klasszikus zeneelmélet szabályain, a természetes harmóniákon alapul. Valahol a romantika korszakában kezdett nyilvánvalóvá válni, hogy fokozatosan eltértek ettől a hagyománytól, és a művész akaratát, egyéni önkifejezését helyezték a természetes törvények elé: így lett egyre szélsőségesebb és hangosabb a zene. A folyamat aztán a huszadik században odáig vezetett, hogy sok zenéből már a harmónia is eltűnt, és a disszonancia vette át az uralmat.

Holott a zene épp akkor tölti be hivatását, ha csiszolja a lelket, ha tanítani tud a szépségre. A jó zene, azaz a harmóniákon nyugvó, a finom árnyalatokat is kifejezni tudó, energiát sugárzó muzsika segít, hogy a gondolatok, érzelmek és tettek harmóniába rendeződjenek, vagyis hogy az emberi jellem maga is olyanná váljon, mint egy tökéletesen hangolt hangszer, amelynek zenéje így a jóság, a magasztos érzelmek és gondolatok, illetve a nemes tettek lesznek…

A zene hatásairól szóló ókori tanításokat a huszadik századi műszeres kutatások eredményei szinte egy az egyben alátámasztják élettani, lelki és mentális szinten egyaránt. Egyre inkább világossá válik, hogy a zene gyakorlati módon is segíthet az embernek, aki valóban szinte gyógyszerként „használhatja”. Ezért fontos, hogy az ember milyen lelki állapotban milyen zenét hallgat. A zene a pulzusszámtól a vérnyomáson át a különböző hormonok szintjéig mindenre hat. Ezek, és sok egyéb vizsgálati szempont alapján, a legjótékonyabb hatása kimutathatóan a klasszikus zenének van, különösen a barokk és klasszikus szerzők műveinek. A vizsgálatok tanúsága szerint Mozart, Vivaldi vagy Händel remekművei szinte minden „próbát kiállnak”, áldásos hatásuk majd minden körülmény között igazolható. Ezért, aki biztosra akar menni, válassza őket, s minél inkább ráhangolódik a szépre, annál szebbé válik maga is, idővel pedig egyre jobban fogja érezni, mi tesz jót ténylegesen a lelkének. De ehhez – zenei nyelven szólva – gyakorlásra van szükség, azaz a komolyzene hallgatását is tanulni kell.

Különböző lelkiállapotainkban különböző zenékkel segíthetünk magunkon. Például aki levert, lelkesítő zenével „hangolhatja fel” magát (amelyre kiválóan alkalmasak Mozart, illetve Vivaldi concertóinak vagy egyházi műveinek gyors tételei), aki viszont túlságosan szertelen, és energiái nincsenek mederbe terelve, inkább megnyugtató muzsikához forduljon (mint a barokk csembalózene, vagy a klasszikus darabok lassú tételei, különösen a pulzusszámhoz közeli tempójelzésűek). A jó zene – az érzelmeken túl – pozitívan befolyásolja a megértési és koncentrációs képességet is, kimutathatóan hat az agyhullámokra, és erősíti az immunrendszert, valamint képes kiszűrni, elcsitítani a káros környezeti hatásokat, zajokat.

Ahogy a fül tanulja a zenét, vele együtt lassan a lélek is tanul, s idővel azt a zenét fogja tudni választani, amelyikre valóban szüksége van. Az előadás után talán többet megérthettünk a zene lényegéből, amit Händel így fogalmazott meg: „Sajnálnám, ha csak szórakoztattam volna az embereket a zenémmel – én jobbítani akartam őket.”

A pénteki előadás után mintegy huszonöten gondolták úgy, hogy együtt tanulmányozzák a zene különböző hatásait a szombati szemináriumon. A nap folyamán az aktív közreműködést igénylő feladatok és kísérletek segítségével közelebb kerülhettünk a zene, s önmagunk megismeréséhez is.

Az előadás tematikáját követve, elsőként a filmzene sajátosságai kerültek terítékre, jellegzetes példák segítségével. Kezdetben eredeti formájukban, majd izgalmas rejtvényként a kép nélkül megszólaló zenék alapján lehetett kísérletet tenni a kérdéses jelenetek és az elérni kívánt hatások azonosítására. Hasonlóan tanulságos volt ilyen módon elemezni a reklámok és a híradók zenéinek hatáskeltő eszközeit. Ehhez megfelelő alapot nyújtottak a közösen megismert szempontok: könnyen felismerhető volt a zeneileg túlzott hatások szándékos alkalmazása, ugyanígy a hangszerek, hangszercsoportok használata, valamint a dallamok, ritmusok, tempók tudatos szerkesztettsége. Mindezek a példák rámutattak arra, hogy ez a fajta „alkalmazott zene” kevésbé nevezhető művészetnek, sokkal inkább pontosan megtervezett zenei terméknek.

A délelőtt második részében egy különleges gyakorlat következett: Liszt Ferenc Mazeppa című szimfonikus költeménye csendült fel, és a „vájt fülű” csoportoknak ki kellett találniuk a zene által lefestett történetet. A fantáziadús és részletes beszámolók összecsengése azt mutatta, hogy mindez nagyon jól sikerült. Ezt követően a klasszikus zene alaprepertoárjának néhány mesterművével ismerkedtünk meg, Bach Brandenburgi versenyeitől Vivaldi Gloriáján, Händel szvitjein, Beethoven szimfóniáján át egészen Mozart és Haydn concertóiig, sőt…

A különböző hangulatú részletek alaposabb megfigyelésével új szempontok alapján, „új füllel” hallgathattuk a műveket, s így árnyaltabb képet kaphattunk a hatások sokféleségéről. Befejezésként – zenei szemléltetéssel egybekötve – szó esett még a hangok és hangközök érzelmi hatásairól, zenében betöltött szerepükről. A szeminárium végére kicsit jobban megismerhettük a zene különböző szinteken ható erejét.

Az új tapasztalatokkal felvértezve talán könnyebb lesz tudatosabban fordulni a művészet felé, hogy az ember lelkében a tisztító és rendteremtő Harmónia kaphasson teret. Ahogy a nap záróakkordjaként felhangzó közös éneklés harmonikus hangjai is tették…

Rusznák Laura




 

IDÉZETEK A ZENÉRŐL

(Az idézetek a Gondolatok a zenéről [szerkesztette: Helen Exley] című könyvből, valamint Delia S. Guzmán: Mája játékai című művéből valók.)

Az elmúlt nyolcvan évben minden egyes napot ugyanúgy kezdtem. Nem afféle gépies rutin ez, hanem valami, ami nélkülözhetetlenül fontos mindennapi életemhez. Leülök a zongorához, és lejátszom Bach két prelúdium és fúgáját. Nem is gondolok rá, hogy másként is tehetnék. Ez afféle mindennapi áldás a házra. De számomra egyebet is jelent. Ezáltal fedezem fel újra a világot, melynek örömmel vagyok részese. Ilyenkor újra felismerem az élet csodáját, és eltölt az ámulat, hogy milyen hihetetlenül nagyszerű dolog embernek lenni.

Pablo Casals

Ha újra megélhetném az életemet, ügyelnék rá, hogy legalább hetente egyszer elolvassak néhány verset és hallgassak egy kis zenét; így talán szellemem mostanra hanyatlásnak indult része is tevékeny maradhatott volna. Az ízlés elhanyagolásáért boldogságunkkal kell fizetnünk, és valószínűleg éppoly káros az intellektusunkra, mint az erkölcsünkre, ha megtagadjuk természetünk érzelmi vonásait.

Charles Darwin

Ha fiatalok akarunk maradni, mindennap olvassunk el egy költeményt, hallgassunk egy kis zenét, nézzünk meg egy szép festményt, és – amennyiben lehetséges – tegyünk valami jót. Az ember legfőbb érdeme éppen az, hogy amennyiben teheti, felülkerekedik a külső körülményeken, és minél kisebb befolyást enged nekik.

Johann Wolfgang von Goethe

Monteverdi Ünnepi vecsernyéjét hallgatni egy nyári estén olyan, mint hirtelen rádöbbenni, hogy rossz századba születtünk.

Pam Brown

Senki sem tudja, mi valójában a zene. Előadjuk, hallgatjuk, komponáljuk és beszélünk róla, de valóságos lényét éppoly kevéssé ismerjük, mint közeli rokonáét, az elektromosságét.

Tudjuk, hogy segít elvonatkoztatni, hogy a segítségével önmagunk felé fordulhatunk és megtisztulhatunk; tudjuk, hogy a meditáció oly magasságaiba repíti az emberi szellemet, ahol a kreativitás szabadon szárnyalhat; tudjuk, hogy enyhíti fájdalmainkat, oldja szorongásunkat, eloszlatja félelmeinket, felpezsdíti kedélyünket, felkorbácsolja bátorságunkat, tiszta és merész gondolatokra buzdít, megcélozza az akaratot, finomítja az ízlést, felderíti a szívet, ösztökéli az intellektust, és még sok egyéb értékes, csodálatos dologra képes. És mégis, hiába tudjuk és cselekedjük ezt, nem ismerjük a zene mibenlétét. Talán az egyetlen lehetséges válasz az, hogy a zene maga a teremtés.

Lucien Price

Hallani Mozart muzsikáját olyan, mintha valami jó cselekedetet vinne végbe az ember. Nehéz pontosan meghatározni, hogy miben is rejlik ez a jó befolyás, de jótékonyságában nem kételkedhetünk – minél inkább korosodom és minél jobban megismerem őt, annál inkább szeretem magát a zenét.

Pjotr Iljics Csajkovszkij

Ahogy Bachot hallgatom, a zene újra értelmezi a tavak vizének ritmusát. A szürkület és a szitakötők fátylán túl a muzsika letelepedik a szemeimre, míg meg nem hallom a láp lélegzetét, elsüllyedt sziklákat és árnyékos fenyőket. És amit hallok, életre is kel: érintetlen a nyári éj szentsége.

Douglas Dunn

Egy Mozart-mise még egy ateistát is félig hívővé tesz.

Jesse O’Neill

A zene az emberiség egészének a hangja, bármely helyen és időben. A zene jelenlétében mind egyek vagyunk.

Charlotte Gray

…és az a Mozart-szimfónia utat talált a szívemhez. Kimerültségem és a hőség fölém kerekedett, mégis korábban sosem tapasztalt dolog történt velem: az az utolsó darab nemcsak hogy minden tekintetben magával ragadott, de mintha a fáradtságom is nyom nélkül elenyészett volna, míg hallgattam. Az a tökéletesség, az a teljesség, azok a finom árnyalatok, az a mélységes lemondás megindít mindenkit, kinek van szíve és némi ízlése.

Eugéne Delacroix

Talán a zene az, ami beteljesíti a legmagasztosabb küldetést: összeköti a nemzeteket, fajokat és államokat, amelyek sok szempontból idegenek egymás számára – egyesíti a különállókat és megbékíti az ellenségeket.

Dr. Max Bendiner

A zene ereje képes a vadállat megszelídítésére. Képes meglágyítani a sziklákat és meghajlítani a göcsörtös vén tölgyet.

William Congreve

Van valami végtelenül csodálatos a zenében. Nem úgy hat gondolatainkra, ahogyan a szavak teszik; egyenesen a szívünket és szellemünket szólítja meg, lelkünk legbenső magját és gyökerét. A zene megnyugtató és egyszerre felkavaró; nemes érzeteket ébreszt; könnyekké olvaszt bennünket, nem is értjük, miképp: magában álló nyelvezet, a maga módján éppoly tökéletes, mint a szavak, a beszéd, és éppoly fenséges, éppoly áldott…

Charles Kingsley

A zene plátói igazságot közvetít – ideális folyót a szennyezett valóság helyett, szerelmet, ahogyan megálmodjuk, s nem ahogyan megtapasztaljuk; nemes gyászt és fennköltséget mindennapi szomorúságunk helyébe. Szükségünk van rá a túlélésünkhöz és a józan értelmünk megőrzéséhez.

Pam Brown

Az archetípusok világában ideális Szépség lakozik, amelyet nagyon nehezen tudunk szavakba önteni, mivel mindig elillan gyenge kifejezőkészségünk elől. Mégis képesek vagyunk valamennyit felfogni ebből az eszményi szépségből, és ezt a keveset igyekszünk megnyilvánítani az anyagban. Az ideális szépségnek ezt az anyagi kifejezését művészetnek nevezzük.

Delia S. Guzmán

Ahhoz, hogy legyen művészet, két tényezőre van szükségünk: a magasztos szépségre, valamint az anyagra, amelyben megnyilvánulhat. A művészet törvényei azonban nem az anyagból származnak, hanem onnan, ahol a szépség honol: az Ideák világából, hiszen az anyag a művészi ihletettségnek csupán a korlátait képes megmutatni.

Delia S. Guzmán

Lehet valaki művész nagy emberi hibái ellenére is, de sohasem annak köszönhetően.

Jorge A. Livraga



 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

A boldogságért tenni kell…

„Az »ismerd meg önmagad« régi tanácsa nem idejétmúlt. Aligha tudnánk jól elvégezni egy munkát, ha nem tudnánk, kik vagyunk, milyen képességekkel és milyen lehetőségekkel rendelkezünk. Ha pedig megismertük, meg kell erősítenünk őket magunkban, hogy önmagunk és mások számára is hasznos tevékenységet végezhessünk.

Végezzük jól minden vállalt munkánkat, nemcsak a lehetséges jutalom miatt, hanem a saját eredményességünk szülte elégedettségért is. Elégedjünk meg azzal, amit kapunk, de saját teljesítményünket emeljük egyre magasabb szintre.

Ne engedjük, hogy a gondok megtörjenek, bármennyire nehéznek is tűnjenek. Inkább erősítsük képzelőerőnket a megoldások keresésében. Intelligenciánk és akaratunk próbájaként fogjuk fel a nehézségeket. A legrosszabb esetben alakítsuk át a bukásokat új kezdési lehetőségekké.

Tanuljuk meg kihasználni a lehetőségeket. Az élet tele van lehetőségekkel, de ha csukott szemmel járunk, nem látjuk meg őket. Ha bezárkózunk ellentmondásainkba, és állandóan rajtuk rágódunk, elveszítjük erőnket, és nem kerülünk ki ebből az ördögi körből, mert visszautasítjuk a labirintus ezernyi kivezető útját.

Szeressük az embereket, mert ez a legjobb módja annak, hogy megértsük őket. Vidáman és nemeslelkűen segítsünk másokon, mert ez a legjobb módja annak, hogy jól érezzük magunkat a bőrünkben.

Naponta jobbítsunk mindenen, amit csinálunk. Tegyünk jobbá – csüggedés nélkül – mindent, ami körbevesz bennünket. Teremtsünk szépséget mindenütt, teremtsünk fényt mindenhol, ahol vagyunk – kívül és belül egyaránt.”

Ha így teszünk, a legjobb úton haladunk afelé, hogy elérjük a boldogságot.

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke





 

INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar weblapjainkat.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.

  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Telefon: (96) 322-182, hétköznap 18–21 óráig.

  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2003.07 július-augusztus

2003.07 július-augusztus admin

Kulturális Hírlevél 14. szám
2003. július–augusztus


TARTALOM



NYÁR – A LÉLEK LEHETŐSÉGE

Már beléptünk a nyár kapuján. Újra átéljük a természet egyik ismétlődő fázisát, bár talán pontosabb, ha azt mondjuk, hogy alávetjük magunkat neki. De e helyett a passzivitás helyett érdemesebb lenne, ha kicsit jobban tudatosítanánk életünk valamennyi pillanatát, és nem csupán kihúznánk naptárunkban a szinte észrevétlenül múló napokat.

A nyár különleges időszak, azonban mára nagyrészt elveszítette jelentésének mélységét a versek, a bevett szokások, a hétköznapi gondolkodásmód és a reklámok hatására.

Az emberek a nyarat többnyire „pihenésre” szánják, csakhogy a mostani szünidők elsősorban nem a pihenésről szólnak. Úgy tűnik, hogy az emberek a lelküket akarják pihentetni, testüket viszont, amennyire csak lehetséges, cselekvésre akarják bírni, mégpedig olyanra, amilyenre hajlamaik és ösztöneik vezetik őket. Az újságok, a filmek, az utcai plakátok a nyárhoz a fürdőruha-kavalkádot, a különleges, izgató italokat, a pszichedelikus zenét, a szélben lobogó hajat, valamint az általános lazaságot és komolytalanságot társítják.

Egy fokkal finomabb szinteken a nyarat a „megérdemelt pihenés” és a „bőség” időszakának tekintik. Az érett gyümölcs példázza az érett és komoly embert, aki az év többi részében végzett fáradságos munkáját piheni ki.

Most pedig mi, az események és divatok szele sodorta kicsiny porszemek, tegyük fel a kérdést: az évszakok csupán a véletlen folytán követik egymást, vagy találhatunk valami mélyebb összefüggést is ebben, esetleg a természet igazi nyelvét?

Természetesen ez utóbbit tartjuk igaznak. Ha az egész természet élő, ha mi, akik részei vagyunk ennek a természetnek, alá vagyunk vetve az élet és a halál, a betegség és az egészség, a fiatalság és az öregség körforgásának, akkor miért utasítsuk el a gondolatot, hogy a nyár, az ősz, a tél és a tavasz a természet életének megnyilvánulásai?

A nyár az érettséget, az élet kiteljesedését jelenti, és bennünket is arra buzdít, hogy ugyanígy érezzünk. Ez az analógiák játékából fakad, amelytől nagyon nehéz függetleníteni magunkat. Nem arról van szó, hogy kerüljünk ki a természet hatása alól. Ellenkezőleg, érezzük magunkat érettnek, teljesnek, telítődjünk napsugarakkal, vagyis energiával, és intelligensen használjuk ki a nyár adta lehetőségeket. Nemcsak a testnek kell pihennie, nemcsak a testnek kell éreznie ezt a teljességet, a belső embernek is engednünk kell, hogy nyara teljes legyen, és hogy szabaddá váljon a mindig jelen lévő gondoktól.

A pihenés nem a zenén, az italokon, a legújabb divaton, a tenger vagy a hegyek közelségén múlik (noha ezek a tényezők is segíthetnek). Az ember számára a pihenést tevékenységeinek váltogatása hozza. Ha elfáradtunk a hosszú hónapokon át végzett rutinfeladatainkban, pihenjük ki őket megújult alkotóerőnk segítségével: olvassunk mást, beszéljünk másról, osszuk be máshogy a napunkat, a szokott útvonalaink helyett válasszunk újakat. Ha a mindennapok monotonsága tudatunkat hosszú hónapokon át a test igényeinek szintjén tartotta, újítsuk meg lelkünket a nyár erejével. Itt az idő, hogy újra feltegyük a régi kérdéseket: „Ki vagyok?” „Honnan jövök?” „Merre megyek?” A nyár érett letisztultságában megtalálhatjuk azokat a válaszokat, amelyeket a tél sötétjének csendje esetleg nem engedett meglátni.

Az emberre érvényes az a törvény, hogy állandóan tevékenykednie kell. Hiába álmodozunk romantikusan olyan pihenésről, amelyben semmit sem csinálunk, hiszen sohasem érhetjük el az abszolút semmittevést: ha nem jár a kezünk, akkor majd jár az elménk; ha nem gondolkodunk, akkor az érzelmeink lesznek aktívak, ezek pedig mind ugyanúgy „fárasztanak” minket.

Csak az képes pihenni, aki előtte elfáradt. Csak az hagyhatja abba a keresést, aki már megtalálta, amit keresett. Tényleg mindenki elfáradt már önmaga keresésében? Nem kellene-e ezt az időszakot arra fordítani, hogy tevékenységeink jellegét megváltoztatva elkezdjük keresni azt a nyár ígérte érettséget, amelyet az emberre vonatkoztatva EVOLÚCIÓNAK hívnak?

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke



NYÁRI PROGRAMJAINK

Gyerektábor a Mátrában

(2003. július 4–9.)

A tábor mottója: „Ismerd meg önmagad, és megismered a világegyetemet.” (görög mondás)

A kisebbekkel és a nagyobbakkal játékosan ismerkedünk az önismeret, önkifejezés különböző módjaival, és a megismerést kiterjesztjük társainkra, valamint a természet csodáira is.

Néhány tevékenység a sok közül, mely a gyerekekre vár: nyelvgyötrő játékok, ritmikus versek tanulása, daltanulás, természetes anyagokból hangszerkészítés, sziklakert építése, görög minták, betűk, kőmásolatok festése, görög néptánc és ügyességi játékok…

Művészetek Völgye

Nyáron is találkozhatnak filozófiai témájú előadásainkkal a több éve megrendezésre kerülő Művészetek Völgye rendezvénysorozaton belül, Öcsön, a Tapolcától néhány kilométerre lévő festői szépségű kis faluban.

A Művészetek Völgye egy héten keresztül – július 25-től augusztus 3-ig – várja vendégeit színházi előadásokkal, koncertekkel, kézműves foglalkozással, valamint az Új Akropolisz következő előadásaival:

július 26. szombat,
11.00
Mandalák – visszatérés a teljességhez
  • A világegyetem alaprajza: a központ és az égtájak szimbolikája
  • A mandala jelentésszintjei: emberi, isteni, kozmikus
  • A mandalák szerepe a tibeti hagyományban

Előadó: Doba Éva
július 28. hétfő,
11.00
A Gyűrűk Ura
  • Egy gyűrű mind felett
  • Tolkien álma és célja
  • Ősi szimbolizmus modern köntösben

Előadó: Kovács Balázs
július 31. csütörtök,
11.00
A matematika reneszánsza
  • „Van királyi út!” – Az életet uraló matematikai törvényszerűségek
  • A fraktálok és a káosz a mítoszokban
  • Tökéletes számok, tökéletességre törekvő emberek

Előadó: Apáti János
augusztus 2. szombat,
11.00
Egyiptom – Ízisz és Ozirisz mítosza
  • Egyiptom: a misztériumok földje
  • Hórusz és Széth: a kettősségek harca
  • Hogyan lehet aktuális egy több ezer éves mítosz?

Előadó: Kaposi István
augusztus 2. szombat,
16.00
Fehérlófia – játszószínház gyerekeknek
(korhatár nélkül)


Programjaink 11.00-kor kezdődnek az öcsi polgármesteri hivatalban, Meseházunk előadását, a Fehérlófiát pedig 16.00 órai kezdettel tekinthetik meg. Az előadásokon kívül az öcsi kézművesvásárban is kedvükre válogathatnak a magyar és más ősi kultúra motívumait és szimbólumait megjelenítő, kézzel festett kisplasztikák közül.




„EZERSZER IS JÁRTAM MÁR A FÖLDÖN, ÉS MÉG EZERSZER VISSZATÉREK.”

JOHANN WOLFGANG GOETHE GONDOLATAI A HALHATATLANSÁGRÓL ÉS A REINKARNÁCIÓRÓL

Johann Wolfgang Goethét általában a Faust írójaként ismerjük, pedig kortársai elsősorban filozófus lángelmének tekintették, aki ráadásul jelentős természettudományos kutatásokat is végzett, és mindennek tetejében fontos posztokat töltött be szűkebb hazájának, a weimari nagyhercegségnek a vezetésében. Korának legnagyobb embereként tartották számon Európa-szerte, Napóleon, II. Frigyes császár, de Kossuth és Széchenyi is tisztelte géniuszát.

J. W. Goethe (1749–1832), a német felvilágosodás – nyugodtan mondhatjuk – legnagyobb alakja úgy gondolkodott, mint egy manapság nagyon intelligensnek tartott ember. Ezt első pillantásra talán feleslegesnek tűnik kihangsúlyozni, de vegyük figyelembe, hogy az utóbbi háromszáz év alatt jelentősen megváltozott az emberek gondolkodása, Goethe azonban mégis korszerű maradt! Nagysága így nem egyszerűen abban állt, hogy különleges képességekkel született zseni volt, hanem sokkal inkább abban, hogy megvolt az a képessége, amellyel meg tudta különböztetni mind saját korával, mind az előzőekkel kapcsolatban az értékeset az értéktelentől, és arról gondolkodott, azon munkálkodott, ami idő felett álló, örök érvényű.

Ő maga, noha tudatában volt zsenialitásának, mégsem elégedett meg ezzel. Így írta: „Az első és utolsó követelmény a lángelmével szemben, hogy szeresse az igazságot.”(M) Az igazságot pedig csak az szeretheti, aki elszántan keresi. „A fő az, hogy az embernek lelke legyen, amely szereti az igazat, és befogadja, ahol csak rátalál.”(E) Ebből a szemszögből vizsgálva nem csodálkozhatunk azon, hogy Goethe nem törekedett arra, hogy addig soha el nem hangzott, újszerű gondolatai legyenek, és nem is tartotta nagyra a mindenáron az eredetiségre való törekvést, amelyet kortársainál gyakran megfigyelt.

Életpályáját szemlélve előtűnnek tudásának különböző rétegei. Az első az az életbölcsesség, amelyet egy olyan ember tudhat magáénak, aki magas kort ért meg, és állandóan azt tartotta szem előtt, hogy miként szabadulhatna meg hibáitól, és miként honosíthatna meg magában minél több erényt. Goethe a weimari nagyhercegségben, Károly Ágost szolgálatában, hosszú időn keresztül sokféle magas hivatalt is ellátott. Volt, amikor a bányák felügyelőjeként, volt, amikor államminiszterként szolgálta nagyhercegét, és ez a gazdag tapasztalat lehetővé tette, hogy az élet gyakorlati oldalát is kellő rálátással szemlélhesse.

A második réteg a természet megismeréséből származó mély tudás. Ehhez egyrészt kivételes művészi érzéke segítette, másrészt természettudományos kutatásai. Ezt írta tanítványának és titkárának, Eckermannak: „A természet nem ismer tréfát, a természet mindig igaz, mindig komoly, mindig szigorú, mindig igaza van, és a hibákat és tévedéseket mindig az ember követi el. A felkészületlenséget megveti, és csak a felkészültségnek, az igaznak és tisztának adja meg magát, és tárja föl titkait. Az értelem nem ér föl hozzá, az embernek fel kell tudnia emelkedni a legmagasabb rendű ész szintjére, hogy kapcsolatba kerüljön az istenséggel, amely ősjelenségek, fizikaiak és erkölcsiek útján nyilatkozik meg; ő maga mögöttük rejtőzik, és amazok belőle fakadnak.” (E)

Goethe hű társra talált a klasszikus ókor, és főként Görögország gondolkodóiban, íróiban, akikről azt tartotta, hogy közelebb álltak mind a természet, mind az ember lényegéhez. Azt tartotta, hogy az antik gondolkodók semmit sem találtak ki, egyszerűen csak tanultak a természetről, a világról, azaz a makrokozmoszról, és benne önmagukról, a világot tükröző mikrokozmoszról. A művészetekkel kapcsolatban így írt erről: „Az igazán nagy tehetségű ember amúgy is érezni fogja magában az évszázadok óta fennmaradt gondolatok iránti igényt, és éppen a nagy elődökkel való kapcsolatnak ez az igénye jelzi a magasabb rendű adottságot. Tanulmányozzuk Moliere-t, tanulmányozzuk Shakespeare-t, ám mindenekelőtt a régi görögöket és mindig csak a görögöket.” (E)

Ebből az általa talált kincsből ered tudásának harmadik rétege: az ősi bölcsességből származó tanítás alapelveinek ismerete, másként Goethe természetfilozófiája. Ez a filozófia az ókoriaknak és neki is ugyanazt mondta: minden ciklikus, semmi sem pusztul el véglegesen, mint ahogy egyetlen élő sem a semmiből születik. És az ember célja, hogy életében megtalálja ezt a ciklikusságot: „Legboldogabb az az ember, ki életének végét a kezdetével kapcsolatba tudja hozni.” (M) Goethe úgy tartotta, hogy ahogyan az emberi lét egy életen belül is ciklikusságot, és így folytonosságot mutat, ennek a törvénynek nagyobb léptékekben is érvényesnek kell lennie, ezért úgy tartotta, hogy a lélek halhatatlan. „…Szilárd meggyőződésem, hogy szellemünk elpusztíthatatlan természetű lény, öröktől fogva örök időkig él és hat. A Naphoz hasonló, amely csak a mi földi szemünkben látszik lemenni, de valójában soha nem megy le, hanem szüntelenül világít.” (E)

De nemcsak hogy örök a létünk, hanem újra és újra megtestesülünk itt a földön. Ezt fejezi ki Szellemek éneke a vizek fölött című versében is:

Az emberi lélek
tükre a víz:
mennyből jön alá,
mennybe megy föl,
s lekényszerül
megint a földre,
örök utas.
(…)

Goethe szerint azonban az ember nem valamiféle gépies körforgás részese. Mivel a világot egy mindenek felett álló intelligencia teremtette, és ez az intelligencia nyilvánul meg minden részletében, ezért egyetlen folyamat sem véletlen, értelem nélkül való. Egy másik helyen ezt írja: „Bizonyos vagyok benne, hogy ezerszer is jártam már a Földön, és még ezerszer visszatérek. Az ember a természet és Isten dialógusa. Más égitesteken ez a dialógus nyilván más szinten folyik. Ami belőlünk még hiányzik, az az önismeret. Ha az megvan, a többi magától is megvalósul.” Szerinte az ember feladata a földön az, hogy összekapcsolja az eget a földdel, azaz az isteni törvényeket saját természetével és a körülötte lévő természettel. És mivel az isteni erő áramlásához, megnyilvánulásához az ember munkálkodása is szükséges, ezért nem büntetésből, hanem szolgálatból születik le a földre újra és újra, egészen addig, míg a természet terve teljesen meg nem valósul. Az ember kicsi előmozdítója a világegyetem működésének, de akármilyen kicsi, nem hiányozhat az egészből.

Erről a feladatról ír a Faust-ban:

Az életárban, tettek viharán
lényem fel- s lejár,
ide-oda száll.
Születés, halál,
apály s dagály:
cserélve érlelt
örökös élet!
És zúg a szövőszék, az idő, s azon én
így dolgozom Isten eleven köpenyén.

A halál pillanatában „a lélek elhagyja az irányító központi erőt, de csak azért, hogy újabb kapcsolatokat létesítsen, hiszen természeténél fogva halhatatlan”. (L) Sajátos módon fogalmazza meg Goethe azt a természeti szükségszerűséget, hogy ha az emberben lévő örök rész képes folyamatosan megnyilvánulni a világban, akkor a mulandó rész nem korlátozhatja aktivitását, mert mindig az öröknek van alárendelve a mulandó, és sohasem fordítva: „Fennmaradásunkba vetett hitem a tevékenység fogalmából fakad; ha ugyanis fáradhatatlanul munkálkodom halálomig, akkor a természet köteles számomra másik létformáról gondoskodni, mihelyt szellemem nem képes tovább megférni a jelenlegiben.” (E)

Viszont ebből következik, hogy ha az ember nem ébreszti fel magában a szellemet, akkor valójában már életében is halott, és halála után sem ébred fel. Ahhoz tehát, hogy elérjük a halhatatlanságot, akár konkrétan, akár képletesen, tudatunkat fel kell emelni halhatatlan részünkhöz. Az ember úgy töltheti be feladatát, ha egyrészt a természet jótékony segítője lesz, és gondját viseli szűkebb és tágabb környezetének, másrészt pedig akkor, ha állandóan tökéletesíti saját természetét. „Az embernek legmagasabb helyzetében tulajdonképpen az a rendeltetése, hogy természetén uralkodjék, s hogy magát és övéit felszabadítsa a kényszerűség önkénye alól.” (M)

Bár Goethe zsenialitását és gondolatait sokan tisztelték, a történelem kereke mégsem az ő szemlélete irányába fordult. Az örök értékek keresése helyett az anyagelvűség lett az uralkodó, és ennek a negatív változásnak a jeleit már ő is látta kortársainak gondolataiban. Azóta sokat változott a világ, és egyre többen látják be, hogy ezeket az értékeket újra fel kell kutatni és meg kell valósítani életünkben. Az ilyen keresők számára lehet kiemelkedő példa Goethének, ennek a – Kosztolányi szavaival – „dicső olimposzi szörnyetegnek” az élete és gondolatvilága.

Sztanek Péter

Az idézetek forrásai:

(M): Goethe maximái és aforizmái (Budapest, 1992.)

(E): Goethe beszélgetései Eckermannal (Európa Könyvkiadó, Budapest, 1973.)

(L): Goethe levelei (Európa Könyvkiadó, Budapest, 1973.)



IDÉZETEK GOETHÉTŐL

„Vannak kiváló emberek, akik semmit sem tudnak rögtönözve, hevenyészve megcsinálni, hanem természetük azt követeli, hogy nyugodtan és mélyen átgondolják mindenkori témájukat. Az ilyen tehetségek sokszor türelmetlenséget ébresztenek bennünk, mivel ritkán kapni meg tőlük, amit éppen szeretnénk; mindamellett ezen az úton születnek az igazán nagy dolgok.”

„Tragédiától a bohózatig minden műfajnak helyt adtam; de valamirevalónak kellett lennie a darabnak, hogy pártfogásomra találjon. Nagyszabásúnak és jelesnek kellett lennie, derűsnek és kecsesnek, mindenekelőtt pedig egészségesnek és magvasnak. Egyszer s mindenkorra kirekesztettem mindent, ami beteges, gyönge, siránkozó és érzelgős, valamint ami rémületet vagy borzalmat kelt vagy sérti az erkölcsöket; attól tartottam, hogy az ilyesmi megrontaná a színészeket és a közönséget.”

„Sokat el lehet érni szigorral, még többet szeretettel, a legtöbbet azonban belátással és pártatlan igazságossággal, amely nincs tekintettel egyes személyekre.”

„Örülök minden jobbításnak, amely mintegy kilátásba helyezi a jövőt. De mint mondottam, szívből ellenzek mindent, ami erőszakos, ugrásszerű, mert nem a természet rendje szerint való.”

„Minden hanyatló vagy felbomlóban levő korszak szubjektív, viszont minden haladó korszaknak objektív az iránya. Egész jelenkorunk hanyatló korszak, mivel szubjektív irányú. Ezt nemcsak a költészetben tapasztalhatja, hanem a festészetben is és még sok mindenben. Ugyanakkor minden életrevaló törekvés a bensőről a külvilág felé fordítja figyelmét, amint azt mindazokból a nagy korszakokból megítélheti, amelyek valóban a törekvés és a haladás jegyében álltak, és objektív természetűek voltak.”

„…fölöttébb érdekes, milyen tanításokkal kezdik a mohamedánok a nevelést. Vallásos alapvetésként először abban a meggyőződésben erősítik meg ifjúságukat, hogy csak az történhet az emberrel, amit egy mindent irányító istenség eleve elrendelt számára; és ezzel egész életükre fel vannak fegyverezve, ebben megnyugszanak, és alig érzik szükségét egyébnek.”

„Nevetnem kell az esztétákon, akik megpróbálják absztrakt szavak segítségével kínos-keservesen egy fogalomba sajtolni azt a kimondhatatlan valamit, amire a »szép« kifejezést szoktuk alkalmazni. A szép ősjelenség, ami önmagában sohasem jelenik meg ugyan, de visszfénye a teremtő szellem ezer különféle megnyilvánulásában láthatóvá válik, és annyiféle alakot ölt, mint maga a természet.”

„Mind úgy írnak a poéták, mintha ők betegek, a világ meg teljes egészében kórház volna. Mindannyian a szenvedésekről, a földi nyomorúságról és a túlvilág örömeiről beszélnek, és nem elég, hogy elégedetlenek mind, még nagyobb elégedetlenségbe hajszolja egyikük a másikat. Ez közönséges visszaélés a költészettel, amely végtére is azért adatott nekünk, hogy kiegyenlítsük az élet kis viszályait, s kibékítsük az embert a világgal és helyzetével. A mai nemzedék azonban fél minden igazi erőtől, és csak a gyöngeségben érzi magát otthonosan és költői hangulatban.”

„Isten mindenhová kiterjeszti, és mindenbe elülteti végtelen szeretetét, és már az állatban is kifakasztja annak bimbóját, ami a nemes emberben borul tündöklő virágjába.”

„Hiszen mi más a zseni, ha nem az a teremtő erő, ami által olyan tettek születnek, amelyeknek nincs mért szégyenkezniük Isten és a természet előtt, és éppen ezért van jövőjük és ezért maradandók? Mozart összes műve ilyen jellegű; olyan teremtő erő rejlik bennük, amely nemzedékről nemzedékre tovább hat, és aligha meríthető ki, emészthető fel egyhamar.”

„Nekünk, régi európaiaknak egyébként többé-kevésbé kivétel nélkül kutya rossz sorunk van; életkörülményeink túlságosan mesterkéltek és bonyolultak, táplálkozásunkban és életmódunkban nincsen igazi természetesség, és társas érintkezésünkből hiányzik a voltaképpeni szeretet és jóakarat. Mindenki finom és udvarias, ellenben senki sem mer fesztelen és igaz lenni, úgyhogy egy természetes hajlamokkal és érzülettel megáldott tisztességes ember ugyancsak komisz helyzetben van. Sokszor azt kívánná az ember, bárcsak a déltengeri szigetek valamelyikén született volna, úgynevezett vademberként, hogy csak egyszer élvezhetné az emberi létet a maga tisztaságában, minden hamis mellékíz nélkül.”

„Kibe ne lelje örömét az ember, ha nem olyasvalakiben, aki (mikor baj éri) nem panaszkodik, hanem nyomban újból munkához lát, és mindig mindkét lábával a földön áll?”

A bibliai történetről, mikor Péter a vízen járt:
„A legszebb legendák egyike ez, melyet mindegyiknél jobban szeretek. Az a magasrendű tanítás fejeződik ki benne, hogy hittel és friss mersszel a legnehezebb vállalkozásban is győzedelmeskedik az ember, ám nyomban el van veszve, ha rátör a legcsekélyebb kétely.”

Az idézeteket J. P. Eckermann: Beszélgetések Goethével című kötetből válogattuk (Magyar Helikon, Budapest, 1973. Fordította: Györffy Miklós).

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

„A szavak, az éretlenül elfogyasztott gyümölcshöz hasonlóan, nehezen emészthetők vagy mérgezők, ha túl érettek. Csak a megfelelő pillanatban elfogyasztva egészségesek.”

„Az ember azt aratja, amit elvet, és egy perccel sem előbb vagy később annál, mint ami a tervben áll.”

„Amíg az emberek nem hordozzák lelkükben a csillagok csendes harmóniáját, addig sosem lesznek képesek ehhez hasonlót alkotni.”

„Senkihez se hasonlítsd magad, mert minden létező abszolút tökéletessége egyedül az önmagához való viszonyításban rejlik.”

„Emlékezz rá, hogy az élet talányai láttán mindig a legegyszerűbb és legnyilvánvalóbb magyarázatot kell keresned; így találod meg leghamarabb a helyes megoldást.”

(Részletek Jorge A. Livraga: Ankor, a tanítvány című könyvéből)


INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Elektronikus Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (subject: Elofizetes%20lemondasa) ( szerkesztőségnek).


NYÁRI NYITVA TARTÁS:

Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség), kedden és csütörtökön 18–20 óráig.

2003.09 szeptember

2003.09 szeptember admin

Kulturális Hírlevél 15. szám
2003. szeptember


TARTALOM



Kedves Olvasó!

Amikor szabadságon vagyunk, vagy egyszerűen csak egy időre eltérünk megszokott életformánktól, jó lehetőséget kapunk arra, hogy mintegy távolból, friss szemmel nézzünk rá mindenre, ami életünk része. Néha magunk is meglepődünk azon, hogy pusztán ettől valamilyen gond, amelyre addig nem találtunk megoldást, hirtelen világossá és megoldhatóvá válik. Hasonló a helyzet az emberi viszonyokkal is. Ha nem is mindenkiben teljesen tudatos, de kézenfekvő, hogy a legnagyobb fájdalmakat és megpróbáltatásokat éppen egymásnak okozzuk. Ugyanígy a legnagyobb örömeink és boldogságunk okai is a többiek lesznek. A keleti filozófia nyelvén szólva, az egyén karmája, sorsa más emberek révén valósul meg. Azaz, a tanuló lélek számára a lecke embertársai közreműködésével fogalmazódik meg.

Ha ez így van, érdemes elgondolkodni azon, mit tanulhatunk viszonyainkból és a belőlük fakadó nehézségekből. A baj leggyakrabban a nézetkülönbségekből fakad, amikor mindkét fél a saját igazát hangoztatja, s így két féligazság feszül egymásnak, feloldás nélkül. Való igaz, hogy nehéz a másik ember szemével látni, hiszen ez olyan, mint egy periszkóp, amely egy másik óceánból, a másik ember tapasztalatainak, tudásának és lehetőségeinek óceánjából emelkedik ki. Való igaz, hogy nehéz megérteni a másik ember gondolatait és tetteinek indítékait. De talán éppen ez a legnagyobb kihívás.

Ha képesek lennénk egy pillanatra helyet cserélni valaki mással, és az ő szemszögéből szemlélni a világot, akkor azt is megláthatnánk, ami a mi képünkből hiányzik. Így a valóság egyik darabkája, amely nálunk van, kiegészülne egy másik emberével, és színesebbé, gazdagabbá tenné nézeteinket. Minden erőfeszítést megér egy ilyen törekvés, mert sok illúziótól képes megszabadítani az embert, és egyben türelmesebbé is változtatja.

A mindenkori filozófia ezt kéri minden embertől: ahhoz, hogy fejlődjön és segíthessen másokat fejlődési útjukon, tudnia kell azonosulni egy másik „igazsággal”, egy másik világnézettel, ki kell tudnia emelkedni a személyes én szűk látóköréből, mert így a kisebb darabokból nagyobb és teljesebb világot tud felépíteni magában. Toleránsabb, megértőbb lesz, és nem akar majd harcolni másokkal egy részigazság miatt, amikor ennél sokkal izgalmasabb a kör teljességének megpillantása az egész emberiség szemével. Így a filozófia, amely az egyént jobb és nagyobb emberré teszi, jobbá és emberibbé változtatja világunkat is.

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 


PROGRAMOK SZEPTEMBERTŐL JANUÁR VÉGÉIG

BUDAPEST

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A meseház programjaira: 250 Ft
A kurzus díja: 1500 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)
szeptember 19. péntek,
19.00
A FILOZÓFUS GOETHE
  • Művész, tudós, politikus, filozófus – egy sokrétű életút oldalai
  • Goethe klasszicizmusa
  • Beszélgetések Eckermannal: mester és tanítvány gyümölcsöző kapcsolata

Előadó: Sztanek Péter
Beszélgetés: szeptember 26. péntek, 19.00
szeptember 23-tól keddenként,
18.30
ÉLETRE VALÓ FILOZÓFIA
Filozófiai bevezető kurzus
szeptember 27. szombat GEA ÖKOLÓGIAI AKCIÓ
október 3. péntek,
19.00
EGYIPTOM
  • A mágikus világkép alapjai
  • A mítosz nyomai a nyelvben
  • A hieroglif írás érdekességei

Előadó: Deák Szilvia
október 10. péntek,
19.00
HALÁL ÉS TÚLVILÁGI ÉLET A RÓMAI BIRODALOMBAN
  • Milyen szimbólumok jelennek meg a sírköveken?
  • Mit gondoltak a rómaiak a halál utáni életről?
  • Az ősök képmásai
  • Római eszmény életről és halálról

Előadó: Rusznák György
Beszélgetés: október 17. péntek, 19.00
október 15-től szerdánként,
18.30
ÉLETRE VALÓ FILOZÓFIA
Filozófiai bevezető kurzus
október 19. vasárnap GEA ÖKOLÓGIAI AKCIÓ
november 7. péntek,
19.00
RENESZÁNSZ ESZMÉNYEK, RENESZÁNSZ FESTMÉNYEK
  • Firenze, a reneszánsz fővárosa
  • A szépség szerelmese: Botticelli
  • Az antik mítoszok újjászületése a reneszánsz festészetben
  • A művészet nyelvén az emberről

Előadók: Jamrik Andrea, Nagy Alinda
Beszélgetés: november 14. péntek, 19.00
november 21. péntek,
19.00
AZTÉKOK – a Tollaskígyó fiai
  • Az ötödik nap teremtése
  • Tenocstitlán rejtélyes alapítása
  • Hogyan éltek az aztékok?
  • Jaguár-, sas- és kígyóharcosok

Előadó: Balatoni Péter
Beszélgetés: november 28. péntek, 19.00
december 1–8. RUHAGYŰJTÉSI AKCIÓ
december 5. péntek,
19.00
MITHRAS TITOKZATOS MISZTÉRIUMAI
  • Miről árulkodnak a ránk maradt ábrázolások és feliratok?
  • Próbák és beavatási fokozatok a Mithras-vallásban
  • Kozmikus kulcs, állatszimbolika, iráni hatások

Előadó: Benits Péter
2004. január 9. péntek,
19.00
A RÓMAI CSALÁD
  • A házi tűzhely kultusza
  • Klasszikus családmodell: az anya- és apaszerepek
  • A Vesta és a Matrona – az állam és a család központja
  • A római nevelés jellemzői

Előadók: Bernát Ottília, Héjja Edit
Beszélgetés: január 16. péntek, 19.00
2004. január 23. péntek,
19.00
ÉGIG ÉRŐ TEMPLOMOK
  • Templom az emberben
  • Genius loci: a hely szelleme
  • Szakrális központok: Athén, Karnak, Teotihuakán

Előadók: Császár Edina, Fraszt Magda
Beszélgetés: január 30. péntek, 19.00

A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

szeptember 27. szombat,
15.00
A FEKETE HAVAS
Ez a magyar népmese a legkisebb királyfiról szól, aki megállítja az időt, hogy visszaszerezze a kialudt tüzet. Hosszú útja során rengeteg kalandba keveredik, amelyekből csavaros eszének köszönhetően győztesen kerül ki.

A mesetérképen életre kelő előadást mesemondóink ízes magyarsággal adják elő.

Előadásunkat 6–10 éveseknek ajánljuk.

Kézművesség: jelmezkészítés és reneszánsz tánc
október 19. vasárnap,
15.00
AZ ŐSZ MESÉJE
Az ősz a beérés, a betakarítás időszaka, és egyben ekkor kezdődik meg a téli hónapokra való felkészülés is. Verses, mesés, zenés előadásunkon kicsit bepillanthatunk az őszi erdő varázslatos világába, a lombok színpompájába, és közösen lessük meg a téli álomra készülődő állatokat.

Előadásunkat 4–8 éveseknek ajánljuk.

Kézművesség: kis terítőkre levélnyomatokat készítünk textilfestékkel
november 15. szombat,
15.00
AZ ÜRES VIRÁGCSERÉP
Az árnybábokkal megjelenített mesében Liú, az igazmondó fiú történetével ismerkedhetünk meg, aki ennek a nemes tulajdonságának köszönhetően a kínai birodalom új uralkodója lesz. A mesét hangulatos kínai zene kíséri.

Előadásunkat 6–10 éveseknek ajánljuk.

Kézművesség: árnybáb készítése
december 13. szombat,
15.00
HOLLE ANYÓ
Holle anyó birodalmában, ahol velünk is annyi csoda megtörténhet, Amálka, a rest lány, és Flóra, a szorgos lány is részt vesz Holle anyó munkájában, amiért ki-ki megkapja a maga jutalmát.

Előadásunkat 4–8 éveseknek ajánljuk.

Kézművesség: a tél színeit és hangulatát üvegfestéssel keltjük életre


GYŐR

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: Gyermekek Háza, 9021 Aradi vértanúk útja 23.
szeptember 15-től hétfőnként,
18.00
ÉLETRE VALÓ FILOZÓFIA
Filozófiai bevezető kurzus

Helyszín: Gyermekek Háza
szeptember 25. csütörtök,
18.00
HIROSIMA ÉS AZ EGÉR – tudomány és etika
  • Epizódok a tudományos gondolkodás történetéből
  • Eszközök fejlesztése és emberek nevelése – etikai kódexek
  • A tudományosság régi és új kritériumai – orvoslás, pedagógia, alkímia

Előadó: Apáti János
Helyszín: Széchenyi István Egyetem, VIP terem
szeptember 27. szombat GEA ÖKOLÓGIAI AKCIÓ
október 11. szombat GEA ÖKOLÓGIAI AKCIÓ
október 14-től keddenként,
18.00
ÉLETRE VALÓ FILOZÓFIA
Filozófiai bevezető kurzus

Helyszín: Bartók Béla Megyei Művelődési Központ
október 30. csütörtök,
18.00
AMI A GLADIÁTORBÓL KIMARADT
  • Marcus Aurelius – a filozófuscsászár
  • Roma victor – a diadalmas Róma
  • A legiók titka – erővel és erénnyel

Előadó: dr. Németh István
Helyszín: Széchenyi István Egyetem, VIP terem
november 5-től szerdánként,
18.00
ÉLETRE VALÓ FILOZÓFIA
Filozófiai bevezető kurzus

Helyszín: Bartók Béla Megyei Művelődési Központ
november 20. csütörtök,
18.00
PSZICHOLÓGIÁRÓL EMBERKEDVELŐKNEK
  • Az emberi kapcsolatok fejlődésének lépcsőfokai
  • Kísérletek a lélekkel – „mások” nem várt reakciói
  • Kapcsolati „forgatókönyvek” és a képzelet ereje

Előadó: Kassai Zita
Helyszín: Széchenyi István Egyetem, VIP terem
december 4. csütörtök,
17.00
A TIBETI HALOTTASKÖNYV
Tibeti tanácsok halandóknak és születendőknek
  • A sors törvénye: élet és halál körforgása
  • Csapdák és lehetőségek a megszabadulás útján
  • Halotti szokások és szertartások Tibetben

Előadó: Doba Éva
Helyszín: Széchenyi István Egyetem, VIP terem
2004. január 22. csütörtök,
18.00
A RENESZÁNSZ MENEDZSER
  • Itália fénykorának vezetési elmélete és gyakorlata
  • Machiavelli: az uralkodás művészete
  • Lorenzo il Magnifico – Firenze mecénása
  • Az Urbinói Fejedelemség

Előadó: Kőnig Erika
Helyszín: Széchenyi István Egyetem, VIP terem


SZEGED

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszínek: az Új Akropolisz Központja, 6721 Berzsenyi u. 3.
Alsóvárosi Kultúrház, 6725 Rákóczi u. 1.
szeptember 18. csütörtök,
18.00
SZIÚK: A FEHÉR BÖLÉNY GYERMEKEI
  • A bátorság és becsület kultusza
  • A tisztaság látomásai
  • Sámán: híd ég és föld között
  • Naptánc: az áldozathozatal művészete

Előadó: Papp Tibor
szeptember 20. szombat,
10.00
ERDŐTAKARÍTÁSI AKCIÓ
Találkozó Szegeden, a Berzsenyi u. 3. szám előtt
szeptember 24-től szerdánként,
19.00
ÉLETRE VALÓ FILOZÓFIA
Filozófiai bevezető kurzus
október 2. csütörtök,
19.00
A SZEGEDI ŐSZI KULTURÁLIS FESZTIVÁL KERETÉBEN:
Weöres Sándor-est – művészeti előadás

Előadó: Az Új Akropolisz színjátszó köre
Az előadásra a belépés ingyenes
október 9. csütörtök,
19.00
A PÁRKAPCSOLAT TITKA – az ősi kínai bölcsesség szerint
  • A Ji Csing tanácsai
  • Jin és Jang, az egyensúly titka
  • Férfi-női viszonyok és a jellem fejlődése
  • A nemek fölött álló lélek

Előadó: Mayer Márta
Az előadásra a belépés ingyenes
október 11. szombat ÁRTÉRTAKARÍTÁSI AKCIÓ
Találkozó Szegeden, a Berzsenyi u. 3. szám előtt
október 13-tól hétfőnként,
19.00
ÉLETRE VALÓ FILOZÓFIA
Filozófiai bevezető kurzus
november 6. csütörtök,
19.00
A KÍNAI ORVOSLÁS
  • Ember a kozmoszban, kozmosz az emberben
  • Szervek és ritmusok
  • A kínai alkímia szerepe a gyógyításban
  • Ősi prevenció: az öngyógyítás taoista gyakorlatai

Előadó: dr. Németh István
november 10–23. RUHAGYŰJTÉSI AKCIÓ
november 27. csütörtök,
19.00
ZRÍNYI MIKLÓS, A KÖLTŐ ÉS HADVEZÉR
  • Vitéz hadnagy – hadtudomány magyarul
  • Dicső örökség: „Fegyvert, s vitézt éneklek”
  • Sors vagy szerencse?
  • A filozófus harcos

Előadó: Papp Tibor
december 5. péntek,
17.00
MIKULÁSMŰSOR GYEREKEKNEK
Belépődíj: 150 Ft
2004. január 28. szerda,
20.00
JONATHAN LIVINGSTON, A SIRÁLY
művészeti előadás

Az előadás helyszíne: Alsóvárosi Kultúrház

Előadó: Az Új Akropolisz színjátszó köre



A MATEMATIKA RENESZÁNSZA

Ezzel a címmel tartott előadást július 31-én Apáti János a költői szépségű Öcs faluban, a Művészetek Völgye rendezvényen belül. Az élvezetes és elgondolkodtató előadás a matematika terén is végbement forradalmi változásokat vizsgálva, az emberi gondolkodás legújabb reneszánszának a jeleit és a belőlük fakadó lehetőségeinket foglalta egybe. Az előadás rövid összefoglalója következik.


 

Ma a világ szinte elképzelhetetlen volna számok nélkül, hiszen mindennap dolgozunk velük. Ezért már úgy tűnik nekünk, mintha nem is volna különbség közöttük, mintha csak jelölt értékeik lennének eltérőek. Az ókorban azonban intelligens lényeket sejtettek a számok mögött, s úgy tartották, hogy a számok nem egyformák. Püthagorasz és tanítványai például elkülönítettek ún. tökéletes számokat, amelyek egyenlők valódi osztóik összegével, azaz a vonzatukkal (pl. 6, 28, 496 stb.), ahogy a tökéletes ember is azonos a benne lévő legtisztábbal, a Lélekkel. Megkülönböztették továbbá a szimpatikus számokat, amelyeknek sok osztója van, és a barátságos számokat, amelyek kicserélik egymás közt a vonzatukat, ahogy a jóbarátok a lelküket (pl. 220): vagyis a számok törvényeit alkalmazták az emberre és a világra.

Később, a középkor eljövetelével feledésbe merült ez a szemléletmód, és csak a reneszánsz fedezte fel újra. Giordano Bruno, a kor egyik legjelentősebb gondolkodója önmaga megismerésén át jutott el a világegyetem törvényeinek megismeréséig, pedig nem használt műszereket vagy távcsövet. Filozófusként többek között kiállt amellett, hogy a Föld gömb alakú (méghozzá az északi és déli sarkoknál horpadt gömb), hogy a Föld kering a Nap körül, s hogy a miénken kívül még számtalan naprendszer létezik. Akkoriban máglyahalál járt ezekért a kijelentéseiért, s hosszú időnek kellett eltelnie, míg bebizonyították tételeit.

A modern kor a szigorú tudományos vizsgálódást helyezte előtérbe. A tudósok egyre több képletet alkottak, egyre bonyolultabb eljárásokat dolgoztak ki a világ megismerésére, így a fizikai valóság mind kaotikusabbnak, rendszertelenebbnek tűnt előttük. A technika fejlődésével sorra megdőltek a korábbi tudományos igazságok, elképzelések, ám idővel ezek a mérések is elavultak, pontosságuk megkérdőjeleződött, s ma már ott tartunk, hogy nincs megbízható természettudományos igazság, hiszen bármikor jöhet rá egy cáfolat.

De akkor mégis, mit tekinthetünk biztosnak? Melyek azok az ismeretek, amelyeket nem cáfolhatnak újabb hipotézisek? A filozófia, ahogy egykoron, úgy ma is azt tanítja, hogy van válasz ezekre a kérdésekre. S a matematika, mint a természettudományok atyja, legújabb eredményeivel, a fraktálelmélettel ezt alá is támasztja. Eszerint a világ önhasonló rendszer, azaz a dolgok – így a sejtek, az ember és a kozmosz is – hasonlóan épülnek fel. Ha az ember figyeli a természetet, akkor megtalálja benne a helyét, megismerheti, megértheti törvényeit. Az ember ugyanis nem egy elkülönült élőlény, ugyanúgy a világ része, mint bármi más.

Választ tehát nem a technikától, a képletektől érdemes várni, hanem az elfeledett analógiáktól, amelyek azt bizonyítják, hogy a lényeget mindenben megtaláljuk, ha a miérteket kutatjuk. Ugyanis a lényeg megértéséhez kevés a tapasztalati tudás, a megfigyelés. Ugyanekkora, vagy talán még nagyobb szerepet kap az okok feltárásában az intuíció és az analogikus gondolkodás, melyek révén a mély önismeret a világegyetem megértéséig vezethet bennünket. Mintha ismét ugyanazok a kérdések és nehézségek merülnének fel, mint az ókorban vagy a reneszánsz idején, csak épp másképpen keressük rájuk a válaszokat.

Orbán István




 

IDÉZETEK BUDDHÁTÓL

Iskolánk szeptemberben induló filozófiai bevezető kurzusának résztvevői Buddha életútjával és filozófiájával is megismerkednek majd. Álljon most itt néhány idézet a Dhammapadából, a Buddha erkölcsi tanításait tartalmazó kis kötetből, amelyet három évvel ezelőtt az Új Akropolisz Kiadó is megjelentetett. A szöveg újrafordításával arra törekedtünk, hogy a Dhammapada gördülékeny és érthető nyelvezetével alkalmas legyen a mindennapi olvasgatásra és az elmélyült tanulmányozásra. „Bár a tanácsok időnként nem alkalmazhatók azonnal, könnyedén, mégis úgy tűnik, mintha rajtuk keresztül saját belső hangunk szólalna meg” – áll könyvünk előszavában.

„Megbántottak, megsértettek, legyőztek, kifosztottak.” Aki így gondolkodik, nem szabadul meg a gyűlölettől.
„Megbántottak, megsértettek, legyőztek, kifosztottak.” Aki nem így gondolkodik, megszabadul a gyűlölettől.
Mert a gyűlöletet nem a gyűlölet győzi le, hanem a szeretet. Ez örök törvény.
Sokan nem tudják, hogy azért vagyunk a világon, hogy összhangban éljünk. Akik megértik ezt, nem harcolnak többé.

*

Miként egy virághalomból is sokféle füzér és koszorú fonható, a halandó ember is sokféle jót tehet életében.

*

Ezer haszontalan szónál többet ér egyetlen szó, amely nyugalmat ad.

*

Ne gondolkodj mások hibáin, mit tettek és mit nem tettek. Gondolkodj inkább saját bűneiden, mit tettél és mit nem tettél.

*

Ne barátkozz azokkal, akik torzlelkűek; ne keresd a gonoszok társaságát. Barátkozz azokkal, akik nemeslelkűek; keresd a jók társaságát.

*

Ne vedd semmibe még a kis bűnt sem, mondván: „Ez nem számíthat”. A vízcseppek előbb-utóbb megtöltik a kancsót is. Ugyanígy az ostoba embert eltölti a gonosz, bár apránként gyűlik benne.

Ne vedd semmibe még a kis jótettet sem, mondván: „Ez nem számíthat”. A vízcseppek előbb-utóbb megtöltik a kancsót is. Ugyanígy a bölcs embert eltölti a jó, bár apránként gyűlik benne.

*

„Ezek a fiaim. Ezek a javaim.” Így aggasztja magát a bolond. Még saját magának sem birtokosa, hát még fiainak és javainak!

*

Aki ifjúkorában nem élt lelki összhangban, és nem szerezte meg az élet igazi kincseit, az később olyan, mint az öreg, hosszúlábú gém, amint egy kiszáradt tó partján szomorkodik.

*

Aki növekvő haragján uralkodni képes, ahogy a kocsihajtó irányítja a teljes sebességgel rohanó szekeret, azt jó vezetőnek hívom. A többiek csak fogják a kantárt.

*

A gonoszt magunk cselekedjük, és magunk szenvedünk tőle. A gonoszt magunk kerüljük el, és önmagunk által tisztulunk meg. A tiszta és tisztátalan önmagától ered. Senki sem tisztíthat meg másokat.

*

Úgy tisztítsa meg magát a bölcs, ahogy az ezüstműves tisztítja az ezüstöt: gondosan, apránként, fáradhatatlanul.

*

Aki a boldogságot keresve nem sért másokat, akik szintén a boldogságra vágynak, az rátalál a boldogságra.



A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

A szeretet/szerelem

„Ma a szeretet az egyik leggyakrabban használt szó, és az egyik legkevésbé megélt érzelem… Mindenki a szeretetről és magasztos érzelmeiről beszél, de minél többet beszélünk róla, annál inkább bizonyítjuk a hiányát, mivel az ember arról beszél, ami a leginkább hiányzik neki, nem pedig arról, amije már megvan…”

„A szerelem mélyről fakadó szükség, hogy egyesüljünk azzal, ami hiányzik, és bár a legmagasztosabb érzelem, az emberben lévő hiányról tanúskodik. Nem azt szeretjük, amink van, mert az velünk van, bennünk van, a részünkké vált. Azt szeretjük, ami hiányzik, amire szükségünk van, amit magunkhoz szeretnénk vonni a vágy erős kezével.”

„Azt szeretjük, ami kiegészít bennünket, ami azt adja, amink nincs. Ezért szereti a férfi a nőt, és a nő a férfit. Ezért szereti a tudatlan a bölcsességet, és filozófussá válik, a bölcs pedig ezért szereti a tudatlanság ártatlanságát. Ezért szereti az apa a fiát, és a fiú az apját. Ezért szereti Mája az embereit, és az emberek szeretik a Mája teremtette káprázatot…”

„A szerelem azt keresi, amire szüksége van a teljességéhez. Ezért a szerelem hatalmas erő, egymáshoz vonzza, összekapcsolja, egyesíti és kiegészíti az ellentéteket, és ahol korábban kettő volt, egy lesz. Akár egy mágnes, amely keresi az ellentétét, és összetapad vele.”

„A szeretet akkor nyilvánul meg a maga teljességében, amikor tett lesz belőle, amikor a hiányból fakadó vágy átadja a helyét a bensőnkben megtörtént egyesülésnek. A szeretet természetéből fakad, hogy minden tette a fokozatos tökéletesedéshez vezet, és magasabb fejlődési szintre emel bennünket.”

Idézetek Delia S. Guzmán Mája játékai című könyvéből





 

INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.

  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: (96) 322-182.

  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2003.10 október

2003.10 október admin

Kulturális Hírlevél 16. szám
2003. október


TARTALOM



Kedves Olvasó!

Megkérdezték-e már valaha Öntől, miért szeret valamit vagy valakit? A sok „azért, mert…” mögött, amelyek akár teljesen érthető érvek is lehetnek másoknak, a végén mégis az elme számára megfoghatatlan „csak” marad. Valahogy így vagyok én is Egyiptommal. A „csak” valami ősi, megragadhatatlan érzés, ami a lélek mélyén szunnyad, és néha egy kép, egy mondat hirtelen egy pillanatra a felszínre hozza, hogy aztán újra visszazuhanjon önnön megfoghatatlanságába, csupán egy-két könnycseppet hagyva maga után. Ezért csak az „azért, mert…” megragadására tehetek kísérletet.

…Mert elgondolkodtat. Fordításaink nehezen tudják visszaadni a hieroglif jelekben foglalt értelmet, mert akaratlanul is becsúszik saját világképünk az olyan közérthető megfogalmazásokba, mint például a „született”, vagy a „meghalt”. Pedig sokszor a születés helyett állapotváltásról írnak, és a meghalt helyett azt mondják: „felment a horizontjára”, vagy „eltávozott az égbe”. És hogyan értelmezzük a szó szerinti fordításban „újra született” kifejezést? A „születési hely” is érthetően hangzik, de mi van akkor, amikor ugyanezt a kifejezést a temetőre alkalmazzák?

…Mert minden megnyilvánulása mögött egységet sejtek. Az egységet a mítoszok mélységeiben gyökerező központi személy teszi lehetővé. Egyiptom egész történelme arról szól, hogy a nép életéért felelős uralkodók hogyan alapították meg és őrizték az egységet lehetővé tévő igazságosságot. Nem számított, ki van éppen uralmon, és csak nagyon kivételes esetekben jegyezték fel a tetteit. Inkább az volt a fontos, hogy az illető fáraó tetteivel fenntartsa az élethez, a jóléthez és az egészséghez szükséges feltételeket. Ugyanis az volt a fontos, ami állandó volt, az, ami minden évben ismétlődött, követve az évszakokat, a Nap pályáját az égen. Ezzel bizonyította a fáraó, hogy valóban Ré, azaz a Nap fia, és hogy képes az ő páratlanságát és igazságosságát megvalósítani a földön.

Mindig, amikor megszólították – legalábbis írásban –, a neve után ez a három kifejezés állt: Élet, Jólét, Egészség! Nem hiszem, hogy csupán neki kívánták volna – bár az természetes, hogy mindezt önmagában kellett megvalósítania, ha a népének ugyanazt akarta nyújtani. Inkább olyan lehetett ez a rituális megszólítás, mint emlékeztető az egész népért vállalt hatalmas felelősségére.

…Mert foglalkoztat tudása újbóli felelevenítésének a gondolata. Egyiptom, mint megannyi valaha is létező kultúra tudása az emberiség közös öröksége. Értelmetlen letagadni őseink eredményeit, kinevetni őket a miénktől eltérő világnézetük miatt, és úgy tenni, mintha a tudás kizárólagosan a modern kor vívmánya lenne. Az csupán sajátos elidegenedésünk jele, hogy gyökerek nélkül próbálunk magasabbra nőni, ráadásul lineárisan, a minél szédítőbb magasságokba, eltávolodva a Föld és az élet ritmikus lüktetésétől. Az egyiptomi világnézet minden megnyilvánulásával az élet ciklikus mivoltát hangsúlyozta, és a linearitásnak a fejlődésre vagy bármi másra vonatkoztatott gondolata távol állt tőle. Ezért is igyekezett az emberi törvényekkel a természet törvényeit utánozni, és a természet maga jelzett, ha eltért tőlük, például úgy, hogy szárazsággal sújtotta az országot, mely az évente egyszer megáradó Nílus éltető vizétől függött. Mennyire távol vagyunk ma ettől a gondolkodástól, hogy tetteinkkel hatunk a környezetünkre, ami vissza is fog hatni ránk. Pedig nincs is ennél egyszerűbb igazság a földön.

…Mert kihívás. Megérteni Egyiptomot… mintha saját lelkünk rejtelmeire keresnénk a választ, hiszen lelkünk titkait nem kereshetjük az emberi közösségtől vagy a világtól távol. Az egyén, a társadalom és a természet annyira összefonódnak, hogy az egyiket a másik nélkül lehetetlen megérteni. Egyiptom megnyilvánulásaiból az sugárzik, hogy tudatosan igyekeztek egyesíteni az embert a világmindenséggel, hiszen a kettő felépítésében is rokon egymással, és az emberi alkotásokban – az egyiptomi templomokban például – felismerhetjük az embert és a világegyetemet alkotó részeket.

Ha a sok „azért, mert…” után sem érthető vonzódásunk valamihez vagy valakihez, azért még ne essünk kétségbe. Szeressük csak bátran tovább, és igyekezzünk minél jobban megérteni. Így bármennyire is kifelé irányult a figyelmünk az elején, egyre inkább rájövünk, hogy szeretetünk tárgyának mélységeibe pillantva önmagunkat ismertük meg jobban. A szeretet, bármi is a tárgya, hidat épít az én és a te között, visszaadja az elveszett egység érzetét.

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 


 

OKTÓBERI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A Meseház programjaira: 250 Ft
A kurzus díja: 1500 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)
október 3. péntek,
19.00
EGYIPTOM
  • A mágikus világkép alapjai
  • A mítosz nyomai a nyelvben
  • A hieroglif írás érdekességei

Előadó: Deák Szilvia
október 10. péntek,
19.00
HALÁL ÉS TÚLVILÁGI ÉLET A RÓMAI BIRODALOMBAN
  • Milyen szimbólumok jelennek meg a sírköveken?
  • Mit gondoltak a rómaiak a halál utáni életről?
  • Az ősök képmásai
  • Római eszmény életről és halálról

Előadó: Rusznák György
Beszélgetés: október 17. péntek, 19.00
október 15-től szerdánként,
18.30
ÉLETRE VALÓ FILOZÓFIA
Filozófiai bevezető kurzus
október 19. vasárnap GEA ÖKOLÓGIAI AKCIÓ

A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

október 19. vasárnap,
15.00
AZ ŐSZ MESÉJE
Az ősz a beérés, a betakarítás időszaka, és egyben ekkor kezdődik meg a téli hónapokra való felkészülés is. Verses, mesés, zenés előadásunkon kicsit bepillanthatunk az őszi erdő varázslatos világába, a lombok színpompájába, és közösen lessük meg a téli álomra készülődő állatokat.

Előadásunkat 4–8 éveseknek ajánljuk.

Kézművesség: kis terítőkre levélnyomatokat készítünk textilfestékkel


GYŐR

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: Gyermekek Háza, 9021 Aradi vértanúk útja 23.
október 11. szombat GEA ÖKOLÓGIAI AKCIÓ
október 14-től keddenként,
18.00
ÉLETRE VALÓ FILOZÓFIA
Filozófiai bevezető kurzus

Helyszín: Bartók Béla Megyei Művelődési Központ
október 30. csütörtök,
18.00
AMI A GLADIÁTORBÓL KIMARADT
  • Marcus Aurelius – a filozófuscsászár
  • Roma victor – a diadalmas Róma
  • A legiók titka – erővel és erénnyel

Előadó: dr. Németh István
Helyszín: Széchenyi István Egyetem, VIP terem


SZEGED

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszínek: az Új Akropolisz Központja, 6721 Berzsenyi u. 3.
Alsóvárosi Kultúrház, 6725 Rákóczi u. 1.
A SZEGEDI ŐSZI KULTURÁLIS FESZTIVÁL KERETÉBEN:
október 2. csütörtök,
19.00
WEÖRES SÁNDOR-EST – művészeti előadás

Előadja: Az Új Akropolisz színjátszó köre

Az előadásra a belépés díjtalan
október 9. csütörtök,
19.00
A PÁRKAPCSOLATOK TITKA – az ősi kínai bölcsesség szerint
  • A Ji Csing tanácsai
  • Jin és Jang, az egyensúly titka
  • Férfi-női viszonyok és a jellem fejlődése
  • A nemek fölött álló lélek

Előadó: Mayer Márta

Az előadásra a belépés díjtalan
október 11. szombat,
10.00
ÁRTÉR-TAKARÍTÁSI AKCIÓ
Találkozó Szegeden, a Berzsenyi u. 3. szám előtt
október 13-tól hétfőnként,
19.00
ÉLETRE VALÓ FILOZÓFIA
Filozófiai bevezető kurzus



EGYIPTOMI VALLÁS ÉS MÁGIA

Az egyiptomiak az ember fizikai és fizikain túli megnyilvánulásainak hét szintjét különböztették meg. A hét elem közül a legalacsonyabb a fizikai test, ezt követi az energiatest, ezután az érzelmi test következik, majd a spekulatív, alacsonyabb rendű mentális test, utána a magasabb rendű mentális test, ezt az intuíció teste követi, és végül Atmu-Ozirisz következik, aki maga a tiszta szellem. Nézzük meg kicsit részletesebben. Ezek a testek nem különülnek el egymástól, mint például a hagyma rétegei, hanem áthatják egymást. Két nagy csoportra oszthatjuk őket, az alsó négyet egy négyzettel, a felső hármat egy háromszöggel ábrázolhatjuk, és így egy piramis rajzolódik elénk, amelynek a négyesség, azaz a földi rész szolgál alapjául, az oldalai pedig a tűz elemek, a szellemi elemek alkotta háromszögek.

Minden test között ott vannak a kis Szahmetek, vagyis a sors kicsi oroszlánjai, amelyeket az indiaiak szkandháknak, azaz a cselekvés magvainak neveztek. Az ember tudata állandóan mozog, testről testre halad, és ilyenkor minden esetben találkozik a szkandhákkal, vagy Szahmetekkel, a cselekvés magvaival. Nézzünk egy példát: ahogy most hallgattok engem, a tudatotok rám irányul, de ha váratlanul erős fájdalmat éreznétek a lábatokban, a tudatotok lejjebb zuhanna, egészen addig, amíg a lábatokban érzett fájdalom nem tudatosulna bennetek. Így tehát a tudat lehet a mentális szinten is, de ezt a tudatpontot, ezt az ént egy, az alacsonyabb testek bármelyikében zajló erőteljes folyamat magához ránthatja. És ha az alacsonyabb testekben így van, nyilvánvaló, hogy ugyanígy a magasabb rendű testekben zajló erőteljes folyamat is megteheti ugyanezt. Ezt a tudatpontot, ezt az életpontot az egyiptomiak az Ankh-kal, az Élet-kulccsal ábrázolták, amelynek hieroglifáját egyetlen folytonos vonallal rajzolták meg, jelezve ezzel, hogy az ember élete a fizikai és szellemi között váltakozik. Így az Élet-kulcs egyszerű vonalvezetésével jelképezték azt az életet, amelyet az objektív világban, azaz a jelenségek világában, és a szubjektív, avagy szellemi világban egyaránt él az ember.

Ezek a kis Szahmetek megegyeznek az indiai „karmikus falak”-kal, a korábbi tettek árnyékaival. Úgy tartották, hogy mindegyik testnek más és más a rendeltetése, dimenziója, és eltérő törvények vonatkoznak rájuk, azaz adott törvényszerűségek, adott működési elv érvényes a fizikai testünkre, ami sohasem vonatkozhat a mentális testre, hiszen annak is megvannak a maga meghatározott törvényei és működése. Ezeket a testeket „semleges vizek” választják el egymástól, amelyeket az Ankh, azaz a tudat működésének jellege színez át. Ha a tudat sokáig tartózkodik a magasabb szinteken, a köztes területek egyre szellemibbé válnak, finomodnak, és szabad utat engednek a tudatnak. Ha a tudat – az Ankh – sokáig tartózkodik az alacsonyabb szinteken, a köztes terek egyre durvábbá válnak, így a halál után megnehezítik, hogy a lélek, avagy a tudat megszabaduljon érzelmi kötelékeitől, a jelenségek világának láncaitól. Ezért az egyiptomiak, amikor a múmiát szarkofágba helyezték, kedvenc használati tárgyaival, ételekkel és italokkal vették körül. Nem azért, hogy a lelket táplálják, nem azért, mert azt hitték, hogy a léleknek az égi világban kanálra, tányérra vagy hangszerekre van szüksége, hanem éppen azért, hogy ott tartsák az alacsonyabb részeket, hogy ne kövessék a tudatot az Amentibe (alvilágba) vezető útján.

Az Amentibe vezető útnak az volt a célja, hogy a lélek Ozirisszé, Atmuvá váljon. Ahhoz, hogy ezt jobban megértsük, meg kell ismernünk, hogy mit tartottak az egyiptomiak a reinkarnációról. Először is azt kell jól megértenünk, hogy az ősi tanítások szerint újra is születünk, meg nem is születünk újra. Tegyük ezt egy kicsit érthetőbbé, mert ezt általában félre szokták érteni.

Általánosságban az embereket két nagy csoportra lehet osztani: azokra, akik szerint az ember nem tér vissza a földre, és azokra, akik szerint visszatér. Akik úgy gondolják, hogy visszatér, a következő nehézségbe ütköznek. Így gondolkodnak: „Ha visszatérek a földre, olyan leszek, mint amilyen most vagyok?” Az egyiptomiak szerint nem. Nyilvánvaló, hogy mindaz, ami a négy alsóbb szinthez tartozik (ezt szimbolizálja a búza, amely Amentiben egy, kettő, három, illetve négy könyöknyi magasra nő), itt marad a földön. Csak a többi rész, a magasabb szintekhez kapcsolódó összetevők születnek újra. Tehát az egyiptomi mágia szerint sem a fizikai, sem az energetikai, sem a lelki jellemzők – azaz a gondolatvilág és az érzelmi viszonyulások – nem születnek újra, és a nemünk sem feltétlenül marad ugyanaz. Az egyetlen, ami újraszületik, az az evilági vagy másvilági életkörülményeken túli belső, szellemi mag. Tehát így kell érteni azt, ami a régi egyiptomi könyvekben áll: bizonyos értelemben újraszületünk, bizonyos értelemben pedig nem. Mit jelent mindez? Ha újra is születek, nem úgy fogok kinézni, mint most. Azaz, ami most látható belőlem, az véglegesen el fog pusztulni, és éppen ez a biztosan elpusztuló rész az, amelyet az egyiptomiak az összes előbb említett érzelmi kötelékkel igyekeztek maradásra kényszeríteni.

A halál utáni lét, az élet folytonosságának hieroglif szimbóluma a benu madár, a görög főnix megfelelője. A benu madár hasonló az íbiszhez, gémféle, akinek az a különlegessége, hogy nincs szíve, a helyén egy lyuk tátong. A mítosz szerint, amikor ez a madár a tűzbe vetette magát, elégett, elpusztult, eltűnt, de mivel a szíve helyén lyuk volt, így ez a keblében lévő láthatatlan szív, a híres smaragd szkarabeusz nem pusztulhatott el. Ezáltal a szkarabeusz újra és újra feltámadásra ösztönzi a benu madarat. Ez az ember újraszületésének szimbóluma. Minden, ami megfogható, megragadható, valamennyi lelki folyamatunk itt és most elpusztítható. Az pedig, ami megfoghatatlan, érzelmekkel és gondolatokkal megragadhatatlan, mindez a benu madár szívét alkotja. Ez az egyetlen, ami túléli a halált.

részlet Jorge A. Livraga, az Új Akropolisz alapítójának
1966-ban, Buenos Airesben tartott előadásából



 

IDÉZETEK PTAHHOTEP TANÍTÁSÁBÓL

A bölcs Ptahhotep Iszeszi fáraó uralkodása alatt vezír volt az ókori Egyiptomban, és a többi bölcshöz hasonlóan ő is megírta élete végén fiához és örököséhez intézett intelmeit. Életének tapasztalatait fogalmazza meg, és helyes életmódra, valamint a többi emberrel való igazságos viselkedésre tanítja fiát. Noha Ptahhotep mondatai több mint négyezer évvel ezelőtt születtek, a legtöbbjük minden különösebb magyarázat nélkül is tökéletesen érthető a mai ember számára, és a legmagasztosabb erkölcsről tesz tanúbizonyságot.

„Tudásodra büszke ne légy, tanultságodban el ne bízd magad. Értekezz a tudóssal – ám a tudatlannal is. A tudás végső határa úgysem érhető el, és nincsen egyetlen mester sem, aki meghódítaná a tökéletest. Smaragdnál rejtettebb kincs a szép beszéd, ám fellelhető az őrlőkő mellett is, a szolgálólány száján.”

„Aki csúful beszél, azt tudatlannak nevezik, azzal méltán bánsz el azáltal, hogy a te önuralmad ellensúlyozza a viselkedését.”

„Megbűnhődik, aki áthágja a rendet, ámbár a kapzsi ezt nem ismeri, s rohan mohó szíve után. A becstelen ugyan megkaparinthatja a gazdagságot, de a végső kikötőt sohasem éri el.”

„Ne beszélj ki senkit, sem előkelőt, sem alacsonyt, mert utálatos ez a lélek számára.”

„Légy vidám, amíg csak élsz, ne tegyél még többet annál, mint amit mondanak, ne vond meg magadtól idejét az örömnek; bár utálatos a Léleknek az időrablás.”

„Ha vezető állásban vagy, és szabadon alakulnak a tervek parancsolatod szerint, kiváló munkát kell végezned az elkövetkező időkre gondolva, semmi más nem vezet sikerhez.”

„…mert nem vész el az, akit az istenek vezetnek, ám akit hajó nélkül hagynak, nincs annak számára átkelés.”

„Minden terv alapja a kellő mérték, isteni őfelsége dönt a helyekről; az előrejutás a szorgalmasoké, de a könyöklés semmit se alkot.”

„Ha azonban a szív csak a saját testére gondol, ha tévútra vezet, gyűlöletet kelt szeretet helyett, hideg lesz ez a szív s elsatnyul a test, mert a szív ellene működik.”

„Ha vezető ember vagy, olyan, akitől kérnek, légy előzékeny, hallgatván a kérelmezőt. Adj alkalmat, hogy könnyíthessen szívén, hogy végigmondhassa, amit közölni kíván veled… Ha nem is érhető el minden, amire vágyakozik, a jóságos meghallgatás megadja a szív nyugalmát.”

„Ha helyes életvitelre törekszel, óvakodj akkor mindenféle rossztól és az irigységtől mindenféleképpen. Fájdalmas betegség ez, gyógyíthatatlan, kezelni nem lehet.”

„Barátaidat ajándékozd meg mindazzal, amid van, hiszen azt isten adta; ki fukar boldogítani barátait, az önző léleknek mondatik.”

„Ki tudja, mi lesz elképzelt holnapodból, az igaz lélek nyújt csak biztonságot.”

„Ne továbbíts rágalmat, meg se hallgass, mert az forrófejűtől származik. Csak amit látsz, arról adj hírt, nem pedig arról, amit hallasz; s a jelentéktelenre szót se vess… A rágalom, mint a rossz álom, ami elől arcunkat eltakarjuk.”

„Csak a beszédben mester szólaljon a tanácsban, mert beszélni nehéz, minden másnál nehezebb, csak aki mestere, használja helyesen a szót.”

„Csak akkor beszélj, ha már a tudás mélyére hatoltál…”

„…nem okoz bajt kezed, ha tiszteleg.”

„Ha kutatod barátod jellemét, ne mást faggass, de őt magát keresd…”

„A végideje mindenkinek eljő, senki sem menekülhet sorsa elől; légy vidám, amíg élsz, és ünnepelj.”

„A tudós azért kel föl korán, hogy műve időtálló legyen; ostobáké a tespedés.”

„Aki bölcs, az törődik lelkével, szépnek megőrizni azt a földön.”

Egyiptomi kultúra – egyiptomi bölcselet Ptahhotep tanításában
Wessetzky Vilmos fordítása



 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

A folyó

„Ha az ember elmerül a folyóban, és átengedi magát az árnak, lágyan csapódik neki a víz, csupán azért, hogy előrelendítse, és ehhez alig kell megerőltetnie magát. De ha esztelen módon mégis kiszakítja magát a sodrásból a sziklás partok felé, ha lázadozik a folyó ellen és az árral szemben próbál úszni, akkor a hullámok épp akkora ellenállást fognak tanúsítani, mint amekkora erővel ő igyekszik. Előbb vagy utóbb az úszó visszatér a folyó közepébe, feladja a harcot, mert a víz ereje fáradhatatlan, se nem csökken, se nem nő. Az úszó pedig a törvény szívébe tér vissza, a saját maga okozta kimerültség és szenvedés miatt. A szenvedés a legirgalmasabb istenség, mert jelzi a rendellenességeket, és mindig a mi javunkra dolgozik. Ez nyilvánvaló bizonyítéka viszonylagos szabad akaratunknak, mivel ha nem lenne, akkor semmiképpen sem fordulhatnánk a törvény ellen – nem is akarnánk ezt –, és ismeretlen lenne számunkra a szenvedés.”

Jorge A. Livraga




INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.

  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 322-182.

  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2003.11 november

2003.11 november admin

Kulturális Hírlevél 17. szám
2003. november


TARTALOM



Kedves Olvasó!

Vannak, akik azt mondják, hogy az ember egyszer él, mások pedig azt, hogy a lelke újra és újra testet ölt a földön. Mint megannyi más, egymással ellentétes állítás esetében, itt is egyértelműen látszik, hogy az igazság nem a kettő között félúton van, hanem vagy az egyik, vagy a másik az igaz. Ebben a kérdésben nyilvánvalóan nem vezet megoldásra, ha a hitre hagyatkozunk, noha az is igaz, hogy egyik oldal sem képes az álláspontját bebizonyítani a másik végletet valló embernek.

A hit és az érzelmi alapon nyugvó hitvallások helyett objektív gondolkodást javaslunk. Ehhez először is két ellentétes elméletnek kell tudnunk látni a kérdést. És itt máris komoly nehézséggel nézünk szembe, hiszen annyira azonosulunk a gyerekkorunkban belénk ivódott világképpel, hogy eszünkbe sem jut megkérdőjelezni. Ebből a szempontból nézve egy a reinkarnációban hívő hindu és egy keresztény, aki az egyszeri életet vallja, ugyanabba a nehézségbe ütközik: a világnézete és saját önazonossága annyira egybenőttek, hogy szinte lehetetlen különválasztani a kettőt.

Ha mégis elgondolkodunk az élet-halál kérdésén, sok adatra lesz szükségünk, sok kultúrának a megismerésére, ahol ilyen vagy olyan szokások és vallási misztériumok egész népeket éltettek évezredeken át. Találkozni fogunk az élethez és a halálhoz fűződő olyan viszonyulásokkal is, amelyek első látásra érthetetlennek tűnnek, és csak idővel válnak világossá számunkra, vagy talán nem is tudjuk végérvényesen megoldani őket, mert régen feledésbe merült kultúrákról van szó, amelyeket alig tudunk közelebbről megvizsgálni.

Sok kérdés felmerülhet bennünk az ilyen kutatások során, és az objektivitásra tanító tudományos módszer azt követeli tőlünk, hogy mind a két nézőpontból vizsgáljuk meg őket: erre vajon hogyan válaszol az „egyszer élünk”, és hogyan a „sokszor élünk” elmélete? A legfontosabb talán az, hogy merjünk kérdezni.

Az utolsó kérdés az, hogy vajon miért foglalkoznánk egyáltalán a halál kérdésével. Erre biztosan nincs mindenkire egyformán érvényes objektív válasz. Van, aki erre azt mondja, hogy a létét érintő ismeretlennel szemben nem maradhat közömbös, úgy „érzi”, hogy keresnie kell a választ a halál titkára, máskülönben boldogtalan lenne. Mintha a lelkünk – amelynek a létezésében egyetlen világnézet sem kételkedik – ébresztené ezt a kérdést, és vagy halljuk a hangját, vagy nem.

Régen azt mondták, hogy a halál kérdését megválaszolatlanul hagyni a félelmek és lelki gyötrődések biztos forrása, vagyis aki fél a haláltól, az az élettől is félni fog. Ha a halál, mint a nagy átalakulás, megrémít bennünket, hasonlóképpen félelmet ébresztenek az élet hozta változási kényszerek is.

Évente legalább egyszer, de inkább többször – ha különböző formában is – felhívják az élők figyelmét a halálra. A keresztény vallásban november elején halott hozzátartozóinkra emlékezünk. A megemlékezés biztos út az élet és a halál egyesítéséhez egy nagyobb egységbe, amelyben nem számít, hogy éppen melyik végletben találják magukat az összetartozó lelkek, a testben vagy anélkül. A lélek, a transzcendens valóság az, ami összeköti az anyagi és a szellemi világokat, függetlenül attól, hogy ez csak egyszer történik, vagy inkább ingázásról van szó, amelynek a lélek fejlődése az egyetlen célja.

Miben segít a filozófia? Megtanít összekötni a múltat a jelennel halottaink tisztelete révén, egy kicsit tágabban elemezve pedig megtanít összekötni a múlt emberiségét a maival, a történelem tapasztalatainak megőrzése révén. Megtanít arra, hogy sokkal objektívebben értékelhetjük az élet dolgait, ha transzcendens lelkünk szemével nézünk a világra.

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 


 

NOVEMBERI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A Meseház programjaira: 250 Ft
A kurzus díja: 1500 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)
november 7. péntek,
19.00
RENESZÁNSZ ESZMÉNYEK, RENESZÁNSZ FESTMÉNYEK
  • Firenze, a reneszánsz fővárosa
  • A szépség szerelmese: Botticelli
  • Az antik mítoszok újjászületése a reneszánsz festészetben
  • A művészet nyelvén az emberről

Előadók: Jamrik Andrea, Nagy Alinda
Beszélgetés: november 14. péntek, 19.00
november 21. péntek,
19.00
AZTÉKOK – a Tollaskígyó fiai
  • Az ötödik nap teremtése
  • Tenocstitlán rejtélyes alapítása
  • Hogyan éltek az aztékok?
  • Jaguár-, sas- és kígyóharcosok

Előadó: Balatoni Péter
Beszélgetés: november 28. péntek, 19.00

A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

november 15. szombat,
15.00
AZ ÜRES VIRÁGCSERÉP
Az árnybábokkal megjelenített mesében Liú, az igazmondó kisfiú történetével ismerkedhetünk meg, aki ennek a nemes tulajdonságának köszönhetően a kínai birodalom új uralkodója lesz. A mesét hangulatos kínai zene kíséri.

Előadásunkat 6–10 éveseknek ajánljuk.

Kézművesség: árnybáb készítése


GYŐR

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: Gyermekek Háza, 9021 Aradi vértanúk útja 23.
november 5-től szerdánként,
18.00
ÉLETRE VALÓ FILOZÓFIA
Filozófiai bevezető kurzus

Helyszín: Bartók Béla Megyei Művelődési Központ
november 20. csütörtök,
18.00
PSZICHOLÓGIÁRÓL EMBERKEDVELŐKNEK
  • Az emberi kapcsolatok fejlődésének lépcsőfokai
  • Kísérletek a lélekkel – „mások” nem várt reakciói
  • Kapcsolati „forgatókönyvek” és a képzelet ereje

Előadó: Kassai Zita
Helyszín: Széchenyi István Egyetem, VIP terem


SZEGED

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszínek: az Új Akropolisz Központja, 6721 Berzsenyi u. 3.
Alsóvárosi Kultúrház, 6725 Rákóczi u. 1.
november 6. csütörtök,
19.00
A KÍNAI ORVOSLÁS
  • Ember a kozmoszban, kozmosz az emberben
  • Szervek és ritmusok
  • A kínai alkímia szerepe a gyógyításban
  • Ősi prevenció: az öngyógyítás taoista gyakorlatai

Előadó: dr. Németh István
november 10–23. RUHAGYŰJTÉSI AKCIÓ
Leadás helyszíne: Szeged, Berzsenyi u. 3.
Leadás időpontja: naponta 18–21 óráig
november 27. csütörtök,
19.00
ZRÍNYI MIKLÓS, A KÖLTŐ ÉS HADVEZÉR
  • Vitéz hadnagy – hadtudomány magyarul
  • Dicső örökség: „Fegyvert, s vitézt éneklek”
  • Sors vagy szerencse?
  • A filozófus harcos

Előadó: Papp Tibor



HALÁL ÉS TÚLVILÁGI ÉLET A RÓMAI BIRODALOMBAN

(részlet Rusznák György 2003. október 10-én elhangzott nyilvános előadásából)

A rómaiak úgy gondolták, hogy élni jó dolog, és ezért, ha lehet, ki is kell használni. Öröm a hosszú és jó élet, amikor megadatik mindenféle földi boldogság, de akkor sincs baj, ha hamarabb jön el a halál.

Ez egy furcsa kettősséget alkotott: egyrészt nagyon sokra becsülték az életet, amíg tartott, de amikor eljött a halál ideje, vagy választani kellett, hogy meghaljon-e az ember vagy szégyenben maradjon, akkor inkább a halált választották. Egy olyan szemléletet képzeljünk el, amelyben a halál teljesen egyenrangú az élettel. A halál önmagában nem rossz, csupán valami más ahhoz képest, hogy épp abban a világban, amely a szemünk előtt van, mi zajlik. Ezért egy római átlagember mindig ügyelt arra, hogy ugyanolyan tiszteletben részesítse azokat, akik meghaltak, mint akik élnek. Másrészt pedig olyannyira szerették az életet, hogy az ideális ember – ebből a szempontból – az ő szemükben az volt, aki boldogan él, és boldogan tud meghalni is.

A későbbi időkben a rómaiak életszemléletét egyfajta szabados kéjvággyal azonosították. Ez ugyanolyan hibás, mint ha letagadnánk azt, hogy egy összetett társadalomban vannak ilyen és olyan emberek is: bűnözők is, és becsületesek is. Valóban voltak nagy orgiák és kicsapongások, de ugyanakkor ott volt a másik oldal is, amiben olyan erények irányították az államot, mint például a hősök tisztelete, a kegyesség, vagy a minden élő iránti tisztelet.

A rómaiakra jellemző volt, hogy hasznosnak akarták látni magukat az életben, ezért meglehetősen gyakorlatiasak voltak, és így közelítettek az élethez is. Azaz az erényeik, amelyek irányították a társadalmat, arra ösztönözték őket, hogy a megszerzett tudásukat lehetőség szerint adják át. Ez a tudás pedig az ő szemükben az élet ismerete volt. Azé az életé, amelyben rengeteg nehézség van, de mégis van célja. Számukra a cél az volt, hogy egyesítsék a múltat a jövendővel. Azt szerették volna látni, hogy a múltban élt hősök és köztük, a jelen között olyan kapcsolat legyen, amelyikben nincs – mai szóval élve – filmszakadás vagy nagy lyuk, hanem próbáljanak meg úgy élni, hogy méltók legyenek hozzájuk. Ez a szemlélet azt jelenti, hogy mindennapi társként gondolkodtak az akár száz-százötven évvel ezelőtt meghalt emberekről is, mintha csak tegnap mentek volna el. És mivel élőnek tekintették a múltjukat, ezért volt történelmük. És mivel volt történelmük, volt mire büszkének lenniük. És mivel volt miért büszkének lenniük, ezért tudtak kegyességet is gyakorolni az ellenfeleikkel. Ezt mindenképpen érdemes szem előtt tartanunk, amikor a római halálképzetről beszélünk. Ugyanis a rómaiak szerint, ha már meg kell halni, akkor azt tegyük úgy, hogy utána ne kelljen szégyenkezni. Mert a legtöbbjük hitt abban, hogy az élete folytatódik a halál után. Hogy milyen formában, arról már megoszlottak a vélemények, de abban az egyben mindenki egyetértett, hogy van tovább. Az embereket már életükben arra készítették föl, hogy valamikor meg fognak halni. A mindennapok része volt ez az esemény, és az összes szertartás, ami hozzá kapcsolódott, segített mindezt beépíteni a tudatukba.

A rómaiak a halált egészen furcsa módon szemlélték – legalábbis a mi értékítéletünk szerint. A mai magyarban a halál témájával kapcsolatban olyan szavak jutnak eszünkbe, mint például sír (már eleve két jelentése is van ennek a szónak), vagy csend, utolsó út, végső állomás…, vagyis az egész igen komor árnyalatú. Rómában viszont, noha jelen van hasonló felfogás is, mégsem ez a jellemző. Az a szemlélet tükröződik benne, hogy ahogy az ősök velünk élnek a mindennapokban, ugyanúgy a halál, és ennek jelképe, a sír is legyen a közelben. Legyen olyan helyen a síremlék, ahol bárki elérheti, és ahol mást is lehet tenni, mint szomorkodni. Ezért a városokba bevezető utak mentén üzletek és síremlékek váltogatták egymást. Halottak napján kivonult a család a sírhoz, és ott lakomázott, beszélgetett, énekelt. Együtt voltak az elhunyttal. Hangoskodva, zajban, mégis szoros kapcsolatban vele.

De hogyan lehet eljutni ehhez a szemlélethez? Az antik ember szemében az ember összetett lény. Összetettsége legalább három részre osztja őt: van egy testi, egy lelki – a psziché, tehát a gondolatok és az érzelmek világa –, és egy szellemi része, amelyik halhatatlan. Az előző kettő elmúlik, a harmadik rész örök.

A római gondolkodásmód szimbolikus, mágikus jellegű. Abból indul ki, hogy mindenki, az utolsó porszemtől az istenekig, föl van fűzve egy nagy láncra, és ebben a láncban mindenkinek megvan a maga szerepe és helye. Az ember sincs kívül rajta, részt vesz benne, és lehetőségei szerint segít a nála gyengébbeknek vagy alacsonyabb rendűeknek, illetve tiszteli a nála magasabb rendű, bár láthatatlan lényeket. Az egész természet, amely körbeveszi a római embert, lényekkel van benépesítve. Olyan lényekkel, amelyekről ma azt mondják, hogy mesefigurák, kitalált lények (például sellők vagy tritonok a vízben, törpék vagy tündérek az erdőben). Ám nekik mindez az élő valóság volt, és többnyire látták is őket.

Az egység tudatában az ember úgy kezd élni, hogy bármi, ami történik – mivel ennek a nagy egységnek a része –, az rá is vonatkozik. Így tehát minden, ami „véletlenül” történik, valójában az istenektől érkező üzenet, amellyel föl akarják hívni a figyelmet valamire. Az ember, aki megpróbál a jelenségek mögé nézni, nyilvánvalónak tartja, hogy ez a világ rá is vonatkozik. Az antik ember gondolkodásában tehát minden jelentést hordoz. A szokások, az ünnepek, a játékok – függetlenül attól, hogy az élethez vagy a halálhoz kapcsolódnak – mind-mind kapcsolatban állnak valamivel, ami túlmutat az adott tevékenységen. Amikor például felvonulást, diadalmenetet tartanak, vagy akár csak fölvernek egy légióstábort, az sohasem csak annyit jelent egy rómainak, hogy fölveri a cölöpöt, vagy hogy gyorsan fut, hanem utánoz valamit, amit az ősi időkben egy nagy ember, egy félisten, vagy akár egy isten cselekedett. Tehát mindennek van egy másik, szimbolikus jelentése is. Csak egyetlen apró példa: a kisgyerekeket bíborszegélyű togába öltöztették a városban, a nyakukba pedig egy nagy bullát raktak. Tudni kell, hogy senki nem hordhatott a városban bíborszegélyű togát a császárok korában, csak a gyerekek, meg a császár. Ez is mutatja, hogy a gyerek fontos eleme az államnak. Lehetőséget és célt adnak neki, hiszen akár császár is lehet belőle. Amikor eléri a fiúvá avatást, akkor persze leteszi ezt a gyerekruhát, és valószínűleg többet már az életben nem vesz fel ilyen öltözéket, de van egy célja, van egy elképzelése a maga szintjén arról, hogy hová megy, tudja mivel azonosítani magát, és tudja, hogy a legmagasabbra törhet – és nem csak politikai értelemben. Tehát az ember gondolkodásában, érzelmeiben, tetteiben elérheti a legbátrabbak, a legerősebbek szintjét.

Ugyanilyen volt a diadalmenet is. Róluk szólva általában olyan érdekességeket szoktak kiemelni, mint hogy hány foglyot hurcoltak, hány ezer katona és ló vonult fel, milyen hosszú volt a menet stb. Azt azonban ritkán említik, hogy maga a hadvezér egy az egyben úgy néz ki, mint a város tetején lévő szobor, a capitoliumi Iuppiter főisten. Ugyanolyan vörösre van festve az arca, ugyanolyan tógában van, és négy ló húzta szekéren áll. Tehát ahogy a gyerekek a legmagasabb rangú polgárral azonosultak, a hadvezér Róma város, a birodalom legmagasabb istenével azonosult erre az időre. És miközben ment a szekér, hátul egy rabszolga ezt súgta a fülébe: „Gondolj rá, hogy ember vagy!” Mert, noha úgy van maszkírozva, mint egy isten, és megtette a legnagyobbat, amit hadvezér megtehetett, de mégis csak ember. Most nem szabad elbíznia magát. Itt egy óriási kontraszttal találkozunk: a rabszolga, mint a legalacsonyabb rangú, és az istenekkel éppen abban a pillanatban egyesülő hadvezér egy szekéren megy. És végig ezt láthatjuk a római történelemben – amíg megtartották a hagyományokat –, hogy a két ellentétet, illetve mindenféle ellentétet igyekeztek egységesíteni.

***

Az ókorban elterjedt túlvilágkép sémájának (a lélek az alvilágba jut; kifizeti a révészt, aki átviszi a nagy folyó túlpartjára; az életben elkövetett tettek alapján túlvilági büntetés, illetve jutalom vár rá Dis Patertől, az alvilág urától; iszik a felejtés folyójából, a Styxből; a lélek visszatérése) alig maradt írásos nyoma, de a közvetett nyomokból megpróbálhatunk következtetni, a római gondolkodásmódból kiindulva előtárni, hogy milyen lehetett a túlvilágképzetük. Ha a sírköveket vizsgáljuk – vagyis az ő mentalitásukat a halállal kapcsolatban –, az látszik, hogy a rómaiak számára a halál, illetve az, hogy a lelkük túléli a halált, nem hit kérdése volt. Ezen különösebben nem is vitatkoztak, úgy vették, mint a világ legtermészetesebb dolgát. Mint ahogy a görög-római vallás sem volt hit kérdése, a mai értelemben. Sokkal inkább egy élő valóság, amelyben benne él az ember, és vérmérsékletétől függően reagál rá. Nem volt kanonizált irat vagy könyv, amit meg kellett tanulni, hanem mindenki úgy élte meg saját vallásosságát, ahogy akarta, amennyi neki belefért, és amennyit ő tudott vállalni. Vállalásokra épült az egész vallási rendszer, melyben az ember is és az isten is vállal valamit, és ebből a közös vállalásból, ha a kettőt összerakjuk – mondja a római –, valami jó már biztosan kikerekedik.

***

A római sírfeliratok legtöbbjén csak annyi szerepel, hogy ki mikor született, meddig élt, mikor halt meg, hol szolgált, és esetleg kinek. De ebből a sok üzenetből kiviláglik az a szemlélet, hogy figyeljen oda az ember, hol jár. Mégpedig azért, mert a sír szent hely a római vallásban. Miért szent hely, hogyha egyszer szabad mindent, ha szabad nevetni, enni-inni, jókat beszélgetni a sír közelében? Azért, mert a szentség és az élet egybetartozik. Róma alapításának mítosza segíthet eligazodni ebben a kérdésben. Róma alapításakor – és nem véletlen, hogy a rómaiak szinte mindig ehhez tértek vissza, és Livius nagy műve is ezekkel a szavakkal kezdődik: „A város alapításától (Ab urbe condita)” – Romulus és Remus kijelölte a város határait, avagy a pomeriumot. Mégpedig úgy, hogy két szarvasmarhát kötött az eke elé, a bikát kívülre, a tehenet belülre, és így elkezdték a szántást, kijelölték a szent várost, Rómát. A falaknak – amelyek valójában barázdák – mind a négy oldalán volt egy kapu. A barázdák sérthetetlenek, bemenni csak a kapun lehet. A mítoszban Remus megszegte ezt a törvényt, átugrotta a falakat, vagyis megsértette a keretet, és ezért meg kellett halnia. Amikor valaki a sírt gyalázta vagy rongálta, ugyanez történt, ugyanis nézetük szerint az élők világa és a holtak világa úgy képzelhető el, mint maga a városmodell: belül vannak az élők, és kívül, a tágas sokaságban, az ismeretlenben, káoszban ott vannak a halottak. A kapuk, ahol át lehet járni, a sírkövek vagy szarkofágok, vagy columbariumok… És minden olyan hely, ahol az ismeretlen és az ismert világ találkozik, szent. Az egész pomerium szent a római gondolkodásban, és amit közrefog, az is. Ha a pomeriumon történt valami repedés vagy rongálás, azt azonnal ki kellett javítani, és tisztító szertartással újra egységesíteni. A sírkő tehát kapu a két világ között, és tisztán tartásával, áldozatokkal tudja betölteni a szerepét. Emlékeztet a múltra, utal a jövőre, az ismertet hirdeti, az ismeretlent sugallja, és megjelöli az ellentétek határpontját.

***

A túlvilág a rómaiak szemszögéből egyrészt természetes, másrészt pedig racionális, mivel egy konkrét utat ír le arra nézve, hogy mi vár a lélekre a halál után. Olyan utat, amelyet ha összehasonlítunk akár a tibeti halottaskönyvvel, akár a perzsa, egyiptomi, japán stb., egymástól annyira különböző civilizációk elképzeléseivel arról, hogy mi van a halál után, rengeteg egyezést találunk. Pedig biztos, hogy ezek a kultúrák nem találkoztak egymással. Végső soron az embernek az egyik legfontosabb kérdése a halál, mert ott van az az ismeretlen, az az űr, amelyről még nem tudja, hogy micsoda. Jó lenne minden űrt kitölteni, ahogyan például Orpheusznak is sikerült, aki lement az alvilágba, végigjárta a próbákat, és ki tudott jönni onnan, mert megismerte. És a rómaiak úgy is gondolták, hogy az alvilág istene, Plutón atya is egyben (Dis Pater), aki egy jóságos lény, mert megadja azt, amit az ember nem tud. Csak valahogy oda kell érkezni, el kell menni érte.

Van egy szimbólum, mely gyakran feltűnik a sírköveken: a koszorú. Eredetileg a koszorút azok a katonák kapták, akik valamilyen hőstettet vittek véghez a csatában. Az alapszintű koszorú azé volt, aki egy életet megmentett, a legnagyobb koszorút pedig a diadalmenetben menő hadvezér kaphatta, de lényegében ugyanarról van szó. A koszorú örökzöld növényből készült, és ezt tették ki a halottasházba. Ugyanakkor a koszorú a győzelem szimbóluma. Azt szimbolizálja, hogy lehet győzni a halál felett. Hogy a győzelem istennője, Victoria megadja a lehetőséget az embernek arra, hogy megismerje a halált, az árnyoldalt, és ha győz önmaga felett – amit egy katonának történetesen a halál is jelenthet –, ha legyőzi a belső nehézségeket vagy árnyakat, vagy akár csak az ismeretlent, amitől esetleg addig félt, akkor megérdemli a győzelmi koszorút, mellyel végül eljuthat abba a részbe, ahol ez a kör, a koszorúnak a köre eggyé válik, örökzöld körré, folyamatos életté. Így tanítja meg az egyszerű sírkő a római embert arra, hogy honnan indult, és hová kell eljutnia.


IDÉZETEK RÓMAI KORI SÍRFELIRATOKBÓL

Álljon itt néhány római kori sírfelirat, hogy elgondolkodjunk életről, halálról, vidámságról, komolyságról, szeretetről és megbecsülésről.

„Megmenekültem, megszabadultam.”

„Befutottam a kikötőbe.”

„Sokszor meghalt már, de így még soha.” (egy színész sírjára)

„Állj meg, vándor, és olvasd ezt a sírfeliratot. És mondd el sírom felett: legyen neked könnyű a föld.”

„Nem az egész Valentinust őrzi ez az urna, mert lelkét az ég vette el, tehát a jobbik fele nem szállt sírba.”

„Elment Vincentia, vagyis inkább csak a teste.”

„Kocsmáros, számoljunk!”

(Hadrianus császár sírverse:)

„Lelkecske, kóborka, dévajka
Testem vendége, s társa te,
Mely tartományba utazol?
Dermedtbe, ködösbe, sápadtba,
Kis tréfáidnak vége már.”


 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

„Az az ismeret, amelyik csak az elme szintjén marad, netán még érzelmeket is ébreszt, meddővé válik, ha nem jut el természetes módon a cselekvésig.

Tegyük fel, hogy nehéz élethelyzetben vagyunk. Végigelemeztük a lehetséges okokat. Ezek után cselekvési tervet kell készíteni, majd pedig e szerint is kell cselekedni. A legfontosabb, hogy cselekedjünk. Nem számít, ha a kigondolt terv nem tökéletes, és hogy nem sikerül teljesen megszüntetni a gondokat. Jobb tévedni cselekvés közben, mint tétlennek maradni a tévedéstől való félelem miatt. Aki téved, de cselekszik, az gyakorolja a mozgást, a haladást, megtöri a tehetetlenséget, és harcol a félelemmel. Sőt fejleszti az intelligenciát, és fokozatosan megtanulja felismerni a jobb és biztosabb döntéseket.”

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke





 

INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.

  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 322-182.

  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2003.12 december

2003.12 december admin

Kulturális Hírlevél 18. szám
2003. december


TARTALOM



MA LÁTTAM… A REMÉNYT

… azt a különös ajándékot, amely évezredekkel ezelőtt Pandóra szelencéjében érkezett, és még mindig nagyon fontos számunkra. Akkor láthatjuk meg, ha felé fordulunk, amikor ránk telepszik szorongásunk és bizonytalanságunk.

Görög örökségünk régi hagyománya arról szól, hogy réges-rég, amikor az emberek visszaéltek a növekedés és a megszabadulás lehetőségével, az istenek azzal büntették meg őket, hogy egy gyönyörűséges, ám lelketlen nőt küldtek a földre. Az álnok Pandórát az emberek, sőt a hősök is azonnal elfogadták, aki visszaélve ezzel a bizalommal, kinyitotta titokzatos kincses ládáját, amelyet mindig magánál tartott, és ebből minden ismert baj rázúdult a világra… A szelence alján azonban ott maradt a remény…

Így marad ott minden emberben egy szikrányi remény, amikor az utak lezárulnak előtte, az álmok szertefoszlanak, és nincs fény a láthatáron.

Ma láttam a reményt, és megértettem, hogy mennyi mindent elveszítettünk azzal, hogy a remény ennyire mindennapossá vált. Sok minden elveszett, sok érték összeomlott ebben a 20. századot lezáró, különleges történelmi pillanatban. Hiányzik a fény, a szavak jelentése sem egyértelmű, az elme és az érzelmek mintha még alapműködésükben is elakadnának. Mintha minden vészterhes tehetetlenségbe süllyedne, és ez a lefelé húzó erő erőszakká, minden és mindenki pusztítójává válik. És ekkor, amikor láthatólag már semmi más nem maradt az élet szelencéjének alján, megjelenik a remény.

A remény azt jelenti, hogy tudunk várni…, hogy van bennünk türelem és hit, amely segít túlélni a pillanatnyilag rossz helyzetet, hogy egy jobb jövő felé irányíthassuk erőfeszítéseinket. De vigyázat… a remény nem jelentheti azt, hogy csupán várunk.

Az isteneknek ez az adománya annyira illékony, halvány és finom, mint a szürkületben megjelenő rejtélyes árnyak. Gyorsan meg kell ragadni az árnyat, mielőtt beleolvadna az éjszaka nagy sötétjébe. Tudni kell azonnal cselekedni, ha a várakozás iránytűje mozdul, és így megengedi, hogy lélegzetvételhez jussunk.

A remény nem a passzív emberek jussa, és azoké sem, akik végleg feladták a nehézségekkel való küzdelmet. A remény ígéret, de elszántan kell harcolni, hogy megvalósítsuk… Ő ígér, mi pedig megvalósítjuk.

Örülni kezdtem a remény látványának. Nem adhatjuk fel, nem szabad feladnunk az élettel járó állandó igyekezetet. Nem vall nemeslelkűségre, ha alábbhagy törekvésünk, amikor a nehézségek növekednek. Éppen akkor, amikor minden lehetetlennek és megoldhatatlannak tűnik, csillan meg a remény a varázslatos doboz alján, és más időket ígér azoknak, akik megpillantják.

Szeretnéd meglátni a reményt? Nézz azzal a mindenen keresztüllátó Nagy Szemmel, amellyel én is nézek, és amely megkoronázza ezeket az oldalakat. Ekkor te is meglátod Őt megértésünket elhomályosító korunk takarója mögött. Az illúzió fátylai beburkolják. Halvány, mint az álom, de legalább annyira valós, mint a lelkesedés, amely – és ebben biztos vagyok – szíved mélyén él.

Részlet Delia S. Guzmán: Ma láttam… című könyvéből

 

DECEMBERI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A Meseház programjaira: 250 Ft
A kurzus díja: 1500 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)
december 1–8. RUHAGYŰJTÉSI AKCIÓ
december 5. péntek,
19.00
MITHRAS TITOKZATOS MISZTÉRIUMAI
  • Miről árulkodnak a ránk maradt ábrázolások és feliratok?
  • Próbák és beavatási fokozatok a Mithras-vallásban
  • Kozmikus kulcs, állatszimbolika, iráni hatások

Előadó: Benits Péter

A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

december 13. szombat,
16.00
HOLLE ANYÓ
Holle anyó birodalmában, ahol velünk is annyi csoda megtörténhet, Amálka, a rest lány, és Flóra, a szorgos lány is részt vesz Holle anyó munkájában, amiért ki-ki megkapja a maga jutalmát.

Előadásunkat 4–8 éveseknek ajánljuk.

Kézművesség: a tél színeit és hangulatát üvegfestéssel keltjük életre

Helyszín: Új Akropolisz, 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)
december 20. szombat,
11.00
HOLLE ANYÓ

Helyszín: Szabó Ervin Központi Könyvtár Gyermekkönyvtára, 1088 Szabó Ervin tér 1.


GYŐR

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: Gyermekek Háza, 9021 Aradi vértanúk útja 23.
december 4. csütörtök,
17.00
A TIBETI HALOTTASKÖNYV
Tibeti tanácsok halandóknak és születendőknek
  • A sors törvénye: élet és halál körforgása
  • Csapdák és lehetőségek a megszabadulás útján
  • Halotti szokások és szertartások Tibetben

Előadó: Doba Éva
Helyszín: Széchenyi István Egyetem, VIP terem


SZEGED

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszínek: az Új Akropolisz Központja, 6721 Berzsenyi u. 3.
Alsóvárosi Kultúrház, 6725 Rákóczi u. 1.
december 5. péntek,
17.00
MIKULÁSMŰSOR GYEREKEKNEK
Belépődíj: 150 Ft



HOGYAN LEHETÜNK ÖNMAGUNK

részlet Jorge A. Livraga 1977-ben Madridban tartott nyilvános előadásából

Ahhoz, hogy megtaláljuk az embereket összekötő mély kapcsot, el kell gondolkodnunk azon, hogy mit jelent saját gyökereink megtalálása. Először is önmagunkat kell megtalálnunk, azaz meg kell ismernünk önmagunkat, időt kell szánnunk arra, hogy elmélkedjünk arról, kik is vagyunk valójában. Ki vagyok én? Ez az első és a legfontosabb kérdés. Mi vagyok én? Egy rakás sejt, némi csont, kevéske hús? Testbe burkolt szellem vagyok? Véletlenül vagyok itt, mert az anyukám megismerte az apukámat és megszülettem? Vagy pedig évezredekkel ezelőtt kigondoltak, ahogyan Jung mondaná, és valaminek a jelképe vagyok? Vagyis annak kell az első kérdésnek lennie, hogy mi és ki vagyok én.

Ez az első kérdés, amit mindenkinek saját magának kell megválaszolnia. Ahhoz, hogy megértsük a közösség értelmét, önzetlen módon el kellene tudnunk távolodni egy kicsit saját magunktól. Meg kellene próbálnunk más helyébe képzelni magunkat és látni, hogyan látnak bennünket mások, és milyen érzelmeket táplálnak irántunk. Ha valamilyen mágia vagy varázslat révén valaki a másik helyébe tudná képzelni magát, még mielőtt megtámadná, akkor biztos vagyok benne, hogy nem támadná meg. Ha az, aki kihasználja a másikat, a kihasznált ember helyébe képzelné magát, és saját magát kívülről tudná látni, nem használna ki mást. Ha az, aki lop, egy pillanatra áldozata helyébe tudná képzelni magát, aki fáradságos munkájával gyűjtötte össze pénzét, és most, öregen, élete végén egyszer csak megfosztják otthonától, ha tehát ennek az embernek a helyébe képzelné magát, biztosan nem tenne ilyet.

Ha lelki és mentális szinten rugalmasak lennénk, ha ki tudnánk bújni saját bőrünkből, amely határt szab nekünk – hiszen számunkra a bőrünk határt jelent, fizikai határt, amely azonban, mivel annyira azonosulunk testünkkel, lelki határunkká vált –, akkor máshogyan kezdenénk gondolkodni. Például ha rálépek valakinek a lábára, az neki fáj, és nem nekem, de ha a saját lábamra lépnék, nekem fájna. Azaz, ha a másik helyébe tudnám képzelni magam, ha valamilyen módon minden társadalmi, gazdasági, vallási és erkölcsi különbségen túl ugyanolyan erősen látnám és érezném, amit embertársaim látnak és éreznek, akkor átélném azt, amit ők, akkor arra törekednék, hogy ne okozzak fájdalmat nekik, és hogy jót tegyek mindenkivel, mint ahogyan én is azt szeretném, hogy jót tegyenek velem.

Harmadrészt, ha el tudnánk képzelni valahogyan egy olyan kultúrát, amely nem választ el minket intellektuálisan, erkölcsileg, érzelmileg, szellemileg, ha el tudnánk képzelni egy olyan kultúrát, amely nem hoz létre osztályokat, amely nem választja el az egyik embert a másiktól, akkor újra megtalálhatnánk azt a kulturális formát, amely messze meghalad minden előre gyártott, elavult rendszert, amely eltávolítja az embereket egymástól. Meg kell találnunk ezt a kulturális formát, amelyet a görögök filozófiának, a „tudás szeretetének és a felé való haladásnak” neveztek.

De mit is értettek a görögök tudás alatt? Ahogyan arról az előbb beszéltem: először is az önismeretet, másodszor azt a tudást, amely lehetővé teszi, hogy mások helyébe képzelhessük magunkat, hogy azt érezzük, amit mások éreznek, és hogy valódi emberi testvériséget alkossunk. Harmadrészt pedig, hogy olyan tudásunk legyen, amelynek segítségével a dolgokat tisztán önmagukban tudjuk felfogni, valódi lényegüket láthatjuk. Ez vezetne el minket egy új világszemlélethez, egy új életszemlélethez.

Nem kell túl nagy gondolati erőfeszítés ahhoz, hogy belássuk: képesek vagyunk másmilyen világot létrehozni. Tudom, hogy azok, akiknek arról beszélünk, hogy új világot és új emberiséget szeretnénk létrehozni, azok – általában némileg lenéző felhanggal – idealistának neveznek minket. De ezek az idealisták azok, akik meg akarják változtatni a világot, ezek az idealisták akarják, hogy megszűnjön a szegénység és az erőszak. Ezenkívül az emberiség nagy műveit is az idealisták álmodták meg, vésték kőbe, vetették papírra, alkották meg márványból vagy kerámiából, üvegből vagy fából. Amióta csak létezünk, mindig az idealisták láttak messzebbre, teremtettek új mintákat, új világokat, nem pedig azok, akik megelégedtek koruk sajátosságaival.

Ma a világ válságban van, tele nehézségekkel. Üldöz minket a magány, amelytől nap mint nap szenvedünk. Bár nagyvárosban élünk, bár szinte mindig emberek vesznek körül, mégis magányosak vagyunk, mégis sokszor érezzük úgy, hogy nincs, akivel megoszthatnánk egy álmunkat, egy verset, panaszunkat vagy fájdalmunkat, könnyeinket. Milyen bátrak is voltak a régiek, milyen bátrak voltak a régi rómaiak, akik amikor sírtak, könnyeiket szelencébe zárták, és így szóltak: „Ma ezért és ezért sírtam.” Ki meri ma megtenni ugyanezt? Ma inkább el szeretnénk rejteni könnyeinket. Ki meri ma szelencébe zárni könnyeit, mások előtt vállalni azt, hogy egy zenemű hallgatásakor, vagy egy barát haláláról értesülve sírva fakadt. Ehelyett ma el szeretnénk rejteni érzelmeinket, eltitkolni dicséretünket és ellenvetésünket, eltitkolni könnyeinket, és így egyre jobban bezárkózunk saját börtönünkbe.

(…)

Nem a holttestekkel teli temetők a legrosszabb temetők, hanem a szívünk mélyén nyugvó álmaink temetői; a félresikerült dolgaink, a meghiúsult terveink, az el nem ért eredményeink, a létre nem jött kapcsolataink, a soha meg nem valósított álmok, a meg nem írt könyvek, a vers, amely elillant előlünk, a kép, amelyet nem festettünk meg. Ezek a belső kudarcaink, ez a sírokkal teli belső temetőnk.

Megújult életerőre van szükségünk, amely derűlátóvá tesz az élet viharaival szemben, és nemcsak arra késztet, hogy belefogjunk valamibe, hanem arra is, hogy be is fejezzük, úgy, ahogy azt szeretnénk. A kockázatvállalás filozófiájára van szükségünk és bátorságra, hogy szembe merjünk nézni a bennünket körülvevő materializmussal, amely minden irányból ránk zúdul, amely szét akar zúzni, agyon akar nyomni minden egyes nap. A materializmus késztet arra, hogy ide-oda rohangáljunk étel után, ruha után, lakás után, pénz után, és hogy egész nap a testünk jólétével foglalkozzunk, miközben teljesen elfeledkezünk a lelkünkről, benső lényünkről, és teljesen elfeledkezünk a többi emberről.

Ezzel a bátorsággal, ezzel az új filozófiával, ezzel az új életfelfogással, bensőnk új egyenességével az „én” képes kapcsolatot teremteni a „te”-vel, és ahol van „én” és „te”, ott megszületik a „mi” is, a közös és nagyszerű „mi”. Megszületik a „mi”, amely a lótusz szirmaihoz hasonlóan különálló részekből áll, melyek egy közös mag körül egyesülnek, mint ahogy a szirmok is egyesülnek a lótusz közepében. Képzeljünk el egy különböző emberekből álló emberiséget, egy sokszínű emberiséget, amelyben úgy tiszteljük a többieket, ahogyan saját magunkat is tiszteljük. De be kell látnunk, hogy a sokszínűségnek egy az alapja; hogy a hangok és a köztük lévő szünetek ugyanannak a dallamnak a részei; hogy bármelyik nyelven elmondott ima ugyanabból a misztikából fakad, és hogy a világ minden élő embere egy Emberiséget alkot.


IDÉZETEK KONFUCIUSZTÓL

„Az íjászban van valami, ami a nemes emberhez hasonló. Ha nyila elhibázta a céltáblát, önmagában keresi a hibát.”

„Aki hűséges a saját természetéhez és a kölcsönösség elve szerint gyakorolja azt, az nem járhat messze a követendő úttól. Ha valamiről nem akarja, hogy vele tegyék az emberek, azt ő sem teheti másokkal.”

„Az emberek mind azt mondják: »Tudjuk« – aztán meg csak rohannak, és amikor hálóba, kelepcébe vagy verembe esnek, senki sincs, aki tudná, miképp meneküljön.”

„Ha az öröm és harag, bánat és boldogság fel sem támad (a lélekben), akkor beszélhetünk egyensúlyról. Ha feltámadnak, de megőrzik a közép mértékét, akkor beszélhetünk harmóniáról. Az egyensúly az égalatti minden dolgának hatalmas alapja. A harmónia az égalatti minden dolgának egyetemes útja. Ha tökéletes az egyensúly és a harmónia, akkor égen és földön minden a helyén van, s minden dolog szépen gyarapodik.”

„Mily hatalmas is a szellemek ereje! Hiába nézzük, nem látjuk őket; hiába hallgatózunk, nem halljuk őket; pedig ott vannak minden dologban és (a dolgoktól) nem lehet elválasztani őket.”

„Az őszinteség a dolgok vége és kezdete, őszinteség nélkül nem létezik semmi. Ezért a nemes ember az őszinteséget becsüli a legtöbbre.”

(Az idézeteket a Menciusz, Konfuciusz nagy követője című könyvből válogattuk. Szukits Könyvkiadó, Szeged.)


 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

„Egyfajta tehetetlenségben élünk nap mint nap. Eszünk, alszunk, mozgunk, jövünk, megyünk… de mindez nem elég a belső szükségletek kielégítésére. Ehhez belső forradalomra, szellemi forradalomra van szükségünk, szellemi visszatérésre az eredethez. Minden emberben van egy belső »ösztön« arról a fizikain túl létező világról, amelyből származik, s ez néha figyelmeztet. Képesek vagyunk rá, hogy kapcsolatba lépjünk ezzel a bennünket körülölelő láthatatlan világgal, de ehhez ki kell fejlesztenünk belső nyitottságunkat a reményre, szellemi világunk gyümölcseire. Ezt a világot lehetetlen kézzel eltörni, pénzzel megvenni, nem reagál a fenyegetésekre, az élet minden körülményén túl van. És minden embernek szüksége van arra, hogy részt vegyen ebben a világban, akkor is, ha elfeledkezett róla.”

 

Jorge A. Livraga
az Új Akropolisz alapítója





 

INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.

  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 322-182.

  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2004. hírlevél archívum

2004. hírlevél archívum admin
2004-es elektronikus hírlevelek.

2004.01 január

2004.01 január admin

Kulturális Hírlevél 19. szám
2004. január


TARTALOM



Kedves Olvasó!

Ezúttal egy kicsit korábban, még az ünnepek előtt elküldjük jókívánságainkkal együtt a következő havi programjainkat ismertető hírlevelünket.

Ebben a hónapban sokszor láthatjuk a kisgyermek Jézust meglátogató Három Királyok képét. A Kelet bölcsei meghajolnak az új vallás megalapítója előtt. Mitikus találkozásról van itt szó: az ősi, a keleti civilizációkat felbecsülhetetlenül hosszú időkön át éltető vallások tudós képviselői és egy csecsemő között, akiben anélkül, hogy pompa vette volna körül, mégis felismerték a világ királyát. Ajándékokkal jönnek, mintha bölcsességükkel és gazdagságukkal segíteni akarnák őt nagy feladatában.

„»Megbántottak, megsértettek, legyőztek, kifosztottak.« Aki így gondolkodik, nem szabadul meg a gyűlölettől.
»Megbántottak, megsértettek, legyőztek, kifosztottak.« Aki nem így gondolkodik, megszabadul a gyűlölettől.
Mert a gyűlöletet nem a gyűlölet győzi le, hanem a szeretet. Ez örök törvény.
Sokan nem tudják, hogy azért vagyunk a világon, hogy összhangban éljünk. Akik megértik ezt, nem harcolnak többé.”

Egy gyermek, a leendő vallás nagy Mestere és a Három Bölcs meseszerű találkozása, valamint néhány száz évvel korábban egy másik vallás üzenetét elhozó Mester, Buddha szavai mögött hasonló tanítás rejlik. Az emberiség nagyjai sohasem gyűlölték egymást, sőt. A felszíni különbségek mögé láttak, így az új éra hajnalán a Kelet nagy máguskirályai is képesek voltak felismerni egy újszülött gyerekben az örök tanítást más ruhába öltöztető isteni küldöttet. Soha semelyikük sem buzdított arra, hogy vessék meg és pusztítsák el az Isten felé más formákon keresztül törekvő embereket vagy népcsoportokat. Az atrocitásokat és a másság gyűlöletét az elvakított követőik szorgalmazták. A nagy Mesterek inkább arra tanítottak, hogyan ismerjük fel a valódi értékeket, és hogyan tartson össze ember az emberrel, felismerve a kereső és fejlődő lelket a másik szemében. Mert ha az ember testvért látna a másikban, a szeretet ünnepe nem csupán néhány napig tartana, hanem egyre több napot világítana be, és talán egy napon arra a szintre emelkednénk, amelyen azok vannak, akik a jóságra és a megértésre az idők kezdetétől fogva, újra és újra tanítják az ember fiait.

Kellemes, szeretettel teli ünnepeket, és sok lehetőséget a szívből fakadó jó tettekre az új esztendőben!

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 


JANUÁRI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A Meseház programjaira: 250 Ft
A kurzus díja: 1500 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)
2004. január 9. péntek,
19.00
A RÓMAI CSALÁD
  • A házi tűzhely kultusza
  • Klasszikus családmodell: az anya- és apaszerepek
  • A Vesta és a Matrona – az állam és a család központja
  • A római nevelés jellemzői

Előadók: Bernát Ottília, Rusznák György
2004. január 23. péntek,
19.00
ÉGIG ÉRŐ TEMPLOMOK
  • Templom az emberben
  • Genius loci: a hely szelleme
  • Szakrális központok: Athén, Karnak, Teotihuakán

Előadók: Császár Edina, Fraszt Magda

GYŐR

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: Gyermekek Háza, 9021 Aradi vértanúk útja 23.
2004. január 22. csütörtök,
18.00
A RENESZÁNSZ MENEDZSER
  • Itália fénykorának vezetési elmélete és gyakorlata
  • Machiavelli: az uralkodás művészete
  • Lorenzo il Magnifico – Firenze mecénása
  • Az Urbinói Fejedelemség

Előadó: Kőnig Erika
Helyszín: Széchenyi István Egyetem, VIP terem


SZEGED

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszínek: az Új Akropolisz Központja, 6721 Berzsenyi u. 3.
Alsóvárosi Kultúrház, 6725 Rákóczi u. 1.
2004. január 28. szerda,
20.00
JONATHAN LIVINGSTON, A SIRÁLY
művészeti előadás

Az előadás helyszíne: Alsóvárosi Kultúrház

Előadja: Az Új Akropolisz színjátszó köre



VILÁGFA – ÉLETFA

A magyar népmesék égig érő fája, vagy éppen a karácsonyfa egy olyan, a fához kapcsolódó nagy „jelképerdőnek” a részei, amelynek minden vallásban, kultúrában megtaláljuk a képviselőit.

A magyar népi hiedelemvilágban is fontos a fa, sőt szó szerint középpontnak is mondhatnánk, ugyanis a világ különböző rétegeit köti össze. A régi néphit szerint – amely a magyar ősvallás és a kereszténység elképzeléseit is magába ötvözte – az egész világmindenség három szintből épül fel: az alsó világ vagy Sárkányország a pokolhoz hasonlít, a felső világban egy tejtóban angyalok fürödnek, a középső világ pedig a mi emberi életterünk. Ahol ezek a világok összeérnek, ott a világvége. A fa tengelyként kapcsolja egybe a világokat, és ezzel lehetővé teszi azt is, hogy mozogjunk közöttük.

A magyarral rokon hiedelemvilágú észak- és közép-ázsiai népek szerint csak bizonyos személyek, a sámánok tarthattak kapcsolatot az emberen kívüli világokkal. A sámándobon is ábrázolták a fát, és a szertartás fő része az volt, amikor a sámán egy valódi, hét vagy kilenc bemetszésű faoszlopra mászott fel, és tudósította hallgatóságát, hogy most például a hatodik mennyországban köszönti a Holdat, a hetedikben a Napot, vagy a kilencedikben a legfőbb istennek hódol.

A világfát általában hét ággal ábrázolták, ami a hét bolygóra utalhat. Gyakran találkozunk azzal, hogy a világfa csúcsán a legfőbb isten vagy a Nap trónol. Van továbbá olyan hagyomány is, hogy a lombkorona egymillió levelére egy-egy ember sorsa van felírva. Egy ázsiai elképzelés szerint a gyerekek lelkei megszületésük előtt kismadárként pihennek a világfa ágain, ahonnan a sámánok hozzák le őket az emberek világába.

Karácsonyfa

Amikor karácsonykor gazdagon feldíszítjük a fenyőfát és az asztalnál gyertyát gyújtunk, időn és téren átívelő, örök szimbólumokat hívunk életre. Szinte ez az egyetlen olyan ünnepünk, amely azt is megérinti, aki nincs tisztában vallási és jelképes értelmével, és amely az áruházak pompázatos ajándékválasztéka, a mindent elborító kellemes karácsonyi jókívánságok hatására sem veszti el bensőségességét és melegségét.

Az illatozó fenyőfa testvéreivel együtt az erdőből kerül hozzánk, azonban a karácsonyfa-állítás hagyománya sokkal távolabbról érkezett Magyarországra. Még a 19. század első felében terjedt el német földről, ahova egyenesen a Paradicsomból érkezett. A középkorban ugyanis, amikor karácsony táján eljátszották az Ó- és Újtestamentum egy-egy részletét, Európa északi felén a fenyőfák helyettesítették a paradicsomi fákat.

A téli napforduló

A fenyő örökzöldje már önmagában eszünkbe juttathatná az élet állandó megújulását, de valójában az egész ünnep erre az újjászületésre utal. Már a „karácsony” szavunk is – amely nem magyar, hanem szláv eredetű – a legtöbb (bár nem egységes) értelmezés szerint a „fordulat”, az „átmenet” kifejezésekkel kapcsolatos, illetve összefügg a sötétséggel is. A Nap éves útján december 21-én bocsátja a legkevesebb fényt az északi féltekére. Eddig egyre hódított a sötétség, a természet levetette színes ruháit, és komor, hideg, csendes feketeségbe burkolózott, a következő naptól kezdve viszont már erőre kap a fény. A világosság és a sötétség harcában az élet kerekedik felül, amit minden kultúrában december 21-e körül ünnepeltek.

A rómaiak például ősidőktől fogva Saturnushoz kötötték az évfordulót, mégpedig nagy felfordulással, eszem-iszommal és ajándékozással (mai ünnepünk több elemét ezektől a saturnaliáktól örököltük). Az újjászülető Napot testesíti meg a perzsa Mitra napisten, a római időkben Mithrasként a legyőzhetetlen Nap születésének ünnepe (natalis solis invicti) kapcsolódott hozzá.

Az ezoterikus kereszténységben Krisztus azonosult a Nappal, és naphősként járta végig az évszakok útját. Születésének dátuma, december 25-e tehát szintén az új Nap születéséhez kötődik. Egy régi magyar népi imádság össze is kapcsolja Krisztust és a Napot:

„Fehér rózsa, Mária,
Úr tetőled születik,
Nap tetőled keletik…”

A karácsony napjától vízkeresztig tartó időszak, és az azt megelőző advent is igen gazdag volt néphagyományokban. A legtöbb szokásnak, mint például a karácsonyi asztal alá tett szalmának, a vacsorából megmaradó morzsáknak (amelyeket tavasszal kivetettek a vetőmaggal együtt a földre), az almának, diónak és fokhagymának bajelhárító, egészséghozó és termékenységvarázsló szerepet tulajdonítottak. A világosság térhódítása alkalmat adott arra is, hogy elűzzék a sötétben garázdálkodó rosszat és bajt. Ezek kiseprűzésére szolgált az aprószentek napi (december 28-i) vesszőnyaláb, amellyel házról házra jártak a pásztorok, vagy a bajokozók elrettentésére szolgáló korbács. A karácsony éjjelén merített vizet az „élet vizének” nevezték, és tisztító, betegségűző mosakodásra használták.

A regölés

Sajátos magyar népszokás a kereszténység előtti időkből származó, általában István napkor (december 26.) tartott regölés. A regösök énekeikkel végigjárták a falut, szerencsét, jó termést kívántak a házigazdának, és sokszor a házasulás előtt álló fiatalokat is „összeregölték”. A ráolvasásszerű rigmusok valószínűleg az ősmagyar sámánszertartások elemeit őrzik.

„Emitt keletkezik
Egy szép kerek pázsit,
Abban legelész egy
Csodafiúszarvas,
Csodafiúszarvasnak
Ezer ága-boga,
Misemondó gyertya
Gyújtatlan gyúlladjál,
Ojtatlan aludjál.
Haj regő rejtem!
Azt is megengedte
Az a nagy Úristen.”

A regösénekekben felbukkanó Csodaszarvas, a magyar mondák és a népköltészet gyakori szereplője egyesíti magában a napfordulóval kapcsolatos két fő jelképet, a fát és a Napot. Az agancs szó a fa ágára utal – a csodás szarvas pedig agancsán az újjászülető fényt, a Napot hordozza.

December 13.: Luca napja

A rettegett, banyaszerű Luca a magyar néphitben a gonosszal, a rontó varázserővel függ össze, holott a név eredetileg a latin lux (fény) szóból származik. 12 napon át 13-féle fából kellett elkészíteni a „Luca székét”, hogy majd erre álljanak fel a karácsonyi éjféli misén, és lássák meg, ki a luca, vagyis az ártó személy a faluban. A Lucától karácsonyig terjedő 12 napon a legerősebb a sötétség, így különlegesen sok jóslási praktika, tilalom és varázsló szertartás eshetett erre az időszakra. A luca-kalendáriumot például rögtön ki is próbálhatjuk: megfigyeljük a december 13-át követő 12 nap időjárását, és az egyes napok alapján megjósolhatjuk a jövő év egy-egy hónapjának időjárását.

Érdemes tudnunk, hogy a római naptári fordulópontokat általában a megelőző holdtöltén, a hónap idusán (13-án vagy 15-én) kezdték ünnepelni. A nap jelentőségét emelte, hogy a Julianus-féle naptár hibájából adódóan a középkorban jó négyszáz éven át december 13-a volt az esztendő legsötétebb napja, a napforduló. 1582, Gergely pápa reformja óta a napforduló újra a megszokott helyén, 21-én figyelhető meg.

Takács Mária
Irodalom: Jankovics Marcell: Jelképkalendárium
Jankovics Marcell: Jelképtár
Bálint Sándor: Ünnepi kalendárium


A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

Amikor magasabb nézőpontból szemléljük a dolgokat, már nem a mindennapi túlélésért folytatott állatias harc drámaiasságát látjuk bennük. Amikor így szemléljük a dolgokat – egy kis fénnyel megvilágítva –, attól még léteznek, csak éppen már másként látjuk őket, és talán érthetőbbé is válnak. Amikor két kutya ugyanazon a csonton marakodik, az azért van, mert csak azt látják, és nem veszik észre, hogy tőlük alig pár méterre több csont is van, további lehetőségek, amelyek miatt az addig vívott harc fölöslegessé válik. Háborúk, egymás meg nem értése, összeütközések, gyilkosságok, feszültségek, gyűlölködések, hiúságok, becsvágyak… Csontok, amelyekért annyi ember marja egymást… De egy kicsit távolabbról, egy kicsit magasabbról, egy kis fénysugárral megvilágítva őket, felismerhetjük valódi értéküket. Az életnek van fényes és sötét oldala, boldog és szomorú pillanatai, azonban ezt el kell fogadnunk, fel kell ismernünk, hogy ez törvényszerű, és meg kell tanulnunk ennek tudatában haladni az élet fénylő és boldog oldala felé.

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke




INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.
  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 322-182.
  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2004.02 február

2004.02 február admin

Kulturális Hírlevél 20. szám
2004. február


TARTALOM



A VARÁZSFUVOLA

Mozart életműve – és főként életének utolsó éve – minden korban vonzó témát jelentett a kutatók, a tudósok, vagy éppenséggel a zenebarátok számára. Ezért nem meglepő, hogy a Mozarttal és műveivel foglalkozó irodalom mára tekintélyes méretűvé duzzadt. Legismertebb operájáról, a Varázsfuvoláról is temérdek elemzést és véleményt találhatunk. Miért érdemes mégis újra meg újra foglalkoznunk ezzel a varázslatos alkotással? Milyen értékeket fedezhetünk fel még benne és általa? Mi lehet a kulcsa egy újabb vizsgálódásnak?

Következő nyilvános előadásunk izgalmas úton indul el a mű megismerése felé. Bár a Varázsfuvola nem szorul védelemre, mégis megpróbálunk utánajárni a művet szinte születése óta körülvevő – sokszor ellentétes – jellemzéseknek. Összefüggéstelen meséről vagy logikusan felépített mesterműről van szó? Megkíséreljük helyére tenni a látszólag logikátlan elemeket, hogy kutakodásunk végére kiderüljenek az összefüggések, és ráleljünk a tudatos szerkesztés mögött megbúvó tartalomra. Hiszen szimbolikus történetként tekintve a művet, az ember fejlődésének útját kereshetjük az események mögött.

Érdekes párhuzamok felállításával megtudhatjuk, hogy mit tárhat fel számunkra a szereplők sorsa. A női, illetve férfi főhősök próbáinak kiemelésével közelebb juthatunk a nemek tanulnivalójának megfogalmazásához. Mit kell megtanulnia a nőnek, és mit kell fejlesztenie a férfinak? Tamino és Papageno útjának különbségeit körüljárva pedig megpróbálhatjuk megfejteni, hogy mi lehet az ember célja ezen a világon? Hová juthat el a papagenói, egyszerű, örömteljes, de kissé kényelmes ember, és mit jelenthet egy nemes és bátor lélek számára a taminói tanítványság?

A zenei szemléltetéssel kiegészített előadás végére talán láthatjuk majd, hogy miért kiapadhatatlan forrás a Varázsfuvola. Miért lehet örök példa a világban helyét kereső embernek, akinek célja az, hogy megtalálja a szépség, a jóság és az igazságosság felé vezető utat. Az utat, melynek kezdete a feltett kérdésekben is benne rejlik, és amelyekre saját Lelkünk válaszait kell meghallanunk, mert így elmondhatjuk, hogy minket is „a bűvös flóta hangja véd, s mi bátran járjuk át az éjt”.

Szeretettel várjuk minden kedves Olvasónkat a február 6-i előadásunkon, ahol az előadó, Rusznák Laura a szereplők, a tartalom tanulmányozásával és néhány zenei jellemző megismertetésével mutatja be az operát az arra vágyóknak.

Oravecz Péter



 

FÉLÉVES PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A Meseház programjaira: 250 Ft
A kurzus díja: 1500 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)

február 6. péntek, 19.00

A varázsfuvola

  • A férfi és a nő próbái
  • Összefüggéstelen mese vagy logikus építmény?
  • Sorsutak: Tamino és Papageno
  • Hogyan szólaltassuk meg saját varázsfuvolánkat?
Előadó: Rusznák Laura

február 17-től keddenként, 18.30

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.

február 27. péntek, 19.00

Atlantisz

  • Legendák és tudományos elméletek
  • Elsüllyedhet-e egy kontinens? Mit mond a lemeztektonika?
  • Sebek a Föld testén – további katasztrófák nyomai
Előadó: Horváth Ferenc

március 5. péntek, 19.00

Leonardo gépei – a kreatív megismerés

  • Megvalósíthatóak-e Leonardo tervei?
  • Teremtő képzelet
  • A tudomány és a művészet egysége
  • Egyedülálló zseni vagy követendő példa?
Előadók: Bán Krisztián és Sztanek Péter

március 11-től csütörtökönként, 18.30

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.

március 26. péntek, 19.00

Szimbólumok a Mátrixban

  • Képzelet és valóság: Platón barlanghasonlata
  • A karma törvénye: ok és okozat, sors és véletlen
  • Beszélő nevek – mitikus hősök: a jó és a rossz küzdelme
Előadó: Benits Péter

április 16. péntek, 19.00

A szerelemről a költészettel

  • Költői szerelem – szerelmi költészet
  • A szerelem arcai
  • Hogyan ne legyünk szerelmesek?
  • Az égi és a földi szerelem
Előadó: Knuth Barbara

április 20-tól keddenként, 18.30

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.

április 17. szombat

GEA-akció

május 7. péntek, 19.00

Az elme rövid története

  • Mitikus gyökerek
  • Klasszikus és modern elképzelések
  • A gondolkodás kialakulása és elemei
  • A fejlődés lehetőségei
Előadó: Grúsz Róbert

május 15. szombat

GEA-akció

május 21. péntek, 19.00

A reneszánsz menedzser

  • A középkor és az újkor határán – a városállamok
  • Machiavelli elmélete – a Mediciek gyakorlata
  • Firenze újjászületik
Előadók: Jamrik Andrea és Orbán István

május 22. szombat, 15.00

Az Új Akropolisz 10. Mese- és történetpályázatának eredményhirdetése

A díjakat átadja a zsűri elnöke, Csukás István író. A nyilvános eredményhirdetésre mindenkit szeretettel várunk.

június 4. péntek, 19.00

Az Íliász hősei – háború Trója falainál

  • A harc célja
  • Istenek, hősök, emberek
  • Az eposz főszereplőinek szimbolikája
Előadó: Rusznák György

június 12. szombat

GEA-akció

június 25. péntek, 19.00

Ré gyermekei

  • Egyiptomi és görög istenek
  • Egyiptomi világkép
  • Világkorszakok, csillagászat, naptár
Előadók: Kaposi István és Klatsmányi Péter

 

A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

február 7. szombat,
15.30

Andersen: A rút kiskacsa

Andersen méltán világhírű meséje kedves és egyben szívszorító történet. Egy kacsának vélt madár átalakulását élhetjük át, amint ráébred arra, ki is ő valójában…
A bábjátékot sajátos fénytechnika kíséri.

Előadásunkat 6–12 éveseknek ajánljuk.

 

Kézművesség: papírból hajtogatott madarakból készítünk szélcsengőt

február 28. szombat,
11.45

Fehérlófia

Helyszín: Fonó Budai Zeneház

március 7. vasárnap,
15.30

Lázár Ervin: Költőviadal

Ismét megelevenedik a Négyszögletű Kerek Erdő, és a népszerű hősök egy versfaragó verseny erejéig megcsillanthatják szunnyadó képességeiket. Dömdödöm gyönyörű versén azonban, amely minden szívet megérint, egyik eszesen kitalált rím sem tehet túl.

Előadásunkat 6–12 éveseknek ajánljuk.

 

Kézművesség: képkészítés montázstechnikával, versfabrikálás

április 3. szombat,
15.30

Antoine de Saint-Exupéry: A kis herceg

A mesében egy pilóta meséli el találkozását egy távoli bolygó lakójával, a kis herceggel, aki megtanítja neki az igazi barátság értékét: a hűséget. Gyermekhez és felnőtthöz egyaránt szólnak ezek a szavak: „Jól csak a szívével lát az ember, ami igazán lényeges, az a szemnek láthatatlan.”

Előadásunkat 6–12 éveseknek ajánljuk.

 

Kézművesség: papírrózsa hajtogatása

május 15. szombat,
15.30

Csukás István: Mirr Murr kalandjai

Mirr Murr, a szeleburdi macska és a tiszta szívű kiscsacsi kedves és tanulságos történetei hosszú évek óta a gyerekek kedvencei közé tartoznak. A könnyed nyelven megírt, fordulatokban gazdag történeteket mesemondóink adják elő.

Előadásunkat 6–12 éveseknek ajánljuk.

 

Kézművesség: textilből ujjbábot készítünk

június 5. szombat,
15.30

Mezőszárnyasi – magyar népmese

A sárkányok elrabolják a Napot, a Holdat, a csillagokat, és az öreg király három gyöngyömadta lányát…
Mezőszárnyasi színdarabbá alakított történetét először a Meseház tagjai adják elő, megmutatva az utat a leendő hősöknek, majd a gyerekek közül toborzott bátor vitézek a saját maguk készítette jelmezben vágnak neki a kalandoknak, hogy kiszabadítsák a közönség soraiból jelentkező hűséges királylányokat.

Előadásunkat 4–8 éveseknek ajánljuk.

 

Kézművesség: jelmezkészítés


GYŐR

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszínek:
Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, Győr, Munkácsy u. 1.
Széchenyi István Egyetem (VIP terem), 9026 Győr, Egyetem tér 1.
Hotel Rába – Belgian Beer Café,
Bartók Béla Megyei Művelődési Központ, 9021 Győr, Czuczor u. 17.

február 9-től hétfőnként, 18.00

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.
Helyszín: Bartók Béla Megyei Művelődési Központ

február 19. csütörtök, 18.00

Mája játékai

Delia S. Guzman könyvének bemutatója
Mája a káprázat, a látszatvilág istennője, aki azért játszik, hogy felébressze bennünk a kérdező embert, aki nem elégszik meg a látszattal, és az okok után kutatva elmélkedik… időről, akaratról, művészetről és tudományról, életről és halálról…
Előadó: Kassai Zita
Helyszín: az Új Akropolisz központja

február 25-től szerdánként, 18.00

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.
Helyszín: Bartók Béla Megyei Művelődési Központ

március 4. csütörtök, 18.00

Mesés önismeret

  • Ébresszük fel Csipkerózsikát!
  • Sárkánytan – próbákon edződő hősök
  • A mesék léleképítő ereje
  • A legkisebb királyfi feladata napjainkban
Előadók: Solymos Éva és Apáti János
Helyszín: Széchenyi István Egyetem (VIP terem)

március 9-től keddenként, 17.00

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.

március 25. csütörtök, 18.00

A HOLD – Fátyol a természet titkain

  • A ciklusok hatása az emberi életre
  • Az égi világ kapuja: a Hold a mítoszokban
  • A holdállás gyakorlati alkalmazásai az önismerettől a kertészkedésig
Előadó: Tóth Norbert
Helyszín: Széchenyi István Egyetem (VIP terem)

április 3. szombat

GEA-akció

április 15. csütörtök, 18.00

A varázsfuvola

  • A férfi és a nő próbái
  • Összefüggéstelen mese vagy logikus építmény?
  • Sorsutak: Tamino és Papageno
  • Hogyan szólaltassuk meg saját varázsfuvolánkat?
Előadó: Rusznák Laura
Helyszín: Széchenyi István Egyetem (VIP terem)

április 22. csütörtök, 18.00

Mithras titokzatos misztériumai

  • Miről árulkodnak a ránk maradt ábrázolások és feliratok?
  • Próbák és beavatási fokozatok a Mithras-vallásban
  • Kozmikus kulcs, állatszimbolika, iráni hatások
Előadó: Benits Péter
Helyszín: Széchenyi István Egyetem (VIP terem)

április 29. csütörtök, 18.00

Szeret? Nem szeret? – kávéházi est

A szeretet és a szerelem arcairól beszélgetünk, megidézve költőket, akiket homlokon csókolt a Múzsa.
Előadó: Új Akropolisz
Helyszín: Hotel Rába – Belgian Beer Café

május 13. csütörtök, 18.00

Egész-ségünkre!

  • A kínai akupunktúra, a kineziológia és a csontkovácsolás közötti összefüggések
  • A tünetek szimbolikája és szerepe a gyógyulásban
  • Sárkány ellen sárkányfű”
Előadó: dr. Németh István
Helyszín: Széchenyi István Egyetem (VIP terem)

május 22. szombat

GEA-akció



SZEGED

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszínek: az Új Akropolisz Központja, 6721 Berzsenyi u. 3.
Alsóvárosi Kultúrház, 6725 Rákóczi u. 1.

január 28. szerda, 20.00

Richard Bach: Jonathan Livingston, a sirály

Az Új Akropolisz szegedi színjátszó körének előadása
Az előadás helyszíne: Alsóvárosi Kultúrház

február 19. csütörtök, 19.00

Emberi kapcsolatok – még egy lépés a kínai bölcsességben

  • A Ji King mai szemmel
  • Természetes egyensúly külső és belső világunkban
  • Az életformálás titka
  • Min múlik kapcsolataink sikere?
Előadó: Mayer Márta

február 25-től szerdánként, 19.00

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.

március 11. csütörtök, 19.00

A tibeti Halottaskönyv

  • A sors törvénye: élet és halál körforgása
  • Csapdák és lehetőségek a megszabadulás útján
  • Halotti szokások és szertartások Tibetben
Előadó: Doba Éva

március 25. csütörtök, 19.00

Atlantisz

  • Legendák és tudományos elméletek
  • Elsüllyedhet-e egy kontinens? Mit mond a lemeztektonika?
  • Sebek a Föld testén – további katasztrófák nyomai
Előadó: Horváth Ferenc

április 1. csütörtök, 19.00

„Aki levette a józanság szomorú terhét”

  • Don Quijote, egy világmegváltó őrült
  • Az erény és idealizmus, képzelet és józanság kérdései
  • A költő elfedi a valóságot, vagy felfedi az álmot?
Előadó: Mayer Márta

április 22. csütörtök, 19.00

Katasztrófák kora

  • A különféle katasztrófák okai
  • Az önkéntesség szerepe a katasztrófák elhárításában
  • Humán ökológia: az emberi természet védelme
Előadó: Papp Tibor

május 6. csütörtök, 19.00

Lélek és Szerelem

  • A szem és a szív szerepe a szerelemben
  • A szerelem mint átalakító erő
  • Göröngyök a halhatatlansághoz vezető úton
  • Próbák és próbaadók
Előadó: Hegyeshalmi Orsolya

május 20. csütörtök, 19.00

Egész-ségünkre!

  • A kínai akupunktúra, a kineziológia és a csontkovácsolás közötti összefüggések
  • A tünetek szimbolikája és szerepe a gyógyulásban
  • Sárkány ellen sárkányfű”
Előadó: dr. Németh István

május 22. szombat, 10.00–13.00

GEA-akció




A RÓMAI CSALÁD

„Tudd, hogy kisebb vagy, mint a nagy istenek /
– s nagy lész: mindennek kezdete, s vége ez.”
Horatius

Miért érdekes nekünk ma a római család, a római virtus? Hogyan lehetséges, hogy a család valóban tudott nevelni? Miért volt melegebb a családi tűzhely annak idején, mint manapság? Miért nem találjuk meg magunk körül az igazság és a szépség megszentelt helyeit? A római család című előadás január 9-én ezekre a kérdésekre adott mindenki számára továbbgondolható választ.

Nem véletlen, hogy Róma és birodalma csodálatot kelt bennünk ma is. Gondolhatnánk, valamilyen izgalmas titkot ismertek a városállamból óriási birodalmat építő, számos népet, kultúrát közös államban egyesítő rómaiak. Vagy hogy esetleg bizonyos történelmi tényezők összjátéka, a hadiszerencse vagy talán gazdasági okok tették naggyá Aeneas népét.

Cicero azonban (akiben mint nemes és neves rómaiban bizonyára megbízhatunk) meglepőnek tűnő „titkot” árul el. Szerinte a rómaiak páratlan sikereinek oka rendkívül mély vallásosságukban keresendő. Felismerték, hogy akkor él és virágzik a birodalom, ha nemcsak a területét gyarapítják, hanem benső odaadásával minden római polgár folyamatosan táplálja. Polübiosz is azt állapítja meg, hogy a nép lelkületében rejlik a magyarázat. Istenekről való felfogásuk átjárja köz- és magánéletük minden megnyilvánulását.

A rómaiak életében a vallásosság és a mindennapok nem különültek el. Ennek a „nemes gyakorlatiasságnak” a jegyében összefonódott az egyén, a család és az állam szent hármassága. Az élet középpontjában a család állt, amely felnőtt embert faragott a fiatalból: azaz erkölcsi nevelésben részesítette és felkészítette a családalapításra és az állam szolgálatára. A familia a tényleges családon kívül többet jelentett, sok tekintetben megtestesítette azt, amit a rómaiak államuk eszményének tartottak. A hétköznapi életről nem túl bőbeszédűen értekező római forrásokból azt tudhatjuk meg, hogy a családról alkotott felfogás gyakorlatilag nem különült el az államtól. A „város” jelentésű urbs nevet csak Róma városa viselhette, a birodalom más településére nem mondták. Nem véletlen, hogy közel járunk az orbis, vagyis „világ” szóhoz: olyan várost alapítottak, amely megtestesíti a világot – és ennek mintájára ugyanez érvényes a családra, és a még kisebb egységre, az egyes emberre is. A világhoz hasonlóan az ember is anyagi formában nyilvánul meg, de benne lakik a genius is, azaz a legjobb része, amely az istenek világából érkezett, és oda is tér vissza. A város és a család is olyan közösségek, amelyek tudnak ennek az el nem múló résznek a létezéséről, és olyan szent teret képeznek, ahol az erények és a vallásosság őrzése szolgálják az isteneket.

A familia fő erényei a pietas és a virtus voltak. A pietas ideája szerint az ember tartson tiszteletben minden élőt, és legyen társaival szemben megértő, kegyes és megbocsátó. A nehézségeken átsegítő virtus pedig olyan erőt jelent, amelyet csak jó célokra, lelkesült tettekre használnak. Az erények megtanulása és betartása felett az apa, a pater familias őrködött. Az anya, a matrona is olyan szerepet vitt a családban, amelynek minden pillanatát felügyelte és segítette valamelyik isten. Ha arra kérnénk egy „régi” római ismerősünket, hogy mutassa be házát, akkor a ház és a tér úrnője nemcsak a helyiségekbe vezetne be minket, hanem abba a tudásba is, hogy a házi tűzhelytől az ajtón át a kamráig minden egy-egy isten védelme alatt állt. A matrona Ceres istennőnek áldoz, amikor ételt tesz az asztalra, áldott állapotában Diana vigyáz rá, és a szent tüzet, az összetartás és összetartozás szellemi tüzét tápláló Vesta ügyel otthonában a házi tűzhelyre.

A szülők gyermekeiket (legalábbis a köztársaság korának végéig élő hagyományos családmodellben) nagy fegyelemben nevelték. A kisfiúk felnövekedéséhez a hős Hercules erejét kérték. A fiúgyermekek születésük után nem sokkal egy ún. „bullát” kaptak, amely egyfajta talizmánt jelentett, és kör alakjával azt a teljes világot jelképezte, amelyből a gyerekek földi valójukba érkeztek. Hétéves korukig anyjuk nevelte őket, majd apjuk kezdett foglalkozni velük. A szülő tanította meg az írást és olvasást, és többnyire csak a nagyon jó képességű és módosabb házból származó gyerekek jártak iskolába. (Arra, hogy a tanulást az antik világban eredetileg hogyan értették, rávilágíthat az „iskola” szó görög és latin megfelelője: a görög scholé jelentése „gyönyörködtető tevékenység”, a rómaiak ludusa pedig a „játék” szóból származik.) 17 éves korban történt a fiúk felnőtté avatása, amikor apjuk nyivánosan bejegyezte őket a Forumon a római polgárok névsorába. A leánygyermekek, akik Iuno istennő védelme alatt álltak, hasonlóképp otthon tanultak, és mindvégig anyjuk irányította a nevelésüket.

Látható tehát, hogy a gyermekek nevelése elsősorban a családra tartozott. A szülők nem várták el az államtól, hogy az helyettük neveljen és oktasson, és a római gyerek nem azzal lépett át a felnőttkorba, hogy hosszú éveken át a lelkét hidegen hagyó ismereteket halmozott fel. A benső felelősségteljes nevelése, az erények tanulása, a példamutatás és az istenekben való hit sokkal fontosabb volt Róma számára. Lehet, hogy éppen ezt a „titkot” kellene megtanulni tőlük.

Takács Mária


 

RÓMAIAK A NEVELÉSRŐL

SENECA

„Szabályozd erkölcsi magatartását, alakítsd jellemét: a zsenge korban kapott tanítások mélyebben a lélekbe vésődnek. Szokja meg a te véleményeidet, igazodjék tanácsaid szerint: akkor is sokat adtál neki, ha semmi mást nem adsz, csak példát mutatsz. Ez a magasztos kötelességteljesítés hozza meg gyógyulásodat.”

„Azokkal érintkezz, akik téged jobbá akarnak tenni; azokat lásd szívesen, akiket te tudsz jobbá tenni. Kölcsönössé válik ez – az emberek tanulnak, miközben tanítanak.”

„Tanítsd meg, hogy az élet értéke nem kiterjedésében található, hanem felhasználásában, s hogy megeshet, sőt gyakran megesik, hogy aki sokáig élt, keveset élt.”

„Most még csak nem is keresünk orvost, pedig annak kevesebb dolga volna, ha a bűn kitörésekor hívnánk ki. A zsenge, még nyers lelkek követnék, mikor a helyes utat mutatná. Csak azt vezetik vissza nehezen a természethez, aki elpártolt tőle. Szégyelljük a helyes gondolkodást tanulni. De szavamra, ha erre tanítót keresni szégyen, fel kell adnunk a reményt, hogy ekkora jó véletlenül belénk áradhat.”

„Fáradságot kell hát kifejteni, de hogy az igazat megvalljam, még a fáradság sem nagy, ha – mint mondtam – a lelkünket akkor kezdjük formálni és rendbe hozni, mielőtt még belekeményedne a bűn. De ha már belekeményedett, sem adom fel a reményt. Nincs, amit ne vívna ki a makacs igyekezet, a megfeszített, lelkiismeretes gond. Kiegyenesítheted az akármennyire meghajlított tölgyfa lándzsát; kinyújtja a meleg a meggörbült gerendákat, s természetes növésüket szükség­letüknek megfelelően alakítjuk: mennyivel könnyebben ölt formát a hajlékony és minden folyadéknál képlékenyebb lélek.”

„Ilyennek akarom a lelkünket: sok ismeret, sok tanítás, a régi korok sok példája legyen benne, de eggyé szerkesztve. »Hogyan lehet ezt elérni?« – kérdezed. Szakadatlan erőfeszítéssel: ha semmit sem cselekszünk, csak amit az ész tanácsol. Ha hajlandó vagy rá hallgatni, így szól hozzád: mondj le már végre mindarról, ami felé annyi úton fut a világ. Mondj le a gazdag­ságról: vagy veszély az, vagy teher birtokosának. Mondj le a testi-lelki élvezetekről: elpu­hítanak és elszívják az erődet. Mondj le a nagyravágyásról: felfújt, üres, hiú dolog, nincs határa; egyformán izgatja, ha valakit maga előtt lát, s ha maga mögött; irigységben szenved, méghozzá kétszeres irigységben. Látod pedig, mennyire szerencsétlen állapot, ha az is irigykedik, akit irigyelnek.”

„Miért képzeljem, hogy nem válik bölcs abból, aki nem ismeri a betűket, ha a bölcsesség nem a betűkben rejlik? Tettekre tanít, nem szavakra, s nem tudom, nem biztosabb-e az emlékezet, ha önmagán kívül nincs semmiféle támasza? A bölcsesség nagy és terjedelmes valami, szabad térre van szüksége, földről és égről kell tanulnia, múltról és jövőről, mulandó és örök dolgokról…”

„Minél többet fogad be a lélek, annál jobban kitágul. Emlékszem, erre tanított Attalus, mikor iskolájában ültem, elsőnek érkeztem, és utolsónak távoztam; sétája közben is vitába vontuk, mert nemcsak készséges volt tanítványai iránt, hanem kívánságaikat is megelőzte: »Ugyanaz a cél lebegjen a tanító és a tanítvány előtt: az egyik az utat mutassa hozzá, a másik haladjon feléje.« Aki a filozófust látogatja, naponta elvisz onnan valami jót: vagy gyógyultabban tér haza, vagy gyógyíthatóbb állapotban. Márpedig így fog hazatérni: akkora ereje van a filozófiának, hogy nemcsak azt gyönyörködteti, aki belemélyed, hanem azt is, aki megfordul körében. Ha a napra mész, bár nem azért mentél, lesülsz, ha letelepszel az illatszeres boltban, s kissé hosszabban időzöl, magaddal viszed a hely illatát. És aki filozófushoz fut, valami fontosat hord el, s az még a közömbösnek is hasznára van.”


 

CICERO

„A fiatalember kötelessége, hogy tisztelje az idősebbeket. Ki kell választani közülük a legjobbakat, hogy tanácsukra és tekintélyükre támaszkodjék, mert az ifjú évek tapasztalatlanságát az öregek bölcsességének kell segítenie és irányítania. Az ifjúságot elsősorban a szenvedélyektől kell távol tartani, edzeni a lelki és testi tevékenységben és a munkabírásban, hogy egyaránt töretlen legyen ereje háborús és békés teendőiben… Semmi sem illik annyira az emberhez, mint ha minden tettében és szándékában állhatatos marad.”


 

MARCUS AURELIUS

„Az emberek egymásért születtek. Vagy tanítsd, vagy tűrd hát őket.”


 

Az idézetek forrásai:

Seneca: Vigasztalások – Polybius vigasztalása. Ford.: Révay József. Kossuth Könyvkiadó, Budapest, 1993.
Seneca: Erkölcsi levelek. Ford.: Kurcz Ágnes. Kossuth Könyvkiadó, Budapest, 2001
Cicero: Filozófia – A kötelességekről ( I. könyv). Ford.: Havas László. In Cicero válogatott művei. Európa Könyvkiadó, Budapest, 1987.
Marcus Aurelius: Elmélkedések (VIII. könyv). Ford.: Huszti József. Európa Könyvkiadó, Budapest, 1974.


 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

„Nem az a legtisztább víz, amely mozdulatlanul áll egy pocsolyában, hanem az, amelyik dalolva ugrik kőről kőre. Ebből kell inni, a legtisztábból. Ez a víz az ütközések során tisztult meg, számtalanszor nekiment különböző köveknek. Ez a víz fájdalmában dalolt, és minden ütközéskor a remény fehér tajtékát és a szivárványt hozta létre.

Az embernek olyannak kell lennie, mint a víz, úgy kell folynia az életen keresztül, mint a víz, ugrándozva, énekelve, megőrizve az áramlást fenntartó belső derűt és erőt. A víz egyszerű bölcsességével kell rendelkeznie, mert a víz mindig tudja, merre megy és hol van a tenger.

Az emberek néha nem tudják, merre haladnak, de ha megtalálnák ezt a belső iránytűt, rájöhetnének. Minden fájdalmat, ütést és kényelmetlenséget csak próbának tekintenének. A természetben minden erre tanít.”

Jorge A. Livraga
Az Új Akropolisz alapítója




INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.

  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 322-182.

  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2004.03 március

2004.03 március admin

Kulturális Hírlevél 21. szám
2004. március


TARTALOM



Kedves Olvasó!

Ha elfogadjuk azt a világszemléletet, mely szerint az ember egy mikrokozmosz, akiben a nagy világ folyamatai tükröződnek, akkor ez azt jelenti, hogy bennünk is kell lennie mulandó leveleknek éppúgy, mint sok ciklust túlélő törzsnek. Változó gondolatokból, ingadozó érzelmekből álló napjaink mögött kell lennie valaminek, amire nem hatnak a felszíni rezgések, és ami életünk tengelyének tekinthető.

A fatörzsnek, amely a fa életében minden új tavasszal idősebb és erősebb lesz, kell hogy legyen megfelelője az ember életében is. Nyilvánvalóan csak olyan gondolatok és érzelmek épülhetnek be a „törzsbe”, amelyek kiállják az idő próbáját, és inkább egyetemes, mint személyes értékeknek nevezhetők. És ahogyan a télen lecsupaszított ágakból új rügyek pattannak ki, ugyanúgy a tengelynek tekintett erényeinkből és képességeinkből is új eredmények születhetnek.

A fa egész életében növekszik, és amíg csak él, új leveleket hajt. Az ember is élete végéig tanulhat és adhat magából másoknak. Senki sem annyira öreg, hogy élete csak ismétlésekből álljon, ahol nem születik semmi új. Lehet, hogy a modern korban háttérbe szorult ez a természetes filozófia, ahogyan magát a természetet is már jó ideje nem tanítónknak, csupán forrásanyagot szolgáltató háttérnek tekintjük. De az is lehet, hogy képesek vagyunk változtatni ezen, és a természetet tisztelve újra tudunk tanulni tőle.

Mi adja a levelek értékét? Általuk növekszik, fejlődik tovább az egész fa, és sok kis erőfeszítésük, munkájuk gyümölcse jövő tavasszal egy vastagabb és hosszabb ág, egy erősebb törzs lesz. Ezt az eredményt semmi sem tudja elvenni a fától, és ha évről évre el is veszíti a leveleit, minden tavasz egyértelművé teszi növekedését.

Mit újít meg a tavasz? Az örököt, az értékeset, új életet öntve belé. A mulandót viszont, melynek élettartama legfeljebb egy év, nem tudja megújítani. Mégsem hiábavaló semmilyen próbálkozás, és az sem számít, hogy siker vagy kudarc követi-e, ha tanultunk belőle. Nem elpazarolt idő semmilyen erőfeszítéssel, szenvedésben vagy örömben eltöltött pillanat, ha a tápláló nedvet, a tapasztalatot sikerül eljuttatnunk abba a részbe, amely – akárcsak a fa törzse – túléli a levelek halálát.

Minden pillanat lehetőség valamire. Csak az a kérdés, fel tudjuk-e ismerni azt a lehetőséget, amelyet a nagy világ is támogat. Az évszakok különböznek, a hónapok is másmilyenek. Aki jó termést akar szüretelni, nem vethet bármikor, nem öntözhet, amikor kedve tartja, fittyet hányva a ciklusok törvényére. Ha mindig felismernénk a természet adta lehetőségeket, sokkal kevesebbet hibáznánk.

A februárt, a jégbontó hónapot felváltotta a kikelet hava, a napfény és a természet tavaszi megújulásának a kezdete. Ha van még száraz levél, most meg lehet szabadulni tőle, és új rügyek kikeltésébe lehet fogni.

Minden kedves Olvasónkat szeretettel várjuk rendezvényeinken, előadásainktól és kurzusainktól kezdve egészen a természetvédelmi akcióinkig, és azt kívánjuk mindenkinek, hogy ragadja meg az egész természetet átjáró megújító erő neki szóló lehetőségeit!

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 


 

MÁRCIUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A Meseház programjaira: 250 Ft
A kurzus díja: 1500 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)

március 5. péntek, 19.00

Leonardo gépei – a kreatív megismerés

  • Megvalósíthatóak-e Leonardo tervei?
  • Teremtő képzelet
  • A tudomány és a művészet egysége
  • Egyedülálló zseni vagy követendő példa?
Előadók: Bán Krisztián és Sztanek Péter

március 11-től csütörtökönként, 18.30

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.

március 26. péntek, 19.00

Szimbólumok a Mátrixban

  • Képzelet és valóság: Platón barlanghasonlata
  • A karma törvénye: ok és okozat, sors és véletlen
  • Beszélő nevek – mitikus hősök: a jó és a rossz küzdelme
Előadó: Benits Péter


A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

március 7. vasárnap,
15.30

Lázár Ervin: Költőviadal

Ismét megelevenedik a Négyszögletű Kerek Erdő, és a népszerű hősök egy versfaragó verseny erejéig megcsillanthatják szunnyadó képességeiket. Dömdödöm gyönyörű versén azonban, amely minden szívet megérint, egyik eszesen kitalált rím sem tehet túl.

Előadásunkat 6–12 éveseknek ajánljuk.

 

Kézművesség: képkészítés montázstechnikával, versfabrikálás


GYŐR

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszínek:
Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, Győr, Munkácsy u. 1.
Széchenyi István Egyetem (VIP terem), 9026 Győr, Egyetem tér 1.
Hotel Rába – Belgian Beer Café,
Bartók Béla Megyei Művelődési Központ, 9021 Győr, Czuczor u. 17.

március 4. csütörtök, 18.00

Mesés önismeret

  • Ébresszük fel Csipkerózsikát!
  • Sárkánytan – próbákon edződő hősök
  • A mesék léleképítő ereje
  • A legkisebb királyfi feladata napjainkban
Előadók: Solymos Éva és Apáti János
Helyszín: Széchenyi István Egyetem (VIP terem)

március 9-től keddenként, 17.00

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.

március 25. csütörtök, 18.00

A HOLD – Fátyol a természet titkain

  • A ciklusok hatása az emberi életre
  • Az égi világ kapuja: a Hold a mítoszokban
  • A holdállás gyakorlati alkalmazásai az önismerettől a kertészkedésig
Előadó: Tóth Norbert
Helyszín: Széchenyi István Egyetem (VIP terem)


SZEGED

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszínek: az Új Akropolisz Központja, 6721 Berzsenyi u. 3.
Alsóvárosi Kultúrház, 6725 Rákóczi u. 1.

március 11. csütörtök, 19.00

A tibeti Halottaskönyv

  • A sors törvénye: élet és halál körforgása
  • Csapdák és lehetőségek a megszabadulás útján
  • Halotti szokások és szertartások Tibetben
Előadó: Doba Éva

március 25. csütörtök, 19.00

Atlantisz

  • Legendák és tudományos elméletek
  • Elsüllyedhet-e egy kontinens? Mit mond a lemeztektonika?
  • Sebek a Föld testén – további katasztrófák nyomai
Előadó: Horváth Ferenc



A varázsfuvolaA férfi és a nő próbáinak tükrében

Wolfgang Amadeus Mozart legismertebb operája, a Bécsben 1791. szeptember 30-án bemutatott A varázsfuvola több mint 200 éve foglalkoztatja az embereket. Temérdek, gyakran egymásnak ellentmondó elemzés és vélemény született már az alkotásról, melynek oka egyrészt az lehet, hogy mi, emberek is sokfélék vagyunk, másrészt pedig a darab is megengedi ezt, hiszen sokszínűsége, különböző jelentésrétegei sokféle értelmezési kulcsot adhatnak a kezünkbe. Ahogy Liebner János zenetudós fogalmazta meg: „A varázsfuvola tükör: önmagát látja, aki belenéz; és amit csak keres, mindent megtalál benne. Teljes, zárt világkép, az univerzum tükre.”

De ahogy az univerzumot sem lehet egyszerre megismerni, ugyanúgy A varázsfuvola univerzumának feltárásához is több időre, az újabb és újabb visszatérések sorozatára van szükség. És minél mélyebbre ásunk a mű megértésében, minél több jelentésréteget sikerül feltárnunk, annál inkább rájövünk, hogy a sokféleség mögött kell lennie egy forrásnak, egy közös gyökérnek, melyből ez a darab is – mint annyi más művészeti alkotás – táplálkozott. Egy közös gyökérnek, mely olyan tudást közvetít, amelyik kortól és helytől függetlenül mindig tudott és tud hatni, és ezért minden emberhez szól.

Ezen az úton, a forrás keresésének útján elindulva az ún. hagyományos világkép kulcsára lelhetünk rá. E világkép szerint a megnyilvánult világot három szintre lehet felosztani. Az örök és múlhatatlan égi világot a mulandó, megnyilvánult formák anyagi szintjével egy köztes tér, az emberi szféra köti össze, mely így kapcsolatban áll mindkettővel, s ezért különösen fontos szerepe van. Ebben a rendszerben elhelyezve a személyeket, könnyebben meg tudjuk határozni a szerepüket. Ez alapján az Éj Királynője és Sarastro, Pamina és Tamino, illetve Papagena és Papageno kettőse egy-egy szint két pólusát képviseli.

A történet során az emberi szint kerül középpontba. Pamina és Tamino fejlődésének útját, szerelmének történetét követhetjük végig, akik állandó döntések, harcok és próbák során érdemlik ki, hogy a Nap égi birodalmába jussanak. Meglátjuk, hogy noha mindketten ugyanahhoz a célhoz igyekeznek, feladataik és nehézségeik merőben mások.

Az út kezdete Tamino elhatározása, hogy kiszabadítson egy ártatlan, szépséges lányt, Paminát, akit Sarastro rabolt el anyjától, az Éj Királynőjétől. Tamino így a mítoszok és varázsmesék hőseire hasonlít, akik rendszerint egy ehhez hasonló helyzetben, minden veszélyről elfeledkezve, az ösztönösen igaznak és jónak tartott érték megmentésére indulnak.

Tamino felindult lelkiállapotban érkezik Sarastro birodalmához, hiszen egy zsarnok ellen kell küzdenie, aki elszakította Paminát az anyjától. A Bölcsesség templomán kopogtat, ahol egy öreg pap lép elé, és kérdéseivel gondolatainak helyességére kérdez rá, szembesíti jövetelének indokaival és okaival. Így fokozatosan ráébreszti arra, hogy meggyőződései helytelen nézeteken alapultak, hogy nem elég csak érezni, szükség van az intelligenciára is, amely meg tudja különböztetni az igazat a hamistól. Itt ébred rá Tamino, hogy mindaz, amit eddig hitt, érzett és gondolt, aminek igazáról annyira meg volt győződve, talán nem is igaz. És különös módon ennek a felismerésnek köszönhetően léphet be Sarastro birodalmába, ahol próbákat kell kiállnia, amelyek fokozatosan egyre nagyobb tudatosságra ébresztik. Láthatjuk, hogy Tamino első próbája akarata aktív erejének helyes mederbe terelésében rejlik, vagyis intelligenciájával meg kell értenie tetteinek mozgatórugóit.

A női oldal próbáin Paminát kísérhetjük végig. Míg Tamino férfi módjára folyamatosan cselekszik, előre tör, és ezen a formán keresztül kell megtalálnia a helyes irányt, addig Pamina megpróbáltatásai mindig valamilyen kötött, passzív állapothoz, kényszerhelyzethez kötődnek, amelyből ki kell törnie. Az ő próbái elsősorban érzelmi szinten vannak. A női lélek érzékeny, befogadó természete miatt nagyon sok mindent érzékel és lát, sőt tud is, de ugyancsak ez teszi lelkileg sérülékennyé és bizonytalanná is.

Sarastro és Pamina első beszélgetése tükrözi Tamino és az öreg pap beszélgetését. Pamina arra kéri Sarastrót, hogy engedje vissza őt az Éj Királynőjéhez, de Sarastro nem engedi el, mert tudja, hogy ez garantálja fejlődését, boldogságát. Amíg Taminóban a megértést kellett felébreszteni, addig Paminában – aki mindennel tisztában van és érti, hogy Sarastrónál kell maradnia – a tiszta érzelmeket kell megerősíteni. Hiába tud mindent, mégis vágyódik anyja után, aki a biztonságos, megszokott világot jelenti számára, ahol a szeretetet magától értetődően megkapta. Az állandó megerősítést igénylő női léleknek a szeretet elvesztésétől való félelem legyőzése az egyik legnagyobb próba. És Paminának most fel kell nőnie arra a szintre, hogy ahelyett, hogy kapni akarja, adni tudja a szeretetet.

Tamino hallgatáspróbájában kapcsolódik össze a két szerelmes próbaútja. Taminónak már világos célja van, kész az élete árán is harcolni érte, minden veszélyt vállalva. A lemondás és akarat egyenes útját járja. Feladata a hallgatás, azaz az ellenállás és kitartás: semmi sem térítheti őt el tiszta szándékától. Viszont így Pamina nem kap megerősítést, kételkedni kezd Tamino szerelmében, teljesen elbizonytalanodik és elkeseredik. Meg kell tanulnia, hogy akkor is tudjon szeretni, ha nem kap viszonzást, mert ezzel azt bizonyítja, hogy már nem önmagát szereti. Saját hatalmas szeretetigényét át kell fordítania, hogy a másik emberben lévő igényre váljon érzékennyé. Erre ébred rá Pamina, és ettől kezdve lesz képes arra, hogy adjon. Ragaszkodását átalakította: megtanult szeretni.

Útjuk során végül Pamina és Tamino egyaránt méltóvá válnak az utolsó nagy megmérettetésre, melyet immár együtt, egységben állhatnak ki. Ezen a végső próbán, az elemek legyőzésén együtt megy át a két szerelmes, és a varázsfuvola segíti lépteiket. Nincs már szükségük semmi másra, csupán az egyetlen belső eszköz, a fuvola hangja vezeti őket.

Ez a csodás segítőeszköz, a varázsfuvola elejétől végig kíséri a próbázókat. Az ókori görögök szerint a hangszerek Apollón ajándékai, és úgy tartották, hogy aki képes rajtuk játszani és harmóniát teremteni, az képes lehet saját személyiségének „hangszerén” is játszani, azaz vágyain és szenvedélyein uralkodva valami ezen túlmutatót alkotni, a lélek harmóniáját megteremteni.

E néhány gondolatnyi vizsgálódásunk alapján is sejthetjük, hogy miért kiapadhatatlan forrás ez a mű. A varázsfuvola rólunk szól, erről az ég és föld között kifeszített emberről, aki a kettősségekben él, és állandó választás elé van állítva. A történet főhősei megmutatják, hogyan kapcsolhatjuk össze a két világot önmagunkban úgy, hogy a tudás és a tett harmóniába kerüljenek egymással, és nem utolsósorban azt is láthatjuk, milyen erő rejlik egy olyan szerelemben, ahol a két ember egyenrangú félként áll egymás mellett és segíti egymást a fejlődés útján.

Rusznák Laura

Idézetek Mozartról

„Világos, tiszta, szép emlékként marad meg bennem ez a nap egész életemen át. Mintegy távolról, halkan csengnek még fülembe Mozart muzsikájának varázshangjai. Így vésődnek be lelkünkbe ezek a szépséges nyomok, melyeket sem idő, sem körülmények nem mosnak el soha, és amelyek jótékonyan hatják majd át meg át egész hátralévő életünket, hőn óhajtott tiszta, világos, szép formát mutatva nekünk e földi lét sötét homályában. Ó, Mozart, halhatatlan Mozart – egy tisztább, jobb, boldogabb életnek mily sok, mily végtelenül sok örökké megmaradó nyomát vésted be muzsikáddal mindnyájunk lelkébe!”

Franz Schubert

„Mozart a filozófia szempontjából még megdöbbentőbb jelenség, mint amikor fenséges művek alkotójaként vizsgáljuk. Soha nem mutatta meg a véletlen egyetlen zseniális embernek a lelkét sem ilyen pőrén. A test a lehető legkevesebbet számított ebben a meghökkentő együttesben, amit Mozartnak hívtak…”

Stendhal

„Ha Mozart vidám is, azért mindig nemes marad; nem bonviván ő, nem csillogó epikureus, mint Rossini: nem gúnyolja az érzelmeit, nem elégszik meg a közönséges könnyedséggel; vidámságában fenséges finomság van; szakaszonként éri el, mert a lelke hajlékony, és mert a nagy művészből, akár a tökéletes hangszerből, egyetlen húr sem hiányzik. De a lényege a tökéletes és boldog szépség abszolút szerelme.”

Taine

„Mozart jókedve: tartós jókedv. Mozart jókedve derűs, zenéjének nyelve olyan, mint egy csendes gondolat; egyszerűsége maga a tisztaság, kristályos tisztaság; minden érzelem játszik benne, mennyei átalakításban. »A mértékletesség abból áll, hogy meghatódunk, mint az angyalok.« (Joubert). Mozartra kell gondolnunk, hogy ezt igazán megértsük.”

André Gide

„Mozart öröksége van olyan jó mentség az emberiség létére, mint bármi más, amit felhozhatnánk, és talán halvány reményt is kínál a túlélésünkre.”

Robbins Landon

„Mozart istenhívővé nevel – sokkalta inkább, mint a templomba járás –, hiszen csak nem lehet véletlen, hogy egy ilyen tünemény érkezett erre a világra, majd harminchat év után eltávozik onnét, bámulatos számban hagyva maga után a páratlan mesterműveket.”

Solti György

„Hiszek Istenben, Mozartban és Beethovenben.”

Richard Wagner

„Rendezőként számomra a mennyország az lenne, ahol az örökkévalóságig próbálhatnám Mozart operáit.”

Peter Hall

„Hallani Mozart muzsikáját olyan, mintha valami jócselekedetet vinne végbe az ember. Nehéz pontosan meghatározni, hogy miben is rejlik ez a jó befolyás, de jótékonyságában nem kételkedhetünk – minél inkább korosodom, és minél jobban megismerem őt, annál inkább szeretem magát a zenét.”

Csajkovszkij

A varázsfuvola Mozart szellemi végrendelete.”

Bruno Walter

„…Mozart nem szerette az üvöltözést, a vokális szertelenséget. Éppen ellenkezőleg, Mozartot tartással kell énekelni, bájjal és visszafogottan, alázattal és egyszerűen. És olyan fegyelmezetten kell készülni rá, mint a Spanyol Lovasiskolában. Még és még. És együtt.”

Irmgard Seefried

„Az én egyházam zenéje.”

Bernard Shaw



 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

„A szabadságot nem a tettek adják, hanem a tudat, amely a tetteket irányítja. Ha cselekedeteinket kívülről irányítják, hiába mondjuk magunkat szabadnak. Ha pedig a cselekvés az ember bensőjéből fakad, a cselekvés szükségességének tiszta tudatából, akkor sincs rá szükség, hogy hirdessük szabadságunkat. Ekkor már szabadok vagyunk.”

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke





 

INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.

  • Győrött: 9021 Munkácsy Mihály u. 1. II. em. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 322-182.

  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2004.04 április

2004.04 április admin

Kulturális Hírlevél 22. szám
2004. április


TARTALOM



Kedves Olvasó!

Már több éve mind gyakrabban és különböző helyekről hallunk vészjósló hangokat a Föld klímájának változásairól és ezeknek az életre kifejtett esetleges pusztító következményeiről. A huszadik század utolsó évtizedeiben elkészültek az első tanulmányok a légkörbe juttatott szén-dioxid növekvő mennyisége és az üvegházhatás jelensége közötti összefüggésről. És a természet rendkívüli időjárási jelenségei mintha nem győznék bizonyítani, hogy tényleg valami szokatlan történik a világban.

Mint bármelyik élőlénynek, a Föld testének életfunkciói is a benne zajló számtalan kisebb folyamat egyensúlyától függnek, és ha az egyik „szervében” vagy a működésében fennakadás történik, az kisebb vagy nagyobb mértékben, de feltétlenül hat az egész test állapotára is. Amíg ez csak egyszeri esetnek tűnik, nem szoktunk különösebb figyelmet fordítani rá, akárcsak saját egészségünk esetében. De ha a betegség ellehetetleníti az egész szervezet működését, ha például belázasodunk, akkor már kénytelenek vagyunk komolyan venni a helyzetet. Márpedig az ember láza, illetve a Föld növekvő hőmérséklete igen hasonló jelenségnek tűnik.

Az utóbbi időben a Golf-áram gyengüléséről érkeznek hírek az Amerikai Egyesült Államok és az észak-európai országok kutatóitól. Köztudott, hogy mérsékelt éghajlatát Európa elsősorban a meleg felszíni vizet szállító áramlatnak köszönheti. Az ugyanazon a szélességi körön fekvő kanadai tájat ezzel szemben az év legnagyobb részében jég borítja. Ezek szerint a figyelmeztetések szerint – ha a folyamat nem áll meg – Európa egy kb. 10 000 évvel ezelőtti állapotába térhet vissza, azaz egy újabb jégkorszak fenyegeti.

A kérdés, amelyre senki sem adhat egyértelmű választ, hogy az embernek mekkora szerepe van a mostani helyzet kialakulásában. Itt felsorolhatnánk számtalan, egyesek által „a természet elleni merényletnek” nevezett cselekedeteinket, mint például az őserdők mai napig nem szűnő kiirtását, vagy az ipari tevékenységek káros melléktermékeinek növekvő mennyiségét, de például a globális légkört hasonlóképpen befolyásoló tűzhányók kitöréséért már nem tehetjük felelőssé az embert. A középkorban Európa a mainál jóval hidegebb teleket élt át, amikor az Északi-tenger is befagyott, ebben viszont aligha lehetett szerepe az embernek.

Viszont, ha legalább a tőlünk függő okokra szeretnénk hatni, és az általunk okozott károkat helyreállítani, de ezt a különböző, egymásnak ütköző lokális érdekek miatt nem tudjuk megtenni, akkor csak tehetetlenül szemlélhetjük a globális érdek hiányából fakadó egyre inkább globálissá váló válságot. Egyvalamiben azonban biztosak lehetünk: bárki vagy bármi okozta is a rendellenességet, az elszenvedői mi leszünk, mindannyian, az állat- és növényvilággal együtt. Az egyszer kifejtett hatásnak előbb vagy utóbb lesz egy ellentétes irányú hatása, és ez alól a természetben nincs kivétel. Ha ezt az egyszerű igazságot fel tudnánk már végre fogni, és belátnánk, hogy a véletlen fogalma csak tudatlanságunk szüleménye, akkor talán megnyílnának a megértésünk elől eddig elzárt kapuk, és átélnénk a természet nagy Életének csodáját, amely egyéni életünkben is megnyilvánulhat. Ha tegnapi hibáink miatt ma még szenvednünk kell, akkor legalább tanulhatnánk belőle, és a mai és holnapi jó cselekedeteinkkel holnapután jobbíthatnánk mind önmagunk, mind utódaink sorsán, és teljesebbé tehetnénk a Föld hatalmas élő harmóniáját.

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 



 

ÁPRILISI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A Meseház programjaira: 250 Ft
A kurzus díja: 1500 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)

április 16. péntek, 19.00

A szerelemről a költészettel

  • Költői szerelem – szerelmi költészet
  • A szerelem arcai
  • Hogyan ne legyünk szerelmesek?
  • Az égi és a földi szerelem

Előadó: Knuth Barbara

április 17. szombat

GEA-akció

Hárs-hegyi kilátó és környékének megtisztítása. Találkozó: 9 órakor a 22-es busz Szépjuhászné megállójában.

április 20-tól keddenként, 18.30

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.


A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

április 3. szombat,
15.30

Antoine de Saint-Exupéry: A kis herceg

A mesében egy pilóta meséli el találkozását egy távoli bolygó lakójával, a kis herceggel, aki megtanítja neki az igazi barátság értékét: a hűséget. Gyermekhez és felnőtthöz egyaránt szólnak ezek a szavak: „Jól csak a szívével lát az ember, ami igazán lényeges, az a szemnek láthatatlan.”

Előadásunkat 6–12 éveseknek ajánljuk.

Kézművesség: papírrózsa hajtogatása



GYŐR

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszínek:
Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, Győr, Árpád u. 9.
Széchenyi István Egyetem (VIP terem), 9026 Győr, Egyetem tér 1.
Hotel Rába – Belgian Beer Café,
Bartók Béla Megyei Művelődési Központ, 9021 Győr, Czuczor u. 17.

április 3. szombat

GEA-akció

április 15. csütörtök, 18.00

A varázsfuvola

  • A férfi és a nő próbái
  • Összefüggéstelen mese vagy logikus építmény?
  • Sorsutak: Tamino és Papageno
  • Hogyan szólaltassuk meg saját varázsfuvolánkat?

Előadó: Rusznák Laura

Helyszín: Széchenyi István Egyetem (VIP terem)

április 22. csütörtök, 18.00

Mithras titokzatos misztériumai

  • Miről árulkodnak a ránk maradt ábrázolások és feliratok?
  • Próbák és beavatási fokozatok a Mithras-vallásban
  • Kozmikus kulcs, állatszimbolika, iráni hatások

Előadó: Benits Péter

Helyszín: Széchenyi István Egyetem (VIP terem)

április 29. csütörtök, 18.00

Szeret? Nem szeret? – kávéházi est

A szeretet és a szerelem arcairól beszélgetünk, megidézve költőket, akiket homlokon csókolt a Múzsa.

Előadó: Új Akropolisz

Helyszín: Hotel Rába – Belgian Beer Café


SZEGED

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszínek: az Új Akropolisz Központja, 6721 Berzsenyi u. 3.
Alsóvárosi Kultúrház, 6725 Rákóczi u. 1.

április 1. csütörtök, 19.00

„Aki levette a józanság szomorú terhét”

  • Don Quijote, egy világmegváltó őrült
  • Az erény és idealizmus, képzelet és józanság kérdései
  • A költő elfedi a valóságot, vagy felfedi az álmot?

Előadó: Mayer Márta

április 22. csütörtök, 19.00

Katasztrófák kora

  • A különféle katasztrófák okai
  • Az önkéntesség szerepe a katasztrófák elhárításában
  • Humán ökológia: az emberi természet védelme

Előadó: Papp Tibor





LEONARDO GÉPEZETEI

Leonardo da Vinci (1452–1519) igazi reneszánsz személyiség volt. Festő, szobrász, feltaláló, természettudós, csillagász, biológus, filozófus egy személyben.

Találmányainak kéziratai különböző kéziratgyűjteményekben maradtak fenn, ezek közül a leghíresebb az Atlanti Kódex, amely kb. 1200 ábrát tartalmaz. Leonardo összesen mintegy 7000 rajzot készített, melyeknek szinte mindegyike önálló találmány, újítás vagy új technikai megoldás volt. Többek között tervezett repülő szerkezeteket, ejtőernyőt, egyéb járműveket, tengeralattjárót, különféle hadigépeket, gőzgépet, vízszivattyút, valamint a legkülönbözőbb felhasználási területen alkalmazható gépeket.

Találmányainak legnagyobb része nem ölthetett testet életében, de ez nem jelenti azt, hogy nem is voltak megvalósíthatóak. Környezete legtöbbször elutasító volt, ami szinte magától értetődő. Az emberek a jövőjüket általában olyan elemekből építik fel, amelyek a rendelkezésükre állnak. Hiába ajánlotta fel hadigépeit Leonardo, nem értették, miért kellene harckocsit vagy tengeralattjárót használni, amikor van lovasság és vannak hajók. Más példák is vannak erre a jelenségre történelmünkben. Amikor 1865-ben egy német mérnök kitalálta, hogyan lehet zenét továbbítani egyik helységből a másikba, a szakemberek csak kinevették. Teljesen feleslegesnek vélték a hangátvitelt, hiszen távírón minden szükséges információt pontosan és olcsón lehetett továbbítani. Vagy amikor 1938-ban feltalálták a fénymásoló gépet, úgy ítélték meg, hogy teljesen felesleges pénzkidobás, hiszen ott az olcsó és jól használható indigó… Éppen ezért az igazi feltalálók, akik valóban valami teljesen újat hoznak létre, nem lehetnek „próféták” saját korukban. Leonardót sem ezért a munkásságáért tisztelték, hanem festészetéért.

Ezért lehetett, hogy legtöbb találmányát csak évszázadok múlva építették meg, illetve „találták fel” újra, némelyiket csak a 20. században. Ebben azonban az is közrejátszott, hogy életében nem adta ki kéziratait, halála után pedig mintegy 100-150 évre eltűntek a rajzai. Utólag gyűjtötték össze őket és tették kódexekbe a 16. század végétől. A mai napig foglalkoznak a találmányaival. Sárkányrepülőjét néhány hónapja építették meg az eredeti tervek alapján, és egy autógyár szélcsatornájában tesztelve megállapították, hogy igen jól tud repülni. Az általa tervezett ejtőernyővel ugrott ki 3000 m magasról egy híres ejtőernyős, hogy bebizonyítsa Leonardo találmányának működőképességét.

Mi volt Leonardo titka? Hogyan volt képes ennyire előre látni a jövőt, és megjósolni, illetve megtervezni azokat a szerkezeteket, amelyek akkor még teljesen ismeretlenek, sőt elképzelhetetlenek voltak, ma pedig már magától értetődő módon használjuk őket?

Ha zsenialitásának tulajdonítjuk képességeit, valószínűleg nem járunk messze a valóságtól. A zsenialitással azonban van egy kis gond: nem lehet utánozni. A zsenialitás tanulhatatlan, az ilyen embert csak csodálni tudjuk, de követni, példájából tanulni aligha. Szerencsére Leonardo esetében nem pusztán erről van szó. Ezt egyre többen észreveszik, és az utóbbi időben egy sor könyv jelent meg olyan témákban, mint például hogyan gondolkodjunk úgy, mint Leonardo, hogyan legyünk olyan kreatívak, mint Leonardo.

Hiszen Leonardo rendkívül kreatív volt, és képes volt magában megvalósítani ennek az erénynek minden oldalát. Állandóan teremtett: hol egy festményt vagy szobrot alkotott, hol egy-egy találmányát vetette papírra. Állandóan élt benne a teremteni, jobbítani vágyás. Mindig figyelte környezetét, és mindig volt egy-két jó ötlete a jobbításra. Ha egy nehézséggel találkozott, addig fáradozott, amíg valamiféle megoldást nem talált rá. Ha valahol hiányt észlelt, igyekezett kitölteni. Számára nem léteztek lehetetlen dolgok…

Figyelmének középpontjában maga a természet állt. Elmélyülten figyelte a folyók sodrát, a szél kavargását, a madarak repülését, és ezekből képes volt megsejteni a természet rejtett mozgatórugóit, törvényeit. Ezért volt képes arra, hogy a madarak repülését tanulmányozva olyan repülő szerkezeteket tervezzen, amelyeknél megfelelőbbet csak a 20. században építettek.

Fontosnak tartotta tehát a környezet megfigyelését, a tapasztalatot. Azt írta, hogy ha az ember anélkül próbál következtetésekre jutni, hogy előtte tanulmányozta volna a természet működését, akkor valószínűleg tévútra jut, belevész saját elméjének kuszaságába. Ha azonban a természet megfigyeléséből következtetni tud az azt mozgató törvényszerűségekre, akkor már nincs szüksége több tapasztalatra, felesleges a természet újabb és újabb megnyilvánulásait kutatnia. A feladata a megtalált törvényekkel összhangban élni. Többen kiemelik, hogy Leonardo találmányainak mindegyike összhangban van a természettel, ellentétben a mai kor legtöbb technikai vívmányával.

Különleges tehetségének másik oka a képzelőereje. Megfigyelhető, hogy még a legbonyolultabb találmányait is határozott vonalakkal, helyesbítés nélkül rajzolta meg, ehhez pedig arra volt szükség, hogy előzőleg „lássa” a megvalósítani kívánt szerkezetet. Képesnek kellett lennie arra, hogy képzeletben működtesse, „tesztelje” találmányait, és még gondolatban helyesbítsen, ha valamilyen hibát talált.

Ez a két fő erénye természetes módon kiegészítette egymást. Miután hosszasan tanulmányozta a víz „működését”, már képes volt maga is elképzelni a vizet olyannak, amilyen valójában. Már nem kellett a folyóparton ülnie, hogy láthassa, hogyan viselkednek a hullámok. Képzeletében pontosan látta, hogyan fognak a hullámok találkozni, hogyan fog a sziklának csapódott tajték visszahullani a vízbe. Ezért festményein teljesen élethűen tudta a vizet lerajzolni.

Ezt a képességet a mai világban egyre nehezebb megvalósítani, hiszen rengeteg eszközünk van, melyekkel – mint valamiféle mankókkal – igyekszünk támogatni általában tanításra szoruló képzeletünket. Ma már nem kell elképzelni egy regényhőst, hiszen elképzelik helyettünk a szakemberek, akik „filmvászonra álmodják” őket, csakúgy, mint sok képzeletbeli lényt a technikai effektusok segítségével. Ma nem kell kitalálnunk egy használati tárgyat, hiszen már kitalálták helyettünk. Nekünk csupán az a feladatunk, hogy megvegyük és használjuk. Ha „elszáll” a számítógépünk, nincs lehetőségünk arra, hogy elgondolkodjunk a hibán és igyekezzünk kijavítani. Panaszkodhatunk, de aktívan nem tudunk változtatni a helyzeten, legfeljebb úgy, hogy veszünk egy jobb gépet.

A fenti példákból jól látható, hogy újra fel kell fedeznünk az aktivitás és a képzelet erejét. Hiszen lehet, hogy egy számítógép működésén nem fogunk tudni változtatni, de biztosan van olyan része az életünknek, olyan eleme környezetünknek, melyen képesek vagyunk jobbítani nap mint nap. A sok kis eredmény teszi lehetővé, hogy egyre jobban tudjunk jótékonyan hatni a körülöttünk lévő, illetve a bennünk lévő világra.

Sztanek Péter




IDÉZETEK LEONARDO DA VINCITŐL

„A tapasztalat soha nem csal meg, csak a megítélésed csalhat meg…”

„…ahol hiányzik az értelem, ott a lárma foglalja el a helyét…”

„A természetben nincs hatás ok nélkül. Ha látod az okot, nincs szükséged tapasztalatra.”

„Tanulmányozd először az elméletet, aztán jöjjön a gyakorlat, mely belőle származik.”

„Ha megvan az ok, akkor a természet azon a legrövidebb úton fejti ki hatását, amelyen csak lehetséges.”

„Ahogy a vasat belepi a rozsda és a víz megposhad, vagy a hidegtől jéggé lesz, úgy az értelem is, ha nem használjuk, megromlik.”

„A tudomány a hadvezér, a gyakorlat pedig a sereg.”

„Az eszme avagy a képzelet az érzékek kormányosa és kantárja, mert az elképzelt dolog mozgatja az értelmet.”

„A természet tele van olyan igazságokkal, amelyek még sohasem jelentek meg tapasztalható formában.”

„Az ember mint Isten képmása, a világ kicsiben, annak harmóniáit testesíti meg. Mikrokozmosz, amelyben ott a makrokozmikus teljesség.”

„A jó emberek természetüknél fogva törekednek a tudásra.”

„A becsvágyóknak, akik sosem elégszenek meg az élet áldásával és a világ szépségeivel, az a kényszerű büntetésük, hogy sosem érthetik meg az életet, és érzéketlenek maradnak a mindenség javaival és szépségével szemben.”


Az idézetek forrásai:

Leonardo da Vinci válogatott írásai – Ízelítő a polihisztor életművéből. Válogatta: Csorba F. László. Ford.: Krivácsi Anikó. Typotex Kiadó, Budapest, 2002.
Leonardo da Vinci: Válogatott írások. Ford.: Kardos Tibor. Művelt Nép, Budapest, 1953.
Leonardo da Vinci: Tudomány és művészet. Ford.: Kardos Tibor. Helikon Kiadó, Budapest, 1960.


A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

Az evolúció

„Noha az evolúció törvénye egy és ugyanaz, mondhatjuk, hogy különböző ütemben halad. Annak az embernek, aki úgy dönt (vagy pontosabban nem dönt sehogy, hanem átengedi magát az élet sodrásának), hogy azt az életet éli le, melyet a sors hoz, minden különösebb igények és törekvések nélkül, annak az idő nagyon hosszú, lelki és fizikai értelemben egyaránt. Az élet folyása természetesen továbbvisz, de ebben az esetben lelassul annak a tehetetlensége folytán, aki hagyja magát sodortatni, és nem mozdítja saját lábait. A nehézségek szükségképpen megjelennek, mert ezek nem maradnak el az illető tudatos vagy tudattalan érdeklődésének hiánya ellenére sem. A próbák próbák, a karma pedig karma, akár elismerjük, akár nem. Ha ezt nem tudjuk és nem ismerjük el, haladásunk lelassul, nehézségeink nagyobb alakot öltenek, és ezzel nagyobb lesz az okozott szenvedés is. De az is megtörténhet, hogy a fájdalom hatására felébred a tudat, és megkérdezi, mi végett születtünk, akkor is, ha eleinte elsősorban csak saját életének miértje és saját akadályai érdeklik.

Egy dolog sodródni, és valami egészen más saját erőnkre támaszkodva járni. Ha az utóbbit választjuk, akkor elfogadtuk, hogy az evolúció útján vagyunk. Látjuk, hogy az élet nem állhat a körülmények ismétlődő és haszontalan halmazából, amelyek legtöbbje inkább fájdalmat, mint élvezetet okoz. Épp ellenkezőleg: minden, ami történik, bármennyire jelentéktelennek tűnik is, fontos és tanító. Azt tanítja meg nekünk, amire életünknek ebben a pillanatában szükségünk van.

Tehát úgy kell tekintenünk, hogy életünk minden helyzetére szükségünk van. A törvény igazságos, és az evolúció törvénye ránk szabja a tapasztalatok egész sorát, melyek elkerülhetetlenek mindaddig, amíg nem vésődnek bele a magasabb tudatunkba, addig, amíg nem válnak érthető igazsággá, amely az annál is nagyobb igazságokhoz vezethet. Ebben a törvényben nincsen se keménység, se fatalizmus. Éppen ellenkezőleg: igazságosan elénk tárja tudatszintünk emelésének eszközeit további tapasztalatok révén, és a lehetőséget, hogy a szintünkhöz nem illő tetteket megfelelőbbekkel cseréljük le.”

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke




INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.

  • Győrött: 9021 Árpád u. 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 322-182.

  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2004.05 május

2004.05 május admin

Kulturális Hírlevél 23. szám
2004. május


TARTALOM



Kedves Olvasó!

Azt mondják, hogy jót tesz a léleknek, ha időről időre változtatunk szokásos életkörülményeinken, jót tesz egy időre elutazni valahová. Talán a lényeg éppen abban rejlik, hogy eltávolodunk azoktól a dolgoktól, amelyeket már annyira megszoktunk, hogy szinte nem is látjuk őket a jelenben, csak valamilyen emlékformával azonosítjuk őket. Az ember ugyanis könnyen eshet a rutin rabságába, így tudata beszűkül, és nem engedi, hogy észrevegye mindazokat a változásokat, mindazt az újat, amit az élet mindig magával hoz.

Ennek egyik ellenszere és az embert ébresztő eszköze az utazás. Ilyenkor hirtelen minden új lesz, semmit sem végezhetünk félig alvó állapotban, mint a megszokott munkahelyen, utcán vagy lakásban. Mindenre oda kell figyelnünk, mert semmi sem ismerős, azaz a jelenben történő események, illetve a jelenben lévő tárgyak és emberek annyira lefoglalják a figyelmünket, hogy háttérbe szorulnak múltbéli emlékeink és jövőre vonatkozó vágyképeink egyaránt. Néha a megszokott „önmagunktól” távol zajló élet néhány napja is elegendő ahhoz, hogy kipihentnek érezzük magunkat.

Ennél is jóval nagyobb megújító erővel hat lelkünkre az olyan utazás, amely a nekünk hiányzó mentális és érzelmi táplálékot is megadja, azaz olyan élményekben részesít bennünket, amelyek nemcsak újak és az adott pillanatban kötik le a figyelmünket, hanem gondolkodási témaként újra és újra felmerülnek tudatunkban, esetleg felébresztik bennünk a mélyebb megismerés utáni vágyat, olvasásra, kutatásra buzdítanak. Hogy mi hat így az egyénre, az saját lelki alkatától, illetve képzettségétől függ, azaz bármi lehet ébresztő hatású.

Van azonban egy olyan közös témánk, amely az emberi önazonosságunkat feszegető kérdése miatt minden más témát felülmúl. Ha eltávolodunk kis világunktól – ahol a személyes dolgok feltétlen elsőbbséget élveznek és a legnagyobb figyelmet követelik –, és egy ideig egy másik nép, esetleg egy másik kultúra szemüvegén keresztül nézünk a világra, előbukkanhat a legmagasabb szempont, amelyből világunkat és önmagunkat vizsgálhatjuk: az emberiség mint nagy egész kérdése. Az emberiségé, akinek van múltja és jövője, azaz sorsa a Földön. Ha utazásaink során nemcsak egy másik nép mindennapi életével találkozunk, hanem a miénktől eltérő világnézettel, a valaha uralkodó szellemiség nyomairól tanúskodó régi városok romjaival, fel kell tennünk magunknak a kérdést: miért gondolkodott az emberiség világszerte máshogyan, mint mi, a nyugati ember? Miért volt másmilyen az értékrendje, ami kihatott erkölcsére, életformájára, egyszóval mindenére? Mit tudtak, hogy annyira másodrendűnek tekintették a fizikai életet a szellemivel szemben, hogy ez ránk, akik egy évszázad alatt megszoktuk a mindenre kiterjedő kényelmet, néha szinte sokkolóan hat?

Múltunk számtalan kérdést vet fel, de a jövőnk sem kevesebbet. És meglepő módon ahhoz, hogy tudatunkat tágító és lelkünket megújító kérdéseinket feltehessük, nem is kell elutazni. Elődeink tudása mindenhol fellelhető, közös gyökereink mindenhol „kiáshatók” a Földön. Őseink is a természetből tanultak, és városaik felépítését az állandóan múló idő és a mozdulatlan tér mögött lévő természeti törvényekhez igazították. Nem természetből kiragadott, körülbástyázott városokat építettek, hanem élő városokat, amelyek a természet életének örök mozgásából részesültek úgy, hogy lehetővé tették, hogy az ember és szerveződései időről időre megújulhassanak. Az ember ekkor még nem esett a rutin és a korlátozó szokások csapdájába – ahogyan a természet élőlényeinek egyike sem szenved ezektől –, ráadásul ő, a természeti lények tudatosság nélküli életétől eltérően, értette és tudta is, mikor és minek jött el az ideje.

Ha utazásunk után visszatértünk megszokott életünkhöz, nézzünk új szemmel minden területére, és akkor lehet, hogy olyasmire is rájövünk, amire csakis a távollét adhatott lehetőséget. Másrészt, ha megtanulnánk saját városunkban is éber turista módjára járni, aki fölnéz az épületek homlokzataira, éber figyelemmel fürkészi tereinket és hidainkat, szobrainkat és az emberek arcait is, elsajátíthatnánk a napi megújulás egyik fontos összetevőjét. Akkor van baj, ha a lelkünket gyötrő terheinket egyáltalán nem tudjuk lerakni sem otthon, sem utazás közben, és bármerre is járunk, tulajdonképpen magunkkal hurcoljuk őket. Erre kétezer éve Seneca is figyelmeztette barátját, Luciliust: „Szívet kell cserélned, nem égboltot.” A szívcseréhez nem ajánl mást, mint minden lelki baj gyógyírét: a filozófiát, amely megújítja, és így állandóan fiatallá teszi a lelket.

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 



 

MÁJUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A Meseház programjaira: 250 Ft
A kurzus díja: 1500 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszín: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)

május 7. péntek, 19.00

Az elme rövid története

  • Mitikus gyökerek
  • Klasszikus és modern elképzelések
  • A gondolkodás kialakulása és elemei
  • A fejlődés lehetőségei

Előadó: Grúsz Róbert

május 15. szombat

GEA-akció

május 21. péntek, 19.00

A reneszánsz menedzser

  • A középkor és az újkor határán – a városállamok
  • Machiavelli elmélete – a Mediciek gyakorlata
  • Firenze újjászületik

Előadók: Jamrik Andrea és Orbán István

május 22. szombat, 15.00

Az Új Akropolisz 10. Történet- és mesepályázatának eredményhirdetése

A díjakat átadja a zsűri elnöke, Csukás István író. A nyilvános eredményhirdetésre mindenkit szeretettel várunk.


A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

május 15. szombat,
15.30

Csukás István: Mirr Murr kalandjai

Mirr Murr, a szeleburdi macska és a tiszta szívű kiscsacsi kedves és tanulságos történetei hosszú évek óta a gyerekek kedvencei közé tartoznak. A könnyed nyelven megírt, fordulatokban gazdag történeteket mesemondóink adják elő.

Előadásunkat 6–12 éveseknek ajánljuk.

Kézművesség: textilből ujjbábot készítünk


GYŐR

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszínek:
Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, Győr, Árpád u. 9.
Széchenyi István Egyetem (VIP terem), 9026 Győr, Egyetem tér 1.
Hotel Rába – Belgian Beer Café,
Bartók Béla Megyei Művelődési Központ, 9021 Győr, Czuczor u. 17.

május 21. péntek, 18.00

Egész-ségünkre!

  • A kínai akupunktúra, a kineziológia és a csontkovácsolás közötti összefüggések
  • A tünetek szimbolikája és szerepe a gyógyulásban
  • Sárkány ellen sárkányfű”

Előadó: dr. Németh István

Helyszín: Új Akropolisz központja

május 22. szombat

GEA-akció



SZEGED

Belépődíjak:
Az előadásokra: 250 Ft
A kurzus díja: 1000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Helyszínek: az Új Akropolisz Központja, 6721 Berzsenyi u. 3.
Alsóvárosi Kultúrház, 6725 Rákóczi u. 1.

május 6. csütörtök, 19.00

Lélek és szerelem

  • A szem és a szív szerepe a szerelemben
  • A szerelem mint átalakító erő
  • Göröngyök a halhatatlansághoz vezető úton
  • Próbák és próbaadók

Előadó: Hegyeshalmi Orsolya

május 20. csütörtök, 19.00

Egész-ségünkre!

  • A kínai akupunktúra, a kineziológia és a csontkovácsolás közötti összefüggések
  • A tünetek szimbolikája és szerepe a gyógyulásban
  • Sárkány ellen sárkányfű”

Előadó: dr. Németh István

május 22. szombat, 10.00–13.00

GEA-akció





SZERELEMRŐL A KÖLTÉSZETTEL

Lázár Ervin egyik meséjében Dömdödöm, a kedves mackó egy szeretett lényhez igyekszik. Meg akarja mondani neki, hogy szereti őt. Azonban mire odaér hozzá, már nem tudja kimondani a „szeretlek” szót, mert olyan emberek szájából hallotta korábban, akik biztosan nem gondolták komolyan ezt az érzelmet. Nem nehéz megérteni, miért tudott végül csak ennyit mondani: „Dömdödöm”. Igen, gyakran használjuk a „szeretet”, „szerelem” szavakat, de vajon mit mondunk vele valójában? Szeretjük például a csokit, „nagyon” szeretünk aludni, „igazán” szeretünk valamit, bár…

A szerelem ott leng körülöttünk mindenhol, ugyanakkor egyszerre mégis nagyon távol van tőlünk. Az április 16-i, a költészet napjához közel eső előadásunk a verseket hívta segítségül, kimondani a kimondhatatlant, és fogódzót nyújtani kérdéseink megválaszolásához. Mi gyújtja lángra bennünk a szerelmet? Miért szenvedünk a boldogság közepette? Hogyan lehet a szerelem átalakító erő?

Mibe leszünk valójában szerelmesek? Érdekes választ olvashatunk ki a görög mitológiából, Pórosz, a gazdagság és Pénia, a szegénység történetéből. Pórosznak és Péniának, vagyis a bőség urának és a koldusnak a gyermeke a szerelem istene, Erósz. Tehát egyszerre szegény és gazdag a szerelmes? Igen, mert arra vágyik, ami hiányzik belőle. Szeretne eggyé válni a másikkal, és így magába fogadni annak gazdagságát. Más értelemben is kettős a szerelem, hiszen vágyakozóvá tesz, és így kínoz, másrészt viszont hatalmas tetterőt és lelkesedést is ad.

Létezik a szerelemben a sok szenvedés ellenére is boldogság? Az előadás erre a gyakran feltett kérdésre válaszolva az önismeret fontosságát emelte ki. Ha nem igyekszünk magunkat megismerni, hogyan tudnánk a másikat igazán megszeretni? Ha magunkat nem tudjuk elfogadni, akkor nehéz elképzelni, hogy a másik embert tisztelni tudjuk. Az önismeret nemcsak alapja, hanem kísérője is a szerelemnek. „Nagyon szeretlek, hiszen magamat szintén nagyon meg tudtam szeretni veled” – írja József Attila. A másik elfogadásával önmagunk megértése felé is lépünk, és különleges lehetőséget kapunk arra, hogy saját magunkkal is találkozzunk. Ficino, a reneszánsz kori Itália filozófusa szerint a szerelmes a másikon keresztül saját magát birtokolja. Felismeri a másik emberben, és egyúttal magában is, a ragyogást. Egyfajta újjászületést élhet át azzal, hogy más szemmel látja kedvesét és saját magát is. És ha második születésről beszélünk, akkor azt természetes módon meg kell előznie valamifajta halálnak. Az hal meg bennünk, amiről lemondunk a szeretett lény kedvéért: egy igazi szerelemben az önzés egy-egy darabkáját hullatjuk el.

A szerelmes annyira szereti a másikat, hogy nem csak azt látja benne, hogy milyen abban a pillanatban, hanem azt is, hogy mi az a jövőbeli jó, ami benne rejtekezik, és segíteni lehet kibontakoztatni. És ha a rosszat is észreveszi, érdemes elgondolkodni azon, hogy valószínűleg éppen azért szúrt szemet neki az a bizonyos hiba, mert maga sem mentes tőle, és legjobb, ha először magában igyekszik kijavítani, mielőtt a másiktól várja a tökéletességet.

Az egyik idézett Pilinszky-versben a halandót halhatatlanná tette a szerelem. A szerelem szárnyakat csatol az emberre, hogy elrugaszkodjon a maga szűk világából. Plótinosz szerint a szerelmes érintkezésbe kerül a széppel – akárcsak a zenész a harmóniával –, de kezdetben csak egy meghatározott testi valón keresztül képes azt felfogni. Ha az igazi szépségben akar gyönyörködni, akkor törekednie kell arra, hogy észrevegye a szépséget más megnyilvánulásokban is, és értse meg, hogy mindebben a formákon túli égi harmónia és a tökéletes szépség köszönnek vissza.

Dömdödöm tudta, hogy nem szabad elpazarolni a szeretet és a szerelem szavait. Érdemes megbecsülni azt az adományt, hogy a szerelem által olyan harmónia részesei lehetünk, amelyben megláthatjuk a szépséget és a jót egy másik emberben, saját magunkban és az emberin túl is.

Takács Mária


IDÉZETEK A SZERELEMRŐL

Weöres Sándor

A csókod festi kékre az eget,
szemed színétől zöldülnek a fák.
Nélküled üres minden képkeret
és világtalan az egész világ.


„Erről a sötétségről gondoljuk, hogy ez Penia mint a szegénység és mint a fény hiánya. Egyébként ama felfogóerő (a szerelem) valamely természetes ösztönétől vezetve szülőatyja felé visszafordulván tőle az isteni fénysugarat, ami Poros és a gazdagság, magába fogadja. (…) E fénysugár lángjaitól fellobban ama természetes ösztön. Ez a tűz, ez a lobogás, amely a korábbi homályból a közeledő szikra hatására keletkezik a szerelem, mely az ínségből és a bőségből született.”
(7. fejezet, 73. o.)

„(A szerelem) elsősorban a szemen, a lélek tündöklő ablakán keresztül ragyog fel. A levegőn keresztül nyomban alászáll, és a reá figyelő ember szemébe behatolván keresztüldöfi lelkét, fellobbantja vágyát, és a megsebzett léleknek s a lángra gyújtott vágynak hűs enyhet ad s gyógyírt nyújt, miközben ugyanoda ragadja fel magával, ahonnan maga is alászállott, méghozzá lépcsőzetesen, vagyis először a szeretett testéhez, a lélekhez másodszor, harmadszor az angyalhoz, végül istenhez, e ragyogás végső eredetéhez.”
(10. fejezet, 83. o.)

„Amint mondottuk, a szerelem a megpillantásban nyeri eredetét. A megpillantás az értelem és az érintés között áll, ebből fakadóan a szerelmes lelkét állandóan ellentétes erők húzzák kétfelé, s mélységek és magasságok között hányódik. Van, hogy az ölelés vágya támad benne, s van, hogy az isteni szépség iránti tiszta vágyakozás; hol ez, hol az kerekedik felül. Azonban, akik ragyogó nevelést kaptak, s elméjük miatt sem kell szégyenkezniük, az utóbbi győz; akik nem ilyenek, azokban többnyire az előbbi válik uralkodóvá.”
(10. fejezet, 82. o.)


 

Pilinszky János: Átváltozás

Rossz voltam, s te azt mondtad, jó vagyok.
Csúf, de te gyönyörűnek találtál.
Végig hallgattad mindig, amit mondtam.
Halandóból így lettem halhatatlan.

Az idézetek forrása:

M. Ficino: A szerelemről. – Kommentár Platón Lakoma című művéhez. Arcticus Kiadó, Budapest, 2001.


A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

„A természetes kivételektől eltekintve, mindent, amit elkezdünk, a megfelelő módon be is kell fejeznünk. A töprengés azon, hogy érdemes-e valamit elkezdeni, megelőzi a tettet, és nem utána következik. Ha már elkezdtünk cselekedni, akkor akárhogyan is, de többet ér befejezni, mint gyáván visszavonulni. Az egyik valódi tapasztalatot ad, a másik félelmet és csalódottságot szül.

Az utolsó lépcsőfok ragyogó látomása egyetlen lépéssel sem visz előbbre, ha nem mozdítjuk lábunkat, és nem lépünk rá az első lépcsőfokra. És nem elég csak rálépni, hanem szilárdan meg is kell rajta maradni.”

Jorge A. Livraga
az Új Akropolisz alapítója

 



INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.

  • Győrött: 9021 Árpád u. 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 322-182.

  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2004.06 június

2004.06 június admin

Kulturális Hírlevél 24. szám
2004. június


TARTALOM



Kedves Olvasó!

A legkiemelkedőbb emberi alkotások közé talán az olyan művek tartoznak, amelyekben a lelket megrezegtető szépség párosul a lelket formáló tanítással arról, hogy mely tettek állnak összhangban a természet törvényeivel, s melyek ellentétesek vele. A szinte tapintható, minden kockából sugárzó harmónia, és az erkölcsi tanítás mögött álló, szimbolikus köntösbe öltözött tan bemutatása jellemzi Kim Ki-duk Tavasz, nyár, ősz, tél… és tavasz című filmjét.

A buddhista tanmesét bemutató alkotás egy régi, mára szinte teljesen elfeledett világot tár elénk. S noha a történet egyik szereplőjének az életét döntően befolyásolja kapcsolata a béke tavától távol eső modern világgal – amelybe fejvesztve beleveti magát –, a rendezőnek mégsem kellett bemutatnia ezt a világot, ugyanis nagyon jól el tudjuk képzelni. Az ösztönök uralma, a birtoklási vágy, sőt a gyilkos gondolatok is nagyon ismerősek. Mindaz, amiben az ember véthet egy másik ember ellen, és mindaz a szenvedés, amelyet egymásnak okozhatunk, annyira hétköznapi, hogy már el is feledkeztünk róla: az életet talán máshogyan is lehetne élni.

Annál inkább mesésnek tűnik mindaz, ami ezekkel ellentétes, és a rendező mesteri módon el tudja hitetni velünk, hogy valódibbak, mint a kinti zűrzavaros világ. Megnyugtatóan lassú tempóban, a legapróbb kis részletre is figyelve, bemutatja a kapuk mögött rejtőző, a szent tér keretein belül kibontakozó történetet. És a történet mögött látjuk mindazt a jót és nagyszerűt, amit egy ember tehet egy másik emberért.

Az öreg buddhista pap jól tudta, hogy nem védheti meg tanítványát saját sorsától, de megadta neki a tanulás és a megtisztulás lehetőségét. Ennél többet és ennyire sokat senki sem tehet értünk, csak az, aki nagyon szeret. Tetteivel követi Buddha és megannyi nagy mester tanítását, mely szerint az örök, emberre is érvényes törvény a szeretet győzelme a gyűlölet felett.

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 


JÚNIUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Belépődíjak:
Az előadásokra: 400 Ft
A Meseház programjaira: 250 Ft
Helyszín: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)

június 4. péntek, 19.00

Az Íliász hősei – háború Trója falainál

  • A harc célja
  • Istenek, hősök, emberek
  • Az eposz főszereplőinek szimbolikája

Előadó: Rusznák György

június 12. szombat, 9–13 óráig

GEA-akció a Gellért-hegyen

Előző GEA-akciónk folytatásaként idén ismét felkerekedünk, hogy megtisztítsuk a Gellért-hegyen a Pávakert fölötti sziklás hegyoldalt, illetve a környező sétautakat. A meredek lejtők megtisztításához ipari alpintechnikát használunk, képzett tagjaink kötélen ereszkedve gyűjtik zsákokba a hulladékot.

Tekintettel arra, hogy a kivitelezés szakértelmet és felelősségvállalást igényel, kérjük, hogy aki részt szeretne venni akciónkon, június 8-ig jelentkezzen e-mail címünkön, és ha lehet, mellékelje telefonszámát is a könnyebb kommunikáció érdekében.

június 25. péntek, 19.00

Ré gyermekei

  • Egyiptomi és görög istenek
  • Egyiptomi világkép
  • Világkorszakok, csillagászat, naptár

Előadók: Kaposi István és Klatsmányi Péter



A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

június 5. szombat,
12.30 és 15.30

Mezőszárnyasi – magyar népmese

A sárkányok elrabolják a Napot, a Holdat, a csillagokat, és az öreg király három gyöngyömadta lányát…
Mezőszárnyasi színdarabbá alakított történetét először a Meseház tagjai adják elő, megmutatva az utat a leendő hősöknek, majd a gyerekek közül toborzott bátor vitézek a saját maguk készítette jelmezben vágnak neki a kalandoknak, hogy kiszabadítsák a közönség soraiból jelentkező hűséges királylányokat.

Helyszín: a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban 12.30-kor kezdődik, majd jó idő esetén 15.30-kor megismétlik a Mikszáth Kálmán téren

Előadásunkat 4–8 éveseknek ajánljuk.

Kézművesség: jelmezkészítés






AZ ELME RÖVID TÖRTÉNETE

Budapest – 2004. május 7., 19 óra

Elménknek megadatott az, ami semmi más részünknek sem sajátja: önmagáról gondolkodhat. Május 7-én, Az elme rövid története címmel elhangzott előadás szerint érdemes belefogni ebbe az „öngondolkodásba”, hogy az elme valóban a feje legyen az ember egészének.

Rövid elmélkedés után is észrevesszük magunkban elménk kettős természetét. Mintha két szeme lenne: az egyikkel folyamatosan a konkrét világba tekint, fogalmakat határoz meg, hiszen azok között érzi otthon magát, és elemzéseivel foglalatoskodva meglepően sokat időzik érzéseink-érzelmeink rendezgetésével, gyakran ismétlésével. Másik szemével azonban, ha csak pillanatokra is, de képes kinézni a látható és információkkal bekerített szférából, amikor az elemzéseket és a körkörösen visszatérő gondolatokat otthagyva pártatlanná válik, amikor már nem homályosítják el ítéletei, és teret ad az olyan, biokémiai képletekkel leírhatatlan belső jelenségeknek, mint az intuíció, a hit, vagy a magas szintű, megmagyarázhatatlanul működő szeretet.

Az elme feladatát érdekes módon világítja meg a görög Prométheusz istenről szóló mítosz. Prométheusz – miután testvére minden képességet és erőt szétosztott az állatok között – adni akart valamit a védtelenül maradt embernek, ezért elhozta neki az égből a tüzet. Leggyakrabban azt az értelmezését találjuk ennek a mítosznak, hogy e tűz a mesterségek gyakorlásához és az életkörülmények javításához szükséges tüzet jelentette. Azonban bizonyára nem csupán az ember technikai előrehaladását szolgálta, hanem sokkal többről volt szó. Aiszkhülosz A leláncolt Prométheusz című drámájából kiderül, hogy a mesterségekre tanító tűzzel mi mindent kapott még ajándékba az ember: hogy tudatában legyen halhatatlanságának, és hogy soha ne veszítse el a reményt. Innentől kezdve az ember fel van vértezve az elmével, amely tehát égi eredetű, és nem csak a praktikus, mindennapi észt jelenti.

Ha elménk ekkora áldás lenne, miért látjuk mégis átoknak is egyszerre? A választ keresve gondoljunk vissza például az utóbbi negyedórára, és fussuk végig magunkban, merre jártak gondolataink e kis idő alatt! Legtöbbünknél valószínűleg sokféle, ide-oda futó ötlet tűnt fel, melyek közül egyesek megmagyarázhatatlanul messze szaladtak, mások meg – néha a legjobbak – gyorsan elfelejtődtek. Az elme egyik tulajdonsága tehát az, hogy nehezen irányítható, sőt, mintha egyszerre túl sok gondolatnak vagy gondolatfoszlánynak akarna helyet adni. Hogyan lehetne jobban vezérelni ezt az engedetlen részünket?

Ugyancsak nem kell messze keresnünk az elme egy másik, szenvedést hozó jellemzőjét: ugyanis ideje egy részét a „mi lesz, ha…”, „mi lett volna, ha…” kezdetű gondolatokkal és mindennemű ítélkezésekkel tölti, vagyis feltételez anélkül, hogy ellenőrizni tudná és akarná, hogy ezeknek a véleményeknek van-e közük a valósághoz és az igazsághoz. Továbbá, bár a szétfutó gondolatok is jellemzik, van az elmének egy olyan tulajdonsága is, amelyben meglepő „koncentráltságot” mutat. Elég arra gondolnunk, micsoda kitartással tud egy vágyott dolog körül időzni, mégpedig úgy, hogy a sóvárgó gondolatok („még ez is jó lenne, még azt is meg kellene szerezni vagy ismerni…”) nem elégszenek meg, hanem újabb és újabb zsákmányra vágynak.

És ha már az elme bajainál tartunk, érdemes a felejtésre is emlékeznünk, hiszen mindannyian küzdünk azzal, hogy mennyi fontos és jó rostálódik ki az agyunkból, míg a nem túl lényeges dolgok elégedetten terpeszkednek a helyükön.

Miután az elmének sok hibáját a fejére olvastuk, mégiscsak oda juthatunk, hogy a megoldást is ő maga szolgáltatja, ha akarja. Az előadás néhány praktikus tanácsot adott az elme jobb működtetéséhez. Az elme, és vele az ember, akkor válik felnőtté, ha éretlen csapongásai után megtanul koncentrálni. Ennek a képességnek a fejlesztéséhez egész egyszerűen már az is hozzájárul, ha a testet ellazítva igyekszünk összpontosítani, mert az ellazulás mentális szinten befogadóbbá tesz bennünket. Mi segíthet az emlékezet erősítésében? Érdemes megfontolni, hogy arra emlékszünk jobban, amihez valamilyen gondolat kötődik. Minél több gondolatot küld egy erős agy, annál szorosabb kapcsolat fűzi majd a megjegyzendő dologhoz. „Eddzük” magunkat a következőképpen: ha olvasunk, álljunk meg és gondolkodjunk el az olvasottról, akár minden mondat után. Harmadrész olvasás és kétharmadnyi elmélkedés után észrevehetjük, hogy mélyebben rögzítettük a gondolatot. Ennek feltétele egyrészt az, hogy olyan tárgyú könyvet válasszunk, amelynek valóban érdemes megjegyezni a tartalmát, másrészt hogy az elmélkedés közben, a témára koncentrálva, igyekezzünk megállítani az elkalandozó gondolatokat. Nagy szerepe van a felejtés elleni harcban annak is, hogy igazán fontos-e számunkra, amire emlékezni akarunk. Ha valamire valóban emlékezni szeretnénk, azt fontossá kell tenni: elfogadással, szeretettel (a nem szeretett, vagy legalábbis hárított dolgokat nem véletlenül felejtjük el), illetve az akarat felhasználásával. Napi gyakorlatot tarthatunk a koncentrálóképességnek és az emlékezetnek: öt percig szemléljünk egy tárgyat úgy, hogy egészében és részleteiben is rögzítsük agyunkban, és másnap idézzük fel a lehető legpontosabban, majd hasonlítsuk össze a valódit az emlékezetből előhívott képpel.

Meglepő lehet, de a gondolatok is saját testtel rendelkeznek, szinte önálló lényeknek tekinthetők. A durvábbak és a finomabbak is a saját társaságukat keresik: így egy már magunk előtt is szégyellnivaló gondolat vonzza magához hasonszőrű, nem szimpatikus társait, míg a jó, tiszta, nem ítélkező gondolatok szintén hasonló természetű barátokat hívnak. Érdemes tehát – nem kis önfegyelemmel – ügyelni arra, hogy a lelkünk szava szerint már rossz, otromba gondolatot a lehető leggyorsabban állítsuk meg. A jó gondolatok, bármilyen kicsik is, erősítik egymást – ahogy a kancsóban is összegyűlik szép lassan a víz, ha cseppenként kerül is bele. Az élet tudatos átalakításának egyik eszköze ez a kis titok: ha az elérni vágyott jóra, például jobbik önmagunkra, egy erényre összpontosítunk, akkor az szinte megszokott mentális formává válik, testet kap, és így beépülve – hasznára magunknak és másoknak – hamarosan kifelé is hatni fog.





 

IDÉZETEK AZ ELMÉRŐL

„Ami ma vagy, tegnapi gondolataidból ered, és amit most gondolsz, holnapi életedet formálja. Életünk az elménk teremtménye. Ha az ember tiszta elmével szól vagy cselekszik, az öröm úgy követi, mint saját árnyéka.” (Buddha)

„Az elme állhatatlan és csapongó, kedve szerint bárhová elillan a káprázatot követve. Valóban nehéz visszafogni. De mégis jó irányítani. Az önmagán uralkodó elme nagy örömök forrása.” (Buddha)

„Atyám, az emberész az istentől való,
S ennél nagyobb kincset képzelni sem tudok.”
(Szophoklész)

 

„A sokféle tudás nem tanít meg arra, hogy esze legyen valakinek.” (Hérakleitosz)

„A te bajod kútfeje nem másnak a vezérlő értelmében van, sem a téged környező világ valami módosulatában vagy változásában. Hát hol? Abban, hogy a rosszról gondolkodol.” (Marcus Aurelius)

„Ha fel akarunk épülni tudatlanságunkból, meg kell azt vallanunk.” (Montaigne)

„… Minden tudás, ha el van szakítva az igazságosságtól s a többi erénytől, csak agyafúrtság, és nem bölcsesség.” (Platón)

„Szoktasd rá testedet, hogy agyadnak engedelmeskedjen, s elámulsz majd azon, hogy megtalálod a boldogságot.” (Stendhal)

„Nincs semmilyen különleges tehetségem, csak szenvedélyesen kíváncsi vagyok.” (Einstein)

„Van-e világos értelmed? – Igen! – Miért nem élsz vele? Mert ha ez betölti feladatát, mi másra van még szükséged?” (Marcus Aurelius)


Az idézetek forrásai:

Antik bölcsek, gondolatok, aforizmák
Dhammapada (Buddha tanításai)
Marcus Aurelius: Elmélkedések
Idézetek Einsteintől
Az aforizma francia mesterei



A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

„Noha a lelkiismeret-furdalást általában a bűnbánattal kapcsolják össze, nincs jobb bűnbánat annál, mint amikor ki is javítjuk saját hibáinkat. Nem véletlenül tartották úgy a pütha­go­reu­sok, hogy az elveszett vagy kihasználatlan dolgok miatt érzett fájdalom olyan reakciót vált ki, ami a lelket a filozófia felé tereli. Aki meg szeretné tudni, miért veszítette el lehetőségeit, már rálépett a megváltás útjára. Ha az okok megismerésén kívül arra is képes, hogy befolyásolja őket minden akaratával és képességével, akkor megtalálta a görög Kairosznak, a helyzet azonnali felismerését elősegítő és a gyors reakcióra ösztönző Lehetőség istenének a titkát.”

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke





 

INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.

  • Győrött: 9021 Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: (96) 311-727.

  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2004.07 július-augusztus

2004.07 július-augusztus admin

Kulturális Hírlevél 25. szám
2004. július–augusztus


TARTALOM



Kedves Olvasó!

Elektronikus Hírlevelünk nyári számában júliusi és augusztusi programjainkról értesülhet, amelyekkel az idén részt veszünk a Művészetek Völgyének rendezvénysorozatán, valamint a Sziget Fesztiválon. A filozófiai gondolkodást serkentő előadásaink nem kész válaszokat nyújtanak, amelyeket a hallgató vagy elfogad, vagy elvet, inkább további kérdéseket szülnek, illetve saját következtetések megfogalmazására inspirálnak. Tudjuk, hogy a készen kapott dolgok ritkán olyan értékesek az ember számára, mint azok, amelyekbe beleadtuk erőnket és intelligenciánkat, amelyekért harcoltunk a külső és belső nehézségek ellen. Ugyanez érvényes a gondolatokra is. Hiszen a kívülről érkező véleménycsomaggal könnyen azonosulunk, de az attól még nem lesz értékes számunkra, és másnap egyszerűen lecseréljük egy újabbra, ahogy azt a divatjamúlt tavalyi ruhával tesszük. Viszont ha nincsenek szilárd nézeteink és az ezekből fakadó céljaink, aligha leszünk képesek hosszú távú döntéseket hozni, és ezek mellett felelősségteljesen kitartani.

Azzal, hogy a filozófiai gondolkodás összekapcsolja gondolatainkat a cselekedeteinkkel, a tettekért vállalt felelősségre tanít, és emögött az ok-okozati összefüggés mindenre érvényes törvénye áll. Ez nyilvánvalóan ellentmond a világot uraló, korlátolt felelősséget hirdető érdektársaságok elveinek, ez viszont csupán a pillanatnyi gondolati sötétségnek tulajdonítható, melybe az emberiség nagyobb része esett, de mint bármely tévedés, ez sem tarthat örökké. A Föld ugyanis nem kínál számunkra korlátlan forrásokat, amelyeket a következmények figyelembevétele nélkül, a végtelenségig használhatunk. A természet egésze arra tanít, hogy minden része egy másiktól függ, és a részek közösen egy kiegyensúlyozott, nagy Egyént alkotnak.

A filozófus kérdező és felelősségteljesen cselekvő ember, és mint ilyen, bármely, az őt érdeklő témában megtalálhatja további tanulásának alapanyagát, legyen szó művészetekről, a vallások tanításairól, a történelemről, vagy akár a világ aktuális helyzetét elemző témákról.

Mindenkinek, aki nyáron megfordul a Völgyben vagy a Szigeten, elgondolkodtató percek örömét szerezhetjük. Jó böngészést a lehetőségek között, és tartalmas pihenést kívánunk minden kedves Olvasónknak!

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 


 

NYÁRI PROGRAMJAINK

Utcaavató a Krúdy utcában
(2004. július 16–18.)

Helyszín:
1088 Krúdy Gyula u.

július 16–18.

Kézművesvásár

Kézművesműhelyünk egyedi darabjaiból a kirakodóvásáron olajfestményeket, tiffanykat, valamint magyar és régi kultúrák motívumaival díszített kisplasztikákat mutatunk be és árusítunk.

július 18. vasárnap, 17.00

Mezőszárnyasi – magyar népmese

A sárkányok elrabolják a Napot, a Holdat, a csillagokat, és az öreg király három gyöngyömadta lányát…
Mezőszárnyasi színdarabbá alakított történetét először a Meseház tagjai adják elő, megmutatva az utat a leendő hősöknek, majd a gyerekek közül toborzott bátor vitézek a saját maguk készítette jelmezben vágnak neki a kalandoknak, hogy kiszabadítsák a közönség soraiból jelentkező hűséges királylányokat.

Előadja: Az Új Akropolisz Meseháza

Előadásunkat 4–10 éveseknek ajánljuk.

Kézművesség: jelmezkészítés



Kapolcsi Művészetek Völgye Fesztivál
(2004. július 24–augusztus 1.)

Helyszín:
Öcs, Polgármesteri Hivatal

július 24. szombat, 15.00

Katasztrófák kora – előadás

  • A különféle katasztrófák okai
  • Az önkéntesség szerepe a katasztrófák elhárításában
  • Humán ökológia: az emberi természet védelme
  • Mit tehetünk ma a „Holnaputánért”?

Előadó: Papp Tibor

július 29. csütörtök, 11.00

A varázsfuvola – előadás

  • A férfi és a nő próbái
  • Összefüggéstelen mese vagy logikus építmény?
  • Sorsutak: Tamino és Papageno
  • Hogyan szólaltassuk meg saját varázsfuvolánkat?

Előadó: Rusznák Laura

július 30. péntek, 11.00

A tibeti halottaskönyv – előadás

  • A sors törvénye: élet és halál körforgása
  • Csapdák és lehetőségek a megszabadulás útján
  • Halotti szokások és szertartások Tibetben

Előadó: Doba Éva

július 31. szombat, 15.00

Lázár Ervin: A négyszögletű Kerek Erdő (részletek) – meseházi előadás és kézművesség

Ki ne ismerné Lázár Ervinnek a gyerekek és a felnőttek lelkét egyaránt megérintő meséjét? Közülük három történetet fűztünk egybe, egy előadássá: Maminti, a kicsi zöld tündér; Ló Szerafin legyőzi önmagát; Vacskamati születésnapja. Mindhárom mesét jelmezbe bújt színészek adják elő, akik a szó és a gesztusok kifejezőerején keresztül igyekeznek megragadni az egyes karaktereket, illetve a mese fordulópontjait, amelyek mindennapi életünkben is előforduló döntéshelyzetek elé állítják a szereplőket.

Előadja: Az Új Akropolisz Meseháza



Sziget Fesztivál
(2004. augusztus 4–10.)

Helyszín:
Óbuda, Hajógyári-sziget – Az Új Akropolisz sátra a Civilszigeten
A programok napi beszélgetési témák, mindennap 14.00-kor összefoglalóval.

augusztus 5. csütörtök

A Ji Csing szimbolikája – előadás

A jellemfejlesztés 9 hexagramjának értelmezése

Előadó: Grúsz Róbert

augusztus 6. péntek

A mandalák szimbolikája

diavetítéses előadás mandalakészítéssel

Előadó: Doba Éva

augusztus 7. szombat, 13.00

A Mátrix szimbolikája

Előadás filmbejátszásokkal

Előadó: Benits Péter

augusztus 7. szombat, 14.00
(a Színpadsátorban)

Richard Bach: Jonathan Livingston, a sirály

Diavetítéses feldolgozás

augusztus 8. vasárnap

Az ókori olimpia

Előadás az antik sportágak bemutatásával

Előadó: Hegedűs Zoltán

augusztus 9. hétfő

Egyiptomi szimbólumok

Diavetítéses előadás

Előadó: Kaposi István

augusztus 10. kedd

A Haiku-költészet

Előadás versírással, haikukiállítással

Előadó: Benits Péter





AZ ÍLIÁSZ HŐSEI – HÁBORÚ TRÓJA FALAINÁL

Interjú az előadóval, Rusznák Györggyel

Budapest, 2004. június 4.

Trója neve hallatán sokaknak bizonyára a nemrég elkészült, nálunk is nagy sikerrel játszott amerikai film jut az eszébe, amelyet Wolfgang Petersen rendezett. Azonban talán már kevesebben emlékeznek a mű hátterét és alapját jelentő Íliászra, az ókori görögség nagyhatású mítoszfeldolgozására, és annak szerzőjére, Homéroszra. A budapesti előadás nyomába eredt e majd háromezer éves eposznak és a benne foglalt tanításoknak.

Miként született meg az előadás ötlete?

– Pár hónappal korábban tudomásomra jutott, hogy a közeljövőben bemutatják a Trója című filmet. Ez adta az ötletet, hogy felidézzem egykori kedves olvasmányomat, az Íliászt, és arra is gondoltam, hogy idővel másképpen látjuk és értékeljük, amit régen olvastunk vagy hallottunk.

Számos tudósnak az a véleménye, hogy Trója valójában nem is létezett…

– Erről megoszlanak a vélemények. Vannak kutatók, és nem is kevesen, akik szerint Trója, amelynek romjait Schliemann ásatásai a 19. században felszínre hozták, a jelenlegi Törökország területén állt. Homérosz ugyancsak rejtélyesnek látszik. A történet- és irodalomtudomány álláspontja szerint nem bizonyított tény, hogy a szerző létezett, ahogy az sem, hogy ő írta mind a két híres eposzt. Furcsának tűnhet talán, de az ókori ember gondolkodásmódja szerint kevéssé volt lényeges az, hogy ki egy mű szerzője. Ha nem tudták pontosan, ki az, akkor kerestek valakit, akinek a nevével hitelesíteni lehetett a művet. Elsősorban a jelentéstartalom volt fontos, nem az író személye.

A kérdés szerintem inkább az, vajon valóban lezajlott-e a trójai háború. Erre ugyanis a homéroszi költeményen kívül semmiféle bizonyítékunk sincs. Elképzelhető, hogy tényleg harcoltak ezért a városért, ha nem is azokért a célokért, amelyeket a mű megfogalmaz. Ám a lényeget éppen ezek a célok jelentik, és ezek magyarázzák az eposz évszázadokon keresztül ható varázserejét. A művelt görögök, akárcsak később a rómaiak, kívülről ismerték az Íliászt, és előszeretettel idéztek belőle. Hiszen ha a mű csupán egy ostromleírás volna, semmivel sem lenne több – sem méltóbb arra, hogy fennmaradjon –, mint bármely másik csata a görögök ismert történelméből.

Ha nem egyszerűen a vár birtokba vételéről szól ez a história, akkor milyen célok vezetik a hősöket?

– Várról és ostromról beszélhetünk, csak más értelemben. Trója azt a legmagasabb pontot szimbolizálja, amelyet képességeink, értelmünk, érzelmeink jelenlegi kiteljesedettsége mellett magunk előtt láthatunk. Mondhatnánk úgy, hogy ez a számunkra elképzelhető legnagyobb boldogság, bölcsesség is. Minél többször meg kell közelítenünk ezt a „várat”, hogy lassan bennünk is erőre kapjon mindaz a jó, amit a „vár” jelent számunkra. Tehát egyfajta ostrom ez is, de a visszahúzó és a felfelé emelő erők küzdelme saját magunkon belül zajlik. A várhoz hasonló a hősök szerepe is: a hétköznapit, a megszokott emberit úgy is felül lehet múlni, ha követjük a hős példáját. Az ókori gondolkodás számára ez természetes viszonyulást jelentett, ugyanis nem akartak mindig újat alkotni, mint a modern ember, hanem azt tartották értékesnek, ha utánozzák az előttük járót.

Azt mondhatjuk, hogy a mű Akhilleusz drámáját dolgozza fel. Hogyan értelmezhető az ő alakja?

– Akhilleusz maga az ember. Mindannyiunknak ismerős lehet az őt elvakító harag. Úgy érzi, becsapták, megsértették, és megfosztották valamitől. És egy másik, ugyancsak ismerős hibát is észrevehetünk a viselkedésében: azt hiszi, ő egyedül a jó és kiváló, nem kell mellé más, és ezért tudatosan különválik a többiektől. Igen messze van az ő Trójájától, attól, ami bölcs lenne a lelkének… Csak akkor lép ki ebből a mozdulatlanságból, amikor már égnek a görögök hajói. Hasonló lehet ez a helyzet ahhoz, amikor túl későn reagálunk, az utolsó pillanatban, amikor a körülmények kényszerítenek arra a lépésre, amelyet már korábban, bölcsebben gondolkodva meg tudtunk volna tenni. Patroklosz halála megdöbbenti Akhilleuszt. Elveszíti azt, akit szeretett, aki – helyette is – elindult a harcba. Mondhatnánk, hogy a fiú halálával a jobbik része veszett el, és ezt siratja aztán oly keservesen. Mérhetetlen düh vezeti Hektór ellen, és amikor nem adja ki a legyőzött ellenfél holttestét, megsérti mind az isteni, mind az emberi törvényt. Az istenek azonban hozzá vezetik az agg trójai királyt, Priamoszt, aki kikéri fia holttestét. Ez fordulópontot jelent Akhilleusz sorsában: rádöbben, milyen végletekbe vitte a harag, mennyire eltorzította lelkét a sértettség. Ha jelképesen nézzük, a magunk életére vonatkoztatva, ugyancsak felismerhetünk hasonló szembesüléseket. A szembesülés egyben tanulás is, és így – talán meglepő módon – éppen az ellenség, vagy az akadálynak tekintett körülmény viheti előre az ember lelkét.

Hogyan olvassuk ma az Íliászt? Mit adhat ennek a nem éppen eposzokba illő kornak?

– Azt javaslom, fedezzük fel önmagunkban a hősök próbáit és vele együtt erényeit is. A lelkünknek vannak Akhilleuszai, hiszen tudunk rendkívül bátrak lenni, és képesek vagyunk a vereségekből talpra állni. Vannak a lelkünknek Odüsszeuszai is, akik leleményesek, és mernek olyat tenni, ami nem következik a megszokott logikából, de mégis a megoldást, a kreatív megoldást jelenti. És mindenkinek van Trójája is, csak éppen meg kell küzdeni érte, és ezt a harcot – bár sokáig tart – meg lehet nyerni a belső átalakulás és nemesedés révén, ahogy azt az Íliászból is megtudhatjuk.

Rádl László és Takács Mária




 

IDÉZETEK AZ ÍLIÁSZBÓL

„Mint levelek születése, olyan csak az embereké is.
Földresodorja a lombot a szél, de helyébe az erdő
Mást sarjaszt újból, mikor eljön a szép tavasz újra:
Így van az emberi nemzet is, egy nő, más meg aláhull.”

(VI. 146–149.)

„Csakhogy a végzet elől, azt mondom, senkise futhat,
Sem hitvány, sem nemes, miután megszülte az anyja.”

(VI. 488–489.)

„Gyermekem, ad majd harcierőt Héré meg Athéné
Néked, hogyha akarja: te meg nagylelkű szivednek
Légy ura kebledben: jobb mindig a szép egyetértés.”

(IX. 254–256.)

„Hektór, csak nem tudsz másnak hallgatni szavára.
Harcierényt amiért bőven nyujtott neked isten,
azt akarod már, hogy légy mindig tervben is első?
Csakhogy nem lehet ám mindent magad-egynek elérni:
van, kinek isten a harcierényt nyujtotta sajátul;
van, kinek épp táncot, másoknak a dalt meg a lantot,
s van, kinek oly okos elmét tesz kebelébe a dörgő
Zeusz, hogy igen sok nép veszi aztán annak a hasznát,
mert sokakat megment, s a javát maga látja leginkább.”

(XIII. 726–734.)

„Bár a viszály odaveszne az isteni s emberi szívből
és a harag, mely a bölcseszüt is méregbe borítja:
édessége a csurgó mézénél is erősebb,
míg keblünkben elárad, füstként felgomolyogva.”

(XVIII. 107–110.)




A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

A hernyók völgye

Mesélik, hogy egy nap vándorútján Buddha egy völgybe ért, ahol sok, a földön mászó, síró-rívó hernyót látott. Megszánta az egyiket, aki a többieknél is jobban sírdogált, megdicsérte és megszabadította a szenvedéstől. Majd folytatta hosszú vándorútját, és egy szép napon útja újra a völgybe vezetett. Megcsodálta a gyönyörű fehér pillangókat, az egykori hernyókat, akik megszabadulva a talajjal való minden érintkezéstől, egyik virágról a másikra szálltak. De amott, egy bokor tövében, Buddha megpillantott egy hernyót, aki a por nehéz leple alatt még mindig kúszott – boldogan. Ő volt az, akit annak idején megdicsért. Ekkor Buddha belátta hibáját, és azóta már senkit sem dicsér.





INFORMÁCIÓK

Rövid hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Július 15-től szeptember 1-ig zárva. Telefon: 334-2756.

  • Győrött: 9021 Árpád út 9. Nyári nyitva tartás: csütörtökön 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727.

  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Nyári nyitva tartás: kedden és csütörtökön 18–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2004.09 szeptember

2004.09 szeptember admin

Kulturális Hírlevél 26. szám
2004. szeptember


TARTALOM



Kedves Olvasó!

Az utazásra, a szabadban való mozgásra késztető nyár után szeretném megosztani Önnel egy élményemet, amelyről bensőséges természete ellenére mégis könnyű beszélni vagy írni. Talán azért, mert a mindenkiben pislákoló filozófustermészethez köthető, és sokan megtalálhatják megfelelőjét saját lelkük kincsei között.

Mint általában nyáron, most is sokat járkáltam, az egyik eseménydús helytől mentem a másikig. Közben sokan vettek körül, és vagy résztvevője voltam velük együtt a különböző programoknak, vagy éppen mi magunk készítettük a programokat. A sok külső mozgás azonban néha háttérbe szorítja a figyelő embert, aki nemcsak a pillanatnak él, hanem elemzi önmagát, saját tetteit, majd ennek az egyszerű tapasztalatlevonásnak a segítségével változtat önmagán, és így igazgatja leendő sorsát. És ha elfeledkezünk lelkünk valódi igényéről, aki nemcsak az élményekre vágyik, hanem a belőlük levonható tanulságokra is, azaz a tanulásra, hirtelen elégedetlen lesz az ember, üresnek érzi magát, bármi történjék is körülötte.

Éppen egy ehhez hasonló állapotban gyalogoltam a Sziget Fesztivál rögtönzött kis utcáiból kikerülve – az esőtől menedéket keresve – a Civil Szigeten részt vevő egyesületünk sátra felé, ahol éppen a Jonathan Livingston, a sirály című zenés hangjáték előadására készülődtek. Leültem a nézőtérre, hogy újra meghallgassam a történetet. Életem során sok olyan emberrel ismerkedtem meg, akiknek életük egyik meghatározó élménye volt Richard Bachnak ez a kis terjedelmű műve, amelyen – mint minden óriási alkotáson – valahogyan nem fog az idő. Most újra megbizonyosodtam erről, lelkem minden rezdülésével követve egy különleges – vagy talán nem is annyira különleges – sirály történetét, aki mindennél jobban repülni szeretett. Egész életét arra szánta, hogy elérje a tökéletes sebességet, amely szabaddá tesz, megtisztít, erőt, örömöt ad.

És akkor hirtelen megértettem mestere szavait, aki azt magyarázta Jonathannak, hogy akármekkora sebességgel tud is repülni, mindig korlátba fog ütközni, és hogy a tökéletes sebesség nem a gyors repüléssel, a helyváltoztatással érhető el. „A sirályok, akik megvetik a tökéletességet az utazgatás kedvéért, lassan haladnak, és sehova nem jutnak el. Azok, akik lemondanak az utazásról a tökéletesség kedvéért, egy pillanat alatt bárhová eljutnak… A tökéletes sebesség az, ha el sem indulsz, és máris ott vagy.”

Ki van ott? A lelkem, aki mindig VAN, függetlenül attól, hogy éppen milyen térben vagy időben mozgok. Mindig éber, mindig készen áll arra, hogy tanuljon. Nincs jobb vagy rosszabb körülmény, sors, ha a Lélek szemével tudom szemlélni a helyet, ahol éppen tartózkodom. Bármi vesz is körül, VAGYOK, ezért valójában nem is megyek sehova, annak ellenére, hogy a látszat mást mutat… Egyszerre voltam egy konkrét tér-idő dimenzióban, és egy mindentől független létben, ahol minden addigi azonosulás megszűnt korlátnak lenni.

Amikor ezt az állapotot elérte, a Sirály számára a repülés egészen új dimenziókat nyert: elkezdett tanulni repülni a múltban és a jövőben, a jóságban és a szeretetben.

Az előadás véget ért. Megtapsoltuk a sirályoknak hangjukat kölcsönző fiatalembereket. Felálltunk és kimentünk a sátorból. Az eső is elállt…

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 

 


KEZDŐDIK AZ ISKOLA…

Igen, szeptemberbe léptünk, megkezdődik az iskola. Gyerekkorunkban ilyenkor, a fáradtabban mosolygó őszi napsütésben csupa zsibongás töltött el bennünket, meg némi szomorúság is, hogy újra meg kell kezdeni a tanulást. Akkor még azt gondoltuk, hogy szeptembertől júniusig tart az iskola, és utána mindent kipihenhetünk a nyári vakáció idején…

Talán akkor kezdünk igazán átlépni a felnőttkorba, amikor rájövünk, hogy nem lehet szétválasztani életünk iskoláját és a pihenést. Amikor egy bölcs mondás azt mondja, hogy addig élünk igazán, amíg tanulunk, arra gondol, hogy a bennünk lakó lélek mindig képes tanulni.

Diákéveink csalfa módon azt sejtetik, hogy a tanuláson túl kell lenni, hogy be kell fejezni, és majd azután elkezdődhet az élet (persze a nagybetűs). A tanulás azonban nem egyszerűen a képzést és az ismeretek felhalmozását jelenti. A lelkünk mintha örök gyermek maradna. Képes új lendülettel, a korábbi gondolkodási sablonokat és kategóriákat elhagyva, friss szemmel körülnézni. Ha kell, képes újra és újra, egyre bölcsebben olvasni az élet könyvében. Kíváncsi, rácsodálkozó, és a maga módján ártatlan, mert állandóan kész a befogadásra.

Ezt a lelket éltetve valójában a nevelői leszünk saját magunknak. Nem meglepő, hogy a „nevelés” szó a „növelés, növekedés” szavakkal függ össze. Fontos, hogy mit tekintünk növekedésnek. Ha egyszerűen anyagi természetű nagyobbodásra, ismeretek elsajátítására gondolunk, akkor kisebbnek hisszük magunkat, mint amilyenek lehetnénk. Valamilyen módon természetesen gyarapodunk a tudásban, de jobbak leszünk-e emberként?

Ha emberként – szívvel és értelemmel egyszerre – szeretnénk növekedni, akkor higgyük el bátran, hogy bármely pillanatban tanulhatunk. A lelkünk nem öregszik, és jólesően fogjuk tapasztalni, hogy milyen mozgékony, nyitott, és hogy milyen csodálatosan erősödik bennünk a befogadóképesség, és a megértéssel együtt a szerénység és a szeretet.

Az Új Akropoliszban is megkezdődik az iskolaév. Iskolánk arra törekszik, hogy megadja ennek, a lélekkel való tanulásnak a lehetőségét. Az alább látható kurzusok, előadások, programok – a kínai taoizmustól a zene jótékony hatásain keresztül az erdőtisztítási akciókig – igen sok oldalát villantják meg a tudásnak: hiszen mindenhol azt keressük, hogyan növekedhetünk-nevelkedhetünk emberként, hogy hasznos életet élhessünk.

Takács Mária

 

 

ŐSZI-TÉLI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszín:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft
A kurzus díja: 2000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2004. szeptember 11. szombat

Természetközeli életmód

Kirándulás, ismerkedés növényekkel, emberekkel, erdőtisztítás.
Találkozó: 8.30-kor a Moszkva téren, a 22-es busz végállomásánál

2004. szeptember 21. kedd, 19.00

A zene jótékony hatásai

  • Hogyan segíthet életünkben a megfelelő zene?
  • A harmónia elérése a zene segítségével
  • Hogyan tegyük tartóssá pozitív lelkiállapotainkat zenével?

Előadók: Rusznák Laura és Sztanek Péter

2004. szeptember 22. szerda, 18.30

Mire jó a filozófia?

Filozófiai bevezető kurzus.

2004. október 2. szombat

A Gellért-hegy tisztítása

Sziklák, vízesés, meredélyek – alpinistáknak
Sétautak, erdő, pihenőhelyek – „gyalogosoknak”
Találkozó: 9.00-kor a Gellért-hegyi vízesés aljában

2004. október 5. kedd, 19.00

Taoista szimbólumok Kínában

  • A taoizmus szent emberei és helyei
  • A nyolc halhatatlan
  • A taoista alkímia és az Aranyelixír

Előadó: Wágner Mária

2004. október 14. csütörtök, 18.30

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.

2004. október 19. kedd, 19.00

Jöjjön, aminek jönnie kell – erőpróbák a mesékben

  • Miért győznek mindig a mesehősök?
  • A siker útja az erény útja
  • Honnan tudja a mesehős, hogy melyik út a helyes?

Előadó: Joó Katalin

2004. november 6. szombat

„Amit a lombok jótékonyan eltakartak”

Erdőtisztítás és őszi környezetvédelmi és természetfotó-pályázat.
Találkozó: 9.00-kor a Moszkva téren, a 22-es busz végállomásánál

2004. november 9. kedd, 19.00

Rómaiak és germánok

Két világrend harca és egysége, avagy hová lettek Quintilius Varus legiói
  • Iulius Caesar germaniai tervei, hadisikerei
  • Germán harcosbeavatások, római harcos istenek
  • Hogyan lett az ellenségeskedésből együttmőködés?

Előadók: Kaposi István és Rusznák György

2004. november 22 – december 2.

Ruhagyűjtési akció

Az Új Akropolisz Krúdy Gyula utcai központjában
Nyitva: hétfőtől csütörtökig 18–21 óráig

2004. november 30. kedd, 19.00

Gyógyászat a világ tetején – a tibeti orvoslás

  • A tibeti orvoslás eredete és alapjai
  • Életenergiák és a betegségek okai
  • Tibeti diagnosztika és gyógyító eljárások

Előadók: Doba Éva és Nagy Alinda

2004. december 7. kedd, 19.00

Saint-Exupéry: A kis herceg

Egy megindító történet a barátság, az őszinteség és az örök hűség erejéről. Vajon miben találja meg az ember a boldogságát? Vannak-e a nagy kérdésekre igazi válaszok? Színielőadásunk a kis herceg történetének feldolgozásával igyekszik közelebb kerülni a nagy titokhoz.

2005. január 11. kedd, 19.00

Richard Bach: Jonathan Livingston, a sirály

Diavetítéses előadás
Bach történetének középpontjában Jonathan Livingston sirály áll, aki felfedezi, hogy a repülés több, mint egy egyszerű eszköz a puszta túléléshez. Ezért gyakorol, próbálja megismerni önmagát, képességének határait. Hosszú harca valójában az ember küzdelme saját, belső nehézségeivel és azokkal a külső megpróbáltatásokkal szemben, amelyek hátráltatják átalakulását, szabadságának elérését.

2005. január 25. kedd, 19.00

Labirintus vagy útvesztő – az építész csodája

  • Építészeti fortély?
  • Ember a labirintusban, labirintus az emberben
  • A középpont keresésének harcai

Előadók: Császár Edina és Fraszt Magda

2005. február 8. kedd, 19.00

Szeret? Nem szeret? – verses est

Válogatás magyar és külföldi szerzők szerelmesverseiből.
Az est folyamán elhangzanak többek között József Attila, Képes Géza, Reményik Sándor, Shakespeare versei, amelyek annak titkát kutatják, hogy hogyan keressük az egységet, a teljességet egy kapcsolaton belül.

„Rossz voltam, s te azt mondtad, jó vagyok.
Csúf, de te gyönyörűnek találtál.
Végig hallgattad mindig, amit mondtam.
Halandóból így lettem halhatatlan.”

(Pilinszky János: Átváltozás)

2005. február 17. csütörtök, 18.30

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.

2005. február 22. kedd, 19.00

Kelta titkok nyomában

  • A druidák rejtélyes tudása
  • Kelta embereszmény
  • A szent földrajz és a kelták; magyarországi összefüggések

Előadó: Takács Mária



A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2004. szeptember 4. szombat, 15.30

Fehérlófia

A mese hallgatása közben a gyerekek erdőként, királylányként, griff-fiókaként bekapcsolódhatnak a történet alakításába.
Óvodásoknak és kisiskolásoknak ajánljuk.

2004. október 2. szombat, 15.30

Mirr-murr

Mirr-Murr, a szeleburdi macska és a tiszta szívű kiscsacsi kedves, tanulságos és fordulatokban gazdag történeteit mesemondóink adják elő.
Előadásunkat 6–12 éveseknek ajánljuk.

2004. november 6. szombat, 15.30

Berzsián és Dideki

Berzsián vaksága miatt a legjobb barátaitól is eltávolodik, de vaksága nem a szemét érinti… A szülőkkel a szerelmes és lustálkodó kamasz témája kerül napirendre. Hogyan orvosolhatjuk a szívügyekkel elfoglalt, ábrándozó serdülő gondjait?
Előadásunkat 7–12 éveseknek ajánljuk.

2004. december 4. szombat, 15.30

Karácsonyi ajándékkészítés és műsor

Az ünnephez illő műsor után üvegfestéssel, szalvétatechnikával vagy termésekből ki-ki elkészíthet egy ötletes ajándéktárgyat.

2005. február 5. szombat, 15.30

A farkas szempillái

Mesedélután: mesemondás, kesztyűbáb készítése. A szülők közben a mese szereplőinek szimbolikájával ismerkedhetnek meg.
Előadásunkat 4–10 éveseknek ajánljuk.




GYŐR

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 9021 Győr, Árpád u. 9.
Zichy Palota, Győr, Liszt F. u. 20.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2004. szeptember 14. kedd, 18.00

Trója hősei

  • Akhilleusz, az Ember szimbóluma
  • Pszichológia az ókori világban
  • A harc értelme és az ember sorsa

Előadók: Nyári Erzsébet és dr. Németh István

2004. szeptember 21. kedd, 17.00

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.

2004. október 14. csütörtök, 18.00–22.00

Love-war (ejtsd: Lavór)

Kihívások, erőpróbák, beszélgetés, zene, tánc, film… az Akropoliszban.
Bátorság és kreativitás a váratlan helyzetekben: technikák és stratégiák
Előadás és beszélgetés:
  • Boldogságkeresők „háborús övezete”
  • Játszmák és önismeret
  • A harmóniát segítő és gátló tényezők: gyakorlatok tánccal és zenével
Házigazda: Kassai Zita

2004. október 16. szombat

GEA-akció

2004. október 21. csütörtök, 18.00

Goethe és Schiller – nagy egyéniségek párbeszéde

Zenés, verses est a Barokk Nosztalgiák Művészeti Fesztivál keretében

„Az élettől kaphat-e többet ember,
mintha a Természet-Isten kitárul?
S ami szilárd, szellemmé oldva leng el,
s a szellem műve megmarad szilárdul.”

(W. Goethe: Schiller koponyája – részlet)

„Ki világtörténetet él,
a pillanatra hogy hajolhat?
Csak ki kora szívéig látva ér,
méltón csak az beszélhet, az dalolhat.”

(W. Goethe: Szelíd Xéniák – részlet)
Helyszín: Zichy Palota

2004. október 27. szerda, 17.00

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.

2004. november 8. hétfő, 17.00

A titokzatos maják

  • Jaguárok, sasok, koponyák, virágok és egyéb szimbólumok a dzsungel mélyén
  • Chichén Itzá: a hely, ahol a szárnyas kígyó a földre száll
  • Maja labdajáték, avagy út a bölcsesség felé

Előadó: Kőnig Erika

2004. november 15. hétfő, 17.00

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.

2004. december 4. szombat, 16.00

Jön a Mikulás!

Verses, zenés délután óvodásoknak és kisiskolásoknak.

2005. január 20. csütörtök, 18.00

A matematika újabb reneszánsza

  • Fraktálok, mintázatok, analógiák a természetben
  • A világegyetem hűséges/hűtlen mintázata: az Ember
  • Az elérhető végtelen: a számok és az ember fejlődése

Előadó: Apáti János

2005. február 9. szerda, 19.00

Rómaiak és germánok

Két világrend harca és egysége, avagy hová lettek Quintilius Varus legiói
  • Iulius Caesar germaniai tervei, hadisikerei
  • Germán harcosbeavatások, római harcos istenek
  • Hogyan lett az ellenségeskedésből együttműködés?

Előadók: Kaposi István és Rusznák György





SZEGED

Helyszín:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 6721 Szeged, Berzsenyi u. 3.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 350 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2004. szeptember 22. szerda, 19.00

Gilgames – mítosz és valóság

  • Az ember, aki nem tudott meghalni
  • Szerelem és háború
  • A múlt lépcsőin a jövő felé

Előadó: Mayer Márta

2004. szeptember 28. kedd, 19.00

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.

2004. október 2. szombat, 10.00–13.00

GEA-akció

A találkozó helyszíne: az Új Akropolisz szegedi központja

2004. október 6. szerda, 19.00

Háború Trója falainál

  • A harc célja
  • Istenek, hősök, emberek
  • Az eposz főszereplőinek szimbolikája

Előadó: Rusznák György

2004. október 8. péntek, 19.00

Néhány perc Örkénnyel – színpadi játék élőzenével

„Sokszor a legbonyolultabb dolgokban is jól megértjük egymást, de előfordul, hogy egészen egyszerű kérdésekben nem.”
(Örkény István)

Előadja: Az Új Akropolisz színjátszó köre

2004. október 14. csütörtök, 19.00

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.

2004. október 20. szerda, 19.00

Spárta – a város, ahol nem volt szükség falakra

  • Leónidasz – a példa ereje
  • Thermopülai – önzetlenség és hősiesség, avagy a harc értelme
  • A nők helyzete Spártában
  • A spártai demokrácia

Előadó: Papp Tibor

2004. október 27. szerda, 19.00

A technika filozófiája

  • A fejlődés mozgatórugói
  • Gép és lélek kapcsolata
  • Mesterséges intelligencia

Előadó: Havasi Ferenc

2004. november 10. szerda, 19.00

A varázsfuvola

  • A nő és a férfi próbái
  • Képtelen mese vagy logikus építmény?
  • Saját varázsfuvolánk hangjai

Előadó: Lőrincz Laura

2004. november 24. szerda, 19.00

Színvarázs

  • A színek hatása a lélekre
  • Hogyan lássuk világunk színeit?
  • Teremtsünk rendet és harmóniát saját színeinkkel

Előadó: Hegyeshalmi Orsolya

2004. november 23–30. (keddtől keddig)

Ruhagyűjtési akció

A gyűjtés helyszíne: Az Új Akropolisz szegedi központja

2004. december 1. szerda, 19.00

Aztékok

  • Magas szintű civilizáció, vagy barbár nép?
  • Azték Naptárkő, egy kultúra kőbe zárt hagyatéka
  • Épületek az örökkévalóságnak

Előadó: Kovács Mihály

2004. december 13–23.

Karácsonyi vásár

Szeged, Dóm tér

2005. február 2. szerda, 19.00

A matematika újabb reneszánsza

  • Fraktálok, mintázatok, analógiák a természetben
  • A világegyetem hűséges/hűtlen mintázata: az Ember
  • Az elérhető végtelen: a számok és az ember fejlődése

Előadó: Apáti János





A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

„A tanulás nem csupán adatok gyűjtését jelenti. Ilyenkor lépünk kapcsolatba mindazzal, amit a többi ember élete során kigondolt, megépített, kidolgozott, és ajándékul ránk hagyott, mint tapasztalata gyümölcsét. Ilyenkor lépünk be a nagy bölcsek, nagy mesterek gondolatvilágába. Ilyenkor építünk szilárd hidat a múlt és a jövő között. Ilyenkor őrizzük a múltat és építjük a jövőt. Minderre szert tehetsz, ha kezedbe fogsz egy könyvet… és tanulni kezdesz.”

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke





 

INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1088 Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség). Nyitva tartás: hétköznap 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.

  • Győrött: 9021 Árpád u. 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727.

  • Szegeden: 6721 Berzsenyi u. 3. Nyitva tartás: hétköznap 18–22 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2004.10 október

2004.10 október admin

Kulturális Hírlevél 27. szám
2004. október


TARTALOM



MIRE JÓ A FILOZÓFIA?

Annak idején Seneca azt mondta, hogy a filozófia gyógyszer. A gyógyszert nyilván be kell venni ahhoz, hogy hasson. Ezután fejti ki jótékony hatását egy adott szervre.

Mire gyógyír a filozófia?

A lélek bizonytalanságára és félelmeire. Miközben az ember meghallgatja mások válaszait az élet kérdéseire, és elgondolkodik rajtuk, keresi a saját válaszait.

A filozófia tehát gondolkodni tanít?

Természetesen, a gondolat azonban önmagában nem elég. Hiszen mire mennénk a puszta tudással, ha azt a gyakorlattól szakadék választja el? A filozófia arra is megtanít, hogyan hozzuk összhangba elveinket a tetteinkkel.

Miért szükséges ez?

Mert a gondolat önmagában, bármennyire is helyes, nem változtat rajtunk. Nemes vezérlőelv nélkül viszont állati szintre süllyedünk, és az elvek helyét az ösztönök veszik át.

Milyen ember a filozófus?

Kutatja a természet törvényeit a világban és önmagában, és tetteivel igyekszik követni a felismert igazságokat. Ahogy beszél, úgy cselekszik.

Ma is lehet így élni?

Igen, sőt! Ha meg akarjuk menteni az emberi értékeket, nincs is más választásunk. Elfogulatlan, objektív tudásra kell szert tennünk saját emberi természetünkről, és felelősségünk tudatában kell cselekednünk.

Még ha el is fogadja mindezt, mit tehet egyetlen ember a mostani válságban?

A legnagyobb folyó is egy kis forrásból ered. Korunk átmenetinek, új középkornak nevezhető, de az előzőből is egy kis csoport szabadon gondolkodó és örömmel cselekvő egyén munkája vezette ki a Nyugatot, és hozta el a reneszánszot.

Milyen lehetőséget ad az Új Akropolisz?

Az önismeret, a megismerés és a másokkal együtt végzett önkéntes cselekvés örömét. Mindenkit, aki ehhez kedvet érez, szeretettel várunk filozófiai bevezető kurzusunkon.

 

 


OKTÓBERI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)
Budapesti Műszaki Főiskola, Kandó épület, 204-es terem – Budapest III. ker., Bécsi út 94–96.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 300 Ft/fő
A kurzus díja: 2000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2004. október 2. szombat

A Gellért-hegy tisztítása

Sziklák, vízesés, meredélyek – alpinistáknak
Sétautak, erdő, pihenőhelyek – „gyalogosoknak”
Találkozó: 9.00-kor a Gellért-hegyi vízesés aljában

2004. október 5. kedd, 18.30

Mire jó a filozófia?

Filozófiai bevezető kurzus.
Helyszín: Budapesti Műszaki Főiskola, Kandó épület, 204-es terem

2004. október 5. kedd, 19.00

Taoista szimbólumok Kínában

  • A taoizmus szent emberei és helyei
  • A nyolc halhatatlan
  • A taoista alkímia és az Aranyelixír

Előadó: Wágner Mária

2004. október 14. csütörtök, 18.30

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.

2004. október 19. kedd, 19.00

Jöjjön, aminek jönnie kell – erőpróbák a mesékben

  • Miért győznek mindig a mesehősök?
  • A siker útja az erény útja
  • Honnan tudja a mesehős, hogy melyik út a helyes?

Előadó: Joó Katalin



A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2004. október 2. szombat, 15.30

Mirr-murr

Mirr-Murr, a szeleburdi macska és a tiszta szívű kiscsacsi kedves, tanulságos és fordulatokban gazdag történeteit mesemondóink adják elő.

Előadásunkat 6–12 éveseknek ajánljuk.





GYŐR

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 9021 Győr, Árpád u. 9.
Zichy Palota, Győr, Liszt F. u. 20.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2004. október 14. csütörtök, 18.00–22.00

Love-war (ejtsd: Lavór)

Kihívások, erőpróbák, beszélgetés, zene, tánc, film… az Akropoliszban.
Bátorság és kreativitás a váratlan helyzetekben: technikák és stratégiák
Előadás és beszélgetés:
  • Boldogságkeresők „háborús övezete”
  • Játszmák és önismeret
  • A harmóniát segítő és gátló tényezők: gyakorlatok tánccal és zenével
Házigazda: Kassai Zita

2004. október 16. szombat

GEA-akció

2004. október 21. csütörtök, 18.00

Goethe és Schiller – nagy egyéniségek párbeszéde

Zenés, verses est a Barokk Nosztalgiák Művészeti Fesztivál keretében

„Az élettől kaphat-e többet ember,
mintha a Természet-Isten kitárul?
S ami szilárd, szellemmé oldva leng el,
s a szellem műve megmarad szilárdul.”

(W. Goethe: Schiller koponyája – részlet)

„Ki világtörténetet él,
a pillanatra hogy hajolhat?
Csak ki kora szívéig látva ér,
méltón csak az beszélhet, az dalolhat.”

(W. Goethe: Szelíd Xéniák – részlet)
Helyszín: Zichy Palota

2004. október 27. szerda, 17.00

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.




SZEGED

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.
Juhász Gyula Főiskola díszterme, Boldogasszony sgt. 6.
Tamási Áron Klub, Boldogasszony sgt. 6.
Eötvös Loránd Kollégium, Tisza Lajos krt. 103.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 350 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2004. október 2. szombat, 10.00–13.00

GEA-akció

A találkozó helyszíne: az Új Akropolisz szegedi központja

2004. október 6. szerda, 19.00

Háború Trója falainál

  • A harc célja
  • Istenek, hősök, emberek
  • Az eposz főszereplőinek szimbolikája

Előadó: Rusznák György

Helyszín: Juhász Gyula Főiskola díszterme

2004. október 8. péntek, 19.00

Néhány perc Örkénnyel – színpadi játék élőzenével

„Sokszor a legbonyolultabb dolgokban is jól megértjük egymást, de előfordul, hogy egészen egyszerű kérdésekben nem.”
(Örkény István)

Előadja: Az Új Akropolisz színjátszó köre

Helyszín: Tamási Áron Klub

2004. október 14. csütörtök, 19.00

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.
Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2004. október 20. szerda, 19.00

Spárta – a város, ahol nem volt szükség falakra

  • Leónidasz – a példa ereje
  • Thermopülai – önzetlenség és hősiesség, avagy a harc értelme
  • A nők helyzete Spártában
  • A spártai demokrácia

Előadó: Papp Tibor

Helyszín: Eötvös Loránd Kollégium

2004. október 27. szerda, 19.00

A technika filozófiája

  • A fejlődés mozgatórugói
  • Gép és lélek kapcsolata
  • Mesterséges intelligencia

Előadó: Havasi Ferenc

Helyszín: Eötvös Loránd Kollégium




A ZENE HATÁSAI

Budapest – 2004. szeptember 21. kedd, 19.00

Mit tehetünk ma magunkért és egymásért a zene segítségével? A zene életünk szerves része, és legtöbben igényeljük is valamilyen formáját, de vajon tudjuk-e, hogy milyen zenére van szükségünk? Ma, mint annyi mindenben, a zene terén is nagy szabadságunk van, a számtalan stílus között rengeteg, nagyon különböző minőségű zenére lelhetünk. Folyamatosan választásra kényszerülünk, de mi alapján döntsünk? A zene hatásai című előadásunkban ezekkel a felvetésekkel indultunk izgalmas utunkra, hogy jobban megismerjük a zene természetét, szerepét és „használhatóságát” az életünkben. Mivel ez a téma meglehetősen nagy és összetett, ezért az összefüggések felismerésével elsősorban néhány támpontot kerestünk az esetleges további kutatáshoz, a gyakorlati alkalmazáshoz.

Egy zenével való találkozásunk élményének elsődleges mércéje általában az, hogy tetszik-e vagy sem. De ahogy egy ételt sem csupán az íze kedvéért veszünk magunkhoz, hiszen elsősorban táplálnia kell, a zene fogyasztásának is meg kell találnunk az okát és módját. Milyen zene az, ami amellett hogy ízlik, hasznos is lehet számunkra? Gyakorlati előadásról lévén szó, egy kis zenehallgatás segítségével kerestük a választ, és Püthagorasz megfigyeléseit is megismerve levonhattuk a tapasztalatot, miszerint egy bizonyos kedv esetén az azonos hangulatot sugalló zene bár jól eshet, de rosszul hat, mert erősíti, növeli ennek a lelkiállapotnak a hatásait. A kedélyállapotunk gyógyításához éppen ellentétes hatású zenével kell töltődnünk. Hiszen a szélsőséges hangulatok közti folytonos ingadozást elkerülve egy magasabb, más minőségű lelkiállapotot szeretnénk elérni. Ennek a szándéknak a sikere rajtunk múlik: a tudatosságra való törekvésünk mutatja meg, hogy az érzéseink, az érzelmeink körforgása, váltakozása helyett akarunk-e igazán változni.

Minden korban ismert volt, hogy a lelkünk rezdülései irányíthatók, kezelhetők a zene segítségével is. Ezzel a tudással ma is rendelkezünk, gondoljunk csak a reklámok, mozifilmek erős benyomásokat keltő zenéire. A régi és a mai alkotók közötti lényeges különbség a hatás elérésének szándékában rejlik: a kérdés az, hogy a zene minden jóhoz, igazságoshoz és széphez vezet-e, ahogy Platón megfogalmazta, vagy a hangokkal való mesterkedés célja csupán anyagi érdekektől függ, és az emberek hangulatának haszonelvű, önkényes irányítását jelenti. De a hangok, a muzsika érzelmi világunkat megmozgató és átalakító erejét tapasztalva mondhatjuk, hogy a zene útja az ember jobbá válásának egyik lehetősége.

A zene kaput nyit a természet törvényeinek megértéséhez, és ezen keresztül közelebb juthatunk az ezeket mozgató ok megismeréséhez is. Az előadás folytatásaként megnéztük néhány olyan kísérlet eredményét, amelyek során különböző zenék hatását vizsgálták a növények növekedésén, illetve az állatok viselkedésén keresztül. Az általános tapasztalat szerint a főként tiszta harmóniákból és rendezett ritmusokból építkező klasszikus zene egyértelműen jótékony hatású volt, míg az improvizatív és emiatt szabálytalanabb jazz már kevésbé, a pop, a rock és az agresszívebb heavy-metal zenék pedig egyáltalán nem voltak kedvezőek az élőlényekre nézve. Mivel az ember is a természet része, ezért semmi okunk sincs arra, hogy mindezeket az eredményeket ne tekintsük magunkra nézve is érvényesnek.

Az előadást indító kérdésünket – hogy mi alapján válasszuk ki a megfelelő zenét, vagyis hogy mi a szép – tovább vizsgálva megismerkedtünk Dr. Masaru Emoto japán kutató munkájával, aki kísérletsorozatában különböző zenéket „hallgattatott” a vízzel, miközben fagyasztotta, és a hanghullámok által így kialakított kristályok szerkezetét rögzítette. A kapott harmonikus és rendezett, vagy éppen torzult és kaotikus formákat elemezve, következtethettünk egy-egy zene áldásos vagy káros hatására. A nagyon látványos kísérlet korábbi tapasztalatokkal egybevágó eredménye tovább erősítette bennünk a felismerést, hogy – újra csak Platón gondolatával élve – az igazi művész az Ideák világából merít, és célja, hogy megjelenítse a természet törvényein keresztül a valódi szépség ideájának örökkévaló alakját. Ha az alkotó képes az archetipikus világhoz csatlakozni, akkor az előadó az alkotóhoz, a hallgató pedig az előadóhoz kapcsolódva részesülhet az Idea lelket emelő erejéből.

Tudhatjuk, hogy az emberben megnyilvánuló különböző lelkiállapotok csak megmutatnak valamit, ami mélyebben leledzik. Ha arra a kérdésre keressük a választ, hogy kik vagyunk valójában, nem mondhatjuk, hogy azok vagyunk, aki éppen dühös vagy határozatlan, esetleg levert, vagy netán szomorú. Bár sokszor azonosítjuk magunkat ezekkel a kedélyállapotokkal, de ezek csupán képek, amelyeket a külvilág felé mutatunk, és e változó felszín mögött ott van valahol az ember, saját valódi lényünk.

Ezért kell emlékeznünk a delphoi jósda híres feliratára is, hogy élhessünk az „Ismerd meg önmagad!” segítő tanácsával. Az ókori görögök olyan kocsihajtóként ábrázolták az embert, akinek meghatározott célja van, és aki e szerint a cél szerint tudja mozgósítani gondolatait, érzelmeit és energiáit. Az ember célját pedig éppen e mondat mutatja meg: fel kell fedeznünk saját lelkünket, hogy önmagunk lehessünk. És ha e nemes elhatározás megvalósítása során fogyni éreznénk az erőnket, akkor bátran fordulhatunk a már megismert és helyesen használható eszközeinkhez, így többek között a zene lelket emelő erejéhez.

Oravecz Péter




A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

A filozófia, a filozófus

Ebben a témában nem eredetiségre törekszünk, csak újszerűségre. Míg az eredetiség különbözni akar a már ismerttől, addig az újszerűség ismét életet visz a már meglévő legfontosabb értékekbe. Ezért az Új Akropolisz úgy határozza meg a filozófiát, ahogy mindig is meghatározták: a filozófia a „bölcsesség szeretete”, olthatatlan szomjúság azután, aminek hiányát érezzük; olyan mély tudás keresését jelenti, amely választ tud adni a leggyötrőbb emberi kérdésekre is.

Abban sem vagyunk eredetiek, hogy Platónt követjük, amikor a filozófia lényegét alkotó bölcsesség jellemzőiről beszélünk. Ez a bölcsesség olyan teljesség, olyan csúcspont, amelyet intelligensen irányított tanulás útján érhetünk el: a teljes tudatlanságtól a mindent felölelő tudásig terjed. Tudásunk fokozatosan nő, és nem szabad megállnunk félúton a vélemények kínzó világában, amikor önhitt módon, önkényesen igazságként hangoztatunk olyasmit, ami csupán tökéletlen feltételezés.

A filozófus még nem bölcs, még nem az övé a bölcsesség kincse, csupán fáradhatatlanul keresi, kutatja. Nem elégszik meg az intellektuális vélemények széles tárházával: ahogy halad előre a megismerésben, maga is változik, és amikor a dolgok mélyéig hatol, tudása életmóddá válik. „Aktív filozófiát” él, azaz gondolatai, érzései és tettei összhangban vannak. A bölcsesség útja tehát cselekvésben, misztikában és tanulásban fejeződik ki. Nem véletlen, hogy a régi Mesterek azt tanították, hogy a tanítvány ösvényét három erény jellemzi: kutatás, odaadás és szolgálat.

Az előzőekből következik, hogy a filozófus kereső ember, az Élet tudatos kutatója, kialakulóban lévő tanítvány. Ő már túlhaladta az egyszerű tanulóra jellemző viszonyulást, aki nem kezd semmit a megkapott tanítással.

Mit keres a filozófus? Mi a filozófia célja? A filozófus mindent keres, a teljes bölcsességet, ezért a filozófia horizontja olyan tág, mint az embert hajtó tudásvágyé. A teljes világegyetem megértésének vágya elveti a töredékes ismeretet, a szakosodást, ami kizárja a többi oldal megismerését.

Így az akropoliszi filozófia a külső szemlélő számára színes kavalkádnak tűnik, és sokszor össze is zavarja azt, aki nem érti meg a kiindulópontként szolgáló elvet: a témák változatossága csupán válasz a hatalmas tudásszomjra, és megmutatja, hogy a sokféle út mindegyike ugyanahhoz a célhoz vezet. A filozófia mostani elferdítését sötét véleményáramlatok okozzák, amelyek szűk határok közé szorítják ezt az életmódot, amely különben nem tűri meg, hogy az életben homályos részek maradjanak.

Logikus föltenni a kérdést: hogyan ismerjük fel a bölcsesség útját, hogy közben ne essünk a téves értelmezések csapdájába? Milyen forrásokból merítsünk, hogy ne kelljen kételkednünk a hitelességükben? A bölcsesség ahhoz az energiaáramlathoz hasonlít, amely az egész kozmoszt uralja, és amelyet Életnek nevezünk. És éppúgy, ahogy az élet átöröklődik az egyik testről a másikra, a bölcsesség is ugyanígy öröklődik át, és időről időre testet ölt. A történelmen áthúzódik a valaha élt bölcsek hosszú lánca, akik kitűntek mély értelmű tanításukkal és azzal, hogy mindegyikük ugyanazokra az igazságokra talált rá. Ők meggyőző válaszokat adnak, és ha ezek nem is mindig teljesen „racionálisak”, de mindig tökéletesen érthetőek és befogadhatóak, olyanok, mint a víz a szomjazó földnek. Ők a legnehezebbet és a legtöbbet kérik tőlünk. Ők távolítanak el minket az anyag látszatvilágától, és arra kényszerítenek, hogy tekintetünket önmagunk felé irányítsuk. Ők döntik le az emberi hiúságot az isteni bölcsességgel.

Minek álmodozzunk Mesterekről, amikor valóban léteznek és könnyű őket felismerni? Ők nem bonyolítják a tudást csak azért, hogy igazabbnak tűnjön; az Igazság jellemzője az egyszerűség. Ők nem gondolják azt, hogy attól fejlődnek, hogy különös szavakat használnak, vagy attól, hogy különleges testhelyzeteket tudnak felvenni, vagy attól, hogy meditációt mímelve elnémulnak. Ők azt tanítják, hogy bár mindezeknek van létjogosultságuk, elérésükhöz felül kell emelkedni a színjátékon, ugyanakkora vagy még nagyobb erőfeszítéssel, mint amivel a kevésbé értékes és anyagibb dolgokat érjük el. Ne legyünk önelégültek, mintha nem volna szükség Mesterekre; semmi sem szörnyűbb, mint egyedül érezni magunkat egy alig ismert úton, semmi sem szörnyűbb, mint a szabadság önhittségével leplezni a gyávaságot.

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke




INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten 1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség) Nyitva tartás: H–CS 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.
  • Győrött 9021 Győr, Árpád u. 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727.
  • Szegeden 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2004.11 november

2004.11 november admin

Kulturális Hírlevél 28. szám
2004. november


TARTALOM



 

AZ ÚJ RENESZÁNSZ

A dél-amerikai birodalmaktól Egyiptomig minden nagy civilizáció történetére jellemző volt, hogy fejlődésük nem töretlenül, hanem virágzásokon és hanyatlásokon, csúcsokon és hullámvölgyeken keresztül valósult meg.

A kulturális csúcsok közti hullámvölgyek időszakai a köztes vagy középkorok. Közös vonásuk, hogy időtartamuk alatt háttérbe szorul a bölcsesség keresése, és csökken a fogékonyság a szimbólumok, mítoszok, filozófiai tanítások iránt. Ennek következményeként a „kulturális piramis” négy oldalát alkotó művészet, vallás, politika és tudomány is elszegényesedik, öncélúvá vagy véresen kegyetlenné válik.

A középkor legfőbb ismertetőjele nem a technikai elmaradottság, hanem a kultúra és az emberi értékek hanyatlása. Érthető tehát, hogy jó néhány történész és filozófus a huszadik századot – a csúcstechnológia ellenére – az „új középkor” kezdetének tartja. Ezek a köztes korok azonban, mint nevük is mutatja, átmenetiek, és mindig szellemi értelemben vett újjászületés, reneszánsz követi őket.

A legutóbbi és számunkra legismertebb ilyen újjászületés a máig csodált itáliai reneszánsz volt. Ennek fő ösztönzője az időtlen, avagy ezoterikus filozófia (philosophia perennis) újrafelfedezése volt, főként Platón, a kabalisták és a hermetikusok tanításai révén.

Az ókor óta feledésbe merült eszmék ismét klasszikus építészetet, szobrászatot, festészetet hívtak életre, számtalan művészt, tudóst és feltalálót inspiráltak. Fontos azonban, hogy nem az ókor született újjá a reneszánsz idején, hanem az a szellemiség, amely utoljára az ókorban virágzott. A bölcsességet kereső szellemiség. Ez a bölcsesség az európai középkort követően főként az egyes vallások tanításainak összehasonlító tanulmányozásában, a régészeti kutatásokban, valamint az újraéledő tudományos kísérletekben öltött testet.

A mai emberiségnek szintén nagy szüksége van a megújulásra, hiszen rengeteg ökológiai és társadalmi gonddal küzd. A statisztikák és riasztó előrejelzések általában a globális „betegség” fizikai tüneteire hivatkoznak (felmelegedés, ózonlyuk, a természeti erőforrások kimerülése; szegénység, éhínség, járványok), finomabb szinteken azonban még ezeknél is súlyosabb jelenségeket figyelhetünk meg: a lelki környezetszennyezést, és a szellemi otthontalanságot.

A lelki szintű környezetszennyezés miatt számtalan koszos érzelem és gondolat piszkítja a világot: durvaság és félelem, kegyetlenség és elpuhultság, fanatizmus és álszentség. Ahogyan a fizikai szemét hegyekbe gyűlik, úgy hordunk össze – többnyire öntudatlanul – láthatatlan szeméthalmokat rossz tulajdonságainkból, hibáinkból.

A szellemi otthontalanság okozza azt, hogy sok ember nem tud mit kezdeni az életével, nem tudja értékesen felhasználni az idejét. Unalmában vagy szórakozik, vagy belefeledkezik a megélhetésbe, és céllá teszi azt, ami eredetileg csak eszköz volt.

Az újjászületéshez, az új reneszánszhoz segítséget nyújt az ezoterikus filozófia három alapelve, melyeket az Új Akropolisz is magáénak vall. A kiindulópont a belső képességek, a bennünk rejtőző erények fejlesztése: a képzelőerő, az akaraterő, a nemeslelkűség kibontakoztatása.

A kultúrák, művészetek, tudományok, vallások összehasonlító tanulmányozása segít „kigyógyulni” a dogmatizmusból, a gondolati szűklátókörűségből, segít felfedezni az örök filozófiai tanítást különféle korok és kultúrák alkotásaiban, mítoszaiban, vallásaiban.

Végül mindezt betetőzi és hitelessé teszi az emberek közti testvéri viszony újrafelfedezése. Egyetlen hatalmas szellemi család, az emberiség tagjai vagyunk, és ennek az egységnek minden közös tett, közös ügy alapjának kell lennie.

Az egyre inkább elharapódzó elkülönülés, érdektelenség, a „szív jege” ellen így segít a „tűz filozófiája”. Az új reneszánsz előfeltétele ugyanis nem gazdasági vagy technikai, hanem emberi: az újjászületés lehetetlen megújulni képes emberek nélkül.

Benits Péter

 


NOVEMBERI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 300 Ft/fő
A kurzus díja: 2000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2004. november 6. szombat

„Amit a lombok jótékonyan eltakartak”

Erdőtisztítás és őszi környezetvédelmi és természetfotó-pályázat.
Találkozó: 9.00-kor a Moszkva téren, a 22-es busz végállomásánál

2004. november 9. kedd, 19.00

Rómaiak és germánok

Két világrend harca és egysége, avagy hová lettek Quintilius Varus legiói.
  • Iulius Caesar germaniai tervei, hadisikerei
  • Germán harcosbeavatások, római harcos istenek
  • Hogyan lett az ellenségeskedésből együttműködés?

Előadók: Kaposi István és Rusznák György

2004. november 22 – december 2.

Ruhagyűjtési akció

Az Új Akropolisz Krúdy Gyula utcai központjában
Nyitva: hétfőtől csütörtökig 18–21 óráig

2004. november 30. kedd, 19.00

Gyógyászat a világ tetején – a tibeti orvoslás

  • A tibeti orvoslás eredete és alapjai
  • Életenergiák és a betegségek okai
  • Tibeti diagnosztika és gyógyító eljárások

Előadók: Doba Éva és Nagy Alinda



A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2004. november 6. szombat, 15.30

Berzsián és Dideki

Berzsián vaksága miatt a legjobb barátaitól is eltávolodik, de vaksága nem a szemét érinti…
A szülőkkel a szerelmes és lustálkodó kamasz témája kerül napirendre. Hogyan orvosolhatjuk a szívügyekkel elfoglalt, ábrándozó serdülő gondjait?

Előadásunkat 7–12 éveseknek ajánljuk.





GYŐR

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 9021 Győr, Árpád u. 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2004. november 8. hétfő, 17.00

A titokzatos maják

  • Jaguárok, sasok, koponyák, virágok és egyéb szimbólumok a dzsungel mélyén
  • Chichén Itzá: a hely, ahol a szárnyas kígyó a földre száll
  • Maja labdajáték, avagy út a bölcsesség felé

Előadó: Kőnig Erika

2004. november 15. hétfő, 17.00

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.




SZEGED

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.
Juhász Gyula Főiskola díszterme, Boldogasszony sgt. 6.
Tamási Áron Klub, Boldogasszony sgt. 6.
Eötvös Loránd Kollégium, Tisza Lajos krt. 103.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 350 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2004. november 10. szerda, 19.00

A varázsfuvola

  • A nő és a férfi próbái
  • Képtelen mese vagy logikus építmény?
  • Saját varázsfuvolánk hangjai

Előadó: Lőrincz Laura

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2004. november 24. szerda, 19.00

Színvarázs

  • A színek hatása a lélekre
  • Hogyan lássuk világunk színeit?
  • Teremtsünk rendet és harmóniát saját színeinkkel

Előadó: Hegyeshalmi Orsolya

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2004. november 23–30. (keddtől keddig)

Ruhagyűjtési akció

A gyűjtés helyszíne: Az Új Akropolisz szegedi központja




ERŐPRÓBÁK A MESÉKBEN: JÖJJÖN, AMINEK JÖNNIE KELL

Jó pár mesét meghallgattunk, elolvastunk már életünkben. Már néhányból is leszűrhettük azt a tapasztalatot, hogy bármely kultúrában és bármely korban keletkezett mesékről legyen is szó, szerkezetük nyilvánvaló hasonlóságokat mutat, és az egyes történetekben másutt már fellelt motívumok köszönnek vissza. Egyesületünk október 19-én elhangzott Jöjjön, aminek jönnie kell című előadása egy igen érdekes mesetípust, az úgynevezett varázsmesét vizsgálta meg közelebbről. Ebben a mesetípusban a főhős mindig valamilyen fejlődési utat jár be, melynek során különféle erőpróbákon megy keresztül, és túljutva rajtuk, eléri célját.

Hogyan képes a mesehős arra, hogy mindig győzelmet arasson a gonosz erők felett? Honnan veszi az erőt, kitartást, bátorságot? Számíthat-e támogatókra küzdelmei során a legkisebb királyfi vagy a szegény legény? Mire hívják fel figyelmünket ezek a mesék? Vajon képesek vagyunk-e saját erőpróbáinkra úgy tekinteni, ahogyan azt a mesehősök teszik?

Az előadás Andersen Vadhattyúk című meséjét hívta segítségül egy jellemző életpróba elemzéséhez. Ebben a történetben nincsenek sárkányok, nem olvashatunk látványos harcokról, legalábbis látszólag. Ugyanis az igazi kemény küzdelem a törékeny kis hős, a királylány lelkében zajlik. Mesénkben a megözvegyült király új feleséget visz a palotába, aki tizenegy királyfi és egy királykisasszony mostohája lesz. Ezzel a testvérek életében változások sorozata indul el. A mesék ismétlődő szerkezete itt is jól megmutatkozik: a mesehős a történet kiindulópontjában egy változással, valami újjal szembesül. Életének megszokott menetét felborítja a mostoha érkezése, aki a királyi gyermekeket varázslattal akarja megrontani. Szándéka az, hogy a királyfikat néma, fekete madarakká változtatja, ám ez nem sikerül neki, és azok gyönyörű, fehér hattyúkká válnak, a kis királylányon pedig egyáltalán nem fog az átok. Így aztán saját kezével csúfítja el a leányt, hogy királyi apja ne ismerjen rá, és üldözze el őt is a palotából. Ha az egész történetet az emberen belülre helyezzük, akkor a „gonosz mostoha” egy szükséges útnak indító élethelyzet vagy változás, melynek köszönhetően a mesehősök hatalmas erőfeszítések és belső átalakulás árán végül beteljesíthetik sorsukat.

A magányos vándorlás során találkoznak a testvérek, és a kicsi királylány hamarosan megérti, hogy ő az egyetlen, aki megválthatja fivéreit. Feladata nem ígérkezik könnyűnek. Tizenegy csaláninget kell szőnie, hogy feloldja mostohája átkát, vagyis visszasegítse vadhattyúkká varázsolt bátyjait emberi alakjukba. Próbáját különösen nehézzé teszi, hogy ez alatt az idő alatt nem szólalhat meg, nem magyarázhatja meg másoknak, mit miért tesz.

A királylány küzdelmeinek különböző állomásai vannak. Hol segítők viszik előre az úton, vagy útmutató jelek támogatják, hol hátráltató erőkkel kerül szembe. Látszólag erejét meghaladó feladatról van szó, hiszen varázslatokkal, ármánykodással kell megküzdenie, és át kell kelnie egy hatalmas tengeren is. De a mese éppen arra hívja fel figyelmünket, amit gyakran magunk is nehezen hiszünk el: hogy a feladat nem nagyobb, mint amekkorát a főhős éppen meg tud oldani. Sőt, mindig maga a küzdelem ébreszti fel benne azokat a szunnyadó erőket, amelyek aztán képessé teszik arra, hogy helytálljon az egyre nagyobb erőfeszítést követelő próbatételekben.

Érdekes megfigyelni, hogyan következnek egymás után a nehézségek. A királylány a csaláningeket szőve nem bánja a hideget, a meleget, nem panaszkodik a csalán égető marására, megtanul felülkerekedni testi fájdalmán, mert tisztán él benne a cél. A próba tehát először a külső nehézségek, a fizikai körülmények leküzdését jelenti. A következő azonban ennél is nehezebb, a hallgatás próbája, amelyben a lelkét teszik próbára. Ha hallgat, lehet, hogy elveszíti az ifjú király szerelmét, aki rátalált és beleszeretett. Azonban fel sem merül benne személyes boldogságának az igénye, míg testvérei szenvednek.

A mese erőpróbának mutatja azt az élethelyzetet, amikor az embernek felül kell kerekednie a félelmén: ha nem úgy cselekszik, ahogyan azt elvárják tőle, lehet hogy megbüntetik, vagy megvonják tőle szeretetüket. Azonban sem a büntetéstől, sem a szeretet elvesztésétől való félelem nem erősebb annál a hitnél, hogy helyesen cselekszik. Nem az emberek parancsaihoz és elvárásaihoz igazítja tetteit, hanem mindvégig híven teszi azt, amit a lelke megkövetel tőle.

A mesében a királylány kitartó magatartása révén végül győzedelmeskedik minden külső fenyegetés és csábítás felett. A csodálatos mese nyelvén szóló Vadhattyúk üzenetét nem lehet félreérteni: azok győzedelmeskednek az élet próbáin, akik nem másoknak akarnak megfelelni, hanem saját lelküknek.

Szigethy Orsolya



A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

A szerénység

„Sajnálatos módon összetévesztjük a szerénységet a félénkséggel, a behódolással, a kishitűséggel, a gyenge jellemmel, a sebezhetőséggel és még sok más hibával, melyeknek semmi közük erényünkhöz. A szerénység legjobban a Szókratésznek tulajdonított mondásban látszik: Csak azt tudom, hogy semmit sem tudok. Ez az igazságos mérleg: megmutatja, amit tudunk és amit még nem, amire képesek vagyunk és amire még nem.

Minden embernek van több élő, és annál is több még kifejlesztendő erénye. Ezt el kell ismernünk, és amíg tudatunk ebben az egyensúlyi állapotban van, megragadhatjuk a szerénység lényegét. Ha azonban elsodródunk a végletek felé – ha úgy gondoljuk, hogy sok mindenünk van, vagy éppen hogy semmink sincs –, az önteltség hibájába esünk, vagy az álszerénységébe, amely az önteltségnél is rosszabb lehet.

A szerénység mindenképpen megelőzi az igazságosságot. Az igazságosság önmagunkkal kezdődik, egyensúlyba hoz bennünket, majd szétterjed körülöttünk. A szerénység mindenképpen megelőzi a bölcsességet, ami a józanság egyik formája, hogy meg tudjuk különböztetni a jót a rossztól, a miénket attól, ami még nem a miénk.”

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke




INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten  1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség) Nyitva tartás: H–CS 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.

  • Győrött  9021 Győr, Árpád u. 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727.

  • Szegeden  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2004.12 december

2004.12 december admin

Kulturális Hírlevél 29. szám
2004. december


TARTALOM



Kedves Olvasó!

Az Új Akropoliszban már több mint két éve szerkesztjük havonta megjelenő elektronikus hírlevelünket. Munkáink során egyrészt az a cél lebegett szemünk előtt, hogy a klasszikus értelemben vett filozófiát érthetőbbé és vonzóbbá tehessük, másrészt az, hogy éppen aktuális programjainkról rendszeresen tudjuk tájékoztatni az érdeklődőket. Szerettük volna, hogy egy-egy rendezvényünkről bővebb tájékoztatást kaphassanak azok is, akik valamiért lemaradtak róla. A forma, amelyet választottunk, szándékosan volt egyszerű, színek és illusztrációk nélkül, hogy ne tartson hosszú ideig a letöltése. Most, a sok tapasztalat birtokában felmerült néhány módosítási, bővítési ötlet, melyekhez szeretnénk egy kis segítséget kérni Önöktől, olvasóktól. Kérjük, juttassák el hozzánk véleményüket, további elképzeléseiket.

Segítségül összeállítottunk egy kis kérdőívet.

  1. Milyen gyakran olvassa a Hírlevelet?
  2. Melyek a kedvenc témái, rovatai?
  3. Volt olyan programunk, amelyiken részt vett?
  4. Mit hiányol az újságból, mit látna benne szívesen?

Ötleteink:

  1. Bővebb írások az egyes programokról, eseményekről, továbbá kisebb ajánlók, hírek.
  2. Portré filozófusokról, írókról, művészekről, tudósokról, adatokkal és idézetekkel.
  3. Játék, kvíz, rejtvény stb.

Bármilyen más visszajelzést is szívesen veszünk.

A szerkesztőség

 


DECEMBERI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 300 Ft/fő

2004. december 7. kedd, 19.00

Saint-Exupéry: A kis herceg

Egy megindító történet a barátság, az őszinteség és az örök hűség erejéről. Vajon miben találja meg az ember a boldogságát? Vannak-e a nagy kérdésekre igazi válaszok? Színielőadásunk a kis herceg történetének feldolgozásával igyekszik közelebb kerülni a nagy titokhoz.


A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2004. december 4. szombat, 15.30

Karácsonyi ajándékkészítés és műsor

Az ünnephez illő műsor után üvegfestéssel, szalvétatechnikával vagy termésekből ki-ki elkészíthet egy ötletes ajándéktárgyat.



GYŐR

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 9021 Győr, Árpád u. 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft

2004. december 4. szombat, 16.00

Jön a Mikulás!

Verses, zenés délután óvodásoknak és kisiskolásoknak.



SZEGED

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.
Juhász Gyula Főiskola díszterme, Boldogasszony sgt. 6.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 350 Ft, diákoknak: 300 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2004. december 1. szerda, 19.00

Aztékok

  • Magas szintű civilizáció, vagy barbár nép?
  • Azték Naptárkő, egy kultúra kőbe zárt hagyatéka
  • Épületek az örökkévalóságnak

Előadó: Kovács Mihály

Helyszín: Juhász Gyula Főiskola díszterme

2004. december 13–23.

Karácsonyi vásár

Helyszín: Szeged, Dóm tér



PORTRÉ
Antoine de Saint-Exupéry (1900–1944)

Saint-Exupéry neve ma már legendává vált, számtalan könyv jelent meg életéről és műveiről, köztük a legtöbb nyelvre lefordított munkájáról, A kis hercegről. A lyoni születésű író élete, mint könyve főhősének élete, bővelkedett a kalandokban: felvételizett a tengerészeti főiskolára – sikertelenül, majd a képzőművészetire, ahol végül meg is kezdte tanulmányait, de 21 évesen a hadsereghez szegődött. Repülős tiszti képzést kapott, és ettől fogva ideje nagy részét a levegőben töltötte, ahol leginkább postaszolgálatokat teljesített. Később futárpilóta lett egy Buenos Aires-i székhelyű dél-amerikai cégnél, majd több ízben megfordult Afrikában. Itt érte egy alkalommal olyan repülőgép-baleset a Líbiai-sivatag közepén, amelyben egy hajszálon múlt az élete: öt gyötrelmes nap után beduin törzsek találtak rá, amikor már félájult volt a szomjúságtól. Spanyolországból a polgárháború idején haditudósításokat küldött, a II. világháború kitörésekor pedig már a harcokban is részt vállalt, számtalan légi csatában működött közre a szövetségesek oldalán. Egy önkéntes éjszakai felderítés során vesztette életét, amikor gépét lelőtték.

Exupéry, aki mindig is idegenkedett az egyszerű megfigyelő szerepétől, s kereste a kalandokat, az irodalmat csak másodlagos foglalkozásnak tekintette. Ennek megfelelően regényei is inkább önvallomások, úti és élménybeszámolók. Leghíresebb talán A déli futárgép, az Egyedül a felhők fölött és az Éjszakai repülés, de lebilincselő olvasmány gazdag levelezése is, amelynek megszólítottja többnyire édesanyja, akinek megrendítő őszinteséggel meséli sorsa alakulását. E műveiben az író a bajtársiasság mellett megfogalmazza a végzettel szembenéző állhatatosság követelményét, ugyanakkor a cél és a tett egyénen túlmutató jelentőségét is. „Csak akkor lélegzünk szabadon – írja egy helyen –, ha egy rajtunk kívül álló közös cél köt össze testvéreinkkel; ilyenkor ráeszmélünk, hogy szeretni nem annyit jelent, mint egymás szemébe nézni, hanem azt jelenti: együtt nézni ugyanabba az irányba.” Ez az eszmény vezérli A kis herceg címadó hősét is, aki az élet értelmét keresi, s rátalál a másokért vállalt felelősség nyújtotta boldogságra.

Idézetek a műből:

„Nos, mint minden bolygón, a kis hercegén is voltak jó növények meg rossz növények; tehát voltak jó növényektől származó jó magvak, meg rossz növényektől származó rossz magvak is. A magvak azonban láthatatlanok. A föld titkos mélyén alusznak, míg csak az egyiknek eszébe nem jut, hogy fölébredjen… Akkor nyújtózik egyet, és először csak egy elbűvölő, ártatlan kis hajtással kezd félénken a nap felé kapaszkodni. Ha rózsa vagy retek hajtása, hagyhatjuk, hadd nőjön kedvére. De ha rossz növényről van szó, mihelyt fölismertük, azonnal ki kell tépni. A kis herceg bolygóján pedig félelmetes magvak voltak: majomkenyérfa-magvak. A bolygó egész földjét megfertőzték. A majomkenyérfával meg úgy van, hogy ha az ember későn kap észbe, soha többé nem bír megszabadulni tőle. Egyszerűen elborítja a bolygót. Átlyuggatja a gyökereivel. Ha aztán a bolygó túl kicsi, a majomkenyérfák meg túl sokan vannak, előbb-utóbb szétrobbantják.”


„– Mindenkitől azt kell követelni, amit az illető megtehet. A tekintély legelső alapja az értelem – mondta a király. – Ha népednek azt parancsolod, vesse magát a tengerbe: föllázad, forradalmat csinál. Azért van jogom engedelmességet követelni, mert ésszerűek a parancsaim. […] Magunkon ítélkezni sokkal nehezebb, mint máson. Ha sikerül helyesen ítélkezned saját magad fölött, az annak a jele, hogy valódi bölcs vagy.”


„A kis herceg leült egy kőre, és szemét az égre emelte.
– Nem tudom – mondta –, nem azért vannak-e kivilágítva a csillagok, hogy egy napon mindenki megtalálhassa a magáét. Nézd csak, az ott az én bolygóm. Éppen fölöttünk… De milyen messze van!
– Szép csillag – mondta a kígyó. – Mit keresel itt?
– Nézeteltérésem támadt egy virággal – mondta a kis herceg.
– Hajaj! – mondta a kígyó.

És sokáig hallgattak.

– Hol vannak az emberek? – kérdezte később a kis herceg. – Itt a sivatagban olyan egyedül van az ember.
– Nincs kevésbé egyedül az emberek közt sem – mondta a kígyó.”


„– Te nem vagy idevalósi – mondta a róka. – Mit keresel?
– Az embereket keresem – mondta a kis herceg. – Mit jelent az, hogy »megszelídíteni«?
– Az embereknek – mondta a róka – puskájuk van, és vadásznak. Mondhatom, nagyon kellemetlen! Azonfölül tyúkot tenyésztenek. Ez minden érdekességük. Tyúkokat keresel?
– Nem – mondta a kis herceg. – Barátokat keresek. Mit jelent az, hogy »megszelídíteni«?
– Olyasmi, amit nagyon is elfelejtettek – mondta a róka. – Azt jelenti: kapcsolatokat teremteni.
– Kapcsolatokat teremteni?
– Úgy bizony – mondta a róka. – Te pillanatnyilag nem vagy számomra más, mint egy ugyanolyan kisfiú, mint a többi száz- meg százezer. És szükségem sincs rád. Ahogy neked sincs énrám. Számodra én is csak ugyanolyan róka vagyok, mint a többi száz- meg százezer. De ha megszelídítesz, szükségünk lesz egymásra. Egyetlen leszel számomra a világon. És én is egyetlen leszek a te számodra…”




 

TUDÓSÍTÁS – RÓMAIAK ÉS GERMÁNOK

Egyesületünk november 9-én elhangzott Rómaiak és germánok – Két világrend harca, avagy hová tűntek Quintilius Varus legiói? című előadása egymással összevetve vizsgálta meg a két harcos nép világképét és küzdelmes találkozásait.

Róma, az örök város alapításának körülményei sokat elárulnak a római nép gondolkodásáról. A mítosz szerint Romulus a város helyét madárjóslattal választja meg, és üldözöttekkel népesíti be. Az istenek szavát követve, a legkülönfélébb embercsoportok befogadásával és elfogadásával alakítja ki a római egységet. Így már nem tűnik meglepőnek, hogy a Római Birodalom fennállása során a vallási formák sokféle formáját támogatta, miközben felügyelt állami istenségeinek, mint Iuppiter, Iuno és Minerva tiszteletben tartására is.

Az égi világ azonban a germánok előtt is nagy tiszteletnek örvendett. Már Tacitus, az i. sz. 1. században élt neves történetíró is megjegyezte, hogy a germán törzsek tisztelik isteneiket, és áldozatokat mutatnak be nekik. Legnagyobb tekintélye Ódinnak (Wotannak), a bölcsesség és hatalom, egyben a háború, a harc istenének volt, akit általában két hollóval, a Gondolkodással és az Emlékezettel a vállán ábrázoltak. Mint a germánok legtöbb istenét, így Tórt vagy Tyrt, Ódint is erős és bátor lényként képzelték el.

Érdekes párhuzam, hogy a germán családokban nem a legidősebb, hanem a legharciasabb fiú utód örökölte a család vezetésének feladatát és megtiszteltetését. A germán harcos – akinek első bevetése egyes törzseknél akár egy medvével vívott küzdelem is lehetett – életét, gondolkodását a természet iránti tisztelet jellemezte. Férfias elszántsága és bátorsága szokatlan formákban, például (jó esetben) egy nadrágból, továbbá egy pajzsból és dárdából álló harci öltözetben öltött formát. Ha vitézként küzdött és halt hősi halált, hitük szerint akár a hősök csarnokába, a Valhallába (vagy Valhöllbe) is bejuthatott. A Valhalla volt a germán mitológiában Ódin égi lakhelye, amelyet tündöklő kardok világítanak meg, s ahová a Valkűrök, Ódin leányai kísérik a harcban elhunytakat.

Sokkal visszafogottabb képe volt a túlvilágról a római legiósnak, aki ugyanakkor nem kevésbé volt bátor és harcias, és emellett öntudatos is. Fiatal éveitől kezdve hasznos és sikeres technikai, taktikai, stratégiai lépéseket tanítottak neki, így felnőttként mindezt gyakorlottan tudta alkalmazni, amikor végrehajtotta a parancsokat. Helytállásának minőségén állt vagy bukott saját és társa élete, közvetve pedig az egész legio megléte, hovatovább Róma ügye. Vagyis nem csupán a városáért és a császárért, hanem a Római Birodalomért, annak egységéért is küzdött.

Mindkét világ hétköznapjait átjárták a misztériumok. Róma katonái megismerték a perzsa hatásra elterjedt Mithras-kultuszt, a germánok pedig a Berserkr beavatási rendszert. Mivel ezek a kiképzés titkos mozzanatai voltak, pontosan nem tudjuk, mit tanultak a katonák. Annyi bizonyos, hogy például a germán próbáztatás során legelőször a fizikai fájdalom tűrésére tanították a harcost. A fájdalmat előbb egy ing ujjának a bőrhöz varrásával, majd letépésével okozták. Nem ismerjük a római katonák esküjének titkos részét sem, de forrásaink szerint a harcos egyik legnagyobb erénye az volt, ha halálos sebe ellenére, arccal az ellenség felé fordulva esett össze.

Visszaszerezni a hadi jelvényeket, eltemetni a temetetleneket, ezek Róma törvényei voltak. Éppen olyan erősek és tartósak, mint a szétszórt, de jól képzett és edzett germánok betörései… A két egymásnak feszülő nép közötti frontvonalon számos kisebb-nagyobb csata zajlott. Az egyik leghíresebbet a germánok uralta vidéken, a teutoburgi erdőben vívták (i. sz. 9-ben), s jóllehet, Róma nem vesztett sok csatát, sőt háborút sem gyakran, ebben a küzdelemben mégis súlyos vereséget szenvedett. Ennek jele, hogy elpusztult Augustus császár hadvezérének, Quintilius Varusnak három legiója is a lázadó germán Arminius ellen vívott csatában.

A rómaiaknak történelmük folyamán számos germán törzset sikerült leigázni és visszaszorítani a Birodalom határain túlra. Egyes germán törzsek vezetői pedig úgy gondolták, hogy a háborúskodás helyett inkább elküldik fiaikat Rómába. Ennek oka az volt, hogy nagyra értékelték a római kultúrát és civilizációt, amely ellen évszázadokig küzdöttek. A gyerekek aztán magukkal vitték a római szellemiséget a provinciákra, s beépítették törzseik életébe is. A provinciákon közben sorra alakultak a telepesvárosok, mint amilyen Aquincum vagy Gorsium is volt Pannoniában, a mai Magyarország területén.

Ha végignézzük a rómaiak és a germánok közös történetét és párhuzamosan alakuló sorsát, azt látjuk, hogy a hódító csodálatra méltó birodalmat hívott életre, és megszervezte annak kulturális és gazdasági kereteit. Végül mégis meghódolt a haladó időnek, és továbbadta a példaértékű szervezettséget az államigazgatásban, a türelmet a vallásban, és az átütő erőt a katonaság egységességében. Hogy hogyan vált ilyenné? Részben éppen a germánoknak köszönhetően, akik éberségre és kitartásra ösztönözték a rómaiakat, akik így tovább fejlesztették harci tudásukat.

Hegedűs Zoltán




A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

A félelem

„A félelmet nem győzhetjük le mindjárt az első próbálkozáskor, és könnyen lehet, hogy egész életünkben nem fogjuk tudni teljesen megszüntetni. Ezért lényeges, hogy tanuljunk meg együtt élni a félelmünkkel, de úgy, hogy nem fordítunk rá nagyobb figyelmet, mint egy ár­nyék­ra. Létezik az árnyék, de nem csak az van… Létezik az árnyék, de ez nem jelenti azt, hogy ne léphetnénk át rajta, hogy ne kerülhetnénk ki, ne mehetnénk tovább. Ugyanúgy megtehetjük ezt, mint ahogyan tovább tudunk élni akkor is, ha fáj a fejünk, miközben olvasunk, vagy a lá­bunk, miközben járunk, vagy a fogaink, miközben rágunk. Nem fogjuk abbahagyni sem az olvasást, sem a járást, sem az evést, különösen akkor, ha előnyben részesítjük a lényegest a mellékessel szemben. Ha érdekel az, amit olvasunk, elfeledkezünk a fejfájásról. Ha egy fontos találkozóra megyünk, elfelejtjük, hogy fáj a lábunk. Ha éhesek vagyunk, a fogfájás másodla­gossá válik. Ugyanezt kell tennünk a félelmeinkkel is. Folyton törekednünk kell kitűzött célunk felé, bármennyire nagy is – vagy csak annak tűnik – a félelmünk. A félelem a próba. A cél a győzelem.”

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke





 

INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten  1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség) Nyitva tartás: H–CS 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.

  • Győrött  9021 Győr, Árpád u. 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727.

  • Szegeden  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2005. hírlevél archívum

2005. hírlevél archívum admin
2005-ös elektronikus hírlevelek.

2005.01 január

2005.01 január admin

Kulturális Hírlevél 30. szám
2005. január


TARTALOM



Köszönjük minden kedves Olvasónak, aki válaszolt a decemberi Hírlevélben megfogalmazott kérdéseinkre. Reméljük, hogy Hírlevelünk továbbra is elnyeri tetszésüket. Boldog, tanulással és szeretettel teli új esztendőt kívánunk mindenkinek!

A szerkesztőség


A MOSOLY

A pszichológusok már sokat írtak arról, hogy mennyire nagy a mosoly szerepe az emberek közötti kapcsolatokban, és mindenki tapasztalatból tudja, hogy ha derűs, mosolygós arcot látunk, mennyivel könnyebben tudunk kommunikálni. De gondolkodtunk-e már azon, hogy a telefonba is mosolyogni kell? Miért – kérdezhetné az ember –, hisz úgysem látja senki. Mégis látni lehet, mert „ki lehet hallani”, hogy milyen arccal beszél valaki hozzánk. És ha mosolyunk jó hatással van másokra, amikor szemtől szembe találkozunk velük, akkor ugyanannyira jó hatással lesz, ha csupán „kihallatszik” szavaink mögül. Nem túl régóta élünk a mindig kéznél lévő távbeszélgetés lehetőségével. És ez a kommunikációs forma, mint bármely más, ugyanúgy megkövetel bizonyos udvariassági formákat. Például a mosolyt.

Miért szól a telefon? Nyilván valaki hallani akar bennünket, mert valamit közölni akar, végső soron adni vagy kapni szeretne. Ha azért hívott fel, mert valamit meg szeretne osztani velünk, akkor megsokszorozhatjuk örömét, ha szívesen és nyitottan fogadjuk. Viszont, ha távolságtartást érez, megfosztjuk ettől az örömtől. Ha pedig azért keresett fel, mert szüksége van ránk, akkor annál inkább bátorítanunk kell, mosolyból sugárzó melegséget kell éreznie a szavaink mögött.

Kezdetnek az önző megfontolás is megteszi, ugyanis tudjuk, hogy minden tettnek van következménye, és minden szavunk azonnali, vagy késleltetett reakciót idéz elő másokban. Tehát ha jó gyümölcsre vágyunk, vigyáznunk kell a vetésnél. És ha még ez az elején erőltetettnek is tűnik, idővel – ha gyakoroljuk – természetessé válik, és a külső tett módosítani fogja a belső embert. Végtére is minden gyakorlás célja valamilyen eddig még nem birtokolt képesség elsajátítása.

Itt nem akármelyik részünket erősítettük, nem valamiféle izmot, hogy karcsúbbá és kívánatosabbá váljunk mások számára, hanem egyenesen a Lelkünkre hatottunk. Erősítettük magunkban a nyitottságot mások felé, akik hozzánk hasonlóan, többé vagy kevésbé tudatosan boldogságot és emberhez méltó életet keresnek. Erősítettük magunkban mások elfogadását, és ezzel együtt a megértését is. Egy idő után ez a belső érés láthatóvá is válik, és már nem kell gyakorolni a mosolyt: magától megy.

És gondolkodtunk-e már arról, hogy akkor is mosolyogni kell, ha senki sem lát? Ha az ember mosolyog, akkor nyilván elégedett valami miatt, és talán boldog is. De mosolyunknak miért kellene csak azután megjelennie, amikor már valami előidézte bennünk a derűs állapotot? Nem lehetne-e a mosoly tudatos előidézésével kiváltani a derűt, szinte rákényszeríteni a személyiséget, hogy váltson állapotot, és lépjen ki egy kevésbé harmonikusból a mosoly segítségével?

Ha akkor is mosolygunk, amikor sírni volna kedvünk, nem csinálunk mást, mint gyakoroljuk sorsunk elfogadását. Az elfogadás ugyanis nélkülözhetetlen ahhoz, hogy jobban megértsük, miért alakul az életünk így vagy úgy, miért történik velünk valami, ami másokkal nem, vagy fordítva. Elfogadjuk és értjük, és akkor azt is megláthatjuk, hogy milyenné szeretnénk válni, hogy milyen gyakorlási lehetőségeket igényel és követel a Lelkünk ahhoz, hogy olyan tudásra és képességekre tegyen szert, amelyek ténylegesen boldoggá teszik. Akkor már valóban nem kell gyakorolnunk a mosolyt, magától fog menni.

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 



PORTRÉ
ÖRKÉNY ISTVÁN (1912–1979)

A Macskajáték és a Tóték szerzőjét ma elsősorban drámaíróként tartják számon, és ez nem véletlen. Az 1967-es Tóték bemutatója a Thália színházban, amelynek főszereplője a neves színész, Latinovits Zoltán, rendezője pedig Kazimir Károly volt, valóságos színháztörténeti esemény lett, a szerző ekkor lett országszerte híres író. Meglepőnek tűnhet ezért az, hogy Örkény fiatalabb éveiben más ambíciókat érlelt magában: a fővárosi piarista gimnázium elvégzése után a műegyetem vegyészmérnöki karán kezdte meg tanulmányait, majd átiratkozott a gyógyszerészeti karra. Itt szerzett diplomát is, és első éveit laborokban töltötte.

Bár ekkoriban már írt verseket, az irodalom felé mégis csak a második világháború évei után fordult komolyabban, amikor hazatért egy Moszkva melletti hadifogolytáborból. A friss élmények és tapasztalatok hatására előbb dokumentumjellegű, riportszerű elbeszéléseket írt, de ezekbe a realista alkotásokba mind többször, mind erőteljesebben lépett be a groteszk szemlélet és az abszurd. Műveiben a szélsőségesen össze nem illő elemek bizarr társítása nevetséges és borzongató hatást keltett, ami ellentétben állt kora irodalompolitikai felfogásával. Emiatt később kénytelen volt elhagyni az irodalmi életet, és hosszú időre vissza kellett vonulnia. Ekkor visszatért szakmájához, és évekig az Egyesült Gyógyszergyárban dolgozott.

A hallgatás ideje alatt azonban folytatta az alkotást, így amikor a hatvanas évek végén véget ért kényszerű száműzetése, újból a hazai literatúra középpontjába kerülhetett, mert íróasztalában ott lapult egy új korszak összes remekműve. Darabjait immár nemcsak a színpadok, de a mozik is nagy sikerrel vetítették, miután Fábri Zoltán a Tótékból, Makk Károly pedig a Macskajátékból játékfilmet rendezett. Közben megszülettek egypercesei is, melyek műfajteremtő mivoltuknál fogva azóta is Örkénnyel, a groteszk és abszurd világával, látásmódjával kapcsolódnak össze. Szerzőjük többek közt talán ezeknek hatására nyerhette el a Fekete Humor Nagydíját Párizsban, és a Kossuth-díjat idehaza. Örkény utolsó éveiben sem tette le a tollat, folyamatosan írt, és újabb művekkel állt elő. Az ekkoriban készült érett drámái lettek azok, amik halála után nem hagyták nevét elhomályosulni. A Pisti a vérzivatarban, a Vérrokonok vagy a Kulcskeresők mindmáig közkedveltek, játsszák őket a magyar színpadokon, ezzel is tisztelve teremtőjüket, Örkényt, akinek a színház jelentette az élet egészét. Feleségét is a „rivaldafény ideje alatt” vette el: Radnóti Zsuzsa – aki jelenleg is dramaturgként tevékenykedik – lett a párja, és egyben munkáinak gondozója.

Orbán István


AJÁNLÓ – EGYPERCESEK BUDAPESTEN

Budapest, 2005. január 14.

Előadásunk Örkény egyik legkedveltebb alkotását, az Egyperceseket gyűjti csokorba és adja közre az Új Akropolisz színjátszó társulata segítségével. Darabjairól az író úgy nyilatkozott annak idején, hogy „nem azért rövidek, mert kevés a mondanivalójuk, hanem mert kevés szóval szeretnének sokat mondani”. Való igaz, ezeknek a munkáknak az elolvasása nem tart tovább egy-két percnél, épp ezért könnyűnek tűnnek, ugyanakkor ha már túl vagyunk rajtuk, rájövünk arra, hogy korántsem lehet őket olyan egyszerűen befogadni. Mert bár érteni értjük az író szavait, mindaddig nem tudjuk, mit akar kifejezni, amíg végig nem gondoltuk a benne foglaltakat, amíg nem kapcsoljuk azokat világunkhoz és magunkhoz. A közlést jelzéssé sűrítve Örkény többet és megrázóbbat árul el a minket körülölelő valóságról, mint amennyit több szóval, vagyis egy novellával vagy regénnyel el lehetne mondani. Bennük a népmesétől a hivatalos szövegen át a folklórig többféle műfaji változat képviselteti magát és fér el egymás mellett. Ami összekapcsolja valamennyi szöveget, az a groteszk látásmód, amelynek egyik lényegi jellemzője, hogy megingatja a végérvényesnek hitt valót, s helyébe egy másik érvényes igazságot állít, ezzel új kérdéseket tesz fel, új dimenziókat nyit az elmében.

További sarkalatos pontjai ezeknek az alkotásoknak a jelzésszerű utalások, melyek arra ösztönzik az olvasókat, hogy ébresszék fel képzelőerejüket, és fejtsék meg a szavak mögött és a sorok között rejlő gondolatokat, ismerjék fel tulajdonságaikat, és vegyék észre a megszokott, mindennapi életükben a nem mindennapit, a jelentéktelenben a jelentőst. Ennek érdekében az író a valóságot eredetiben rajzolja meg, csak a nézőpontot tolja el új irányba, ezzel azonban új összefüggések megértésére késztet, s mi döbbenten vesszük észre, amit a megszokás eltakart…



TUDÓSÍTÁS – AZTÉKOK

Szeged, 2004. december 1.

Az aztékok kultúráját, világnézetét többféle megközelítésben is be lehet mutatni. Lehet szó a vallásukról, szokásaikról, művészetükről, vagy épp asztrológiai-csillagászati ismereteikről. Hogy megismerkedjünk mindezzel, ahhoz talán egy egész élet is kevés, de hogy rövid betekintést kapjunk összetett szimbólumrendszerükbe, ahhoz elég lehet két óra és e közép-amerikai kultúra nevezetes jelképe, a naptárkő.

Az Új Akropolisz szegedi központjában tartott előadás ennek a mintegy három és fél méter átmérőjű, 25 tonnás, eredetileg a főváros, Tenocstitlán templomkörzetében álló rejtélyes, áldozati, ugyanakkor gyakorlati hasznot is hordozó kőtömbnek eredt a nyomába. Mint kiderült, a középső korongon látható alakok azt a négy korábbi világkorszakot jelképezik, amelyek az azték mitológia szerint korunkat megelőzték. Körülöttük az azték napok húsz jelének gyűrűje, míg a középpontban az ötödik nap és istene látható. A naptár kezdő időpontja i. e. 937 körül van, a Nap-, a Hold- és a Vénusz-naptárat egyesítette magában, amelyen több ezer évet, az üstökösök mozgását, valamint az áradások idejét is nyilvántartották. E kőbe zárt hagyaték készítői, az aztékok földi életüket csupán egy hosszú utazás tovatűnő állomásának tekintették. Ez a szemlélet tükröződik mind vallásukban, mind művészetükben, kőbe vésve is.

Orbán István




A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

„A latin közmondás, a Festina Lente (lassabban gyorsabb) a gondolkodásra és a cselekvésre utal, amelyek ugyanolyan jól kapcsolódnak össze, mint a múlt és a jövő a jelen esetében. A múlt látszólag statikus, mert nem változtathatunk semmin, ami már megtörtént. Mégis van a múltban egy élő tartalom, mégpedig a tapasztalat, amely mindig jelen van és mindig segítségünkre van, ha előre szeretnénk haladni.

A jövő látszólag a gyors győzelemre, az azonnali eredményre ösztökél, mert el kell érni mindent, ráadásul minél előbb, annál jobb. Mégis a múlt gyermeke a jövő, és nincs olyan megvalósult dolog, amelyre ne lenne ráírva a tegnapi tapasztalat.

A lassabban gyorsabb filozófiai út, amelyen sohasem hagyjuk abba a keresést, de nem is állapodunk meg az első megtalált dolognál. Az Idővel együtt haladunk, és megfelelő szüneteket is tartunk, hogy gazdagítson bennünket. Megvizsgáljuk minden lépésünket, minden mozdulatunkat, minden szavunkat, keressük a megfelelő pillanatot mindenre, amit tennünk kell. A helyes időzítés a filozófus haladási üteme.

Igyekezz lassabban, így lépj be az új esztendőbe. Ne fecséreld el, amire az Élet tanított, és ne cipelj magaddal súlyos terheket, amelyek nem engedik, hogy örülj annak, amit még meg kell tanulnod.”

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke






JANUÁRI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft

2005. január 14. péntek, 19.00

Néhány perc Örkénnyel – színpadi játék élőzenével

„Sokszor a legbonyolultabb dolgokban is jól megértjük egymást, de előfordul, hogy egészen egyszerű kérdésekben nem.” (Örkény István)

Előadja: Az Új Akropolisz színjátszó köre

2005. január 25. kedd, 19.00

Labirintus vagy útvesztő – az építész csodája

  • Építészeti fortély?
  • Ember a labirintusban, labirintus az emberben
  • A középpont keresésének harcai

Előadók: Császár Edina és Fraszt Magda




GYŐR

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 9021 Győr, Árpád u. 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft

2005. január 20. csütörtök, 18.00

A matematika újabb reneszánsza

  • Fraktálok, mintázatok, analógiák a természetben
  • A világegyetem hűséges/hűtlen mintázata: az Ember
  • Az elérhető végtelen: a számok és az ember fejlődése

Előadó: Apáti János





INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten 1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség) Nyitva tartás: H–CS 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.
  • Győrött 9021 Győr, Árpád u. 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727.
  • Szegeden 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2005.02 február

2005.02 február admin

Kulturális Hírlevél 31. szám
2005. február


TARTALOM



LABIRINTUS – AZ ÉPÍTÉSZET CSODÁJA

A labirintus az emberiség történetében újra és újra visszatérő szimbólum, tehát mondhatjuk, hogy kultúrák felett álló, egyetemes mintázat. Egymástól távoli földrajzi helyeken találtak labirintusokat, síkban ábrázolva és térben kialakítva egyaránt. A legkorábbinak mondott labirintusrajz egy egyiptomi óbirodalmi pecséten látható, de krétai érméken, Észak-Európában kavicsokból kirakva, sőt római kori mozaikpadlókon, spanyolországi barlangrajzokon és az észak-amerikai indiánok hitvilágában is megtalálható.

Ha ennyire gyakran megjelenő formával találkozunk, feltételezhetjük, hogy valamilyen ősi és lényegi alapokon nyugvó tartalommal van dolgunk, amely mindig foglalkoztatta az embert. Hol találkozunk labirintussal mi, emberek? Erre a kérdésre egy francia szerző azt a választ adja, hogy életünk zűrzavarában. Azaz, amikor nehézségeinkhez nem találunk fogódzót, és olyan akadályokba ütközünk, amelyeket meglévő tudásunkkal nem vagyunk képesek legyőzni. Ez a helyzet arra ösztönzi az embert, hogy megtalálja a megoldás kulcsát, azaz elinduljon egy küzdelmes úton, amely a labirintus szimbolikája értelmében nem is egyenes irányú, hanem kanyarulatokat követő, hiszen kereső mozgásról van szó. Hogy a labirintus mégsem útvesztő, hanem olyan útvonal, amely a középponthoz, azaz a megoldáshoz vezet, azt legkönnyebben mítoszainkon keresztül érthetjük meg.

A legismertebb talán a Minótauroszról szóló történet, amelyben a krétai királyt, Minószt hatalmába kerítette a birtoklási vágy, és a Poszeidóntól kapott fehér áldozati bikát saját magának megtartva megszakította kapcsolatát az istenekkel. A görög hagyomány úgy tartotta, hogy az uralkodónak kilencévenként meg kell újítania az istenekkel ezt a kapcsolatot, ami biztosítékul szolgált arra, hogy az égi törvények szerint uralkodik. A görögök hübrisznek nevezik azt az állapotot, amikor valaki az égi törvénytől eltávolodik, és illúziói, vágyai csapdájába esik. Minósszal is ez történt, aki saját vágyait követve letért a helyes útról, és tévedése egy bikafejű, embertestű, azaz állati szenvedélyek uralta ember-szörnyben öltött testet, mely felesége és a fehér bika nászából jött a világra. A szörnynek Daidalosz építőmester labirintust épített, amelyben athéni fiatalokat áldoztak fel egészen addig, míg Thészeusz, az athéni király fia nem vállalta, hogy belép helyettük a mindaddig biztos halálhoz vezető építménybe. A hősnek sikerült legyőznie a Minósz tévedéséből született szörnyet, mégpedig kedvese, Ariadné fonalának segítségével, amely elvezette őt a középpontig, majd vissza.

A mítoszok mindig jelképeken keresztül üzennek, ezért érdemes lehántani róluk azt a külső burkot, amely mögött az ember lelkéhez közvetlenül szóló üzenet rejtőzik. A folyamat kiindulópontjában Minósz áll, amint megszakad kapcsolata az istenekkel, tehát a visszatérés fonalának is ebbe az irányba kell vezetnie. A mítosz fő jelentése tehát ahhoz az útvonalhoz kapcsolódik, amelyen járva visszaállíthatjuk az elveszett kapcsolatot az istenek képviselte szellemi világgal, megtalálhatjuk magunkban a rendet, életünk törvényét. Ebben segít Ariadné, a lélek hangja, akit ha hűen követünk, nem tévedhetünk el a labirintus falai között. Ezek a falak életünk próbáit jelképezik, és sokszor kétellyel, félelemmel töltik el szívünket, ezért időnként egy helyben topogunk. Azonban, ha az úton Thészeuszként indulunk el, kezünkben erősen tartva a fonalat, amely legbensőbb lényünkkel köt össze, a labirintus szívében megtaláljuk a kijáratot. Ez az átalakulás pontja, ahová el kell jutnia a hősnek. Ha ide eljutott, feltekerheti gombolyagját, és mint tapasztalatot viheti magával a további erőpróbákba.

Thészeusznak volt még egy eszköze, amellyel legyőzte a Minótauroszt, ez pedig a kettős bárd, az akarat szimbóluma. Ennek az eszköznek az a jellegzetessége, hogy kifelé és befelé is egyszerre mér csapást, tehát használójának nagyon fontos szem előtt tartania, hogy mire irányítja, hiszen kifelé irányuló cselekedetei mind visszahatnak rá.

A görög hagyomány szerint a labirintus létrehozása maga a világ megteremtése; Egy igen ősi istenség az idők kezdetén a földre ereszkedett. Még nem történt meg a teremtés, nem léteztek a formák, csak mindennek a lehetősége. De a magasból egy fegyver adatott neki, egy kétélű bárd, a labrüsz, és azt a parancsot kapta, hogy ezzel barázdálja fel a világot. A sötétség közepette körben kezdett járni. Bárdjával a sötétségbe sújtott, ezzel megnyitott egy új utat, és lépésenként, ahogy az ösvény megnyílt, lassan megtelt fénnyel. Mert kettős csodát vitt végbe: a bárd egyik vágásával a külső sötétségbe sújtott, a másikkal saját, belső sötétségébe. Ahogy kívül rendet hozott létre, azt azonnal belül is megtette. Egészen a labirintus központjáig haladt előre, és felfedezte, hogy már nem a bárdot tartja a kezében: mert az tiszta fénnyé alakult át; tűz volt a kezeiben, egy láng, fáklya, amely tökéletesen bevilágított mindent. A labirintus közepét elérve a valódi középpontot találta meg: a fényt és önmagát, a világ és önmaga ismeretét, hiszen a kettő nem választható el egymástól. Az ember által készített labirintusok ugyanerre hívják fel az életútjukon haladó emberek figyelmét.

A krétai mítoszban a labirintus létrehozója Daidalosz, a mesteri építész, aki megalkotta a hős útjának színterét, tehát ő a Teremtő szimbóluma. Az ő története szintén érdekes kulcsot ad a megoldáskereséshez: Daidalosz, miután a király bezáratta fiával együtt a labirintusba, olyan útját választotta a helyszín elhagyásának, amelyet csak az tehet meg, aki ismeri az építmény titkát és rendeltetését: szárnyakat készített, és segítségükkel elhagyta a labirintust. Ő tehát az, aki képes eljutni a középpontba, a szívében rend van, megfejtette saját titkát.

Mindannyian vágyunk arra, hogy választ találjunk saját életünk miértjére. Az ember is a természet része, és ahogyan a káoszban az isteni szándék (theosz) létrehozta a kozmoszt, úgy mi is törekszünk arra, hogy rendezett és önmagunk által irányított világban éljünk. Ez az igyekezet tükröződik abban, ahogyan létrehoztuk szent tereinket azokon a pontokon, ahol a föld és az ég energiavonalai feltehetően találkoznak. Ez a szent építészet alapja, amely ennek a szándéknak tökéletes példáját alkotta meg a labirintusban.

Orbán István – Szigethy Orsolya


AJÁNLÓ – KELTA TITKOK NYOMÁBAN

Budapest, 2005. február 22. kedd, 19 óra

A 18. és 19. században különös szellemi hóbort szédítette meg Európát, mégpedig a „keltománia”. Egy kelta verseskötet – bár mint később kiderült, hamisítvány – hatására élénk érdeklődés támadt e kultúra iránt, és ez az érdeklődés még ma is él, annak ellenére, hogy maga a kelta nyelv, illetve a kelta eredetű népek nem játszanak jelentős szerepet a kontinensen. Népszerű a kelta népzene (no meg az ír sör), de vonzó mindaz a rejtély is, amely ehhez a néphez kapcsolódik. Nem véletlen, hogy az egyik híres ír költő, Yeats „A kelta homály” címet adta a tündérvilág hőseit felidéző kötetének.

Az előadás olyan érdekes kérdésekre keresi a választ, mint hogy mi tette olyan nagy tudásúvá a druidákat, a kelták papjait és tanítóit? Feltűnő a kelta természetismeret mélysége, hiszen ma is elcsodálkoznánk azon, hogy mennyi tudással rendelkeztek a fákról, gyógynövényekről, és általában az élővilág működéséről.

A mitológiai elemeket megőrző varázslatos tündérmesék, valamint az ókori források segítségével megvizsgáljuk azt is, hogy miként képzelték el az emberi és a túlvilágot, amelyeket a kelta gondolkodás szerint nem választanak el éles határvonalak.

Külön érdekessége a témának, hogy a rómaiak megérkezésekor kelta törzsek éltek a későbbi Pannonia területén. Lehet, hogy akár itt Budapesten is az ő nyomaikon járunk?



XI. TÖRTÉNET- ÉS MESEPÁLYÁZAT

A korábbi évek hagyományaihoz híven idén is meghirdetjük – immár tizenegyedik alkalommal – Történet- és mesepályázatunkat. Az elmúlt években több jeles író is vállalta a zsűrielnök szerepét, így vendégünk volt már Lázár Ervin, Békés Pál és Csukás István is, akik a több száz beküldött munkából – a szakmai zsűri által javasolt legjobb tizenöt közül – választották ki az első három helyezettet.

Ebben az évben is olyan, eddig még nem publikált történeteket várunk, amelyek az embert foglalkoztató örök kérdésekre keresik a választ, és nem csupán elgondolkodtatnak, hanem megoldási lehetőséget is kínálnak az őszintén kereső embernek.

A korábbi évek legjobb pályaműveiből 2002-ben egy válogatást jelentettünk meg Agyagmaszk – történetek a szépségről, jóságról, igazságosságról címmel, amely a könyvesboltokban és az Új Akropoliszban is megvásárolható.

A pályaművek témája kötetlen, terjedelme legfeljebb 7 gépelt oldal lehet.

A pályázat jeligés. Az írásokat 2 példányban kérjük beküldeni, természetesen mindkettőt a jeligével ellátva. A pályázók nevét, címét, értesítési telefonszámát és lehetőség szerint e-mail címét egy külön, lezárt, a jeligével ellátott borítékban kérjük mellékelni.

Egy szerzőtől legfeljebb két történetet tudunk elfogadni.

A legjobb pályaművek megjelentetésére fenntartjuk a jogot. A beküldött pályázatokat nem áll módunkban sem visszaküldeni, sem megtartani, de az eredményhirdetésen, illetve egyesületünk nyitvatartási idejében át lehet őket venni. Az első tíz helyezettet az eredményhirdetést megelőző két hétben levélben vagy telefonon értesítjük.

A pályázatokat el lehet küldeni postai úton a 1447 Bp., Pf. 592 címre, vagy be lehet hozni személyesen a 1085 Bp., Krúdy Gyula u. 15. alatti pincehelyiségünkbe.

Beküldési határidő: 2005. március 31.

Az eredményhirdetést május 21-én 15 órakor tartjuk.

A pályázat díjazása:

  1. helyezett: 30 000 forint
  2. helyezett: 15 000 forint
  3. helyezett: 10 000 forint


TUDÓSÍTÁS – A MATEMATIKA ÚJABB RENESZÁNSZA

Győr, 2005. január 20.

Ha valaki feltenné a kérdést nekünk, hogy szeretjük-e a matematikát, nem biztos, hogy mindannyian lelkes igennel válaszolnánk. De lehet, hogy csak úgy vagyunk ezzel a tudománnyal, mint a rút kiskacsával: még nem bontotta ki előttünk a szárnyait.

A matematika újabb reneszánsza című előadáson megbizonyosodhattunk arról, hogy ez a tudomány sok meglepetést tartogat számunkra, és megtudhattuk, hogy miért érdemes matematikával foglalkozni. Azok a törvények, amelyeket a segítségével megérthetünk, az egész világegyetemet és az egyes ember életét is áthatják. S hogy milyen messzire lehet eljutni a megértésben a mikrokozmosz, vagyis az ember, és a makrokozmosz, a világegyetem analógiáit tanulmányozva, talán az egyik legjobb példa Giordano Bruno, a 16. századi filozófus, aki az önismeretből kiindulva jött rá arra, hogy a Naprendszer bolygói ellipszis alakú pályán keringenek a Nap körül, valamint hogy a Föld polárisan lapult – és mindehhez nem volt szüksége távcsőre…

 

Az előadás legifjabb látogatói, két középiskolás fiú, akik a fraktálok miatt jöttek, tanárnőjük kérésére másnap élménybeszámolót tartottak osztálytársaiknak. A fraktálokról szóló érdekességek mellett az alábbi gondolatot emelték ki:
– Fontos, hogy az ember megismerje önmagát, és ezen keresztül a világot.

Mindenkinek megvan a maga végtelenje. A régi bölcsek nem tartották lehetetlennek, hogy az ember egyszer megismerheti saját végtelenjét, és így a világegyetemet is. Ugyanezt az utat kereste sok híres tudós, mint például Neumann János, Ortvay Rudolf, Erdős Pál, akik felfedezéseikkel beírták magukat a tudomány történetébe. Nyomukban haladva megfogalmazhatjuk, hogy a mai tudomány számára egy új szemléletre van szükség, amely a további szétaprózódás helyett inkább szintézisre, az eddigiek összegzésére törekszik.

„…azt hiszem, az emberiség történetében a fejlődés több lehetősége áll nyitva, és sokszor kis események erre vagy arra irányíthatják. Ezért óriási a felelősség népeken és egyéneken. Esetleg egy egyszerű és nem is kiváló és nem befolyásos egyén cselekedete, példája szűk környezetében valakinek felnyithatja a szemét, és világtörténeti fontosságúvá válhat.” (Ortvay Rudolf)

Szabados Éva


A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

A tapasztalat

„A tapasztalat az Élet. Az emberek az Életet nyerik el lépésről lépésre haladva, vagy lépcsőfokról lépcsőfokra emelkedve. Tudnunk kell azonban, hogy nincsenek végső lépcsőfokok. Sose mondjuk: „ide tettem a lábamat, itt maradok, idáig jöttem, és innen el nem mozdulok”, hiszen attól a naptól fogva, amikor ilyeneket kezdünk mondani, elveszítjük a tapasztalat lehetőségét.

A tapasztalat a növekedés módja, amelyet sok fájdalom kísér, mert ahogyan nyújtózkodunk és mászunk felfelé, ropognak a csontjaink és megfeszülnek az izmaink, és már úgy érezzük, nem bírjuk tovább. Mégis szükség van erre a növekedésre, szükség van a nyújtózkodásra.

De ne gondoljuk, hogy a tapasztalat csakis a fájdalom gyermeke. Sok öröm is kíséri. Miután nagy szenvedéssel nyújtottuk magunkat, és észrevesszük, hogy egy kicsit növekedtünk, és hogy felülről tudunk ránézni a dolgokra, olyan nagy boldogságban lesz részünk, olyan nagy lesz az öröm, hogy a világot egy kicsit szélesebb látókörben, egy kicsit nagyobbnak és mélyebbnek láthatjuk, amiért majd hálát adunk minden szenvedésnek, amely ehhez a tapasztalathoz vezetett.”

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke





FEBRUÁRI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 300 Ft/fő
A kurzus díja: 2000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2005. február 8. kedd, 19.00

Szeret? Nem szeret? – verses est

Válogatás magyar és külföldi szerzők szerelmesverseiből.
Az est folyamán elhangzanak többek között József Attila, Képes Géza, Reményik Sándor, Shakespeare versei, amelyek annak titkát kutatják, hogy hogyan keressük az egységet, a teljességet egy kapcsolaton belül.

„Rossz voltam, s te azt mondtad, jó vagyok.
Csúf, de te gyönyörűnek találtál.
Végig hallgattad mindig, amit mondtam.
Halandóból így lettem halhatatlan.”

(Pilinszky János: Átváltozás)

2005. február 16. szerda, 18.30

Életre való filozófia

Filozófiai bevezető kurzus.

2005. február 22. kedd, 19.00

Kelta titkok nyomában

  • A druidák rejtélyes tudása
  • Kelta embereszmény
  • A szent földrajz és a kelták; magyarországi összefüggések

Előadó: Takács Mária



A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2005. február 5. szombat, 15.30

A farkas szempillái

Mesedélután: mesemondás, kesztyűbáb készítése. A szülők közben a mese szereplőinek szimbolikájával ismerkedhetnek meg.

Előadásunkat 4–10 éveseknek ajánljuk.





GYŐR

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 9021 Győr, Árpád u. 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft

2005. február 9. szerda, 19.00

Rómaiak és germánok

Két világrend harca és egysége, avagy hová lettek Quintilius Varus legiói
  • Iulius Caesar germaniai tervei, hadisikerei
  • Germán harcosbeavatások, római harcos istenek
  • Hogyan lett az ellenségeskedésből együttműködés?

Előadók: Kaposi István és Rusznák György





SZEGED

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.
Juhász Gyula Főiskola díszterme, Boldogasszony sgt. 6.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 350 Ft, diákoknak: 300 Ft

2005. február 2. szerda, 19.00

A matematika újabb reneszánsza

  • Fraktálok, mintázatok, analógiák a természetben
  • A világegyetem hűséges/hűtlen mintázata: az Ember
  • Az elérhető végtelen: a számok és az ember fejlődése

Előadó: Apáti János

Helyszín: Juhász Gyula Főiskola díszterme




INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten 1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség) Nyitva tartás: H–CS 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.
  • Győrött 9021 Győr, Árpád u. 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727.
  • Szegeden 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2005.03 március

2005.03 március admin

Kulturális Hírlevél 32. szám
2005. március


TARTALOM



Kedves Olvasó!

Ezúttal is nyilvános előadásainkra hívjuk fel a figyelmüket, amelyek sok témából merítve az élethez való filozófiai viszonyulást hirdetik. Elsődleges céljuk nem az egyént figyelmen kívül hagyó ismeretterjesztés, és nem is az üres szórakoztatás. Ebben is az ókori hagyományokat követjük, ahol maga a színház is – amely ma ritkán üti meg ezt a szintet – ébresztő és tanító szerepet töltött be. Korunkban az emberek többsége fél az egyedülléttől és a mély gondolkodástól, mintha rettegnénk attól a képtől, amely a mélyebb vizsgálat során felszínre kerülhet az önmagunkról kialakított külső álarc mögül.

Előadásainkban arra törekszünk, hogy a téma ismertetésén túl olyan hasznos és elgondolkodtató tartalmakat is érintsünk, amelyek az ön- és világismerethez, illetve az élethez való filozófiai viszonyuláshoz adhatnak támpontokat.

Győrött és Szegeden előadásainkat a már ismert helyszíneken tartjuk, Budapesten azonban, az új központba való költözésünket megelőző előkészületek miatt, a legtöbb előadásunk ebben a félévben nem a szokott helyen, a VIII. Krúdy Gyula utcai helyiségben lesz. Szerte a városban és más-más napokon tartunk előadásokat, egyelőre a Millenáris Parkban, a Fővárosi Művelődési Házban, a Gutenberg Művelődési Otthonban, az óbudai Csillaghegyi Közösségi Házban, illetve a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban.

Reméljük, hogy a megváltozott helyszín és a különböző napok ellenére Önöket is tudjuk köszönteni hallgatóink között. A közeledő tavaszhoz pedig kívánjuk mindenkinek, hogy részesüljön a természeti folyamatokkal járó felfrissülésben és megújulásban!

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 


PORTRÉ: IULIUS CAESAR (i. e. 100 – 44.)

Iulius Caesar neve ma már fogalom az egyetemes történetírásban, a róla szóló életrajzok, portrék – melyek közül talán Plutarkhosz és Suetonius írása a leghíresebb – egész könyvtárakat töltenek meg, életéről és tetteiről filmeket készítenek. Népszerűsége nem véletlen, hiszen alig néhány év alatt sikerült megváltoztatnia Róma és a nyugati világ életének menetét. Pedig a neves államférfinak, akit katonái szinte félistenként imádtak, nem volt könnyű útja a hatalom csúcsáig.

A fiatal Iulius, aki vívásban, lovaglásban és úszásban bárkivel felvette a versenyt, de aki írói és szónoki képességeivel, továbbá tudományokban való jártasságával is kiemelkedő teljesítményt nyújtott, alig tizenhat évesen apa nélkül maradt, így édesanyjának kellett nevelésével foglalkoznia. Ez azonban a gyerek szenvedélyes természete miatt nem volt egyszerű feladat: amikor például kinevezték Iuppiter papjává, és elvált a lovagrendből származó, dúsgazdag Cossutiától, akivel korábban eljegyezték, sokan tekintettek rá megvetően. De még inkább megilletődtek a rómaiak, amikor látták, hogy helyette Corneliát vette feleségül, akinek az apja, Cornelius Cinna felkelést szított Róma akkori teljhatalmú ura, Sulla ellen. Bár több ízben felszólították a fiatalembert, hogy váljon el, ő ezt nem tette meg. Makacsul kitartott választottja, leendő gyermeke anyja mellett, amiért el kellett menekülnie Italiából. Ugyanilyen elszántság jellemezte, amikor egy ízben Rhodosz felé hajózott, és kalózok fogságába esett. Csaknem negyven napig tartották zárkában, mire végül váltságdíj ellenében kiszabadult. Ekkor flottát gyűjtött, üldözésbe vette, majd elfogta, és büntetésből megfeszíttette fogva tartóit.

Bátorságával mind több ember figyelmét érdemelte ki, és nem sokkal azután, hogy megszerezte első tisztségeit, Hispánia helytartója lett. Egyik útján történt, amikor körbejárta a tartományi székhelyeket, hogy állítólag Gadesben, a Hercules templom mellett megpillantotta Nagy Sándor szobrát. Ám ennek hatására valósággal megundorodott magától, ugyanis rájött, hogy még semmi nevezetes tettet nem vitt véghez, holott Alexandrosz ilyen idősen, a maga korában már a fél világot meghódította. Plutarkhosz beszámol egy felkavaró álomról is, amit Iulius aznap éjjel látott, melyben megerőszakolja saját édesanyját, s ez még inkább nyugtalanította. De az álomfejtők szerint az álom nagy uralmat jósolt, mivel anyja itt nem volt más, mint a termékeny föld szimbóluma. Ebben, valamint anyagi és társadalmi megerősödésében is bízva úgy döntött, hogy elindul a consuli címért, miután sikerült összebékítenie a két neves hadvezért, Crassust és Pompeiust. Az i. e. 60-ban született titkos szövetség, amely az első triumvirátusként lett később nevezetes, olyan hatalmat jelentett, mely minden más politikai összefogást meghiúsított, olyan hatalmat, melytől egész Róma sorsa függött. Az egyezség zálogaként Pompeius feleségül vette Iuliát, Caesar lányát; így az apa consullá választatott, annak lejártakor pedig Gallia helytartója lett.

Amilyen gyorsan lépett előre a politikában, olyan sebes volt a hadviselésben is. Ekkoriban Róma az expanzió időszakát élte, egyre-másra kebelezett be mind nagyobb területeket, s tette tartományává. Képes volt ezzel arra, hogy birodalmában a legkülönbözőbb vallási és kulturális hagyományokkal rendelkező törzseket és népeket egyesítse. A mind nagyobb hírnévnek örvendő Iulius először a helvéteket, majd a germán Ariovistust győzte le, végül a harcos gallokat futamította meg, és a rómaiak közül elsőként vert hidat a Rajnán. A Germaniában vezetett sikeres hadjárat felbátorította arra is, hogy támadást indítson az addig ismeretlen Britannia ellen. A győztes Iulius ezekben a hadjáratokban szerezte meg katonái föltétlen bizalmát és odaadó hűségét. Több történetíró, többek között Suetonius feljegyzése is tanúsítja, hogy nyolc év alatt egyetlen lázadás sem tört ki csapatában, s hogy katonái inkább életüket adták volna, semhogy parancsnokukat bármi baj érje. És ezzel a fegyelmezett hadsereggel Caesar félelmetes eszközt nyert a hatalomért folyó végső küzdelem eldöntéséhez.

A triumvirátus ideiglenes szövetségnek bizonyult: amint Pompeius féltékeny lett az egyre népszerűbb Caesarra, Crassusban pedig felébredt a régi ellenszenv Pompeius iránt, feszültségek keletkeztek, és a szövetség bomlani kezdett. Amikor Pompeius lett a consul, igyekezett társát a várostól távol tartani úgy, hogy helytartói megbízatását öt évre meghosszabbíttatta. Ekkor Gallia ura üzenetet küldött a szenátusnak, melyben emlékeztette őket, hogy neki és társának egy időben kell lemondania a vezetésről egy korábbi megállapodás szerint. Ezen felháborodva a szenátorok megfenyegették Caesart, hogy ha nem mond le, közellenségnek fogják tekinteni, s lázadóként kezelik. E felszólítás elfogadása egyet jelentett volna a politikai öngyilkossággal, így aztán Caesar úgy határozott, hogy katonáival átkel a sekély Rubicon folyón, amely az alkotmány értelmében sérthetetlen volt, s megkísérli saját kezébe venni Róma irányítását. A legendák szerint ekkor hangzott el Iulius híres jelmondata: „Menjünk hát, amerre az istenek jeladása és ellenségeim igazságtalansága vezérel! A kocka el van vetve.”

Caesar nem ismert lehetetlent, s ha néha kegyetlennek is tűnt, igazságtalannak aligha. Bármennyire is ellenfele volt Pompeius, testvéreként szerette őt, így amikor Pompeius nem sokkal a pharsalusi ütközet után meghalt Egyiptomban, Iulius valósággal megsiratta. Ugyanilyen érzékenyen bánt katonáival is, akiket nemegyszer szólított kedves bajtársainak. Sőt, gyakran ajándékozott nekik drága, de szép fegyvereket, s ha tehette, gondot viselt sorsukra. A katonái ezért sosem hagyták cserben, s ez is hozzájárulhatott ahhoz, hogy Caesar ritkán veszített el háborút. A polgárháború során még a túlerőben lévő seregek is inkább behódoltak, semhogy ütközetet vállaltak volna vele. A szenátus is, mikor diadalmenetben hazatért, sietett őt tíz évre dictatorrá, három évre pedig egyedüli consullá választani; a Capitoliumon a félisteneknek kijáró szobrot állítottak neki, és a nép a Haza Atyjává választotta.

A tiszteletet a polgárok közt nem elsősorban haditetteivel vívta ki, hanem a haderő újjászervezésével, a meglazult fegyelem helyreállításával, továbbá a segédtisztek intézményével. Azzal, hogy határt szabott az akkor éppoly mértéktelen, mint ízléstelen tékozlásnak és fényűzésnek, így rábírta a polgárokat a tisztes családi élet folytatására. Nemzetgazdasági törvényeivel, nevezetesen kamattörvényével, amellyel az uzsorások áldozatain iparkodott segíteni. Óriási építkezéseivel (templomok, színházak, könyvtárak), amely sok ezer embernek adott keresetet. Ezenkívül, hogy a fontosabb élelmiszerek árát rendeletileg megállapította, újjáélesztette Capua, Korinthosz és Karthágó városát, s rendeletileg lefektette a municipiumok, helyi önkormányzatok alkotmányainak mintáját. Tömérdek teendője közepette még az utcák kikövezéséről, a házak tisztaságáról is gondoskodott, sőt a naptár megújítása is a nevéhez fűződik. Az új államban a rómaiaknak szánta a vezérszerepet. A tartományok latinosítását is tovább akarta folytatni, és ezzel együtt a magasabb fokú hellén műveltség terjesztését.

Caesar egyike volt azoknak az uralkodóknak, akik kellő józansággal láttak neki az állam megreformálásának. Míg azonban a „haza atyja” ilyen világraszóló tervekkel foglalkozott, engesztelhetetlen ellenségei összeesküvést szőttek ellene. Ezért történhetett meg az, hogy négy évvel győzedelmes hatalomátvétele után, március idusán, a Pompeius színházban az egybegyűlt szenátorok tőreikkel megrohanták és megölték Caesart. Halála azonban nem hozta vissza a várt szabadságot Rómának, hanem új, még véresebb polgárháború felé sodorta az összeesküvőkkel együtt, akik két éven belül egymás ellen fordultak. De Caesar nevét mindez nem homályosíthatta el, alakja példa lett az utána következő császárok generációinak.

Orbán István



A SAKK

A sakk legalább ezerötszáz éves. Viszonyulhatunk hozzá úgy, mint játékhoz, mint matematikai feladványhoz, vagy mint művészethez. Volt idő, amikor a katonai kiképzésnek is a része volt. Az idők során sokat változott, de napjainkig megőrizte népszerűségét, talán nem véletlenül. Érdemes egy kis időt szentelni neki, hátha „kaphatunk” valamit mi is ettől az egyesek által mágikusnak nevezett játéktól.

Neve a perzsa sah szóból származik, ami királyt jelent. A király „fizikai” képességeit, harci erejét tekintve majdnem a leggyengébb figura. Az ő ereje más dimenziókban mutatkozik meg. Ő az emberben lakozó lélek megnyilvánulása, szimbóluma. Ha elesik, vége a játszmának, védelme így hát minden áldozatot megér. Ez a szabály a sakk összes változatában közös.

A játék nem más, mint a világos és a sötét harca. 16-16 bábu áll egymással szemben – teljes szimmetriában. A szabályok egyszerűek, a véletlennek nincsen szerepe.

Matematikai szempontból a sakk egy véges, teljes információs, determinisztikus játék, ezért bizonyítottan kell lennie az egyik játékosnak legalább döntetlenre vezető stratégiájának. Ha ezt meglelnénk, a játék sokat veszítene a varázsából: egy gigantikus emlékezetgyakorlattá válhatna. Az óriási kombinációs lehetőségeknek köszönhetően azonban várhatóan jó ideig még szuperszámítógépeinkkel sem leszünk képesek a teljes játékot végigelemezni, így megmaradhat figyelmünk, kreativitásunk és intuíciónk gyakorlóterepének.

A tábla mellé ülve hamar rájövünk, hogy amit egyszer megléptünk, az visszavonhatatlan. Ha nem is látjuk azonnal, később mindenképpen lesz következménye. A keletiek régóta ismerik a karma fogalmát: megvan ugyan a „szabadságunk” ahhoz, hogy helytelenül (a világ törvényeivel ellentétesen) cselekedjünk, ami rövid távon akár nyereséget is jelenthet, ám pár lépéssel később már olyan helyzetben találhatjuk magunkat, melyben a nagyobb veszteség elkerülhetetlen. Az elvesztett figurákért cserébe azonban ott marad a tapasztalat, ami lehet, hogy abban a játszmában már nem sokat segít, de a következőben mindenképp felhasználhatjuk.

Hogy mire taníthat a sakk? Figyelemre, kombinációs készségre, előrelátásra. Ezek olyan képességek, erények, amelyek a hétköznapi életben is igen hasznosak. Nemcsak a táblán, az életben is vannak csapdák. És ha megtanulunk legalább egy lépéssel előre gondolkodni, nagy részüket talán könnyebben elkerülhetjük, mintsem gondolnánk.

A március 31-i, szegedi előadás ezeket a gondolatokat járja még jobban körül. Addig is (agytornaként) lássunk két sakkfeladványt.

kezdő feladvány

Kezdő
  haladó feladvány

Haladó
Feladat:  
Megoldás:

Mindkettőnél a világos következik. Az első, kezdő szintűnél egy lépésben, a második, haladó szintű feladványban két lépésben ad mattot. 

Havasi Ferenc

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

Ma láttam… a tavaszt

„Évszázadokon keresztül fiatal lánynak ábrázolták, aki az ébredést, az egész természet újjászületését, és ezáltal az emberben szunnyadó minden jónak és szépnek újbóli feléledését is jelenti. A tavasz a vidámság, az újbóli találkozás, a boldogság és a fény szinonimája. Új kezdetre, a régi sebek begyógyítására, a testünkben áramló életerő felismerésére hív. Gyöngéd érkezésével a tavasz napról napra fedezi fel a télben megdermedt világ rejtélyeit, és növekedésre, az őt követő, biztosan érkező nyár érettsége felé való haladásra biztat… Mindezért a tavaszt mindig lelkesedéssel és reménnyel várták. Nem csak egy ember látta őt akkoriban… mindenkinek ott csillogott a szemében a tavasz egy szikrája…”

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke





MÁRCIUSI ÉS ÁPRILISI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)
Fővárosi Művelődési Ház, 1119 Budapest, Fehérvári út 47.
Csillaghegyi Közösségi Ház, 1039 Budapest, Mátyás király útja 13–15.
Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.
Millenáris Park, 1024 Budapest, Fény u. 20–22.
Gutenberg Művelődési Otthon, 1085 Budapest, Kölcsey u. 2.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 300 Ft/fő
A kurzus díja: 2000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Csillaghegyi Közösségi Házban és a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban
az előadásaink ingyenesek


2005. március 2. szerda, 18.30

Tibeti mandalák – visszatérés a teljességhez

  • A világegyetem alaprajza: a központ és az égtájak szimbolikája
  • A mandala jelentésszintjei: emberi, isteni, kozmikus
  • A mandalák szerepe a tibeti hagyományban
Helyszín: Csillaghegyi Közösségi Ház

2005. március 10. csütörtök, 18.00

Tibeti mandalák – visszatérés a teljességhez

  • A világegyetem alaprajza: a központ és az égtájak szimbolikája
  • A mandala jelentésszintjei: emberi, isteni, kozmikus
  • A mandalák szerepe a tibeti hagyományban
Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria

2005. március 29. kedd, 19.00

Mi lesz veled világ?

Utópiakalauz útkeresőknek
  • A múltbeli utópiák hatása jelenünkre
  • Kit érdekel a jövő? – a struccpolitika veszélyei
  • Mai pozitív utópiák: a lehetőség keresése
  • Vissza az alapokhoz: a természet és az ember újbóli kapcsolata
Helyszín: Millenáris Park

2005. április 20. szerda, 18.30

Egyszer élünk… vagy mégsem?

„A filozófia nem más, mint felkészülés a halálra.” Seneca
  • Mit tanítanak az életről a Halottaskönyvek?
  • Ami segít megtalálni az élet értelmét – évezredek óta bevált tanácsok
Helyszín: Fővárosi Művelődési Ház

2005. április 20. szerda, 18.00

Kínai bölcsesség – mai használatra

Lao-ce és Konfuciusz tanításai alapján
  • Kínaiul van? – szemelvények elemzése a két bölcs műveiből
  • Keressük azt, ami összeköt – a taoista és a konfuciánus filozófia közös vonásai
  • Építsünk lépcsőt a bölcsekhez – a két bölcs tanításainak mai alkalmazása
Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria

2005. április 21. csütörtök, 18.30

Fedezd fel velünk a filozófiát!

17 részes előadás-sorozat pszichológiai gyakorlatokkal
Helyszín: Gutenberg Művelődési Otthon

2005. április 25. hétfő, 18.30

Mihez kezdjünk az életünkkel? – Nagy Sándor nyomában

  • A világhódító személyiségrajza
  • Hogyan lehet legyőzni a nehézségeket?
  • Kultúrák találkozása és harmonizálása
Helyszín: Csillaghegyi Közösségi Ház

2005. április 26. kedd, 19.00

Egyszer élünk… vagy mégsem?

„A filozófia nem más, mint felkészülés a halálra.” Seneca
  • Mit tanítanak az életről a Halottaskönyvek?
  • Ami segít megtalálni az élet értelmét – évezredek óta bevált tanácsok
Helyszín: Millenáris Park

2005. április 29. péntek, 18.30

A fizika újjászületése – A legkisebb rész keresése

  • Hová lett az anyag?
  • Kvantummechanika – a fizika filozófiája
Helyszín: Gutenberg Művelődési Otthon


A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2005. március 13. vasárnap, 10.00–13.00

Lázár Ervin: Berzsián és Dideki – Virágkoldusok

Mindennap megfigyelhetjük, ahogy az esti szürkület rátelepszik a városra, megüli a kéményeket, a házak ablakait, és magát a szobát is. Olyanról azonban nem túl sokan hallhattak, hogy ez a sötétség az emberek szívébe is belopózott volna…
Berzsiánnal, a híres-neves költővel ez a szörnyűség történt, tele lett sötétséggel, és onnantól fogva sem a szemével, sem a szívével nem látott. Még szerencse, hogy legjobb barátai ilyen helyzetben is a segítségére siettek, és megmentették Áttentő Redáztól, aki a legszívesebben az egész világot sötétségbe borította volna. Hiába, a jóságot és a szeretetet sosem kerítheti hatalmába egy ilyen hétpróbás gazember.
A mesét színészi játékkal mutatjuk be, azt követően pedig a különböző szereplőket agyagból formázzuk meg.

Előadásunkat 7–12 éveseknek ajánljuk.

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2005. április 23. szombat, 10.00–16.00

Fehérlófia

Fehérlófia, a legkisebb királyfi kalandos történetén keresztül megismerhetjük a mesék birodalmának szinte valamennyi szereplőjét. Próbákkal teli útján a maga oldalára állítja Fanyűvőt, Kőmorzsolót és Vasgyúrót, legyőzi a három-, tizenkettő és huszonnégy fejű sárkányt, kiszabadítja a rabságba esett királylányokat, és furfangos észjárásának köszönhetően ellátja a baját a Hétszűnyű Kapanyányimonyóknak. Mi is következhetne ezután, mint a „minden jó, ha a vége jó” mesei fordulat, azonban ahhoz, hogy ezt kiérdemelje hősünk, saját testéből kell egy-egy darabkát odaadni az őt a felvilágba szállító griff madárnak. Itt a vége, fuss el véle, és ami még kimaradt volna, azt már a mese rejti magában.
A történetet mesemondónk ízes beszédével adja elő, miközben az egyes szereplők a Meseház, illetve a gyerekek segítségével elevenednek meg az előadásban.

Előadásunkat 4–8 éveseknek ajánljuk.

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár




GYŐR

Helyszín:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 9021 Győr, Árpád u. 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2005. március 11. péntek, 19.00

Az alkotás öröme – közérzetjavító művészeti „koktél” zenével fűszerezve

  • A művész, aki a márványból embert faragott: Michelangelo
  • A festő, aki ismerte a lélek útját: Botticelli
  • A költő, aki felfedte a szív titkait: Shakespeare

2005. március 30. szerda, 18.00

Fedezd fel velünk a filozófiát!

17 részes előadás-sorozat pszichológiai gyakorlatokkal

2005. április 7. csütörtök, 18.00

Szimbólumok a Mátrixban

  • Beszédes nevek – mitikus hősök: a jó és a rossz küzdelme
  • A karma törvénye: ok és okozat, sors és véletlen
  • Képzelet és valóság: Platón barlanghasonlata

2005. április 21. csütörtök, 18.00

Gondolkodjunk kínaiul

  • Taoizmus – a kínai akupunktúra alapja
  • Alapvető ritmusok: A Nap mozgása és a Ki keringése
  • Kínai szervrendszer – az emberben lévő zodiákusjegyek
  • Misztika, filozófia és tudomány kapcsolata, ember és természet összhangja

2005. április 23., szombat

Ökológiai akció: tótisztítás





SZEGED

Helyszín:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 350 Ft, diákoknak: 300 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2005. március 10. csütörtök, 19.00

Extrém sportok régen és ma

  • Nincs új a nap alatt: a régi idők extrém sportjai (görögök, rómaiak, indiánok…)
  • Miért nem gyakorolt Dugovics Titusz „bándzsi dzsámpinggal”?
  • Adrenalin, édes adrenalin…
  • Miért keressük határainkat?

2005. március 31. csütörtök, 19.00

Csapdák a táblán és az életben – Kicsit másképp a sakkról

  • A figurák és a játszma „jelentése”
  • Játék- és személyiségtípusok
  • Csatatér vagy konditerem?

2005. április 8. péntek, 19.00

Weöres Sándor est

Színpadi játék élőzenével

2005. április 14. csütörtök, 19.00

Színpadon az ember

  • Életkorok és szerepek
  • „Játszótársam, mondd akarsz-e lenni?”
  • Ösztönös és tudatos játszmáink

2005. április 21. csütörtök, 19.00

Módosult tudatállapotok

  • A normálistól a normálisig
  • Az emberfeletti és az emberalatti tudatállapotokról…
  • A gyors megoldások kulcsa a hip(-hop)nózis?
  • „Életünk az elménk teremtménye” (Buddha)

2005. április 23., szombat

Ökológiai akció: ártértisztítás

2005. április 28. csütörtök, 19.00

A térrendezés azték művészete

Az univerzum tükröződései a mindennapokban
  • Égi harmónia az építészetben: tudomány vagy művészet?
  • Tellam, a mitikus város: ahol mindez megvalósult
  • Lépcsők, melyek az égig érnek – külső és belső valóságok
  • Lelki tereink szellemibbé tétele azték recept alapján (a konyhamester ajánlata)




INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten 1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség) Nyitva tartás: H–CS 18–21 óráig. Telefon: 334-2756.
  • Győrött 9021 Győr, Árpád u. 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727.
  • Szegeden 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.

2005.04 április

2005.04 április admin

Kulturális Hírlevél 33. szám
2005. április


TARTALOM



A TAVASZ…

Ma láttam a tavaszt… mintha az Idő ajándéka lett volna, amely így ad jelt magáról. Öröm töltött el, hiszen vannak nehéz és fájdalmas szakaszok az életben, amikor az ember fél, hogy a tavasz soha többé nem jön el, vagy hogy a Nap nem kel fel többé.

Ma láttam, hogy egyre többet kell tennie azért, hogy elkerülje a már megszokássá vált megkülönböztetéseket a valaha volt és a mostani között, a „hajdani” tavaszok és a most kezdődő között. Ő, akit ma láttam, mindig ugyanaz, de jaj, mennyit torzítanak rajta korunk sötét fátylai!

Évszázadokon keresztül fiatal lánynak ábrázolták, aki az ébredést, az egész természet újjászületését, és ezáltal az emberben szunnyadó minden jónak és szépnek újbóli feléledését is jelenti. A tavasz a vidámság, az újbóli találkozás, a boldogság és a fény szinonimája. Új kezdetre, a régi sebek begyógyítására, a testünkben áramló életerő felismerésére hív. Gyöngéd érkezésével a tavasz napról napra fedezi fel a télben megdermedt világ rejtélyeit, s növekedésre, az őt követő, biztosan eljövő nyár érettsége felé való haladásra biztat… Mindezek miatt a tavaszt mindig is lelkesedéssel és reménnyel várták. Nem csak egy ember látta őt akkoriban… mindenkinek ott csillogott a szemében a tavasz egy szikrája…

Ma nagyon nehéz meglátni a tavaszt. Nagy erőfeszítésbe kerül megpillantani. Eljön, mint mindig, de mennyivel több munka vár rá mostanában! Mennyivel szomorúbb a világ, amelyet fel kell ébresztenie!

Most nemcsak a tél hidege és sötétje nehezedik ránk. Sokkal nagyobb a szenvedések és a terhek súlya, amely a bűnhődő vállakat nyomja. Súlyosak az elsötétült lelkek, a gyűlölet és a meg nem értések, az őrület és az ostobaság, a harag és a megvetés miatt… Szinte nem is fontos, hogy eljön-e egyáltalán a tavasz. Hogyan is láthatnánk meg eljövetelét ennyi bánat közepette?

Én mégis láttam őt, és hiszem, hogy mindenki képes legalább egy pillanatra kinyitni lelki szemeit, hogy megláthassa.

Ne engedjük, hogy a szorongás teljesen legyőzzön bennünket, és életünket folyamatos halállá változtassa. Ne pusztítsuk el a reményt és álmainkat egy emberibb világról, amelyben mindenki számára van hely. A lehetőségek nem múlnak el olyan gyorsan, mint ahogy azt gondoljuk: a természet jósága végtelen, és mindig újabb és újabb utakat nyit meg előttünk. A tavasz fénye fáradhatatlanul kigyúl újra meg újra, és arról a megújuló erőfeszítésről beszél, amelynek révén az igazi élet visszatérhet.

Ma láttam a tavaszt… Még néhány nap, és ő, aki ma csupán suhanó árnyék, teljesen kibontakozik majd. A szeretet és a boldogság szimbóluma újra megjelenik az emberek között.

Amikor a természet felébred álmából, ébredjünk vele mi is. Amikor a virágok kinyílnak, és sejtetik a majdani gyümölcsöket, viruljunk ki mi is. Nézzünk mélyebben az árnyékok mögé. Éljük bátran a ma látomásait, amelyek a holnap valóságává válnak majd.

Tanulni azt jelenti: mindennap új életet nyerni. Élni tudni pedig nem más, mint elsajátítani a tavasztól az állandó újjászületés képességét. Merj szembenézni vele: a tavasz érted is elérkezett!

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke





PORTRÉ: KONFUCIUSZ (i. e. 551–479)

Konfuciusz, más néven Kung-Fu-Ce mester a Kelet egyik legismertebb bölcse volt, akiről később egy egész tant neveztek el, s aki, bár nem volt vallásalapító, gondolataival több mint két évezredre gyakorolt óriási szellemi hatást. Önmagáról azt vallotta, hogy nem teremt új dolgokat, csupán a régi értékeket támasztja fel és vezeti új formákba.

Az arisztokrata családból származó Konfuciusz élete meglehetősen egyszerű volt, mentes minden nagy fordulattól és drámai eseménytől. Még gyerekkorában felfedezték különleges értelmi és lelki képességeit, s azt a tulajdonságát, hogy legszívesebben idős és tanult emberekkel beszélget. Rendkívül gyorsan tanult, így még a huszadik évét sem töltötte be, amikor már kisebb hivatalokat látott el. Dolgozott terményraktárban és lóistállóban, miközben hat művészeti ágban, többek közt zenében, íjászatban, valamint kalligráfiában is igen magas szintre fejlődött. Tanítani azonban csak a harmincas éveiben kezdett, ám szinte azonnal nagy népszerűségre tett szert mély tudásával. S bár ő maga semmit sem jegyzett fel, követői összegyűjtötték és megőrizték fontosabb mondásait a Lun-jü című könyvben. Kung mester egyedülálló volt abban, hogy egész életét a tanításnak és a tanulásnak szentelte, a társadalom megjavításának és jobbításának szándékával. Merthogy, mint vallotta, mindehhez szükség van az önművelésre, a jellem építésére.

Eszményképe Csou-kung, a Csou-dinasztia legendás bölcse volt, akinek államában sikerült megvalósítani a patriarchális családok társadalommá szerveződését. Ez a viszonyrendszer azonban csak magas szintű erkölcsiség révén valósulhat meg, ami szüntelen tanulással érhető el. Ezért is alapított iskolákat, járt vidékről vidékre Konfuciusz, aki az oktatást mindenki számára hozzáférhetővé akarta tenni. Úgy vélte, csak a tanult emberekből lehetnek azok is, akik majd egy új államot vezetni tudnak. Ezeket az igazságosság vezérelte embereket nevezte ő Csün-céknek, avagy „nemes emberek”-nek, s megkülönböztette őket a közönséges emberektől, akiket a vágyaik irányítanak. A feljegyzések szerint egyszer Ce-kung, Konfuciusz egyik tanítványa megkérdezte tőle, hogy ki a nemes ember, mire ő azt felelte: „Aki cselekszik, mielőtt beszél, és azután tetteinek megfelelően tanít.” S hozzátette: „A nemes ember egyetemes és nem részrehajló; a kis ember részrehajló és nem egyetemes.” Olyan követelményeket támasztott a nemes emberek elé, mint a figyelmesség és szavahihetőség, a tanulás és az emberek szeretete, továbbá a régi hagyományok és az idősek tisztelete.

Konfuciusz elutasította a világból kivonuló bölcs elvét. Saját életével is arra bátorította követőit, hogy vegyenek részt a közéletben, vagyis az állam szolgálatában. Ötvenévesen ekképpen ő maga is vállalt városi hivatalokat, sőt Lu állam királyának igazságügy-minisztere lett. Politikai pályafutása mégis hamar véget ért, miután az udvarban élő köpönyegforgatók nem tűrték a rendíthetetlen erkölccsel rendelkező bölcset. Így kénytelen volt elhagyni hivatalát, s önkéntes száműzetésbe vonulni, ami végül tizenkét évig tartott. Konfuciusz híre gyorsan terjedt, tanítványainak köre pedig tovább bővült, halálakor állítólag már közel háromezren voltak. Sokakat lelkesítettek ugyanis gondolatai, miszerint a szilárd erkölcs alapja a józan belátás, ami viszont nem elérhetetlen még egy olyan, szellemileg züllött korban sem, mint amilyen az i. e. 6. század Kínája. Eszerint a nemesség nem öröklődésen, hanem a jellem változásán, tökéletesítésén múlik. Ahogy ő maga fogalmazta: „Tanulni és nem gondolkodni: hiábavaló fáradság; gondolkodni és nem tanulni pedig: veszedelmes.”

Ezért a nemes ember folyamatosan képzi, fejleszti, tökéletesíti magát, és kijavítja hibáit. „Az erény pedig nem maradhat egyedül, biztosan társra talál.” Az erényességre törekvés pedig mindenkinek a lehetősége, nem akadályozhatja semmi külső akadály vagy nehézség. Kung mester ehhez kapcsolódó gondolatai összecsengenek Szókratész és a sztoikusok tanításaival: „A nemes ember csak azon kesereg, hogy nincs meg a kellő képessége, de sohasem kesereg azon, hogy nem ismerik az emberek.” Mert: „amit a nemes ember keres, az önmagában van; amit azonban a közönséges ember keres, másokban van”. Valószínűleg ez a tömör bölcsesség, Konfuciusz egyszerű és tiszta gondolatai voltak azok, amelyek a leginkább hatottak saját korában és évszázadokkal később is, amikor eszményei beépültek az államvezetésbe, s így lett sok kínai ember életének alapja hosszú időn át.

Orbán István



AJÁNLÓ: KÍNAI BÖLCSESSÉG – MAI HASZNÁLATRA

Lao-ce és Konfuciusz tanításai alapján

2005. április 20. szerda, 18.00 – Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár
2005. május 20. péntek, 18.30 – Gutenberg Művelődési Otthon

Konfuciusz szerint „csupán a legbölcsebb és a legostobább ember nem változik”. Hogy miért? Mert a legbölcsebb már megállapodott és tud, a legostobább pedig még nem indult el az Úton, ezért nem tud. A legtöbb ember viszont se nem bölcs, se nem teljesen tudatlan, valahol az Ég és a Föld között tart félúton, vagyis tud is valamit, meg nem is. Lao-ce, Konfuciuszhoz hasonlóan, azt tanítja, hogy az élet egy tanítási út, ugyanakkor az ember kettős természetű, részint égi, részint földi, és attól függően, hogy melyik oldala működik erősebben, közelebb állhat az éghez, vagyis a bölcsességhez, illetve a földhöz, vagyis a tudatlansághoz. Ezért mindketten a bölcs ember példáját állítják követőik elé, hiszen aki bölcs, annak személyisége rendezett, és már rendelkezik azokkal a tapasztalatokkal, amelyek nem engedik, hogy újra és újra elkövesse ugyanazokat a gyengeségekből fakadó hibákat. A bölcs ember a nem-cselekvéssel él, ami nem passzivitást jelent, épp ellenkezőleg, egy állandó aktív tudatot és jelenlétet, amely mindig a megfelelő pillanatban cselekszik.

Előadásunkon megismerkedhetünk a két ősi, kínai hagyománnyal, a taoista és a konfuciánus gondolatrendszerrel, amelyek segíthetnek, hogy egy kicsivel jobban megértsük, kik is vagyunk valójában. Továbbá, hogy mi az a Tao, vagy Út, amelyet előbb-utóbb végig kell járnunk, de amelyen nem egyedül haladunk, hiszen a mesterek végig segítenek bölcs tanácsaikkal, tanításaikkal.





A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

Az években és a tapasztalatban mérhető növekedés

„Megszoktuk, hogy fizikai születésünk évfordulóját évente megünnepeljük… Gyermekkorunkban a születésnap arra ösztönöz, hogy növekedjünk és elfoglaljuk helyünket a »nagyok« között. Fiatalkorban reménnyel fordulunk a jövő felé. Minél érettebbé válunk, annál inkább képesek vagyunk elmélyedni, időskorunkat pedig az emlékek és reminiszcenciák, a búcsúzás és utazás, a másvilág közelsége határozza meg…

Élni azonban nemcsak ezt, hanem ennél sokkal többet is jelent.

Azt jelenti, hogy tudatában vagyunk annak, mit jelent a világban lenni, mire vagyunk képesek, és mi jót tehetünk életünk során. Egy gyerek, egy kamasz alig van tudatában önmagának, és nem mindig képes belső Énje követeléseire válaszolni. Egy fiatalember akkor kezd élni, amikor úgy érzi, másodszor született, hogy valami felébredt benne, ami annyira erős, hogy minden korlátot legyőzhet, és megrövidítheti az időt. Egy olyan energiának válik az urává, amely nem évekkel és ráncokkal mérendő, hanem akarattal és tettekkel, bölcsességgel és tapasztalattal.

Éppen a lehetőség, hogy gyarapíthatjuk tudásunkat, gyűjthetünk értékes tapasztalatokat, és cselekedhetünk nemcsak saját magunkért, hanem másokért is, jelzi ezt a belső növekedést.”

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 

 


ÁPRILISI ÉS MÁJUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)
Fővárosi Művelődési Ház, 1119 Budapest, Fehérvári út 47.
Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.
Fővárosi Szabó Ervin Gyerekkönyvtár, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.
Millenáris Park, 1024 Budapest, Fény u. 20–22.
Gutenberg Művelődési Otthon, 1085 Budapest, Kölcsey u. 2.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 300 Ft/fő
A kurzus díja: 2000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban az előadásaink díjtalanok

2005. április 20. szerda, 18.30

Egyszer élünk… vagy mégsem?

„A filozófia nem más, mint felkészülés a halálra.” Seneca
  • Mit tanítanak az életről a Halottaskönyvek?
  • Ami segít megtalálni az élet értelmét – évezredek óta bevált tanácsok
Helyszín: Fővárosi Művelődési Ház

2005. április 20. szerda, 18.00

Kínai bölcsesség – mai használatra

Lao-ce és Konfuciusz tanításai alapján
  • Kínaiul van? – szemelvények elemzése a két bölcs műveiből
  • Keressük azt, ami összeköt – a taoista és a konfuciánus filozófia közös vonásai
  • Építsünk lépcsőt a bölcsekhez – a két bölcs tanításainak mai alkalmazása
Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria

2005. április 21. csütörtök, 19.00

Fedezd fel velünk a filozófiát!

17 részes előadás-sorozat pszichológiai gyakorlatokkal
Helyszín: Gutenberg Művelődési Otthon

2005. április 26. kedd, 19.00

Egyszer élünk… vagy mégsem?

„A filozófia nem más, mint felkészülés a halálra.” Seneca
  • Mit tanítanak az életről a Halottaskönyvek?
  • Ami segít megtalálni az élet értelmét – évezredek óta bevált tanácsok
Helyszín: Millenáris Park

2005. április 29. péntek, 19.00

A fizika újjászületése

  • A legkisebb rész keresése
  • Hová lett az anyag?
  • Kvantummechanika – a fizika filozófiája
Helyszín: Gutenberg Művelődési Otthon

2005. május 5. csütörtök, 19.00

Mihez kezdjünk az életünkkel? – Nagy Sándor nyomában

  • A világhódító személyiségrajza
  • Hogyan lehet legyőzni a nehézségeket?
  • Kultúrák találkozása és harmonizálása
Helyszín: Gutenberg Művelődési Otthon

2005. május 11. szerda, 18.00

Mihez kezdjünk az életünkkel? – Nagy Sándor nyomában

  • A világhódító személyiségrajza
  • Hogyan lehet legyőzni a nehézségeket?
  • Kultúrák találkozása és harmonizálása
Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria

2005. május 11. szerda, 18.30

A fizika újjászületése

  • A legkisebb rész keresése
  • Hová lett az anyag?
  • Kvantummechanika – a fizika filozófiája
Helyszín: Fővárosi Művelődési Ház

2005. május 17. kedd, 19.00

Beszélgetés a Ji-Csinggel a párkapcsolatokról

  • Sors vagy végzet? Avagy a nagy Ő
  • A hódítás és a megtartás művészete
Helyszín: Millenáris Park

2005. május 20. péntek, 19.00

Kínai bölcsesség – mai használatra

Lao-ce és Konfuciusz tanításai alapján
  • Kínaiul van? – szemelvények elemzése a két bölcs műveiből
  • Keressük azt, ami összeköt – a taoista és a konfuciánus filozófia közös vonásai
  • Építsünk lépcsőt a bölcsekhez – a két bölcs tanításainak mai alkalmazása
Helyszín: Gutenberg Művelődési Otthon

2005. május 24. kedd, 18.30

Önismeret a színházon keresztül

  • Színpadon vagy kínpadon?
  • Hogyan legyünk életünk főszereplői?
  • TV: a szoba ura
Helyszín: Fővárosi Művelődési Ház


A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2005. április 23. szombat, 10.00–17.00

A Négyszögletű Kerekerdő

Ki ne ismerné Lázár Ervinnek a gyerekek és a felnőttek lelkét egyaránt megérintő meséit? Közülük három történetet fűztünk egybe egy előadássá: Maminti, a kicsi zöld tündér; Ló Szerafin legyőzi önmagát; Vacskamati születésnapja.
Mindhárom mesét jelmezbe bújt színészek adják elő, akik a szó és a gesztusok kifejezőerején keresztül igyekeznek megragadni az egyes karaktereket, illetve a mese fordulópontjait, amelyek mindennapi életünkben is előforduló döntéshelyzetekbe állítják a szereplőket.
Az előadást papírvirágok hajtogatása előzi meg, utána pedig közösen elkészítjük az egyes szereplők maszkjait.

Előadásunkat 7–12 éveseknek ajánljuk.

2005. május 7. szombat, 10.00

Csukás István: Mirr-Murr kalandjai

Mirr-Murr, a szeleburdi macska és a tiszta szívű kiscsacsi kedves és tanulságos történetei hosszú évek óta a gyerekek kedvencei közé tartoznak. Több mesét válogattunk össze egy kis csokorrá, így többek között szemtanúi lehetünk a két kisállat összeismerkedésének, a híres vízi csatának, a festőversenynek és a tavasz beköszöntének.
A meséket színészeink keltik életre a gondosan berendezett játékszobában, majd ki-ki elkészítheti kedvenc játékfiguráját.

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Gyerekkönyvtár

Előadásunkat 6–12 éveseknek ajánljuk.

2005. május 21. szombat, 10.00

A rút kiskacsa

Andersen méltán világhírű meséje kedves és egyben szívszorító történet, hiszen egy kacsának vélt madár átalakulását élhetjük át, amint ráébred arra, hogy ki is ő valójában…
A történetet fekete színházas technikával adjuk elő, aminek az a különlegessége, hogy teljesen sötét teremben, speciális fény segítségével kelnek életre a fehér anyagból készült bábok. Az előadást zenei aláfestés teszi még hangulatosabbá.
Az előadás után papírból mindenki elkészítheti a maga „rút kiskacsáját”, amelyet hurkapálcikára erősítve szobája díszítésére is használhat.

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Gyerekkönyvtár

Előadásunkat 6–12 éveseknek ajánljuk.





GYŐR

Helyszín:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 9021 Győr, Árpád u. 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2005. április 7. csütörtök, 18.00

Szimbólumok a Mátrixban

  • Beszédes nevek – mitikus hősök: a jó és a rossz küzdelme
  • A karma törvénye: ok és okozat, sors és véletlen
  • Képzelet és valóság: Platón barlanghasonlata

2005. április 21. csütörtök, 18.00

Gondolkodjunk kínaiul

  • Taoizmus – a kínai akupunktúra alapja
  • Alapritmusok: A Nap mozgása és a csi keringése
  • Kínai szervrendszer – az emberben lévő zodiákusjegyek
  • Misztika, filozófia és tudomány kapcsolata, ember és természet összhangja

2005. április 23., szombat

Ökológiai akció: tótisztítás

2005. május 12. csütörtök, 18.00

Megvalósuló ÁLMOK

  • Miért és miről álmodunk?
  • A pihentető órák üzenete
  • Amikor a gondolat tetté válik: a történelmet alakító emberek álmai
  • Vannak példaképeink? Ők mit tettek álmaikért?

2005. május 26. csütörtök, 18.00

A bennünk is rejlő géniusz

  • Mitől zseni a zseni?
  • Lángelmék az emberiség szolgálatában: Bolyai, Neumann, Szilárd, Erdős, Rubik…
  • Ki felel a géniuszért: nemzet, iskola, család, egyén, szerencse, véletlen, kemény munka?
  • Utat a jövődnek! Ki határozza meg, mi lesz holnap?




PÉCS

Helyszín:

Pécsi Kulturális Központ, 7621 Pécs, Színház tér 2.

2005. április 26. kedd, 18.00

Az élet színpadán

  • Ki van a maszk mögött?
  • Színpadon vagy kínpadon?
  • Sikerek és bukások. A játék tétje: az életem
  • A görög misztériumszínház világa
Helyszín: Pécsi Kulturális Központ

2005. május 4. szerda, 18.00

Fedezd fel velünk a filozófiát!

17 részes előadás-sorozat pszichológiai gyakorlatokkal
Helyszín: Pécsi Kulturális Központ




SZEGED

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.
Tamási Áron Klub (TÁK), Boldogasszony sgt. 6.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 350 Ft, diákoknak: 300 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2005. április 6. szerda, 19.00

Az Élet Ért-Elme – az ősi tudás helye ma

17 részes előadás-sorozat

2005. április 8. péntek, 19.30

Weöres Sándor est

Színpadi játék élőzenével
Helyszín: Tamási Áron Klub (a belépés ingyenes)

2005. április 14. csütörtök, 19.00

Színpadon az ember

  • Életkorok és szerepek
  • „Játszótársam, mondd akarsz-e lenni?”
  • Ösztönös és tudatos játszmáink

2005. április 21. csütörtök, 19.00

Módosult tudatállapotok

  • A normálistól a normálisig
  • Az emberfeletti és az emberalatti tudatállapotokról…
  • A gyors megoldások kulcsa a hip(-hop)nózis?
  • „Életünk az elménk teremtménye” (Buddha)

2005. április 23., szombat

Ökológiai akció: ártértisztítás

2005. április 28. csütörtök, 19.00

A térrendezés azték művészete

Az univerzum tükröződései a mindennapokban
  • Égi harmónia az építészetben: tudomány vagy művészet?
  • Tollan, a mitikus város: ahol mindez megvalósult
  • Lépcsők, melyek az égig érnek – külső és belső valóságok
  • Lelki tereink szellemibbé tétele azték recept alapján (a konyhamester ajánlata)

2005. május 6. péntek, 19.00

Richard Bach: Jonathan Livingston, a sirály

Színpadi játék

2005. május 12. csütörtök, 19.00

Színvilágunk

  • Hogyan tehetjük kifejezőbbé környezetünket?
  • Visszahatnak-e ránk életterünk színei?
  • Fedezzük fel és használjuk saját színeinket!

2005. május 21. szombat, 19.00

Néhány perc Örkénnyel

Színpadi játék élőzenével

2005. május 26. csütörtök, 19.00

A szerelem hét napja – Már egy hete csak magára gondolok…

  • A szerelem két arca: öröm és szenvedés
  • Miért éppen ő? / Miért nagy az Ő?
  • Ámor és Psziché: a szerelmes lélek próbái




INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten  1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség) Nyitva tartás: H–CS 18–21 óráig. Telefon: 334-2756. E-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Győrött  9021 Győr, Árpád u. 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727. E-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Pécsett  Telefon: (20) 320-9294. E-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Szegeden  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183. E-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).

2005.05 május

2005.05 május admin

Kulturális Hírlevél 34. szám
2005. május


TARTALOM


A SZEMÉLYES NEHÉZSÉGEK

Melyek a személyes nehézségek?

Nyilvánvalóan azok, amelyek a személyiséget támadják meg, ami alatt a fizikai, vitális, érzelmi és mentális megnyilvánulások összességét értjük. Anélkül, hogy lebecsülnénk a betegség vagy a tartósabb fizikai rendellenesség okozta szenvedést, az érzelmi állapot sokkal meghatározóbb, mert átszínezi a gondolatokat is, sőt a test állapotát is befolyásolja. Közismert, hogy egy nagy ellenszenv azonnal megmutatkozik valamilyen módon a testben, és egy időre megfosztja az elmét a logikus és értelmes gondolkodás lehetőségétől.

Miért vannak ilyen, elsősorban érzelmi jellegű személyes nehézségeink? Azért, mert nem ismerjük saját érzelmi mozgatórugóinkat, illetve az ebből eredő tehetetlenségünk miatt, hogy megoldjuk a konfliktusokkal terhes helyzeteket.

Mindenki, aki csak él, találkozik nehézségekkel. Ez logikus is, ha egyetértünk a klasszikus ókor filozófusaival, miszerint az élet az életre tanít bennünket. És ez nemcsak szójáték. Tanulhatunk mások tapasztalatából és tanácsaiból, felkészülhetünk a létezés megpróbáltatásaira, de semmi sem ér fel azzal, mint amit az élő helyzetből tanultunk meg. Az élet állandóan tanít, s jobb, ha tanítómesterként fogadjuk, mint ellenségként. Mesterként segít kifejleszteni a legjobb, addig szunnyadó képességeinket, ha viszont ellenséget látunk benne, akkor hosszú, elsősorban személyes nehézségekkel teli útnak bizonyul.

Hogyan tanít az élet? A többi tanítási módszertől eltérően közvetlenül tanít, a legérzékenyebb pontot támadja meg, hogy kikényszerítse, hogy elgondolkodjunk. Minden érzelmekkel kapcsolatos dolog fáj. Bár vannak pillanatok, amikor az érzelmek a boldogság és az öröm forrásává válnak, sokkal gyakoribbak és erősebbek az ellenszenv, a félelem, a kétségbeesés, a bizonytalanság, a tehetetlenség uralta időszakok…

Végeérhetetlen listát írhatnánk a nehézségekről, de elég lesz, ha csak néhányat említünk a közismertek közül. Például a megélhetéssel kapcsolatos nehézségek, a megfelelő munkahely megleléséért folytatott küzdelmek, hogy lehetőleg igazodjon képességeinkhez, hivatásunkhoz, tanulmányainkhoz és felkészültségünkhöz. Vagy ott vannak a tanulási és képzési nehézségek, hiszen nem mindig kapjuk meg rá a lehetőséget. Esetleg az is lehet, hogy azért akarunk tanulni, hogy jobb életkörülményeket teremthessünk magunknak, de évek múltán döbbenünk rá arra, hogy ez nem is annyira egyszerű. De említhetjük a családi nehézségeket is, hiszen nem mindig jellemző a családra egymás kölcsönös megértése. És szólnunk kell az életünk miértjét érintő nehézségekről is, amelyek azokat sújtják, akik eltöprengenek a sorsról, a szellemi emberről, a bennünket körülölelő világról, a számtalan miértről az egyéni és közös életünket érintő kérdés kapcsán. És mindenekelőtt ott vannak az érzelmi nehézségek, ha nem alakul ki jó viszony a többi emberrel, ha szerelmeink és barátságaink nem elégítenek ki bennünket.

Tudom, hogy még sokkal hosszabb is lehetne a lista, de akármelyik példából indulunk is ki, a nehézségek megjelenése bénító állapotot okozhat.

A nehézségből az ember általában könnyű és gyors kiutat keres, amelyhez nem kell mozgásba hoznia saját akaratát. Ismerőseinkhez fordulunk, fűtől-fától segítséget kérünk… A nehézség megbénítja azt, aki magán kívül keresi a megoldást, de legfőképpen azt, aki az élet igazságtalanságára hivatkozik, ha ilyen „szerencsétlenség” történik vele. Megerősödik a negatív érzés, a gondolatok egyre zavarosabbak, a test a szorongás jeleit mutatja, a nehézség pedig áthághatatlan hegy méretét ölti magára. Marad a fájdalom, a kétségbeesés, az idegesség, a többiek hibáztatása esetleges vétkességük miatt… Végül egy hatalmas, egyre mélyülő gödör keletkezik, amelyből egyre nehezebb kikerülni.

Lentről, a lelki csüggedés mélységeiből nem látszik a fény. Percről percre erősödik a fájdalom, és nem marad más, csak ez az önemésztő szenvedés. A megoldásoknak – logikusan – felülről kell érkezniük. Felül kell emelkednünk a nehézségen és a fájdalmon, hogy meglelhessük a választ.

Ha tudjuk, hogy a nehézség gyökere az érzelmi szinten van, akkor a mentális erőt kell mozgásba hoznunk, hogy legyőzzük a negatív érzelmi töltést. Ez eleinte nehéznek tűnhet, de minden nehéz, amíg először meg nem próbáljuk. Erőfeszítést kell tennünk, hogy egy lépcsőfokkal magasabbra emelkedhessünk, hogy túljussunk a felhőkön és elérhessünk saját megértésünk fényéhez. Való igaz, nem mindenki bölcs, de mindenkinek rendelkezésére áll kisebb-nagyobb tapasztalatainak tárháza, amely segíthet, hogy megkeresse pillanatnyi bajának gyakorlati megoldását. Meg kell tudnunk látni lehetséges megoldásainkat. Egyesek használhatatlanok lesznek, mások többé-kevésbé elfogadhatóak, és ott lesznek az igazán jók is. Újra és újra neki kell állnunk, elszántan és a torzító érzelmekre jellemző szorongás nélkül, s így új tapasztalatokat szerzünk, amelyek hasznossá válnak a jövőben.

Nem pusztán érzelmek és szenvedélyek lakóháza vagy. Intelligenciád is van, hogy „kívülről” is megfigyelhesd magad, és a saját utadat járd.

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke




 

PORTRÉ: NAGY SÁNDOR (i. e. 356 – 323)

A világtörténelem talán leghíresebb hadvezére, a legenda szerint Amon isten fia, alig tizenkét év alatt hódította meg az akkor ismert világ felét, s ezzel több mint kétezer évre bevéste nevét a történelemkönyvek lapjaira. Nagy Sándor, vagy görög nevén Alexandrosz, Philipposznak, a neves makedón királynak volt a fia, de hamar megmutatkoztak különleges képességei, amelyek kiemelték környezetéből. Plutarkhosz szerint csak erényre és dicsőségre vágyott, és túl akart tenni apján. Egy ízben, amikor lovat hoztak Philipposznak, a szilaj állatot emberei nem merték megülni, mire Alexandrosz azt állította, hogy ügyetlenek és gyengék, s fogadást kötött a ló árára. Apja először nem hitt gyermekének, de amikor látta, hogy a fiú megüli a lovat, sőt megszelídíti, örömében neki adta, és így szólt hozzá: „Fiam, keress magadhoz méltóbb királyságot, szűk neked Makedónia!”. Ettől fogva inkább rábeszéléssel igyekezett hatni rá, nem paranccsal, s meghívta az udvarába a kor legnagyobb tudósait, hogy tanítsák a fiatal Sándort. Így lett a fiú egyik mestere Arisztotelész is, aki elsősorban etikai és politikai képzést nyújtott a tudásra szomjazó léleknek, de ő szerettette meg vele az orvostudományt is, amivel beteg bajtársain segített később.

Alig tizenhat évesen lett Makedónia királyi helytartója és pecsétőre, és húszéves volt, midőn átvett meggyilkolt apjától egy konfliktusokkal terhelt örökséget. De a fiatalember jól állta a próbákat, egymás után verte meg az ország ellen támadó barbár seregeket, s leverte a lázadásokat. Majd mikor átkelt a Thermopülai szoroson, elfoglalta Thébait, de megkímélte Athént. Iszthmosznál összegyűjtötte a görögöket, és a perzsák ellen indult hadjáratra. Ekkor állítólag sokan kívántak neki szerencsét, Diogenészt kivéve, aki otthon maradt Kraneionban. Elment tehát hozzá a király, s megkérdezte, mit kíván, mire a hordóban élő filozófus csak annyit kért: „Állj egy kicsit odébb, ne fogd el előlem a napot!”. A történet szerint ez annyira nagy hatással volt az uralkodóra, hogy később ezt mondta: „Ha nem volnék Alexandrosz, Diogenész szeretnék lenni.” A kezdetekkor állítólag egy harmincezres sereg indult útnak alig harminc napra elegendő élelemmel, de Alexandrosz nem aggódott az ellátmány miatt, s bőkezűen osztogatta, amije volt. Mégis, a hadjárat során átkelt a Hellészpontoszon, majd partra szállt Ilionnál, és megküzdött a perzsákkal a Granikosz folyónál. Innen továbbnyomult Halikarnasszosz és Milétosz felé, de célja III. Dareiosz legyőzése volt. Erre Kilikia közelében került sor, ahol a számbeli fölény – több mint százezres perzsa túlerő – ellenére nyerni tudott.

Alexandrosz a jó testi adottságok mellett kiváló lélekkel is rendelkezett, amely mentes maradt mind a vagyon, mind a gyönyörök vonzásától. Bár élete során több felesége is volt, nem nyúlt minden nőhöz, ellensége asszonyaitól pedig, tiszteletből, kifejezetten távol tartotta magát. Azt is mondta, hogy az alvásból és a nemi érintkezésből tudja leginkább, hogy halandó, mert az emberi természet gyengeségét a fáradtság és a gyönyör okozza. A lakomákon keveset ivott, inkább beszélgetett társaival és tudósaival, akik elkísérték a hosszú úton. Az évek során minden addig ismert vidéket bejárt és meghódított, beleértve Egyiptomot is. Ott kapta a jóslatot, hogy majd Pharosznál alapítson várost, ha eljön az ideje. Így született meg tehát Alexandria, ahol később a híres könyvtár is épült, amely gyűjtőhelye lett az ókori tudás összes fellelhető kéziratának. Miután megtudta, hogy Amon isten is segíti, találkozott egy Pszammón nevű emberrel is, akitől megtanulta, hogy minden ember az isten uralma alá vettetett, mert mindenki, aki uralkodik és parancsol, isteni eredetű. Ebből azt szűrte le többek között, hogy ő maga is isteni eredetű, bár ezt nem hangoztatta mindenki előtt. Erre születésén és hadi eredményein túl olyan jelek is utaltak, amelyek felülmúltak minden addig látott csodát. Mikor fogságba esett felesége, Sztateira halála miatt Dareiosz feldühödött, a makedónokra támadt újra, de ezúttal egymilliós sereggel. Az Eufrátesz mellett zajló, akkori mértékkel mérve szokatlanul nagy ütközet véget vetett Dareiosz maradék uralmának, aki futva menekült Gaugamélánál, így Alexandrosz lett Ázsia új királya.

Fényes áldozatokkal, mind több lakomával és ünnepséggel folytatódott egyre gigantikusabb hadjárata, melynek útvonala már egyre egzotikusabb helyek felé vezetett. De közben észlelte, hogy környezetéből sokan elpuhultak lettek, s hogy költekező életmódot folytatnak, míg ő, aki királyuk, mértékkel és naponta sokat fáradozik, hogy az ügyek jó irányba haladjanak, és hogy fizikai, szellemi állapota megfelelő maradjon. Alexandrosz tartott attól, hogy emberei túlságosan elfáradnak és ezért feladják a hadjárat folytatását, ezért csak a legjobb harcosait vitte el Ázsiába, akikre bizton számíthatott. Ennek ellenére társai nem nézték el neki, hogy alkalmazkodik a helyi viszonyokhoz, sőt, hogy idegen szokásokat vesz fel és csapatát friss, fiatal harcosokkal tölti fel. Egyre többen lázadoztak ellene, de ő kivégeztette belső ellenségeit. Ugyanez várt azokra, akik megszegték parancsait. Ennek ellenére hű katonái kitartottak mellette a parthusoknál és India földjén is, de a sok nélkülözés, a betegségek és a háborúk megtizedelték hadseregét. Maga Alexandrosz is nem egyszer kapott súlyos, életveszélyes sebet, de újra meg újra felépült belőle. Ám minden csoda véget ér egyszer, s Alexandrosz, aki mélyen hitt a jóslatokban, rossz előjeleket kapott. Hamarosan megbetegedett, és meg is halt. Még harmincéves sem volt. Birodalma hihetetlen gyorsasággal hullott szét, de a következő nemzedékeket mégsem az ezt követő hatalmi marakodások hozták lázba.

Az a terv, amely benne öltött testet, eddigre már világossá vált, és úgy mutatta a példát, mint később a Pharoszi világítótorony, a világ hét csodájának egyike évszázadokon át. Azt gondolta, hogy egyesíteni lehet az embereket nemzetiségre, bőrszínre, származásra való tekintet nélkül. Azt gondolta, hogy az igazi erényeknek kell irányítania a vezetőket. Azt gondolta, hogy a különböző szokások mögött minden népnél értékes igazságok rejtőznek, amelyeket nem elutasítani kell, hanem minél jobban megismerni, így rájöhetünk, mennyire közösek a valódi céljaink. Ezeket azonban nem csak gondolta, hanem tett is értük. Bebizonyította, hogy az egység, a közös akarat többet ér, mint az emberek tömege. Bebizonyította, hogy bármit meg lehet tenni, ha az emberben van elég elszántság, akarat és tetterő.

A politikai helyzet nem tette lehetővé, hogy tartósan meg is maradjon, amit megálmodott. De ezek az eszmék tovább éltek követői szívében, és valamilyen módon mintát adtak jövendő államalakulatoknak is. Talán egy másik népre volt szükség, amely a sokféleséget szívesen egységesítette, és ezzel Alexandrosz álmának egyik letéteményesévé válhatott. A birodalom akkor birodalom, ha tartós, szerves és összetartó. A rómaiak erre tettek kísérletet, és hatékonyan meg is oldották. Itt megmutatkozhatott, hogyan lehet hosszú távon is sikeres a békés életben Alexandrosz sok kezdeményezése. A csaták elmúlnak, a háborúkat szükségképpen felváltja a béke. Van, akinek a háborúk győzelmei jutnak, de fontos, hogy az elért eredmények tovább élhessenek. Bár Alexandrosz ezt életében nem tudta elérni, neve és elképzelései 2300 év után is tovább élnek.

Orbán István



 

AJÁNLÓ: MIHEZ KEZDJÜNK AZ ÉLETÜNKKEL? – NAGY SÁNDOR NYOMÁBAN

Hogyan lehet az ember huszonévesen világhódító, egy hatalmas birodalom ura? Tehetség vagy szorgalom kérdése, hogy kiből születik nagy ember? Nagy Sándor életén keresztül előadásunk példát ad arra, hogy miképp lehet legyőzni saját, hétköznapi nehézségeinket, hogy merjünk hinni abban, hogy nincsenek lehetetlenek. Ha ugyanis valaki kellőképp elszánt, akkor nem hagyja, hogy a körülmények befolyásolják, és képes akár kevés élelemmel is elindulni egy hosszú, végeláthatatlan útra. „Én nem lopom a győzelmet” – mondta egyszer a nagy hadvezér, aki számos ütközete közül egyet sem veszített el, s aki úgy élte le rövid életét, hogy aztán neve a történelem lapjaira több mint kétezer évre bevésődött. Fedezzük fel együtt Nagy Sándort és rajta keresztül önmagunkat, hogy lássuk, kik is vagyunk valójában és mire lehetünk képesek…



A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

Fejlődésünk módjának megtalálása

Minden élőlény egy evolúciós természeti törvényt követ, amely növekedésben, terjeszkedésben, kinyílásban, felemelkedésben és ehhez hasonló megnyilvánulásokban fejeződik ki. Az ember sem kivétel. Sőt mi képesek is vagyunk felfogni ezt a természeti törvényt, de amikor nem látjuk világosan, akkor ösztönösen cselekszünk, és a megszokott tevékenységeink szintjén keressük a továbblépés lehetőségét.

Ha azonban képesek lennénk újra a valódi gyorsaságunkkal, saját ritmusunkban haladni, megtalálnánk fejlődésünk módját. Akkor is többet akarnánk, de abból, ami nagyobb és jobb emberré tesz bennünket. Erőfeszítésünk az emberi mivoltunk megerősítésére összpontosulna.

Arról van szó, hogy meg kell találnunk azt, ami hozzánk illik és nemesít bennünket. Arról van szó, hogy inkább többek legyünk, mint hogy többet birtokoljunk.

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke




 

MÁJUSI ÉS JÚNIUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség)
Fővárosi Művelődési Ház, 1119 Budapest, Fehérvári út 47.
Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.
Fővárosi Szabó Ervin Gyerekkönyvtár, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.
Millenáris Park, 1024 Budapest, Fény u. 20–22.
Gutenberg Művelődési Otthon, 1085 Budapest, Kölcsey u. 2.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 300 Ft/fő
A kurzus díja: 2000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban az előadásaink díjtalanok.

2005. május 5. csütörtök, 19.00

Mihez kezdjünk az életünkkel? – Nagy Sándor nyomában

  • A világhódító személyiségrajza
  • Hogyan lehet legyőzni a nehézségeket?
  • Kultúrák találkozása és harmonizálása
Helyszín: Gutenberg Művelődési Otthon

2005. május 11. szerda, 18.00

Mihez kezdjünk az életünkkel? – Nagy Sándor nyomában

  • A világhódító személyiségrajza
  • Hogyan lehet legyőzni a nehézségeket?
  • Kultúrák találkozása és harmonizálása
Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria

2005. május 11. szerda, 18.30

A fizika újjászületése

  • A legkisebb rész keresése
  • Hová lett az anyag?
  • Kvantummechanika – a fizika filozófiája
Helyszín: Fővárosi Művelődési Ház

2005. május 17. kedd, 19.00

Beszélgetés a Ji-Csinggel a párkapcsolatokról

  • Sors vagy végzet? Avagy a nagy Ő
  • A hódítás és a megtartás művészete
Helyszín: Millenáris Park

2005. május 18. szerda, 18.00

Leonardo gépezetei

  • Modern találmányok a reneszánszban
  • Leonardo a művész-tudós-filozófus
  • A Leonardóvá válás művészete – avagy a képzelet és a kreativitás felszabadítása
Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria

2005. május 20. péntek, 19.00

Kínai bölcsesség – mai használatra

Lao-ce és Konfuciusz tanításai alapján
  • Kínaiul van? – szemelvények elemzése a két bölcs műveiből
  • Keressük azt, ami összeköt – a taoista és a konfuciánus filozófia közös vonásai
  • Építsünk lépcsőt a bölcsekhez – a két bölcs tanításainak mai alkalmazása
Helyszín: Gutenberg Művelődési Otthon

2005. május 24. kedd, 18.30

Önismeret a színházon keresztül

  • Színpadon vagy kínpadon?
  • Hogyan legyünk életünk főszereplői?
  • TV: a szoba ura
Helyszín: Fővárosi Művelődési Ház

2005. május 24. kedd, 19.00

Elég a szenvedésből! – Avagy Buddha, a világ orvosa

  • Szenvedésünk forrásai
  • Buddha receptje
  • Boldogságpirulák a mindennapokra
Helyszín: Millenáris Park


A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2005. május 7. szombat, 10.00

Csukás István: Mirr-Murr kalandjai

Mirr-Murr, a szeleburdi macska és a tiszta szívű kiscsacsi kedves és tanulságos történetei hosszú évek óta a gyerekek kedvencei közé tartoznak. Több mesét válogattunk össze egy kis csokorrá, így többek között szemtanúi lehetünk a két kis állat összeismerkedésének, a híres vízi csatának, a festőversenynek és a tavasz beköszöntének.

 

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Gyerekkönyvtár

Előadásunkat 6–12 éveseknek ajánljuk.

2005. május 21. szombat, 10.00

A rút kiskacsa

Andersen méltán világhírű meséje kedves és egyben szívszorító történet, hiszen egy kacsának vélt madár átalakulását élhetjük át, amint ráébred arra, hogy ki is ő valójában…
A történetet fekete színházas technikával adjuk elő, aminek az a különlegessége, hogy teljesen sötét teremben, speciális fény segítségével kelnek életre a fehér anyagból készült bábok. Az előadást zenei aláfestés teszi még hangulatosabbá.
Az előadás után papírból mindenki elkészítheti a maga „rút kiskacsáját”, amelyet hurkapálcikára erősítve szobája díszítésére is használhat.

 

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Gyerekkönyvtár

Előadásunkat 6–12 éveseknek ajánljuk.

2005. május 21. szombat, 11.00

A Négyszögletű Kerek Erdő

Ki ne ismerné Lázár Ervinnek a gyerekek és a felnőttek lelkét egyaránt megérintő meséit? Közülük három történetet fűztünk egybe, egy előadássá: Maminti, a kicsi zöld tündér; Ló Szerafin legyőzi önmagát; Vacskamati születésnapja.
Mindhárom mesét jelmezbe bújt színészeink adják elő, akik a szó és a gesztusok kifejezőerején keresztül igyekeznek megragadni az egyes karaktereket, illetve a mese fordulópontjait, amelyek mindennapi életünkben is előforduló döntéshelyzetekbe állítják a szereplőket.
Az előadást papírvirágok hajtogatása előzi meg, utána pedig közösen elkészítjük az egyes szereplők maszkjait.

 

Helyszín: Millenáris Park

Előadásunkat 7–12 éveseknek ajánljuk.





GYŐR

Helyszín:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 9021 Győr, Árpád u. 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2005. május 12. csütörtök, 18.00

Megvalósuló ÁLMOK

  • Miért és miről álmodunk?
  • A pihentető órák üzenete
  • Amikor a gondolat tetté válik: a történelmet alakító emberek álmai
  • Vannak példaképeink? Ők mit tettek álmaikért?

2005. május 26. csütörtök, 18.00

A bennünk is rejlő géniusz

  • Mitől zseni a zseni?
  • Lángelmék az emberiség szolgálatában: Bolyai, Neumann, Szilárd, Erdős, Rubik…
  • Ki felel a géniuszért: nemzet, iskola, család, egyén, szerencse, véletlen, kemény munka?
  • Utat a jövődnek! Ki határozza meg, mi lesz holnap?

2005. június 9. csütörtök, 18.00

Maszkok és ál-arcok

„Az embernek csak az arca ismerhető, de az arca nem ő. Ő az arca mögött van. Láthatatlan.” Gárdonyi Géza
  • Az élet mámoros karneválja – a nagy szerep
  • A szakrális maszk – a nó-színész átalakulóművészete
  • Dionüszosz: az elementáris kezdet ereje

2005. július 8. péntek, 19.00

A tánc – találkozások és érintések a parketten

Közérzetjavító művészeti „koktél” táncos gyakorlatokkal, beszélgetéssel és élőzenével
  • Hogy szólítanád meg? Miről beszélgetnél vele? Mit akarsz tőle?
  • A kapcsolatteremtés útvesztői és a mozdulatok rejtett jelzései




PÉCS

Helyszín:

Pécsi Kulturális Központ, 7621 Pécs, Színház tér 2.

2005. május 4. szerda, 18.00

Fedezd fel velünk a filozófiát!

17 részes előadás-sorozat pszichológiai gyakorlatokkal
Helyszín: Pécsi Kulturális Központ




SZEGED

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.
Tamási Áron Klub (TÁK), Boldogasszony sgt. 6.
Ifjúsági Ház, Felső Tisza-part 2.


Belépődíjak:

Az előadásokra: 350 Ft, diákoknak: 300 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2005. május 6. péntek, 19.00

Weöres Sándor est

Színpadi játék élőzenével

Helyszín: Ifjúsági Ház

2005. május 12. csütörtök, 19.00

Színvilágunk

  • Hogyan tehetjük kifejezőbbé környezetünket?
  • Visszahatnak-e ránk életterünk színei?
  • Fedezzük fel és használjuk saját színeinket!

2005. május 21. szombat, 19.00

Néhány perc Örkénnyel (a Hídi vásáron)

Színpadi játék élőzenével

2005. május 26. csütörtök, 19.00

A szerelem hét napja – Már egy hete csak magára gondolok…

  • A szerelem két arca: öröm és szenvedés
  • Miért éppen ő? / Miért nagy az Ő?
  • Ámor és Psziché: a szerelmes lélek próbái

2005. június 4., szombat

Ökológiai akció

2005. június 9. csütörtök, 19.00

Egyszer élünk… vagy mégsem?

„A filozófia nem más, mint felkészülés a halálra.” Seneca
  • Mit tanítanak az életről a Halottaskönyvek?
  • Ami segít megtalálni az élet értelmét – évezredek óta bevált tanácsok




INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség) Nyitva tartás: H–CS 18–21 óráig. Telefon: 334-2756. E-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Győrött:  9021 Győr, Árpád u. 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727. E-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Pécsett:  Telefon: (20) 320-9294. E-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183. E-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).

2005.06 június

2005.06 június admin

Kulturális Hírlevél 35. szám
2005. június


TARTALOM

 


A FÁJDALOM FELÜLMÚLÁSA

Ennek a lelkiállapotnak a megértéséhez, amely nem kívánt kísérőként életünk oly sok óráját beárnyékolja, induljunk ki a buddhista tanból, a mostani életre alkalmazva, amely lényegét tekintve mégsem tér el annyira a régebbi korokétól. E szerint a tan szerint az Út, amely az emberi szabadsághoz visz, négy igazság megértésén keresztül vezet: a szenvedés létezik, a szenvedésnek oka van, a szenvedés megszüntethető, és létezik út, amely a szenvedés megszüntetéséhez vezet.

A szenvedés létezése és annak okai

Megszületésünktől kezdve sokféle formában jelenik meg életünkben a szenvedés. Mindig valaminek az elvesztését jelenti. A test számára a fájdalom okozója például az egészség elvesztése, és a testi egyensúly hiánya is további, az ember figyelmét és tudatát lekötő különböző fájdalmak előidézője lehet.

A psziché számára a fájdalmat egy érzelem elvesztése jelenti, amely lehet saját, vagy egy másik ember irántunk tanúsított érzelme. Ez lényegében azt jelenti, hogy már nem szeretnek bennünket, és emiatt már mi sem szeretünk.

A szenvedést okozhatja a valamiben vagy valakiben való bizalmunk elvesztése. Vagy a meg nem valósult tervek miatti reményvesztettség. Vagy az önbizalom elvesztése, amely félelem formájában nyilvánul meg a nehéz, sőt az egyszerű helyzetekkel való szembesüléskor is. Az is szenvedést okoz, ha elveszítjük értékeinket vagy szeretteinket. Összességében tehát olyan érzelmekről van szó, amelyeket a magunkénak hitt vagy vágyott dolgok elvesztése miatt érzünk.

Az elme számára a fájdalom a meg nem értésből származik. Szenved, amikor bezárkózik, leblokkol, és nem érti a körülményeket. Szenved, amíg szűklátókörűségében nem képes megérteni az élet mozgatórugóit. Az is szenvedést okoz, ha rádöbbenünk, hogy korábban téveszméket követtünk, vagy hogy helytelen elvek szerint cselekedtünk. És az is, ha felfedezzük, hogy az önmagunkról alkotott kép valótlan, és nem olyanok vagyunk, mint amilyennek képzeltük magunkat.

A szenvedés megszüntetése

Valószínűleg a szenvedés sohasem szűnik meg maradéktalanul, mivel folyamatos fejlődési utat követünk. Lehetőségünk van azonban arra, hogy a szenvedést kiváltó okokat elkezdjük csökkenteni. Ehhez az kell, hogy mindenre nyugodtan, intelligens és objektív szemmel nézzünk. Kívülről kell látnunk önmagunkat, hogy elfogulatlanul lássuk a világot, azokat a helyzeteket, amelyek egyébként magukba szippantanak, vakká tesznek bennünket, s ezért nem tudjuk megnevezni és meghatározni őket.

Ezután megoldásokat kell keresnünk a szenvedés okainak megszüntetésére. Mindenre van többé vagy kevésbé jó megoldás. Viszont ha nincs elegendő akaratunk, hogy keressük, és még kevésbé arra, hogy alkalmazzuk a megoldásokat, akkor a szenvedés folytatódni fog. Sőt, ezen túlmenően egy idő után a külső tényezőket kezdjük vádolni mindazért, amivel mi nem merünk szembesülni.

A szenvedés nem múlik el magától: el kell távolítani. A szenvedést nem felejtjük el: át kell alakítani bennünket gazdagító tapasztalattá. A már felismert szenvedés, amelynek keressük a megoldását, biztosítékot jelent arra, hogy nem hozzuk létre újra ugyanazokat az okokat, mint amelyek annak idején a szenvedést életre hívták.

Az út, amely a szenvedés megszüntetéséhez vezet

A helyes nézetek: naponta kell törekednünk arra, hogy kilépjünk a tudatlanságból, és fokozatosan közelebb kerülhessünk a bölcsességhez. Ezt javasolta a bölcs Platón is. Annál helyesebbé válnak nézeteink, minél jobban eltávolodunk a szubjektivitástól, minél jobban elhagyjuk a felsőbbrendűnek hitt nézeteink miatti büszkeséget, és a vágyat, hogy mindig igazunk legyen.

A helyes elhatározás: röviden, az önzőséget nemeslelkűséggel kell helyettesítenünk.

A helyes beszéd: arra késztet, hogy előbb gondolkodjunk, és csak azután nyissuk szóra a szánkat. Mielőtt hangot adnánk az első, érzelmek által kiváltott gondolatnak, előbb végig kell gondolnunk szavaink hatását. Világosan kell látnunk, hogy valóban kapcsolatot akarunk-e teremteni az emberekkel, vagy csupán arra támadt kedvünk, hogy vitatkozzunk, és kiüresedett szavakkal töltsük ki a csendet.

A helyes cselekvés: a helyénvaló nézetek és a nemes elhatározások logikus következménye. Emellett feltétlenül szükséges a cselekedni akarás is.

A helyes életmód: erkölcsös magatartást jelent. Mindenkinek dolgoznia kell ahhoz, hogy fenntartsa magát… Azonban vannak olyan munkák is, amelyek lealacsonyítják az embert. Nem az egyszerű munkákkal van a baj, hanem azokkal, amelyek megtámadják az emberi méltóságot a romlottság ezernyi formájával.

A helyes igyekezet: abból áll, hogy pazarlás nélkül használjuk energiáinkat, de egyben elkerüljük a fösvénységet is. Ha az ember a tőle telhető legtöbbet igyekszik adni és tenni, kitolja képességeinek határait. Minél jobban igyekszik, annál többre képes.

A helyes figyelem: A figyelem a tudat legnagyobb ereje, és ha jól irányítjuk, egyre inkább növekszik.

A helyes elmélyedés: azt jelenti, hogy napjaink legnagyobb részében a tengelyünkben tartózkodunk, és hogy fokozatosan megszabadulunk tudatunk érzelmi és mentális kilengéseitől.

Mit tegyünk, ha ki szeretnénk emelkedni a szenvedésből?

Bármennyire nagyszerűek is ezek a tanácsok, mégsem lehet őket azonnal alkalmazni. Hasonlóképpen az eredmény sem érkezik azonnal.

Ne álljunk meg emiatt. Ne várjunk a fájdalom teljes megszűnésére ahhoz, hogy cselekvésünket tovább folytassuk, vagy hogy új és jobb tettekbe fogjunk. Tudnunk kell továbbhaladni a fájdalommal együtt.

Ne legyünk türelmetlenek. Ha hosszú idő kellett ahhoz, hogy a fájdalom megtelepedjen a lélekben és megnyilvánuljon, akkor ugyanígy időre – még ha nem is ennyire hosszúra – lesz szükség ahhoz, hogy megszabaduljunk tőle. Fejlesztenünk kell az aktív türelmet.

Ne becsüljük alá magunkat sem érzelmileg, sem pedig gondolatilag. Ez nem helyes. Inkább igyekezzünk kilépni a fájdalom sötét gödréből, így növekszik majd az önbecsülésünk.

Ne idegeskedjünk. Ne vádoljunk másokat, és ne terheljük őket a fájdalom okozta negatív állapotunkkal.

És mindenekelőtt, tartsuk szem előtt mindazt a sok dolgot, amelyek elégedettséget, vidámságot és lelkesedést szülnek, az élet adta sok ajándékot, és ne legyünk hálátlanok a Sorssal szemben…

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 

 


 

ÓKORI ARCKÉPCSARNOK: AISZKHÜLOSZ (i. e. 525–455)

Van egy liget Szicíliában, ahol a hagyomány szerint Aiszkhülosz, az athéni tragédiaíró sírköve áll, s ahová halála után századokon keresztül jártak a költők tiszteletüket kifejezni és ihletet lelni. Ki volt ez a rejtélyes ember, akit a világirodalom a tragédiaírás atyjának nevez, és aki sírjára mégis csak annyit vésetett, hogy becsülettel harcolt a marathóni csatában?

Aiszkhülosz elsősorban athéninak vallotta magát. Nem azért, mert Athén közelében, a misztériumairól híres Eleusziszban született, hanem mert ez volt az ő szeretett városa, ahol élt, és amiért harcolt Marathónnál.

Családja a vidéki arisztokráciához tartozott, és neveltetésben amit tudott, megadott fiainak. Erre minden lehetőségük megvolt, hiszen a kor, amelyet Periklész csodás törekvései, művészei és filozófusai fémjeleznek, bővelkedett kiváló tanítókban. A biztos anyagi körülmények és a jó nevelés azonban önmagában még nem tesznek valakit naggyá. Fennmaradt egy történet, melyet maga Aiszkhülosz mesélt el. Tizenéves ifjú volt, amikor elaludt a szőlősben és álmot látott. Álmában maga Dionüszosz isten jelent meg, és megbízta őt, hogy írjon tiszteletére tragédiákat. Ezután, állítja Aiszkhülosz, semmiféle nehézséget nem okozott számára tragédiákat írni, jóllehet verstanilag is az egyik legnehezebb műfaj, mondanivalójában és céljában pedig a legnehezebb.

Dionüszosz tiszteletére írni tragédiát egyet jelent azzal, hogy az író a rejtélyes isten erejét jeleníti meg a műben. A test elbódul a bortól, és az ember lelke szabadabbnak érzi magát. Dionüszosz borától pedig az ember lelke mámorosodik meg, kilép félelmei és vágyai börtönéből, és szelleme az, ami szabadon szárnyal. Ez, a lelki, lelkesedéssel felüdítő bátorító bor köthető Dionüszosz istenhez. Ezért is nevezték Athénban megszabadító Dionüszosznak.

Az alexandriai könyvtár jegyzéke szerint Aiszkhülosznak sikerült mintegy hetven tragédiát és húsz tragikomédiát írnia. Három tragédia és egy azokat követő tragikomédia egysége egy tetralógia. Ez valószínűleg azt jelenti, hogy Aiszkhülosz húsz teljes tetralógiát és tíz különálló tragédiát írt. Sajnos csak egy tetralógia maradt fenn épen, az Oreszteia, amely a trójai hős Agamemnón halálát megbosszuló fia, Oresztész sorsát és döntéseit mutatja be.

Művei minőségét jól mutatja, hogy egymás után 18 éven keresztül elnyerte vele a tragédiaköltők versenyét. Victor Hugo, költői képei iránti csodálatát és egyben művei mélysége előtti döbbenetét fejezi ki, amikor azt mondja, hogy Aiszkhülosz művei mérhetetlenek, és egyfajta pogány prófétának nevezi.

Aiszkhülosz műveiben valódi mélységet tudott megjeleníteni, hősei egyszerre voltak emberiek és archetipikusak. Újra és újra el kell olvasni ezeket a dús költői képekkel megjelenített tragédiákat, hogy felfedezzük, mi minden rejlik egy elsőre talán egyszerű cselekmény vagy szereplő mögött. Például a Heten Thébai ellen című darabban Eteoklész és Polüneikész, a két testvér egymás kardjától esnek el. Antigoné és Iszméné így siránkozik bátyjaik felett: „Ó jaj, Sors, te nyomoradó, fekete nyűg, Oidipúsz árnya, éjsötét Erinüsz, ó erőd, hatalmad végtelen!” Kiragadva ezt a részletet és a tettet, a Sors iszonyú és erőszakos kényúrnak tűnik, aki testvéreket fordít egymás ellen. De ha tudjuk, hogy előtte mi volt Oidipusz vétke, árnyalódik a kép, ráadásul a személyek nem csupán emberek, hanem valaminek a szimbolikus megjelenítői is lehetnek, például a városára támadó öcs, Polüneikész nevének jelentése: „sok viszály”. Így a tragédiaírás atyja nemcsak egy családi vétek-átok történetét mutatja meg, hanem az emberek közti viszálykodás veszélyére is figyelmeztet.

Aiszkhülosz művein keresztül megmutatja a természet rejtett mozgatóerőit, az emberi világba helyezve, hiszen korában még élőbb volt az a viszonyulás, miszerint az ember a természet része. És sem áldása, sem az iránta való felelősség alól nem tudja kivonni magát. Zeusz a sors ura, azonban nem rossz, hanem igazságos, aki messzebbre lát, mint az ember. Az Oltalomkeresők című műben a hányattatott sorsú Danaosz király és leányai így kiáltanak fel:

Bárcsak jóra vezetne az ég.
Zeusz akaratját
nem fürkészi ki az ember.
Mindenütt beragyogja,
sötétben is, fekete
sors idején, a halandót.
Biztosan megesik,
nem inog semmi, amit Zeusz
elvégzett a fejében.
Árnyas, sokszövevényű
ösvénye terveinek,
rajta szem át sose láthat.”

Valószínűleg a művészi ihletettség nem lett volna elég, hogy a művek ennyire pontosak és mélyek legyenek, ha írójuk nem állt volna közel a püthagoreusokhoz, és az eleusziszi misztériumok beavatottjaihoz, akiket, talán tisztaságuk miatt, hattyú barátoknak nevezett.

Magabiztos, de szerény emberként jellemzik Aiszkhüloszt. Egyszer, mikor Homéroszhoz hasonlították, azt mondta, hogy az ő művei csupán morzsaszemek Homérosz gazdag lakomájáról.

Bár sok tragédiát írt, mégsem csak ezért nevezik a tragédiaírás atyjának. Számos módosítást vitt véghez az akkor még kezdeti lépéseit tevő, újnak számító műfajban, mely az erdőkben végzett ceremoniális táncokból színpadi műfajjá vált. Csodás, mára már csak feljegyzésekben fennmaradt gépeket tervezett, képes volt egyszerre lebegtetni a kart, egy hatalmas sziklát elsüllyeszteni, miközben villámok csapdostak. Mesterien bánt a hangokkal, rézedények segítségével felhangolta a színpadot, melynek hatására más mélységű hangon lehetett beszélni ugyanannak a színésznek. Maszkjaiba kis csövet rakott, mely tovább erősítette a hangot.

Megnövelte a főszereplők számát, mellyel lehetővé vált a szereplők közti párbeszéd. Ez a látszólag egyszerű változás alapjaiban változtatta meg a tragédia ábrázolásának szerkezetét. Új, fontos szerepet adott a karnak, amely táncával és bölcsen rímelő szavaival aláfestette és magyarázta a lelkileg gyakran felkavaró dialógust.

Hősei mitikus hősök, akik olyan nagyok voltak, hogy döntéseiknek is komoly következményei voltak. És a nagy példa, amely nagy tanulsággal jár, az azt szemlélő nézőből is kiváltotta az önvizsgálat utáni vágyat, és talán az elhatározást is, hogy ha ő kerül hasonló helyzetbe, nem fogja elbukni a már felismert nehézséget.

Aiszkhülosz tragédiái a felszín alatt figyelő, sorsa rezdülésére nyitott belső embert igyekeztek ébreszteni. És egyben választ adtak azokra a kérdésekre, amelyek leginkább foglalkoztatták a kor emberét. Például, hogy van-e a túlvilágon igazságosság, vagy hogy egy-egy tettnek mi lesz a következménye?

Aiszkhülosz egyszerre volt ősi és aktuális. Éberen járta a várost, fürkészte, hogy mi bántja az embereket, és soron következő művében igyekezett rá választ adni. Talán ez a felelősségérzet és szeretet az, mely leginkább jellemző rá: isteni tehetsége, a szellemi munkával töltött évek, és a szeretet, amelyet kedves városa, vagy még inkább a lakói iránt érzett.

Kovács Balázs

 


AJÁNLÓ: EGYSZER ÉLÜNK… VAGY MÉGSEM?

Szeged, 2005. június 9. csütörtök, 19 óra

Kabócapáncél
üresen: megyünk, ahogy
jöttünk, csupaszon.”
(Fukaku)

Miközben egy a televízió előtt töltött estén vagy moziba látogatva, szinte „természetes” műsorszámként, több tucat különböző halálnemet láthatunk a maga iszonyatában, mégis inkább elhessegetjük a halál témáját, ha a saját életünkről van szó. Ne fogadjuk el ezt a bizarr kettősséget, mert érdemes foglalkozni a halállal – javasolja az előadás.

Tolsztoj ismert kisregényének főhőse, Ivan Iljics fiatal korában egy órát kap, rajta egy bevésett mondattal: „Tartsd szem előtt a végét!” Ő azonban csak a halál torkában kezd ráébredni arra, hogy mit jelentett volna e tanács szerint élni. Mivel mindannyian meg fogunk halni, mindenkinek a saját végessége a tanítója. Mit lehet tanulni a halál árnyékában (vagy inkább „megvilágításában”)? Például azt, hogy az időnk nem végtelen, így egyáltalán nem mindegy, mivel töltjük el. A végességet szem előtt tartva talán nem is olyan nagy a súlya a mindennapi apróságoknak vagy az ember lelkén ülő sérelmeknek. Valószínűleg kevesebb dolog lesz már fontos, és nem akarunk ragaszkodni mindahhoz, aminek megszerzésére vágyakoztunk. Lehet, hogy éppen a halál tudatában tanulhatunk meg igazán élni…

Az előadás az Egyiptomi és a Tibeti Halottaskönyvet, a halálról szóló perzsa tanításokat, valamint a Platón Államában olvasható Ér mítoszt – amelyek az életet és a halált a lélek útjának állomásaiként fogják fel –, továbbá többek között Seneca és Epiktétosz gondolatait hívja segítségül a halálról és természetesen az életről való közös gondolkodáshoz.

Takács Mária


AJÁNLÓ: MASZKOK ÉS ÁL-ARCOK

Győr, 2005. június 9. csütörtök, 18 óra

Maszkok voltak, vannak, és talán mindig is lesznek. Szépek, színesek, és ahogy magunkra öltjük őket, mi is szebbnek és színesebbnek érezzük magunkat. Elbújunk mögéjük, hogy a biztonságos háttérből szemléljük az életet, de bármennyire kényelmesek is, mégiscsak olyanok ezek, mint az ókori színházak erősen stilizált álarcai, amik belemerevednek egy-egy pózba, és nagyon távol állnak attól az érzékeny műszertől, ami a lelkünk. Mindenesetre minden helyzetre van egy-egy a tarsolyunkban, hogy ne érhessen senkit se meglepetés, és mindig naprakészek lehessünk.

Aztán vannak azok a nagy pillanatok, amikor leesik az álarc, és mondjuk épp azzal szembesülünk, hogy a szeretett barát arca is csak egy a sok maszka közül, és bár azt hittük, úgy ismerjük, mint a tenyerünket, még csak meg sem sikerült kapargatnunk azt a bizonyos védőmaszkot. S ha van egy kevés önkritikánk, akkor az első döbbenet után azt is észre kell vennünk, hogy bármennyire szeretnénk, mi sem vagyunk tökéletesek, és mi is reflexszerűen rántjuk elő hátunk mögül a helyzet, a társaság és a szokások által megkívánt álarcainkat. Csak hát ezt nem könnyű belátni. S még nehezebb észrevenni, melyik is az igazi arcunk. Ismerjük-e önmagunkat egyáltalán? Kik vagyunk, és miért vagyunk? Van-e sorsunk, végzetünk? S azt vajon mi irányítjuk, vagy…? Sok-sok kérdés, melyekre a választ mindenkinek magának és magában kell megtalálnia, de azért egy gondolatébresztő beszélgetés nem árt. Ezt célozza meg az Új Akropolisz legközelebbi előadása is Maszkok és Ál-arcok címmel, rövid maszkos játékokkal és élőzenével segítve a gondolkodást és az átélést. A maszkok viselésének kultúrtörténeti jelentőségén túli mögöttes okokat is keressük, melyek ha nem is tudatosulnak bennünk, mégis a hagyomány követésére, az álarc viselésére késztetnek. Ha nem félünk az önmagunkkal való nagy találkozástól, talán épp itt az ideje, hogy elmerengjünk kicsit az élet dolgain és saját magunkon, s ezt rögtön kezdhetjük is ezzel az előadással.

S ha megtérnek majd játék s ugrabugra
végén a maszkok földbe, vízbe, égbe,
Istenben látjuk, szerepét, ki tudta.”
(T. Campanella: Az emberek, az Isten és az angyalok játékai – részlet)

Szabados Éva

 

 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

A kitartás

A kitartás az ismétlésekből táplálkozik. Olyan, mint egy leállíthatatlan és fáradhatatlan motor, amely azonos dolgokhoz enged visszatérni, ragaszkodva az egyre jobb minőség eléréséhez.

A kitartás a tudatos hajtóerő. Nem a gépies ismétlés gyümölcse, hanem olyasvalami, ami mozgat bennünket, és amit saját döntésünk, saját akaratunk indított el.

A kitartás állhatatos, de nem elvakultan. Elsajátítja a látható természet egyik alaptörvényét – a ciklikusságot. Miután felismertük a helyes utat, és elszántan igyekszünk rajta haladni, valahányszor, amikor szükség van rá, helyesbítenünk kell lépéseinket. Állhatatosnak lenni azt jelenti, hogy ráébredünk a létra titkára, amelynek fokai egyformának tűnhetnek, de még sincsenek ugyanazon a magasságon.

Akkor leszünk kitartóak, ha megtanulunk úgy ismételni, hogy közben ne essünk a gépiesség hibájába.

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 





 

JÚNIUSI ÉS JÚLIUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Millenáris Park, 1024 Budapest, Fény u. 20–22.


A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2005. július 16. szombat, 11.00

A Négyszögletű Kerek Erdő

Ki ne ismerné Lázár Ervinnek a gyerekek és a felnőttek lelkét egyaránt megérintő meséit? Közülük három történetet fűztünk egybe, egy előadássá: Maminti, a kicsi zöld tündér; Ló Szerafin legyőzi önmagát; Vacskamati születésnapja.
Mindhárom mesét jelmezbe bújt színészeink adják elő, akik a szó és a gesztusok kifejezőerején keresztül igyekeznek megragadni az egyes karaktereket, illetve a mese fordulópontjait, amelyek mindennapi életünkben is előforduló döntéshelyzetekbe állítják a szereplőket.
Az előadást papírvirágok hajtogatása előzi meg, utána pedig közösen elkészítjük az egyes szereplők maszkjait.

 

Helyszín: Millenáris Park

Előadásunkat 7–12 éveseknek ajánljuk.





GYŐR

Helyszín:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 9021 Győr, Árpád u. 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 200 Ft

2005. június 9. csütörtök, 18.00

Maszkok és ál-arcok

„Az embernek csak az arca ismerhető, de az arca nem ő. Ő az arca mögött van. Láthatatlan.” Gárdonyi Géza
  • Az élet mámoros karneválja – a nagy szerep
  • A szakrális maszk – a nó-színész átalakulóművészete
  • Dionüszosz: az elementáris kezdet ereje

2005. július 8. péntek, 19.00

A tánc – találkozások és érintések a parketten

Közérzetjavító művészeti „koktél” táncos gyakorlatokkal, beszélgetéssel és élőzenével
  • Hogy szólítanád meg? Miről beszélgetnél vele? Mit akarsz tőle?
  • A kapcsolatteremtés útvesztői és a mozdulatok rejtett jelzései




SZEGED

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 350 Ft, diákoknak: 300 Ft

2005. június 9. csütörtök, 19.00

„Ha meghalok, ki hal meg... bennem, velem, helyettem?”

„A filozófia nem más, mint felkészülés a halálra.” Seneca
  • Mit tanítanak az életről a halottaskönyvek?
  • Ami segít megtalálni az élet értelmét – évezredek óta bevált tanácsok




INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1088 Budapest, Krúdy Gy. u. 15. (pincehelyiség) Nyitva tartás: H–CS 18–21 óráig. Telefon: 334-2756. E-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Győrött:  9021 Győr, Árpád u. 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727. E-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Pécsett:  Telefon: (20) 320-9294. E-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183. E-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).

2005.07-08 július-augusztus

2005.07-08 július-augusztus admin

Kulturális Hírlevél 36. szám
2005. július-augusztus


TARTALOM

 


A KÖSZÖNÉS

Van egy apró, mindennapos kis cselekedet, amely megállásra és elgondolkodásra késztetett a minap. Hogy miért? Mert az ember hajlamos megszokni azt, amit naponta ismétel. És mert gyakran csak akkor ébred rá valaminek az értékére, amikor épp a hiányával szembesül. Ez a kis tett a köszönés. Miért köszön az ember? Mi a köszönés jelentése és jelentősége?

Amikor köszönünk, kapcsolatot teremtünk. A figyelmünk önmagunkról másra vagy másokra irányul. Jelzi, hogy nem vagyunk egyedül, és hogy észrevettük a másik élő jelenlétét, aki számít és fontos annyira, hogy ezt jelezzük is neki, hogy kifejezzük egy ember vagy egy létező iránti tiszteletünket, a találkozás felett érzett örömünket. Akit először látunk, annak számára a köszönésünk figyelmet, bizalmat, nyitottságot, adási és befogadási készséget egyaránt jelent. És akit másodjára, tizedjére, sokadjára látunk? Az ő számára is ezt kell jelentenie, azzal a plusz erővel, hogy benne mindaz a tapasztalás és tapasztalat, amit az idők során együtt átéltünk és megszereztünk, összeadódik és mélységet nyer. És mégis, minden egyes köszönés olyan, mintha először látnánk egymást. Mikor lehetséges ez? Ha úgy ismétlünk, hogy közben mi magunk már nem vagyunk ugyanazok. Épp ezért lehet benne állandóan megújulni.

És miért köszönünk naponta egymásnak? Mert minden nap egy új lehetőség, akár egy új élet. A természet egyik nagy törvénye, a ciklikusság még ebben a parányi tettben is megjelenik. Ezért nem mondhatom soha: vele már találkoztam, neki már köszöntem egyszer, annak idején. Szokatlannak tűnhet, de a köszönésben is az ismétlés révén megvalósuló tökéletesedés lehetősége és átalakító ereje rejtőzik. És ettől válhat olyan különlegessé, mert mély jelentése van; mert erények sorát képes két másodpercbe sűríteni; mert egyetlen ismétlődő szó mögött az egyre jobbá váló, mind több tapasztalattal rendelkező ember áll. De ahhoz, hogy ezt sikerüljön megvalósítani, állandó figyelemre és törekvésre van szükség, hogy jelen tudjunk lenni a tetteinkben. Épp ezért nem elég, ha csak úgy, megszokásból köszönünk (arról már nem is szólva, ha esetleg ugyanezért nem köszönünk).

A köszönés olyan, mint egy kis ceremónia. Személyes találkozásainknál a szem – ahogy Platón mondta, a legszellemibb érzékszerv – kapcsolódik össze, hogy ugyanazt a fényt lássa megcsillanni a másikéban, mint ami az övében is ott fénylik. Amikor köszönünk, akkor nincs más, akkor csak a köszönés van, csak arra és egymásra figyelünk. Minél mélyebb valakivel a kapcsolatunk, a köszönés annál inkább a lelki-szellemi összetartás jelévé is válik. Ezt az erőt Rómában Concordia istennőben tisztelték, aki az összetartást nemcsak megteremti, hanem állandóan ébren is tartja és megújítja.

És mire taníthat bennünket még a köszönés? A jó kezdet és a jó befejezés különleges erejére és értékére. Ha képesek vagyunk a tőlünk telhető legmagasabb szinten elkezdeni és befejezni valamit, ez biztosítékot jelent arra, hogy egyre hosszabb ideig leszünk képesek a közte lévő időszakot is méltó tudatossággal élni és így cselekedni benne.

A köszönés az ember számára az adás csodálatos lehetőségét is magában hordozza. De amitől még szebbé válik, hogy megadja a kölcsönösség felemelő és mindenki számára töltő erejét és példáját. Mert formát ad láthatatlan kötelékeknek, és jelzi a mindannyiunkat összekötő élet állandó jelenlétét, hogy senki se higgye, hogy egyedül van ezen a világon.

Ne sajnáljuk hát az időt, ne sajnáljuk azt a két pillanatot egymásra, amikor e kis rítus révén kiemelkedhetünk a mindennapiságból. A köszönés valóban az emberhez méltó gyakorlat, mert tudatos ismétlést igényel, mert összerendezi az embert, mert mind több figyelmet, energiát, odaadást, szeretetet és tiszteletet, derűt és udvariasságot követel tőle. Így válhat a filozófia életformává még egy ilyen apró, mindennap végzett, ám korántsem mindennapos tett révén is, mint a köszönés.

Rusznák Laura

 

Szeretnénk mi is elköszönni kedves Olvasóinktól a nyári szünet idejére, igazán tartalmas és lelkileg-szellemileg aktív időtöltést kívánva, hogy aztán szeptemberben újra köszönthessük egymást!

 A szerkesztőség

 


ÓKORI ARCKÉPCSARNOK:
APULEIUS ÉS AZ ARANYSZAMÁR

„Találóan jegyezte meg egyszer asztal mellett valamelyik bölcs: »Az első serleg a szomjúságé, a második a vidámságé, a harmadik a mámoré, a negyedik már az őrültségé.« Hanem a Múzsák italára épp az ellenkezője áll: minél gyakrabban és minél tisztábbat iszunk belőle, annál világosabbá teszi elménket. Az első serleggel az írástudás próbájára serkent, a másodikkal a grammatika tudományával tölt el, a harmadik meg a szónok ékesszólásával vértez fel. Ennyivel be is érik a legtöbben. Hanem én Athénban még más serlegekből is ittam, mégpedig a költészet leszűrt, a geometria kristálytiszta és a dialektika fanyar illatát, s végezetül az egyetemes filozófia nektárját, amellyel betelni sohasem lehet.”(1)

A Kr. utáni 2. században a Római Birodalom afrikai szegletében született Apuleius, aki sokoldalú tehetségként vonult be a latin irodalom és filozófia történetébe: korában nem szokatlan módon egyszerre volt író, ismert rétor, tanár, filozófus, ügyvéd és egyben az államvallás főpapja. Az előkelő családból származó ifjú Karthágóban nevelkedett, ahol retorikai képzést kapott, majd az athéni Akadémián filozófiai tanulmányokat folytatott, és elsősorban Püthagorasz, Szókratész és Platón nyomdokain járt. „(…) az igazság keresése közben és az istenek iránti kötelességem tudatában sokféle szent tanítással, jó néhány ősi szokással és különféle vallásos szertartással ismerkedtem meg” – írja a retorikával foglalkozók számára ma is jól ismert, a latin szónoklat és stílus egyik alapművének számító Apologia-ban.(2) Beutazta a birodalom keleti provinciáit, majd Rómában, később Karthágóban telepedett le.

A népszerű író és szónok, akinek – Vergilius mellett egyedüliként a római irodalom történetében – már életében szobrot avattak, utólag a Lucius praenoment kapta neve mellé. Lucius a főszereplője annak az egyik első európai regényként számon tartott műnek, amelynek eredeti címe Átváltozások (Metamorphoseon libri XI), illetve későbbi, ismertebb elnevezése Az aranyszamár (Asinus Aureus). A címek elárulják ennek a kalandos, parodisztikus elemeket is tartalmazó, olvasmányos regénynek a fő történését: Lucius, a mindenféle mágiára, titokra kíváncsi fiatalember Thessaliába érkezik, hogy megismerkedjen a varázslás tudományával. Szerencséjére találkozik is egy asszonnyal, aki éjente madárrá változik, és birtokában van számos praktikának. Hősünk is szeretne madárként repdesni, és ráveszi a bűvös varázslónő szolgálóját – akivel időközben szerelmi viszonyt kötött –, hogy segítsen beavatni őt az átváltozásba. Csakhogy „véletlenül” nem tollak, hanem durva szőr és nagy fülek nőnek testén, ugyanis szamárrá alakul át, és ezen a végzetes éjszakán, amikor nem sikerül visszakapnia emberi formáját, megkezdődik furcsa, kalandokkal teli históriája.

A világirodalomban nem ismeretlen, hogy az író egy állatbőrbe bújtatott szereplőn keresztül mutatja be a normálisnak tartott emberi világ fonákságát, valódi borzalmát (pl. Franz Kafka: Átváltozás). Lucius csodálatos „alászállása” az állati létbe kivételes helyzetbe juttatja őt (az „arany” jelző „csodálatos” jelentésben szerepel): a regény egyes szám első személyben meséli el, mi mindent él át az állati külsejű, de emberi értelmű szamár. Látja, mi rejlik környezete viselkedése mögött, meghallja a hazugságokat, amelyeket egy jószág előtt nem lepleznek, és a jászol mögül észreveszi a kétlábúak számára nem látható fonákságokat. Az Apuleius által az alaptörténetbe illesztett számos kisebb epizód (ezek külön történetekként is megállják a helyüket) tovább színesíti a szatirikus kor- és lélekrajzot.

Egyfajta halált is jelent a főszereplő állati léte, hiszen egyrészt a rokonai is halottnak vélik Luciust, másrészt ő maga is kiábrándul addigi életéből, értékrendjéből, és az élet értelmét kezdi keresni. A hős kiszakad az addig emberinek hitt létből, és szamárként rengeteg kalandon, sok megpróbáltatáson megy keresztül. Elrabolják, kínozzák, egyik kegyetlen gazdától a másik, ugyancsak bűnökkel terhelt emberhez kerül, mintha vezekelne. Végig szenved, de eközben egy pillanatra sem felejti el célját: újra emberré válni. Viszontagságos odüsszeiájából akkor szabadulhat ki, ha sikerül rózsát ennie. Szenvedései végén álmában megjelenik Ízisz, megváltásának ígéretével, és az istennő ünnepén valóban megkapja a rózsát és visszaváltozik emberré. Ő azonban már nem ugyanaz, akit a történet elején megismertünk. Nem a varázslást, a testi örömöket kutató és a titkos praktikákat könnyen megszerezni vágyó ifjú, hanem a titkokat magában, a saját bensőjében kereső Ember. Lucius hálából Ízisznek szenteli életét, és metamorfózisát a misztériumába való beavatása koronázza meg.

A tizenegy fejezetből álló regény közepén különösen hangsúlyos helyen, majdnem három fejezetet átfogva egy újabb elbeszélés, Amor és Psyché története jelenik meg. A többi epizód közül nemcsak terjedelme miatt emelkedik ki, hanem amiatt is, hogy ez az egy szól istenekről, továbbá mert tartalma érdekes párhuzamot mutat Az aranyszamár fő történetszálával. A „regény a regényben” hőse egy gyönyörű királylány, Psyché, aki káprázatos „szépségének semmi gyümölcsét nem élvezte. (…) Megcsodálják isteni szépségét, de mindenki csak úgy tekint rá, mint egy remekbe faragott szoborra.”(3) Venus úgy dönt, hogy fiának, Amornak a segítségével egy nyomorult, kivetett ember iránt lobbantja lángra a szépség szívét. A család azt a jóslatot kapja, hogy a leánynak meg kell halnia, így a szülők menyegző helyett temetésre kísérik a hajadont. A szerelemébresztő Amor azonban maga szeret bele a földi leányba, és Psyché nem a halál torkába, hanem az isten csodálatos palotájába kerül. Éjjelente megjelenő láthatatlan férje mindössze arra kéri, hogy ne akarja meglesni a titkát. Psychét azonban meglátogatják irigy nővérei, akiknek elhiszi, hogy párja valójában egy vadállat, akit meg kell ölnie. Enged a benne bujkáló kíváncsiságnak meg kételyeknek, és felfedi Amor kilétét, aki emiatt elhagyja kedvesét, és megjósolja, hogy a leánynak meg kell lakolnia ígérete megszegéséért. Az áldott állapotban levő hősnő keserves kutatásba kezd, hiszen már képtelen elfeledni égi szerelmét, de csak akkor lelhet rá újra, ha kiengeszteli Venust és kiállja próbáit. Szenvedései végén, miután minden tőle telhetőt megtett Psyché, Iuppiter úgy ítélkezik, hogy bevezeti a leányt az égbe, hogy a halhatatlanságot elnyerve ülje meg menyegzőjét Amorral.

Psyché, akinek neve görögül „lélek”, és Lucius, akinek nevében a latin „fény” szót sejthetjük, az alászállás, a szenvedés és a felemelkedés útját járják be. Az epizódtörténet mintegy allegóriaként magába sűríti Lucius históriáját. Mindkét hős a kíváncsiság miatt kényszerül próbái elviselésére, mindkettőjük meghal a külvilág és addigi élete számára. Az „aranyszamár” a szenvedélyekkel és gonoszságokkal teli környezettel szembesülve mintha saját alvilágába merülne, hogy megláthassa, megtapasztalhassa korábbi életének kereteit. Tudatos átalakulásának végén az istenek felé fordulva megtisztul, és ezzel érdemli ki Ízisz-Venus rózsáját, a kivirágzott, megszépült lélek jelképét. Psychének, a léleknek szintén tanulnia kell, és a tudatos keresés és törekvés révén a szenvedéseken, próbákon keresztül meg kell tisztulnia. A két utat belső útként is értelmezhetjük, és bár Apuleius arra figyelmezteti olvasóit a mű elején, hogy „vigyázzanak”, mert szórakozni fognak, igazából ezzel a mesteri stílussal, humorral és könnyedséggel éppen arról tanít, hogy mit jelent és miért is komoly létszükséglet az ember számára a lélek átváltozása.

Takács Mária

 

  1. Apuleius: Florida, idézi: Apuleius: Apologia/Védőbeszéd, ford. Drétshy Mihály, General Press Kiadó, Bp., 7. o . (Előszó)
  2. Apuleius: Apologia/Védőbeszéd, ford. Drétshy Mihály, General Press Kiadó, Bp., 145. o.
  3. Apuleius: Az aranyszamár, ford. Révay József, Európa Könyvkiadó Bp., 93. o.

IDÉZETEK APULEIUSTÓL

A szépségről

„Mert a test szép formájában semmi egyebet nem kell szeretnünk, mint azt, hogy isteni eredetű lelkünket arra a szépségre emlékeztesse, amelyet korábban az istenek között a maga igaz és tiszta mivoltában látott. (…) A bölcs nem annyira szeret, mint inkább visszaemlékezik.” (Apologia, 45. o.)

A gazdagságról

„(…) az életünk fenntartásához szükséges összes javakkal úgy vagyunk, hogy ha elveszítjük a helyes mértéket, a felesleg inkább terhünkre lesz, mint hasznunkra.” (Apologia, 63. o.)

„Hiszen mindig annak lesz a legtöbbje, aki a legkevesebbel beéri, mert aki a legkevesebbet kívánja, annak mindig annyija lesz, amennyit kíván. Éppen ezért a gazdagságot sem a birtokok és a jövedelem nagyságával kell mérni, hanem az emberek jellemével.” (Apologia, 63. o.)

 

 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

A kreativitás

A kreativitáshoz tudásra van szükség, a tudás pedig az idő és az ismétlés révén növekszik. Arról hallani, hogy az embernek spontán módon kell cselekednie ahhoz, hogy minden tette kifejezhesse azt, ami „bensejében születik meg”. De miféle „bensőről” van szó? Mihelyt átmegyünk a test határán, elkezdődik a „benső”, s ott a visszataszító szenvedélyek ugyanúgy megtalálhatók, mint a misztikus eksztázis… Ha „ki kell fejeznünk” valamit, akkor azt kell kifejezni, ami a legjobb bennünk, az alapján teremtsünk, ami a legjobb bennünk.

A természet állhatatosan ismétli évszakjait, nappalait és éjszakáit; a mag mindig ugyanúgy csírázik ki a földben… Mivel mi is a természet részei vagyunk, nem lehet, hogy ugyanazt a természeti ritmust követjük? Ismétlünk, ismétlünk, ismétlünk… a tökéletesség igényéből. Az ember, aki ismétel, nem mindig ugyanazt teszi: egyre jobban teszi, látja magát növekedni tanulásának minden új fázisában.

Vegyük komolyan az ismétlés értékét. Ne becsüljük le ezt a tanítást. De vigyázat: aki csak ismétel, géppé válik, és utálja azt, amit csinál; aki úgy ismétel, hogy a tökéletességet keresi, élvezi minden egyes tettét, mert mindegyikben megtalálja a parányi továbblépés lehetőségét. Aki csak ismétel, naponta veszít képességeiből; aki a tökéletességet keresi, minden nappal egyre jobbá válik.

Aki csak ismétel, tetteket halmoz fel; aki keresi a tökéletességet, tetteket végez el. Aki csak ismétel, végérvényesen megöregszik; aki azért ismétel, mert keresi a tökéletességet, egyre közelebb kerül az örök fiatalsághoz, „Arany Aphroditéhoz”.

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 





NYÁRI PROGRAMJAINK

GYŐR

Helyszín:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 9021 Győr, Árpád u. 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 200 Ft

2005. július 8. péntek, 19.00

A TÁNC – találkozások és érintések a parketten

Közérzetjavító művészeti „koktél” táncos gyakorlatokkal, beszélgetéssel és élőzenével
  • Hogy szólítanád meg? Miről beszélgetnél vele? Mit akarsz tőle?
  • A kapcsolatteremtés útvesztői és a mozdulatok rejtett jelzései

 

 

MŰVÉSZETEK VÖLGYE

Helyszínek:

Az előadások Taljándörögdön lesznek a lőtér melletti iskolában, ami egyébként is helyszíne a Fesztiválnak, kivéve a Zenekuckót és a Mezőszárnyasit, amelynek helyszíne a Monostorapáti óvoda udvara

2005. augusztus 4. csütörtök, 16.00

ÖNISMERET A SZÍNHÁZON KERESZTÜL

  • Mire tanít ma az ókori görög színház?
  • Hogyan legyünk életünk főszereplői?
  • Kínpad vagy színpad az élet nagy játszótere?

2005. augusztus 5. péntek, 16.00

LEONARDO

  • Modern találmányok a reneszánszban
  • Leonardo, a művész, tudós, filozófus
  • A Leonardóvá válás művészete – avagy a képzelet és a kreativitás felszabadítása

2005. augusztus 6. szombat, 11.00

ZENEKUCKÓ – dalos hangszerbemutató kicsiknek

Dalainkkal dallammagokat szeretnénk ültetni hallgatóink szívébe, mellyel széppé tehetnek maguknak és másoknak egy-egy hosszú pillanatot…

2005. augusztus 6. szombat, 16.00

RENESZÁNSZ „KOKTÉL”

Közérzetjavító művészeti délután élőzenével, jelenetekkel.

Együtt gondolkodunk a kor politikai, művészeti, tudományos mozgatórugóiról, valamint zenék, humoros jelenetek, versek és idézetek varázsolják elénk az ember újjászületésének e történelmi pillanatát.

2005. augusztus 7. vasárnap, 11.00

PSZICHOLÓGIÁRÓL EMBERKEDVELŐKNEK

Kapcsolataink buktatóiról a humor és vidám versek nyelvén szólunk az előadáson és az azt követő beszélgetésen. Az önmarcangolástól az önbizalomig, a félelemtől a szerelemig, az elvárásoktól az aktív erőig sokféle belső utat járnak be kis jeleneteink főszereplői.

2005. augusztus 7. vasárnap, 11.00

MEZŐSZÁRNYASI – magyar népmese

Játszóházunkban a gyerekek segítségével megelevenednek a mese daliás legényei, gyöngyömadta lányai, és a sárkánnyal megvívott csatát hétnapos dínom-dánom koronázza meg.

 

 

SZIGET FESZTIVÁL

Helyszínek:

Az idén is a Civil Sziget rendezésében veszünk részt a Sziget Fesztiválon, sátrunkat a Nagyszínpad szemközti oldalán lehet megtalálni.

Minden napunk egy-egy téma köré fog csoportosulni, amelyhez filozófiai kvízkérdések, illetve 14.00 óratól egy rövid előadás-beszélgetés kapcsolódik.

2005. augusztus 10., szerda

NYITÁS

Megnyitjuk sátrunkat, amelyben különböző filozófiai fejtörőkkel és játékokkal várjuk az érdeklődőket.

2005. augusztus 11. csütörtök, 14.00

AZ INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM MÍTOSZAI

  • A gép szolgálja az embert… vagy fordítva?
  • Vissza a természeteshez
  • Egy mítosz tündöklése és bukása

2005. augusztus 12. péntek, 14.00

CSAPDÁK A TÁBLÁN ÉS AZ ÉLETBEN – A sakkról kicsit másképp

  • A figurák és a játszma „jelentése”
  • Játék- és személyiségtípusok
  • Csatatér vagy konditerem?

2005. augusztus 13. szombat, 14.00

ELÉG A SZENVEDÉSBŐL! – avagy Buddha a világ orvosa

  • Szenvedésünk forrásai
  • Buddha receptje
  • Boldogságpirulák a mindennapokra

2005. augusztus 14. vasárnap, 13.00

ÖNISMERET A SZÍNHÁZON KERESZTÜL

  • Ki van az álarc mögött?
  • A Sors ereje – avagy hogyan legyünk szabadok?
  • Színészi hatáskeltés az önismeret szolgálatában

2005. augusztus 14. vasárnap, 14.00

NÉHÁNY PERC ÖRKÉNNYEL – színi előadás élőzenével

2005. augusztus 15. hétfő, 14.00

KATASZTRÓFÁK KORA

  • A különféle katasztrófák okai
  • Az önkéntesség szerepe a katasztrófák elhárításában
  • Humán ökológia: az emberi természet védelme
  • Mit tehetünk ma a „Holnaputánért”?

2005. augusztus 16. kedd, 14.00

EGYSZER ÉLÜNK… VAGY MÉGSEM?

„A filozófia nem más, mint felkészülés a halálra.” Seneca

  • Mit tanítanak az életről a Halottas könyvek?
  • Ami segít megtalálni az élet értelmét – évezredek óta bevált tanácsok




INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6-8. Nyitva tartás: nyári szünet
    Telefon: 334-2756. E-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Győrött:  9021 Győr, Árpád u. 9. Nyitva tartás: nyári szünet
    Telefon: (96) 311-727. E-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Pécsett:  Telefon: (20) 320-9294. E-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: nyári szünet
    Telefon: (62) 452-183. E-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).

2005.09 szeptember

2005.09 szeptember admin

Kulturális Hírlevél 37. szám
2005. szeptember


TARTALOM

 


FEJ–SZÍV–KÉZ

Ha egy kis piktogramon egymás mellett látnánk egy fejet, egy szívet és egy kezet, bizonyára sokféle megfejtést tudnánk kitalálni hozzá. De ha még egy olyan felirat is szerepel mellette, hogy Fedezd fel velünk a filozófiát!, azzal valószínűleg már fejtörést okoznánk. A filozófiához nyugodtan társíthatjuk a fejet, de mit keres ott a szív meg a kéz?! A válasz nagyon egyszerű: a három ábra a filozófia elveszett teljességére utal, és egyben az ember teljességére is.

Ha a gondolat, az érzelem és a cselekvés is a filozófia alá tartozik, akkor mire terjed ki a filozófia? Lehet-e benne olyan, amit kizár, ami kiesik belőle? Ha mindent magában foglal, ami az emberi élet része, akkor mi a célja? Miért van szükség olyan tanulásra, amely nem szakosodik külön-külön semelyik rész tanulmányozására, hanem átfogóan vizsgálja az egész életet? Nos, miért van szükség karmesterre, aki maga nem szólaltat meg egy hangszert sem a koncerten?!… Ugyanígy tanít meg a filozófia „hallani” minden szólamot, látni minden zenészt, és megteremteni a harmóniát közöttük.

A harmóniát a különböző részek közötti összhang adja. Gondolataink, érzelmeink és tetteink olyanok, mint a különböző hangszerek, amelyek mind ugyanazt a zeneművet játsszák, azonos tempóban és ritmusban. És minden zeneműnek van eleje, közepe és vége, akárcsak az ember életének. Az ember kitalálhat sokféle zenei, illetve életstílust, melyek akár diszharmóniára is épülhetnek, de a természet csakis a harmóniát helyesli. Ha fellép a diszharmónia, az összeütközés az együtthangzás helyett, zavar keletkezik, amely előbb vagy utóbb pszichés vagy testi betegségbe torkollik.

A filozófia megtanít egy fokkal kiemelkedni – ahogy a karmester is a dobogóra lépve – a „zenészek” közül, hogy egységben láthassuk mindannyiukat: vagyis megtanít minden pillanatban irányítani valamennyi részünket, és együttesen elvezetni a közös cél felé. Összeegyezteti szavainkat a tetteinkkel, gondolatainkat az érzelmeinkkel. Azzal, hogy segít feloldani a belső ellentmondásokat és összeütközéseket, megtanít élni. Azzal, hogy a konkrét tanulások mögötti képességekre helyezi a hangsúlyt, megtanít továbbfejlődni. Ha az életből kimarad a tanulás, akkor csupán túlélés lesz belőle.

A filozófia középpontjában tehát az ember áll. És ezért talán ma még aktuálisabb is, mint az ókorban, amikor keletkezett. Az ember értékét emeli ki, és az egész ember harmonikus fejlődését tűzi ki célul korunkban, amikor annyira csak az ember körülményeire és technikai eszközeire összpontosítunk, és csakis ezeknek a továbbfejlesztési lehetőségeit keressük. Gépeink, házaink, városaink… mindenhol újabb és jobb megoldásokra törekszünk, és ebben a fejlesztési őrületben a józan mértéket is meghaladva sok, a természetnek feldolgozhatatlan anyagot termelünk.

Az ember pedig marad olyan, amilyen. Nem tud vetélkedni egy géppel, és nem is szabad őt a gép szintjére lehúzni, ahol a teljességre való jogát egy leszűkített szakmai ismerettel cseréljük fel. Az embert önismeretre, azaz teljességének felismerésére kell tanítani, amelynek része például a múlt ismerete, vagy a szépségre való érzékenység is, ami a művészetekben ölt testet. Egy teljes ember bármilyen szakmát el tud sajátítani, és mellette kiegyensúlyozott és boldog ember maradni.

 

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 


PORTRÉ: JOHANN SEBASTIAN BACH (1685–1750)

„Az elmúlt nyolcvan évben minden egyes napot ugyanúgy kezdtem. Nem afféle gépies rutin ez, hanem valami, ami nélkülözhetetlenül fontos mindennapi létemhez. Leülök a zongorához, és lejátszom Bach két prelúdium és fúgáját. Nem is gondolok rá, hogy másként is tehetnék. Ez afféle mindennapi áldás a házra. De számomra egyebet is jelent. Ezáltal fedezem fel újra a világot, melynek örömmel vagyok részese. Ilyenkor újra felismerem az élet csodáját, és eltölt az ámulat, hogy milyen hihetetlenül nagyszerű dolog embernek lenni.”

Pablo Casals

 

Johann Sebastian Bach pályája, jelleme a fegyelem, a tanulás, a munka és a szilárd akarat példáját mutatja. Ezért is tartotta őt a jogtudós, egyben híres orgonaművész, majd érett fejjel az afrikai szegényeket önkéntes orvosként segítő Albert Schweitzer a mesterének. A zeneszerzőről írt könyvében objektív művésznek nevezi, akinek nem tudnánk többet művei keletkezéséről, indíttatásáról akkor sem, ha az összes levele, feljegyzése megmaradt volna1, mivel életműve nem személyes, hanem az egyes ember felett álló egyetemes forrásból táplálkozó, az emberi lelkeket megtermékenyítő patak. („Bach” nevének jelentése „patak”.)

 

Örökség és tanulás

Az 1685. március 21-én a türingiai Eisenachban született Bach családjának már nemzedékek óta tehetséget adott a zene géniusza. Az ősként számon tartott Veit még molnár volt, de már ő is muzsikált a malomkő mellett. (Veit Bach Magyarországon élt, amíg a lutheránusokat ért támadás vissza nem űzte hazájába, Németországba.) A legalább négy generációra visszavezethető zenészelődök között volt városi muzsikus, orgonista, kántor és udvari zenész egyaránt.

E ritkaságszámba menő örökség birtokosaként, Bachban már igen kicsi gyermekként megmutatkozott a tehetség, a tudásvágy és a zene szeretete. A leírásokból kiderül, hogy őt nem tanítani kellett, hanem sokkal inkább csillapítani óriási tudásszomját. A karvezetősdit játszó négyéves fiút, aki a zenemester édesapa templomi kara által énekelt többszólamú korált első hallásra megjegyzi, szinte el kellett tiltani a csembalótól, hogy ne fogjon túl korán a nemes hangszer tanulmányozásához. Nem volt szükség arra, hogy messziről hívjanak hozzá mestert, mert apja maga is zenetanító volt. A hatgyermekes család kitűnő kórust és zenekart adott ki, amelyben boldogan játszott kis hegedűjén a legkisebb gyermek is.

Tízéves korától, amikor árvaságra jutott, egyik zenész testvére neveli. Tanulmányaiban óriási léptekkel és töretlen szorgalommal halad előre. Bár abban a korban nem lehetett meglepő, hogy a mesterség kitanulása céljából a zenészek is úgy kelnek útra, mint az iparos legények, feltűnő a még igen fiatal Bach törekvése, hogy mesterektől, elsősorban neves orgonaművészektől tanuljon. Később, amikor már maga is mesternek számított, szinte minden évben vállalkozott egy-egy tanulóútra. Schweitzer kiemeli, hogy akár autodidaktának is tekinthető, mert fáradhatatlan kitartással és kísérletezőkedvvel saját maga tanára is volt. A rá élete végéig jellemző nyitottsággal igyekezett meghallgatni minden jelentős kortársat, és jó ismerője volt az itáliai és francia mestereknek is. Idős korában is szívesen másolta saját kezűleg mások műveit.

Már 15 évesen a muzsikálással kereste meg kenyerét. Anyagi fedezet híján nem ment egyetemre, de valószínűleg nem is akart, mert alig várta, hogy megkezdhesse igazi zenei hivatását. Karvezetői állások után udvari muzsikus és orgonista lett, majd 1723-tól életének mintegy fele a lipcsei Tamás-templom szolgálatában telt el, ahol karnagyi és fő-zeneigazgatói tisztséget viselt haláláig, 1750-ig.

 

Az ember

Életrajzírói szerint Bach egyik legfőbb jellemvonása az igazsághoz való ragaszkodása volt. Szigorúságát, pontosságát bizonyítja, hogy Németföld kikezdhetetlen orgonaszakértőjének tartották, aki tiszteletet keltett pártatlanságával. Nem állotta a középszerűséget, annál többre becsülte a tehetséget, de csak akkor, ha szorgalommal párosult. Semmiféle simulékonyság nem volt rá jellemző, így a városi hatóságok és más feljebbvalói nem szívelték az ingerlékeny és „szent haragú” zeneigazgatót. Gondossága, precizitása kitűnik abban is, ahogy a háztartást és családja életét szervezte: takarékosság, szerénység, bármiféle kényelemkeresés és művészi allűr nélkül. Bár feletteseivel önérzetesen lépett fel, köztudott volt szerénysége: nem éreztette tudásbeli fölényét. Nem beszélt sikereiről sem, nem említette például, hogy Marchand, a francia udvar Bachnál sokkal ismertebb orgonistája „zenei párbajra” hívta ki, de meghallván a német Meister játékát, nem merte felvenni vele a versenyt.

Korában orgonaszakértőnek és virtuóz játékosnak ismerték el, zeneszerzőként azonban alig volt ismert, művei nagy részét ki sem nyomtatták. (Halála után 80 évvel újította fel Mendelssohn a Máté-passiót, és ezzel vette kezdetét a zeneszerző bemutatása és méltatása.)

Napjai szerényen és szigorú munkarendben teltek. Lipcsei karnagyként minden vasárnap és egyházi ünnepen új kantátát kellett bemutatnia, így ebben a korszakában mintegy 300 művel adakozott az egyházi évre. Kántorlakása az iskolában volt, és a dolgozószoba fala a hatodik osztály szomszédságában... Mekkora önfegyelem kellett, hogy az áthallatszó zsivaj mellett remekműveket alkothasson.2

Nyilvánvaló tehát, hogy nem a pillanatnyi siker, és nem az elismerés és hiúság vezette. Zenéjéhez méltatlan lett volna a mulandó szolgálata. Amikor megkérdezték tőle, minek köszönheti, hogy ilyen magasra jutott a művészetben, csak ennyit válaszolt: „Szorgalmasnak kellett lennem, eljuthat eddig más is, aki ilyen szorgalmas.”3

 

A zene feladata

Bach egy-egy művét, pl. a híres g-moll toccata és fúgát „gótikus kőcsipkéhez” hasonlították, életművét pedig egy méltóságteljes és csodálatos katedrálishoz. A komponista tudatosan építkezett. Ahogy minden szentély és templom célja az, hogy az embert az istenire emlékeztesse, és vele teremtsen kapcsolatot, a bachi életművet is tekinthetjük egy ilyen kapocsnak. A művei nagyobb részét kitevő egyházi zene (korál, korálelőjáték, motetta, passió, oratórium) közvetlenül az Isten szolgálatára született, de talán világi művei kapcsán sem túlzás szolgálatról beszélni.

Bach nemcsak a családi hagyományokat követi, hanem kifejezetten Luther Márton örökösének mondható. A Luther-féle zenefelfogás gyökere a 4. században élt Augustinus „De musica” (A zenéről) című művében megfogalmazott tétel: a zene feladata Isten dicsérete (laudatio Dei) és a szív felélénkítése (recreatio cordis). A muzsika a harmóniájával hat a lélekre, és azt az isteni rendhez vezeti. „A zene: a helyes rend érzelemmel telített megértése. Az értelemmel megáldott halandó ember számára az isteni nagylelkűség adománya abból a célból, hogy a magas dolgok felé tekintsen.”– írja Augustinus. Luther is isteni adománynak nevezi a muzsikát, amely felderíti a kedvet, elűzi az „ördögöt”, ártatlan örömöt okoz, segít elcsendesíteni a dühöt, a vágyakat és a fennhéjázást. „Ha szomorú vagy, ülj le a házi orgona mellé: játsszál és énekelj addig, míg a szomorú gondolatok el nem távoznak” – írja egyik levelében.4

Bach hű maradt a reformátor, és rajta keresztül Augustinus felfogásához. Feladatának azt tartotta, hogy zenéjével az Istent dicsérje. Az Orgelbüchlein címlapjára a következőket írja: „A legmagasabb Isten tiszteletére, és hogy embertársainkat okítsuk belőle”. Mire gondolhatott, amikor a szív felélénkítéséről olvasott Luthernél? A re-creatio elsősorban ’élénkítés’, ’erősítés’ értelmű, de a latin szó eredeti jelentéséhez érve ’újrateremtés’-t, ’újjáépítés’-t érthetünk ki belőle.

 

Nem pataknak, tengernek kellene hívni!” (Beethoven)

A bachi zene tehát nem lehet öncélú, csak magasabb, a Szellemet és a hozzá repítő lelket szolgáló feladatokat teljesíthet. Delia S. Guzmán arról ír Mája játékai című esszékötetében, hogy az igazi művész utánozza, visszatükrözi a természetet. A művészettel csak játszadozó ember tükre azonban nem tiszta, sőt meg is repedhet, mert „azt a képet adja vissza, amit a világ kelt benne”.5 Bach nem ismeri ennek a torz értelemben felfogott önkifejezésnek és játszadozásnak a fogalmát. A 17. század első felében már az operák és a színházi stílus előretörése volt jellemző, amely az egyházi zenét is átformálta. Ő azonban küzd a divatos érzés-egoizmus ellen, nem veszi át a szubjektív hangot. Elődeihez hasonlóan a közösséghez kötődő zenélést tartotta hivatásának, és nem volt ideál számára a saját ötletekből származó komponálás.

Sorsánál fogva természetesen a keresztény egyházhoz, azon belül is a protestantizmushoz kötődött, és mély vallásosság, a mindennapokban megélt istenhit jellemezte. A szakirodalom azonban gyakran kiemeli, hogy túl tudott lépni felekezetén, és például a h-moll mise nem íródhatott lutheránus istentisztelethez, de a katolikus miserend kereteit is túllépi. Monumentális művei, mint például a passiók, olyan egyetemes alkotások, amelyeket nem is lehetne előadni a templomi keretek közt. Ahogy Schweitzer fogalmazta: „Bach zenéje elsősorban vallásos, de nem felekezeti zene, tehát nem protestáns, nem is katolikus, hanem misztikus.”6

Takács Mária

Felhasznált irodalom:

Johan Bouman: Musik zur Ehre Gottes. Giessen-Basel, 2000.
Gáncs Aladár: Az ötödik evangelista? Budapest, 1985.
Delia S. Guzmán: Mája játékai. Budapest, 2003.
Láng György: A Tamás-templom karnagya. Budapest, 1980.
Albert Schweitzer: J. S. Bach. Leipzig, 1958.

 

1 Schweitzer 1. o.
2 Gáncs 59. o.
3 Schweitzer 132–133. o.
4 Bouman 15., 12–13. o.
5 Guzmán 148. o.
6 Gáncs 36. o.

 


EGY MŰ EREDETE ÉS EGY MŰVÉSZ ÉRTÉKE…

Kaiserling gróf, a szász választófejedelem volt oroszországi nagykövete, aki sokszor megfordult Lipcsében, magával hozta Goldberget, hogy Bachtól zenét tanuljon. A gróf gyakran betegeskedett, és nem tudott aludni. Ilyenkor Goldberg, aki vele lakott, egész éjjel a szomszéd szobában csembalózott neki. A gróf egyszer azt mondta Bachnak, hogy valami szelíd, lélekemelő zenére vágyik, amelytől felvidul virrasztás közben. Bach írt neki egy variációsorozatot, amely oly jól sikerült, hogy a gróf ezután csak mint az én variációmat emlegette. Sose fáradt bele a hallgatásába, és ahányszor álmatlanság gyötörte, így szólt: „Kedves Goldberg, játszd el az egyik variációmat!” Bach egyetlen művéért sem részesült ehhez hasonló díjazásban – a gróf egy aranyserleget adott neki, benne száz Lajosarannyal.

Az örökszép Bach-mű mégsem a gavallér grófról, hanem a mű kitűnő előadójáról, Bach legtehetségesebb csembalótanítványáról kapta a nevét. Így lett a címe: Goldberg-variációk.

 

AJÁNLÓK

BESZÉLGETÉS TOLKIENNAL A KÉPZELŐERŐRŐL

Győr, szeptember 21. szerda, 18 óra

Beszélgetni jó. És mennyire jó, ha éppen egy kreatív, szinte kultikus alaknak számító nyelvészprofesszor és író a beszélgetőtársunk. Az Új Akropolisz – hasonlóan a félév több előadásához – Győrött is különleges eszmecserére hívja a közönséget. Kérdéseinket ezúttal Tolkiennak tehetjük fel, akinek életét, valamint műveit faggatjuk. Mi inspirálta az ősi szimbólumokat új ruhába öltöztető regényeket? Milyen archetípusok fedezhetők fel a szereplőkben? Miért fontosak ma is a hőstörténetek?

A tolkieni régi-új mitológia vonzerejét sokan igyekeztek megmagyarázni. Valószínű, hogy a most már két nemzedék óta tartó hallatlan népszerűség egyik oka az, hogy az olvasó egy sodró lendületű képzeletvilággal találkozhat, és – talán eddig nem ismert módon – saját képzeletét is megmozgathatja. Hogyan lehet jól használni a képzeletünket? Mikor válik képzelgős meneküléssé és jelent tévutat? Miként adhat számunkra új lehetőséget akár az életünk megváltoztatására is?

Az első képzeletgyakorlatot már végre is hajthatjuk: képzeljük el, mit válaszolna ezekre a kérdésekre maga Tolkien…

 

BOLDOGSÁG-RECEPTEK

Szeged, szeptember 22. csütörtök, 19 óra

Nincs ember, aki ne vágyódna a boldogságra. Gyakran kívánunk egymásnak „sok boldogságot”, mégis mintha félnénk ettől a szótól, mert hátha azonnal elillan, ahogy kimondtuk. Sokan úgy vélik, csak a vágyainkban ismerjük, a valóságban nincs rá lehetőségünk. Érzelmi állapotként határozzuk meg, határtalan örömként, amely mögött – már előre sejtjük – ott leselkedik a mulandóság.

Egy ismert japán történetben a kőfaragó nincs megelégedve élete sorával. Megadatik neki, hogy újabb és újabb alakokba-életekbe bújjon, hogy erősebb, boldogabb lehessen. Végül azonban mégis visszatér eredeti életébe, és rájön, hogy éppen a hegy oldalában, ahová született, lehet elégedett ember. Akkor mi is a boldogság? Nem is egy érzelem, hanem gondolkodásmód, a lélek viszonyulása?

Seneca szerint „…nem a dolgokban rejlik a hiba, hanem magában a lélekben”. Esetleg nem is a külső körülményeink (pedig hányszor hisszük így), hanem a belsőnk dönt arról, hogy boldognak érezzük-e magunkat. Különös módon sokan az életük legboldogabb időszakát firtató kérdésre éppen egy feladatokkal, viszontagságokkal teli küzdelmes időszakot említenek meg.

Ugyancsak Seneca írja, hogy a „jobbá tett és rendbe szedett lélek” jelenti a boldogságot. Van receptje annak, hogyan lesz jobbá a belsőnk? És mivel erényesnek és bölcsnek lenni nem lehet a világtól elvonulva, hogyan segíthet ez a viszonyulás a társas kapcsolatainkban is?

Seneca mellett más bölcsek és bölcsességkeresők tanácsait is hallhatjuk a szegedi előadáson, amelyek segítségével talán már nem kell végigjárnunk a kőfaragó útját.

 

TITKOK FÖLDJE: EGYIPTOM

Pécs, szeptember 29. csütörtök, 19 óra

A titkok birodalma Egyiptom, amely utazók ezreit vonzza, és óriási érdeklődést kelt még mindig. Titkait, szellemi kincseit a mai napig őrzik a szimbólumok. Őrzik, hiszen az utókor csupán lenyűgöző méretű építményeit és különösnek tűnő ábrázolásait láthatja, de a mögötte lévő rejtett lényeg csak akkor válik érthetővé, ha mi, a modern kor embere közeledünk hozzá. Előadásunkon állandóan mozgó, változásokat sürgető világunkból szeretnénk közelíteni egy évezredeken át fennálló fenséges civilizációhoz. Egy olyan civilizációhoz, mely úgy gondoskodott az emberekről, hogy megadta a lehetőséget nekik, hogy a mindennapokban törjenek az ég felé, akárcsak a piramisok, az örökkévalóságot hirdetve.

 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

„De arra kérlek és biztatlak, Luciliusom, hogy a filozófiát szíved mélyére bocsásd be, és fejlődésed tapasztalatait ne beszédben vagy írásban szűrd le, hanem lelked szilárdságával, vágyaid megnyirbálásával: a szavakat tettekkel bizonyítsd.

Más a szónokok célja, azoké, akik a koszorúba gyűlt emberek tetszésére vadásznak; más azoké, akik az ifjak és a ráérők fülét töltögetik tarkabarka, gördülékeny fejtegetéssel: a filozófia tenni tanít, nem beszélni, s arra késztet, hogy mindenki a maga törvénye szerint éljen, hogy élete ne mondjon ellent nyilatkozatainak vagy magának az életnek, hogy minden cselekedete egy színezetű legyen.

A bölcsesség legfőbb tiszte és tanújele, hogy a tettek a szavakkal összecsengjenek, hogy az ember mindenütt egyenlő és azonos legyen önmagával.

(…) mi a bölcsesség? Mindig ugyanazt akarni és ugyanazt nem akarni. Akár ne is fűzzük hozzá, hogy amit akarunk, helyes legyen; hiszen nem is tetszhet mindig ugyanaz egyformán, csak ami helyes. Így hát az emberek nem tudják, mit akarjanak, csak abban a pillanatban, amikor akarják. Teljesen senki sem döntötte el, hogy mit akar vagy mit nem akar. Véleményük naponta változik, ellenkezőjére fordul, s a legtöbb embernek játék az élet. Maradj szorosan a nyomában annak, amibe belefogtál, s talán eljutsz a csúcsig, vagy oda, ahol egyedül te érted meg, hogy még nincs itt a csúcs.”

Seneca – Erkölcsi levelek, 21. levél





SZEPTEMBERI ÉS OKTÓBERI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.
Millenáris Park, 1024 Budapest, Fény u. 20–22.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 300 Ft/fő
A kurzus díja: 2000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Millenáris Parkban és a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban az előadásaink díjtalanok.

2005. szeptember 26. hétfő, 18.00

Fedezd fel velünk a filozófiát!

Filozófiai bevezető kurzus.

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2005. szeptember 29. csütörtök, 18.00

Az információs társadalom mítosza

  • A gép szolgálja az embert… vagy fordítva?
  • Vissza a természeteshez
  • Egy mítosz tündöklése és bukása
Helyszín: Millenáris Park

2005. október 18. kedd, 18.30

Fedezd fel velünk a filozófiát!

Filozófiai bevezető kurzus.

Helyszín: Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület

2005. október 20. csütörtök, 19.00

József Attila-est

„Én nem emlékezem és nem felejtek.
Azt mondják, ez hogy lehet?
Ahogy e földön marad, mit elejtek,
Ha én nem, te megleled.”

Verses-zenés percek a költő tiszteletére.

Helyszín: Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület

2005. október 26. szerda, 18.00

Fedezd fel velünk a filozófiát!

Filozófiai bevezető kurzus.

Helyszín: Millenáris Park

2005. október 27. csütörtök, 18.00

Csillagok háborúja – egy örök mítosz újjászületése

  • A Jedi-képzés alapjai
  • Sors vagy végzet: Anakin és Luke
  • A bennünk rejlő Sithek ármányai
Helyszín: Millenáris Park


A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2005. október 22. szombat, 16.00

A kiskakas gyémánt félkrajcárja

Játszószínházunkban színjátszóink és a gyerekek segítségével kelnek életre a mese népszerű és kedvelt szereplői, hogy közös erővel és furfanggal legyőzzék a török császárt.
Kézművesség: ujjbáb és krajcár készítése.

Előadásunkat 4–8 éveseknek ajánljuk.

Helyszín: Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület




GYŐR

Helyszín:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 9021 Győr, Árpád út 9.
Széchenyi István Egyetem, Győr, Egyetem tér 1.
Rómer-ház, Győr, Teleki L. u. 21.
Zichy-palota, Győr, Liszt Ferenc u. 20.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 200 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó, diákoknak: 800 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Zenekuckó-foglalkozás bérletének ára 2000 Ft/család. Az első foglalkozás díjtalan.
A Rómer-házban 400 Ft, a Zichy-palotában 500 Ft, a Széchenyi István Egyetemen az előadásaink díjtalanok.

2005. szeptember 11. vasárnap, 10.00

Zenekuckó

0–3 éves korú gyermekeknek vasárnaponként, 5 héten keresztül

A heti félórás foglalkozásokon a zenehallgatás, a mondókák és egyszerű énekek tanítása mellett helyet kapnak ritmusgyakorlatok is, s közben a gyerekek maguk is kipróbálhatnak néhány egyszerű ütős hangszert. A gyerekek mellett a szülők részvételére is számítunk.

Helyszín: az Új Akropolisz győri központja

2005. szeptember 21. szerda, 18.00

J. R. R. Tolkien

Képzelt riport a Gyűrűk Ura szerzőjével a lélek alkotóerejéről, a mítoszok jelentőségéről és a pipafűről.

Helyszín: az Új Akropolisz győri központja

2005. szeptember 29. csütörtök, 18.00

Fedezd fel velünk a filozófiát!

Filozófiai bevezető kurzus.

Helyszín: az Új Akropolisz győri központja

2005. október 13. csütörtök, 17.00

Maszkok és ál-arcok

  • „Az embernek csak az arca ismerhető, de az arca nem ő. Ő az arca mögött van. Láthatatlan.” Gárdonyi Géza
  • Az élet mámoros karneválja – a nagy szerep
  • A szakrális maszk – a nó színész átalakulóművészete
Helyszín: Zichy-palota

2005. október 20. csütörtök, 18.00

Csillagok háborúja – egy örök mítosz újjászületése

  • A Jedi-képzés alapjai
  • Sors vagy végzet: Anakin és Luke
  • A bennünk rejlő Sithek ármányai
Helyszín: Rómer-ház

2005. október 22. szombat 9.00–13.00

Környezetszépítési akció

2005. október 26. szerda, 18.00

Elég a szenvedésből! – avagy Buddha, a világ orvosa

  • Szenvedésünk forrásai
  • Buddha receptje
  • Boldogságpirulák a mindennapokra
Helyszín: Széchenyi István Egyetem




PÉCS

Helyszín:

Pécsi Kulturális Központ, Pécs, Dominikánus-ház, Színház tér 2.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 300 Ft

2005. szeptember 29. csütörtök, 19.00

Titkok földje: Egyiptom

  • Az egyiptomi pantheon
  • Ozirisz mítosza
  • A mindennapi élet mégiája
Helyszín: Pécsi Kulturális Központ

2005. október 5. szerda, 18.30

Fedezd fel velünk a filozófiát!

Filozófiai bevezető kurzus.

Helyszín: Pécsi Kulturális Központ

2005. október 20. csütörtök, 19.00

Az információs társadalom mítosza

  • A gép szolgálja az embert… vagy fordítva?
  • Vissza a természeteshez
  • Egy mítosz tündöklése és bukása
Helyszín: Pécsi Kulturális Központ

2005. november 24. csütörtök, 19.00

Beszélgetés Buddhával a boldogságról

  • Szenvedésünk forrásai
  • Buddha receptje
  • Boldogságpirulák a mindennapokra
Helyszín: Pécsi Kulturális Központ




SZEGED

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.
Juhász Gyula Főiskola díszterme, Boldogasszony sgt. 6.


Belépődíjak:

Az előadásokra: 350 Ft, diákoknak: 300 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2005. szeptember 22. csütörtök, 19.00

Boldogság-receptek

  • A hosszan tartó boldogság titka
  • Lehet-e boldog az, aki szenved?
  • Bölcsek és bölcsességkeresők tanácsai a mindennapokra
Helyszín: az Új Akropolisz szegedi központja

2005. szeptember 27. kedd, 19.00

Fedezd fel velünk a filozófiát!

Filozófiai bevezető kurzus.

Helyszín: az Új Akropolisz szegedi központja

2005. október 5. szerda, 19.00

Csapdák a táblán és az életben

  • A játék mögött rejlő tudás
  • A játszma, amit a tábla mellett, vagy a táblán játszunk
  • A hengersakk és a havas úttest
Helyszín: a Juhász Gyula Főiskola díszterme

2005. október 14. péntek, 19.00

Weöres Sándor-est

Színpadi játék élőzenével

„Ha meghalok, ki hal meg bennem, velem, helyettem…
Azt, akiért aggódtam, nem tudom, én-e, más-e, valahol elvesztettem.”

Helyszín: a Juhász Gyula Főiskola díszterme

2005. október 20. csütörtök, 19.00

Mi lesz, ha nagy lesz?

  • A mesék szerepe a felnőtté válásban
  • A példamutatás a nevelés legjobb módja
  • Mi történik, ha a hőssel együtt harcolunk a hétfejű sárkány ellen?
Helyszín: az Új Akropolisz szegedi központja

2005. október 26. szerda, 19.00

Fedezd fel velünk a filozófiát!

Filozófiai bevezető kurzus.

Helyszín: az Új Akropolisz szegedi központja




INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756. E-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727. E-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Pécsett:  Telefon: (20) 320-9294. E-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183. E-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).

2005.10 október

2005.10 október admin

Kulturális Hírlevél 38. szám
2005. október


TARTALOM



 

A passzivitás – korunk betegsége

Számos filozófiai rendszer az ember működésében is vizsgálja az élet minden szintjén látható kettősséget. E szerint a fény-sötétség, nyár-tél, mozgás-mozdulatlanság mint két, egymást váltó fázis jelenik meg az emberben: ébrenlét-alvás, aktivitás-passzivitás… Kiegyensúlyozott életről, egészségről csak akkor beszélhetünk, ha a két energia ugyanolyan erős, és a kettő egymásba alakulása az ember számára megfelelő ritmust követ. Bármilyen eltérés, kizökkenés ebből a mind ránk, mind az egész természetre jellemző éltető lüktetésből, előbb-utóbb testi-lelki betegségekhez vezet.

Az egyik ilyen lehetséges gond a túlzott passzivitás, a tehetetlenség felé való kizökkenés. A téma azért is fontos, mert sokszor akkor is passzivitásról van szó, amikor éppen az ellenkezőjét gondolná az ember. Az indiai filozófiai tanítás szerint akkor is a tehetetlenség (Tamasz) jellemez bennünket, ha ugyan sokat cselekszünk, de nem azt tesszük, amit tennünk kellene.

Amikor az ember megbetegszik, akkor magától értetődően felkeresi orvosát, és tőle, illetve a kezeléstől várja, hogy visszatérjen az egészsége. Minél kevesebbet kell saját magunknak tenni, annál jobban örülünk neki, a legnehezebben pedig azt viseljük, ha szokásaink, életvitelünk megváltoztatására irányuló előírásokat kapunk. Éppen abban nehéz aktívnak lennünk, ami miatt a betegség is kialakult, és aminek orvoslása a legbiztonságosabb gyógyulási utat is jelentené.

Amikor a természet mozdul ki az egyensúlyából – ami a pusztító szelekben és a földre zúduló óriási mennyiségű esőkben is megnyilvánulhat –, akkor gondolkodni és vitatkozni kezdünk azon, hogy mennyire felelős ezekért az emberi tevékenység a Földön. Sokkal kényelmesebb azt bizonygatni, hogy tulajdonképpen nem is tehetünk semmit, és csupán ártatlan áldozatai vagyunk a természet szeszélyének, mint bármiben is változtatni az életmódunkon, hogy legalább mérsékeljük az ember okozta levegő- és vízszennyeződéseket.

Mintha a tehetetlenség betegsége az egész emberiséget gúzsba kötné, és sem belátásunk, sem erőnk nincs, hogy megtegyük a helyes lépéseket, amelyek mindig a baj okának ismeretén alapulnak. A cselekvő a helyes cselekvés révén saját erőit hozza mozgásba, és arra is képes, hogy erőfeszítéseket tegyen, sőt áldozatokat is hozzon. Ez a különbség a felelősségtől menekülő és a felelősen cselekvő ember között.

Ha nem vállalunk felelősséget saját életünkért, akkor másokat vagy a körülményeket fogjuk okolni a minket ért károkért, sérelmekért. És ha egyszer másoké a felelősség, akkor nyilván nekik kell megváltozniuk, nekik kell jobbá válniuk. Mi pedig maradhatunk olyanok, amilyenek vagyunk. Csak az a baj, hogy ha mindenki így gondolkodik, és maga nem lép, miközben másoktól várja a lépéseket, akkor senki nem jut el sehova. Mi ez, ha nem a passzivitás betegsége?

Az egyetlen megoldás az egyéni felelősségvállalás saját lépéseinkért, ami a filozófia egyik leghatásosabb alkalmazását jelenti. Ehhez meg kell tudnunk határozni lépéseink irányát, azaz emberhez méltó célokat kell állítanunk magunk elé, amelyeknek sokkal inkább a tőlünk függő belső értékek növelésére kell irányulniuk, mint a másoktól függő, bármilyen jellegű elismerésre vagy juttatásra. Ezzel olyan viszonyítási alapot kapunk, amelyhez képest helyesbíthetjük tetteinket is, kijavítva az elkövetett hibákat.

Az egyéni felelősségteljes életmód sokkal emberibbé és derűsebbé tenné közös életünket. Ha az egyén boldog, akkor a családja is az lesz, és végső soron egész emberi családunk is egyre egészségesebbé és boldogabbá válhatna. És amikor azt mondjuk, hogy ez nem tőlünk függ, és nem tehetünk érte semmit, akkor mi ez, ha nem passzivitás?

A labirintus ősi, de ma is élő szimbólum. Az ember életének a képe, akinek születésétől a haláláig lépnie kell, döntéseket kell hoznia, és ezekért felelősséget kell vállalnia. Merre vezet az út? Tarthatunk bárhol, és haladhatunk látszólag teljesen eltérő irányokba is, mégis mindenki ugyanazt az utat követi végig, azaz a labirintus egyetlen útját annak rejtett középpontjáig. Mind egy nagy család tagjai vagyunk, mindannyian egy óriási labirintusban élünk, amelyből azonban van kiút, és sokan már ki is jutottak belőle. Azokat az embereket, akik már elérték a középpontot, nagy bölcsként és tanítóként ismerjük. Ők kivétel nélkül mindannyian úgy fogalmazták meg az ember önmegvalósítását, hogy az önmagunk jobbításától, a felelősségteljes életmódtól függ.

Deák Szilvia
a magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 


PORTRÉ: JÓZSEF ATTILA (1905–1937)

Én nem emlékezem és nem felejtek.
Azt mondják, ez hogy lehet?
Ahogy e földön marad, mit elejtek,
Ha én nem, te megleled.

 

Amit szívedben rejtesz, szemednek tárd ki azt! – írja József Attila a harmincas évek Budapestjén. És persze nemcsak magának szól e mondat, hanem annak a több millió olvasónak is, aki azóta, hogy a költő alig harminckét évesen meghalt, kezébe vette versesköteteit. József Attila neve ugyanis ma már fogalom, és egyben szimbóluma a 20. századi magyar lírának, a modern kornak és a benne élő ember érzésvilágának.

Élete, miképp költészete, szorosan összefonódott városával, Budapesttel. Itt látta meg a napvilágot egy szerény körülmények között élő munkáscsaládban. Apja szappanfőző volt, anyja pedig mosónő. Az apa a gyermek hároméves korában elhagyta a családot. Attila később egész életében kereste ezt az apát, emlékeiben és barátságaiban csakúgy, mint verseiben. Úgy tudta, Amerikába vándorolt, még élete vége felé is, amikor A Dunánál című költeményét írta. Valójában a férfi Temesváron telepedett le, s egy másik életet kezdett egy új családban. Ez a hiány okozta, hogy az anya lett a fiatal fiú mindene, s miután őt is elvesztette, végleg elárvult.

A fővároshoz kötődik a költő gyermekkora is, bár járt Öcsödön is, ahol Pistának hívták nevelői, mivel úgy gondolták, Attila név nincsen. Ezzel egy életre megsértették a fiatal lelket, aki így írt erről saját önéletírásában: úgy éreztem, hogy a létezésemet vonták kétségbe. A Ferencvárosban járta az elemit, majd itt kezdte meg a polgári iskolát, ám amikor kilencéves korában kitört a világháború, nehéz lett a megélhetés, és dolgozni kényszerült. Hol vizet árult, hol színes papírforgókat, máskor csomagokat hordott a vásárcsarnokban, olykor tűzifát ment lopni a pályaudvarra. Ilyen körülmények közt cseperedett fel és vált lassanként költővé. Első versét alig tízévesen írta, de attól fogva egyre többször ragadt tollat, hogy kifejezze a benne forrongó gondolatokat és érzéseket. Nem meglepő, hogy hamar felfigyeltek rá. A Nyugat, a kor meghatározó irodalmi orgánuma már tizenhét éves korában publikálta verseit.

A biztató kezdet azonban hamar véget ért. Anyját elvitte a rák, és József Attila fölé az árvaszék gyámot nevezett ki, aki előbb hajósinasnak adta, majd kemény fizikai munkákat végeztetett vele. Taníttatása így csak később folytatódhatott, érettségit is utólag tett. Meglepő, mégis igaz, hogy magyarból elégségesre sikerült a matúrája. Megjelent azonban első verseskötete, A szépség koldusa, és barátságot kötött Juhász Gyulával, a neves költővel, aki támogatta őt. Árvaságérzete azonban nőttön-nőtt, és első öngyilkossági kísérleteit újabbak követték. Hallgatója lett a szegedi bölcsészkarnak, ahol heti 52 órát vett fel, de Tiszta szívvel című költeménye miatt egy nyelvészprofesszor eltanácsolta az egyetemről. Ez a sérelem később többször lett téma költészetében, leghíresebb feldolgozása talán a Születésnapomra című verse.

Az utazás évei következtek. Az osztrák fővárosban megismerkedett Kassák Lajos körével, és filozófiai tanulmányokat folytatott, majd Párizsban vendégeskedett. Jóformán csak a verseiből élt, és azokból a kisebb-nagyobb összegekből, amelyeket barátaitól, mecénásaitól kapott. Érzékeny természete miatt alkalmatlan volt a hétköznapi foglalkozásokra, és egy állásban sem tudott hosszabb ideig megmaradni. Ugyanakkor aktív életet élt. Nem mindig jött álom a szemére, így az éjszakákat sétával és beszélgetésekkel töltötte, a nappalokat pedig kávéházakban és különböző barátoknál. Szenvedélyes vitapartner volt, aki soha nem hátrált meg, ha védenie kellett igazát. Ugyanakkor tisztelte mások gondolatait, még ha azok merőben el is tértek az övétől. Gyermeki módon hitt a szépségben. Akár a Holdról, a Napról, a csillagokról, akár egy nőről vagy egy munkásemberről volt szó, őszintén tudta csodálni és megénekelni verseiben. Soha nem unta meg a játékot. Költőtársaival gyakran órákig szórakoztak azzal, hogy rímekben beszélgettek.

Ennek ellenére magányossága ott kísértett egész életében. Ezt sem a megjelenő verseskötetek, sem a jóbarátok, de még a szerelmek sem tudták enyhíteni. A kezdődő neurózis jelei látszódtak rajta, egyre többször, egyre súlyosabb állapotban került kórházba. A harmincas években írásai mind súlyosabbak, komorabbak lettek. A politikában megerősödött rokonszenve a kommunizmus iránt, s elkötelezett párttaggá vált. Ám csakhamar csalódott a magyar marxista mozgalomban, és attól fogva nem politizált költészetében. A közéleti kudarcokhoz újabb magánéletiek is társultak, friss párkapcsolatai rendre tönkrementek. A pszichiátriai kezelések nem tudtak tartós segítséget nyújtani, inkább súlyosbították a betegséget. Végül szanatóriumba került, onnan pedig nővéreihez Balatonszárszóra. Egy decemberi estén, miután búcsúlevelet írt, sétálni indult, de nem tért vissza többé. Máig nem tudni, vajon szándékosan vagy véletlenül lett-e egy gyorsvonat áldozata, bár a levél és utolsó versei az első feltételezést valószínűsítik.

Hogy kicsoda József Attila, akkor még nem tudta a világ. Az a néhány közeli barát ismerte csak, akivel együtt élt és alkotott, és akik akkor még csak sejtették, hogy egy rendkívüli ember veszett el. Halála után egy évvel összegyűjtött versei a korszak egyik legnagyobb könyvsikerét jelentették, s ma már életműve kiemelt helyen szerepel valamennyi tankönyvben és irodalmi lexikonban.

Sokan sokféle választ adnak arra a kérdésre, hogy milyen szellemi örökséget hagyott hátra. Versei minden kornak, minden generációnak mást jelentenek. Ám éppen ez a korszakokon át tartó töretlen népszerűség, gondolatainak és sorainak őszintesége és örök aktualitása az, ami bizonyítja nagyságát. S hogy mivel érte el mindezt? Talán azzal, hogy mindenben és mindenkiben a tökéletest kereste, akkor is, amikor a csillagokat, s akkor is, amikor a földet nézte. Hiszen ahogy az égen, úgy lenn a földön is ott az igazság, amit ő így fogalmazott meg: Légy a fűszálon a pici él, s nagyobb leszel a világ tengelyénél.

Orbán István

Idézetek József Attilától

Földtől eloldja az eget
a hajnal s tiszta, lágy szavára
a bogarak, a gyerekek
kipörögnek a napvilágra;
a levegőben semmi pára,
a csilló könnyűség lebeg!
Az éjjel rászálltak a fákra,
Mint kis lepkék, a levelek.
(Eszmélet)

Ha mosolyog, mosolya csupa csillag,
De ha szomjazom, akkor friss patak,
Az én kedvesem az egeknek nyílhat,
De megcsókolni csak nekem szabad.
(Csudálkozunk az életen)


Ó, azt hittem, lágy völgyben vagyok,
két melled óv meg észak s dél felől,
a hajnal nyílik hajam fürtjiből
s a talpamon az alkonyat ragyog!...
(Mióta elmentél)


Itt-ott kedvetlen, lompos, sárga lomb
tollászkodik és hosszan elborong.
A kövön nyirkos tapadás pezseg.
(Ősz)

Én úgy vagyok, hogy már százezer éve
nézem, amit meglátok hirtelen.
Egy pillanat s kész az idő egésze,
mit száz ezer ős szemlélget velem.
(A Dunánál)

 

 

AJÁNLÓK

 

BESZÉLGETÉS CICERÓVAL A JÓSLÁS MŰVÉSZETÉRŐL

Budapest, november 3. csütörtök, 19 óra

Évezredek óta keresik a filozófusok a választ arra a kérdésre, hogy miért törekszünk a jövő megismerésére. A korszakok jöttek-mentek, de ez az igény itt maradt, és ma is aktuális.

Ebben az előadásban egy olyan korba látogatunk el a híres római szónok és filozófus, M. T. Cicero segítségével, ahol még élő volt a jövendőmondás hagyománya. Az ókori Rómában ugyanis, ahol áthatotta a mindennapokat az istenek jelenléte és tisztelete, a jóslás ma már elképzelhetetlenül fontos szerepet kapott, akár közérdekről, akár az egyes ember sorsáról volt szó.

A madárjósok és a béljósok azóta már kihaltak, de a felvetett kérdésekről most is érdemes elgondolkodni. Miért gondolta „komolyan” egy római hadvezér, hogy a csata megkezdése előtt megkérdezi a jósokat? Mi függ az embertől, mennyire szabad a döntése? Mit tehet meg és mit nem? Mi számít jóslásnak és mi nem? Egyáltalán hasznos-e az életben, ha megismerjük a jövőt?

 

 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

A természet teremti és újrateremti a »hasonlókat«, de soha nem engedi az »azonosakat«, mert az ökológiai gazdaságosság nem tűri a másolatokat, hiszen nem hoznak új tapasztalatot.”

A tapasztalat egyértelműen az ismétléseken alapszik. Az ezernyi próbálkozás során bevezetett újítások teszik lehetővé a megújulást, a mély átalakulást és az új tapasztalatokat, amelyek együttesen az evolúciót adják.

Naponta tucatnyi tettet ismételsz, amelyek egyformának tűnnek, mégsem azok. Tudatosan figyeld őket, és meglátod, hogy minden növekszik. Azt hiszed, hogy ugyanazokat a könyveket olvasod, hogy ugyanazokkal a szavakkal beszélsz, hogy kész formulákat használsz, de semmi sem lesz többé ugyanolyan, ha már te sem leszel olyan, mint egy gép. Nyisd ki a szemed és meglátod, egész világod mozgásba jön.

Delia S. Guzmán
az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 





 

OKTÓBERI ÉS NOVEMBERI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.
Millenáris Park, 1024 Budapest, Fény u. 20–22.
Budavári Labirintus, 1015 Budapest, Úri u. 19.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 300 Ft/fő
A kurzus díja: 2000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Millenáris Parkban, a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban és a Budavári Labirintusban az előadásaink díjtalanok.

2005. október 6.
csütörtök, 20.00

A Sors színháza

  • Az ókori misztériumszínház célja
  • Hogyan lettek a nézőkből szereplők?
  • Aiszkhülosz, a tragédiaírás atyja

Helyszín: Budavári Labirintus

2005. október 11.
kedd, 20.00

Ciceró és a jóslás művészete

  • Jóslási technikák régen és ma
  • Miért vágyakozunk a jövő megismerésére, és mi történik, ha netán megismerjük?
  • Tanulható-e a jóslás?

Helyszín: Budavári Labirintus

2005. október 18. kedd, 18.30

Fedezd fel velünk a filozófiát!

Filozófiai bevezető kurzus.

Helyszín: Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület

2005. október 20. csütörtök, 19.00

József Attila-est

„Én nem emlékezem és nem felejtek.
Azt mondják, ez hogy lehet?
Ahogy e földön marad, mit elejtek,
Ha én nem, te megleled.”

Verses-zenés percek a költő tiszteletére.

Helyszín: Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület

2005. október 26. szerda, 18.00

Fedezd fel velünk a filozófiát!

Filozófiai bevezető kurzus.

Helyszín: Millenáris Park

2005. október 27. csütörtök, 18.00

Csillagok háborúja – egy örök mítosz újjászületése

  • A Jedi-képzés alapjai
  • Sors vagy végzet: Anakin és Luke
  • A bennünk rejlő Sithek ármányai
Helyszín: Millenáris Park
2005. november 3. csütörtök, 18.00

József Attila-est

„Én nem emlékezem és nem felejtek.
Azt mondják, ez hogy lehet?
Ahogy e földön marad, mit elejtek,
Ha én nem, te megleled.”

Verses-zenés percek a költő tiszteletére.

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár
2005. október 26. szerda, 18.00

Beszélgetés Ciceróval a jóslás művészetéről

  • Jóslási technikák régen és ma
  • Miért vágyakozunk a jövő megismerésére, és mi történik, ha netán megismerjük?
  • Tanulható-e a jóslás?

Helyszín: Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület

2005. november 17. csütörtök, 19.00

Beszélgetés Tolkiennal a képzelőerőről

  • Van-e igazság a képzelet világában?
  • Gondolatok a mítoszok jelentőségéről és a pipafűről

Helyszín: Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület

2005. november 24. csütörtök, 19.00

Beszélgetés Ciceróval a jóslás művészetéről

  • Jóslási technikák régen és ma
  • Miért vágyakozunk a jövő megismerésére, és mi történik, ha netán megismerjük?
  • Tanulható-e a jóslás?

Helyszín: Millenáris Park

2005. november 24. csütörtök, 18.00

Beszélgetés Aiszkhülosszal az önismeretről

  • Ki van az álarc mögött?
  • A Sors ereje – avagy hogyan legyünk szabadok?
  • Színészi hatáskeltés az önsimeret szolgálatában

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár



A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2005. október 22. szombat, 16.00

A kiskakas gyémánt félkrajcárja

Játszószínházunkban a gyerekek segítségével kelnek életre a mese népszerű és kedvelt szereplői, hogy közös erővel és furfanggal legyőzzék a török császárt.

Kézművesség: ujjbáb és krajcár készítése.

Helyszín: Új Akropolisz Központja


Előadásunkat 4–8 éveseknek ajánljuk.

2005. november 26. szombat, 16.00

Az üres virágcserép

A távoli Kínában az öreg császár utód nélkül fog meghalni, hacsak nem talál egy méltó trónörököst, akinek elég tiszta a szíve az uralkodáshoz. Különleges próbának veti alá a fiúkat, hogy kiderüljön, melyikük a legbecsületesebb.

Az árnybábokkal megjelenített mesét – amelyet hangulatos kínai zene kísér – közös kézműves foglalkozás követi, ahol a mese szereplőinek árnyfiguráit készítjük el.

Kézművesség: árnybáb és tusrajz készítése.

Helyszín: Új Akropolisz Központja

Előadásunkat 7–14 éveseknek ajánljuk.





GYŐR

Helyszín:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 9021 Győr, Árpád út 9.
Széchenyi István Egyetem, Győr, Egyetem tér 1.
Rómer-ház, Győr, Teleki L. u. 21.
Zichy-palota, Győr, Liszt Ferenc u. 20.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 200 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó, diákoknak: 800 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Zenekuckó-foglalkozás ára alkalmanként 500 Ft/család.
A Rómer-házban 400 Ft, a Zichy-palotában 500 Ft, a Széchenyi István Egyetemen az előadásaink díjtalanok.

2005. október–november, vasárnaponként 10.00

Zenekuckó

0–3 éves korú gyermekeknek vasárnaponként.

A heti félórás foglalkozásokon a zenehallgatás és egyszerű énekek tanítása mellett helyet kapnak ritmusgyakorlatok is, s közben a gyerekek maguk is kipróbálhatnak néhány egyszerű ütős hangszert. A gyerekek mellett a szülők részvételére is számítunk.

Helyszín: az Új Akropolisz győri központja

2005. október 13. csütörtök, 18.00

Maszkok és ál-arcok

  • „Az embernek csak az arca ismerhető, de az arca nem ő. Ő az arca mögött van. Láthatatlan.” Gárdonyi Géza
  • Az élet mámoros karneválja – a nagy szerep
  • A szakrális maszk – a nó színész átalakulóművészete
Helyszín: Zichy-palota

2005. október 20. csütörtök, 18.00

Csillagok háborúja – egy örök mítosz újjászületése

  • A Jedi-képzés alapjai
  • Sors vagy végzet: Anakin és Luke
  • A bennünk rejlő Sithek ármányai
Helyszín: Rómer-ház

2005. október 22. szombat, 9.00–13.00

Környezetszépítési akció

2005. október 26. szerda, 18.00

Elég a szenvedésből! – avagy Buddha, a világ orvosa

  • Szenvedésünk forrásai
  • Buddha receptje
  • Boldogságpirulák a mindennapokra
Helyszín: Széchenyi István Egyetem

2005. november 16. szerda, 18.00

Az információs társadalom mítosza

  • A gép szolgálja az embert… vagy fordítva?
  • Vissza a természeteshez
  • Egy mítosz tündöklése és bukása
Helyszín: Széchenyi István Egyetem




PÉCS

Helyszín:

Pécsi Kulturális Központ – Pécs, Dominikánus-ház, Színház tér 2.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 300 Ft

2005. október 5. szerda, 18.30

Fedezd fel velünk a filozófiát!

Filozófiai bevezető kurzus.

Helyszín: Pécsi Kulturális Központ

2005. október 20. csütörtök, 19.00

Az információs társadalom mítosza

  • A gép szolgálja az embert… vagy fordítva?
  • Vissza a természeteshez
  • Egy mítosz tündöklése és bukása
Helyszín: Pécsi Kulturális Központ

2005. november 24. csütörtök, 19.00

Beszélgetés Buddhával a boldogságról

  • Szenvedésünk forrásai
  • Buddha receptje
  • Boldogságpirulák a mindennapokra
Helyszín: Pécsi Kulturális Központ




SZEGED

Helyszínek:

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.
Juhász Gyula Főiskola díszterme, Boldogasszony sgt. 6.
Ifjúsági Ház, 6720 Szeged, Felső Tiszapart 2.


Belépődíjak:

Az előadásokra: 350 Ft, diákoknak: 300 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2005. október 5. szerda, 19.00

Csapdák a táblán és az életben

  • A játék mögött rejlő tudás
  • A játszma, amit a tábla mellett, vagy a táblán játszunk
  • A hengersakk és a havas úttest

Helyszín: a Juhász Gyula Főiskola díszterme

Az Őszi Kulturális Fesztivál keretében.

A belépés díjtalan!

2005. október 13. csütörtök, 19.00

Weöres Sándor-est

Színpadi játék élőzenével

„Ha meghalok, ki hal meg bennem, velem, helyettem…
Azt, akiért aggódtam, nem tudom, én-e, más-e, valahol elvesztettem.”

Helyszín: Ifjúsági Ház

Az Őszi Kulturális Fesztivál keretében.

A belépés díjtalan!

2005. október 14. péntek, 19.00

Weöres Sándor-est

Színpadi játék élőzenével

„Ha meghalok, ki hal meg bennem, velem, helyettem…
Azt, akiért aggódtam, nem tudom, én-e, más-e, valahol elvesztettem.”

Helyszín: a Juhász Gyula Főiskola díszterme

Az Őszi Kulturális Fesztivál keretében.

A belépés díjtalan!

2005. október 20. csütörtök, 19.00

Mi lesz, ha nagy lesz?

  • A mesék szerepe a felnőtté válásban
  • A példamutatás a nevelés legjobb módja
  • Mi történik, ha a hőssel együtt harcolunk a hétfejű sárkány ellen?

Helyszín: az Új Akropolisz szegedi központja

Az Őszi Kulturális Fesztivál keretében.

A belépés díjtalan!

2005. október 26. szerda, 19.00

Fedezd fel velünk a filozófiát!

Filozófiai bevezető kurzus.

Helyszín: az Új Akropolisz szegedi központja

Az Őszi Kulturális Fesztivál keretében.

A belépés díjtalan!

2005. november 3. csütörtök, 19.00

Humor a viccen túl

  • „Akinek van, humora az mindent tud. Akinek nincs, az mindenre képes.” Karinthy
  • Humorban rejlő bölcsesség és a bölcsességben rejlő humor
  • Nincs értelme pesszimistának lenni. Úgysem jön be.

Helyszín: az Új Akropolisz szegedi központja

2005. november 24. csütörtök, 19.00

Mitől zseni a zseni?

  • A bennünk is rejlő géniusz
  • Lángelmék az emberiség szolgálatában: Leonardo, Bolyai, Einstein, Neumann, Rubik…
  • Ki felel a géniuszért: nemzet, iskola, család, egyén, szerencse, véletlen, kemény munka?

Helyszín: Juhász Gyula Főiskola – díszterme





INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756. E-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727. E-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Pécsett:  Telefon: (20) 320-9294. E-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183. E-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).

2005.11 november

2005.11 november admin

Kulturális Hírlevél 39. szám
2005. november


TARTALOM

Eger csillagai

A magyar olvasóközönség ízlését mérő statisztikák szerint az egyik legkedveltebb olvasmányunk Gárdonyi Géza Egri csillagok című regénye, de emellett népszerűek más regényei és novellái is. Nemrég megjelentetett Füveskönyve (Földre néző szem, Égre néző lélek) szintén hamar olvasókra talált.

Egy statisztika nehezen tudna arról beszélni, hogy mi magyarázza ezt a népszerűséget. Korunk nem az egri hősök, az önfeláldozás és a vitézi erények kora, nem éppen az egri csillagok, például Bornemissza Gergely vagy Cecey Éva lennének az újságok felkapott sztárjai. Azonban a regény sikere mintha mégis azt bizonyítaná, hogy ott van bennünk a vágy arra, hogy igazi hősökkel, a becsület ideáljaival találkozzunk. Gárdonyi olyan líraisággal teleszőtt prózát írt, amelyet olvasva átéljük és átérezzük a megjelenő sorsokat. Hányan követtük szívdobogva az egyszerű jobbágykovács fiának, Bornemissza Gergelynek az életfonalát, aki vitézségével a király hadnagyává emelkedik, vagy a nemcsak származása, hanem szíve szerint is nemes, hazájáért bármit feláldozó Török Bálint történetét. És nem azt nevezzük-e igazi szerelemnek, amely összefűzi Évát és Gergelyt: mert ebben az odaadó, tűzpróbákat kiálló szerelemben a lelkek is találkoznak. Az egri vár védői mégsem egysíkúan ábrázolt természetfeletti, romantikus lények, hiszen látjuk a gyöngeségeket, a kételkedést, a félelmet és az árulást is. A bátorság, a tisztaság és az összefogás példája jelenik meg ebben a több irodalomtörténész által „modern eposznak" nevezett regényben, és ezekre az erényekre lelkünk mélyén igen sokan szomjazunk. Gárdonyi azonban nem elérhetetlen égi csillagokat ábrázol, hanem olyan hús-vér embereket, akik ismerik a szív szavát - és ebben a képességben igazából mi sem vagyunk távol tőlük.

Érdeklődést kelt az a titokzatosság is, amely körülveszi az író egyéniségét. Kortársai közül sokan különcnek tartották, félszeg emberkerülőnek, és nem értették, miért nem illeszkedik be a 19-20. század fordulójának pesti társasági életébe, miért „menekül" szeretett Eger városába. Leírták őt szellemekkel beszélő remetének, mások a magyar Tolsztojt tisztelték benne. Az egyik rádiós nyelvművelő műsorban pedig úgy ajánlották, mint a nyelv mesterét, akitől „szép magyarságot" lehet tanulni.

Gárdonyi magát „kövek alatt nőtt fűnek" nevezte. Fűnek, amely az élet erejét bizonyítja a legnehezebb körülmények között is. Az írásai mögött rejlő gondolatvilágot, filozófiát vizsgálva elmondhatjuk, hogy az ő szimbólumai között mást is jelenthet ez a : mégpedig a lelket, amely a test köve alatt él. Gárdonyi élete azt sejteti, hogy őt ez a lélek érdekelte legfőképp.

 

Takács Mária

 

 


 

PORTRÉ: GÁRDONYI GÉZA (1863–1922)

„Istenem, beh szeretnék irodalmi pályára lépni!"

Az 1863-ban született Ziegler Géza a szülőhelyéhez, Agárdpusztához közel fekvő Gárdonyról vette fel később a Gárdonyi nevet. A szűkös anyagi körülmények mellé gazdag szellemi örökséget kapott a családjától. Az apában a becsület és kitartás eszményét látta, és fogékony lélekkel hallgatta szabadságharcos emlékeit. Ziegler Sándor, a jónevű bécsi fegyvergyáros, 1848 tavaszán a magyar forradalom hírére Pestre sietett, és saját vagyonából fegyvergyárat alapított, majd a bukáskor álruhában menekült az aradi várbörtönből a halálos ítélet elől.

Gárdonyi befelé forduló természete már gyerekkorában megmutatkozott. „Én komoly gyerek voltam, nem az a kacagva futó, mint a legtöbb." Ha teheti, visszavonul a kertbe, és órákig elheverészik egy szegfűbokor előtt. Fellelkesíti a természet szépsége, ekkor rémlik fel benne először a gondolat, hogy le kellene írni, amit átélt. Apja a pénzhiány ellenére is mindenképpen taníttatni akarta fiát. Gárdonyi Sárospatakon és Pesten végezte középiskolai tanulmányait, ekkor kezdett rendszeresen olvasni; feljegyzései szerint Cervantes Don Quijotéja jelentette számára a legmaradandóbb élményt (ennek humoros emlékét őrzik újságírói időszakának álnevei: Don Gitárosz, Don Copé). 1 A nélkülözés miatt minél előbb kereső pályára kellett lépnie, ezért a tanítóságot választotta. Az egri tanítóképző elvégzése után négy esztendeig volt kántor-tanító. A gyermekek szeretete a pályán tartotta volna, de az átdidergett telek és a szűkös kereset arra kényszerítette, hogy hírlapíróként helyezkedjen el. Remélte, hogy ezzel egyszersmind irodalmi ambíciója is kibontakozhat. Újságírói korszakára nem emlékezett később jó szívvel, sőt szégyellte, hogy olcsó folytatásos regényeket kellett írnia. Ezek azonban a szárnybontogatás évei voltak, és legalább sikerült olyan anyagi alapot teremtenie, amely elegendő volt a valódi írói léthez. A „kövi emberek" kiüresedett, áludvarias budapesti világa idegen volt számára, ezért 1897-ben Egerbe költözött, és itt, az „egri csillagokat" idéző egri vár alján élt magányosan 1922-ig.

Novellagyűjteményének (Az én falum) és kisregényeinek (például A lámpás) megjelenése után az Egri csillagok című regény országos hírre emeli Gárdonyi nevét. A török-magyar végvári harcok idejébe kalauzoló mű megírása előtt sok időt áldozott a kutatásra: áttanulmányozta a 15-16. századot megörökítő krónikákat, elutazott Konstantinápolyba, sőt tanult törökül, és a Koránnal is foglalkozott. Többi történelmi tárgyú regényét (A láthatatlan ember, Isten rabjai) hasonlóan alapos előkészítés előzte meg. Kritikusai azonban megjegyzik, hogy bármennyire is elevenen jeleníti meg az adott történelmi korszakokat, sokkal inkább az egyes emberi sorsok érdekelték, mint a történelmi folyamatok. Számára az irodalom az emberi benső kutatását és egyben a tanítás lehetőségét jelentette.

Titkosnaplója szerint folyamatosan törekedett az írói önfejlesztésre. Gyakran kezdődnek így önmagához írt bejegyzései: „Megvilágosodtam...", vagy „Mindig gondolj rá...". Az állandó tanulás sok olvasást jelentett, továbbá például a növények, az állatok, a természeti jelenségek pontos megfigyelését is. Gárdonyi törekedett az írói nyelvhasználat tudatos építésére, továbbképzésére is, ennek bizonyítéka szóalkotásainak egész gyűjteménye.

„Írói főgondom: keresni az emberben az angyalt."

Rövid ideig dolgozott tanítóként, de íróként is inkább pedagógusnak tekinthető, hiszen művei bevallottan didaktikus tartalmúak. A nevelés igazi értelméről lelkes fiatal tanítóként szerzi első tapasztalatait - sok csalódás árán. Abban az időben örült a tanító, ha a mezőn dolgozó szülők nem vitték el a kicsiket, ha éjszaka legalább az osztályteremben alhatott a fagyos kis tanítói szoba helyett, és ha nem kellett egy hatalmaskodó pap miatt szenvednie. Csakhamar ráébredt, hogy az ő szolgálatának nem csupán az ismeretek átadásának, hanem "a lélek fejlesztésének" és „a szív nemesítésének" kell lennie. "Tudja-e ez a kultúrkormány – kérdezi egyik cikkében –, hogy a kultúra célja micsoda? A kultúra célja az embert az állatiasságból kivezetni, fölemelni, s a nép millióit okosságban, nemességben. fejleszteni." Írásaiban vissza-visszatér az a gondolat, hogy a tanító népének világító lámpása. Javasolta, hogy vegyék bele a tantervbe az előzékenység oktatását; elítélte a szajkózást, az értelem nélküli oktatást. Kifogásolta, hogy a nevelők munkájából hiányzik a gyermekekkel való egyéni foglalkozás. Ő maga igyekezett mindent szemléltetni, a gyakorlatban bemutatni, és mellőzni a diákokat a padhoz láncoló, merev tanítást. A tanító nem lehet „ispán a napszámosok között", ezért cikkeiben többször kritizálta a tanítók lelkiismeretlen, erőszakos bánásmódját. A pedagógusok önképzését szolgáló folyóiratot indított, részletes terveket készített az életközeli, az anyanyelv gazdagságát bemutató olvasókönyvekről, javaslatokat dolgozott ki arra, hogy a gyermekek milyen, a lelket és a szépérzéket fejlesztő meséket, történeteket kapjanak kezükbe a mesterkélt tankönyvszövegek helyett. 2

Az író munkájának is az emberjavítást kell szolgálnia: „nem Misererét énekelni, hanem Alleluját az emberi élet jövőjén. Vödrönként hordani a tiszta vizet a lecsapolhatatlan mocsárba."3 Mi az emberi élet jövője? „Világunk életének egyik főcsodája a lelki tökéletesség felé való szakadatlan, vissza nem csuszamló haladás." Igaz ez az egyes emberre és az egész emberiségre. Már korai írásaiban (pl. A lámpás) határozottan kritizálja a dogmákat hangoztató, a valós erkölcstől elszakadt vallásosságot. A szakirodalom megemlíti, hogy akár ateistának is lehetne tekinteni, de a hitét valójában nem vesztette el. Különösen az egri évek alatt fejlődött ki az a fajta vallásossága, amely egyik tételes tanhoz sem kötődik. „A Biblia mellé tegyétek Buddha beszédeit - írja fiainak a Füveskönyvben. - És ehhez szerezzétek meg az összes vallásalapítók könyveit. Mindegyik a maga korához és a maga nemzetéhez alkalmazta a tanítását, de mindegyik a legnagyobb igazságot tette a tanítása magvának. Tanításuk alapja azonos, csak egyik a másikat bővíti." Világlátásában találkozik a kereszténység és a buddhizmus. Behatóan kezdi tanulmányozni a keleti filozófiákat, tanulja a tibeti nyelvet. Jókai körében megismerkedik a teozófiával, amely ezután egész életén át foglalkoztatja, beszerez minden vele kapcsolatos könyvet.

A folytonos átalakulásban az élet és a halál ugyanannak az érmének két oldala: „Minden halál vedlés. Vedlés után megújult testben, megújult erővel élünk a következő vedlésig, aztán megint egy fokkal előbbre." Az egyre átváltozó világot vasúthoz hasonlítja, melyben nagy állomások vannak, „de a legnagyobbra akkor érkezünk, mikor ebben a szóban: Én, először értjük a lelket. Innentől kezdve bent vagyunk az értelem országában." 4 Az ember ugyanis nem a testével, a látható arcával azonos. „Az emberi test két fújtatóval magamagát folyton élesztő sárszobor. Lehetetlen meg nem ismerni, hogy lakás: lélekház. Ha megszűnik a két fújtató, megfagynak a folyók, patakok, csermelyek az emberi testben. Akkor a lélek kiköltözik belőle, és más házat keres." 5 Ezért sírján, az egri vár Bebek bástyáján, az egyszerű fakereszten mindössze ezt olvashatjuk: „Csak a teste."

 

Takács Mária

 

1 Kispéter
András: Gárdonyi Géza, Gondolat Kiadó Bp. 1970, 8., 10.o.
2 Hegedüs András: Gárdonyi, a néptanító, Tankönyvkiadó Bp. 1962, 68-69.o.
3 Gárdonyi Géza: Titkosnapló, Szépirodalmi Könyvkiadó Bp., 1974, 49.o.
4 Kispéter Anrás: Gárdonyi Géza 155., 93–94.,97.o.
5 Gárdonyi Géza Füveskönyve - 1. Földre néző szem, 2. Égre néző lélek, Lazi Kiadó, Szeged 2005, 2. kötet, 36.o.

 



Idézetek Gárdonyi Gézától


Tárd fel a köznapi élet szépségeit! Minden szép, amit szeretettel néz bárkinek a szeme. Az ideál: szeretettel néző valóság.

„Ma világosodtam rá, hogy minden olyan téma elvetendő, amely nem a szívnek szól. Krisztusnak kevés mondása maradt fenn, de az mind a szívnek szól.”

Dicsőség vágya: kép lenni mulandó szemek mulandó tükrében.

„Ez a világ csak Füzesabony, ahonnan csak a motyódat elvesztve utazhatsz tovább.

„Okos ember nem haragszik azért, amin nem változtathat. Okos ember egyáltalán nem haragszik.

„Meg akarjuk érteni a világegyetemet, pedig egy tyúktojás rejtelmei is kétségbe ejtenek bennünket.

„Mindenki élete erre a kérdésre felel meg: mit akar? A legtöbb ember kapni akar. Az igazi író azonban alkotni akar, vagyis adni. Minden egyéb mellékes semmi.

„Ki az erősebb? Aki beleviszi minden izmát, erejét a zajgó életbe, és ínnal, lánggal, verejtékkel küzd és küzd? Vagy aki minderre - világra és küzdőkre - vállat von?

„Mikor baj ér bennünket, azt mondjuk: Nincsen Isten! Nincsen isteni gondviselés! Nincs őrzőangyal! De hát az Isten nem szárazdajka. Azért adott az embernek észt, hogy vigyázzon magára. Különben ez a sokminden földi jaj-baj csak megerősíti, hogy Istentől eltávozott lelkek vagyunk.
A Föld a Világegyetem javítóintézete.

„Valaki azt mondja: Az élet célja rejtve van előttem.
Válasz: Az utat azonban láthatod. Ha azon az úton haladsz, amelyen a náladnál tökéletesebb emberek nyomai látszanak, mindig nyugodtan gondolhatsz az utad végére.

 

 

AJÁNLÓK

 

NEVETÉSTERÁPIA A HUMOR MESTEREIVEL

Győr, december 1. csütörtök, 18 óra, Rómer Ház;
és december 7. szerda, 18 óra, az Új Akropolisz központja


Az ókori görög orvoslásban a testnedveket nevezték humor"-nak, és úgy tartották, hogy az ember egészsége felborul, ha ezek a nedvek nincsenek egyensúlyban. Annak ellenére, hogy nehéz egyértelműen levezetni a szó útját a mai jelentéséig, talán nem annyira vicces feltételezés, hogy a humor valóban a lelki egészség jele, akár az ókori testnedvekről, akár mint manapság, a nevetőizmok intenzív használatáról van szó.

Sőt „terápiás" céllal is alkalmazhatjuk a nevetést, miként a győri előadás ajánlja, amely híres specialistákat hívott meg a konzíliumra, mint például Karinthy Frigyest vagy Örkény Istvánt, és amelyen a filozófia mestereinek receptjei is hallhatók lesznek. Természetesen nem mások kinevetéséről van szó, hanem arról, amikor a lelkünk bölcsen mosolyog vagy nevet a saját botlásunkon, elbizakodottságunkon, túlbonyolító gondolatainkon, sértettségeinken, bolhából elefántot növesztő képzelgéseinken, és egyéb hibáinkon, kissé el is távolodva ezektől a gyengeségektől. Maga a nevetés és a humor jellegzetesen emberi megnyilvánulás, mivel az elméhez kapcsolódik. Ezért használhatjuk az önismeret és önmagunk irányításának eszközeként - kockázatok és nem kívánt mellékhatások nélkül!

 

 

BESZÉLGETÉS AISZKHÜLOSSZAL AZ ÖNISMERETRŐL

Budapest, november 24. csütörtök, 18 óra, Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár


Az ókorban a színház korántsem a szórakoztatás eszköze volt, sőt céljának éppen a katarzist, azaz a játék útján való megtisztulást tekintették, amely mind a színészekre, mind a nézőkre hatott a köztük kialakult bensőséges kapcsolaton keresztül. Így a darabok témájául sohasem elvont helyzeteket választottak: a középpontban mindig az ember állt a maga nehézségeivel, küzdelmeivel, törekvéseivel és győzelmével. Kérdés, hogy ki vagy mi fölött arathatott győzelmet egy hős? Úgy tartották, hogy az embernek a Sors vagy a másik ember nem ellenfele, így a céljuk sem az volt, hogy ezeket a külső körülményeket legyőzzék. A valódi szabadságot, a lélek szabadságát keresték, amelynek köszönhetően az ember összhangban élhet önmagával és az őt körülvevő világgal. Képzeljük el, milyen nagy boldogságot, felszabadultságot adhat az embernek az, ha gondolatai, törekvései nem ütköznek az első legnagyobb akadályba, a saját tetteibe. Vagyis aszerint cselekszünk, ahogy gondolkodunk, hűek vagyunk önmagunkhoz.

És a színház szerepe nem áll meg itt, ez csupán az első lépcső: az önismeret. Hol tartok, milyen vagyok, milyenek a gondolataim, érzelmeim, tetteim? Tekinthetjük ezt az első lépést olyannak, mint amikor az ember megismeri a rendelkezésére álló eszközöket, ahogy a színész is megismerkedik a szerepéhez szükséges kellékekkel: a szöveggel, a mozgással és a maszkkal, amelyben játszani fog.

Megvizsgálva több civilizáció kulturális hagyományát, tanítását, azzal találkozunk, hogy az embert sosem úgy képzelték el, mint egy kész, befejezett lényt, hanem éppen arra a kettősségre hívták föl a figyelmét, amely a gondolatai és tettei közti ellentétből fakadhat. Az ókori színházban is ez az embereszmény jelenik meg, éppen ezért a színdarabokban megjelenő mintákon, példákon keresztül tanították a nézőt arra, hogy hogyan lehet a gondolatokat emelve, nemesítve egyre tökéletesebb életet élni, és a Sors látszólagos szeszélyeit megismerve kezébe venni élete irányítását.

Az előadás arra a kérdésre keresi a választ, hogy miként lehetett a színház a tanítás, a nevelés háza". Milyen úton tudott a néző lelke változni, befogadva és megértve a drámákban látott mintákat? Hogyan adja a színház az önismeret lehetőségét? Vajon mit válaszolna Aiszkhülosz ezekre a kérdésekre?

 

 

BESZÉLGETÉS A PLATONIKUSOKKAL A SZERELEMRŐL

Budapest, december 1. csütörtök, 19 óra, az Új Akropolisz központja


A szerelmet mint az élet csodáját élhetjük át, és amikor ránk talál, boldogság, optimizmus, alkotóerő, önbizalom jár a nyomában. Éppen ezért mindig is izgalmas kérdés volt, hogy miként lehet megőrizni ezt a különleges állapotot, lelki üdeséget és nyitottságot.

Platón A lakoma című párbeszédében a bölcs Diotíma beszél a filozófusoknak a szerelem titkáról és a szépséggel való kapcsolatáról: a szépség, amikor megragadja lelkünket, vágyat ébreszt, hogy elérjük, bármilyen erőfeszítés árán. Miféle szépségre vagyunk fogékonyak? És meddig? A szerelmünk ettől függ - mondja.

Plótinosz, a neoplatonikus iskola megalapítója, egy olyan történetet mesél el, amelyben a szerelem a gazdagság és a szegénység gyermeke. Számos költő leírta a szerelemnek ezt a telített, és mégis hiánytól feszülő kettősségét. Csak idézzük Shakespeare szonettjét: "Koldus szegény, királyi gazdagon / részeg vagyok és mindig szomjazom." Mi ez a hiány, és mi ez a gazdagság bennünk, amely teljesen átalakít, mássá, jobbá formál?

A reneszánsz Firenzében Marsilio Ficino, Platón fordítója és magyarázója, az égi és a földi szerelem kettősségét említi. Az első a lélek hajtóereje, hogy felfedezze önmagát, a másik a lélek alkotóereje, hogy létrehozzon valami szépséget, ahhoz foghatót, amely őt is megihlette.

A mai pszichológia szerint ebben az állapotban az ember felfedezi saját magát, képességeit és erejét.

Az előadás egy képzeletbeli beszélgetésre hív a platonikusokkal. Gondolkodjunk el az ő segítségükkel, hogy mire vágyunk igazán: szerelmesnek lenni vagy szeretve lenni? Kicsikarni más szerelmét szinte lehetetlen vállalkozás - de mi magunk képesek vagyunk-e átérezni a szerelem küzdelmes boldogságát?

 

 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

„A lelki erőgyakorlat két súlyzója.

1. Mindennap valamit megtenni, ami a lelki jóra irányul. Ráerőltetni az akaratomat olyasmire, amire nem szoktam. Pl. türelem, mikor nem vagyok türelmes. Nyugodtság, mikor nem vagyok nyugodt. Nyájas arc, mikor haragszom. Harag elnyomása (mert a harag kínzó és ártalmas képzet-rajzokat idéz elő) stb.

2. Mindennap valamit meg nem tenni, amit a test kíván. Pl. fölkelni korábban, mint a test óhajtaná. Megtagadni egy jó falatot, csupán azért, hogy éreztessük a testtel, hogy nem ő parancsol nekünk stb.”

 

Gárdonyi Géza





 

NOVEMBERI ÉS DECEMBERI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Az Új Akropolisz központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.
Budavári Labirintus, 1015 Budapest, Úri u. 19.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 300 Ft/fő
A kurzus díja: 2000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban és a Budavári Labirintusban az előadásaink díjtalanok.

2005. november 3.
csütörtök, 19.00

Beszélgetés Ciceróval a jóslás művészetéről

  • Jóslási technikák régen és ma
  • Miért vágyakozunk a jövő megismerésére, és mi történik, ha netán megismerjük?
  • Tanulható-e a jóslás?

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2005. november 3.
csütörtök, 20.00

A Labirintus titkai

  • Labirintus vagy útvesztő?
  • Mit tükrözhet a több ezer éves forma?
  • Van kiút?

Helyszín: Budavári Labirintus

2005. november 17.
csütörtök, 19.00

Beszélgetés Tolkiennal a képzelőerőről

  • Van-e igazság a képzelet világában?
  • Gondolatok a mítoszok jelentőségéről és a pipafűről

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2005. november 24.
csütörtök, 18.00

Beszélgetés Aiszkhülosszal az önismeretről

  • Ki van az álarc mögött?
  • A Sors ereje – avagy hogyan legyünk szabadok?
  • Színészi hatáskeltés az önismeret szolgálatában

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2005. december 1.
csütörtök, 18.00

József Attila-est

„Én nem emlékezem és nem felejtek.
Azt mondják, ez hogy lehet?
Ahogy e földön marad, mit elejtek,
Ha én nem, te megleled.”

Verses-zenés percek a költő tiszteletére.

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár
2005. december 1.
csütörtök, 19.00

Beszélgetés a platonikusokkal a szerelemről

  • A fiatalság receptje: a szerelem
  • Rózsaszín szemüveg vagy egy szebb jövő megsejtése?
  • A szerelemnek múlnia kell..?

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2005. december 8.
csütörtök, 18.00

Emlékezet és képzelet

  • Vidám időutazás emberi jellemek és helyzetek között Weöres, Örkény és Karinthy nyomán. Előadás és beszélgetés egyperces komédiákkal, versekkel, élőzenével fűszerezve.

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár



A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2005. november 26.
szombat, 16.00

A kiskakas gyémánt félkrajcárja

Játszószínházunkban a gyerekek segítségével kelnek életre a mese népszerű és kedvelt szereplői, hogy közös erővel és furfanggal legyőzzék a török császárt.

Kézművesség: ujjbáb és krajcár készítése.

Helyszín: Új Akropolisz Központja

Előadásunkat 4–8 éveseknek ajánljuk.

2005. december 10.
szombat, 16.00

Ünnepváró

Ünnepi műsorunkban a gyerekekkel együtt versekkel, zenével és dalokkal átéljük a tél hangulatát, és közösen elkészítjük a karácsonyi ajándékokat. Talán még a Mikulás is bekukkant hozzánk.

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

Korhatár nélkül.





GYŐR

Helyszín:

Az Új Akropolisz központja, 9021 Győr, Árpád út 9.
Széchenyi István Egyetem, Győr, Egyetem tér 1.
Rómer Ház, Győr, Teleki L. u. 21.
Zichy-palota, Győr, Liszt Ferenc u. 20.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 200 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó, diákoknak: 800 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Zenekuckó foglalkozás bérletének ára 2000 Ft/család. Az első foglalkozás díjtalan.
A Rómer Házban 400 Ft, a Zichy-palotában 500 Ft, a Széchenyi István Egyetemen az előadásaink díjtalanok.

2005. októberben és novemberben minden vasárnap 10.00

Zenekuckó

0–3 éves korú gyermekeknek vasárnaponként.

A heti félórás foglalkozásokon a zenehallgatás, a mondókák és egyszerű énekek tanítása mellett helyet kapnak ritmusgyakorlatok is, s közben a gyerekek maguk is kipróbálhatnak néhány egyszerű ütőhangszert. A gyerekek mellett a szülők részvételére is számítunk.

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2005. november 16.
szerda, 18.00

Az információs társadalom mítosza

  • A gép szolgálja az embert… vagy fordítva?
  • Vissza a természeteshez
  • Egy mítosz tündöklése és bukása
Helyszín: Széchenyi István Egyetem - B2-es előadóterem
2005. december 1.
csütörtök, 18.00

Nevetésterápia a humor mestereivel

  • Akik a recepteket írják: Karinthy Frigyes, Örkény István és más mesterek
    A terápia időtartama (ha az orvos másként nem rendeli): 1,5 óra.

Hatóanyagok: vidám jelenetek és írások élőzenével.

Helyszín: Rómer Ház

2005. december 7.
szerda, 18.00

Nevetésterápia a humor mestereivel

  • Akik a recepteket írják: Karinthy Frigyes, Örkény István és más mesterek
    A terápia időtartama (ha az orvos másként nem rendeli): 1,5 óra.

Hatóanyagok: vidám jelenetek és írások élőzenével.

Helyszín: Az Új Akropolisz központja





PÉCS

Helyszín:

Pécsi Kulturális Központ – Pécs, Dominikánus-ház, Színház tér 2.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 300 Ft

2005. november 24.
csütörtök, 19.00

Beszélgetés Buddhával a boldogságról

  • Szenvedésünk forrásai
  • Buddha receptje
  • Boldogságpirulák a mindennapokra
Helyszín: Pécsi Kulturális Központ




SZEGED

Helyszínek:

Az Új Akropolisz központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.
Juhász Gyula Főiskola díszterme, Boldogasszony sgt. 6.
Ifjúsági Ház, 6720 Szeged, Felső Tiszapart 2.


Belépődíjak:

Az előadásokra: 350 Ft, diákoknak: 300 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2005. november 3.
csütörtök, 19.00

Humor a viccen túl

  • „Akinek van humora, az mindent tud. Akinek nincs, az mindenre képes.” Karinthy
  • Humorban rejlő bölcsesség és a bölcsességben rejlő humor
  • Nincs értelme pesszimistának lenni. Úgysem jön be...

Helyszín: Juhász Gyula Főiskola - díszterem

2005. november 24.
csütörtök, 19.00

Mitől zseni a zseni?

  • A bennünk is rejlő géniusz
  • Lángelmék az emberiség szolgálatában: Leonardo, Bolyai, Einstein, Neumann, Rubik.
  • Ki felel a géniuszért: nemzet, iskola, család, egyén, szerencse, véletlen, kemény munka?

Helyszín: Juhász Gyula Főiskola - díszterem

2005. december 2.
péntek, 19.00

Mikulásműsor

  • Ünnepi műsorunkban a gyerekekkel együtt versekkel, zenével és dalokkal átéljük a tél hangulatát, és közösen elkészítjük a karácsonyi ajándékokat. Talán még a Mikulás is bekukkant hozzánk.

    Korhatár nélkül

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2005. december 15.
csütörtök, 19.00

Boldogság-receptek

  • A hosszan tartó boldogság titka
  • Lehet-e boldog az, aki szenved?
  • Bölcsek és bölcsesség-keresők tanácsai a mindennapokra

Helyszín: Juhász Gyula Főiskola - díszterem





INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756. E-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727. E-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Pécsett:  Telefon: (20) 320-9294. E-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183. E-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).

2005.12 december

2005.12 december admin

Kulturális Hírlevél 40. szám
2005. december


TARTALOM

Don Quijote és Sancho Panza képzelt
beszélgetése haláluk után

– Sancho fiam, lám, Te is megérkeztél a földi világból. Isten hosszabb időt szabott reád, mint személyemre és kalandjaimra. Aztán mondd, mi hírem van énnekem a gyorsan szaladó idő birodalmában?

– Don Quijote uram! Nem véltem volna, hogy találkozni fogunk! Ami a hírét illeti kegyelmednek, bizony jó Teresám meg a falubeliek ma is úgy emlegetik, mint vak tévelygőt, aki nem látott jól a két teremtett szemével. No és – tán nem lesz rám zivatarbeli mennydörgés módjára haragos – meg kell mondanom, bolondnak mondják jó uramat, mégpedig sültnek.

– Tudod, jó fegyverhordozóm, volt nekem két szemem, láttam is én azokkal. De mit? Rútat, gyengeséget, tökéletlenséget, hajhászását a mulandó javaknak. Egyszóval, ahogy annak idején mondám is néked, a vaskort láttam. Nem úgy van ám, fiam, hogy ne lenne a vasnál jobb fém! Ideátról majd te magad is láthatod, hogy a földi dolgok mintha csak torzói lennének az égieknek. Van bennük valamennyi a szépből, jóból, de nem teljes egészében. Az ideának nevezett tökély nem anyagi dolog, hiába keresnéd megtestesülve, ám több vagy kevesebb mindenben megnyilvánul belőle.

– Aztán, lovag uram, ne mondja nékem, hogy bennem is van ilyen valami tökéletes micsoda, merthogy miképp kerülne az la Mancha tartományába messze fentről!

– Dehogynem, Sancho barátom, van mindenben a jóból, szépből meg igazból is. Nem mindig tudunk róla, meg talán nem is mindig akarunk a tudatában lenni ennek a láthatatlan ajándéknak, melyben az isteni kegyelem részeltet bennünket, mert akkor bizony számot kellene vetnünk azzal, hogy lehetünk mi jobbak is, szebbek is. Pedig, úgy vallom én, minden emberfia képes, a kóbor lovagrend mintájára, egyre erősíteni magát, s a lelki emelkedés virágos, bár olykor tövises útjára lépni.

– Be szépen mondja kegyelmed! Hát erről jut eszembe, hogy még azt is beszélik uramról, hogy túlságosképpen is optipista volt, mert mindenről többet képzelt, példaképpen az öszvéres leányokról, hogy nemes kisasszonyok, vagy a lovagokról, hogy azokat fel lehet támasztani.

– Azt szándékozod-e mondani, hogy optimistának tartanának? Miért ne lehetnék az? Nem tudnál-e te is szebben szóló, én magam is még bátrabb és rettenthetetlenebb lenni, mint ez idáig? Azután nem nemesedhet-e az a fokhagymaszagú leány? El vagyunk varázsolva, csakhogy fellebbenthetjük a fátyolt, hogy meglássuk egymásban a jobbá érő lelket. Lehet ám ahhoz a tökéleteshez közeledni, ezért vagyok én olyan bizakodó. Az elménk, fiam, alkalmas arra, hogy többet látóvá tegye a szemedet meg a lelkedet. Érted-e, földi életemben hű fegyverhordozóm?

– Nagyszívű az én uram, mert én úgy vélem, nagy szív kell ahhoz, hogy az emberfia ilyen bizodalommal és híven éljen. Mármint ha majd ugye megint a földi életbe szállunk.

 

Takács Mária

 

Kedves Olvasóink!

Békés, derűben eltöltött ünnepet, és az új esztendőre az egészség és sok energia mellett azt kívánjuk Önöknek, hogy merjenek álmodni és álmaikat megvalósítani!

 

PORTRÉ: CERVANTES (1547–1664)

Éppen négyszáz esztendeje, 1605-ben született meg Don Quijote, a búsképű lovag, akinek kalandjai világhíressé tették a korszakalkotó regény íróját. Miguel de Cervantes Saavedra élete ugyancsak tele volt kalandokkal és regénybe illő eseményekkel...

Az 1547-ben született hidalgo már gyermekkorában sokat utazik Spanyolföldön, mert orvos apja a családot kínzó pénzszűke miatt egyre újabb és újabb városokban vállal munkát. Cervantes alig húsz éves, amikor talán párbajba keveredve megsebzi a királyi udvar egyik emberét. Száműzetésre és jobb keze levágására ítélik, de az ítélet végrehajtása elől Itáliába menekül. Nagy hatással van rá a pezsgő reneszánsz környezet, a zárkózottabb, görcsösen vallásos spanyol gondolkodáshoz képest sokkal szabadabb szellem. Itáliában szívta magába azt a gúnyolódásra is, komoly bírálatra is hajlamos művészi alapállást, amely beleitta magát áradó mesélőképességébe, s egyedülálló jelenséggé tette az egész gazdag spanyol irodalomban, de úgy, hogy egyben világirodalmi példaképpé fejlődhetett – mondja róla Hegedüs Géza.

Hazatérve felcsap katonának, és 1571-ben Lepantónál, a kor igen népszerű hadvezére, Don Juan d'Austria mellett részt vesz a Győzhetetlen Armada tengeri ütközetében, amelyben a spanyoloknak sikerült megállítani a törökök terjeszkedését. Ekkor úgy megsebesül, hogy bal karja egész életére béna marad. Felépülése után újra katonának áll, és most egy afrikai expedíció részese lesz, de ez alkalommal kalózok fogságába kerül, akik eladják rabszolgának. Szökése nem sikerül, végül családja váltja ki a keserű raboskodásból.

Már fogsága idején is több elbeszélést ír, és visszakerülve Spanyolországba, figyelme egyre inkább az irodalom és a színház felé fordul. Azonban bármilyen szívesen szentelné életét a versek és drámák írásának, jövedelmező állás után kell néznie, ezért vállalja az adóbehajtás nem éppen poétikus feladatát. De csakhamar elszámolási gondjai támadnak, és emiatt börtönbe csukják. Az újabb fogság, az előző raboskodásához hasonlóan, irodalmilag ugyancsak termékeny: ekkor kezd bele a Don Quijote első részének megírásába, amely azután, írója ötvennyolc éves korában, hamarosan megjelenik. A kezdeti vegyes fogadtatást hatalmas siker követi, és az egyre szélesebb olvasóközönség körében még olyan vállalkozó szellemű is akad, aki folytatást ír a regényhez. Ez az irodalmi kalózkodás arra készteti Cervantest, hogy ő maga fejezze be az elmés nemes történetét addig a pontig, a főhős haláláig, ahonnan az már nem folytatható. A második rész 1615-ben látta meg a napvilágot. Írója rá egy évre elhunyt, a hagyomány szerint ugyanazon a napon, mint Shakespeare.

Cervantes már nem érhette meg, hogy regénye szinte kultuszkönyvvé lett. A Don Quijote a világon az egyik legtöbbet fordított és olvasott alkotás, amelyet, ahogy például egy 2002-ben készült felmérés mutatja, számos elismert író a világ legjobb regényének tart. A kortársak számára első olvasásra még úgy tűnhetett, hogy egy újabb lovagregényt kaptak kezükbe, hiszen abban az időben sorra jelentek meg az ilyenfajta divatos könyvek. Ezekben a szinte giccses történetekben már csak külszín a lovagi erény, és a színpadias jelenetek alig emlékeztetnek a középkori lovagregényekre.

Azonban a Don Quijote megjelenése után nem kellett hosszú időnek eltelnie, hogy kiderüljön: nem lovagregényről van szó. Cervantes ugyanis megsemmisítő szatírájával végső csapást mért a módit utánzó történetekre: ez a mű, ahogy az irodalomtörténet besorolja, a lovagregények paródiája, és egyben a regénynek mint műfajnak egyik fő mérföldköve.

A búsképű lovag története mégis több, mint egy szórakoztató gúnyirat. A főhős sok-sok lovagregény elolvasása után úgy dönt, hogy maga is lovaggá lesz.: én csak abban fáradozom, hogy a világnak értésére adjam, milyen öreg hiba, ha elmulasztja föleleveníteni azt a boldog időt, midőn hajdan a kóbor lovagrend viaskodott. A mi vaskorunkban, gyűlöletre méltó századainkban mondja szükség van a lovagokra, hiszen a gonoszság növekedtével, éppen a biztonság érdekében támadt a kóbor lovagrend, hogy védje a hajadonokat, óvja az özvegyeket, és segítségére keljen az árváknak és szűkölködőknek. Az eszményeihez hű lovag többet, szebbet, nemesebbet lát, mint amit csupán szemei észlelnének: a parasztlányban nemes hölgyet, a fogadóban várkastélyt, a szélmalmokban óriásokat, és mindenben a kaland, a megmérettetés lehetőségét. Egy pillanatra sem kételkedik magában. Az ő valósága belülről, a lelkéből vetül kifelé, és nem a külsőre reagál, nem annak akar az elveivel megalkudva mindenáron megfelelni. Az eszmények világa élhetőbb, emberibb és tisztább számára, mint a külső. Don Quijote így a hit, a szívós akarat és a világ megváltoztathatóságába és megválthatóságába vetett bizalom hőse. A nemes lovag és fegyverhordozója azonban egyre-másra pórul jár, és az olvasó számára igencsak mulatságos eseményekbe keveredik. Nevetünk is nagyokat a kalandokon, ám az is eszünkbe juthat, hogy jobb-e az a világ, amelyet a fantázia és eszmények nélküli Sancho Panza és Don Quijote kicsúfolói látnak.

Rokonai és barátai bolondnak tartják a lovagot, és igyekeznek kigyógyítani háborodottságából. Egy ál-lovagot küldenek ellene, aki legyőzi őt, majd megígérteti vele, hogy hazatér, s nem indul újabb lovagi kalandra – és mivel a búsképű lovagi szavát adja, így természetesen betartja az ígéretet. Don Quijote élete végén megtagadja a lovagregényeket. Környezete azt hitte, segít rajta, pedig közvetve megfosztották az életétől: elvették az álmait.

Egyszerre komikus és tragikus az elmés nemes története. Don Quijote olyannak szeretné látni a világot, amilyennek lennie kellene – csak éppen nem találja, ezért keveredik fura és megmosolyogtató kalandokba. Talán szebb is volna ez a világ, ahogy ez a jóhiszemű és emelkedett lélek látta. Érdemes elgondolkodni George Orwell szavain: „Ha az ember mélyen a lelkébe néz, eltöprenghet azon, hogy vajon önmaga melyik figura: Don Quijote vagy Sancho Panza?”

Takács Mária

 



Idézetek a Don Quijote című regényből


Homérosz vagy Vergilius a szereplőket nem olyanokul írja le (...), amilyenek voltak, hanem aminőknek lenniök kellett volna, hogy ekképp az ő erényeikben példaképet hagyjanak a jövendő korok emberiségének.”

„Jegyezd meg, Sancho: ha az erény a mértéked, s arra fordítod legfőbb gondodat, hogy erényesen cselekedjél, akkor nem lesz miért irigyelned a fejedelmeket és főurakat, mert a vért örököljük, de az erényt el kell érnünk, meg kell szereznünk, s az erénynek önmagában is van értéke, a vérnek pedig nincs.”

„– Hogy mondhatod ezt? – kiáltott fel Don Quijote. – Avagy nem hallod-e a lovak nyerítését, a trombiták harsogását s a dobok pörgését?
– Nem hallok én semmi mást – válaszolt Sancho –, csak juhok és birkák bégetését.
Ez valóban így is volt, mert a két nyáj már egészen közelükbe érkezett.
– A félelem okozza azt, Sancho – mondta Don Quijote –, hogy se nem látsz, se nem hallasz világosan, mert a félelemnek egyik gyakori hatása, hogy megzavarja az érzékeket, s a tárgyak egészen másnak látszanak, mint amik valójában; s ha ily nagyon félsz, vonulj félre s hagyj magamra engem, mert én egymagam is elég vagyok, hogy győzelmet szerezzek annak a félnek, amelyhez csatlakozom.

– Avagy mondd: nem láttál-e még olyan színdarabot, melyben királyok, császárok, főpapok, lovagok, úrhölgyek s más egyéb személyek szerepeltek?
– Ha láttam-e! – kiáltott fel Sancho. – Láttam bizony.
– Ugyanaz történik, lásd, e világ színpadán és folyása szerint is – folytatta Don Quijote –, van császár, főpap, szóval ahány szereplő csak lehet valamely színdarabban. Mikor azonban a darabnak vége, azaz, ha vége az életnek: a halál minden szereplőt kivetkőztet öltözetéből, mely a többitől megkülönböztette, s a sírban aztán egyenlőkké lesznek valamennyien.”

 

AJÁNLÓK

EMLÉKEZET ÉS KÉPZELET
Budapest, december 8. csütörtök, 18 óra, Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

„Minden a másé, kedves Lucilius, csak az idő a miénk.” Seneca

Az idő kérdése mindig is foglalkoztatta az embert.
Hogyan lehet megragadni ezt a különös világot, amely egyeseknek túl gyorsan, másoknak túl lassan telik? Van, akinek órája boldog, tartalmas órákat mér, és van, aki ugyan eltölti az időt, de maga is érzi, hogy mint a homokszemek, kifolynak ujjai közül a percek. S valljuk be, hogy önmagunk is hol ezt, hol azt éljük át. A pillanat, a jelen megragadása nem könnyű feladat. Előadásunkon először az ember múlthoz és jövőhöz való viszonyát vizsgáljuk meg.

Képzeljünk el egy utazót, aki az idő végtelen folyamában áll. Már megtett egy jókora utat, maga mögött hagyott sziklákat, fákat, köveket és még előtte van az út többi része.

Emlékszik-e, merre járt, kikkel találkozott, és mit látott? Hoz-e magával valamit? Mit mesél arról, amit átélt?
A tenger kék színét, a hegyek magasságát vagy a metsző hideg szelet nem tudjuk egymással megosztani, de mindenki számos kalandban is részt vesz. Mi adható át egy kalandból? Rájöttem, észrevettem, megértettem, átéreztem...

A valódi változás az utazóban megy végbe: új emberként tér haza. Mint az, aki szerelmes – ez az erő átalakítja gondolatait, érzéseit és tetteit. Kincseket, tapasztalatokat hoz magával útjáról.

Ezek fényében néz a jövőbe, s igyekszik teljes erejével elképzelni, mi vár rá, mit tud majd hasznosítani kincseiből. Kapuban áll. Az ókori Rómában ezt a kaput, a múltra és a jövőre, a halálra és az életre nyíló kapuként tisztelték, védelmezője Janus, a kétarcú isten volt. Múltba néző arca szakállas, bölcs, érett, míg jövőbe néző arca jóságos, nyitott, tettrekész. Mindig, amikor valami fontosat kezdünk életünk során, szükségünk van Janus mindkét arcára. Az emlékezetre és a képzeletre. Ez a valódi kezdet, a múltból táplálkozik és a jövőt építi. Az évek, évszázadok első pillanatainak őre Janus, amikor egyesülhet lelkünkben az eltelt idő eszenciája és a jövő képe.

A képzelet nem csak a művészek sajátja. Mindenkiben rejlő képességről van szó.

A késő reneszánsz egyik gondolkodója, Bartolomeo del Bene egy képzeletbeli várost alkotott. Célja az volt, hogy egy képben jelenítse meg az emberi fejlődés útját. Városában nem emberek, hanem erények élnek, melyek hierarchikus rendet alkotnak. A városba vezető öt kapu az öt érzék. Az utak a központ felé vezetnek, ahol egy toronyban a tiszta megértés tüzéhez három lépcső vezet fel: emlékezet, képzelet és közösségi érzés, azaz az együttműködés szándéka és ereje.

A jelenben állunk, tapasztalatokkal és tervekkel gazdagon. Ha a jelenben állunk, akkor a központban vagyunk. Az ember központjában, ahol, mint egy toronyból, láthatjuk életünk tetteit és következményeit.

Előadásunkon néhány vidám jelenet és helyzetgyakorlat segítségével gondolkodhatunk el együtt emlékezetünk és képzeletünk korlátairól és lehetőségeiről.

 

ZENEKUCKÓ
Négyhetes zenei foglalkozás-sorozat 0–3 éves korú gyermekeknek,
vasárnaponként (a foglalkozások időtartama fél óra)
Győr, január 8. vasárnap, 16.30, Az Új Akropolisz központja

Zenekuckó címmel 2005. szeptemberétől kezdve tartunk zenei foglalkozásokat 0–3 éves korú gyermekeknek.

Az eddigi alkalmak során a korosztálynak megfelelő egyszerű dalokat énekeltünk, melyekhez a szülők segítségével játékos mozgást is társítottunk. A csemeték maguk is kipróbálhattak néhány egyszerű ütős hangszert, és a foglalkozás második felében gitárral, furulyával, metallofonnal, illetve a kicsik játékával kísérve hangulatkeltő dalokat játszottunk.

Januári foglalkozásainkon is sok énekléssel, valamint az örömteli és játékos tanulás lehetőségével várjuk a kicsi zenekedvelőket.

 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

„Ha megtanulunk álmodni, észrevesszük a dolgok fejlődését, és olyannak tudjuk látni őket, amilyenné a jövőben válhatnak. Ez különösen abban segít, hogy olyan cselekedetek között láthassuk magunkat, amelyeknek köszönhetően ezek a változások valóban bekövetkezhetnek.

Álmodni azt jelenti, hogy mindig elégedetlenek vagyunk, de nem szeszélyből vagy csupán kevésbé irányított érzelmi állapotaink miatt. Ez a filozófus elégedetlensége, aki egy jobb világot keres szüntelenül, és nem elégszik meg azzal, amit már elért. Ez annak az embernek az egészséges ambíciója, aki a jövőben a fejlődés lehetőségét látja, és szeretne abban aktívan közreműködni. Ez a többre és a jobbra vágyás, önmaga és mások számára, a mának és a holnapnak egyaránt.”

Delia S. Guzmán

Az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 

 


DECEMBERI ÉS JANUÁRI PROGRAMJAINK

BUDAPEST
Helyszínek:

Az Új Akropolisz központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 300 Ft/fő
A kurzus díja: 2000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban és a Budavári Labirintusban az előadásaink díjtalanok.

2005. december 1.
csütörtök, 18.00

József Attila-est

„Én nem emlékezem és nem felejtek.
Azt mondják, ez hogy lehet?
Ahogy e földön marad, mit elejtek,
Ha én nem, te megleled.”

Verses-zenés percek a költő tiszteletére.

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár
2005. december 1.
csütörtök, 19.00

Beszélgetés a platonikusokkal a szerelemről

  • A fiatalság receptje: a szerelem
  • Rózsaszín szemüveg vagy egy szebb jövő megsejtése?
  • A szerelemnek múlnia kell...?

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2005. december 5–10.

H–P: 17–21 óráig
Szo: 16–19 óráig

Ruhagyűjtési akció

Az Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület ismét megrendezi téli ruha- és játékgyűjtési akcióját a kerületben élő rászorulók megsegítésére.
Egyesületünk a felajánlott, jó állapotban lévő gyermek- és felnőttruhákat a Nagycsaládosok Egyesületéhez, a hajléktalanokat segítő szervezetekhez és több olyan alapítványhoz  szállítja el, amelyek személyesen juttatják el azokat a rászorulókhoz.

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2005. december 8.
csütörtök, 18.00

Emlékezet és képzelet

  • Tapasztalatbank az örökösök elherdálják a vagyonukat?
  • A kétarcú idő múltunk és jövőnk találkozása MOST
  • Álmaink és a valóság kapcsolata összeütközések a pszichében
  • A reneszánsz kor ideális városát felépítő erők és képességek

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2006. január 12.
csütörtök, 19.00

Beszélgetés Konfuciusszal a változásról

  • Hogyan teremtsünk harmóniát a családban?
  • A változások szükségessége irányok és célok
  • Az ember útja a természettel való összhangig

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. január 26.
csütörtök, 19.00

Beszélgetés Mozarttal a zsenialitásról

  • Magasztos és démoni figurák Mozart operáiban
  • A mutatott kép és a rejtett igazság kettőssége

     

Helyszín: Az Új Akropolisz központja



A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2005. december 10.
szombat, 16.00

Ünnepváró

Ünnepi műsorunkban a gyerekekkel együtt versek, zenék és dalok segítségével teremtjük meg a tél hangulatát, majd közösen karácsonyi ajándékokat is készítünk. És talán még a Mikulás is bekukkant hozzánk.

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

Kicsiket és nagyobbakat egyaránt várunk.

2006. január 12.
csütörtök, 18.00

A kis herceg

Egy megindító történet a barátság, az őszinteség és az örök hűség erejéről. Vajon miben találja meg az ember a boldogságát? Vannak-e a nagy kérdésekre igazi válaszok?

Színielőadásunk a Kis Herceg történetének feldolgozásával igyekszik közelebb kerülni a nagy titokhoz.

Az előadás főszerepeit gyermek színjátszóink alakítják.

Kézművesség: papírból rózsahajtogatás

Kicsiket és nagyobbakat egyaránt várunk.

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2006. január 14.
szombat, 16.00

A kis herceg

Egy megindító történet a barátság, az őszinteség és az örök hűség erejéről. Vajon miben találja meg az ember a boldogságát? Vannak-e a nagy kérdésekre igazi válaszok?

Színielőadásunk a Kis Herceg történetének feldolgozásával igyekszik közelebb kerülni a nagy titokhoz.

Az előadás főszerepeit gyermek színjátszóink alakítják.

Kézművesség: papírból rózsahajtogatás

Kicsiket és nagyobbakat egyaránt várunk.

Helyszín: Új Akropolisz Központja

 

GYŐR

Helyszín:

Az Új Akropolisz központja, 9021 Győr, Árpád út 9.
Széchenyi István Egyetem, Győr, Egyetem tér 1.
Rómer Ház, Győr, Teleki L. u. 21.
Zichy-palota, Győr, Liszt Ferenc u. 20.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 200 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó, diákoknak: 800 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Rómer Házban 400 Ft, a Zichy-palotában 500 Ft, a Széchenyi István Egyetemen az előadásaink díjtalanok.

2005. december 1.
csütörtök, 18.00

Nevetésterápia a humor mestereivel

  • Akik a recepteket írják: Karinthy Frigyes, Örkény István és más mesterek
    A terápia időtartama (ha az orvos másként nem rendeli): 1,5 óra.

Hatóanyagok: vidám jelenetek és írások élőzenével.

Helyszín: Rómer Ház

2005. december 7.
szerda, 18.00

Nevetésterápia a humor mestereivel

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2005. december
18-23-ig.

Karácsonyi kézművesvásár

Helyszín: Győr belvárosában az Arany János utcában

2005. január 8.
vasárnap, 16.30

a foglalkozások
időtartama: fél óra

Zenekuckó

Nagyszámú érdeklődés esetén korosztály szerint két csoport indulhat, 16.30-kor, illetve 17.30-kor.

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2005. január 25.
szerda, 18.00

A kelta szimbólumok

  • Szimbolikus építészet: dolmenek, menhírek
  • Ősi motívumok: labirintusok, fonatok, keresztek
  • Kelta ünnepek: Samhain, Beltane, Yule
  • A kelták Magyarországon

Helyszín: Széchenyi István Egyetem B2-es előadóterem


SZEGED

Helyszínek:

Az Új Akropolisz központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.
Juhász Gyula Főiskola díszterme, Boldogasszony sgt. 6.
Ifjúsági Ház, 6720 Szeged, Felső Tiszapart 2.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 350 Ft, diákoknak: 300 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2005. december 2.
péntek, 19.00

Mikulásműsor

Ünnepi műsorunkban a gyerekekkel együtt versek, zenék és dalok segítségével teremtjük meg a tél hangulatát, majd közösen karácsonyi ajándékokat is készítünk. És talán még a Mikulás is bekukkant hozzánk.

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

 

Kicsiket és nagyobbakat egyaránt várunk.

 

2005. december 15.
csütörtök, 19.00

Boldogság-receptek

  • A hosszan tartó boldogság titka
  • Lehet-e boldog az, aki szenved?
  • Bölcsek és bölcsesség-keresők tanácsai a mindennapokra

Helyszín: Juhász Gyula Főiskola díszterem

2005. december
16-23-ig.

Karácsonyi kézművesvásár

Helyszín: Szeged belvárosában a Dugonics téren

2006. január 19.
csütörtök, 19.00

Az alkotás öröme

  • A művész, aki a márványból embert faragott: Michelangelo
  • A festő, aki ismerte a lélek útját: Botticelli
  • A költő, aki felfedezte a szív titkait: Shakespeare

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. január 26.
csütörtök, 19.00

Beszélgetés Giordano Brunóval az asztrológiáról

  • A felettünk kéklő és a bennünk rejlő ég csillagásza
  • A hibák kiűzése lelkünk csillagképeiből
  • Egy reneszánsz elme útmutatásai a teljesség felé

Helyszín: Juhász Gyula Főiskola díszterem





INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756. e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727. e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Pécsett:  Telefon: (20) 320-9294. e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183. e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).

2006. hírlevél archívum

2006. hírlevél archívum admin
2006-os elektornikus hírlevelek.

2006.01 január

2006.01 január admin

Kulturális Hírlevél 41. szám
2006. január


TARTALOM

Interjú a római jósjelek világáról

Kulturális Hírlevelünk 2006-os évfolyamát kezdjük jóslással!
Olvasóinknak azonban nem kell arra gondolnia, hogy a régi időkben dívó szilveszteri ólomöntés titkát áruljuk el, sőt madárjóslási bemutatót sem szervezünk. Az alábbi interjúban inkább egy olyan korba látogatunk el, amikor még mind az állam, mind a mindennapok ember számára magától értetődő volt az égiek ítéletének megkérdezése. Kalauzunk Rusznák György, aki a téma kutatójaként több előadást – többek közt legutóbb „Beszélgetés Ciceróval a jóslás művészetéről” címmel – tartott egyesületünkben az ókori jósjelek világáról.

– Napjainkban nem számít se tudományos, se kifejezetten komoly témának a jóslás. Mégis érdeklődést kelt azokban is, akik soha nem mondanák babonásnak magukat.

– Igen, valóban, ma sem veszett ki a jóslás a mindennapi életből. Elég egy kattintás az interneten, és még fogadhatunk is a jóslatainkra, és lehet az a magyar foci vagy az angol trónöröklés kérdése egyaránt. Csak most éppen tőlünk várják, hogy jósoljunk. Azonban vannak olyan kérdések, amelyekre nem szívesen kérünk választ, mondjuk arra, hogy lesz-e betegségünk. Érdekes kettősséget lehet látni, mert az emberek többsége vágyik a jövő megismerésére, másrészt károsnak is tartja, mert fél, hogy bármilyen tudás a jövendőről majd befolyásolja az életét. Persze az is kérdés, hogy mit szeretne az ember megismerni, ugyanis úgy látszik, inkább a pozitív kifejletet várjuk.

– Tehát mintha félnénk, mert nem csak jó híreket kaphatunk.

– El lehet azon gondolkodni, hogy mi lenne akkor, ha jóval-rosszal együtt tényleg belelátnánk a jövőbe. Érdekes ebből a szempontból az Idétlen időkig című amerikai film. A történet főszereplője egy mai jós, mégpedig időjós, aki tévedhetetlennek érzi magát. Egyszer azonban a hirtelen leesett hó egy távoli kisváros foglyává teszi. Itt aztán meglepő eseményekkel találkozik. A kissé cinikus show-meteorológusnak egyre ugyanazt a napot kell átélnie, és eközben már előre tudja, mi fog történni. Addig ismétlődnek ezek a napok, amíg hősünk nem változik meg: vagyis magához képest a lehető legjobban cselekszik, kilép az énközpontúságból, és szeretettel fordul a többiek felé. Ez az átalakulás valahogy közel áll az antik ember elképzeléséhez, mert például egy rómait is az foglalkoztatta elsősorban, hogy megtudja, mi lesz, és aztán a lehető legtöbb jót hozza ki belőle.

– Rómához fordulva furcsa a mai álláspont ebben a kérdésben, akár ha csak a tananyagokat nézzük. Egyrészt elismerjük Róma nagyságát, és részben örökösének mondjuk magunkat, ugyanakkor azt, hogy a rómaiak milyen komolyan vették a jóslást, valamiféle tudatlanságnak mondva szinte elnéző mosollyal kommentálja a szakirodalom is.

– A jóslás esetében először valóban a babonának tűnő elképzelésekkel, bonyodalmas rítusokkal találkozunk. De ez a jóslás felszíni, gyakran kiüresedett formája. Már a római köztársaság végnapjaiban, Caesar fellépése idején, amikor Cicero egy munkát ír erről a témáról, sokan kételkednek a jóslás hitelében. Ekkor, az i. e. I. században már nincs olyan tekintélye a jósoknak, nem is vállalja mindenki szívesen ezt az egyébként, ma már meglepő módon, állami feladatot. Cicero felsorakoztatja az ellenzők és a jóslás-hívek érveit, és nem akar rábeszélni egyiknek az elfogadására sem, de azt írja, hogy ő azért inkább nem hisz benne. Ugyanakkor számos példát felsorol arra, hogy milyen fontos volt ez a római nép életében. Tényleg nem csoda, hogy kritizálták az üres formákat, de ezek elvetésén túl nem nézték, hogy a jóslásnak olyan szellemi háttere van, amely nélkül valóban nem lehet felfogni az olyan római „hóbortokat”, hogy például miért nem indul egy hadsereg a támadásra, amíg nem kap kedvező jelet, vagy miért kerítik körül a villámsújtotta helyeket.

– Ezek szerint nem is annyira a formát, hanem azt a szemléletet érdemes tanulmányozni, amelyből maga az intézmény született.

– Sőt, Róma történetével is teljesen egybefonódik a jóslás, úgy tartották, hogy eleve hozzátartozik a nép jellegéhez. A városalapítás mítosza, amely a talpköve a római ember szemléletének, rámutat a jóslás hátterére is. Romulus, akit a madárjóslás szerint az istenek az alapításra kiválasztottak, körbeszántja a majdani város helyét. Ahol felemeli az ekét, ott négy kaput nyitnak, és a szent belső tér csak ezeken keresztül lesz kapcsolatban a külsővel. Mi ez a külső? A „vadon”, vagy ahogy a görögök mondták, a káosz világa, a profán világ. Az antik ember szeretne körülhatárolt, szent térben élni, ahol rendet teremthet, saját kozmoszát hozhatja létre a káosszal körbevéve. Nem véletlenszerű egy város helye, hiszen központot keresnek, ahol megteremthetik azt a tökéletességet, amelyre az ember képes. A rómaiaknál ez a szent városfallal, a pomeriummal körbevett terület a templum (nem véletlenül a templom szavunk „atyja”). Amikor kijelölték a határt, akkor az ég boltozatából, a világ teljességének gömbjéből kihasítottak egy darabot, és ezt – mivel az anyagi világban csak így lehetséges – négyzettel ábrázolták. Vagyis ez lett a szent négyszög, a Roma Quadrata, amely igyekszik emberi léptékben leképezni az égi tökéletességet, így tehát az Urbs az orbis képviselőjévé válik. Ezért természetes, hogy csak ezen belül lehetett jóslatot kérni. A jóslásra jellemző igen körülményes rítusok arra szolgáltak, hogy mindenképpen kizárják a „káosz” tényezőit, például csak tökéletesen hibátlanul lehetett elmondani a kérést, csak egészséges ember hajthatta végre a ceremóniát. Jellemző a római gondolkodásra, hogy táboraikat is ugyanígy, mindig a meghatározott rendet követve hozták létre, ezek területe ugyanúgy templumnak, Róma képének számított, és hasonlóképp nemcsak anyagi, hanem szellemi javak gyűjtőhelyének tartották. Persze magától értetődő, hogy a tábor helyét is jóslás határozta meg.

– Úgy is fel lehet fogni a jóslást, mint az istenekbe vetett bizalom jelét? Ha a földön az égi rendet szeretnék újra és újra megteremteni, akkor elfogadják azt is, amit az égiek jóslatként küldenek.

– Polübiosz abban látja a rómaiak nagyságának az alapját, hogy szerinte semelyik nép nem tiszteli annyira az isteneit, mit ők. Istenek, isteni erők őrzik az állami, de a mindennapi élet szinte minden pontját. Az istenek nemcsak jóslatokat küldenek, hanem előjeleket is, amelyeket észre kell venni. Az számít előjelnek, vagyis prodigiumnak, ami a szokásostól eltér, nem ott tűnik fel, ahol kellene, például könnyezik egy isten szobra. Mit tett a római, ha találkozott ilyennel? Be kellett jelentenie az államnak, mert úgy gondolták, az előjel figyelmeztet valamire, ami megromlott, és azt helyre kell állítani. Nem azt mondják, hogy azért könnyezik a szobor, mert lecsapódott rá a pára, mert ez bármikor megtörténhetne. Mivel üzenetként értelmezik, összeül az állam megfelelő testülete. Tehát ha például ma egy nagy árvíz történne, a rómaiak azért hívnák össze az országgyűlést, hogy együtt gondolkozzanak a fő kérdésen: Mit rontottunk el, hogy az istenek ezt a jelet küldték? És mit kell tennünk, hogy helyreállítsuk a rendet? Ehhez hasonlóan a jóslat is azt mutatja, hogy ha ezt és ezt teszed, az a helyén van-e, eljött-e az ideje, vagy nem, beleilleszkedik-e a rendbe, amelynek te is része vagy. Persze megtörtént, hogy addig vágták egy csata előtt az áldozati állatokat, hogy a belükből végre kedvező jelet lehessen kiolvasni, de a római állam körülbelül Caesar, a polgárháborúk, a köztársasági erények hanyatlásának koráig nagyon komolyan vette ezt az intézményt. Az állami jóslásnál például egy nap csak egyszer lehetett ugyanazt a kérdést feltenni. Érdekes és jellemző a következő történet a korabeli szemléletről: Háborúk idején az idegen földön járó hadsereg is végzett madárjóslást, bár speciális módon, hiszen a hivatalos helyszín Rómában volt. Ketrecben csirkéket vittek magukkal, és az evésükből jósoltak: vagyis eleséget dobtak eléjük, és ha gyorsan kapkodni kezdték a magokat, akkor az jó jelnek számított. Az első pun háború idején az egyik hadvezér, Claudius Pulcher azonban, amikor az állatok nem voltak hajlandók enni, bedobatta őket a tengerbe, és a negatív jóslat ellenére támadást vezényelt hajóhadának. Mikor aztán csatát vesztve hazatért, nem az volt a kérdés, hogy hol vannak a hajók, hanem a csirkéket hiányolták. Hiszen a hajókat megfelelő anyagi alappal újjá lehet építeni, de azt a kapcsolatot, amelyet még Romulus épített fel az istenekkel, nem lehet csak úgy megújítani. Azért büntették meg a hadvezért, mert nevetségessé tette a jóslást, a vallást, az isteneket.

– Ha ezt a szemléletet fogadjuk el, akkor inkább az valószínű, hogy egy római csóválná a fejét, ha úgy általában a mai embert hallaná. Azonban bármennyire is más világképpel rendelkező környezetben nevelődünk, a kérdéseink ugyanazok, mint kétezer éve: mire készüljünk a jövőben, mi várható, hogyan élhetnénk majd boldogabban.

– Nem érdemes a bél-, madár- és az említett csirkejóslás praktikáival foglalkoznunk, ez már biztosan nem a mi formánk. A római jóslás a jövőbe pillantás egyik útját mutatja be. Abból indul ki, hogy van valami, ami nálunk magasabb, többet tudó, és engedi ezt megnyilvánulni, majd elfogadja az üzenetet és gondolkodik az értelmén. A másik úton járó maga igyekszik a jóslatot „kidolgozni”. Ezt az utat mutatja a delphoi jósdában olvasható üzenet is: ismerd meg önmagad, és megismered a világot és az isteneket. Cicero, a filozófia elkötelezett harcosaként, valószínűleg azt mondaná, hogy gondolkodjunk, tanuljunk filozófiát, próbáljunk minél magasabbról magunkra tekinteni. Megkérdezhetem például, mi lesz, ha így és így folytatom az életemet. Itt segíthet a római szemlélet. Szerintük a jövőbe csak úgy lehet nézni, ha a mögöttünk levő történelmet is számon tartjuk, nem véletlen, hogy több száz évre visszamenőleg megőrizték a jóslatokat is, hogy tanulhassanak belőlük. Ha mi is így nézünk a saját kis történetünkre, akkor szintén levonhatjuk az események tapasztalatát. Ez nem azt jelenti, hogy azt teszem el az emlékeim közé, hogy jól vagy kutyául éreztem magam az adott helyzetben, hanem azt kérdezem, mi vezetett ehhez és ehhez, és ezt a következtetést legközelebb felhasználom. Így megjósolhatjuk, minek mi lesz a következménye, illetve kezdjük érzékelni a tendenciákat. A legjobb „módszer” tehát önmagunk fokozatos megismerése: akkor kicsit már majd jósolni is tudunk.

Takács Mária

 

AJÁNLÓK

BESZÉLGETÉS MOZARTTAL A ZSENIALITÁSRÓL
Budapest, 2006. január 26. 19 óra, az Új Akropolisz központja

Mit gondolt Mozart saját zsenialitásáról? Mit gondolt arról, hogy ezzel milyen előjogoknak kellene együtt járnia? És mit gondolt az életünkről, amelyben szerepeinket jól-rosszul igyekszünk eljátszani?

Kérdéseink megfejtéséhez leginkább operái visznek közel, mert bár azok szövegét nem ő írta, mégis szoros együttműködésben dolgozott szövegíróival. Az öt nagy opera (Figaro házassága, Cosi fan tutte, Don Giovanni, Szöktetés a szerájból, Varázsfuvola) szereplőinek viselkedése mögött feltűnik egy zseniális művész határozott elképzelése arról, hogy ki hiszi magát zseninek, ki az valójában, és ki az, aki nem is törődik ilyen kategóriákkal.

Milyen szándékok rejlenek férfiak és nők, vagyis mindannyiunk mindennapi harcai mögött, és milyen kibontakozási, fejlődési lehetőségek adódnak ezekből? Mindezeket a szöveg és a zene nyelvén igyekszünk kibontani sok példával és természetesen közös beszélgetéssel.

Rusznák György



ELÉG A SZENVEDÉSBŐL! AVAGY BUDDHA, A VILÁG ORVOSA
Budapest, 2006. február 2. 18 óra, Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

Egy történet szerint egyszer Buddhát halálosan megfenyegette egy bandita. Erre Buddha a következőt kérte tőle:
– Légy olyan kedves, és teljesítsd két utolsó kívánságomat. Vágd le azt az ágat!
A bandita kardjának egyetlen suhintásával levágta az ágat, majd azt kérdezte:
– És most?
– Tedd vissza! – kérte Buddha
A bandita felnevetett:
– Ha azt hiszed, hogy ezt bárki is meg tudná tenni, bolond vagy.
– Ellenkezőleg. Te vagy a bolond, amiért azt hiszed, hogy hatalmas vagy, mert sebesíteni és rombolni tudsz. Pedig ez gyerekjáték. Aki igazán hatalmas, teremtésre és gyógyításra is képes.

Buddhát a világ orvosának nevezik, mert képes arra, hogy gyógyírt nyújtson a szenvedésre. Előadásunk bemutatja a gyógyító Buddhát és azt, hogy miként kell alkalmaznunk az ő „piruláit”.

Alaptanításában, a Négy Nemes Igazságban megállapítja a betegséget, vagyis azt, hogy a szenvedés létezik. Ezután feltárja az okokat, melyek a szenvedést okozzák. Biztat bennünket, hogy a baj gyógyítható! Ehhez természetesen terápiát is ad, egy olyan gyógymódot, amely kivezet a szenvedés világából. Miből fakad a szenvedés? Van-e köztünk olyan, aki még soha nem találkozott vele valamilyen formában?

„Ez a szenvedés igazsága: a születés is szenvedés, az öregség is szenvedés, a halál is szenvedés, az aggodalom is szenvedés, a csüggedés is szenvedés, kötve lenni ahhoz, amit szeretünk, az is szenvedés, elveszíteni azt, akit szeretünk, az is szenvedés, ha kívánság nem teljesül, az is szenvedés.”

Amikor fájdalmat kell átélnünk, érdemes Buddhához fordulnunk azzal a kérdéssel, hogy mit kezdhetnénk ezzel, hogyan tudjuk megszüntetni, sőt megelőzni a bajt. Tiszta és világos feleletet fogunk kapni. Hiszen az élet értelme nem a szenvedés! Ám a szenvedés mégis lehet hasznos, figyelmeztető jel, amely megmutatja, hogy mi a teendőnk, hol van bennünk gócpont, min kell változtatnunk magunkban.

Buddha a Nemes Nyolcrétű Ösvényben írja le azt a „terápiát”, amelyet követve egészségessé, teljessé, sőt, bölccsé válhatunk:

„A Nemes Ösvény követése olyan, mintha lámpával a kezünkben lépnénk be egy sötét szobába: a sötétség eloszlik, a szoba megtelik világossággal.”

Hogyan kövessük ezt az utat? Buddha azt tanítja, hogy minden a gondolattal kezdődik, saját elménk irányításával. Így alakíthatunk ki magunkban helyes nézeteket, s ha ez sikerült, helyes elhatározásokra juthatunk. Ezek megnyilvánulnak majd életünkben, mindennapjainkban: helyes beszédünkben, helyes tetteinkben, s minél többet gyakoroljuk, annál jobban kialakítjuk helyes életmódunkat. Ha feltettük magunkban, hogy megszabadulunk a szenvedéstől, vár még ránk a helyes igyekezet, a helyes figyelem, a helyes elmélyülés. Buddha segítségével megtanulhatjuk, hogy milyen az a viszonyulás, amely kiszabadít a szenvedés körforgásából, és milyen belső átalakulások kellenek ahhoz, hogy tudásra tegyünk szert.

A terápia hosszú, türelmet és kitartást kíván tőlünk, ám az eredmény teljes, boldog és bölcs Ember.

Doba Éva

 

 

KELTA SZIMBÓLUMOK
Győr, 2006. január 25. 18.00, Széchenyi István Egyetem és február 9. 18.00, Rómer Ház

A kelta nép nevének hallatán titokzatos, mégis vonzó világ képei juthatnak eszünkbe: a természet szent helyeit ismerő és tisztelő bölcs druidák, a meséket és a kelta zenét átitató tisztaság és gazdag képzelet, különleges építmények, valamint olyan szimbólumok, mint például a keresztek, fonatok és spirálok.

Mit jelentenek a kelta szimbólumok és mítoszok? Mire szolgáltak a különleges építmények? Mi volt mindezek szellemi forrása? Hiszen ha sikerül túljutnunk az utókor sajátos, gyakran túlzó értékítéletén, még egy csatát meg kell vívnunk, hogy valóban megismerjünk egy régi kort: meg kell ismerni a formát létrehozó szándékot és tudást, azaz jelen esetben a kelta ember gondolkodásmódját.

A természet a kelták számára egy teljesen eleven, átszellemített világ. Úgy tartották, hogy a látható természetben is ott rejtőzik a láthatatlan, de szükség van olyan helyekre, ahol az emberi, profán világból kilépve találkozni lehet az istenivel, a szakrálissal. A szakrális szereppel felruházott kövek és kő építmények mellett – amelyek főleg a mai Franciaország és Írország területén találhatók – gyakori volt a természetben (erdőben, ligetben, forrásnál) lévő szentély. A hagyomány legismertebb őrzőiként számon tartott druidák tölgyfaerdőben alakították ki szent tereiket. S ezt nem csupán azért tették, mert szerették a fákat. A fa sok kultúrában és így a keltáknál is tengelyt jelent, amely köré a világ szerveződik. Koronája az égben van, gyökere a földben, és mindkettőből táplálkozik. A természet, a világ rendjét jelképezi, és egyben útmutatóul is szolgál az ember számára: megmutatja a támaszt adó földet, az anyagot, ugyanakkor a célt is, hogy az ég felé, a Nap felé, a fény és a bölcsesség irányába növekedjék – ahogy azt Babits Mihály az Őszinteség című versében megfogalmazza:

„Fa vagyok, a lábam sárba tapad
de karjaimat már vonja a nap.”

Nyári Erzsébet

 

 

BESZÉLGETÉS KONFUCIUSSZAL A VÁLTOZÁSRÓL
Budapest, 2006. január 12. 19 óra, az Új Akropolisz központja

Konfuciusz, más néven Kung-Fu-ce mester olyan embernek tartotta magát, aki nem alkot új dolgokat, csupán a régi értékeket támasztja fel és hozza vissza. A társadalom jobbításának szándékával egész életét a tanításnak és a tanulásnak szentelte, mert úgy vélte, hogy elsősorban az önművelésre, a jellem építésére van szükség. A tanult emberek tudják majd vezetni az új államot, amely hasonlatos lesz a régiekéhez: ez az állam nemcsak anyagi javakban növekszik, hanem erkölcsei teszik naggyá. Az igazságosság vezérelte ember a csün-ce, avagy „nemes ember”, akire a figyelmesség, a szavahihetőség, a tanulás és az emberek szeretete, továbbá a régi hagyományok és az idősek tisztelete jellemző.

A feljegyzések szerint egyszer Ce-kung, egyik tanítványa megkérdezte tőle, hogy ki a nemes ember. Erre ő ezt felelte: „Aki cselekszik, mielőtt beszél, és azután tetteinek megfelelően tanít. A nemes ember egyetemes és nem részrehajló; a kisember részrehajló és nem egyetemes.” A nemesség tehát nem örökölhető, hanem a jellem változásának az eredménye.

Előadásunkon az ókori bölcs példáin, valamint az ősi kínai szent könyv, a Ji Csing jelein keresztül vizsgáljuk meg, hogy mit jelent a változás fogalma. Konfuciusz, aki évekig tanulmányozta a Ji Csing rendszerét, és további levezetéseket írt hozzá, a következőket mondta a jóskönyvről idős korában: „Ha az Ég meghosszabbítaná még néhány évvel az életemet, ötven évig tanulmányoznám a Változások Könyvét, s azután már nem követnék el nagy hibákat.”

Szem előtt tartva a jellem fejlődéséhez kötődő képeket és a bölcs útmutatásait, megkíséreljük képzeletben végigkövetni azt az utat, amelyen járva nemes emberré válhatunk. Erre a szellemi kalandra várjuk bátor vendégeinket!

Orbán István

 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

Mindenkiben van bátorság
Bátorságra van szükségünk ahhoz, hogy felfedezzük: igenis rendelkezünk azokkal a hatalmas lehetőségekkel, amelyek segítségével sokkal jobb emberré válhatunk, mint amilyenek jelenleg vagyunk, de ahhoz is bátorság kell, hogy felismerjük: sok bennünk a felderítendő sötét terület. Nincs olyan ember, akinek ne lenne legalább egy jó tulajdonsága, rejtett képessége, erénye, erőssége, amely ha kitartóan használja ne válna hatalmas energia és boldogság forrásává. Mindenkinek vannak jó tulajdonságai: némelyiket ismerjük, másokat csak sejtünk, és vannak olyanok is, amelyek teljesen ismeretlenek számunkra. Foglalkozni kell velük, kezdve a legismertebbekkel, akik majd összehívják szövetségeseiket, amíg létre nem hozzák a belső értékek nagy családját. Ennek a folyamatnak az elindításához nem kell mást tennünk, mint elkezdenünk: ahogyan minden egyéb területen, itt is a gyakorlat visz tovább és ad magabiztosságot.

Delia S. Guzmán
Az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 

 


JANUÁRI ÉS FEBRUÁRI PROGRAMJAINK

BUDAPEST
Helyszínek:

Az Új Akropolisz központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 300 Ft/fő
A kurzus díja: 2000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban az előadásaink díjtalanok.

2006. január 12.
csütörtök, 18.00

A kis herceg

–Az idő, amit a rózsádra vesztegettél: az teszi olyan fontossá a rózsádat.
– Az idő, amit a rózsámra vesztegettem... – ismételte a kis herceg, hogy jól az emlékezetébe vésse.
– Az emberek elfelejtették ezt az igazságot – mondta a róka. – Neked azonban nem szabad elfelejtened. Te egyszer s mindenkorra felelős lettél azért, amit megszelidítettél. Felelős vagy a rózsádért...
– Felelős vagyok a rózsámért.-ismételte a kis herceg, hogy jól az emlékezetébe vésse.

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2006. január 12.
csütörtök, 19.00

Beszélgetés Konfuciusszal a változásról

  • Hogyan teremtsünk harmóniát a családban?
  • A változások szükségessége irányok és célok
  • Az ember útja a természettel való összhangig

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. január 26.
csütörtök, 19.00

Beszélgetés Mozarttal a zsenialitásról

  • Magasztos és démoni figurák Mozart operáiban
  • A mutatott kép és a rejtett igazság kettőssége

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. február 2.
csütörtök, 18.00

Beszélgetés Buddhával a boldogságról

  • Szenvedésünk forrásai
  • Buddha receptje
  • Boldogságpirulák a mindennapokra

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2006. február 9.
csütörtök, 19.00

Beszélgetés Leonardóval a teljes emberről

  • A Da Vinci titok kódolatlanul
  • Leonardo hét életelve
  • A teljes ember eszménye

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. február 16.
csütörtök, 18.00

Beszélgetés Senecával a lelki nyugalomról

  • Lelki nyugalom a halál árnyékában
  • A körülményektől való függetlenség művészete
  • Lelki erő lelki nyugalom

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2006. február 23.
csütörtök, 19.00
Beszélgetés Giordanó Brunóval az asztrológiáról
  • A felettünk kéklő és a bennünk rejlő ég csillagásza
  • A hibák kiűzése lelkünk csillagképeiből
  • Egy reneszánsz elme útmutatásai a teljesség felé

Helyszín: Az Új Akropolisz központja



A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

Belépődíjak:

Az előadásokra a belépő díjtalan.
2006. január 14.
szombat, 16.00

A kis herceg

A gyermekszínjátszóink által bemutatott előadásban végigkisérhetjük a kis herceg útját egy távoli bolygoról a Földre, sok-sok kalanddal, kérdéssel és humorral fűszerezve.
Az előadás után közösen elkészítjük a kis herceg rózsáját.

Kicsiket és nagyobbakat egyaránt várunk.

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. február 11.
szombat, 16.00

Utazás a Négyszögletű Kerek Erdőbe

Színjátszóink segítségével ismét megelevenedik Lázár Ervin elvarázsolt birodalma. Előadásunkban vidám és elgondolkodtató jeleneteket mutatunk be a jól ismert mesehősök kalandos életéből.

Kézművesség: maszkkészítés

Előadásunkat 7-14 éveseknek ajánljuk.

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

GYŐR

Helyszín:

Az Új Akropolisz központja, 9021 Győr, Árpád út 9.
Széchenyi István Egyetem, Győr, Egyetem tér 1.
Rómer Ház, Győr, Teleki L. u. 21.
Zichy-palota, Győr, Liszt Ferenc u. 20.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 200 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó, diákoknak: 800 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Rómer Házban 400 Ft, a Zichy-palotában 500 Ft, a Széchenyi István Egyetemen az előadásaink díjtalanok.

2006. január 8.
vasárnap, 16.30

a foglalkozások
időtartama: fél óra

Zenekuckó

Nagyszámú érdeklődés esetén korosztály szerint két csoport indulhat, 16.30-kor, illetve 17.30-kor.

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. január 25.
szerda, 18.00

A kelta szimbólumok

  • Szimbolikus építészet: dolmenek, menhírek
  • Ősi motívumok: labirintusok, fonatok, keresztek
  • Kelta ünnepek: Samhain, Beltane, Yule
  • A kelták Magyarországon

Helyszín: Széchenyi István Egyetem B2-es előadóterem

2006. február 1.
szerda, 18.00

Beszélgetés Mozarttal a művészetről a Varázsfuvola segítségével

  • Egy tolmács a 18. századból: aki érti a szépség nyelvét
  • Mikor nem mű a művész?
  • Mozart, az operabarát
  • Látható szimbólumok: út a rejtett igazság felé

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. február 9.
csütörtök, 18.00

A kelta szimbólumok

Helyszín: Rómer Ház

2006. február 22.
szerda, 18.00

Beszélgetés Mozarttal a művészetről a Varázsfuvola segítségével

Helyszín: Széchenyi István Egyetem B2-es előadóterem

PÉCS

Helyszínek:

Az Új Akropolisz központja, 7621 Pécs, Felsővámház u. 25. II/1.
Parti Galéria, Pécs, Mária u. 1.
2006. január 8.
vasárnap, 16.00

A mandalák szimbolikája

  • Nepáli kolostorokból hozott, kézzel festett mandalák kiállítása

Helyszín: Parti Galéria

SZEGED

Helyszínek:

Az Új Akropolisz központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.
Juhász Gyula Főiskola díszterme, Boldogasszony sgt. 6.
Ifjúsági Ház, 6720 Szeged, Felső Tiszapart 2.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 350 Ft, diákoknak: 300 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2006. január 19.
csütörtök, 19.00

Az alkotás öröme

  • A művész, aki a márványból embert faragott: Michelangelo
  • A festő, aki ismerte a lélek útját: Botticelli
  • A költő, aki felfedezte a szív titkait: Shakespeare

Helyszín: Ifjúsági Ház

2006. január 26.
csütörtök, 19.00

Beszélgetés Giordano Brunóval az asztrológiáról

  • A felettünk kéklő és a bennünk rejlő ég csillagásza
  • A hibák kiűzése lelkünk csillagképeiből
  • Egy reneszánsz elme útmutatásai a teljesség felé

Helyszín: Juhász Gyula Főiskola díszterem

2006. február 9.
csütörtök 19.00

Humor a viccen túl

  • „Akinek van humora, az mindent tud. Akinek nincs, az mindenre képes. Karinthy
  • A humorban rejlő bölcsesség és a bölcsességben rejlő humor
  • Nincs értelme pesszimistának lenni. Úgysem jön be...

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. február 23.
csütörtök 19.00

Csillagok háborúja – egy örök mítosz újjászületése

  • A Jedi-képzés alapjai
  • Sors vagy végzet: Anakin és Luke
  • A bennünk rejlő Sithek ármányai

Helyszín: Juhász Gyula Főiskola díszterem

SZÉKESFEHÉRVÁR

Helyszín:

Megyei Művelődési Központ, I. emelet 119-es terem
tel: (20) 353-1466

Belépődíjak:

Az előadásokra a belépő díjtalan.

2006. január 26.
csütörtök, 18.30

Barangolás az elme birodalmában

  • Előadás és beszélgetés az emberi elméről, az emlékezetről és a képzeletről

Helyszín: Megyei Művelődési Központ, I. emelet 119-es terem

2006. február 16.
csütörtök, 18.30

A győzelem rejtélyes művészete

  • Előadás és beszélgetés az önismeretről és az önmegvalósításról

Helyszín: Megyei Művelődési Központ, I. emelet 119-es terem

2006. február 23.
csütörtök 18.30

Fedezd fel velünk a filozófiát!

  • A 17 alkalomból álló tanfolyam bevezető előadása

Helyszín: Megyei Művelődési Központ, I. emelet 119-es terem



INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756. e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Győrött: 9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727. e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Pécsett: 7621 Pécs, Felsővámház u. 25. II/1. Telefon: (20) 320-9294. e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Szegeden: 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183. e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Székesfehérvár: (20) 353-1466 e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2006.02 február

2006.02 február admin

Kulturális Hírlevél 42. szám
2006. február


TARTALOM

Az ezoterikus filozófia

Valójában minden filozófia ezoterikus, mivel az általunk még nem birtokolt bölcsesség szeretetét jelenti; a szeretetet az iránt, ami még el van rejtve szemünk elől. És ez az ezoterikus jelentése: belső, rejtett, de nem valakinek a szándékos gonoszsága miatt, hanem saját tudatlanságunk következtében. Az ezoterikus ott kezdődik, ahol a világról szerzett tudásunk véget ér.

A tanítás útja: látható formába önteni, egzoterikussá változtatni az ezoterikust. Azonban a megismerése után újra belsővé, ezoterikussá kell tenni a tanítást a megértés által. Itt két állandó, ellentétes irányba ható és egymást kiegészítő folyamatot láthatunk. De tudnunk kell, hogy az ész önmagában nem elég az ezoterikus megértéséhez: ameddig az ismeret nem válik az egyén életének részévé, éppolyan ezoterikus marad, mint azelőtt, amikor még rejtve volt az elme számára.

Az ezoterikust mindig a misztériumokkal kapcsolták össze. Titok vette körül azt a rítusok során szerzett tapasztalatot, amely előkészítette az ember „második születését”, azaz valódi belső ébredését. Másfelől viszont elfelejtik, hogy a misztériumok nemcsak az okkult dolgokkal azonosíthatók, hanem – ahogyan azt a szó gyökere is mutatja – a misztikával is, az anyag börtönéből szabaduló, eredetét kutató, felfelé törekvő lélek erejével. Így a misztika azonos a filozófiával, az emberiséget mozgató szellemi esszenciák iránt érzett tudásvággyal. A misztika a bölcsesség szeretete, amely az örökből ered, és azokban a „titkokban” nyilvánul meg, amelyek minden emberben megszólalnak, bár időnként elhallgattatjuk őket. Ha egy filozófus rákérdez az élet értelmére, az már önmagában is jelzi a válasz meglétét, még ha az elején ez a válasz nem is tudatosul benne.

Az ezoterikus filozófia nehézsége, amellyel szinte mindig is küszködött, hogy mivel természetéből eredően nehéz megragadni, emiatt sokszor félremagyarázzák, és ezzel gyakrabban alakul ki róla hamis kép, mint valódi, ugyanis egy maroknyi sár többet szennyez be, mint amennyit egy tiszta vízsugár megtisztíthat. Az Új Akropolisz sem mentes ezektől a gondoktól, és mivel egy összeütközésekkel teli világban van jelen, gyakran nemcsak az ezoterikus filozófia tanításainak átadásával kell törődnie, hanem a félreértelmezett ezotéria negatív következményeit is kénytelen helyesbíteni. Lássunk erre néhány példát:

Az erősen misztikus és okkultista keleti kultúrák iránti, múlt században ébredt fokozott érdeklődés azt a tévképzetet okozta, hogy minden ezotéria szükségképpen keleti eredetű. Így az orientalisztika és az ezotéria az emberek szemében egyre inkább szinonimává váltak, és feledésbe merült, hogy több-kevesebb hangsúllyal bár, de az összes régi civilizációban létezett a filozófiának ez a különleges formája. Ennek nyomai a mai napig megfigyelhetők a világ minden hagyományában, ha át tudunk törni a sznobizmus és a materializmus páncélján.

Egy másik gyakori hiba, hogy azt hiszik, létezik egy olyan szellemi elit, amelybe azok tartoznak, akik felfedték a misztériumok minden titkát. Itt ellentmondással találkozunk: azokra, akik valójában a misztériumok mélyére hatoltak, az elitizmus semmilyen formája nem jellemző. Ellenkezőleg, egyre növekvő nemeslelkűségük tudásuk átadására készteti őket, hogy minden ember részesüljön a Bölcsesség szent kincseiből. Azok pedig, akik tudásuk miatt „különlegesnek” érzik magukat, még abba a legegyszerűbb misztériumba sem hatoltak be, amely szerint a Bölcsesség egyesít, nem pedig szétválaszt.

Végül felhívjuk a figyelmet arra a veszélyre is – noha korántsem merítjük ki ezt a témát –, hogy az ezotériát egyesek parajelenségek gyakorlásával azonosítják, az után epekedve, hogy mások által nem birtokolt erőkkel rendelkezzenek, és hogy olyan képességekre tegyenek szert, amelyeket a többi ember nem ismer. A parajelenségek divatja két módon jelenik meg: egyrészt a tudatlanok jóhiszeműségének kihasználásával meggazdagodott csalók révén, másrészt a tűzzel játszadozók önteltsége által, akik végül a valódi belső átalakulással szemben érzéketlenek maradnak.

Delia S. Guzmán
 

 


Leonardo életelvei

Leonardo da Vincit, a nagy itáliai művészt, tudóst, filozófust ma szinte kivétel nélkül mindenki az emberiség nagyjai közé sorolja. Már akkor találkozhatunk különleges képességeivel, amikor festményeit tanulmányozzuk, de ugyanazt a rendkívüli tehetséget figyelhetjük meg, amikor találmányainak vázlatait vizsgáljuk, vagy éppen leírt gondolatait olvassuk. Élete tele van dokumentumfilmek és könyvek tucatjainak témát adó érdekességgel. Ha nem elégszünk meg ezzel, hanem azt kezdjük kutatni, hogy honnan merítette irigylésre méltó erejét, akkor rálelhetünk azokra a segítő tényezőkre, amelyeket mi is felhasználhatunk saját életünk jobbá és eredményesebbé tételére.

Nyilvánvaló, hogy egy zsenit nem lehet mindenben utánozni, márpedig Leonardo zseni volt. Zsenialitása azonban nem abban nyilvánult meg, hogy születésétől kezdve már minden képességgel fel volt vértezve, hanem érzékenysége és megkülönböztető-képessége révén kiváló érzékkel ki tudta választani, hogy mit és honnan érdemes tanulni, és a tanultakat hogyan érdemes alkalmazni. Egész élete folyamán tanult, nyitottsága közmondásos volt, és vasakarattal valósította meg az általa jónak tartott elveket.

Tudása nem választható szét a reneszánsz korának tudásától. Élete érett, kiteljesedett példáját mutatja annak, amit reneszánsz embereszménynek, vagyis egyetemes embernek neveztek: nincsenek korlátai, mindig keresi az igazságot, és olyan célok felé tör, amelyek meghaladják jelenlegi határait, a közgondolkodást és az általános sztereotípiákat. Túl akar jutni az anyag, az élet és a halál korlátain, és ehhez harmonikusan fejleszti filozofikus, tudományos és művészeti oldalát. A kor nagyjai, mint például Marsilio Ficino vagy Pico della Mirandola új formába öntötték az ókor nagy eszméit és szellemi elveit, amelyek az ember és a természet kapcsolatának mély megértéséről tanúskodtak. Az ember újra felfedezte a lét rejtett és mély értelmét és a benne rejlő végtelen képességeket. Meglátta az embert a végtelen világegyetemmel összekötő rejtett kötelékeket. A reneszánsz mesterek jártasak voltak az építészetben, szobrászatban, festészetben, de egyben a próza, a költészet és a filozófia területén, illetve az egzakt tudományokban is.

Verrocchio mester műhelye

Leonardo egészen fiatal korától kezdve Andrea del Verrochio mester műhelyében tanult, ahová apja, Ser Piero adta be, aki a mester tehetségét és pedagógiai érzékét – mivel barátja volt – jól ismerte. Akkoriban a műhelyekben nem pusztán szakmai képzés zajlott. Azt tartották a polihisztor és kiváló művész Verrocchióról, hogy „egyszemélyes egyetem”, akinél korának minden tudományát: fizikát, matematikát, alkímiát, mágiát, illetve képzőművészetet: festészetet, szobrászatot egyaránt lehet tanulni, mégpedig igen magas szinten. Nem volt családja, életét teljes egészében műhelyének, tanításának szentelte. Sok évszázad távlatából látható, hogy mennyire gyümölcsöző volt Verrocchiónak ez az erőfeszítése: Több nagy művész, Leonardón kívül többek között Botticelli, Lorenzo di Credi, Perugino is tanítványa volt. Leonardo inasként öt éven keresztül figyelte mestere kezét, gondolatait, viszonyulását, és a kapott értékeket igyekezett egész életén keresztül kiteljesíteni és megnyilvánítani.

A természettel való kapcsolat

Leonardo kisgyermek kora óta mély és szoros kapcsolatban volt a természettel. Egy kis faluban, Ancianóban nevelkedett, mivel törvénytelen gyermekként sokáig nem vette magához jómódú apja, hanem cselédként és napszámosként dolgozó édesanyjával lakott együtt egy kis házban, a toszkánai hegyek között. Többször hangoztatta, hogy első és legfőbb tanítója a természet, mert az, ha megfelelő érzékenységgel szemléljük, elárulja titkait, törvényszerűségeit, és Leonardo észrevette, hogy ezek a törvényszerűségek mindenre érvényesek, így az emberi életre és alkotásokra is. Úgy gondolta, hogy a természet tökéletesen megnyilvánítja rejtett törvényeit, ideáját, és ez legjobban arra a gyakorlatiasságra tanította Leonardót, amellyel egész életében arra törekedett, hogy tudását valamilyen módon megnyilvánítsa. Nem is tartotta sokra azokat az embereket, akik hatalmas elméleti tudást halmoztak fel, nemes elvek sorát birtokolták, de azokat nem tudták a gyakorlatban alkalmazni.

Leonardo kódexei

Mintegy 13000 vázlatokkal és jegyzetekkel teli oldalt hagyott az utókorra, de úgy tudni, hogy valójában több mint 30000 oldalt írt tele, csak a lapok jó része már halála körül elveszett. A megmaradt lapokat „kódexekbe” fűzték, és megkülönböztető neveket adtak nekik, mint például a híres Atlanti Kódex vagy a Madridi Kódex. Ezekben rengeteg találmány látható, amelyek közül néhány messze megelőzte korát, ilyen például a golyóscsapágy, a sárkányrepülő, vagy éppen a rakéta-sorozatvető. Azonban nemcsak műszaki ábrákat rajzolt, hanem biológiai vagy művészeti vázlatokat is, illetve jellegzetes tükörírásával a legkülönfélébb témájú gondolataival is teleírta a lapokat. Ezekből az írásokból rekonstruálhatjuk gondolkodásmódját: hét alapelv tűnik ki belőlük, és ezeknek az elveknek a tanulmányozásával sok titka feltárulhat ennek a rejtélyes személyiségnek.

Leonardo életelvei

1. Curiosita – kíváncsiság
Ez azt a tanulási, megértési vágyat jelenti, amely a megértés határait folyamatosan kiterjeszti, azaz a folyamatos tökéletesedés, az élet értelmének megtalálásának vágya. Úgy tartotta, hogy „a jó emberek természetszerűen vágynak a tudásra.” Nem engedte, hogy ez a tudásvágy kialudjon benne. Bárhol is járt, folyamatosan, szerényen kérdéseket tett fel. Ha valamit észrevett, mindenáron utánajárt: Hogyan lehetséges az, hogy a hegyi barlangban halmaradványt talált, amikor biztos, hogy az a tengerben élt? Hogyan lehetséges az, hogy a mennydörgés hangja hosszabb időn keresztül jut el hozzánk, mint az általa kiváltott villám fénye? Hogyan tudnak a madarak fennmaradni a levegőben? Leonardóban ez a kíváncsiság mélységgel és kitartással párosult. Hozzászoktatta magát az olyan kérdések megválaszolásához, amelyek nem találnak könnyedén és gyorsan válaszra.

Fiatal korától kezdve a bölcsességre törekedett: „Fiatalon tegyél szert olyasmire, ami kárpótol majd öregségedért. S ha úgy gondolod, hogy az öregség bölcsességgel táplálkozik, akkor már fiatal korodban munkálkodj azon, hogy öregségedben ne legyél híján e tápláléknak.”

2. Dimostrazione – tapasztalatszerzés

Minden elméleti tudását azonnal igyekezett próbára tenni, hogy megbizonyosodjon arról, hogy jól tudja-e vagy sem, hiszen úgy gondolta, hogy saját tapasztalat híján tudása csupán elméleti, és a tudás csak akkor igazi, ha gyakorlativá válik. Így próbálta elméjét felszabadítani a szokások, előítéletek, babonák béklyójából. Azt tartotta, hogy „a leggonoszabb csalás az, aminek az emberek áldozatul esnek, az a saját véleményük félrevezetése.” Folyamatosan igyekezett a hibáiból tanulni. Amikor kiderült, hogy híres festménye, a Firenze környéki egyik kolostor falán található Utolsó vacsora egyre rosszabb állapotba kerül, aprólékosan megvizsgálta a sérüléseket, és levonta a tapasztalatot, hogy legközelebb milyen technikát kell alkalmaznia, hogy ez a gond többé ne forduljon elő. Leonardo rendkívül tudatosan törekedett hibái kijavítására, így nem korlátozta a hibák elkövetésétől való félelem, és talán ezért is volt képes annyi mindennel foglalkozni.

Nemcsak a saját élményeire hallgatott, hanem a régebbi korok nagyjainak tapasztalataira is. Nem véletlenül írta, hogy „boldogok, akiknek füle meghallja a holtak beszédét”. Ez az elve segítette, hogy tanulhasson többek között Platón műveiből, és személyesen Verrocchiótól, illetve más kortársaitól. Több korabeli híres gondolkodóval tartott fenn kapcsolatot: Bramente, Macchiavelli, Luca Pacioli és Marcantonio della Torre. Értékesnek tartotta a tapasztalataikat, de azt is, hogy saját tapasztalatával mindenképpen megerősítse azokat.

3. Senzazione – érzékenység

Ez a „látni, hallani és érteni tudás” művészete. Leonardo azt írta ezzel kapcsolatban, hogy „az átlagember néz, de nem lát, hallgat, de nem hall, érint, de nem tapint, eszik, de nem érzi az ízeket, lélegzik, de nem érzi sem a rossz szagokat, sem a finom illatokat, gondolkodás nélkül beszél.” Ahhoz, hogy az ember tanulhasson, el kell jutniuk hozzá a környezet jelzéseinek. Minél nagyobb az érzékenysége, annál finomabb jelzésekből képes következtetéseket levonni. Leonardo igyekezett minél jobban erősíteni magában ezt az érzékenységet, és ide sorolta a képzelőerő fejlesztését is.

4. Sfumato – a „ködben” tartózkodás

Ez az ember tudásának és képességeinek a tágítását jelenti. Leonardo igyekezett kimenni a „határaira”, oda, ahol tudása nem biztos, ahol kételyei merülnek fel, ahol egymásnak ellentmondó állítások tűnnek igaznak, ahol ismeretlen dolgokkal bukkannak fel. Ebben a kényelmetlen, kaotikus, „ködös” helyzetben igyekezett megtalálni a biztos pontokat, eloszlatni ezt a ködöt. Feljegyzései szerint ennek segítségével tudja az ember fenntartani a lelki egyensúlyát, hiszen úrrá tud lenni belső ellentmondásain, és biztos tudása folyamatosan bővülhet. Képes volt mindent különböző szempontokból szemlélni, és így felfedezni a jelenségek mögötti összefüggéseket. Sohasem szorítkozott a dolgok puszta leírására. Minden esetben megragadta a miértjét is. Kedvenc módszere volt, hogy kereste a szimbolikus analógiákat és összefüggéseket a dolgok és jelenségek között. Azt írta erről, hogy „a természetben egyetlen működés sem ok nélkül való. Értsd meg az okot, és nem lesz szükséged a tapasztalatra."

Eredeti megoldást keresett minden felmerült problémára. Engedte szárnyalni intuícióját és képzeletét. Nagy fontosságot tulajdonított az alkotási folyamat azon érési szakaszának, amelyet ma a pszichológusok „inkubációnak” (lappangásnak, kotlásnak) hívnak. Új válasz, új kérdés felmerülése esetén bizonyos idő szükséges ahhoz, hogy megfoganjon bennünk. Azt tartotta, hogy mindig érdemes egy kicsit megállni, és kis szünetet tartani: „Szintén jó pihenni és kicsit elodázni a dolgokat, mert ha az ember visszatér a dolgokhoz, sokkal jobban meg tudja ítélni, mintha folyamatosan foglalkozna velük.

5. Arte–Scienza – a tudomány és a művészet egysége

Leonardo feljegyzései szerint ez az elv ahhoz kell, hogy az ember kiegyensúlyozza magában a logikus gondolkodást és a képzeletet, és így teremtheti meg a harmóniát önmagában és a környezetében. Azt tanácsolta, hogy „tanulmányozd a művészet tudományát és a tudomány művészetét.” Ahhoz, hogy a „tudományos” problémákat megoldjuk, a legjobb segítség a képzelet és az intuíció. A festő számára tudományos ismeretek, például az anatómia és az anyagismeret is szükségesek a természet törvényeiről. Ugyanakkor azt mondta, hogy bizonyos művészi és filozofikus érzékenység nélkül komoly tudományos munka és igazi tudós sem létezhet. Így nem tartotta sokra a „könyvmolyokat”, hiszen jobb, ha az ember kevesebb információval is beéri, és jóval többet gondolkodik az olvasottakon.

6. Corporalita – testi egészség

Az „ép testben ép lélek” elvét követve komolyan törődött egészségével és testének edzésével. Vasari ezt írja róla: „Ereje ellenállt minden erőszakos támadásnak: jobb keze úgy elgörbítette a falba vert vaskarikát és a patkót, mintha ólomból lett volna.” Folyamatosan vigyázott a testtartására, megfelelő kondícióban tartotta állóképességét a kor „kötelező” mozgásnemeivel: gyaloglással, lovaglással, vívással.

7. Conessione – az összefüggések, az egység keresése

Ez az elv a többi koronája, amely lehetővé tette Leonardo teljességét, hogy ne csupán jó művész és jó tudós legyen. Ez a teljesség nem egyszerűen élete oldalainak összege, hanem az átélt egység, amelyhez ezek az oldalak eszközül szolgáltak. Kutatta és egyre jobban megismerte a dolgok és jelenségek közötti mély összefüggéseket és rokonságot, és ez meg is jelent az életvitelében. Ideái, legjobb gondolatai, értékrendje hatották át mindennapi életét. Igyekezett a legkisebbre csökkenteni a távolságot álmai és a mindennapok valósága között.

Sztanek Péter

 


AJÁNLÓK

BESZÉLGETÉS LEONARDÓVAL A KREATIVITÁSRÓL
Budapest, 2006. február 9. 19 óra, az Új Akropolisz központja

Leonardo da Vinci kétségkívül kreatív ember volt, erről már életében is tanúskodtak világhíres festményei, szobrai, korát századokkal megelőző találmányai. A róla szóló legendákon túl számos jegyzete megőrizte gondolkodásmódját, életelveit, amelyek lehetővé tették, hogy Leonardo a reneszánszkor embereszményének, a kiteljesedett embernek máig élő példájává válhasson. A rá jellemző folyamatos tanulási vágy, mély tapasztalat, megfigyelés, megújulási törekvés, a benne élő tudományos és művészi oldal egyesítése, a test és lélek harmóniája és mindenek felett az egység keresése az élet különféle oldalai között olyan tulajdonságok, amelyekkel a mai korban is gazdagabbá tehetjük életünket, és közelebb kerülhetünk valódi önmagunkhoz.

Sztanek Péter


BESZÉLGETÉS BRUNÓVAL AZ ASZTROLÓGIÁRÓL
Budapest február 23. 19 óra, az Új Akropolisz központja

A reneszánsz eseménydús korszakának egyik legeredetibb alakja volt Giordano Bruno, az egyházával összeütköző dominikánus szerzetes, aki – ahogy egyik életrajzában nevezik – „vándorhumanistaként” bejárta szerte Itáliát és Európát, és több egyetemen is oktatott. Az eretneknek nyilvánított tudóst hosszú inkvizíciós eljárás után 1600-ban Rómában máglyahalálra ítélték. Bruno, a szabad szellemű gondolkodó igazi sokoldalú reneszánsz egyéniség volt: egyszerre filozófus, tudós és misztikus, egyaránt foglalkozott irodalommal vagy például az emlékezetfejlesztés sajátos technikájával, és számos gondolata meglepően rokon a modern csillagászat felfedezéseivel.

„A diadalmas fenevad elűzése” című párbeszédes formájú, erkölcsfilozófiai művében azonban másfajta „csillagászatról”, asztrológiáról van szó: Zeusz Mercurral, Athénével és egy tanítvánnyal beszélgetve azt ajánlja, hogy az istenek űzzék el az égről azokat a csillagképeket, amelyek egy-egy hibát testesítenek meg, „hogy az emberek odalent példát vehessenek az égről, hogy miként kellene náluk is elrendezni a dolgokat”. Mert vannak „fenevadak” az ember belső csillagos egén, azaz a lelkében is.

A csillagos ég – mondja Bruno – útmutatója lehet az embernek. Hiszen például a hajósokat eligazító Sarkcsillag az Igazság jelképeként a tévedésben levőknek is irányt ad. A Sarkcsillag egyik oldalán álló csillagképek az Értelem és a Gondviselés, a másik oldalán pedig az Égi és a Földi Bölcsesség. Az előbbi szemének saját fénye van, míg az utóbbi szemének külső fényre van szüksége.

Kövessük nyomon az előadáson Giordano Bruno írását! Hiszen ez ugyanabban a kérdésben segíti az embert, amely miatt sokak fordulnak az asztrológiához: Ki vagyok én? Tudok-e változtatni magamon?

Előzetesen eláruljuk Zeusz egyik tanácsát:

„Ha meg akarjuk változtatni a külső körülményeinket, akkor először változtassunk, igen változtassunk a lelkületünkön, a jellemünkön.”

Takács Mária

 


A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

Az erőfeszítés

A győzelmeket – legyenek kicsik vagy nagyok – megelőző erőfeszítés és küzdelem leginkább mélyen az emberben zajlik. Kétségtelen, hogy sok erőfeszítés igényli a test, valamint az energia aktív közreműködését. Azonban a fizikai erőfeszítés mögött mindig a megismerés utáni vágy vagy a szeretet ébresztette vonzódás van: a tudás és a szeretet ereje hatalmas hajtóerő.
Nem hagyhatjuk figyelmen kívül, hogy a legszörnyűségesebb harcok a pszichében és az elmében zajlanak.

Delia S. Guzmán
Az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 

 


FEBRUÁRI ÉS MÁRCIUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST
Helyszínek:

Az Új Akropolisz központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 200 Ft/fő
A kurzus díja: 2000 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban az előadásaink díjtalanok.

2006. február 2.
csütörtök, 18.00

Beszélgetés Buddhával a boldogságról

  • Szenvedésünk forrásai
  • Buddha receptje
  • Boldogságpirulák a mindennapokra

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2006. február 9.
csütörtök, 19.00

Beszélgetés Leonardóval a teljes emberről

  • A Da Vinci titok kódolatlanul
  • Leonardo hét életelve
  • A teljes ember eszménye

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. február 15.
szerda, 18.30

Fedezd fel velünk a filozófiát!

  • 17 hetes filozófiai előadássorozat bevezető előadása

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. február 16.
csütörtök, 18.00

Beszélgetés Senecával a lelki nyugalomról

  • Lelki nyugalom a halál árnyékában
  • A körülményektől való függetlenség művészete
  • Lelki erő lelki nyugalom

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2006. február 23.
csütörtök, 19.00

Beszélgetés Giordanó Brunóval az asztrológiáról

  • A felettünk kéklő és a bennünk rejlő ég csillagásza
  • A hibák kiűzése lelkünk csillagképeiből
  • Egy reneszánsz elme útmutatásai a teljesség felé

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. március 6.
hétfő, 18.30

Fedezd fel velünk a filozófiát!

  • 17 hetes filozófiai előadássorozat bevezető előadása

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. március 30.
csütörtök, 19.00

Tanítás és tanulás az ókori Egyiptomban

Helyszín: Az Új Akropolisz központja



A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2006. február 11.
szombat, 16.00

Utazás a Négyszögletű Kerek Erdőbe

Színjátszóink segítségével ismét megelevenedik Lázár Ervin elvarázsolt birodalma. Előadásunkban vidám és elgondolkodtató jeleneteket mutatunk be a jól ismert mesehősök kalandos életéből.

Kézművesség: maszkkészítés

Előadásunkat 7–14 éveseknek ajánljuk.

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. március 18.
szombat, 16.00

A farkas szempillái

Történetünkkel a régi Japánba repülünk vissza, ahol megismerkedhetünk a kovács lányával, a mindig kedves és örökké mosolygós Akikóval. Idővel azonban kiderül, hogy az ő élete sem könnyű; még otthonát is el kell hagynia. Hosszú bolyongás után eljut egy sötét, mély erdőbe, ahol találkozik egy titokzatos farkassal. A farkasról pedig olyan ajándékot kap, amivel megváltoztathatja addigi életét...

Kézművesség: szénrajz illetve tusrajz

Előadásunkat 6 –12 éveseknek ajánljuk.

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

GYŐR

Helyszín:

Az Új Akropolisz központja, 9021 Győr, Árpád út 9.
Széchenyi István Egyetem, Győr, Egyetem tér 1.
Rómer Ház, Győr, Teleki L. u. 21.
Zichy-palota, Győr, Liszt Ferenc u. 20.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 200 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó, diákoknak: 800 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Rómer Házban 400 Ft, a Zichy-palotában 500 Ft, a Széchenyi István Egyetemen az előadásaink díjtalanok.

2006. február 1.
szerda, 18.00

Beszélgetés Mozarttal a művészetről a Varázsfuvola segítségével

  • Egy tolmács a 18. századból: aki érti a szépség nyelvét
  • Mikor nem mű a művész?
  • Mozart, az operabarát
  • Látható szimbólumok: út a rejtett igazság felé

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. február 9.
csütörtök, 18.00

A kelta szimbólumok

  • Szimbolikus építészet: dolmenek, menhírek
  • Ősi motívumok: labirintusok, fonatok, keresztek
  • Kelta ünnepek: Samhain, Beltane, Yule
  • A kelták Magyarországon

Helyszín: Rómer Ház

2006. február 16.
csütörtök, 18.00

Fedezd fel velünk a filozófiát!

  • 17 hetes filozófiai előadássorozat bevezető előadása

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. február 22.
szerda, 18.00

Beszélgetés Mozarttal a művészetről a Varázsfuvola segítségével

  • Egy tolmács a 18. századból: aki érti a szépség nyelvét
  • Mikor nem mű a művész?
  • Mozart, az operabarát
  • Látható szimbólumok: út a rejtett igazság felé

Helyszín: Széchenyi István Egyetem B2-es előadóterem

PÉCS

Helyszínek:

Az Új Akropolisz központja, 7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1.
Pécsi Kulturális Központ - Pécs, Dominikánus-ház, Színház tér 2.
Ifjúsági Ház - Pécs, Nagy Lajos Király útja 13.

2006. február 20.
hétfő, 18.00

Fedezd fel önmagad!

  • 17 hetes filozófiai előadássorozat bevezető előadása

Helyszín: Ifjúsági Ház

2006. február 28.
kedd, 18.00

Élet és halál az ókori Egyiptomban

  • Élet és halál: az Élet két oldala
  • A reinkarnáció és a karma tana Egyiptomban
  • Az „Ozirisszá válás rejtélye”

Helyszín: Pécsi Kulturális Központ

SZEGED

Helyszínek:

Az Új Akropolisz központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.
Juhász Gyula Főiskola díszterme, Boldogasszony sgt. 6.
Ifjúsági Ház, 6720 Szeged, Felső Tiszapart 2.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 300 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2006. február 9.
csütörtök, 19.00

Humor a viccen túl

  • „Akinek van humora, az mindent tud. Akinek nincs, az mindenre képes. Karinthy
  • A humorban rejlő bölcsesség és a bölcsességben rejlő humor
  • Nincs értelme pesszimistának lenni. Úgysem jön be...

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. február 23.
csütörtök, 19.00

Csillagok háborúja – egy örök mítosz újjászületése

  • A Jedi-képzés alapjai
  • Sors vagy végzet: Anakin és Luke
  • A bennünk rejlő Sithek ármányai

Helyszín: Juhász Gyula Főiskola díszterem

2006. március 29.
szerda, 19.00

Fedezd fel önmagad!

  • 17 hetes filozófiai előadássorozat bevezető előadása

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. március 30.
csütörtök, 19.00

Mérlegen a szív – egyiptomi tanítások életről és halálról

Helyszín: Az Új Akropolisz központja


SZÉKESFEHÉRVÁR

Helyszín:

Megyei Művelődési Központ, I. emelet 119-es terem
tel: (20) 353-1466

Belépődíjak:

Az előadásokra a belépő díjtalan.

2006. február 16.
csütörtök, 18.30

A győzelem rejtélyes művészete

  • Előadás és beszélgetés az önismeretről és az önmegvalósításról

Helyszín: Megyei Művelődési Központ, I. emelet 119-es terem

2006. február 23.
csütörtök, 18.30

Fedezd fel velünk a filozófiát!

  • A 17 alkalomból álló tanfolyam bevezető előadása

Helyszín: Megyei Művelődési Központ, I. emelet 119-es terem

2006. március 2.
csütörtök, 18.30

Az ember és a kozmosz

Helyszín: Megyei Művelődési Központ, I. emelet 119-es terem

2006. március 9.
csütörtök, 18.30

A Mahábharata szimbolikája

Helyszín: Megyei Művelődési Központ, I. emelet 119-es terem


INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756. e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Győrött: 9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727. e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Pécsett: 7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Nyitva tartás: kedd és csütörtök: 20–21 és szerdán: 18–21 óráig.
    Telefon: (72) 777-779 e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Szegeden: 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183. e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Székesfehérváron: (20) 353-1466 e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2006.03 március

2006.03 március admin

Kulturális Hírlevél 43. szám
2006. március


TARTALOM

Mindennapi ítélkezéseink

Egy hétköznapi délelőtt éppen villamoson utaztam. Az egyik megállónál felszállt egy fiatal férfi. Valahogy nem volt szimpatikus az arca. Meg az a pedáns öltöny és a drága bőrtáska sem nyerte meg a tetszésemet. És ebben a pillanatban képes volt levetni magát arra az üres helyre! „Az ilyen típusú fiatal férfiak így szoktak viselkedni – mondtam magamban. – Körül sem néznek.” Még hosszabb és borúsabb gondolkodásba kezdtem az emberi önzésről. Hirtelen azonban egy esemény megszakította eszmefuttatásomat. Merthogy alig telt el egy-két perc, az a bizonyos férfi, meglátva egy idősebb hölgyet, felugrott, és egy mosollyal az arcán nyomban átadta a helyét.

A meglepődés után csak örülni tudtam. Egyrészt azért, mert győzött az udvariasság. Másrészt mert egy újabb „orra koppintást” (vagy inkább fejre) kaptam: túl gyorsan és nagyon gyakran minősítek és minősítünk. Olyan automatikusan és ösztönösen születnek bennünk az ítélkező gondolatok. Tele vagyunk tanult – és azt hisszük, tapasztalatokkal alátámasztott – kategóriákkal, amelyekbe igyekszünk besorolni a környezetünkben levő embereket és jelenségeket. Milyen hamar gyökeredzik meg bennünk egy negatív vélemény egy titkos kis záradékkal: az a másik rossz, és szerencse, hogy én jobb vagyok. Ha a lelkünk mélyére tekintünk, akkor kiderül: gyakran azért ítélkezünk, mert nyíltan vagy elfojtva nem vagyunk elégedettek magunkkal, és tudattalanul olcsó vigaszt keresünk, hiszen más sem tökéletes, sőt... A sok kritika mintha hőmérője lenne a lázas, érzékeny, békétlen benső világnak.

Amikor ezek a gyorsan ítélő, minősítő gondolatok veszik át a hatalmat, elfelejtünk valamit. Azt, hogy a másik is egy jóból és rosszból összegyúrt ember, és esetleg még hasonlítunk is egymásra. És az sem jut eszünkbe, mennyire rosszul esne, ha embertársaink rögtön véleményt mondanának rólunk. Mennyi lehetőségtől fosztjuk meg magunkat! Kerítést húzunk oda, ahol nincs is határ. A vélemény azután olyan előítéletté válhat, amelyet bőséges tapasztalatok hada sem tud megrengetni, és olyan elvárások alakulnak ki belőle, amelyeknek senki ember fia nem tudna megfelelni. Pedig például számos kísérlet bizonyítja, hogy a pedagógusnak a gyerekekről alkotott negatív, illetve pozitív minősítése befolyásolja a tanítványok teljesítményét. Akitől jót vártak, és dicsérettel megerősítették, ténylegesen jobb eredményeket ért el, akitől azonban nem, annak kevesebb esélye volt a kibontakozásra.

Túl lehet-e lépni mindennapi minősítéseink falán? Igen! Bár nem úgy, hogy átugorjuk ezt a falat, mert ez a feladat valószínűleg nehéz lenne. Azonban egy-egy téglát mindig ki tudunk emelni. Jó lesz új szemmel, elfogulatlanul, a jót feltételezve átnézni a fal résein. Próbáljunk elvonatkoztatni a saját személyiségünktől, ne hasonlítsuk össze magunkat minduntalan a másikkal. Megérdemli embertársunk is, hogy ne szorítsuk skatulyába – hiszen feltételezzük, hogy mi magunk sem szeretnénk, ha minősítenének bennünket. Minél több ítéletünktől, megrögzött véleményünktől szabadulunk meg, annál gazdagabb kép nyílik meg előttünk, annál színesebbeknek látjuk az emberi lelkeket. A téglák kiemelése közben nemcsak a többiekről alkotott képünk, hanem mi magunk is változunk: gyarapodunk azzal a képességgel, hogy meg tudjuk látni a másik ember változását.

Takács Mária

 


Portré: Hunyadi János

„Bódog férfiú vala, ki miképpen nagy tisztességgel viselé az ő életét: azonképpen meg is hala nagy dicsőségben. Hogy éle ez világban, mindenkor megoltalmazza vala Magyarországot minden veszedelemtől.” (Heltai Gáspár, 1575)

A 2006-os esztendő ünneplésre méltó évfordulói között ott van egy fél ezredévnél is régebbi esemény, Nándorfehérvár várának nevezetes és világhíres megvédése 1456-ban, ami Magyarország fordulatos eseményekkel teli 15. századába és egy legendává vált alakhoz, Hunyadi Jánoshoz visz bennünket. A történelemkönyvekben álló, vastag betűs adattá merevült nagy történelmi figuráinknak egyszerre jut kellemes és nem éppen tisztes szerep múltunk szemléletében: egyfelől mindannyian tudunk róluk, nevük könnyen válik akár ellentétes dolgok szimbólumává is, másfelől azonban gyakran csak leegyszerűsített fogalmak jutnak eszünkbe róluk, és mintha elfelejtenénk, mennyire érdekes, hús-vér, küzdő emberek ők, akik az adott kortól függetlenül tanulnivalót és példát adnak számunkra. Lépjünk most közelebb a középkori Magyar Királyság egyik legtehetségesebb alakjához!

„A fegyverek hatalma szinte teljesen összekavarta a jogrendet... Szabad volt akkor gyűlölködni és kincseket ígért a rablás meg az ellenséges dúlás. De borzalom! Inkább rokoni, semmint ellenséges dúlásról kell beszélnem, hiszen baráti kéz fordul tulajdon vére ellen, és atyafi vív csatát atyafiával!” Így jellemzi Vitéz János azt a zűrzavaros állapotot, amely az 1430-as évek végétől, Luxemburgi Zsigmond viszonylag békés uralkodása (1387-1437) után az országra köszöntött. A főurak ligákba, vagyis érdekcsoportokba tömörültek, hogy egymás és a király rovására mind több tekintélyt és főleg vagyont szerezzenek. Országrésznyi birtokokon és hivatalokon osztozkodva, az állami jövedelmek egy részét megkaparintva valóságos kiskirályok lettek. Emellett az állam tekintélye a trónviszályok (I. Ulászló és Zsigmond özvegye között) és egy gyermekkirály (V. László) uralkodása miatt is a mélypontra süllyedt, és a jobb napokat látott királyságot az a sors fenyegette, amely a német birodalmat már elérte, azaz közel állt ahhoz, hogy független territóriumokra essen szét.

Mindez egy békés kort is megkeserítene, de a Magyar Királyság számára még vészjóslóbb volt, ugyanis határainál megjelent a kor legrettegettebb katonaállama – amellyel a történettudomány szerint a nálunk módosabb országoknak is meggyűlt volna a baja –, a török birodalom. Hunyadi János nem azzal emelkedett ki kortársai közül, hogy egységet tudott volna teremteni az anarchiában, és hogy nem vett volna részt a ligák viaskodásában. Azzal tűnik ki, hogy tovább látott sok főúrnál, és szerzett vagyonát nemcsak saját nemzetségére, hanem egész hazája javára, a török elleni harc elősegítésére igyekezett fordítani. Képességeit és erejét nem csupán rövidtávú célokra használta fel, hanem a közösség szintjén tudott gondolkodni és cselekedni.

A Magyarországra szakadt havasalföldi bojárcsalád sarjaként 1407 körül született Hunyadi bámulatos karriert futott be. Apja még Zsigmond szerény udvari főtisztje volt, akitől igen távol állt az arisztokrácia státusza. A neki adományozott Hunyadvár birtok után kezdte használni a Hunyadi nevet. János fiára is hasonló pálya várt volna, de őt tehetsége és szerencsecsillaga nagyobb szerephez segítették. Fiatal éveiben egy-egy nagyúr kíséretében szolgált, majd Zsigmond király átvette udvari lovagjai közé. Az uralkodó kíséretében gazdag hadi tapasztalatokat szerzett Itáliában és Csehországban, diplomáciai látóköre pedig európai mértékűvé tágult. Növekvő tekintélyének jeleként egyre több birtokhoz jutott (szörényi bán, erdélyi vajda, temesi ispán, nándorfehérvári kapitány – jórészt a török „torkában” fekvő területek), és I. Ulászló híveként az országnagyok közé emelkedett. Ezzel teremtette meg azt a vagyont, amely később lépcsőül szolgált a királyi trónhoz kisebbik fia, Mátyás számára, aki a tehetősség mellé természetesen tehetséget és gondos nevelést is kapott apjától, hiszen Hunyadi udvarában humanisták működtek (köztük legnevesebb a hadvezér által támogatott Vitéz János), és adtak sokoldalú oktatást az örökösöknek.

Hunyadi János 1442-ben lett messze földön is híressé, amikor, egy előzetes vereség után, fegyverbe szólítva a környékbeli lakosságot is, legyőzte az Erdélybe betörő Mezid bég csapatait, majd nemcsak egy fosztogató martalóchad, hanem az európai tartományok serege fölött is diadalmasodott. Ez a győzelem lelkesedést és bizakodást váltott ki az egész keresztény világban, mert európai sereg csatában még nem tudott győzedelmeskedni ekkora szultáni sereg felett. Az ország közvéleménye azt a hőst látta benne eljönni, aki diadalra vezeti a fegyvereket, és visszahozza az Árpádok dicsőségét.

Maga Hunyadi is egyre bizakodóbb lett, és észrevette, hogy annak a hibának a veszélye fenyeget, amely mind egyéni, mind közösségi szinten megbéklyózza az energiákat és elaltatja az akaratot: ez a kivárás, a passzivitás, a behódolás a körülményeknek, a kezdeményezőképesség hiánya. Ha csak reagálunk az élet kihívásaira, nagyon szűk a cselekvési terünk, ha azonban merünk nagyot gondolni, és aktívnak lenni, akkor esélyünk van arra, hogy magunk irányítsuk az eseményeket. Nem elég csak védekezni, hanem célt kell kitűzni, „...mert az ellenség – a vallásé s a hazáé is egyben – állandóan zaklat bennünket, és vele szemben végre nekünk is már karddal kellene harcolnunk, nem pajzzsal!” – véli egyik levelében. „Határszéli betörései szólítottak hadba bennünket, s hogy ne tetézzük a bajokat mulasztással, úgy határoztunk, hogy inkább mi megyünk a várt ellenséghez, mint késlekedésünk következtében ő jöjjön mihozzánk – abból a meggondolásból, hogy jobb támadást indítani, mint azt elszenvedni.” (Vitéz János levelei) Ennek jegyében a következő évben már egy nagyszabású támadó háborúhoz szervez sereget. A később „hosszú hadjáratnak” nevezett balkáni akcióban több ütközetben sikerült vereséget mérnie a török seregre, de nem tudott elfoglalni semmilyen erősséget, és nem érte el eredeti célját, a szultán európai székhelyét, Drinápolyt sem, azonban „az egyetemes hadtörténetben kevés példa akad rá, hogy egy hadsereg oda-vissza közel kétezer kilométert megtesz a túlerőben levő ellenség területén, s mindeközben egyetlen csatát sem veszít” – írja Szakály Ferenc történész.

A már a „hadak villámának” nevezett Hunyadi kitartását bizonyítja, hogy nem akart lemondani arról a célról, hogy a törököt kiűzze Európából, ezért látva, hogy sikerült vérveszteségeket okoznia az oszmánoknak, a szultánnal megkötött béke ellenére újabb támadó háborúra ösztönözte a királyt, mert abban is bízott, hogy a pápa és a török által szintén fenyegetett Bizánc, továbbá Velence is támogatást nyújtanak. Azonban ezek csak felemás módon adták meg az ígért segítséget, nem zárták le a tengerszorosokat az Ázsiában állomásozó szultán elől, így az hadaival Hunyadi számításai ellenére a magyarok háta mögé került, és az 1444-es várnai összecsapásban a több mint kétszeres török túlerő győzött, miután Ulászló király is a csatamezőn maradt.

A szinte szétesett országnak volt is királya, és nem is volt. Feltételesen elismerték az ötéves Habsburg-ivadék, V. László uralmát, de az országgyűlés főkapitányokat rendelt ki (közöttük Hunyadit), majd 1446-tól kormányzóvá választotta a legendás „Törökverőt”, akinek a vereségek sem csorbították nagy hírét. Hat éven át betöltött, minden korábbinál szélesebb hatáskörű új tisztségében nem annyira az országegység helyreállításán munkálkodott, hanem befolyási övezetének megnövelésén. Magánvagyona már meghaladta a királyét és összevéve az ellene szervezkedő bárói ligákéit is. Szinte úgy kormányozta az országot, mintha az hatalmasra duzzadt magánbirtoka lett volna. Szakály Ferenc szerint „Hunyadi persze joggal vélekedett úgy, hogy nála jobb kezekben lesznek a királyi várak és bevételek, mint a gyenge akaratú uralkodónál. Mert egy tekintetben valóban több fejjel kor- és vetélytársai fölé emelkedett: a megszerzett erőforrásokból, sőt magánvagyonából is messze többet fordított a török elleni harcokra, mint emezek.”

Hadvezetői képességeire és áldozatkészségére az 1450-es években nagyobb szükség volt, mint bármikor előtte. 1453-ban a világhódító ambíciókat tápláló II. Mohamed szultán vezetésével a törökök bevették Bizáncot, és bekebelezték a bizánci birodalom maradványait. Következő célpontjuk Szerbia volt, majd a magyar határvédelmi rendszer kulcsa, a mai Belgrád, azaz Nándorfehérvár. Néhány vele szövetséges főúron kívül egyedül Hunyadira maradt a vár védelme, illetve felmentése, miközben a király Budáról Bécsbe menekült. Valószínűnek mondható, hogy abban az esetben, ha ő is lemondott volna a vár védelméről, annak kis létszámú védőereje rövid időn belül megtört volna, és az ellenség – megszerezve a déli védelem szívét – , egy éket szakíthatott volna ki az ország déli részéből (ez történt 1521-ben, amikor már nem volt Hunyadihoz mérhető tetterő és áldozat senkiben).

Ahogy korábban sem jött létre hatékony európai összefogás a balkáni magyar kezdeményezések támogatására, most sem áramlottak a felmentő seregek semmilyen égtáj felől. Mindenesetre a pápa elrendelte, hogy delente harangszó figyelmeztesse a híveket az imára a magyar várvédőkért. (Utóbb ez a pápai körlevél már a győzelem hírével együtt jutott el szerte Európába, és ezért máig úgy él a köztudatban, hogy a déli harangszó a nándorfehérvári győzelmet hirdeti.) Hunyadi magánhadserege, a hozzá tartozó területek nemessége, a környékbeli magyar és szerb önkéntesek és a Kapisztrán János ferences szerzetes által toborzott keresztesek élén áttörte a török gályák dunai hajókordonját, felszabadította a körbevett várat, majd visszaszorította az ostromló oszmánokat.

A nándorfehérvári győzelmet az egyik legfényesebb diadalként tartja számon a magyar és az európai történetírás. Török szultáni sereget Hunyadin kívül csak Timur Lenknek és Lepantónál a spanyol Armadának sikerült maga alá gyűrni. A bátorsága és hősiessége miatt a törökök által is tisztelt hadvezér már nem érhette meg, hogy esetleg ellentámadást kezdeményezzen. A csata után a táborban pestisjárvány tört ki, és őt is a halálba ragadta. A nándorfehérvári csata és Hunyadi János hadtörténeti jelentősége vitathatatlan: a viadalt követően a török seregek majdnem két emberöltőn keresztül (65 évig) nem vállalkoztak újabb hasonló támadásra a Magyar Királyság ellen, Hunyadi pedig még utoljára megszilárdította a küldetésébe vetett hitet. Példát adott arról, hogy az egyéni képességeket és a hatalmat mindaddig csak külsőleges, múló adományként viseli az ember, amíg nem fejlődnek ki benne a belső erények: az áldozat, a felelősség vállalása, a bátorság és a változtatni akarás – nem csupán maga, hanem a közösség javára.

Takács Mária


AJÁNLÓ

TANÍTÁS ÉS TANULÁS AZ ÓKORI EGYIPTOMBAN
Budapest 2006. március 30. 19 óra, az Új Akropolisz központja

Mindannyian csodáljuk Egyiptom tudását, az állam tartósságát, a vallást, az építészetet és szinte bármely részét az egyiptomi világnak. Gondoltunk-e már arra, hogy ez a mi szempontunkból szinte öröknek látszó, gazdag civilizáció csak egy olyan nevelési-oktatási rendszerrel működhetett, amely hatékonyan fejlesztette az embert és a közösséget?

Ha egyiptomi gyermekként látjuk meg a napvilágot, olyan államba kerülünk, amely igen nagy gondot fordít a fiatalok nevelésére. Amennyiben képességeink lehetővé teszik, az országot járó papok kiválasztanak bennünket, és alacsony sorból is bekerülhetünk az írnokok, az orvosok vagy a papok, stb. közé. Fiútársainkkal együtt a templom melletti iskolába járunk, ahol nagy vesződséggel, hosszú ideig gyakorolva elsajátítjuk az írásjeleket. Mértékletes ebédünk cipó és árpasör, nevelőink óvnak a fecsegéstől és szigorúan őrködnek felettünk. Tanítóink az írást és az olvasást használják eszközül jellemünk formálására is, hiszen olyan műveket, intelmeket tanulmányozunk és másolunk szorgalmasan, amelyekből megtanuljuk a mindennapi erkölcs szabályait, megismerjük a hagyományokat.

Nem véletlen, hogy Hérodotosznak és más ókori szerzőknek is feltűnt az egyiptomi nép kulturáltsága és udvariassága, és az, hogy a tudás és az erény együtt jár. Valószínűleg ma is tanulhatnánk tőlük. Hogyan tudtak egyszerre tudást átadni, de a teljes embert is nevelni, formálni? Hogyan érték el, hogy a társadalom tagjai a helyükön érezzék magukat, és elégedettek legyenek a helyzetükkel?

Gondolkodjunk minderről együtt a következő félév Egyiptommal foglalkozó sorozatának első előadásán!

 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

A magabiztosság az önismeret gyümölcse
A leginkább vágyott, ugyanakkor a legnehezebben megszerezhető állapotok egyike. Az önbizalom és az öntudatosság szinonimája, olyan belső bizonyosság, amely lehetővé teszi, hogy azok legyünk, akik lenni akarunk, és hogy aszerint is éljünk.

A magabiztosság az önismeretből fakad. Az „Ismerd meg önmagad!” régi tanítása, amely sohasem vesztette el érvényességét, most is alapfeltétele ennek a fejlődésnek. Nem erősödhetünk meg abban, amit nem ismerünk.

Nem a felszínes önismeretről van szó, noha mindenki meg van győződve arról, hogy ismeri magát. Valójában csak a hétköznapi magatartását, szokásos reagálásait, kinézetét ismeri, és azt, amit a többiek mondanak róla. Szükségünk van arra a mély, lényünk gyökeréig hatoló önismeretre, ami minden látszat és minden körülmény mögé lát. Ez az ismeret lehetővé teszi, hogy minden változás mögött megismerjük valódi önmagunkat, felismerjük a hibáinkat, és feltárjuk még ki nem bontakoztatott erényeinket.
Nem kevés bátorságra van szükségünk ahhoz, hogy alaposan megismerhessük önmagunkat.

Hogyan őrizzük meg a magabiztosságot, hogy a nehéz pillanatokban se hagyjon cserben bennünket? A nehéz helyzetek legnagyobb részét – ha nem az összeset – az érzelmi életünkből fakadó gondok okozzák. Az irányítatlan érzelmek és szenvedélyek ledönthetik a magabiztosság türelmesen megalkotott építményét.

Ezért ne alapozzuk ezt az öntudatosságot kizárólag az érzelmi tényezőkre. Nem elég csak érezni, gondolkodni is kell, ráadásul szeretettel gondolkodni, mert tévhit, hogy a gondolatok „hidegek” volnának. A tiszta, pontos, szilárd gondolatok fognak a leginkább hozzájárulni a magabiztosság megőrzéséhez.

Delia S. Guzmán
Az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 

 

MÁRCIUSI ÉS ÁPRILISI PROGRAMJAINK

BUDAPEST
Helyszínek:

Az Új Akropolisz központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 200 Ft/fő
A kurzus díja: 2500 Ft/hó. Diákoknak: 2000 Ft/hó.
A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban az előadásaink díjtalanok.

2006. március 6.
hétfő, 18.30

Fedezd fel velünk a filozófiát!

  • 17 hetes filozófiai előadássorozat bevezető előadása

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. március 30.
csütörtök, 19.00

Egyiptomi tanítások életre és halálra

  • Az egyiptomi nevelés világnézeti alapjai
  • Théba: az írnokok városa
  • Ki lehetett a fáraó tanítója?
  • A tudás átörökítésének módszerei szóban és írásban
  • Az Udzsat-szem és a tört számok filozófiája

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. április 20.
csütörtök, 18.00

Egyiptomi tanítások életre és halálra

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2006. április 27.
csütörtök, 19.00

Piramisok, templomok – egyiptomi szimbolikus építészet

  • A templom és a világegyetem felépítése
  • A nagy piramisok belsejében
  • Technológiai rejtélyek

Helyszín: Az Új Akropolisz központja



A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2006. március 18.
szombat, 16.00

A farkas szempillái

Történetünkkel a régi Japánba repülünk vissza, ahol megismerkedhetünk a kovács lányával, a mindig kedves és örökké mosolygós Akikóval. Idővel azonban kiderül, hogy az ő élete sem könnyű; még otthonát is el kell hagynia. Hosszú bolyongás után eljut egy sötét, mély erdőbe, ahol találkozik egy titokzatos farkassal. A farkasról pedig olyan ajándékot kap, amivel megváltoztathatja addigi életét...

Kézművesség: szénrajz, illetve tusrajz

Előadásunkat 6 –12 éveseknek ajánljuk

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. április 8.
szombat, 16.00

Reneszánsz délután zenével és tánccal fűszerezve

Egy vidám délután kicsiknek és nagyoknak sok-sok zenével, tánccal és lovagi játékokkal. A talp alá valót igazi zenészek húzzák, a táncokat viszont mi járjuk. És hogy színesebb legyen a délután, ki-ki elkészítheti magának lovagi viseletét, legszebb díszeit és páncélját, hogy aztán méltón megküzdhessen a kiszemelt hölgy kegyeiért.

Előadásunkat 7–16 éveseknek ajánljuk

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. április 29.
szombat, 16.00

Mirr-Murr

Az előadás során megismerhetjük Mirr-Murrt, a rettenetes egérvadászt, gólkirályt, félelmetes hajóskapitányt, nagy festőművészt, és a jószívű, szerény és mindig segítőkész Kiscsacsit. Mulatságos és elgondolkodtató kalandjaik egy barátságos és emberi világot tárnak elénk, ahol még a félreértések is őszinte nevetéssel zárulnak. A rövid epizódokat hangulatos zenei aláfestés teszi még színesebbé.

Színi előadásunkat 5 –10 éveseknek ajánljuk

Kézművesség: papírhajtogatás. A délutánt a meséhez kapcsolódó közös játékkal zárjuk.

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

GYŐR

Helyszín:

Az Új Akropolisz központja, 9021 Győr, Árpád út 9.
Széchenyi István Egyetem, Győr, Egyetem tér 1.
Rómer Ház, Győr, Teleki L. u. 21.
Zichy-palota, Győr, Liszt Ferenc u. 20.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 200 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó, diákoknak: 800 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Rómer Házban 400 Ft, a Zichy-palotában 500 Ft, a Széchenyi István Egyetemen az előadásaink díjtalanok.

2006. április 26.
szerda, 18.00

Élet és halál – az emberi lélek és sorsa a halál után

  • Ozirisz mítosza
  • Az út Amentibe
  • A mumifikálás célja

Helyszín: Széchenyi István Egyetem B2-es előadóterem

PÉCS

Helyszínek:

Az Új Akropolisz központja, 7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1.
Pécsi Kulturális Központ - Pécs, Dominikánus-ház, Színház tér 2.
Ifjúsági Ház - Pécs, Nagy Lajos Király útja 13.

2006. március 6.
hétfő, 18.00

A Mahábharata szimbolikája

Helyszín: Ifjúsági Ház

SZEGED

Helyszínek:

Az Új Akropolisz központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.
Juhász Gyula Főiskola díszterme, Boldogasszony sgt. 6.
Ifjúsági Ház, 6720 Szeged, Felső Tiszapart 2.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 300 Ft
A kurzus díja: 1200 Ft/hó. A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2006. március 29.
szerda, 19.00

Fedezd fel önmagad!

  • 17 hetes filozófiai előadássorozat bevezető előadása

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. március 30.
csütörtök, 19.00

Mérlegen a szív – egyiptomi tanítások életről és halálról

  • Mi terheli meg a szívünket, és hogyan könnyíthetünk rajta?
  • Mit taníthat az életről egy halottas könyv?
  • A lélek útja az életben és a halál után – kilépés a fényre

„Ahogy te élsz, kegyes Ré,
Úgy élek én is, nap nap után.
Korongod kilobban és fölragyog megint!”

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. április 8.
szombat, 10-13 óráig

Ökológiai akció

 

2006. április 27.
csütörtök, 19.00

Egyiptom technológiai tudása és építészete

  • Az építmények arányai, amelyek felfedik az építők tudását
  • Különleges tárgyak és technológiák

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. április 29.
szombat, 10-13 óráig

Ökológiai akció


SZÉKESFEHÉRVÁR

Helyszín:

Megyei Művelődési Központ, I. emelet 119-es terem
tel: (20) 353-1466

Belépődíjak:

Az előadásokra a belépés díjtalan.

2006. március 2.
csütörtök, 18.30

Az ember és a kozmosz

  • A 17 hetes filozófiai előadássorozat második előadása

Helyszín: Megyei Művelődési Központ, I. emelet 119-es terem

2006. március 9.
csütörtök, 18.30

A Mahábharata szimbolikája

  • A 17 hetes filozófiai előadássorozat harmadik előadása

Helyszín: Megyei Művelődési Központ, I. emelet 119-es terem


INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756. e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Győrött: 9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727. e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Pécsett: 7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Nyitva tartás: kedd és csütörtök: 20–21 és szerdán: 18–21 óráig.
    Telefon: (72) 777-779 e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Szegeden: 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Székesfehérváron: (20) 353-1466 e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2006.04 április

2006.04 április admin

Kulturális Hírlevél 44. szám
2006. április


TARTALOM


Tavasz

Egy beszélgetős rádióműsorban a rosszkedvről volt szó. Az egyik telefonáló arra panaszkodott, hogy azért érzi levertnek magát, mert senki sem szól hozzá kedvesen. Amikor bemegy a munkahelyére, egy morcos titkárnőt lát, senki sem mosolyog rá, és senki sem kérdezi meg, hogy van.

Eszembe jutott az a kis cinege, aki az egyik kora tavaszi hideg reggelen vidáman és bátran szólt, és azt kiabálta (legalábbis úgy értettem), hogy „nincs több tél, nincs több tél”. Igen, a még alig felengedett márciusi földben mennyi kibontakozni kész erő bujkál, hány csíra várja, hogy keresztülvágja magát a talajon, és megmutassa apró, zöld testét a világnak. A halottnak látszó fában áramlani kezdenek a nedvek, és a csodálatos törvénynek engedelmeskedve rügyek nyújtják ki fejüket a tavaszi levegőbe. És ott az a kis őszapó, remeg a szárnya, de egy nálánál nagyobb tollal a csőrében igyekszik ahhoz a faághoz jutni, ahol megkezdte fészke építését. Visszajöttek már régi helyükre a gólyák is, bár nem messze tőlük hatalmas vonatszerelvények robognak. És tudom, hogy van egy hely egy betonjárdán, ahol a kő repedése alatt – mint már évek óta – készülődik egy mag, hogy majd kiemelkedjen. Neki kevesebb táplálás és nedvesség jut, és nincsenek közelében testvérei sem, mégis keresztültör a kőtörmeléken és a poron. És nem fél, hogy majd rátapos valaki a járdán lépdelve.

Az őszapó és a gólya nem kérdezik a naptól, mikor mosolyog rájuk, nem kérik a széltől, hogy szárítsa fel a hó nyomait, és nem félnek a morcosabb, didergősebb reggeltől sem. A magok nem várják a földtől, hogy az adjon utat nekik, hanem merészen elindulnak, szinte hihetetlen erőt kifejtve keresik meg a napfényt. És maga a nap nem válogatja meg, hogy kire ontsa a melegét, hiszen mindenkinek ugyanannyi juttat a sugarából. A természet nem vár el, hanem teszi, amit belülről jövő törvénye mond. Mennyit tanulhatnánk tőle. És miért ne lehetnénk egy-egy rosszkedvű reggelen a környezetünk cinegéje, virágja, napja?

Takács Mária

 


A felettünk és bennünk fénylő csillagok

Beszélgetés Giordano Brunóval az asztrológiáról

Giordano Bruno életével és munkáival kapcsolatban eltérőek az utókor vélekedései. Valóban élt volna egy materialista a 16. századi Itáliában? Vagy ez csupán egy későbbi ítélet egy idealista filozófus – az anyag természetét is vizsgáló – munkáiról?

A kor Európájának változó ideológiai vizében a reneszánsz és a reformáció keltette hullámok új elképzeléseket hoztak a felszínre, és a világot és Isten lényegét megérteni vágyók tetszés szerint válogattak a különféle nézetekből. Illetve válogattak volna, csakhogy az egyetemek falai mögül – ahonnan nézve ez az átalakulás túl gyors volt – az egyet nem értés hangjait hozta a szél. Ami a csillagászatot illeti, Arisztotelész metafizikája volt az uralkodó irányelv. Elvont gondolkodást és kevesebb alkalmazást ösztönző dogmái mellett azonban helyet követelt magának a földrajzi felfedezések hatásaként megélénkülő gyakorlati tudomány. Az új világkép kialakulásában már nem az elvi viták játszották a döntő szerepet, hanem az a törekvés, hogy egyre több ismeretet alkalmazzanak széles körben.

Azonban mint mindig, ebben a korban is megjelentek az alkalmazás „balesetei”, a tudás hiányát leplező áltudományos fejtegetések, félreérthető felvetések és vitatható következtetések. Ezt mutatta a késő reneszánsz asztrológiájának félremagyarázása és áruba bocsátása. Bruno így ír korának a világot kristálygömbökben elképzelő asztrológusairól:

„Lássátok már most, asztrológus urak, a nyomotokban járó fizikusokkal együtt, hogy azokkal a ti köreitekkel, amelyeket szerintetek az a képzelt kilenc mozgó szféra ír le, úgy bebörtönzitek az agyatokat, hogy amint azok között ide-oda ugrándozni és botladozni látlak, mintha megannyi papagájt látnék a kalitkában.”

Azért korholta őket, mert bár tudományt űztek, de nem a tudomány nemes hagyományának szellemében. Nézeteikben keveredtek a csillagok fizikáját, valamint az emberekre gyakorolt hatását leíró tételek, ráadásul ez utóbbiakkal a többség nem is járt túl közel az igazsághoz. A csillagászattal kapcsolatban megragadtak elképzeléseik igazolásának szintjén; a népszerű horoszkópokkal pedig az emberek erkölcsi gondolkodását is megrekesztették, mégpedig egyszerűen az önigazolás szintjén.

A Nolai – Brunót szülővárosáról nevezték el így – azt hirdette, hogy mérhetetlen a tudósok felelőssége. Hiszen ha egy hétköznapi ember egy tekintély szájából hallja azt, hogy a csillagok, vagyis végső soron az Isten, szerint sorsa elrendeltetett, az kevéssé akar majd változtatni saját erkölcsi látásmódján. Bruno szerint ezért az embernek nemcsak azt kell tudnia, hogy milyen hajlamokkal, hibákkal él együtt, és hogy milyen nehézségei adódhatnak, hanem azt is, hogy önmagán és így nehézségein milyen eszközökkel változtathat. Ha ez nem így volna, a „tudás” az önigazolást szolgálná az önirányítás helyett. Bruno tehát az asztrológiában az erkölcs és a filozófia összekötését látta, és kereste azt a formát, amelybe beleönthette erről szerzett tapasztalatait.

Ezeket a tapasztalatokat nagyrészt A diadalmas fenevad elűzése című munkájában – amelyet kimondottan erkölcsfilozófiai műnek szánt – írja le. A párbeszédes formában megalkotott tanítás az ókori görög mitológia isteneihez repít bennünket az Olümposzra: szemtanúi lehetünk a Titánok legyőzésének évfordulójára összegyűlt istenek és Zeusz tanácskozásának. Megtudhatjuk, hogy Zeusz, látva az emberek elfordulását az isteni világtól, felülvizsgálja korábbi döntését: ezért vadászatot hirdet az égbolt csillagképeiben élő mitikus alakokra, s miután elűzi őket, a helyükre az erényeket emeli.

A Kis Medve elűzését követően annak helyét átveszi az Igazság, a Sárkányét a Gondviselés és az Ész kettőse, a Cepheus is távozik, és helyére a Törvény kerül, miként a Hercules (Héraklész) csillagképébe ezután a Bátorság költözik. és így tovább mind a 48 csillagképpel, beleértve az állatövi jegyeket is.

Az olvasónak az első pillanatban az lehet a benyomása, hogy az ókori görög mitológia középkori „kiigazítását” tartja a kezében. Valójában éppen a csillagképek eredeti – és régen elfeledett – tartalmának, üzenetének megjelenítéséről van szó, egyfajta magyarázatról. Hogy mennyire nagy szükség volt ennek a megírására, arra kora asztrológusainak tévelygése adja meg a választ. Bruno azokat az erényeket mutatja be művében, amelyek visszautat jelentenek az emberiség számára az ég legmagasabb pontjának elérése, az Igazság megismerése felé. Megvan tehát az igazi cél, amit a műbeli Zeusz így fogalmaz meg:

„Váljunk igazságossá, hiszen amilyen mértékben eltávolodtunk tőle, oly mértékben távolodtunk el önmagunktól, s így végül nemcsak istenek nem maradtunk többé, hanem még önmagunk sem. Térjünk vissza tehát hozzá, ha önmagunkhoz akarunk visszatérni.”

Mit jelenthet ez az eltávolodás? Arról van szó, hogy az ember lelke a szellemi értékektől egyre inkább elfordult az anyagiak felé. „Zeusz tehát a lélek, az emberi szellem, aki az anyag állandóan változó forgatagában találja magát” – magyarázza Bruno könyve bevezetőjében. Zeusz döntése útmutatóul szolgál, hogy miként gondolkodjunk saját életünk múltja és jövője felől: hagyjuk el, tagadjuk meg a gyermeki képeket, és emeljük fel, neveljük ki magunkban a felnőtt felelősségtudatot mutató erényeket. Zeusz a pillanat, amely összeköti azt, amit el kell hagynunk azzal, ami felé haladnunk kell.

Miként van ez a csillagokban megírva? A Nolai szerint az ember egy változásra képes, a sorsnak és az átalakulásnak alávetett lény, aki ha ismereteket szerez, azok további fejlődésre, további megértésre sarkallják, egészen addig, amíg eljut az ég tetejéig, a Kis Medve csillagképbe, a Sarkcsillagig, a világ titkához. Vagy ahogy Brunótól már tudjuk: az Igazságig. Felemelkedése során nehézségekkel fog találkozni a külvilágban, amelyek valójában belső világának hiányosságait nagyítják fel. Meg kell értenie és el kell fogadnia a világot működtető törvények szembenállását saját személyes vágyaival, majd ez utóbbiakat meg kell haladnia a bölcsesség keresésének útján. Ez igazi kihívás, hiszen nem másról van szó, mint annak elfogadásáról, hogy a személyes érdekeken kívül álló természeti törvény és a szabad akarat létezhetnek szintézisben. Mint ahogy a világtörvény elmélete (a Bootes csillagkép) és gyakorlata (azaz a Corona Borealis) is. Mindezekhez a kutatásokhoz és megértésekhez bátorságra (Hercules) és értelemre (Draco) lesz szüksége.

Az Igazság valóban az ég teteje – Bruno 1585-ben ír erről –, a végső megértés, mert nélküle vagy kívüle nincs semmi, ami létezhetne, hiszen a Teremtő igazságossága minden létezőt magában foglal: ami azon kívül volna, az nem volna igaz, így nem teremtett, vagyis nem is létezhet.

Bruno tudta, hogy kevés csak látnunk az eget, az ember ennél többre képes. El tudja érni. El is éri, ha vágyik rá, ha megértette, amit lát. Hiszen az erényre megvan az emberben a hajlam, éppen úgy, mint a bűnre, csak ez utóbbihoz könnyebben közel kerülünk, hiszen nem kíván sem megértést, sem bárminemű erőfeszítést. Elég csak arra a pillanatra gondolnunk, amikor feladjuk egyszerű, hétköznapi törekvéseinket, mint mondjuk: „ma megértő és kedves leszek a munkatársaimmal.”, vagy „ma nem eszem édességet”. Az erény megszerzésének útjában álló nehézségek gyakran elriasztják az embert. Hogy ezen változtathassunk, Bruno fontosnak tartotta a tudományok, a filozófia, az erkölcs összekötését, mélyebb összefüggéseik megvilágítását, és ezáltal az igazi tudás átszármaztatását, azaz a nevelést. Ennek legjobb eszközeként a példamutatást nevezte meg, amelyre csak azok képesek, akik valóban az igazságot keresik, önismeretük fejlesztésével és önirányítással, ahogy ő maga is tette.

Hegedűs Zoltán

  


A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

Az akaratlagos figyelem

Tekintsünk el most a spontán, azaz a tudattalan figyelemtől, amely a váratlan helyzetekben akaratunktól függetlenül is működésbe lép, illetve attól, ami személyes tetszéseinknek engedelmeskedik. Van ugyanis egy másfajta figyelem is, mely valódibb: az akaratlagos figyelem. Saját akaratunkkal kell megteremteni a fényt, amely megvilágítja tudatunkat, és szélesíti határait.

Az akaratlagos figyelem olyan, mint egy nagy fényforrás, amely megvilágítja a tudat sötét sarkait, rendet és világosságot teremtve benne, és nagyobb önismeretet tesz lehetővé, hogy jobban megismerhessük a világegyetemet. Ez azt jelenti, hogy különlegesen ügyelünk mindenre: emberekre, tárgyakra, a ránk bízott értékekre, szavainkra, tetteinkre. Ez a választás intelligens képessége: azokra a külső és belső értékekre összpontosít, amelyek a leginkább elősegítik további fejlődésünket.

A figyelem az udvariasság, a tisztelet jele. Csak az életet nyitott lelki szemmel élő ember képes arra, hogy kapcsolatot teremtsen minden élőlénnyel. És hogy megmutassa ezt a jótékony udvariasságot, amely nem egy merev formalizmusnak az eredménye, hanem a Lélek természetes reakciója a többi Lélek jelenlétében.
Nem kevés bátorságra van szükségünk ahhoz, hogy alaposan megismerhessük önmagunkat.

A figyelem az élet meghosszabbításának egyik formája. Minél nagyobb a figyelem, minél több az értékes tett, annál inkább meghosszabbodik az élet az idő adta kereteken belül, mert minden pillanat különleges dimenziókat ölt.

Delia S. Guzmán
Az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 

 

ÁPRILISI ÉS MÁJUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST
Helyszínek:

Az Új Akropolisz központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 200 Ft/fő
A kurzus díja: 2500 Ft/hó. Diákoknak: 2000 Ft/hó.
A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban az előadásaink díjtalanok.

2006. április 6.
csütörtök, 18.00

Egyiptomi tanítások életre és halálra

  • Az egyiptomi nevelés világnézeti alapjai
  • Théba: az írnokok városa
  • Ki lehetett a fáraó tanítója?
  • A tudás átörökítésének módszerei szóban és írásban
  • Az Udzsat-szem és a tört számok filozófiája

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2006. április 27.
csütörtök, 19.00

Piramisok, templomok – egyiptomi szimbolikus építészet

  • A templom és a világegyetem felépítése
  • A nagy piramisok belsejében
  • Technológiai rejtélyek

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. május 6.
szombat, 9-13 óráig

Családi, természetismereti és szemétszedési akció

Helyszín: Találkozás a Moszkva téren az óránál

2006. május 11.
csütörtök 18.00

Halálról és életről az ókori Egyiptomban

  • Mumifikálás – búcsú a testtől
  • Kilépés a fényre – a lélek útja
  • Ozirisz: a megújulás titka

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2006. május 25.
csütörtök 19.00

Egyiptom szent földjén

  • Élők országa – halottak földje
  • Alsó- és Felső-Egyiptom egyesülése – az ellentétek egyesítése
  • A szent tér és szent idő találkozása

Helyszín: Az Új Akropolisz központja



A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2006. április 8.
szombat, 16.00

Reneszánsz délután zenével és tánccal fűszerezve

Egy vidám délután kicsiknek és nagyoknak sok-sok zenével, tánccal és lovagi játékokkal. A talp alá valót igazi zenészek húzzák, a táncokat viszont mi járjuk. És hogy színesebb legyen a délután, ki-ki elkészítheti magának lovagi viseletét, legszebb díszeit és páncélját, hogy aztán méltón megküzdhessen a kiszemelt hölgy kegyeiért.

Előadásunkat 7–16 éveseknek ajánljuk

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. április 29.
szombat, 16.00

Mirr-Murr

Az előadás során megismerhetjük Mirr-Murrt, a rettenetes egérvadászt, gólkirályt, félelmetes hajóskapitányt, nagy festőművészt, és a jószívű, szerény és mindig segítőkész Kiscsacsit. Mulatságos és elgondolkodtató kalandjaik egy barátságos és emberi világot tárnak elénk, ahol még a félreértések is őszinte nevetéssel zárulnak. A rövid epizódokat hangulatos zenei aláfestés teszi még színesebbé.

Színi előadásunkat 5 –10 éveseknek ajánljuk

Kézművesség: papírhajtogatás. A délutánt a meséhez kapcsolódó közös játékkal zárjuk.

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. május 20.
szombat, 16.00

A rút kiskacsa

Andersen meséjén keresztül bepillantást nyerhetünk egy kiskacsa életébe, akit mindenki megvet és kiközösít külseje miatt. Kalandos és viszontagságokkal teli vándorlása során azonban kiderül, hogy mitől olyan más ez a rút kiskacsa, és hogy valójában mik is az ő igazi értékei.

A történetet fekete színházas technikával adjuk elő: egy teljesen sötét teremben különleges fény segítségével kelnek életre a fehér anyagból készült bábok.

Színielőadásunkat 5 –10 éveseknek ajánljuk

Kézművesség: sötétben foszforeszkáló bábok és egyéb tárgyak készítése.

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

GYŐR

Helyszín:

Az Új Akropolisz központja, 9021 Győr, Árpád út 9.
Széchenyi István Egyetem, Győr, Egyetem tér 1.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 200 Ft
A Rómer Házban 400 Ft, a Zichy-palotában 500 Ft, a Széchenyi István Egyetemen az előadásaink díjtalanok.

2006. április 26.
szerda, 18.00

Élet és halál – az emberi lélek és sorsa a halál után

  • Ozirisz mítosza
  • Az út Amentibe
  • A mumifikálás célja

Helyszín: Széchenyi István Egyetem B2-es előadóterem

2006. május 10.
szerda, 18.00

Művészeti kánon az ókori Egyiptomban

  • Művészek a halhatatlanság szolgálatában
  • Az ábrázolás aranyszabályai a festészetben és a szobrászatban
  • A kozmikus rend tükröződése a földön

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

SZEGED

Helyszínek:

Az Új Akropolisz központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 300 Ft

2006. április 8.
szombat, 10-13 óráig

Ökológiai akció

A találkozó helyszíne: az Új Akropolisz Központja 9:30-kor

Az akció helyszíne: SZMJVÖ Gyermekvédelmi Intézmény
Speciális Gyermekotthona(Szeged, Szőregi út)

2006. április 27.
csütörtök, 19.00

Egyiptom technológiai tudása és építészete

  • Az építmények arányai, amelyek felfedik az építők tudását
  • Különleges tárgyak és technológiák

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006. április 29.
szombat, 10-13 óráig

Ökológiai akció

2006. május 11.
csütörtök, 19.00

Egyiptomi szimbólumok

  • Anh – az élet kulcsa
  • Szkarabeusz – az ébredő lélek szabadsága
  • Kanopusz edények – értéket őrző részeink
  • Szárnyas napkorong – a látható és a láthatatlan Nap

Helyszín: Az Új Akropolisz központja

2006.május 28.
vasárnap, 10.00

Gyereknapi mese-erdő

  • Síppal,
  • Játékkal,
  • Síppal, dobbal

Helyszín: Az Új Akropolisz központja



INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756. e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727. e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Pécsett:  7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779 e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183.
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Székesfehérváron: (20) 353-1466 e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2006.05 május

2006.05 május admin

Kulturális Hírlevél 45. szám
2006. május


TARTALOM


Él valahol...

Él valahol, nem a hetedhét országon túl, még az üveghegyen innen, egy idős tanító néni. Már harminchét éve tanít írásra, olvasásra, számolásra, a természet ismeretére. Egész nemzedékek nőttek fel a kezei alatt, és nem meglepő, ha az egykori diákok helyén azok gyerekei ülnek osztálya padsoraiban.
A mögötte levő majdnem négy évtized gazdag tapasztalatokat adott számára. Ott él benne sok lelkes kislány képe, egynéhányan azóta talán tanítók lettek, és ott van Albert, az égetnivaló emléke is, akire soha nem tudott igazán haragudni, és aki ma az utcán nagyot kiabálva köszön, majd bizonygatja, hogy az ő gyerekei is kis betyárnak születtek.
Az évek sok új tankönyvet, reformot, azután néha ezek visszavonását hozták. Ő minden újat igyekezett felhasználni, de úgy, hogy a frisset ráépítette a régi tapasztalatokra, és egyre újabb szintézis létrehozására törekedett.
Ez a tanító néni – bár megtehetné – nem mulaszt el egyetlen napot sem felkészülés és a másnap átgondolása nélkül. Régi-régi időket felidéző nagy spirálfüzetei, szép rendben tartva, óriási tudást gyűjtöttek össze. Van köztük már olyan régi is, amelynek az árcéduláját sem hinnénk el. Bennük minden nap ritmusának lenyomatai: pontos óravázlatok, régi tervek javításai és megjegyzések, hogy például Pityuval és Mónival mit kell még gyakorolni.

Miért kell minden órát és napot, több ezer megtartott óra után is, újra meg újra átgondolni? Hátha eszembe jut valami új! – mondja. – Én még most is kiegészítem a korábbi jegyzeteimet. Mindig lehet ötlete az embernek, ha új szemmel néz a régire, meg aztán így tudom kijavítani, ha hibáztam valamiben. Nem lehet ezt másképpen.

Így telnek a napjai évtizedek óta. Hogy-hogy nem, még nem is hiányzott az iskolából, mert nem tudott olyan beteg lenni, hogy ne végezze el a feladatát. És az sem mesebeli csoda, hogy a gyerekek nem látják őt rosszkedvűnek, humortalannak a legborúsabb napokon sem. Lehet, hogy éppen az egyre öregedő spirálfüzetekben rejlik a tanító néni titka: a napról napra való újragondolás, újrarendezés és az igényes odafigyelés adja fiatalos erejét?

Takács Mária

 


 

Öröktűz – Reményik Sándor portréja

„Én csak kis fatornyú templom vagyok,
Nem csúcsíves dóm, égbeszökkenő,
A szellemóriások fénye rámragyog,
De szikra szunnyad bennem is: Erő.”

Ha arra kérnének bennünket, hogy soroljunk fel olyan ismert vagy számunkra kedves magyar költőket, akik a XX. század elején alkottak, akkor valószínűleg jó pár nevet meg tudnánk említeni. Elég csak a már klasszikussá érett Nyugat nemzedékére gondolni, vagy a két világháború közötti pezsgő irodalmi élet más szereplőire visszaemlékezni. De vajon hány listán lenne rajta Reményik Sándor neve?

Az 1890. augusztus 30-án Kolozsváron született Reményik Sándor az 1900-as évek nehéz sorsú első felében az erdélyi magyar költészet kiemelkedő alakja volt – „az erdélyi költő”, ahogy Németh László és Babits Mihály is nevezte őt. Az életében több neves díjjal és elismeréssel kitüntetett Reményik Sándor a legutóbbi időkig viszonylag ismeretlen volt Magyarországon, mert őt és költészetét 1945 után – jórészt politikai megfontolásokból – évtizedekre száműzték a magyar irodalomból. Mára ez az állapot jelentősen megváltozott a XX. század végén indult kutatásoknak és az azóta folyamatosan elérhető, újonnan és újra kiadott versesköteteknek köszönhetően.

Reményik Sándor elemi és középiskoláit szülővárosában végezte, itt kezdte meg jogi tanulmányait is, de szembetegsége miatt ezt nem fejezte be és ezek után hivatalt sem vállalt, a családi vagyonból és irodalmi tevékenységből élt. A kor nagy összeomlására, az első világháborút követő hatalmi és területi változásokra ő reagált először az érintett területeken. Végvári álnéven írt nemzetvédő, bátorító és vigasztaló versei – amelyek e nehéz idők legnagyobb szellemi dokumentumaivá váltak – teremtették meg hírnevét, bár már korábban is jelentek meg írásai. A Végvári-versek egyszerre tükrözték a közvetlen valóság tragikus helyzetét és tudtak a mindennapok fölé emelkedve, az egyetemes értékek felé fordulva méltóságot adni a fájdalomnak. Amikor Reményik nemzeti tragédiákról, fájdalmakról és megpróbáltatásokról írt, nem a nemzeti elfogultság szólalt meg benne, hanem az egyetemes emberiség egy részének sérelme, a világ értékvesztése, maga az embertelenség és igazságtalanság fájt neki. Ezekkel az írásokkal a kitartás, a szülőföldön maradás erkölcsi magasabbrendűségét hirdette, a vizek rohanása közepette helyén maradó gát metaforáját állította fel példaként.

Bár barátai és költőtársai, Áprily Lajos és Makkai Sándor, valamint a lelkéhez legközelebb álló két asszony, a testvérként, alkotótársként, mesterként emlegetett festőművész Szőcs Jenőné Szilágyi Piroska, és a költőre talán nála is nagyobb hatás tévő Judik Józsefné Imre Ilona is Magyarországra költözött nem sokkal Trianon után, ő sohasem hagyta el szeretett városát. Alapításától, 1921-től kezdve főszerkesztője volt a Pásztortűz című folyóiratnak, amely az erdélyi irodalom szellemi műhelyévé vált.
Noha később is azt hirdette, hogy „Nem a mi dolgunk igazságot tenni, / A mi dolgunk csak igazabb lenni.”, mégis Reményik költői életútjának nagy ellentmondása az, hogy olyan szerepben és olyan versekkel jutott az ismertség és népszerűség csúcsára, amelyek nem voltak költői alkatának igazán hiteles kifejezői. Egész életét végigkísérte egyfajta ellentmondást hordozó kettősség: a történelem és a politika szorításában vállalt közéletiség, ill. a természetélményből, a táj közelségéből fakadó filozofikus bölcsesség, az erőteljes humanizmus és Isten-keresés, és az idealista szerelem személyessége kerül egymással szembe és egységbe. Éppen ezt az összetettséget, a finom, lírikus hangját, bölcselő verselését és a társadalmi kérdések iránti érzékenységét és következetes kiállását tartja legjellegzetesebb vonásának az irodalomtörténet.
Gyönge testű, beteges, elmélkedő és szemlélődő, visszahúzódó emberként ismerték, a világ talán legszemérmesebb költője, ahogy Babits mondta, és aki Sík Sándor lelkész meglátása szerint meditatív, filozofáló, a létezés végső kérdései felé nyitott személyiség, „papi lélek” volt. Mindemellett az erdélyi szellem ébresztésekor a holtakat is felkürtölte volna a sírból, ha kell, s a vészterhes időkben Erdély „leghangosabb lelkesítője tudott lenni, [.] vezérdalnoka, harcos énekese”.

A költészet Reményik számára mindig is belső parancsok szerint vállalt, közösségi és embert formáló vállalkozást jelentett, amely egyszerre egyetemes és személyes, sokszor szakrális jellegű, de sohasem pusztán önkifejezés, hanem feladat és szerep. A költőt a lelkek építészének tartotta. Költeményei bővelkednek a természeti képekben, fontos szerepet kap bennük a szimbolizmus, költészete nyitott a filozófiai kérdésekre, és felbukkan benne a humor is. Újfent Babits Mihály szavaival élve, Reményik verseinek „külső formája semmivel sem vonta magára a figyelmet, holott ezidőtájt a magyar líra éppen javában tombolt a lázadó formák vajúdásaiban és csillogásaiban”. A jólfésültség csak annyira jellemzi, „hogy a külső forma még pongyolaságával se tűnjön szembe”. Ez a modernséggel, divatossággal szembenálló formai szerénység, ez a természetesség Reményik sajátja, formavilágát nem az újszerűség jellemzi, idegen tőle bármiféle póz. Ezzel szemben a mondanivalójában a lehető legnagyobb célt tűzte ki: az emberi természet, a lélek titokzatosságával foglalkozva, az emberhez méltó életet az „örökös jobbulásban” látta. A humánumot, az erkölcs diktálta feladatokat fogalmazta meg a személyes élmények és az egyetemes igazságok szintjén is. Mindig önmaga jobbik énjét kereste, vallotta, hogy az istenségnek egy szikrája ott rejtőzik mindenkiben, és azt a felszínre kell hozni a rárakódott „világ-szenny alól”. Önmaga meghaladására törekedve vált egyre jobbá, saját személyisége fölé emelkedve verseiben egyre gazdagabb és több lett. Ezt a viszonyulást Németh László így látta: „Nincs ennek a forrongó világnak jellemzőbb lírikusa, mint Reményik. [.] türelem, szeretet, minden csepp erő megbecsülése hatja át, s emberi emelkedése megérzik lírájában is.”

Az így megélt élet adja versei súlyát is. Bár betegségei miatt sok időt töltött szanatóriumokban és népének, hazájának felmorzsolódása is elkerülhetetlennek tűnt, mégis az életet hirdette. A költészetének egészén végighúzódó elmúlás-motívum, a halál filozofikus, melankolikus sejtelme egyre inkább valóságossá vált, hogy aztán egyfajta szelíd megnyugvásban oldódjon fel: a halálhoz való viszonyát egy másfajta, ismeretlen lét birodalmába való átkelés képzete jellemezte. Számára a halálban nem az elmúlás félelme vagy döbbenete, hanem az élet tényének áhítatos csodálata fejeződött ki. A halál közelségében Reményik nem a mulandó dolgokat hajszolta, hanem az örök értékek fénye felé tekintett, költészetében a halál nem a tragikumnak, hanem a végtelenségnek, az élettel és a transzcendens értékekkel szembeni alázatnak, és az ezek szolgálatával kivívható halhatatlanságba vetett hitnek a kifejezése. Ez a világnézeti meggyőződés a földi élethez való viszonyát is meghatározta.

Reményik Sándort a személyes és történelmi szenvedésekben megtisztuló, példaértékű életéért, és az ebből az erőből kincsekként születő verseiért tisztelték kortársai, s ezért emlékezünk rá mi is. Formai szempontból voltak nála nagyobb mesterei is a verselésnek a magyar lírában, de kevesen voltak, akik ennyire természetes hangon tudtak volna annyi értékes gondolatot és nemes érzelmet közvetíteni, mint ő. A költészeten túl magatartást és mintát is jelent Reményik Sándor: megmutatja, hogy a költő a maga esendőségében is lehet lélekben harcos. Vallotta, hogy a nemzedékek reménytelennek tűnő sorsában is ott a remény: „mert változnak a csillagok felette”. De a változások adta esélyhez olyan emberek kellenek, akik ezt felismerik és ki is tudják használni. A hűség, a kitartás, a nyelv és a lélek megőrzése ezért lehet minden lázas, forradalmi tevékenységnél messzebbre vivő, távlatosabb tett – írta több versében. Reményik Sándor a sorsát vállaló, minden viszontagság ellenére is az igazságot kereső és hirdető ember volt.

Az 1941. október 24-én elhunyt költő sírfelirata hűen tolmácsolja életének egyetemes érvényű tanítását: „Egy lángot adok, ápold, add tovább...”

Oravecz Péter

  

REMÉNYIK SÁNDOR VERSEIBŐL

„Én nem félek a széthulló világtól,
Amíg a lelkem erős sziklafészek,
Én csak széthulló önmagamtól félek.
Attól, hogy sorsom kérdéseire
Nem csendül bennem méltó felelet.
A terméketlen fájdalomnak kelyhe
Múljék el tőlem Uram, ha lehet.”
(Kétféle fájdalom)

„Mikor eljő az ítéletnek napja,
A végső nap
S a maga jussát minden szív kikapja,
Mikor a Bíró rátekint merőn:
Egyensúlyozni bűnök tonnasúlyát,
Egy hópehely a másik serpenyőn;
Lángtengerek közt keskeny tejfolyó,
Kárhozat-földjén üdvösség-barázda:
Jóakarat - elég lesz ez a szó?...”
(Jóakarat)

„Királyibb ábrándom van nékem,
Míg nemtelen fémek között
Vergődöm a vak sötétségben,
Kétségbeesve magamon:
Az engedetlen anyagon.
Elkésve tán, de egyre mégis
Feszül bennem az akarat:
Látszat-életből, tetszhalálból,
Vak indulatból, sötét sárból
Kicsikarni az aranyat.”
(Alchimia)

„Örök fény, mit akarsz velem?
Mondd, mért csaltál elő
A fénynemjárta jótékony homályból?
Aranyfogóval mért kényszerítettél
Elhagyni bűvös rejtekhelyemet?
Mit akarsz velem, örök napmeleg?
Öntudatlanság alvó éjjeléből
Felsajgó öntudatra
Riasztón mért vertél fel engemet?
Azt akarod, hogy levél legyek,
S reményzöld ruhám' átüsse a jég,
Ha forró május tikkadt alkonyán
Hirtelen, tompán megdördül az ég?
Azt akarod, hogy levél legyek,
És nyári napok gyötrelmes során
Megbarnítson majd perzselő heved,
S hazámtól, fámtól eltépjen az ősz?
Mit akarsz velem, örök napmeleg?

Vagy talán abban nyugodjunk mi meg,
Mi hervadásra ítélt levelek,
Hogy forró, gyilkos órán árnyat adtunk
Valakinek, ki megpihent alattunk?”
(Egy rügy a naphoz)

„Akarom: fontos ne legyek magamnak.

A végtelen falban legyek egy tégla,
Lépcső, min felhalad valaki más,
Ekevas, mely mélyen a földbe ás,
Ám a kalász nem az ő érdeme.
Legyek a szél, mely hordja a magot,
De szirmát ki nem bontja a virágnak,
S az emberek, mikor a mezőn járnak,
A virágban hadd gyönyörködjenek.
Legyek a kendő, mely könnyet töröl,
Legyek a csend, mely mindíg enyhet ad.
A kéz legyek, mely váltig simogat,
Legyek, s ne tudjam soha, hogy vagyok.
Legyek a fáradt pillákon az álom.
Legyek a délibáb, mely megjelen
És nem kérdi, hogy nézik-e vagy sem,
Legyek a délibáb a rónaságon
Legyek a vén föld fekete szívéből
Egy mély sóhajtás fel a magas égig,
Legyek a drót, min üzenet megy végig
És cseréljenek ki, ha elszakadtam.
Sok lélek alatt legyek a tutaj,
Egyszerű, durván összerótt ladik,
Mit tengerbe visznek mély folyók.

Legyek a hegedű, mely végtelenbe sír,
Míg le nem teszi a művész a vonót.”
(Akarom)

„Én csak kis fatornyú templom vagyok,
Nem csúcsíves dóm, égbeszökkenő,
A szellemóriások fénye rámragyog,
De szikra szunnyad bennem is: Erő.

S bár irígykedve holtig bámulom
A dómok súlyos, drága titkait,
Az én szívem is álmok temploma
És Isten minden templomban lakik.”
(Templomok)

„Ragyogj, ragyogj,
Örökkön tiszta kép
E lélek vízalatti, mély egén,
Én már tudom: Csak azt nem vesztem el.
A miről sose mondhatom: enyém.
Ragyogj, ragyogj
Éjféli Csillag, lelkem mély egén.”
(Csillag a víz alatt)

„Egy istenarc van eltemetve bennem,
A rárakódott világ-szenny alatt.
A rámrakódott világ-szenny alól,
Kihűlt csillagok hamuja alól
Akarom kibányászni magamat.
Egy istenarc van eltemetve bennem,
S most ásót, kapát, csákányt ragadok,
Testvéreim, jertek, segítsetek,
Egy kapavágást ti is tegyetek,
Mert az az arc igazán én vagyok.
Egy istenarc van eltemetve bennem:
Antik szobor, tiszta, nyugodt erő.
Nem nyugszom, amíg nem hívom elő.
S bár világ-szennye rakódott reája,
Nem nyugszom, amíg nem lesz reneszánsza.”
(Istenarc)

 


A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA


„Senkivel sem történik olyasmi, aminek az elviselésére nem termett. Mással is megesik ugyanez, s vagy tudatára sem ébred, hogy mi történt vele, vagy lelki nagyságával kérkedve megőrzi nyugalmát rendületlenül. Márpedig mégiscsak rettenetes volna, ha a tudatlanság és a tetszelgés többre menne, mint a belátás.
A külső dolgok a lelket a legkevésbé sem érintik: nem férkőzhetnek hozzá, tehát át sem hangolhatják, izgalomba sem hozhatják. Áthangolni, izgalomba hozni csak a lélek tudja önmagát. A külső dolgokat pedig olyanokká formálja, amilyen ítéletek alkotására méltatja magát.”

Marcus Aurelius

 

AJÁNLÓ

Halálról és életről az ókori Egyiptomban

Budapest, május 11. csütörtök, 18 óra, Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

Gondolkodtunk-e már azon, hogy minden kultúrát, civilizációt jól jellemez az, hogy miként viszonyul a halálhoz? Tagadja és elfeledteti, vagy elfogadja és az élet részévé teszi...

Ha az ókori Egyiptomban egy lakomán vennénk részt, bizonyára meglepődnénk, ha az étkezés könnyed eltöltése után egyszer csak körbehordoznának egy koporsót, benne egy fából faragott emberi testtel. A mi kedvünket talán lelombozná a látvány, de az egykori egyiptomi vendégeket kedvét nem vette el. Mennyire más viszonyulás és más gondolatok lehetnek a háttérben!

Ma a régészeti múzeumokban kedvünkre borzonghatunk az egyiptomi múmiákat látva, és megkérdezhetjük, hogy miért volt a múmiakészítés annyira fontos e kultúra számára. Kézenfekvő lenne a mi válaszunk: a test tartósítása. Azonban ha elolvassuk például Hérodotosz leírását a mumifikálás folyamatáról, vagy ha alaposabban szemügyre vesszük - akár a budapesti Szépművészeti Múzeum egyiptomi gyűjteményében – a múmia pólyájába gondosan begöngyölt, láthatóan valamely szabály szerint elhelyezett kis szimbolikus tárgyakat, akkor az a gondolat is felötlik bennünk, hogy miért volt ennyire bonyolult ez a folyamat. Miért kell egyáltalán szétszedni a testet, nem lenne elég sóba rakni? Vagy ennél is egyszerűbb lenne kivinni a száraz sivatagi homokba és elásni egy időre a konzerváláshoz.

A régi Egyiptomban valószínűleg nem tettek fel ennyi miért?-tel kezdődő kérdést. Szemléletükről tanúskodik a Halottak könyve, amelynek első sora sokat sejtetően így szól: Kilépés a fényre. A Halottak könyve imákkal és útmutatásokkal segíti a lelket azon az élők számára ismeretlen, rejtélyes tájon, ahol a legnehezebb feladat a számvetés termében vár rá. Itt a halott szívét Anubisz egy mérleg egyik serpenyőjébe teszi, míg a másik serpenyőbe csak az igazságosság könnyű tolla kerül. Könnyebb-e a szív annál a tollnál? Azaz mit tett és mit nem tett meg életében a halottak birodalmába érkező? Az Igazság pillanata ez, amikor a szív megmutatja az elmúlt élet eredményeit, és a halott egy érdekes fordított formában, „tagadó” bűnvallomásban tesz számot cselekedeteiről. A teremben a főhelyen ott van Ozirisz is, a természet éves megújulását is segítő istenség, aki ismeri azt az utat, amelyet minden halottnak be kell járnia, hiszen ő járt rajta először.

Ez az aratás pillanata, amelyet majd később a legtöbb esetben újabb vetés követ, de addig egy időre minden túlvilági utazó Oziriszhoz hasonlóvá válik. Ezt mutatja más formában a Tutanhamon sírjában is megtalált kis, Ozirisz alakú rekesz, amelybe búzát tettek a temetést végző egykori papok: ez a búzaszem, amikor eljött az ideje, kikelt...

Jamrik Andrea

 

MÁJUSI ÉS JÚNIUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST
Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.
Fókusz Könyváruház, 1072 Budapest, Rákóczi út 14-16.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban az előadásaink díjtalanok.

2006. május 6.
szombat, 9.00 – 13 óráig

Családi természetismereti és erdőtisztítási délelőtt

Akciónk során megtisztítjuk a János-hegy kedvelt turista útjait.
A gyerekek játékos tanösvényen ismerhetik meg a környező növény- és állatvilágot.

Helyszín: Találkozás 9 órakor a Moszkva téren az óránál
2006. május 11.
csütörtök, 18.00

Halálról és életről az ókori Egyiptomban

  • Mumifikálás – búcsú a testtől
  • Kilépés a fényre – a lélek útja
  • Ozirisz: a megújulás titka

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2006. május 25.
csütörtök, 19.00

Egyiptom szent földjén

  • Élők országa – halottak földje
  • Alsó és Felső Egyiptom – az ellentétek egyesítése
  • A szent tér és szent idő találkozása

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2006. június 8.
csütörtök, 18.00

Egyiptom szent földjén

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2006. június 10.
szombat, 11.00

A XII. Történet- és mesepályázat eredményhirdetése

A zsűri elnöke: Böszörményi Gyula író
Helyszín: Fókusz Könyváruház



A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2006. május 20.
szombat, 16.00

A rút kiskacsa

Andersen meséjén keresztül bepillantást nyerhetünk egy kiskacsa életébe, akit mindenki megvet és kiközösít külseje miatt. Kalandos és viszontagságokkal teli vándorlása során azonban kiderül, hogy mitől olyan más ez a rút kiskacsa, és hogy valójában mik is az ő igazi értékei.

A történetet fekete színházas technikával adjuk elő: egy teljesen sötét teremben különleges fény segítségével kelnek életre a fehér anyagból készült bábok.

Színielőadásunkat 5 –10 éveseknek ajánljuk

Kézművesség: bábkészítés.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2006. május 27.
szombat, 10.00

Barangolás a négyszögletű Kerek Erdő világában

Korhatár nélkül.

Helyszín: A Józsefvárosi napok keretében – Ludovika tér

2006. június 24.
szombat, 16.00

Fehérlófia

Egyszer egy fehér ló világra hozott egy fiút, aki idővel úgy megerősödött, hogy aztán anyja már nyugod szívvel útjára bocsájthatta. Fehérlófiára azonban sok küzdelem várt, amelyek során többek között bátorsága, ereje és kitartása lett próbára téve.

A történetet színjátszóink a gyerekek bevonásával jelenítik meg, egészen a mesés befejezésig.

Játszószínházas előadásunkat 4 – 8 éveseknek ajánljuk

Kézművesség: korona és kard készítése.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

 

GYŐR

Helyszín:

Az Új Akropolisz Központja, 9021 Győr, Árpád út 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 200 Ft

2006. május 10.
szerda, 18.00

Művészeti kánon az ókori Egyiptomban

  • Művészek a halhatatlanság szolgálatában
  • Az ábrázolás aranyszabályai a festészetben és a szobrászatban
  • A kozmikus rend tükröződése a földön
  • A változatlanság gyönyörködtet

Helyszín: Széchenyi István Egyetem B2-es előadóterem

2006. június 7.
szerda, 18.00

Az egyiptomi lélek forrása - avagy hogyan érintheti a belső ember az örökkévalót?

Művészeti előadás zenével

Ez az előadás a keresésről szól, keressük annak a titoknak a forrását, amelyet ma Egyiptomnak nevezünk. Honnan táplálkozott az erő, amely képes volt hatalmas templomokat és piramisokat építeni az istenek tiszteletére és az emberek felemelkedésére?

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

 

PÉCS

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1.
ÁNK Közösségi Ház, Pécs, Tolsztoj u. 10.

Belépődíjak:

ÁNK Közösségi Házban: 200 Ft

2006. május 19.
péntek, 18.00

Életrevaló filozófia

  • Éljük, amit tanulunk, és tanuljunk abból, amit élünk.
  • Az ókor bölcsessége a ma emberének

Helyszín: ÁNK Közösségi Ház

SZEGED

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 300 Ft

2006. május 11.
csütörtök, 19.00

Egyiptomi szimbólumok

  • Ankh – az élet kulcsa
  • Szkarabeusz – az ébredő lélek szabadsága
  • Kanopusz edények – értéket őrző részeink
  • Szárnyas napkorong – a látható és a láthatatlan Nap

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2006. május 28.
vasárnap, 10.00

Gyereknapi mese-erdő

  • Mesével
  • Játékkal
  • Síppal, dobbal

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2006. június 15.
csütörtök, 19.00

Művészeti kánon Egyiptomban

  • A perspektíva nélküli ábrázolás jelentősége
  • Az anyag és az életre keltett gondolat összhangja
  • A zene lelki egészségre gyakorolt hatása
  • A színek szimbolikája

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja



INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756, e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727, e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Pécsett:  7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779, e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183, e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Székesfehérváron: (20) 353-1466, e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2006.06 június

2006.06 június admin

Kulturális Hírlevél 46. szám
2006. június


TARTALOM


A nevelésről

Sokszor kinyilvánítjuk – szülők, pedagógusok és általában felnőttek –, hogy így és így, emez és amaz módszerek alapján neveljük a gyerekeket. Hallottam egy anyukát hosszan beszélni arról, hogy miként neveli csemetéit, és eközben nagyon sokszor elhangzott: „Arra nevelem, hogy...” „Az az elvem...” „Elvárom, hogy...” Az őt hallgató pszichológus csak röviden válaszolt: „Asszonyom, higgye el, ön minden percben nevel.” Ugyanis elsősorban a legegyszerűbb és egyúttal a legbonyolultabb eszközzel hatunk, azaz saját magunk egyéniségével, annak megnyilvánított és a mélyben maradó érzelmeivel, valamint tetteivel.

Az elvek csak akkor válnak élővé és hitelessé, ha az egész ember, cselekedeteivel együtt, igazolja őket. Beszélhet egy tanár az önuralomról, de hiába, ha már az órája elején idegesen kapkod a szavak után. Számon kérheti a koncentrációt, de kevesen hisznek neki, ha egy szórakozott professzornál is szétszórtabb. Kérheti a szülő, hogy gyermeke ne az utolsó pillanatban kezdjen tanulni, de az a legjobb, ha róla biztosan lehet tudni, hogy nem kapkodva készülődik, és nem a rohanás az életformája. Szép, ha a megértésre és a türelemre igyekszünk tanítani, de mit sem érnek a szavak, ha a családi beszélgetések gyakori témája mások kritizálása. És nincs mit csodálkozni azon, ha durván beszél egy gyerekszáj, bár hozzá nem így szólnak, sőt megdorgálják az illetlen beszédért, amennyiben a szülők nyersen vagdalkoznak egymás között. Nincs lyukasóra, nincs külön nevelési és nem nevelési idő. Az egész élet iskola, ebben az értelemben is. A környezetet sem csak akkor védjük, ha beszélünk a fontosságáról, és ha részt veszünk egy szemétszedő akción. Akkor is óvjuk, amikor nem pazaroljuk az erőforrásait, ha például lekapcsoljuk a villanyt, amikor nincs rá szükség, ha csendben maradunk az erdőt járva. Minden perc adhat lehetőséget.

Régi bölcseink már hosszú idő óta figyelmeztetnek arra, hogy a legjobb nevelés a példaadás. Nincs hatékonyabb eszköz, még akkor sem, ha sokkal könnyebbnek tűnik csupán szavakban megfogalmazni a szép és jó elveket. A mai pszichológiai kutatások is leírják, hogy a szülők mintája a gyerekek élete végéig mint szent példa raktározódik el, és akkor is kifejti hatását (akár jó, akár rossz volt a minta), ha nem válik az immár felnőtt utódban tudatosan felfogottá. A szavakkal való tanítás természetesen meggyorsíthatja, alátámaszthatja a nevelést, de nem pótolhatja azt teljes egészében. A legkevésbé hatékonyak az oly sokszor elhangzó tiltások, közvetlen fegyelmezések, sőt fenyegetések, hiszen ezek leginkább a külsődleges folyamatokra irányulnak, és mivel gyakran éppen ellenállást szülnek, akadályozzák a belátást és a megértést.

Nagy leckét kaptunk! Önmagában nem elég a példaadás szándéka. Ha nemcsak intellektuális tudás átadásával, hanem az embert nevelő, lelkét növelő hatással szeretnénk embertársaink, és főleg az „emberpalánták” felé fordulni, akkor egy nagyon egyszerű felfedezést fogunk tenni: a nevelés magunkon kezdődik. Nehéz addig napról napra például derűt, fegyelmet, lelkesedést mutatni gyerekeinknek, tanítványainknak, amíg bennünk egy rakoncátlan, könnyen sértődő és kényelmes gyerekszemélyiség uralkodik. Rossz példa senki nem akar lenni, de csak akkor leszünk jóra való minták, ha egyre nagyobb tudatossággal nézünk magunkra (mindarra, ami óvodás, kamaszos és felnőtt bennünk), és egy kicsit mindig többet várunk magunktól, mint addig.

Takács Mária

 


„Egy nagy magyar honleány” – Brunszvik Teréz portréja

Alapjában véve minden mű csekély, ha a végtelent nézzük; az számít, amit magunkból: szeretetünkből, jóindulatunkból beleviszünk.”

Brunszvik Teréz alakját és tevékenységét már életében Széchenyi Istvánéhoz hasonlították: a „reneszánsz egyéniségű” nagyasszony (ahogy Jókai Anna nevezi), Széchenyi rokonlelkeként, ébresztője és – az ember belső értékekeit tekintve – orvosa kívánt lenni szűkebb és tágabb környezetének. Hosszú életét (1775-1861) egy olyan időszakban élte le, amelyet áthatottak az emberbarát eszmék, a felvilágosodás hite a nevelés erejében (a 18. századot a „nevelés évszázadának” keresztelték el a kultúrtörténészek) és a romantika lelkesedése a kiemelkedő egyéniségekért és küldetésükért. Mind Széchenyire, mind Brunszvik Terézre a kortársak számára szinte szenvedélyes tenni akarás és fáradhatatlanság volt jellemző. Egész életüket eltölthették volna a legtöbb arisztokratához hasonló szórakozásokkal, legfeljebb felületes jótékonykodással, a hivatalos címekkel megelégedve.

De „minél magasabb rangban állunk, annál jelentősebbek cselekedeteink” – írja a magyar óvodák útnak indítója –, és ennek jegyében született nemességét valódi, szívből jövő nemességgé igyekszik emelni. A reformkor e két kiemelkedő egyénisége abban is rokonítható, hogy nem elégednek meg a fejlődés-fejlesztés szükségességének hangoztatásával, hanem egész erejükkel a gyakorlati megvalósításra törnek.

„Az Igazság papnője”

1775-ben, egy július végi napon, napfelkeltekor látta meg a világot Brunszvik Antal gróf és Seeberg Anna bárónő első gyermeke Pozsonyban, aki császári és királynői keresztanyja után a Mária Terézia nevet kapta. Anyai öröksége a szerénység és a javak szigorú beosztása, egy olyan asszony példája, aki nem restellte lovon bejárni és saját kezűleg igazgatni a família martonvásári birtokát. Apjától (akinek családja egy Magyarországon új hazát lelt német keresztes lovag leszármazottának tudta magát) pedig a nagyvonalú adakozás, a nevelés ügye iránti elkötelezettség és a széleskörű műveltség igénye hagyományozódott rá. Teréz atyja nyomdokain járva otthon volt mind az ókori filozófiában, mind a keresztény vallásos irodalomban, továbbá az amerikai szabadságeszme képviselőinek műveiben vagy akár a költészetben is. Az évek előrehaladtával egyre gyarapodott az általa elolvasott pedagógiai művek, valamint a korban divatos nevelési regények száma. Ifjúkori olvasmányai között a főhelyen találjuk Platón írásait, amelyek hatására tizenéves korukban testvéreivel egy „platoni respublikát” alapítanak, hogy majdan az ideálok harcosai lehessenek. A könnyen tanuló, kitűnő memóriával megáldott leányban korán megfogalmazódik, hogy valamilyen hivatás vár rá. Ahogy emlékirataiból (Félszázad életemből címmel jelent meg) megtudjuk, korán elhunyt apja emlékére egy kis piramist emeltet, és e szent helyen „az Igazság papnőjévé” avatja magát azzal az elhatározással, hogy nem megy férjhez, hanem a hazának és az emberiségnek áldozza magát.

A tudásra vágyó, csupa élet ifjú leány rendkívüli energiákat mozgatva kezdi kibontakoztatni sokoldalú tehetségét: jól rajzol és fest, kitűnő zenésznek, énekesnek és táncosnak számít. Amikor családjával Bécsben időzik, személyesen Beethoven ad számára zongoraórákat, sőt igen bensőséges barátság szövődik a zeneszerző és a Brunszvik testvérek között. Beethoven több művét ajánlotta valamelyik családtagnak, és valószínűleg nem egy alkalommal megfordult a martonvásári kastélyban. (Utóbb az a hír járta, hogy a muzsikus leveleiben emlegetett „halhatatlan kedves” Teréz lett volna, azonban a Beethoven-kutatók többsége nem osztja ezt a véleményt.) A húszas éveiben járó Teréz élvezi a társasági életet, vidám házi zenélések részese, és kérője is akad, de talán akkor érzi magát legjobban, amikor testvére gyermekei mellett tanítóskodhat.

„Vége az alvajáró létezésnek”

Húga szeretne minél jobb nevelést adni gyermekeinek, ezért a két nővér 1808-ban útra kel, hogy megfelelő tanítókat és módszereket találjon. Németföldről Svájcba irányítják őket, hogy keressék fel Pestalozzit Yverdonban. A híres svájci pedagógus a nevelésügy lelkes prókátorának és megújítónak számított és számít mindmáig, aki elhagyott gyermekek számára menhelyet alapított, szegényiskolát indított útjára. Teréz számára ő lesz a nevelés apostola. „Legnagyobb benne az emberi természet erkölcsi szemlélete, és az a törekvés, hogy a népet és a néppel az emberiséget erkölcsileg felemelje” – írja naplójába. 

Lelkesedést keltett benne, hogy Pestalozzi nem kis felnőtteknek tekintette a gyermekeket, hanem az adott életkori sajátosságokhoz alkalmazva kívánt oktatni, nagy súlyt helyezve az erkölcsi nevelésre, mert szerinte a nevelés legfőbb célja az ember felemelése az igazi humanitás fokára. Ebben fontos eszköz a munka is, és a gyermekek fejlesztésében egyaránt helyet kell kapnia a fej, a kéz és a szív művelésének. A nevelő tevékenysége leginkább a kertészéhez hasonlítható – mondja –, hiszen nem teremtheti meg a gyermek képességeit, de azok meglévő csíráit kifejlesztheti. A módszer a gyermeki képességek fejlesztése mellett nagy szerepet szán a környező világ sokoldalú és tevékeny megtapasztalásának, élményszerű megismerésének is. Pestalozzi hangsúlyozza az anya-gyermek kapcsolat fontosságát, és azt is, hogy a gyermekkor a legfogékonyabb korszak életünkben.

Az Yverdonban töltött hetekben megtapasztalt emberi példa és humánus nevelési eszmény életre szóló útravalót adott Brunszvik Teréz számára. „A személyiségnek el kell tűnnie, az önzésnek el kell pusztulnia, mondotta nekem a tiszteletreméltó Pestalozzi (...), ha valaki a közért akar tenni valamit.”

Életének 34. esztendejét a lelki ébredés évének tartotta nemcsak a Pestalozzival és gondolataival való találkozás miatt, hanem mert ez év nagyhétjének szerdáján, éppen Itáliában időzve, egy különös „újjászületési élményt”élt át, ahogy naplójában nevezi. A sorsfordulóként feljegyzett napot így örökíti meg egy év múlva: „A mai szent nappal múlt egy éve annak, hogy az Örökkévaló kegyelme olyan szituációba helyezett, amelyben mély pillantást vethettem bensőmbe és a lelki élet belsejébe. Innen datálódik gondolkodásmódom és énem teljes reformja.” „Az Úr engem őrnek rendelt az övéihez, hogy számukra én legyek a hűség, az őhozzá tartozás és éberség mintaképe.” Egy évtized múlva pedig így tekint vissza: „Tíz éve, hogy bennem a változás megalapozódott. Ember lettem. Vége az alvajáró létezésnek, az ostoba gyermekkornak, a keserves, egyszerű ösztönéletnek.” Döntést hoz, hogy „szellemi anyaként” ön- és közjavító tetteket fog végrehajtani, és a haláláig hasznos életet él, mert egy nő „sohasem érezheti magát az anyaságból kirekesztettnek, csak ki kell nyitnia ajtaját és szívét, s mindkettő gyorsan zsúfolásig meg fog telni rászorulókkal”.

„A nevelés: minden”

Írásaiban megfogalmazza, hogy a nevelés az a varázseszköz, amelyet bármely ember fellelhet: tudomány és művészet, felelősségteljes feladat, egyszerre táplálás, vezetés és embernemesítés, „azon alap lerakása, amelyre az embernek majd építenie kell”. A nevelést a lehető legszélesebb értelemben fogja fel. Lelki ébredése hatására önnevelési tervet készít, és azt szigorúan betartja: a terv alapján törekednie kell az ismeretszerzésre, valamint szabályozókat, feladatokat állít fel magának. Kezdetben húga gyermekeinek tanítása során érvényesíti újabb felismeréseit, és tesz eleget fogadalmának, mely szerint: „Elfogadom az összes szerencsétlen gyermeket, akit a Gondviselő nekem szán.” Naplójába megtalálható a gyermeki öntevékenység gondolata, a négyszemközti figyelmeztetés, a tiltás nélküli nevelés követelménye.

„Európa fia, te szánod a fekete rabszolgák sorsát, sirasd meg, ó, sirasd meg inkább saját gyermekeid sorsát!” – idézi egy német pedagógus szavait, utalva a messze nem gyermekközpontú 19. század eleji állapotokra. A gyermekvédelem első társadalmi szervezésével 1810 körül próbálkozik meg, felszólalásokat fogalmaz, a gyermekgondozói pályára buzdít, és bekapcsolódik a Pestalozzi-módszer hazai terjesztésébe. Kezdeti kísérletei nem voltak sikeresek, és bár még jótékonysági egyleteket is szervez, de érik benne az elhatározás, hogy a jótékonyságon túl kell lépni, a pillanatnyi segítségnyújtás helyett hosszú távra hasznos ismeretek átadásával, a neveléssel lehet és kell megalapozni a felemelkedést. És ezt minél előbb kell kezdeni, a legkisebb emberpalántáknál. „A korai nevelés a legfontosabb! Az, amit az ember ebben az életkorban felfog, kihat egész életkorába.”

Nevét az 1828-as esztendő teszi ismertté. Az angol óvodák megismerése után ekkor alapítja meg a Habsburg Birodalom és egyúttal Közép-Európa első kisdedóvodáját Budán, a Krisztinavárosban (Mikó utca). Ezt, majd a következő intézeteket is a maga vagyonából hozta létre, és a későbbiekben majdnem mindenét eladta a nemes célért. „Missziója sajátos perspektívát nyer – írja róla Hornyák Mária, a téma kutatója –, mert ő egy olyan kornak a szülötte, amely a gyermekre nem áldoz kellő figyelmet.” Brunszvik Teréz intézetének újdonsága az is, hogy míg korábban csak a 6-7 évesnél idősebb gyermekek szervezett nevelésére gondoltak, ő ráirányította a figyelmet a kisebb gyermekekre és azok különleges igényeire.

Az óvodákat elsősorban erkölcsépítő, a jóra vezető, a képességeket kibontakozni segítő intézményeknek szánta, amelyek „a felvétetett gyermekekre mint megóvó, gyógyító és előkészítő intézetek hatnak, mert azon különbféle veszedelmeket, amelyek őket körülveszik, elhárítják, testi s lelki hibájikat – mennyire lehet – meggyógyítják, s minden tehetségeket kifejtik s mívelik; azonkívül a jót, igazat, szépet elfogadókká, úgy a rosszat, igaztalant, dísztelent kerülőkké teszik.”

A kisdedóvók (az elsőket német mintára gyerekkertnek vagy angyalkertnek is nevezték) nem voltak teljesen a mai értelemben vett óvodák, hanem több vonásukban inkább kisgyermekiskolákra hasonlítottak. Pestalozzi didaktikai elveinek szellemében elemi oktatás is folyt a szemléltetés széles körű felhasználásával, és emellett az éneknek, a muzsikálásnak is megvolt a maga kiemelt szerepe.

„Másoknak hasznára lenni, másokat boldogítani, ez még mindig életem, gondolkodásom középpontja, ami engem ezer kínos érzéssel tölt el, mivel az emberek nem akarják mindazt, ami nekik jó lenne – nagyothallók, szívük keménysége még mindig számottevő.” Szervezőképességére ugyancsak szüksége volt a nem mindig támogató, sőt az őt gyakran intrikákkal, gúnnyal fogadó környezetben. Időt, anyagi javakat nem sajnálva igyekezett minél több arisztokrata hölgyet rávenni újabb kisdedóvók létrehozására. Tevékenysége nyomán már 1829-ben négy új, majd a következő három évtized alatt száznál több óvoda nyitotta meg kapuit Magyarországon. Az óvoda elterjesztése céljából egyesületet toborzott, a hét év feletti kisgyermekek oktatására kézműiskolát is felállított. Országos összefogó testületet is létrehozott, de irigyei képtelen vádakkal kiszorították annak vezetéséből. Emiatt nem sértődött meg, hanem inkább külföldön agitált az óvodalapítások és a nevelés ügye érdekében.

Miután maga egy sajátos önnevelési programot hajtott végre, és intenzív belső életet élt, tisztában volt azzal is, hogy a nevelőt is nevelni kell. Az óvodában tanítókkal rendszeres megbeszéléseket tartottak, kielemezték a tanítói munkát. Nevelési programjában még ennél is tovább lépett, mert hangsúlyozta, hogy nem elég a tanítókat fejleszteni, mert a gyermek sorsa a családon, és elsősorban az édesanyán múlik: „a tudatlan és durva anya mindig csak vadócokat fog nevelni, és az ilyen jellemtelenül, logikátlanul támolyog végig az életen.” Az óvodák céljai között részben már az is szerepelt, hogy pótolják az otthoni nevelés hiányosságait. Brunszvik Teréz nem a vagyonos polgárok gyermekeit várta, hanem elsősorban azokat, akik „tehetetlenek gyermekeik jó neveléssire”, akiknek gyermekei „erköltstelenül, éptelenül, zabolátlanul elvadulnak”.

„Felfogásunk szerint – írja – a nevelés, de különösen a nőnevelés elhanyagolása a fő oka annak, hogy az utódok szellemileg és testileg gyöngék. Valamint a fizikai ember a maga szép testi formáját az anya méhében alakítja ki, éppen úgy az ember erkölcsi és értelmi része is csak az anyai szív melegében, az anya életének és szellemének körében alakulhat ki s erősödhetik meg.” Olyan leány- és nőnevelő intézeteket álmodott meg, amelyek elsősorban belső értékekkel felvértezett emberré, és ebből következőleg művelt, tudatos anyákká nevelnek. Az ilyen intézetek létrehozása már nem sikerült neki, de mentora volt unokahúgának, Teleki Blankának, aki 1846-ban életre hívta az első magyar leánynevelő intézetet.

Életét az utolsó pillanatáig tevékenyen töltötte, új ötletek kidolgozásával foglalkozott, ennek jele, hogy még 82 évesen is egy tanítóképző intézet tervezésén munkálkodott. Nevelési eszménye több generációt tudott átfogni, és tisztában volt azzal, hogy a praktikus ismereteken és – ahogy emlegette – a „körmönfont okoskodáson” túl csak a belső építése tud kifelé is hatni. Művében, lelkesedésében ott a belső tapasztalat: példát ad arra, hogy úgy adhatjuk át másoknak az általunk megtanult jót és szépet, ha előtte saját magunkat is nevelni tudjuk. „Ma, amikor mindenki arra törekszik, (és ez világjelenség), hogy jobban éljen, s nem pedig, hogy jobbá legyen, akkor Brunszvik Teréz azt a tanítást adja, hogy mi magunk, személy szerint minél kevesebbel megelégedjünk, és ugyanakkor minket magunkat, a személyünket, a tehetségünket minél többre lehessen a világban használni.” – emlékezik meg róla Jókai Anna.

Takács Mária

  

Brunszvik Teréz gondolataiból

„Mit mondanál azokról, akik jó erőben állnak a hegy lábánál, vágyakozva néznek a hegycsúcsra, aztán bolyongva, lassan tévelyegnek, mert minden kő, minden nagyobb lépés miatt haboznak?”

„Minden ember egyformán nagy lehet a maga hatáskörében. Amennyiben a kötelességérzet vezeti, úgy a parasztember, a kocsis, a konyhalány és mindenki, akit a hivatását teljesen betölti, olyan tiszteletreméltó, mint a király, aki trónján teljesíti kötelességét.”

„Nem szeretem, ha grófnőnek neveznek, mivel ennek előnyeit nem akarom élvezni, engem tehát nyugtalanít, ha hallom, hogy így hívnak. Csupán ember, a szó legszebb értelmében, az akarok lenni.”

„A személyes szabadság lényege két szilárd ponton nyugszik: hogy minél kevesebbre legyen szükségünk, és hogy minél többre legyünk használhatóak.”

 


A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

Haladjunk a félelemmel együtt

Meg kell tudnunk különböztetni a valódi nehézségeket a félelem szította képzelgésektől. A félelem sötét, és ugyanilyen sötétséget teremt bennünk és körülöttünk is. Nem enged látni odabent, és azt sem láthatjuk, ami kint történik.

A félelmet nem győzhetjük le mindjárt az első próbálkozáskor, és könnyen lehet, hogy egész életünkben nem fogjuk tudni teljesen megszüntetni. Ezért fontos, hogy tanuljunk meg együtt élni a félelmünkkel, de úgy, hogy nem fordítunk rá nagyobb figyelmet, mint egy árnyékra. Van árnyék, de más is van. Van árnyék, de ez nem jelenti azt, hogy ne léphetnénk át rajta, ne kerülhetnénk ki, ne mehetnénk tovább. Ugyanúgy megtehetjük ezt, mint ahogyan tovább tudunk élni akkor is, ha olvasás közben fáj a fejünk, vagy járás közben a lábunk, rágás közben a fogunk. Ettől még nem hagyjuk abba sem az olvasást, sem a járást, sem az evést, különösen akkor nem, ha előnyben részesítjük a lényegest a mellékessel szemben. Ha érdekel az, amit olvasunk, elfeledkezünk a fejfájásról. Ha fontos találkozóra megyünk, elfelejtjük, hogy fáj a lábunk. Ha éhesek vagyunk, a fogfájás másodlagossá válik.

Ugyanezt kell tennünk a félelmeinkkel is. Igyekeznünk kell kitűzött célunk felé, bármennyire nagy is – vagy annak tűnik – a félelmünk.

 

Delia S. Guzmán
Az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 


JÚNIUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.
Fókusz Könyváruház, 1072 Budapest, Rákóczi út 14-16.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban az előadásaink díjtalanok.

2006. június 8.
csütörtök, 18.00

Egyiptom szent földjén

  • Élők országa – halottak földje
  • Alsó- és Felső-Egyiptom egyesülése – az ellentétek egyesítése
  • A szent tér és szent idő találkozása

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2006. június 10.
szombat, 11.00

A XII. Történet- és mesepályázat eredményhirdetése

A zsűri elnöke: Böszörményi Gyula író
Helyszín: Fókusz Könyváruház



A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft
A Mikszáth téri előadás díjtalan.
2006. június 24.
szombat, 16.00

Fehérlófia

Egyszer egy fehér ló világra hozott egy fiút, aki idővel úgy megerősödött, hogy aztán anyja már nyugod szívvel útjára bocsájthatta. Fehérlófiára azonban olyan küzdelmek vártak, amelyek próbára tették bátorságát, erejét és kitartását.

A történetet színjátszóink a gyerekek bevonásával jelenítik meg, egészen a mesés befejezésig.

Játszószínházas előadásunkat 4 – 8 éveseknek ajánljuk

Kézművesség: korona és kard készítése.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2006. július 18.
szerda, 16.00

Négyszögletű Kerek Erdő

Ki ne ismerné Lázár Ervinnek a gyerekek és a felnőttek lelkét egyaránt megérintő meséit? Közülük négy történetet fűztünk egybe, egy előadássá: Maminti, a kicsi zöld tündér; Ló Szerafin legyőzi önmagát; Vacskamati születésnapja és a Költőviadal.
Mind a négy mesét jelmezbe bújt színészeink adják elő, akik a szó és a gesztusok kifejezőerején keresztül igyekeznek megragadni az egyes karaktereket, illetve a mese fordulópontjait, amelyek mindennapi életünkben is előforduló döntéshelyzetekbe állítják a szereplőket.

Játszószínházas előadásunkat 7 – 12 éveseknek ajánljuk

Kézművesség: arcfestés

Helyszín: Mikszáth tér (a Szüni-dödő keretén belül)

 

GYŐR

Helyszín:

Az Új Akropolisz Központja, 9021 Győr, Árpád út 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 200 Ft

2006. június 7.
szerda, 18.00

Az egyiptomi lélek forrása - avagy hogyan érintheti a belső ember az örökkévalót?

Művészeti előadás zenével

Ez az előadás a keresésről szól, keressük annak a titoknak a forrását, amelyet ma Egyiptomnak nevezünk. Honnan táplálkozott az erő, amely képes volt hatalmas templomokat és piramisokat építeni az istenek tiszteletére és az emberek felemelkedésére?

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

 

SZEGED

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 300 Ft

2006. június 15.
csütörtök, 19.00

Művészeti kánon Egyiptomban

  • A perspektíva nélküli ábrázolás jelentősége
  • Az anyag és az életre keltett gondolat összhangja
  • A zene lelki egészségre gyakorolt hatása
  • A színek szimbolikája

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja



INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).

Köszönjük figyelmét!

SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756, e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727, e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Pécsett:  7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779, e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183, e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Székesfehérváron: (20) 353-1466, e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2006.07-08 július-augusztus

2006.07-08 július-augusztus admin

Kulturális Hírlevél 47. szám
2006. július-augusztus


TARTALOM

Mennyit ér az élet?

Nehéz a címben feltett kérdésre válaszolni, amikor annyi ember hal meg nap mint nap. Betegségek, balesetek, háborúk és polgárháborúk, terrortámadások és bűncselekmények, a halál leggyakrabban látott arcai.

Mennyit ér az embernek a saját élete?
Ez attól függ, hogy ki mire tartja magát, illetve az életkörülményeitől. Az egoista számára az élet felbecsülhetetlenül drága, éppen ezért kész bármit megadni érte. A gyenge és bizonytalan embernek az élet nehezen elviselhető teher, és a fizikai test megóvásának alapösztöne ellenére sokszor inkább elhagyná ezt a világot. A fiatalok az életet csak évek egymásutániságának látják, amelyben valamilyen módon majd csak boldogok lesznek. Az öregeknek az élet értéke percekben mérhető, a napok értéke egyre nő, hiszen egyre közelebb kerülnek a halálhoz. A beteg embernek az élet fájdalom és keveset ér. A boldogtalan ember számára az élet értéktelen kínszenvedés. Annak, aki szerencsésnek érzi magát, az élet kincs.

Mennyit ér a mások élete?
Ez annyi mindentől függ, de mindenekelőtt attól, hogy milyen mércével mérjük. Annak, aki hidegvérrel öl (hogyha egyáltalán létezhet hidegség a szíve mélyén) egy ember nem több egy tárgynál, amelytől meg kell szabadulnia. Annak, aki olyan ügy miatt hal meg, amit igaznak tart, az élet a legtöbb, amit feláldozhat saját létének igazolására.
Annak ellenére, hogy milyen sokat papolnak az egyenlőségről vagy arról, hogy nem fontosak a szociális, etnikai, vallási, nemi vagy akár nemzeti különbségek, az ember életének értéke mégis attól függ, hogy kiről van szó. Még mindig „osztályozzuk” az embereket, és egyeseket megölni nem ugyanannyira súlyos, mint másokat.
A merényletekről, mészárlásokról, véres zavargásokról, polgárháborúkról, meghurcoltatásokról szóló hírek elszaporodása miatt már nem érezzük valóságosnak ezeket az eseményeket. Végül már csak úgy tekintünk rájuk, mint valami fikcióra. Hétköznapivá váltak a gyilkosságokról és halálról szóló hírek. Sajnos alig figyelünk oda az ilyen szörnyűségekre. Vagy pedig úgy gondoljuk, még ha nem is mondjuk ki hangosan: olyan messze van ez tőlem, miért foglalkoznék vele.
Már egy kis pénzért is ölnek. A számlát fegyverrel egyenlítik ki, hiszen már nem tudják megbeszélni a nézeteltéréseket. Nem egy háború miatt válnak ellenségekké az emberek, hanem éppen ellenkezőleg: a legkisebb véleménykülönbség is háborúba torkollik, ami már feljogosít a gyilkolásra. A gazdagság adta presztízsért az emberek a legkegyetlenebb tettekre képesek, amelyeket ennek a név és alak nélküli istenségnek a nevében követnek el, aki csak a bankjegyeken létezik.

Mennyi az élet értéke?
Miközben az emberek szenvedélyesen védik az élethez való jogot, az abortuszhoz és az eutanáziához való jogot nem támogatják. Mindenáron élni kell, hogy aztán bármilyen okból meg lehessen halni. Hogyan lehet az életnek ezt a fajta tiszteletét összeegyeztetni a mindennapok valóságával? Hogyan lehetne elérni, hogy az életnek valóban legyen értéke, és az ne csak irodalmi fikció vagy néhányak álma legyen?
Az emberiség hosszú – vagy rövid, attól függően, honnan nézzük – történetében számtalan merényletet követtek el az élettel szemben. Ennek ellenére ezt a történelmet az élők írták, azok, akik értékessé tették létüket azáltal, hogy a legmélyebb névtelenségből, de a méltóság oltárától elindulva haladtak előre.
Mennyi az élet értéke? Nem lenne itt az ideje annak, hogy újra megbecsüljük és mélyebb értelmet tulajdonítsunk neki, mint hogy pusztán egy villanás legyen a világ színpadán? És mindenekelőtt tennünk kell valamit azért, hogy mindenki arra legyen büszke, hogy életének napjait hasznosan és cselekvően töltötte. Eggyel több álom? Lehet, de rajtunk, embereken múlik, hogy valóra váltsuk.

Delia S. Guzmán
Az Új Akropolisz nemzetközi elnöke


 


Kedves Olvasóink!
Ha értékesnek látjuk az életet, értéket tudunk vinni bármelyik órájába, akkor is, amikor éppen a jóleső szabadidőt élvezzük. Ezért kívül-belül üdítő, töltődést adó nyári pihenést (és néha egy kis szellőt meg lágy esőt) kívánunk!

A Szerkesztők

Egyiptom szent földjén

Az ókori egyiptomiak rajongtak hazájukért, a „szeretett föld”-ért, nem kívánkoztak el onnan, és nem akartak máshol meghalni. Számukra az ország nem pusztán egy földdarabnak számított, amelyen többi honfitársukkal együtt élhettek: Egyiptom szent föld volt, az ég és föld, élet és halál találkozási pontja.
Az egyiptomi ember világképét nehezen érthetjük meg mai gondolkodási formáinkból kiindulva. Ő benne él a világban, egynek érzi magát vele, és felismeri, hogy annak egyszerre része és alkotója. Számára mindennek jelentése van: egy tehén, egy krokodil vagy egy kígyó nem pusztán oktalan állatok, hanem a természet láthatatlan, szent törvényét tükröző és közvetítő lények, csakúgy, mint maga az ember. Az Egyiptomból ránk maradt írásokban szimbólumok gazdag világa nyílik meg előttünk. Ezek megértéséhez fokozatosan meg kell tanulnunk érteni a szimbólumok sajátos nyelvén, ki kell bontakoztatnunk magunkban az intuíciót, és így képesek leszünk a jelenségek mögé látni. Az egyiptomiak a szimbolikus gondolkodásból kiindulva néznek a világra, és mindig igyekeznek megérteni az okot, amelyből az származik. Számukra semmi sincs ok nélkül, így az ember sem alkothat semmit ok nélkül. Az egyiptomi eszmény szerint az emberi alkotásoknak egyrészt a gyakorlati életben jól használhatónak, másrészt mindenképpen szimbolikusnak is kell lenniük.

A szent tér
A szimbolikus gondolkodásmód helyszíne a tér, amelyben élünk: a természet és az ember alkotta világ. A ránk maradt egyiptomi alkotások szinte mindegyike valamilyen szentséghez kötődik: templomok, sírok, szobrok, sztélék mesélnek erről az emberit az ember felettivel összekötő kapocsról. Természetesen nem véletlenszerű, hogy hol jelölik ki a szent tér pontjait. Egy különös fajta földrajz, a „szent” földrajz születik meg annak szándékával, hogy kivetítse a földre és alkalmazza az emberi világban a kozmikus elemeket. Az egyiptomi hagyományban a szent földrajz megalkotója Szesat istennő, akitől minden szent alkotás származik. Szimbóluma a hét szirmú, félkör alakú virág, amely az istennő által az építészetben használt hat irányt jeleníti meg: fent, lent, észak, dél, kelet, nyugat, illetve a spirál. A spirál ugyanis egyesíti a többi irányt és élettel telíti azokat. Szesat ritmust hoz létre az anyagi világban, a szentséget a megfelelő formával ruházza fel. Ehhez azonban még valami szükséges: a világegyetem törvénye, Maat, hiszen ennek szellemében történik minden.
Világunkban minden kettősségekben nyilvánul meg, például fény nélkül nincs árnyék és fordítva. Ha bármelyiket figyelmen kívül hagyjuk, túlzásba esünk. Az egyiptomiak számára a kettősségek olyanok, mint egy mérleg két serpenyője. Élet és halál, kelet és nyugat, fény és sötétség folyamatosan váltakoznak. Sohasem lesz abszolút egyensúly. Szemléletük szerint az ellentéteket egyesíteni kell, vagyis meg kell haladni őket. Ezt példázza az ország két részének, Felső-Egyiptomnak és Alsó-Egyiptomnak az egyesítése is. A két rész két külön világot és országot alkotott: az egyik mocsaras, vizes, lapos, a másik hegyes, sivatagos, köves. A hagyomány szerint a történelmi korban Ménész király végezte el elsőnek a két teljesen különböző résznek az összhangba rendezését, és az utána következő uralkodóknak újra és újra véghez kellett vinniük a konkrét és egyben szimbolikus egyesítést.
Maga a fáraó is az egyesítés szimbóluma: egyesítette magában a földet és az eget. Annak az emberi világnak a megtestesítője, amely ugyancsak kettős, mint a fa, amelynek gyökere a földből kap erőt, ágai pedig az égből táplálkoznak. Az ember is egyszerre kapja táplálékát a földtől és az égtől, a levegőtől. Mind a kettőnek helye van az életünkben, de lélegzés nélkül hamarabb meghalnánk.
Az egység egyik szimbóluma a szema-taui, a két ország egyesítése. Ebben két isten a Felső- és Alsó-Egyiptomot szimbolizáló két virágot köti össze. Az egész szimbólum pedig a tüdőt és a gégecsövet ábrázolja. A tüdő a két országot átható életleheletet és véráramlást jelképezi. Ha nem tudunk lélegezni, gyorsan meghalunk. Ha az országot nem járja át az élet, az igazság, az egészség, akkor elpusztul. Ennek az áramlásnak a lehetővé tétele, az éltetés, a rendbehozatal és megújítás volt az uralkodó fő feladata. A királynak mindennap rendet kellett teremtenie saját magában is, hogy elvégezhesse az egyesítés feladatát. Ennek a szimbóluma a dzsed-oszlop felállítása, vagyis a belső és a külső harmónia létrehozására irányuló igyekezet volt. Politikai szinten a fáraók ábrázolásain látható kampó és ostor az egység megteremtésének eszközei. Az egyikkel jutalmaz, a másikkal büntet. Szeretet és harc, kedvesség és szigor – bármelyik is kerül túlsúlyba, az országban zűrzavar fog uralkodni. Az állandó dicséret elpuhulttá, az állandó büntetés félénkké és agresszívvá tesz. A királynak magában kell egyesíteni mindezen kettősségeket, és ezt kell továbbadnia az alattvalóknak is, hiszen ő az élő Isten, Egyiptom megtestesítője.

A Nílus
Egyiptom szent földrajzát nem képzelhetjük el a Nílus nélkül, amely az egyiptomiak számára több mint víz, több mint a benne úszó halak vagy vízilovak, mint közlekedési útvonal. Élőlény, amely nagyságával fizikai, érzelmi és szellemi szinten is erőt ad. Úgy tartották, hogy a földi Nílus az égi Nílusnak a földi mása. Azon halad a Napbárka, Ré bárkája, az ember életfeladatának a mintaképe, amely áthajózik a vészterhes, sötét vizeken és végül révbe ér.
A nagy folyó szétválaszt és összeköt. Elválasztja a keleti és a nyugati partot, míg észak-déli irányban összeköti a forrást a tengerrel. Ezért az egyiptomiak Hápinak, az egyik fordítása szerint boldogságnak nevezték a Nílust. Hápi a mítosz szerint a kataraktákban lakik egy barlangban, és onnan önti a Nílus vizét két korsóból. Hermafrodita, azaz női és férfi jellemzőket egyaránt viselő isten, aki ezzel azt is kifejezésre juttatja, hogy a nagy folyó egyszerre anyja (táplálója) és apja (megtermékenyítője) az országnak. A Nílus áradásának hírét Egyiptom déli határáról futárok vitték észak felé. A völgy több pontján ún. nilométerekkel mérték a vízszint magasságát, és a papok már az áradás kezdetén meg tudták becsülni, hogy milyen magas lesz az ár. Az emberek a folyóparton állva nézték a vízszint emelkedését és amuletteket dobáltak a vízbe, így köszöntve a folyó istenét. Az áradás nemcsak az új kenyeret jelentette, hanem szimbolikusan a megújulás, az újjászületés ígéretét hordozta. A Nílus adta az életet, egyrészt mindennapi szinten, másrészt kozmikus szinten is. Mindig megújuló és újjászülető jelenségként Ozirisz megtestesülését látták benne: legalacsonyabb állása Ozirisz halálára utalt, míg az áradás az Isten – a termékenység és a természet – feltámadását hirdette.

A szent idő és az ünnepek
Egyiptom szent alkotásait a természet ritmusai szerint alkották meg, hiszen ismerték és követték a természeti ciklusok rendjét. Az időbeli ritmust az ünnepek egymásutánja adta meg. Mai szemünkkel meglepően soknak tűnő, szám szerint 105 ünnepnapot tartottak egy esztendőben: naptári, gazdálkodási, vallási, nemzeti vagy helyi, uralkodói és temetési ünnepeket. Vigadtak, táncoltak, de ez a vigalom nem közönséges mulatozás volt, hanem szent tett: megújították az egyezséget az istenek és az emberek között.
Minden szent tér két tengely körül épül fel: a függőleges (ég és föld) és a vízszintes (élet és halál) tengely köré szerveződik. Ahol a két tengely metszi egymást, ott alakul ki a szent tér, és egyben ez az ünnep ideje is, az élet, a harmónia valósága. Az egyiptomiak tudatában voltak ennek a valóságnak, és ezért voltak képesek ünnepeiket mélyen, intenzíven átélni. A szent időben az ember dimenziót vált, megszűnik számára a hétköznapi, profán idő, és visszarepül a keletkezés idejébe, azonosulhat az ősi tettel, a világ megalkotásával. Az ember feladata így a régi, az első tett ismétlése, vagyis valamilyen formában a világ megalkotása, helyesebben szólva újrateremtése. Így például az évenkénti áradás ünnepén a folyó elöntötte az emberek házait, de örömmel fogadták, mert megújíthatták a régi formákat.
Az egyik legnagyobb ünnepet, a Nílus- vagy Örömünnepet július 19-én tartották. Ekkor „szertartásosan mosdottak az egész országban a Magas Nílus kezdetének vizében, amely – ahogy mondják – az új áradásból jön. Minden isten és istennő, hasonlóképpen minden ember ünnepelt.” Ezen a napon megtörtént a Neheb-kau, vagyis a különleges áldozat, amelynek szó szerinti jelentése: „ellátni a lelket”. Eljött Hápi, és meghozta az élet és a föld megújítását. A király táncot járt Hathor dendarai szobra előtt, és egy pohár bort ajánlott fel az istennek.
Voltak olyan ünnepek is, amelyeket nem évente, hanem jóval ritkábban tartottak meg, mint például a Szed-ünnepet. Általában az uralkodó trónra lépésének 30. évfordulóján zajlott, majd az első 30 év után háromévenként. Ekkor a fáraónak meg kellett újítani az erejét, újra harmóniát kellett teremtenie önmaga és a világegyetem között. Általában az újév napján, látványos felvonulással kezdődött meg. A király áldozatot mutatott be a Hóruszt saját tejével, a halhatatlanság tejével tápláló Szesatnak. Meg kellett mutatnia az erejét: különféle rituális tárgyakkal a kezében körbe kellett futnia egy mezőt. Majd a papok bevezették a két palotába, ahol megkapta Alsó- és Felső-Egyiptom koronáját, így rituálisan megújították a koronázási szertartást is. Későbbi korokban a fáraó négy nyílvesszőt lőtt ki a négy égtáj felé, hogy elűzze az ellenséget és újra megalkossa a szent teret.

Élet és halál
A leggyakoribb vélekedés az egyiptomi ember életszemléletéről az, hogy élete a halál jegyében telt. A halálnak építettek, a halállal foglalkoztak, amikor csak lehetett. Tanúk erre a ránk maradt sírok, sírmellékletek, a számtalan halotti szöveg, stb. Ezért az európai ember, aki fél a halállal való foglalkozástól, valamiféle szomorúságérzetet társít ehhez a világhoz. Azonban az általános felfogással ellentétben az egyiptomiak nem a halálnak éltek, társadalmuk nem volt halálváró. Úgy gondolták, hogy élet és halál az egy Élet, a közös Valóság két oldala, emiatt nem zárhatják ki az életükből egyiket sem. Bármelyik irányba mozdul is el az ember, túlzásba esik, így diszharmóniát teremt. Márpedig a szent tér és idő csak ott jön létre, ahol harmónia van.
Az, hogy a halál mennyire nem egy végleges, befejezett elmúlás volt a szemükben, azokból az eufemizmusokból is látszik, amelyeket elhunytjaik megnevezésére használtak. Akinek véget ért az élete, az „megtért a túlsó partra” vagy a „nyugati hegyek közé”. Igaz Hangú lett, vagy éppen „eltávozott”, esetleg „felszállt az örökfényű (vagy pusztulást nem ismerő) csillagok közé”. Úgy gondolták, hogy az élet a halálunk után egy másik, a jelenleginél finomabb síkon folytatódik, de a két világ között van egy nehéz átmenet, a köztes lét, amely már nem az egyik és még nem a másik, és ennek a szimbóluma a Níluson való áthaladás a keleti partról a nyugatira. Igyekeztek felkészülni a nagy utazásra, amely sokkal több annál, mint hogy hajóval átmegyünk az egyik partról a másikra. Az emberek egész élete felkészülés volt: mindennap átélhették a halált, hiszen mindennap találkoztak a változással. Ami elmúlt, az mindig más, mint a jövő. A jelen pedig átmenet a múlt és a jövő között, a változás, az átalakulás helye. Minden jelen pillanat egy kis utazás az ember saját keleti partjáról a nyugati partjára. Ennek jegyében szemléletük szerint intenzíven, kalandként kell élni a földön is minden pillanatot, mivel elfogadják, hogy a földi Egyiptom az égi Egyiptom tükörképe.
Az egyiptomiak tehát szerették az Életet, szerették a földjüket, amely minden szinten gondoskodott róluk, lehetővé téve, hogy zavartalanul átjuthassanak a nyugati partjukra nap mint nap, illetve földi életük végén, ahol találkozhattak a szent idővel, a dimenziók egyesülésével, és ahol visszatérhettek az Apa-Anyához, az őskezdethez, Egyiptom ősi, igazi földjére.

Rusznák György

  

AJÁNLÓ

Újra a Szigeten!

Akció és hősiesség régen és ma: legyél te is filozófus!
Feltetted már azt a kérdést, hogy miért élsz, honnan jöttél, és mi a célod? Minden korban éltek olyan tanítók, mesterek - mint például Platón, Konfuciusz, Buddha, Marcus Aurelius – akik útbaigazítást és követhető mintát tudtak adni. Keressük együtt gondolataik erejét! Meg akarod ismerni rejtett képességeidet? Kíváncsi vagy az élet valódi kihívásaira? Kerekasztal-beszélgetéseink, filozófiai-önismereti kvízeink és egész héten át tartó interakív játékaink neked is segíthetnek ebben.

A Sziget Fesztiválon harmadik alkalommal részt vevő egyesületünk a Civil Sziget utcájában várja a látogatókat!


A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA


A TUDAT: SZEMÉLYISÉGÜNK NAPJA

A tudat lényünk központja, minden érzelmi és mentális tevékenységünk nélkülözhetetlen viszonyítási pontja. A tudat pont és egyben tengely is, segítségével elkerülhető, hogy a külső ingerek hatására szétszórttá váljunk.
A tudat az a gyújtópont, amely megvilágítja a figyelmet. Ebben az értelemben hasonlít bolygórendszerünk Napjára, amely összehangolja a körülötte keringő égitestek mozgását. Pályáik kör, illetve ellipszis alakúak, és ugyan lehet, hogy gyújtópontjuk nem közvetlenül a geometriai középpontban helyezkedik el, mégis kétségtelen, hogy az egész rendszerben a Nap az élet alapja – a fizikai szinttől egészen a szellemiig.
Az emberi tudat hasonlóképpen működik: magában foglal minden kifejezési lehetőséget, és itt nem csupán a lelkiekre gondolunk. Az összpontosítás az a képesség, ami lehetővé teszi, hogy cselekedeteink közben mindvégig tudatában vagyunk a központunknak.
A központ pedig fénylő pontként mutatja az utat. Azonban csak úgy érhetjük el, ha egyenes – azaz igazságos és becsületes – úton járunk.

Delia S. Guzmán
Az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 

 

NYÁRI PROGRAMJAINK

BUDAPEST
Helyszín:

Sziget Fesztivál (Hajógyári-sziget)

2006. augusztus 10.
csütörtök, 13.00

Szabadulás a tehetetlenség markából – egy harcos lélek döntése a csatamezőn. A Bhagavad-gíta a cselekvés művészetéről

Helyszín: Civil Színpad

2006. augusztus 10.
csütörtök, 16.30

Mozgasd meg magad – filozófiai interaktív játék

Helyszín: Civil Játszótér

2006. augusztus 11.
péntek, 13.00

Hogyan tehetjük jobbá a világot Konfuciusz nyomán? Rajtunk is múlik!

Helyszín: Civil Színpad

2006. augusztus 11.
péntek, 16.00

Mozgasd meg magad – filozófiai interaktív játék

Helyszín: Civil Játszótér

2006. augusztus 12.
szombat, 13.00

Hogyan legyünk derűsebbek? Sztoikusok, akiket nem zaklattak fel a váratlan és nehéz helyzetek

Helyszín: Civil Színpad

2006. augusztus 12.
szombat, 16.00

„Borúra derű” vidám percek a sztoikusokkal – összművészeti produkció

Helyszín: Civil Játszótér

2006. augusztus 13.
vasárnap, 13.00

Tedd igazságossá szívedet – Egyiptom egységének forrása

Helyszín: Civil Színpad

2006. augusztus 13.
vasárnap, 16.00

Mozgasd meg magad – filozófiai interaktív játék

Helyszín: Civil Játszótér

2006. augusztus 14.
hétfő, 13.00

Szabadulj meg a szenvedéstől! Buddha nyomdokain... haladóknak

Helyszín: Civil Színpad

2006. augusztus 14.
hétfő, 16.00

Mozgasd meg magad – filozófiai interaktív játék

Helyszín: Civil Játszótér

2006. augusztus 15.
kedd, 13.00

A barlang kísértései Platóntól napjainkig – Mi a valós és mi a látszat?

Helyszín: Civil Színpad



A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2006. július 19.
szerda, 16.00

Négyszögletű Kerek Erdő

Ki ne ismerné Lázár Ervinnek a gyerekek és a felnőttek lelkét egyaránt megérintő meséit? Közülük négy történetet fűztünk egybe, egy előadássá: Maminti, a kicsi zöld tündér; Ló Szerafin legyőzi önmagát; Vacskamati születésnapja és a Költőviadal.
Mind a négy mesét jelmezbe bújt színészeink adják elő, akik a szó és a gesztusok kifejezőerején keresztül igyekeznek megragadni az egyes karaktereket, illetve a mese fordulópontjait, amelyek mindennapi életünkben is előforduló döntéshelyzetekbe állítják a szereplőket.

Kézművesség: arcfestés

Játszószínházas előadásunkat 7 - 12 éveseknek ajánljuk.

Helyszín: Mikszáth tér (a Szüni-Dö-Dő keretén belül)


INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756, e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727, e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Pécsett:  7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779, e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183, e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Székesfehérváron: (20) 353-1466, e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2006.09 szeptember

2006.09 szeptember admin

Kulturális Hírlevél 48. szám
2006. szeptember


TARTALOM


Sziget 2006

A Sziget érdekes és elgondolkodtató jelenség. Egy héten át élvezik a szigetelő látogatók azt, amit nehezen tudnak megfogalmazni, de nekik kézzelfoghatóan megélt valóság: „a hangulat, a miliő, a nyitottság, bárkit megszólíthatok, mindenki itt van, itt érzem, hogy felszabadult lehetek...”. A koncertek jó keretet adnak mindehhez, de az emberek többsége, a legjobb dolgok között a zenekarokat alig említette. Kétségtelen, hogy zene nélkül nem lenne az igazi, de a zene önmagában kevés, és nem magyarázza meg, miért jó ez a fesztivál, mi teszi vonzóvá.

Ha vett valaki jegyet, és végre bejutott a lassan araszoló tömeggel, nagy a por, ha esik, akkor úszik a sár, sorbanállás szinte mindenhol, éjszaka alig lehet aludni a dübörgéstől, szinte nincs olyan hely, ahol ne vegyülne össze két-három műsor, a megszokott kényelmet nem találni... a hétköznapok során ezek közül egy is elég, hogy elveszítse valaki a türelmét, itt pedig a zavaró tényezők halmozódása ellenére jól érzi magát, sőt, nem keveset fizet azért, hogy itt lehessen.

Az érkezők nem egy szűk fanatikus réteget alkotnak, bár a látogatók zöme a 20-30 közötti korosztályból kerül ki, vannak itt diákok és idősebbek is szép számmal.

Mit keresnek, mit találnak itt?

Hozzánk is – a filozófia-sátorhoz –, ahogy a többiekhez is a Civil szigeten, sokan jöttek el. Többen mint eddig bármikor. Mit lehetett nálunk tenni? Beszélgetni, önismereti és filozófiai teszteket kitölteni, előadásokat hallgatni, interaktív játékokat játszani vagy sakkozni, teázgatni „reggel” tíztől hajnali négyig-ötig. Voltak visszatérő látogatók, visszatérő kérdések, de semmi sem ismétlődött ugyanúgy. A gyógyszerészt ugyanúgy érdekelte, hogy hogyan lehet fenntartani egy teljesen önkéntes alapon működő iskolát, mint az egyetemi docenst, aki már belefáradt a tanításba. A rádióriportert az érdekelte, mikor nyitjuk meg az iskolát az ő szülővárosában is, a nagykövetet pedig az, hogy az ő országába mikor jutunk el...

Többször elhangzott a kérdés: „Mi az élet célja? Van-e értelme egyáltalán?” A 17 éves síró lélekkel kérdezte, végtelenül csalódva a haverokban, a családban és önmagában is. Az illuminált jogász csak provokálni akart és játszott a kérdéssel. A sikeres mérnök vállalkozó pedig azért kérdezte, mert tudni szeretné, vajon milyen értelmes emberi dologba érdemes fektetnie a meglévő energiáját. A diplomata hölgy pedig tudja, hogy azért él, mert segítenie kell másokon... A nagy kérdésekre vannak válaszok, de mindenkinek saját életében kell azok igazságát belátni és megtapasztalni, addig nem válasz a válasz.

Az embernek néha az az érzése, mintha két világunk lenne: a Sziget-világ és a nem-sziget. Tényleg két életünk van? Egyik, amikor jól érezzük magunkat, és öröm másokkal együtt lenni, nem számítanak a körülmények, a másik meg a mindennapi hajrá, a túlélésért és érvényesülésért vívott küzdelmek? Melyik az igazi arcunk?

Talán egyik sem és mégis mindkettő egyszerre? Jó lenne a kettőt valahogy ötvözni. A hétköznapok feszültsége és emberi zártsága kikészíti az embert, de a Szigetet se lehetne egy hétnél sokkal tovább kibírni anélkül, hogy ne borulnánk ki tőle – ezt jól mutatták az utolsó napok lazulásai, és az is, hogy menet közben jelentősen meg kellett erősíteni a biztonsági szolgálatokat.

A hétköznapoknak is és a fesztiválnak is van előnye és hátránya. A kérdés: hogyan lehetne a két jó oldalt ötvözni. Miért ne lehetne úgy tanulni és dolgozni, tömegközlekedni, hogy közben nyitottak vagyunk, és jó a hangulat, egyértelmű az egymásnak segíteni akarás, ahogy pl. a színpad mellett eleső srác után azonnal hatan ugrottak segíteni...

Ezért érdemes elgondolkodni a történteken, és ezért igazán érdekes a kérdés: mi a fesztivál sikerének az oka.

A siker mögött természetesen ott áll a szervezők rengeteg munkája és tapasztalata, akik hozzák a programokat, megoldják a szállás és étkezési lehetőségeket, megszervezik a biztonsági szolgálatot stb... Aztán ott van természetesen a jól megválasztott helyszín: ligetes sziget a Duna közepén, bent a fővárosban. Igen, ez igaz. De talán ennél is többet nyom a latban az emberek viszonyulása, amelynek a körülmények kedvező alapot adnak, de a jó légkört önmagukban mégsem garantálnák.
Az biztos, hogy a fellépő kellemetlenségek és nehézségek ellen sokat segített, hogy a szigetelők legtöbbje határozott szándékkal jött: jól akartuk magunkat érezni, együtt a többiekkel, és amit az ember nagyon akar, azt jó eséllyel meg is valósítja, főleg ha abban társakra talál.

Másrészt a legtöbb ember felkészült a várható nehézségekre, így nem érte az váratlanul. Jó volt látni, hogy se a francia lányt nem ejtette kétségbe az, hogy kibicsaklott a bokája, se a moszkvaiakat az, hogy ellopták az irataikat. A mentősök is és a rendőrök is rendesen tették a dolgukat, megtették, ami tőlük elvárható volt, annak ellenére, hogy jóval éjfél után kértük a segítségüket mindkét esetben...

Biztos, hogy a jó dolgok egyesíthetők, azaz a Sziget emberi légköre és a mindennapok eredményességre törekvése is, de az is biztos, hogy ez nem könnyű feladat. Viszont ha határozottan tudjuk, mit akarunk, a hasonló szándékúakkal összefogunk, és előre felkészülünk a várható nehézségekre, akkor jó eséllyel meg is valósítjuk a célunkat.

Apáti János

 

Kőrösi Csoma Sándor portréja

„Székely hegyekből messzi Ázsiába,
Az őshazába vándorolt ki ő,
Feje felett a vén, szent Himalája,
Tán öregebb, mint maga az Idő.
Ott rótta a betűket és kereste
Puszták homokján vérei nyomát,
Meglátogatta ínség, balszerencse,
De ő csak várt és vándorolt tovább.”

Juhász Gyula: Ének Kőrösi Csomáról

Kőrösi Csoma Sándor, a messzeségek vándora, kis székely fiúból vált az ősmagyarok kutatójává és az első európai tudóssá, aki tanulmányozta a tibeti nyelvet és kultúrát. Már gyermekkorában kitűnt társai közül fáradhatatlanságával. Gyaloglásban senki sem versenyezhetett vele, ha séta közben feljutott egy domb tetejére, egyből arra volt kíváncsi, mi van a következőn túl. Az erdélyi hegyek közt edzette testét-lelkét a későbbi nagy kihívásokra. Kőrösön, egy erdélyi kis faluban született 1784-ben. Mindig is büszke volt származására, ahogy írta, „én a székely nemzettség szülötte vagyok”, angol nyelvű könyveiben pedig székely-magyarnak nevezte magát.

Ifjúkorában állítólag azon ritka fiatalemberek közé tartozott, akiről soha senki nem mondott rosszat, nem panaszkodott rá, és ő sem szidott senkit. A híres nagyenyedi kollégiumban végezte tanulmányait. Itt kapta az első inspirációt egyik tanárától, aki felvetette annak lehetőségét, hogy Ázsia szívében tán fellelhetőek még az ősi magyarság nyomai. Kőrösi ekkor szent fogadalmat tett, mely egész további életét meghatározta: fölkutatja Attila népének maradékát, akiket a hun hódító a keleti pusztákon hagyott. Ahogy később írta: „Vajha nemzetünk homályfedte eredetét földeríteni sikerülne!”

Tanulmányait kiemelkedő eredménnyel végezte. Egyszerű és önmegtartóztató életet élt, takarékosság és belső fegyelem jellemezte. Testét, lelkét, elméjét egyaránt fejlesztette, a munkát és fáradtságot rettenthetetlenül tűrte. Egyik tanára szerint nem volt lángelme, ám ezt a hiányosságát szorgalmával és páratlan emlékezőtehetségével ellensúlyozta. Jelleme édesapja példájára kemény, katonás vonásokat mutatott, emellett ott élt benne – édesanyja hatásaként – a lírai kedély és a messzenéző álmodás. Szelíd vonású arca szimpátiát sugallt, nem volt szószátyár, de ha megszólalt, nyájasan szőtte a szót – emlékezik rá Hegedűs Sámuel, egykori tanára, később jó barátja.

A tudományok közül leginkább a nyelvészetet, a történelmet és a földrajzot kedvelte. Zseniális nyelvérzékkel rendelkezett, elképesztő tehetsége volt a nyelvtanuláshoz. Élete során tucatnál is több nyelvet sajátított el: a latin, görög, német, francia, angol, orosz, szerb (illetve horvát), héber, perzsa, arab, török, tibeti, szanszkrit, hindi nyelvet.

Nagyenyedi és németországi tanulmányai elvégzése után visszautasította az állásajánlatokat és készülődött a nagy útra, melyhez fogadalma kötötte. Hiába rémisztgették az utazás ismeretlen veszélyeivel, a rettentő fáradalmakkal, döntésében megingathatatlan volt, és nem ismert lehetetlent. 1819-ben, 35 évesen indult el Ázsiába, úgy, mintha csak a szomszéd faluba kerekedne fel, tarisznyával és elmaradhatatlan tölgyfa botjával felfegyverkezve. Pénzt gyűjtöttek számára az útra, de ő – szokása szerint – nem fogadta el a támogatást.

Céljának ezt tűzte ki: „Elhatároztam, hogy elhagyom hazámat, keletre jövök, s ahogy lehet, biztosítván mindennapi kenyeremet, egész életemet oly tudománynak szentelem, melyek a jövőben hasznára lehetnek az európai tudós világnak és különös világot vethetnek bizonyos, még homályban lévő adatokra nemzetem történetében.”

Útja nemcsak a megtett távolság miatt döbbenetes – több mint 12 ezer kilométert járt be, s ennek legnagyobb részét gyalogszerrel, hiszen szegény volt –, hanem a rengeteg veszély, az emberi tűréshatárt súroló és sokszor meghaladó körülmények miatt is. Pontos részleteket nem mindig tudunk róla és útjáról, mert szerénysége, valamint az a törekvése, hogy elkerülje saját személyének előtérbe helyezését, megakadályozta abban, hogy személyes élményeiről részletesen beszámoljon.

Küzdelmes út során jutott el Ázsiába, ahol eredeti célja mellett vállalt még egy feladatot: az Európa számára addig ismeretlen tibeti nyelv és kultúra tanulmányozását. Ezt a kutatást ugyanolyan pontosan és lelkiismeretesen végezte, mint eredeti munkáját. Nyolc évet töltött különböző lámakolostorokban Nyugat-Tibetben, és tudós lámák segítségével tanult. Tibeti tanítója Szangje Püncog, akiről Kőrösi így ír útinaplójában: „Szangje Püncog nem szenved semmitől, se hidegtől, se éhségtől, se bezártságtól, sem a piszoktól, amelyben fetrengünk. E nagytekintélyű orvos, sőt a kormánynak is tagja, hogy tudta elfogadni ilyen könnyen ezt a mélységesen megalázó állapotot? Úgy hiszem, soha az életben nem találkoztam senkivel, aki ilyen elképzelhetetlenül fittyet hányt minden rosszra.”

Ám ő sem viselte sokkal rosszabbul az embert próbáló körülményeket. Spártai módon élt, tűrte a hideget, a rideg környezetet, és ételként nem vett magához mást, mint a szerzetesek szokásos eledelét, a jakvajas, sós teát. A fűtetlen kolostorban éjt nappallá téve kutatott, olvasott, írt, éveken keresztül.

Egy angol orvostól, Gerard doktortól többet megtudunk Kőrösi mindennapjairól: „Egyszerű tápláléka az itteni szokás szerint készített zsíros tea volt. De a kanumi hideg évszak zordonsága eltörpül, ha összehasonlítjuk azt a zanszkári zárdában uralkodott telek fokával, ahol Csoma egy egész évet töltött. S ott ő a Lámával és egy szolgával kilenc négyszög lábnyi szobában 3-4 hónapon át el volt szigetelve. Szobácskájából egyikük sem mert kimozdulni, a környék hóval volt fedve és a hőmérő rendszerint a 10-16 fokon állott zéró alatt. Ott ült ő ködmönébe öltözve, kezeit ölébe téve; és ily állapotban olvasott reggeltől estig, melegítő tűz és alkonyat után világító mécses nélkül. A föld szolgált nyoszolyául, s az egyszerű csupasz falak voltak egyedüli oltalma az égalj zordonsága ellen. A hideg oly szigorú, hogy nehéz feladat volt a kezeket a gyapjútakaró alól kiszabadítani a könyv leveleinek átlapozása végett.

Tanulmányainak gyümölcse két könyv, amelyek 1834-ben jelentek meg: az első hiteles tibeti-angol szótár, valamint egy tibeti nyelvtankönyv. Ezeken kívül összefoglaló tanulmányokat is írt a tibeti vallásról, kultúráról, művészetekről, tudományokról. A tibeti kolostorok után Kalkuttában folytatta tanulmányait, ahol saját anyagainak feldolgozása mellett a Bengáliai Társaság könyvtárának gazdag keleti anyagát rendezte. A tibeti után a szanszkrit nyelv vizsgálatának szentelte magát, itt is eredeti célja vezérelte, hogy talán némi információra bukkan a magyarság eredetét illetően.

Kalkuttában is visszavonult, zárkózott aszkétaéletet élt, akárcsak a kolostorokban. Minden támogatást visszautasított, már-már fanatikusan. Konok makacssága nem engedte meg, hogy akár hazai, akár indiai felajánlást elfogadjon. Ha mégis hajlandó volt erre, azt kölcsönnek tekintette, és amint módjában állt, megtetézve küldte tovább szülőhazájába, Erdélybe, alapítványi célokra. Talán túlzottan is szerény volt, magáról nem írt, nem beszélt, pedig tanulságos lett volna az utókor számára, ha például útjáról részletesen beszámol. Munkájában rendkívüli lelkiismeretesség, pontosság, alaposság jellemezte. Széchenyi szerint a „törhetetlen honszeretet, zarándoki önmegtagadás és vas akarat” voltak a jellemvonásai.

1842-ben felkerekedett, hogy eljusson a tibeti fővárosba, Lhászába – természetesen nem feledve eredeti célját. A Dalai Láma híres könyvtárában szeretett volna kutatásokat folytatni, ám az úton maláriát kapott, és szervezete nem tudott megküzdeni a kórral. „Nemzetének bölcsőjét kereste és a maga sírját találta itt – de halhatatlanságát is.”

Sokat elárul róla, hogy miből állt személyes hagyatéka: négy óriási láda tele könyvekkel és iratokkal, ezenkívül egy öltöny, némi fehérnemű és egy főzőedény. Halála után szenteket megillető tisztelet övezte, a „nyugati tanítvány” néven emlegették. Sírhelye zarándokhellyé vált. Eredeti célját, a magyarság felkutatását ugyan nem érte el, de két fő műve és egyéb, a tibeti kultúrát bemutató tanulmányai megírásával csodás kincsekkel teli ládát nyitott fel az utókor számára.

Szilágyi Ferenc a tudomány Kolumbuszának nevezi Kőrösi Csomát, aki „mást – többet – fedezett fel, mint amiért indult”.

Arthur Schopenhauer szerint „...ólmot keresett, és aranyat talált, és ami még ennél is több, nagyon jól felismerte a nemesfém értékét.”

Élete jól példázza, hogy egy egyszerű ember, szegényen és tengernyi viszontagságot szótlanul tűrve, pusztán hősi megszállottságtól fűtve hogyan állhat helyt, és hogyan küzdhet meg egy teljesen ismeretlen nyelv és kultúra megismeréséért. Segítségére volt kimeríthetetlen tudásszomja, melyre vándorbotként támaszkodhatott. Elméjét, kutatásra irányuló koncentrációját nem gátolták a szenvedélyek. Személyiségét teljes egészében a vállalt ügynek, fogadalmának ajánlotta, és élete minden pillanatában arra törekedett, hogy előbbre jusson kutatásaiban. Állhatatosságának csak halála vethetett véget. Példaképpé válhat hite, eltökéltsége, egy eszméhez való hűsége miatt.

Idézzük fel Kőrösi érdemeit Széchenyi István szavaival: „Egy szegény, árva magyar, pénz és taps nélkül, de elszánt kitartó hazafiságtul lelkesítve – Kőrösi Csoma Sándor – bölcsőjét kereste a magyarnak, és végre összeroskadt fáradalmai alatt. Távol a hazátul alussza örök álmát, de él minden jobb magyarnak lelkében. Nem maga helyzet, nem kincs a nemzetek védőre, hanem törhetetlen honszeretet, zarándoki önmegtagadás és vas akarat. Vegyetek példát hazánk nagyjai és gazdagai, egy árva fiún, és legyetek hű magyarok tettel és nem puszta szóval, áldozati készséggel és nem olcsó fitogtatással!”

Doba Éva



A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

A nehézségek és az akarat

Melyek az emberi fejlődés kísérői? A nehézségek és az akarat.
A nehézségek próbák az út során, új lépések, amelyeket mindig meg kell tennünk, ha egy újabb leckével találkozunk az életben. Nehézségek nélkül egy helyben maradunk és nem haladunk előre.
Az akarat a tudatra ébredés, amely lehetővé teszi terveink megvalósulását, ha elveink világosak, céljaink nemesek, ha képesek vagyunk kitartani cselekedeteinkben.
Az akarat akkor valósul meg, ha a nehézségeket bátran és intelligensen oldjuk meg.

Delia S. Guzmán
Az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 


SZEPTEMBERI ÉS OKTÓBERI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.

Belépődíjak:

Az előadások belépődíja: 600 Ft , diákoknak: 400 Ft

A filozófiai előadássorozat díja: 2500 Ft/hó, Diákoknak 2000 Ft/hó

A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban az előadásaink díjtalanok.

2006. szeptember 25.,
hétfő, 18.00

ÖRÖK KÉRDÉSEK FIATAL SZEMMEL
filozófiai előadássorozat

Mit gondolsz a barátságról, a szabadságról, az igazságról?

Mit gondolsz a természetről, a történelemről, a művészetről?

Gondolkodjunk együtt olyan ősi kultúrák, mint Egyiptom, Tibet vagy Görögország tanítása nyomán.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2006. október 7.,
szombat, 16.00

HAIKU – A BETŰVÉ VÁLT PILLANAT
előadás és haikuviadal

Hogyan lehet tizenhét szótagba foglalni egy átélt pillanat teljességét? Egyszerűen, csak meg kell találni a lényeget.

Miután megismerkedtünk a haikuírás alapjaival, egy viadal keretében próbára tehetjük „lelki fényképezőgépünket”.

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2006. október 13.,
péntek, 17.00

A TIBETI MANDALA

Az emberi életnek több dimenziója van a mindennapoktól a szellemi, belső élet kifinomultságáig.

De vajon elérhetjük-e a teljességünket?

A tibeti mandala összetett szimbólumának megismerése segíthet ebben a keresésben.

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2006. október 14-19.

EGYIPTOMI HÉT

„Egyiptom hagyatékát azért értékeljük nagyra, mert bennünk van. Ha nem egyezik szinte mágikus módon a belső és a külső világ, nem marad bennünk semmi nyoma annak, amit látunk...”

Kiállítás, tárlatvezetés, művészeti és filozófiai előadások, filmvetítés egy héten át.

A részletes program megtalálható honlapunkon (www.ujakropolisz.hu).

Jegyárak:
hétvégi napijegy: 1000 Ft/800 Ft (diák)
hétköznap: 800 Ft/500 Ft (diák)
heti bérlet: 4000 Ft/3000 Ft (diák)
6 éves kor alatt a belépés díjtalan

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2006. október 24.,
kedd, 18.30

„A FILOZÓFIA GYÓGYSZER, NEM SÜTEMÉNY” (Seneca)


a 17 részes filozófiai előadássorozat nyitóelőadása

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja



A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

Helyszín:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
2006. szeptember 30.,
szombat, 10.00-19.00

10 éves az Új Akropolisz Meseháza!

10.00 A három pillangó és a Répamese bábjáték 3-6 éveseknek festéssel és pillangókészítéssel

11.00 Indul az aszfaltfestés!
Fesd meg kedvenc mesemotívumodat, hősödet.
Kézművességek: agyagozás, gyöngyözés, origami

14.00 Kalandos kirándulás a mesék birodalmába.
Találkozás a hétfejű sárkánnyal, a boszorkánnyal és a Hétszünyű kapanyányimonyókkal. Izgalmas vetélkedők és megmérettetések. Kézművesség: indián- és körmönfonás

16.00 Ludas Matyi - korhatár nélkül
Utána ügyességi versenyek és magyar népi játékok

18.00 Táncház kicsiknek és nagyoknak
Magyar, reneszánsz, ír táncok élő zene kíséretében

19.30 Ünnepélyes „tortabontás” és lufieregetés

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

Belépődíj: Egész napra 1000 Ft. Az egyes előadásokra 400 Ft.

 

GYŐR

Helyszín:

Az Új Akropolisz győri központja, 9021 Győr, Árpád út 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, Diákoknak 1000 Ft/hó

2006. szeptember 28.,
csütörtök, 18.00

ISMERD MEG ÖNMAGAD!
Filozófiai beszélgetés gyakorlatokkal

Ki vagyok én? Milyen lehetőségek rejtőznek bennem?

Hogyan fejezhetem ki és erősíthetem meg értékes képességeimet?

És mindezt nemcsak elméletben, hanem gyakorlatban is...

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2006. szeptember 30.,
szombat

ISMERD MEG A VILÁGOT!
Rendhagyó kirándulás a Bakonyban

Az őszi erdő sok lehetőséget kínál a nyitott szemmel járó vándornak. Utunk során fejleszthetjük érzékelésünket, együttműködő- és alkotókészségünket.

Találkozó: a győri vidéki autóbusz-pályaudvaron 8.30-kor, vagy a cseszneki buszmegállóban 10 órakor.

Amit érdemes magaddal hoznod: Lehetőleg vízálló cipő, esőkabát, étel, ital.

2006. október 5.,
csütörtök, 18.00

ISMERD MEG ÖNMAGAD ÉS A VILÁGOT!
17 lépés az emberben és a világban rejlő törvények megismerése felé

Az ókor bölcsessége a ma emberének.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2006. október 24-26.

CIPŐ- ÉS RUHAGYŰJTÉSI AKCIÓ

A Széchenyi István Egyetemmel együttműködve immár negyedik alkalommal várjuk a használt, de még jó állapotban lévő ruhákat és cipőket, amelyeket a győri és Győr környéki családsegítő szolgálatokhoz, szociális intézményekhez, valamint a győri hajléktalanszállóhoz juttatunk el.

Helyszín: a Széchenyi Egyetem aulája

PÉCS

Helyszínek:

Az Új Akropolisz pécsi központja, 7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1.
Kertvárosi napok: Pécs, Kertváros, Honvéd tér
Ifjúsági Ház - Pécs, Nagy Lajos Király útja 13.

Belépődíjak:

Az előadásokra a belépés díjtalan.

2006. szeptember 9.,
szombat, 11.00

MEZŐSZÁRNYASI
Meseelőadás 4-8 éves gyerekek számára

A sárkányok elrabolják a Napot, a Holdat, a csillagokat és az öreg király három gyöngyömadta lányát. Nincs könnyű dolga Mezőszárnyasinak, az ifjú vítéznek. Bátor szíve és erős karja mellé elkelhet a segítség...

Helyszín: A Kertvárosi napok keretében a Honvéd téri színpad

2006. szeptember 25.,
hétfő, 18.30

MIT GONDOLSZ...?
a 17 részes filozófiai előadássorozat nyitóelőadása

Mit gondolsz a barátságról, a szabadságról, az igazságról?

Mit gondolsz az etikáról, a történelemről és a politikáról?

Mit gondolsz a művészetről, a tudományokról, a természetről?

Félig telinek vagy félig üresnek látod a poharat?

Helyszín: Ifjúsági Ház

 

SZEGED

Helyszínek:

Az Új Akropolisz szegedi központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 300 Ft
A 17 részes filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak 1200 Ft/hó

2006. szeptember 28.,
csütörtök, 19.00

folytatás:
2006. október 5.,
2006. október 12.

ÖNISMERETI KURZUS
pszichológiai gyakorlatokkal

Tükrünk milyen álarcot mutat?

Félelmeink, kétségeink, önbizalomhiányunk legyőzésének lehetőségei

A fejünk döntsön vagy a szívünk?

A tanfolyam díja: 1200 Ft., diákoknak 900 Ft.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2006. október 2.,
hétfő, 19.00

ISMERD MEG A VILÁGOT ÉS MEGISMERED ÖNMAGAD
a 17 részes filozófiai előadássorozat nyitóelőadása

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2006. október 19.,
csütörtök, 19.00

folytatás:
2006. október 26.,
2006. november 9.

A NŐI ÉS A FÉRFI ELME

A túl sok gondolkodás árt a szerelemnek

Félelmeink, kétségeink, önbizalomhiányunk legyőzésének lehetőségei

Gondolkodjunk-e egymás fejével?

Szituációs játékok

A tanfolyam díja: 1200 Ft., diákoknak 900 Ft.

Helyszín:Az Új Akropolisz Központja

2006. október 25.,
szerda, 19.00

ISMERD MEG A VILÁGOT ÉS MEGISMERED ÖNMAGAD
a 17 részes filozófiai előadássorozat nyitóelőadása

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

 

SZÉKESFEHÉRVÁR

Helyszín:

Fejér Megyei Művelődési Központ,
III. Béla tér 1. I. emelet 119-es terem
tel: (20) 353-1466

Belépődíjak:

Az előadásokra a belépés díjtalan.

2006. szeptember 28.,
csütörtök, 18.30

 

JI KING - A VÁLTOZÁSOK KÖNYVE

A Változások Könyve segítségével megismerheted önmagad, megértheted a sors törvényeit, és tanácsot kaphatsz arra, hogyan cselekedj különböző sorshelyzetekben.

Helyszín: Fejér Megyei Művelődési Központ

2006. október 12.,
csütörtök, 18.30

FEDEZD FEL VELÜNK A FILOZÓFIÁT!
a 17 részes filozófiai előadássorozat nyitóelőadása

A filozófia mint életforma
Isten rejtélye

Helyszín: Fejér Megyei Művelődési Központ

2006. október 19.,
csütörtök, 18.30

AZ EMBER ÉS A KOZMOSZ
a 17 részes filozófiai előadássorozat második előadása

A felépítésük közötti párhuzamok
Az ember hetes felépítése

Helyszín: Fejér Megyei Művelődési Központ

2006. október 26.,
csütörtök, 18.30

A MAHÁBHÁRATA SZIMBOLIKÁJA
a 17 részes filozófiai előadássorozat harmadik előadása

A kozmoszt uraló törvények: karma és dharma
Bhagavad-gíta, ind tanköltemény
A reinkarnáció tana
Avatárák
A helyes cselekvés

Helyszín: Fejér Megyei Művelődési Központ

INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).

Köszönjük figyelmét!

SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756, e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Győrött: 9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727, e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Pécsett: 7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779, e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Szegeden: 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183, e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Székesfehérváron: (20) 353-1466, e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2006.10 október

2006.10 október admin

Kulturális Hírlevél 49. szám
2006. október


TARTALOM


Egyiptom – a rejtély földje

Mi az, ami a mai napig folyamatosan emberek ezreit vonzza Egyiptomba? Mit keresünk ott, mit látunk a templomok romjaiban, a napfénytől kifakult istenek ábrázolásaiban? Nem evilági képek köszöntenek bennünket némán a templomok falairól, egy másik valóság tárul ki lelki szemünk előtt. Szokatlan és gyakran megfejthetetlen, ugyanakkor elcsendesít és elgondolkodtat. Ez ennek a földnek a varázsa, amelyről a régen ott élők azt állították, hogy az ég képmása, a világmindenség temploma. Itt találkozott a két világ, a láthatatlan, az istenek világa az emberekével, és az emberek úgy hitték, hogy akkor teljes az élet, ha a két világ között állandó kapcsolat van. A láthatatlan őrzi a törvényeket, a látható megvalósítja azokat. A sötétségben nyílnak ki a lélek szemei, a napfényben csak a mulandó mutatja meg magát. Az élet röpke pillanat, túl rövid ahhoz, hogy megismerjük az emberre is érvényes kettősséget, és megfejtsük az ember talányát. Ezért újra és újra visszatérünk, hogy folytassunk ott, ahol a legutóbb megálltunk.

Erre tanították a régi Kem földjén élő népet, és erről tanúskodnak a Halottak könyvének szövegei. Az egyik részlet így szól: „Föld mélyén rejlő, sarjadó mag vagyok. Eónok hosszú sora múlik el felettem. Majd jön egy este, elszunnyadok, s reggel új életre kelve, az ezeréves ritmus szerint, újra megszületek. Föld mélyén rejlő, sarjadó mag vagyok, bölcsőmhöz hű maradok mindig, meghalok és újra, újra élek; az ezeréves ritmus szerint, kivirulok ismét, megint.”

Talán éppen az a vonzó Egyiptomban, hogy évezredek elmúltával is önnön rejtélyével szembesíti a kereső embert. A szfinx még mindig a napkelet felé néz. Hallgat és vár. Az ókorban is hosszú évszádokon keresztül zarándokoltak Egyiptomba a görögök legbölcsebbjei, hogy az egyiptomi papoktól tanuljanak. A görög látogatók a szfinx titkára is különösen fogékonyak voltak. Olyannyira, hogy saját mítoszaikban is megjelenik a szárnyas keveréklény, és az ember titkának a megfejtésére biztatja a hősöket. A ki nem mondott kérdésre a szfinx maga a válasz. Benne keveredik az ösztön és az intelligencia, de látható az utóbbi győzelme.

Az egyiptomi és a görög misztériumi tanítás, ha foszlányos állapotban is, tanúskodik a szellemi civilizációkra jellemző értékrendről: az ember volt a fontos, és az egyén kiteljesedése, az ember istenhez való felemelkedése volt a legfőbb cél.

„Hosszasan időztem a múlt árnyai között,
Régvolt idők lelkei között.
A Föld hajnala óta Heper méhében
Bejártam a változások minden körét,
Sohasem pihentem.
Most belépek a sötétség birodalmába.
Arcom nem marad rejtve
A rám szegeződő Tüzes Szem előtt.
Ti, tökéletessé lett lelkek, tudjátok,
Hogy közétek tartozom én is.”

Halottak könyve CXV. fejezet

 

Deák Szilvia
Az Új Akropolisz magyaroszági elnöke

 


 

Ízisz és Ozirisz misztériumai

Fernando Schwarz 1993-ban Budapesten elhangzott előadása

Az egyiptomi civilizáció, világnézet jelentősen eltért a miénktől. Ezért Egyiptomot nem tanulmányozhatjuk kizárólag a saját nézőpontunkból. Meg kell ismernünk, majd meg kell értenünk, hogyan gondolkodtak, hogyan fogták fel a valóságot, mit gondoltak saját magukról. Így talán egy kicsit jobban megérthetjük ezt a különös világot, amelyet kezdünk újra felfedezni.

Az egyiptomi gondolatvilág évszázadokkal ezelőtt elpusztult, kiirtották. Ugyanis az i. sz. 6. században Theodosius bizánci császár elrendelte, hogy öljék meg a templomok utolsó papjait, mivel a kereszténység vetélytársnak tekintette az egyiptomi vallást. Így pusztult el Egyiptom a vallási türelmetlenség és a szektás gondolkodás miatt, egy a maihoz nagyon hasonló történelmi korban, amikor a nagy birodalmak elbuknak, a dogmatizmus pedig egyre erősebb.
Így ért véget Egyiptom történelmi időszaka, amelyet a muszlim vallás követett, és a fáraók Egyiptoma iszlám országgá vált. Leégett az alexandriai könyvtár, benne több mint egymillió papirusztekerccsel, köztük az egyiptomi vallást magyarázó szövegekkel. Három hónapon át fűtötték ezekkel a tekercsekkel a várost.

Az egyiptomi civilizációt először tehát fizikai szinten, majd az i. sz. 7. században intellektuális és szellemi szinten is elpusztították. Egyiptomról csak a Bibliában leírtak alapján lehetett tudni valamit is, és azt így a gonosz és a kárhozat földjének tartották. A hieroglifákat már nem tudták értelmezni, az építmények egy részét pedig Kairó építéséhez használták fel. Egy török szultán a nagy piramisokon gyakorolta a célzást ágyúival. A templomok bölcsessége teljesen a feledés homályába merült, és még váratott magára az újrafelfedezés, amelyet végül Napóleonnak köszönhetünk. Napóleon neves tudósokat vitt magával Egyiptomba, és a Nyugat innentől kezdve újra kíváncsi lett erre az országra. Később pedig Champollion, egy másik francia, mintegy másfél évszázaddal ezelőtt megfejtette a hieroglifákat.

Így a világ lassanként érdeklődni kezdett az egyiptomiak iránt. A közhiedelemmel ellentétben az egyiptomiak másképpen gondolkodtak, mint a görögök vagy a rómaiak. Bölcsességük összetettebb és kifinomultabb volt. Nem imádtak állatokat, ahogyan róluk gondolták, nem voltak babonásak és nem féltek a haláltól. Más volt a világképük. Egy egységes, ugyanakkor összetett világegyetemben hittek és abban, hogy az istenségek egyetlen nagy Isten különböző arculatai, a valóságot pedig meg lehet közelíteni eltérő utakon.

Minél jobban elmélyedünk Egyiptom múltjának és eredetének tanulmányozásában, annál feltűnőbbé válik az a társadalmi tolerancia, amellyel egyetlen országon belül a legkülönbözőbb népcsoportokat tudták egyesíteni: fekete-afrikai, sémi, európai népeket egyaránt. Miután láttuk, hogyan ért véget Egyiptom története, most nézzük meg a kezdeteit.

A történelmi Egyiptom ötezer évvel ezelőtt született. Most a történelmi Egyiptomról esik szó, hiszen előtte több Egyiptom is létezett. „Történelmi” Egyiptomnak attól fogva nevezzük az országot, amikor egyesítették a déli területet az északival, a sivatagot a Nílus deltájának vidékével. Ettől kezdve éltek együtt eltérő vallású népcsoportok egyetlen civilizációban. Mindez kb. ötezer évvel ezelőtt történt. Ebből az időszakból olyan mítoszok és templomok származnak, amelyek segítenek megérteni, hogy milyen volt valójában az egyiptomi templom, és mit értettek beavatáson. Erről szól ez az előadás.

A különböző népcsoportok egyesítését közös világnézetük tette lehetővé. Noha különböztek egymástól, mégis egy civilizációban, egy világnézet égisze alatt éltek. Egyiptominak lenni nem egy fajhoz való tartozást jelentett, hiszen különböző fajok éltek egymás mellett. Egyiptominak lenni egy tudatállapotot jelent.
Milyen volt ez a tudatállapot? – próbáljuk megérteni, mivel ez bármely korban jellemezheti az embert. Bár abban a korban született, a 20. század végi újrafelfedezése a ma emberének is segíthet szembenézni a jövő kihívásaival. Ez lehet Egyiptom adománya a jövőnkhöz. Ezért érdekel annyira Egyiptom: úgy gondolom, hogy olyan tudást és tapasztalatot adhat mindannyiunknak, amellyel szembenézhetünk a jövővel. Úgy gondolom, hogy az egyiptomi jelenség képes az emberiség egészének segíteni, hiszen sok mindent ránk hagytak a belső emberről szóló tudásból. Nézzük hát, mi az, amit örökségül kaptunk Egyiptomtól.

Kezdjük Egyiptom nevével. Földjüket Kem-nek vagy Kemu-nak nevezték, azaz a feketévé váló vörös földnek. Miért nevezték országukat így? Ahhoz hogy ezt megértsük, gondolatban Egyiptomba kell utaznunk, vissza abba az időbe, amikor még nem építették meg az asszuáni gátat, és amikor még rendszeresen kiáradt a Nílus. A délről észak felé folyó Nílus megadja Egyiptom földjének jellegét, és az országot keleti és nyugati részre osztja. A Nílus Egyiptom „verőere”, életének tengelye. Minden év nyarán, júliusban, amikor a folyóvölgy terméketlennek és élettelennek tűnik, a föld vörös, mintha egy nagy sivatag lenne, mintha a Nap karmai mély sebeket ejtettek volna rajta, amikor már úgy látszik, hogy itt nincs is élet, a Nílus vizet hoz Afrika szívéből, és nemcsak azt, hanem magával hordja a fekete iszapot is. Ez a fekete iszap beborítja a vörös földet, amely így fekete és termékeny lesz. A terméketlenség és a halál legyőzetett! A Nílusnak köszönhetően minden visszatér a kezdetekhez. Ez a Nílus minden évben megismétlődő mágiája, és innen ered Egyiptom neve: a föld, amely mindig legyőzi a halált, ahol a terméketlen termővé, a tehetetlenség pedig aktivitássá válik.

Ezt az átalakító erőt az egyiptomiak egy istenhez, Oziriszhoz társították. A Nílust tehát Ozirisz istennel azonosították, azzal az erővel, amely mindent képes átalakítani. Ez a szunnyadó élet bennünk, ahogyan a mag is magában rejti a még meg nem nyilvánult növényt, amelyet életre kelt a föld és a víz, és így az élet fájává növekszik.
Ez az, amit az egyiptomiak földjük nevével és Ozirisz istenükkel tanítanak. Ezért Ozirisz a megújulás mélyből fakadó ereje, amely bennünk is megvan, ahogyan minden élőben. Ozirisz az egyiptomi mitológiában a halál és a feltámadás istene. Olyan ő, mint a Nílus, amely minden évben újra életet ad a terméketlen pusztaságnak tűnő földnek.

Amíg a Nílus Egyiptom földjét szétválasztja keleti és nyugati részre, addig a Nap, a napkeltétől napnyugtáig tartó útján egyesíti az élet születésének földjét az átalakulások földjével. A keletről nyugatra haladó fény átszeli a Nílus tengelyét. Így Egyiptom a világegyetem kicsinyített mása lesz, hiszen szent földrajzának, vagyis a víz és fény egyesülésének köszönhetően létrejön a négy világtáj, azaz Egyiptom földjének tájolása tökéletesen igazodik a Nap mozgásához és az évszakok váltakozásához. Az egyiptomiak a világegyetem tükörképének tartották hazájukat, egy mágikus négyzetnek, amelyben kicsiben megnyilvánult az egész világ. A vizet egyesíti a tűzzel, a születést a halállal, a megtestesült élet eredetének földjét a meddő és sós tengerrel. Egyiptom az ellentétek földje, ezek az ellentétek azonban harmóniában egyesülnek.
Lakói számára Egyiptom a világ közepe volt, a világmindenség parányi tükre, amely tájolása révén segíti az embert kapcsolatba kerülni az egész világegyetemmel. Ezért nem akartak Egyiptom határain kívül meghalni, mert úgy gondolták, hogy ezzel elveszítenék azt a lehetőségét, hogy könnyen bejussanak az égi Egyiptomba. Ez az Egyiptom szent földrajzáról szóló felfogás háromezer éven keresztül benne élt minden egyiptomi tudatában. Országukat az átalakulás, az alkímia, az átlényegülés helyének tartották, ahol az ellentétek egyesülnek és harmonizálódnak, és ahol létezik a kapcsolat az ég és a föld között. Egy egyiptomi számára enélkül a kapocs nélkül nem volt élet az élet.

A templomokat is a szent földrajznak megfelelően építették meg. Minden templom a világegyetem és a mágikus négyzet mása. A teremtésnek és a termékenységnek szentelt valamennyi templom a Nílus keleti partján található. A halál és az újjászületés templomai viszont a nyugati parton állnak, mivel az egyiptomiak mindent a szent földrajznak megfelelően építettek.
Ezért a templomok mind ugyanarra a mintára épültek. A padló emelkedik, a tető süllyed. A templom a bejáratnál széles, beljebb pedig egyre szűkül, mert az egyiptomi templom az a találkozási hely, ahol az ég és a föld összeér, ahol a dolgok megszületnek és meghalnak. Ha befelé megyünk, egyre zártabb és sötétebb helyeken haladunk át.
Elsőként egy nyitott és napfényes udvarba lépünk be, amely a megnyilvánult és érzékelhető világhoz kapcsolódik. Ezt oszlopcsarnokok követik, ahol keveredik a fény és a sötétség, majd eljutunk egy nagyon kicsi terembe, amely a templom legszentebb helye. Itt áll az isten szobra. Ez az egyetlen kápolna, amely a templom tengelyében áll, és ahol teljes sötétség honol. A sötétség ugyanis az egyetlen lehetőségünk, hogy megjelenítsük a láthatatlant. Ha nincsen fény, akkor mondhatjuk azt, hogy láthatatlanná váltunk. Aki belép az egyiptomi templom mélyébe, az egy láthatatlan dimenzióba lép be. Aki belép az egyiptomi templom mélyébe, a Sancta Sanctorumba, annak látnia kell a láthatatlant, azaz belső fénnyel kell rendelkeznie, és nem csupán láthatóval, mivel az egyiptomi templom mélyébe lépni azt jelenti, hogy a földről felemelkedtünk az égbe. Ezért az egyiptomi templom úgy néz ki, mint egy fekvő obeliszk. Olyan, mint egy horizont felé mutató fénysugár.

Az egyiptomi beavatás így a látható fény birodalmából a láthatatlan fény világába, a felszíntől a felszín mögötti lényeg látásáig vezet, majd visszavisz a jelenségek világába, az égből a földre, a cselekvés világába. Az egyiptomiak nem hittek abban, hogy tettek nélkül is bejuthatnak a paradicsomba. A Halottak Könyvében a túlvilági bíróságon a mérleg egyik serpenyőjében a halott szíve, a másikban Maat, az Igazság és Harmónia istennőjének tolla van. A szíved vajon olyan könnyű-e, mint az igazság tolla? Vajon olyan könnyed lélekkel cselekedtél-e a földön, ahogyan egy kismadár repül? Ha ez így van, továbbmehetsz. Ha nem, vissza kell térned a sötétségbe. Az egyiptomiaknál ugyanis a szív két fontos dolgot szimbolizál: az emlékezetet és a képzeletet.

Ez azt jelenti, hogy az embert nem szándékai, hanem életének tettei, azok minősége és valódi tapasztalatai alapján ítélik meg. Az emlékezetünk őrzi tapasztalatainkat, mindazt, amit valóban megéltünk. Tehát nem a szándékok alapján, hanem a tettek szerint ítélik meg az embert. A kreativitás forrása a képzelőerő, amely képessé tesz arra, hogy más szemmel tekintsünk önmagunkra. Ezenkívül a képzelet felszabadító erőt is jelent. Az emlékezet és a képzelőerő egysége pedig olyan erő, amelyet az egyiptomiak Ozirisz fiának tekintettek: ő Hórusz, a Sólyomgyermek.

A Sólyomember ki tud emelkedni a tehetetlenségéből, képes legyőzni a mozdulatlan, nehézkes anyagot. Ezért képes felrepülni. Azért ábrázolják sólyomként, mert közelebb van a Naphoz. Ozirisz a passzív, ciklikus, ismétlődő erő, Hórusz pedig aktív princípium. Ő az újszülött gyermek, aki ott rejlik mindannyiunkban. Ő az ember, aki képes megszabadulni a föld láncaitól, a földhöz való ragaszkodástól. Hórusz ebben a jelentésben a Naphoz, Ré istenhez köthető.
Így talán egy kicsit érthetőbb, hogyan egészíti ki egymást Ozirisz és Hórusz. Ha Ozirisz a vegetatív erő, Hórusz nyilvánítja meg ezt az erőt, átalakítja konkrét létezőkké anyja, Ízisz segítségével, aki az egyiptomiak számára a Bölcsességet szimbolizálja. A Világanyát látták benne. Ő az összekötő Ozirisz és Hórusz között, Ozirisz felesége és Hórusz anyja. Ő hozza létre a Szívet, amely segíti megtestesülni a szellemet az életben.

Eddig az egyiptomi vallás legismertebb alakjairól volt szó, Ízisz és Ozirisz mítoszát elolvashatjuk bármelyik Egyiptomról szóló könyvben, a történetek szereplőit azonban önmagunkban kell megtalálnunk. Térjünk vissza a beavatás fogalmára. A beavatás olyan rítusokat jelent, amelyek a tudatot átvezetik egy alacsonyabb szintről egy magasabbra. Ez nem valaminek a kezdete, hanem valamit el kell távolítani, hogy helyet kaphasson az új. Nincs beavatás, ha nem hal meg a múlt és nem születünk újjá.

A beavatás nem a dolgok felhalmozását jelenti, hanem a tőlük való megszabadulást, hogy újabbakat ismerhessünk meg. Egy korábbi tudatállapotot felvált egy új, mégpedig végérvényesen. Az egyiptomiak szerint visszafelé nem lehet haladni. Az egyiptomi beavatás egy zarándokúton alapul, Ízisz utazásán, aki férje, Ozirisz testének maradványait keresi szerte Egyiptomban.
A hagyomány szerint Ozirisz volt Egyiptom első királya, aki megalapította a mágikus Egyiptom négyzetét. Azonban testvére, Széth szembeszállt vele. Széth nagyon féltékeny volt rá, egy napon csapdát állított neki, megölte és részekre szabdalta, hogy soha ne találjanak rá. Felment egy hegyre, és a legenda szerint tizennégy vagy negyvenkét darabra vágta Ozirisz testét, és szerteszét szórta a szent föld minden részében. Ekkor Ízisz a sakálfejű Anubisz isten tanácsára – aki a holtak és az élők lelkét vezeti – a testrészek keresésére indult. Így Ízisz megkezdett egy nagyon hosszú zarándokutat, amelynek során az egész mágikus Egyiptomot bejárta. Útja a beavatás mintája, az eredendő Lényeg összetevőinek felkutatása.
Ezért minden fontosabb egyiptomi város azt hirdette magáról, hogy ott találták meg Ozirisz fejét, kezét, lábát. Ha tehát az ember a mágikus négyzet szent városait bejáró zarándokútra indul, helyreállítja Ozirisz szellemtestét, avagy feltámadott testét. Ízisz összegyűjtötte a testrészeket, útjának végére ért, ezután Anubisz isten megtanította egy különleges varázslatra, amellyel újra össze tudta állítani Ozirisz testét. Egyfajta alkímiai eljárás során a testrészek újra egy testté egyesültek, de ez már nem hús-vér test volt, hanem fénytest, energiatest. Úgy tartják, hogy ez az eljárás szolgált a mumifikálás alapjául, mivel minden múmia a szellem-test, avagy az égi test földi mását  jelképezi. Égi testében Ízisz sólyommá változott és Ozirisszal Hóruszt nemzették. Így Hórusz Ozirisz fénytestéből született meg, és ezután Ozirisz a halottak királya lett. Hórusz később, miután győzelmet aratott Széth felett, apja helyét foglalta el a földön.

A beavatásra visszatérve: ez a hármasság az egyiptomi beavatás minden elemét tartalmazza. Az utat Ízisz mutatja, aki maga a bölcsesség, hiszen ő kereste meg a testrészeket. A megújított anyag, amely lehetővé teszi, hogy elhagyjuk a földet és eljussunk az égig, maga Ozirisz. Hórusz pedig a konkrét megvalósulás. Ugyanezt az utat írják le a Halottak Könyvében is. Az út nyugaton kezdődik, ahol belépünk a sírba, ami az önmagunk mélységeibe való alászállást jelenti. Az egyiptomi beavatás első szakasza a saját sírboltunkba való leszállás, találkozás a saját nyugatunkkal, mindazzal, amitől félünk, ami halállal fenyeget bennünket. A halott sírba szállásának az élőnek az önmaga mélységeibe való alászállása felel meg.

Ez az alászállás a sivatag földjén átvezető út, amelyet minden embernek meg kell tennie ahhoz, hogy önállóvá váljon. Ez az a pillanat, amikor elfogadjuk, hogy képesek vagyunk leszámolni környezetünk kényszerítő hatásaival, ez az a pillanat, amikor elfogadjuk önmagunkat, amikor vállaljuk félelmeinket. Ez a nagy megtisztulás pillanata. Az út a megtisztulással kezdődik. Ki kell magunkból vetnünk minden fölöslegest. Ezért az út kezdetén a szereplők fel vannak öltözve, ahogy azonban egymás után lépik át a kapukat, egyre kevesebb ruha marad rajtuk. Az ember fokozatosan megszabadul a magára öltött rétegektől.

Az első szakaszban nyugatról, a halál birodalmából átmegyünk északra, a hideg éjszaka világába, az éjféli világba, ahol saját belső csillagunkat találhatjuk meg. Ez vezet el a következő szakaszhoz, az érlelődés szakaszához, ahol egy új gyerekhez, egy új embrióhoz hasonlóan új tettek, új erények és új képességek fogannak meg bennünk, újraszületünk. Ez az átalakulás képessége.
A négyzetnek a következő oldalát átváltozásnak hívjuk, de csak akkor juthatunk oda, miután bejártuk az egész éjszakai világot: miután felfogtuk, hogy olyannak kell elfogadnunk magunkat, amilyenek vagyunk, hogy le kell győznünk félelmeinket, és hogy akarnunk kell újjászületni, azaz „megölni” és átlényegíteni a jelenlegi személyiségünket. Csak így jutunk el a harmadik szakaszba, az átváltozás szakaszába, amikor az egyén egyszerre képes egységesnek és összetettnek látni a dolgokat.

Az egyiptomiak úgy tartották, hogy amikor az ember eljut ebbe az állapotba, Sólyomemberré válik, azaz bármivé át tud változni, ami csak létezik. Nagyon szép szövegek maradtak fenn, amelyekben erről az újszülött gyermekről, az új emberről van szó életének hajnalán, aki bármivé át tud alakulni, ami csak létezik a világegyetemben. Ő már nem „ego”, különálló „én”, hanem egy személyiséget meghaladott lény, aki képes beilleszkedni a világegyetem rendjébe és bármennyire kicsi is, benne rejlik az egész világegyetem. Csak így juthatunk el az utolsó szakaszig, és válhatunk „igaz hangúvá”, azaz olyan emberré, aki a világegyetem rendje szerint, Maat tolla, a harmónia és igazságosság törvénye szerint él.

Tehát az Egyiptom szent földrajzának alapjául szolgáló mágikus négyzetben láthatjuk az egyiptomi beavatás útvonalát: Ozirisszal azonosultunk a vízzel történő megtisztulás fázisában, mikor nyugatról északra tartottunk, tehetetlenek és passzívak voltunk, akárcsak egy múmia. Szenvedtünk a nehézségek súlya alatt, mintha sivatagban lettünk volna. Megérkeztünk északra, a papiruszok deltájának lápvidékére, és Íziszhez hasonlóan áldott állapotba kerültünk önmagunktól. Majd megszülettünk saját méhünkből, amelyet tetteink és meggyőződéseink, emlékezetünk és képzeletünk alkotnak, és onnantól kezdve az egyetemes Törvény szerint élünk.

Azt kívánom, hogy ettől a régi történettől ihletet nyerve kis Hóruszként ti is tisztábban lássatok, kicsit többet értsetek, kicsivel nagyobb harmóniában és elsősorban egy kicsivel nagyobb testvériségben éljetek. Ezért kezdtem úgy az előadást, hogy biztos vagyok abban, hogy az egyiptomiak ősi misztériumi tanítása nagyon hasznos, és mindig is az lesz azok számára, akik át szeretnék alakítani önmagukat.

 


A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA


Egyiptom hagyatékát azért értékeljük nagyra, mert bennünk van. Ha nem egyezik szinte mágikus módon a belső és a külső világ, nem marad bennünk semmi nyoma annak, amit láttunk; a fényképezőgép csodálatos képeket rögzít a rejtélyes helyekről, de mint ahogy Indiában mondanák: annyit érez belőlük, mint amennyit a kanál a levesből. Így az igazi Egyiptomot, mint az igazi Indiát, Tibetet, Kínát, Görögországot, Rómát, lelkünkben hordozzuk, és ha nem ott hordjuk, minden, amit látunk, csupán érdekesség számba megy, nem erősebb annál, mint amit az ember a TV előtt vagy a moziban átélhet.
Jorge A. Livraga
Az Új Akropolisz alapítója

 

 

OKTÓBERI ÉS NOVEMBERI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 600 Ft, diákoknak: 400 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 200 Ft/fő
A kurzus díja: 2500 Ft/hó. Diákoknak: 2000 Ft/hó.
A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban az előadásaink díjtalanok.
Az Egyiptom-hét belépődíjait lásd a program alatt.

2006. október 7.
szombat, 14.00

Haiku – a betűvé vált pillanat

Hogyan lehet tizenhét szótagba foglalni egy átélt pillanat teljességét? Egyszerűen, csak meg kell találni a lényeget.
Miután megismerkedtünk a haikuírás alapjaival, egy viadal keretében próbára tehetjük „lelki fényképezőgépünket”.

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2006. október 13.
péntek, 17.00

A tibeti mandala

Az emberi életnek több dimenziója van a mindennapoktól a szellemi, belső élet kifinomultságáig. De vajon elérhetjük-e a teljességünket? A tibeti mandala összetett szimbólumának megismerése segíthet ebben a keresésben.

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár

2006. október 24.
kedd, 18.30

„A filozófia gyógyszer, nem sütemény”

A 17 részes filozófiai előadássorozat nyitóelőadása

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2006. november 23.
csütörtök 18.30

A kreativitás ébresztése

„Nincsenek lehetetlen dolgok, csak tehetetlen emberek.”

A kreativitás a teljes alkotási, illetve problémamegoldási folyamatot magában foglalja az ötlettől annak megvalósításáig.
Az előadássorozat gyakorlati szempontokat ad kreativitásunk fejlesztéséhez az ókori bölcsesség, a reneszánsz mesterek gondolatai és a modern pszichológia tapasztalatai alapján.

Helyszín: Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár


AZ EGYIPTOM-HÉT PROGRAMJA

Jegyárak:

hétvégi napijegy: 1000 Ft, diákoknak: 800 Ft
hétköznap: 800 Ft, diákoknak: 500 Ft
heti bérlet: 4000 Ft, diákoknak: 3000 Ft

6 éves kor alatt a belépés díjtalan.
A programok ideje alatt a gyerekeket kézművességgel, egyiptomi témájú játékokkal várjuk.

 

2006. október 14., szombat
10.00
10.00 – 12.00
11.00 – 13.00

12.00 – 13.00
13.00 – 15.00
15.00 – 16.00
15.00 – 17.00
17.00

Megnyitó
Tárlatvezetés
Filmvetítés: Egyiptom – a szeretett föld
Diavetítés: Ízisz és Ozirisz misztériumai
Előadás: Egyiptom rejtélyes nyelve – a szimbólumok
Szünet
Előadás: Az egyiptomi képzőművészet
Filmvetítés, diavetítés
Egyiptom rejtett szíve – életképek zenével és árnyjátékkal
2006. október 15., vasárnap
10.00 – 12.00
11.00 – 13.00

12.00 – 13.00
13.00 – 15.00
15.00 – 16.00
15.00 – 17.00
17.00

Tárlatvezetés
Filmvetítés: Egyiptom – a szeretett föld
Diavetítés: Ízisz és Ozirisz misztériumai
Előadás: Egyiptom szent földrajza
Szünet
Előadás: Az egyiptomi templomok
Filmvetítés, diavetítés
Egyiptom rejtett szíve – életképek zenével és árnyjátékkal
2006. október 16., hétfő 17.00 – 19.00
19.00 – 20.00
20.00 – 21.00
Tárlatvezetés, filmvetítés, diavetítés
Előadás: Orvoslás az ókori Egyiptomban
Előadás: Nevelés-oktatás – az írnokká válás művészete
2006. október 17., kedd 17.00 – 19.00
19.00 – 20.00
20.00 – 21.00
Tárlatvezetés, filmvetítés, diavetítés
Előadás: Üzenetek az örökkévalóság házaiból
Előadás: Szívmérlegelés
2006. október 18., szerda 17.00 – 19.00
19.00 – 20.00
20.00 – 21.00
Tárlatvezetés, filmvetítés, diavetítés
Előadás: Egyiptom szent földrajza
Előadás: Nevelés-oktatás – az írnokká válás művészete
2006. október 19., csütörtök 17.00 – 19.00
19.00 – 20.00
20.00 – 21.00
Tárlatvezetés, filmvetítés, diavetítés
Előadás: Az egyiptomi templomok
Előadás: A piramisok


A MESEHÁZ ELŐADÁSA

2006. november 11.
szombat, 15.00

A farkas szempillái

Történetünkkel a régi Japánba repülünk vissza, ahol megismerkedhetünk a kovács lányával, aki otthonát elhagyva, hosszú bolyongás után eljut egy sötét, mély erdőbe, ahol találkozik egy titokzatos farkassal. A farkastól pedig olyan ajándékot kap, amivel megváltoztathatja addigi életét...

Előadásunkat 6 –12 éveseknek ajánljuk

Kézművesség: szén-, illetve tusrajz készítése

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

 

GYŐR
Helyszín:

Az Új Akropolisz győri központja, 9021 Győr, Árpád út 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak: 1000 Ft/hó
2006. október 5.
csütörtök, 18.00

Ismerd meg önmagad és a világot!

  • 17 lépés az emberben és a világban rejlő törvények megismerése felé
  • Az ókor bölcsessége a ma emberének

Helyszín: az Új Akropolisz győri központja

2006. október 24-26.
kedd-csütörtök

Cipő- és ruhagyűjtési akció

A Széchenyi István Egyetemmel együttműködve immár negyedik alkalommal várjuk a használt, de még jó állapotban lévő ruhákat és cipőket, amelyeket a győri és Győr környéki családsegítő szolgálatokhoz, szociális intézményekhez, valamint a győri hajléktalanszállóhoz juttatunk el.

Helyszín: a Széchenyi Egyetem aulája

2006. november 15.
szerda, 18.30

Filozófia: önismeret, önkifejezés, önkéntesség

Tedd jobbá önmagad és a világot!
17 részes filozófiai előadássorozat gyakorlatokkal

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

EGYIPTOMI NAPOK

Helyszín:

Az Új Akropolisz győri központja, 9021 Győr, Árpád út 9.

2006. november 23., csütörtök
18.00



19.00


Az egyiptomi kiállítás megnyitója
(A kiállítás megtekinthető a programsorozat ideje alatt hétköznap 17.00 – 21.00, hétvégén 14.00 – 20.00 óráig)

Előadás: Mérlegen a szív – egyiptomi tanítások életről és halálról
2006. november 24., péntek
18.00

20.00


Előadás: Művészeti kánon az ókori Egyiptomban

Filmvetítés: Egyiptom – a szeretett föld
2006. november 25., szombat
16.00


18.00


Kézműves-foglalkozás gyerekeknek és felnőtteknek – egyiptomi témájú olajképek festése, szimbólumok készítése papírból, kőből, gyöngyből

Az egyiptomi lélek forrása – életképek zenével és árnyjátékkal
2006. november 26., vasárnap
16.00


18.00


Kézműves-foglalkozás gyerekeknek és felnőtteknek – egyiptomi témájú olajképek festése, szimbólumok készítése papírból, kőből, gyöngyből

Filmvetítés: Egyiptom – a szeretett föld


SZEGED

Helyszín:

Az Új Akropolisz szegedi központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 300 Ft
A filozófiai előadássorozat díja: 1200 Ft/hó.

2006. október 2.
hétfő, 19.00

Ismerd meg a világot és megismered önmagad

17 részes filozófiai kurzus nyitóelőadása

2006. október 19.
csütörtök, 19.00

A női és a férfi elme
A háromrészes előadássorozat első előadása

  • A túl sok gondolkodás árt a szerelemnek
  • Problémamegoldó féltekék
  • Gondolkodjunk-e egymás fejével?
  • Szituációs játékok

második alkalom: október 26., harmadik alkalom: november 9.

2006. október 25.
szerda, 19.00

Ismerd meg a világot és megismered önmagad

17 részes filozófiai kurzus nyitóelőadása

2006. november 23.
csütörtök, 16.30

Szemünk fénye - gyereklélek-nevelés könnyedén
A háromrészes, felnőtteknek szóló sorozat nyitóelőadása

Mondókák, dalok, mesemondás-tanítás, közös játékok, játszószínház.
Az előadás alatt a gyerekeknek külön foglalkozások.

második alkalom: november 30., harmadik alkalom: december 7.

 

SZÉKESFEHÉRVÁR

Helyszín:

Fejér Megyei Művelődési Központ, 8000 Székesfehérvár III. Béla tér 1.

Az előadásokra a belépés díjtalan.

2006. október 12.
csütörtök, 18.30

Fedezd fel velünk a filozófiát!

A 17 hetes előadássorozat bevezető előadása

2006. október 19.
csütörtök, 18.30

Az ember és a kozmosz

Az előadássorozat második előadása

2006. október 26.
csütörtök, 18.30

A Mahábhárata szimbolikája

Az előadássorozat harmadik előadása



INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756, e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727, e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Pécsett:  7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779, e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466, e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu).

2006.11 november

2006.11 november admin

Kulturális Hírlevél 50. szám
2006. november


TARTALOM

 

Delia Steinberg Guzmán: Az önismeret iránytűje

KÖNYVAJÁNLÓ

 

Mikor van szükségünk iránytűre? Amikor utat vesztve keressük a célt, vagy egy sűrű erdőben nem látjuk meg az ösvényt. Amikor ködben járunk, vagy leszáll ránk az este, és nehéz elhinni, hogy felkel még a nap, vagy amikor kiderül, hogy körbe-körbe jártunk már egy ideje. Az ismeretlenben kell az iránytű. Életünkben is vannak nehezen kiismerhető erdők, úttalan vidékek, homályok, tévelygések körbe-körbe. Delia Steinberg Guzmán „Az önismeret iránytűje” című esszékötetében, amely 2006 őszén az Új Akropolisz Kiadó gondozásában jelent meg, azt javasolja, hogy az élet nevű „kiránduláson” a saját magunkhoz vezető utat igyekezzünk megkeresni.

A kis könyvben összegyűjtött, tömör, leszűrt és egyszerű, ugyanakkor mély gondolatok mögött egy önmagát alakító ember áll. „A szerző útmutatásainak hitelességét élete támasztja alá, amelyet teljes mértékben két kimagasló területnek szentelt: a művészetnek és a filozófiának, amelyeket teljesen egyedi módon egyesített és kapcsolt össze. Zongoraművészként megosztja velünk az életbe átültetett harmónia titkait, és segít felfedezni, miképpen lehet saját cselekedeteinket a rendezett világegyetem 'kottájának' ritmusához igazítani. Filozófusként pedig értelmezéseket ad, hogy megértsük a jelenségek elbizonytalanító és megbénító világát, amelynek rabjai maradunk mindaddig, amíg úgy nem döntünk, hogy rálépünk a bölcsesség szeretetének ösvényére” – írja a szerzőről Dolores Fernández-Figares a könyv bevezetésében.

Már egy rövid önelemzés után is látható, hogy gondolataink jelentős része bizony magunk körül forog, és embertársaink, valamint a világ észlelésekor is meglehetősen egyéni szemüveget használunk, így nem mondhatjuk azt magunkról, hogy nem foglalkozunk elég sokat magunkkal. Az önismeret azonban lényegesen többet jelent, hiszen nem mindegy, hogyan nézünk magunkra. „Mindenki meg van győződve, hogy ismeri magát, valójában azonban csak a hétköznapi életét, szokásos reagálásait, kinézetét ismeri, és azt, amit a többiek mondanak róla. Hiányzik a lényünk gyökeréig hatoló önismeret, amely minden látszat és körülmény mögé lát. Ez az ismeret lehetővé teszi, hogy a felszínen zajló változások mögött megismerjük valódi önmagunkat, felismerjük hibáinkat és feltárjuk még ki nem bontakoztatott erényeinket” – olvashatjuk A magabiztosság az önismeret gyümölcse alcím alatt.

A három nagy egységre bontott kötet első része kiemeli a tanulás, az elindulás jelentőségét, hiszen az önismeret nem szerezhető meg másként, mint kis lépésekben, egy kitartó tanulási folyamatban. Igen, de hogyan tanulom magam? Hol kezdjem, merthogy elég bonyolultnak tűnik... - kérdezhetjük magunkban. A könyv rendkívül sok tanácsot ad az önvizsgálathoz, saját magunk irányításának tanulásához. Átlátható tagoltsággal segít megfogni az elvontnak látszó tartalmakat is. Példa erre néhány cím: Tanulás és magabiztosság, Gondolataink szervezése, A személyes nehézségek, A tudat megerősítése a figyelem segítségével, A növekedést segítő cselekedetek, Fel kell ismerni a gondokat, hogy rendet teremtsünk köztük.

A kis esszék felhívják a figyelmünket arra, hogy a tanulás és a gondolkodás még nem azonosak a tudással, ugyanis az önismeret lépésein egyszerre kell jelen lenni az elméletnek és a gyakorlatnak. „Amit képesek vagyunk megvalósítani, az a tudásunk, még ha nehezen is megy és hibákat is követünk el közben, s amíg nem vagyunk képesek rá, nem beszélhetünk sem valódi tanulásról, sem valódi tudásról.” (Amit tanulok és amit tudok) Az iránytű útmutatása szerint ne egy problémás és nem változó személyiségnek tekintsük magunkat, hanem - követve a filozófia mestereit - ismerjük fel, hogy különböző hangok szólnak bensőnkben. Ott a kényelmes test, a követelődző érzések, a hétköznapi racionalitás hangja, sokszor kiabálása, és - ha figyelünk rá - a tiszta megértés és az intuíció halk szava is. A könyv józan és világosan megfogalmazott tanácsai alapján érdemes ezzel az elemző szemmel néznünk a nehézségeinkre, gondjainkra, ugyanakkor az előttünk álló feladatokra, egészében véve teljes működésünkre.

A második rész korlátainkat elemzi. „A lelki nagyság egyik különleges formája az, ha ismerjük saját gyengeségeinket. Ha viszont semmibe vesszük őket, akkor nem csupán ostoba hiúságunknak adjuk tanújelét, hanem azt is bizonyítjuk, hogy soha nem is leszünk képesek felülmúlni gyengeségeinket. Aki képes felismerni gyengeségeit, arra is rá tud jönni, hogyan javíthatja ki és helyettesíti őket erősségeivel.” (Saját korlátaink megismerése) Mik lehetnek ezek az akadályok? A kritizálás, a gyengeség, az irigység, a pontatlanság, a tétlenség, a hanyagság és számos társuk elemzése sokat segíthet saját magunk értékelésében. Azt is megtanulhatjuk ezekből az írásokból, hogy több rétege van egy-egy hibának. Az nem visz előre, ha például egyszerűen megállapítjuk magunkról, hogy lusták vagyunk, de azután már nem foglalkozunk a hiba mélységével és dimenzióival. A könyv elemző, józan, a gyakorlatra összpontosító és a szembenézésre bátorító gondolatvezetésére példaként idézzük ide A lustaság alcím néhány kiragadott mondatát: A lustaságot általában a lassúsághoz vagy tetteink elodázásához kapcsoljuk. A lassúság azt jelenti, hogy általában túl sok ideig foglalkozunk azzal, amit gyorsan befejezhetnénk. (...) A lustaságról árulkodnak mozdulataink, lomha reakcióink. (.) A lustaság azonban a személyiség egyéb szintjeire is kiterjed, érzelmi és mentális életünkre ugyanúgy kihat. (.) ..csak azt érezzük és arról gondolkodunk, ami kényelmes és kellemes, ami nem követel sem erőfeszítést, sem állandóságot. (..) Mit csinál a lusta? Tudja, hogy szembe kell néznie számos olyan érzelmi helyzettel, ahol állást kell foglalnia, vagy amelyet meg kell oldania, mégis úgy tesz, mintha nem venné észre őket.

A korlátokba való belenyugvás, és az a manapság divatos vélemény, hogy az az igazán emberi, ha megmutatjuk gyengeségünket és esendő jellemünket, nem járul hozzá a fejlődéshez - mondja a szerző. „Egy hiba szinte mindig valamilyen űrt, hézagot jelent, ahol valami hiányzik. Vagy valamilyen tökéletlenséget mutat. A hiányosságokat és a tökéletlenségeket pedig ki lehet javítani.” Ehhez a javításhoz ösztönzést és konkrét segítséget adnak a fejezetekben található elemzések. Ha azt hittük volna, hogy a hibák egy rohammal legyőzhetők, bátorítást kapunk: ez egyszerre nem fog sikerülni, de a kitartás és az intelligens ismétlés eredményre vezet. Napi feladatként alkalmazható gyakorlatokat is találunk bőven, és az egyes hibák vizsgálata mellett javaslatokat is olvasunk a kiút megtalálására.

A kötet harmadik része azokra az emberi értékekre, erényekre koncentrál, amelyek felé iránytűnk mutat, ha valóban fejlődni akarunk. Ugyanis nagyon fontos, hogy ne csak a hibáinkat, hanem az erényeinket is elemezzük, mert az „energiát nem a hibák elleni harcra kell összpontosítani, hanem az erények megerősítésére.” A kitartás és az állandóság, A pontosság, A megújulás, A magabiztosság, A higgadtság alcímek elméleti és gyakorlati elemzést nyújtanak arról, hogyan fejlesszük a bennünk szunnyadó erőket.
Ezzel a szemlélettel és bátorsággal születnek győzelmeink. A legutolsó alfejezet biztatása is fontos útravaló, mert minden egyes nap lehetőség az előrelépésre: „Meg kell őriznünk kis, mindennapi győzelmeinket.”

Takács Mária

 

Idézetek Az önismeret iránytűje című könyvből

„A valódi ismeret útját nem ésszerűnek látszó gondolati játék jellemzi, amelyben kérdések és válaszok váltakoznak egy üres és eredménytelen dialektikus játékban. Az ismeret nyugodt, megfontolt, hogy lehetővé tegye a gondolkodást és a belső érést: a kérdés olyan, mint egy nyitott kapu, a válasz pedig olyan, mint a rajta belépő ember, aki életünk részévé válik. Helyet kell teremteni a válasznak, az embernek, aki olyasvalamit hoz, amire érdemes figyelni.
Te hogyan kérdezel és hogyan fogadod a választ?”
(Kérdések és válaszok)

„Hogyan harcoljunk a gyengeség ellen?
Az első tanács, hogy naponta erősítsük meg akaratunkat, kis dolgokban, de szüntelenül. Egyre inkább növelnünk kell az erőnket, egyre jobban kell tudnunk irányítani személyiségünket, hogy egyre közelebb kerülhessünk valódi önmagunkhoz. Türelemmel és kitartással a gondolatok és az érzelmek egyaránt irányíthatók.”
(A gyengeség)

„A figyelem olyan, mint egy háziállat, amelyet sok mindenre megtaníthatunk, ha kellő türelmünk és kitartásunk van. Amikor elkalandozik a figyelmünk, újra és újra, akár százszor is összpontosítanunk kell, amíg be nem bizonyítottuk az elménknek, az érzelmeinknek és a testünknek, hogy az akarat irányítja a helyzetet, nem pedig a felszínes, pillanatnyi szeszélyek.”
(A figyelmetlenség)

„A pontatlansággal az élet, az önmagunk és a mások iránti tisztelet hiányát bizonyítjuk.”
(A pontatlanság)

„Nyilvánvaló, hogy tevékenységünk vagy környezetünk minden változása pihentet. De ez nem elég. Ez csak gyenge szükségmegoldás, és aligha segíti elő, hogy kevesebb hárítással és unalommal térjünk vissza a hétköznapihoz, a „kötelezőhöz”.
Meg kell tanulnunk naponta pihenni, mindennap megújulni, részben enyhíteni a feszültségen, amely a tevékenységgel – bármi legyen is az – töltött órák közben halmozódik fel. Gyakrabban kell „levegőznünk”, néha lazítanunk kell, és nemcsak fizikai, hanem elsősorban lelki és mentális értelemben. Hangsúlyozom a pillanatot, mivel nincs szükség órákra, de még tízpercekre sem. Csak pihenő viszonyulásra van szükség, hogy intelligens pillantást vethessünk környezetünkre vagy belső világunkra.”
(A megújulás)

„Mindenki átment már jó néhány különböző élethelyzeten. Mindenki megígérte már magának, hogy jól megjegyzi az átélt rossz érzést és az elszenvedett fájdalmat. Mégis, amikor hasonló helyzetben találjuk magunkat, úgy teszünk, mintha korábban ez még soha nem történt volna meg velünk. Miért hagyott cserben az emlékezetünk? A tapasztalatok alkalmazásával elérhetjük, hogy ne ismételjük ugyanazokat a hibákat.”
(A győzelem)

„Természetes, hogy az élet tele van nehézségekkel. Mindenki azért született, hogy tanuljon, új tudást szerezzen. Ha mindig minden könnyen megy, az már önmagában is figyelemfelhívó: vagy leragadtunk annál, amit már korábban megtanultunk, vagy annyira érzéketlenné váltunk, hogy már nem ismerjük fel a fejlődés újabb lépcsőfokait.
A nehéz a jelenlegi evolúciós szintünkkel szembesít bennünket. Azzal, amit meg kell tanulnunk ebben a fejlődési fázisban, azzal, ami nehéz próbának tűnik, mégis szükségszerű gyakorlat, hogy a tapasztalat tudatosuljon.”
(A könnyű és a nehéz)

AJÁNLÓ


A kreativitás ébresztése

Háromrészes sorozat: 2006. november 23., november 30., december 7.
Helyszín: Budapest, az Új Akropolisz Központja

Mai világunkban szinte mindent készen kapunk: eszközeinket, bútorainkat, ételeinket nem kell magunknak elkészíteni. De nem hasonló-e a helyzet az életutakkal és a célokkal? Vajon az ember találja-e ki, mit akar kezdeni az életével, vagy csupán választhat a számos, ma divatos életcél között? Vajon az ember gondolkodik-e, vagy csupán gondolatokat „importál”, amelyeket jobb híján sajátjainak nevez?
A kész megoldások világában nemigen vagyunk rászorulva, hogy önállóan gondolkodjunk. Ez a három előadásból álló sorozat azoknak szól, akik ennek ellenére mégis fejleszteni kívánják magukban az önálló alkotás, problémamegoldás, gondolkodás képességét, vagyis a kreativitást.

Milyen a kreatív ember? Először is érdeklődő, kíváncsi a körülötte lévő jelenségekre, történésekre. Érzékeny, ezáltal képes befogadni környezetének finom jelzéseit. Mindig van egy sor ötlete, és ezek közül képes a megfelelőbbet kiválasztani. Képes egyszerre több témáról gondolkodni, és képes egyszerre több oldalról megközelíteni a dolgokat. Intuitív, finom sejtéseit, ihleteit konkrét formába tudja önteni. Ehhez az intuícióhoz rendezettség társul, hogy a kreatív impulzus ne akadjon el a külső és a belső káoszában. Jól emlékszik a dolgokra, és jó a képzelőereje, és végül, de nem utolsósorban, ismeri gondolkodásának és tetteinek miértjét.

Ezeket a képességeket vesszük szemügyre, és gyakorlatokkal, példákkal igyekszünk megragadni az alkotó folyamatnak – tulajdonképpen az emberi életnek – a teljességét.

Sztanek Péter

 


A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA


Mindazt, amit passzívan tanulunk, nagyon rövid időn belül elfelejtjük, és nem válik bennünk valódi tudássá. Mindaz, amit úgy tanulunk meg, hogy elgondolkodunk rajta, rögzül a tudatunkban, és jól megalapozott ismeretek birodalmát építi fel bennünk.
Delia Steinberg Guzmán

 

 

NOVEMBERI ÉS DECEMBERI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 600 Ft, diákoknak: 400 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 200 Ft/fő
A kurzus díja: 2500 Ft/hó. Diákoknak: 2000 Ft/hó.
A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban az előadásaink díjtalanok.

2006. november 23.
csütörtők, 18.30

A kreativitás ébresztése

A háromrészes sorozat nyitóelőadása

„Nincsenek lehetetlen dolgok, csak tehetetlen emberek.”

A kreativitás a teljes alkotási, illetve problémamegoldási folyamatot magában foglalja az ötlettől annak megvalósításáig.
Az előadássorozat gyakorlati szempontokat ad kreativitásunk fejlesztéséhez az ókori bölcsesség, a reneszánsz mesterek gondolatai és a modern pszichológia tapasztalatai alapján.

Ttovábbi időpontok: november 30., december 7.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2006. november 11.
szombat, 15.00

A farkas szempillái

Történetünkkel a régi Japánba repülünk vissza, ahol megismerkedhetünk a kovács lányával, aki otthonát elhagyva, hosszú bolyongás után eljut egy sötét, mély erdőbe, ahol találkozik egy titokzatos farkassal. A farkastól pedig olyan ajándékot kap, amivel megváltoztathatja addigi életét...

Előadásunkat 6 –12 éveseknek ajánljuk.

Kézművesség: szén-, illetve tusrajz készítése

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2006. december 9.
szombat, 15.00

Holle anyó

Ki ne gondolkodott volna már el azon, hogy miért hull a földi világban a hó? A meséből nemcsak ez derül ki, hanem az is, hogyan szolgál Holle anyónál Flóra, a szorgos lány és a lusta Amálka. A történet végén mindketten elnyerik méltó jutalmukat: Flórára az arany, Amálkára pedig a lemoshatatlan szurok vár. Holle anyó meséjét két gyerek nagyságú báb segítségével, illetve színészekkel keltjük életre.

Előadásunkat 4 –8 éveseknek ajánljuk.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

 

GYŐR
Helyszín:

Az Új Akropolisz győri központja, 9021 Győr, Árpád út 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak: 1000 Ft/hó
2006. november 15.
szerda, 18.30

Filozófia: önismeret, önkifejezés, önkéntesség

Tedd jobbá önmagad és a világot!
17 részes filozófiai előadássorozat gyakorlatokkal

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

EGYIPTOMI NAPOK

Helyszín:

Az Új Akropolisz győri központja, 9021 Győr, Árpád út 9.

2006. november 23., csütörtök
18.00



19.00


Az egyiptomi kiállítás megnyitója
(A kiállítás megtekinthető a programsorozat ideje alatt hétköznap 17.00 – 21.00, hétvégén 14.00 – 20.00 óráig)

Előadás: Mérlegen a szív – egyiptomi tanítások életről és halálról
2006. november 24., péntek
18.00

20.00


Előadás: Művészeti kánon az ókori Egyiptomban

Filmvetítés: Egyiptom – a szeretett föld
2006. november 25., szombat
16.00


18.00


Kézműves-foglalkozás gyerekeknek és felnőtteknek – egyiptomi témájú olajképek festése, szimbólumok készítése papírból, kőből, gyöngyből

Az egyiptomi lélek forrása – életképek zenével és árnyjátékkal
2006. november 26., vasárnap
16.00


18.00


Kézműves-foglalkozás gyerekeknek és felnőtteknek – egyiptomi témájú olajképek festése, szimbólumok készítése papírból, kőből, gyöngyből

Filmvetítés: Egyiptom – a szeretett föld


SZEGED

Helyszín:

Az Új Akropolisz szegedi központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 400 Ft, diákoknak: 300 Ft
A filozófiai előadássorozat díja: 1200 Ft/hó.

2006. november 23.
csütörtök, 16.30

Szemünk fénye - gyereklélek-nevelés könnyedén
A háromrészes, felnőtteknek szóló sorozat nyitóelőadása

Mondókák, dalok, mesemondás-tanítás, közös játékok, játszószínház.
Az előadás alatt a gyerekeknek külön foglalkozások.

második alkalom: november 30., harmadik alkalom: december 7.

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

 

SZÉKESFEHÉRVÁR

Helyszín:

Fejér Megyei Művelődési Központ, 8000 Székesfehérvár III. Béla tér 1.

Az előadásokra a belépés díjtalan.

2006. december 5.
kedd, 18.30

Nevelés a bölcsőtől a koporsóig!

Előadás az ember életkorszakairól és a nevelés fontosságáról.



INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756, e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Győrött: 9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727, e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Pécsett: 7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779, e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Szegeden: 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466, e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu).

2006.12 december

2006.12 december admin

Kulturális Hírlevél 51. szám
2006. december


TARTALOM

Minden kedves olvasónknak békés karácsonyt, és tapasztalatokban gazdag, boldog új évet kívánunk!


A Kodály-év elébe

Nap mint nap foglalkozunk azzal, hogy mivel tápláljuk, gyógyítsuk, tisztítsuk és ápoljuk a testünket. Nemcsak a reklámok sugallják ezeket a gondolatokat (és vásárlásokat), hanem magunk is hozzászoktunk ahhoz, hogy ügyeljünk a kórokozók távoltartására, hogy megválogassuk, mit fogyasztunk és mit nem.

De vajon foglalkozunk-e azzal is, hogy lelkünk mit „fogyaszt”? Az igénytelen tömegétkeztetés, a rutin éppúgy elfárasztják, mint a testet, sőt, ha nem kap jó táplálékot, szegényes és túlérzékeny lesz. Az ókor óta fel-felmerül a gondolat, hogy a zene az egyik legfontosabb olyan termékeny táplálék, amelyhez könnyen hozzájuthat a lélek. Tudjuk például Püthagoraszról, hogy a zenét – amely szerinte a világ harmóniájának egyik kifejezője – használta az érzelmek rendezésére, ismerve a különböző lelkiállapotokat befolyásoló muzsikát. Kodály Zoltánban, akinek jövőre ünnepeljük 125. születési évfordulóját, mintha újjászületett volna a zene lélekformáló szerepébe vetett hit. Tanítása szerint a zenei nevelés nem egyszerűen a technika elsajátítását jelenti (kárhoztatta is az aszociális művész-zenészek fennhéjázását, akik csak a hangszertudó elitnek tartják fenn a zene privilégiumát), hanem minden ember számára befogadható és tanulható eszköz, adomány élete jobbítására. „A művészetnek ugyanis – írja egyik tanulmányában – nem a technika a lényege, hanem a lélek.” A zene megszépíti az életet, segít tisztítani, erősíteni és emelni az ember lelkét. „...aki zenével indul az életbe, olyan kincsét kapja ezzel, amely átsegíti sok bajon. A zene az élet szépségét s ami benne érték, azt mind meghatványozza.”

A mind belföldön, mind külföldön legendássá vált és sokat emlegetett Kodály-módszer a zene aktív művelését, az éneklést állítja középpontba. Ugyanis Kodály szerint a legszebb hangszert magunkban hordozzuk, vagyis énekléssel bárki meríthet a zene nevű csodakútból, és így boldogabb, igazabb ember lehet. A tanítványai által „hegyi varázsló”-nak nevezett zeneszerző-pedagógus, vagy inkább polihisztor, életére és munkásságára pillantva azt is mondhatjuk, hogy a Kodály-módszer az ének-zene órákon kívül is használható: Kodály példája a céltudatos igényességnek, a harmóniára, a lelki-testi egészség megőrzésére való törekvésnek és az állandóan friss erőket megmozgató, nevelni, jobbítani akarásnak.

Kodály Zoltán
(1882–1967)

„A zene lelki táplálék és semmi mással nem pótolható.
Aki nem él vele: lelki vérszegénységben él és hal.”

„Egy nyári alkonyatkor, amikor szobánkon vörös és aranyszínű fény ömlött el, szüleim egy darabot játszottak. Három vagy négy éves lehettem, s a zongora lábánál hevertem a padlón. Akkor ért az első és legmélyebb zenei benyomás. Később megtudtam, hogy Mozart F-dúr hegedű-szonátája volt a kompozíció. Nem hiszem, hogy azzá a muzsikussá lehettem volna, aki vagyok, vagy hogy egyáltalán muzsikussá lettem volna, ha akkor egy népszerű slágert játszanak szüleim” – meséli az idős mester egy előadásán, kiemelve, mennyire fontos, hogy milyen kultúrával találkozik az ember már legkisebb korában. Kodály Zoltán szülei nem voltak zenészek, de szerették és önállóan művelték a muzsikát. Az állami vasútnál dolgozó édesapa éppen Kecskeméten szolgált, amikor 1882. december 16-án megszületett Zoltán gyermeke. Nem sokkal ezután Galántára költözött a család, és Kodályt már ehhez a kis felvidéki faluhoz kötötték legszebb gyermekkori emlékei. Ide tért vissza 1905-ben első népdalgyűjtő útjára, és ennek a vidéknek a táncait örökített meg 1933-ban Galántai táncok című szimfonikus költeményében. Ennek ajánlásában szeretettel gondol vissza itteni pajtásaira, és többször felidézi azoknak a cselédlányoknak az emlékét, akiktől az első magyar népdalokat hallotta. „Én előbb énekeltem, mint beszéltem, s többet énekeltem, mint beszéltem” – írja sok évvel később.
A kiváló értelmű fiút nem tanították zenére, szinte autodidaktának mondható, mert a maga gyönyörűségére másol kottákat és tanul hangszereken játszani. „A bámulatra méltó az ő esetében az, hogy tizenkét-tizennégy éves korában milyen céltudatossággal halad egyedül a maga útján: a zenehallgatás, az aktív muzsikálás és a zeneirodalmi tájékozódás mind a leendő komponista kialakulását szolgálja”. – emeli ki egyik életrajzírója, Eősze László.
A nagyszombati érseki főgimnázium (ahol már komponistaként is bemutatkozott) elvégzése és a kitűnő érettségi megszerzése után szülei inkább állami állásra szánták, és arra ösztönözték, hogy tanár legyen. Kodály azonban nem akart lemondani a zenéről sem, így a legegyszerűbb megoldást választotta: 1900 őszétől Budapesten egyszerre lett a Pázmány Péter Tudományegyetem magyar-német szakának hallgatója (egyúttal a legjobb képességű diákokat külön támogató híres Eötvös Kollégium tagja) és a Zeneakadémia tanítványa a zeneszerzés tanszakon. Tanulmányai végeztével – miután A magyar népdal strófaszerkezete című dolgozatával megszerezte a doktori címet – huszonöt éves korától ugyanezen szak tanára lett.

A bölcsészkaron a kötelező tárgyakon kívül filozófiát, művelődéstörténetet és művészettörténetet is hallgatott. Széles látókörű műveltségét egész élete során bővítette és mélyítette. Tanítványai csodálták rendkívüli szellemi teljesítményéért. Híres volt kitűnő memóriájáról és nyelvtudásáról. Egy bencés szerzetestől még nyolcvan éves korán felül is latin és ógörög órákat vett, természetesen eredetiben tanulmányozott különböző szent iratokat és ókori szerzőket. A magyar irodalomban elsősorban Berzsenyi, Kölcsey, Arany és Ady versei ihlették, több művüket meg is zenésítette. „Írásban is sokat, mindent lehetett tőle tanulni – jegyzi le róla egyik tanítványa, Szabolcsi Bence. – Ő maga Pázmánytól, Mikestől és Aranytól tanulta az írást; de tele volt német, olasz, francia és angol kultúrával is, (...) latinokkal, görögökkel, a Bibliával. S mennyi zenével! A zene egész történelme, múltja és jelene ott hullámzott benne – valósággal elképzelhetetlen volt, mikor gyűjtötte mindezt magába. Csak sejteni lehetett, hogy mindez példázat is akart lenni, az önnevelés bravúrja, szakítás a régi provinciális félműveltséggel. Maguk is fél-emberek akarnak lenni, ahogy minálunk szokás?

A tudatosság és a hasznos élet akarása jellemezte kora ifjúságától. Csak strapabíró testtel lehet a művészetet szolgálni – mondta. Tudva, hogy neki hosszú ideig kell élnie, szigorúan edzette szervezetét, figyelt az egészséges és mértékletes étkezésre. Élete végéig sportolt, és bár hetven évesen arra panaszkodott, hogy orvosa eltanácsolta a síeléstől, így is megmaradt számára a napi úszás és a sok-sok séta, amelyet mindenkinek ajánlott. A hegyek szerelmese volt, már akkor „túrázott”, amikor ez még inkább furcsának számított. „A hegyeknek hangjuk van” – ahogy ezt egy rádióbeszédében mondta. Nagyon közel állt szívéhez a Galyatető a Mátrában, idősebb korában egyre több időt töltött az erdőben és a hegyek között.

Már kezdő akadémistaként megfogalmazta fő célját: a magyar zene megteremtését, de ennek eszközét még nem találta. Az útkeresésben a filológus, Kalevala-fordító, népdalgyűjtő Vikár Béla példája adott döntő fontosságú segítséget. Kodály lelkesen tanulmányozta Vikár fonográffal gyűjtött anyagait, és Bartókot is – akivel évekig együtt jártak a Zeneakadémiára, de sokáig nem találkoztak – bevezeti ebbe a zenetárba. A népdal éltető forrásává és élete fő céljává vált. „Feltetszett előttünk egy a népből újjászületett, művelt Magyarország képe. Ennek megvalósítására szántuk életünket” – emlékezik ötven évvel később. Maga is vállalkozott már gyűjtőutakra. „Hátizsákkal a vállamon, bottal a kezemben és 50 koronával a zsebemben indultam el a Csallóközbe. Ott bolyongtam kialakult rendszer nélkül, embereket fogtam meg az utcán, hívtam énekelni a kocsmába és hallgattam az aratóleányok dalát. A legfárasztóbbak voltak a füstös kocsmai szeanszok éjszakánként.” Bartókkal együtt ráébredtek arra, hogy szinte az utolsó pillanatban van esélyük a mentésre, hiszen a népzenei hagyomány rohamosan pusztul, a város már nem is ismeri saját országa ősi dallamait. Céljuk egy tudományos pontossággal készült, teljes népdalgyűjtemény volt, és ehhez igen sok gyűjtőutat tettek, ha kellett gyalogszerrel, parasztszekéren zötykölődve. Munkájuk eredménye több ezer népdal lejegyzése és átmentése. A barát-géniuszok, egybevetve gyűjtéseiket, arra jutottak, hogy a régi magyar dallamvilág legjellemzőbb sajátossága a félhangnélküli, molljellegű ötfokúság. A pentatónia nem csupán nálunk fordul elő, hanem „annyi régi nép, talán minden népek zenéjének kezdete”. A Kodály számára egyértelmű sikert hozó Psalmus Hungaricus (eredeti címén Ötvenötödik zsoltár, amely egy 16. századi prédikátor szövegére készült, aki az ószövetségi Dávid panaszát a török hódoltság alatt sínylődő magyarság szenvedésével ötvözi) főtémája a koncertterembe viszi az ősi pentatóniát.

Számára a népdal nem dialektus, nem színező elem a komponálásban, hanem az anyanyelv, amelyen megszólalhat, hiszen a magyar népdal feltámadása termékenyíti meg a magyar zenét. Az akkoriban divatozó németutánzó városi zeneélet és a külföldön is magyar zenének kikiáltott cigányzene „kátyúk” az úton. A tiszta forrás a falu, innen lehet táplálkozni. A hagyományok ápolása a művészet feladata. „Minden nagy művészetnek kettős arca van: mennél régibb századokba nyúlik vissza, annál messzibb jövőbe sugárzik ki.” Sorra születtek népdalfeldolgozásai, szimfonikus költeményei, zenekari variációi, daljátékai, kórusművei (a legismertebbek: Székely fonó, Marosszéki táncok, Háry János, Felszállott a páva, gyermekkarok, mint például a Villő, Pünkösdölő, Lengyel László), amelyek a széles közönség elé vitték az addig csak falun énekelt, az idegen kultúrával eltelt városiak által lenézett magyar zenét. Ezek „gyöngyszemek, csak foglalatuk enyém". Kodály hangsúlyozza, hogy a népdal „az egész magyar lélek tükre”, a mi klasszikus zenénk.

A húszas évek végétől egyre többen érdeklődtek művei iránt külföldről is, és hazai tisztelői mellett mind Európában, mind a tengerentúlon elismerték művészetét. Egyik legismertebb népszerűsítője és híve Toscanini lett, akivel az olaszországi bemutatók alkalmával életre szóló barátságot kötöttek. Személyes sikerei azonban nem jelentették a végcélt számára. Figyelme tovább terjedt, mint a komponálás és a népdalgyűjtés. „Nemrég a budai hegyekben hallgattam egy kiránduló lánysereg énekét. Mit vesznek elő, amikor a maguk gyönyörűségére dalolnak? Iskolai ének, igaz, egy se volt közte. De hallottam a Snájder Fánit (korabeli sláger), hozzá méltó dalkoszorúval. (...) hirtelen megláttam, hogy az analfabétaságnál is rosszabb, teljes zenei züllöttségben nőnek föl. Ma hálásan gondolok a Snájder Fánira, mert az kényszerített, hogy gondolkodjam, mit kellene itt tenni.” Következtetése egy nagy ívű művelődéspolitikai koncepció: ki kell emelni az egész közönséget az igénytelenségből, rá kell nevelni arra, hogy életfontosságú legyen számára a magasabbrendű zene.

A nevelést csak az iskola kezdheti el, tehát meg kell újítani, vagy inkább meg kell teremteni az iskolai énekoktatást, meg kell reformálni a szaktanárképzést és a tananyagot. „Az iskolában úgy tanítani az éneket és a zenét, hogy ne gyötrelem, hanem gyönyörűség legyen a tanulónak, s egész életére beleoltsa a nemesebb zene szomját. Sokszor egyetlen élmény egész életre megnyitja a fiatal lelket a zenének. Ezt az élményt nem lehet a véletlenre bízni: ezt megszerezni az iskola kötelessége. Sokan a hangszerjátszásban látják az egyedül célravezető utat. Nekünk tömegeket kell a zenéhez vezetni. A hangszerkultúra sosem lehet tömegkultúra. Mit nektek hegedű, zongora? Van a gégétekben olyan hangszer, hogy szebben szól a világ minden hegedűjénél, csak legyen, aki megszólaltassa. És itt van szükség sürgős reformokra. Sokkal fontosabb, ki az énektanár Kisvárdán, mint hogy ki az Opera igazgatója. Mert a rossz igazgató megbukik. De a rossz tanár harminc éven át harminc évjáratból öli ki a zene szeretetét.” „Ha nem adunk jó alapot az iskolában, elzárjuk a gyermek elől az egyik legnagyobb kincsesházat, és annyival szegényebben halad végig az életén.”

„Minden teendőnk egyetlen szóban foglalható össze: nevelés.” Ennek legjárhatóbb útja a karéneklés, amelynek fontos közösségteremtő ereje is van. A zene akkor lesz mindenkié, ha megtanul ezen a nyelven (amely a másik anyanyelvünk), azaz tud kottát olvasni, szolmizálni. Tudva, hogy a felnőttek rossz ízlését aligha lehet megjavítani, mindig hangsúlyozta a korai nevelés fontosságát. Az általános iskolán kívül az óvodai éneklésre is kiterjedt a figyelme. „Sok időt fordítottam arra, hogy kórusokat írjak gyermekeknek és iskolai énekkönyveket állítsak össze. Azt hiszem, sohasem fogom sajnálni az időt, amely így nagyobb művek alkotására elveszett.”
Írásaival, tanári munkájával és tanítványain keresztül igyekezett minden alkalmat megragadni a zenei nevelés előmozdítására, egyre növekvő hazai és nemzetközi tekintélyét (1943-ban a Magyar Tudományos Akadémia tagja, majd 1946 és 1949 között elnöke, a kolozsvári, a budapesti, az oxfordi egyetem díszdoktora, háromszoros Kossuth-díjas). Kíméletlen szigorúsággal lépett fel a művelődéspolitika és az igényesség védelmében.

A pontosság követelménye és a pongyolaság elleni harc jellemzi nyelvművelő tevékenységét is. Tanítványai feljegyezték, mekkora ellensége volt a szóval és egyéb töltelékszavaknak, hányszor csúfolta ki a szeretnék kezdetű mondatokat (Csak szeretné? Vagy teszi is?). Ostorozta az idegen hanglejtést, az egyik fő ösztönzője volt a rádió nyelvművelő műsorainak.
Nevelője lett szűkebb és tágabb környezetének élete minden pillanatában. Nem beszélt sokat, a tömörséget értékelte. Nem akart mindenkivel jóban lenni, elkerülte a pózolást, nem rendelkezett allűrökkel, a tartalom nélküli formaságokról pedig egyszerűen nem vett tudomást. Csípős humorát sosem a személyeskedés, hanem a jobbító szándék táplálta. Nem kedvelte a túl sok elméletet, hangsúlyozta, hogy az elmélet, akár zenéről, akár az életről van szó, nem ér semmit gyakorlat nélkül. Több mint zeneszerző, több mint művész. „Több annál, mint ami szakmai jellemzéssel elmondható róla: nemcsak művész, hanem a Kultúra harcosa is egy személyben – írja róla egyik tanítványa, Nádasdy Kálmán. – Ezért hirdetett tevékeny humanizmust – élete a bizonyság, hogy az igazi humanistának bátran szembe kell szállnia a cinikussággal és a brutalitással. Meggyőződése volt, hogy az emberiség számára itt és most, hic et nunc, a humanizmus konkrét megvalósítása a leghasznosabb és éppen ezért a legfontosabb.”

Takács Mária



Idézetek Kodálytól...

„Kultúrát nem lehet örökölni. kultúra annyi, mint tanulás; megszerezni, színvonalon tartani nehéz, elveszteni könnyű.”

„A jó művészettel való foglalkozás eredménye: lelki egészség.”

„... nem is a gyermek: az anya születése előtt kilenc hónappal kezdődik a gyermek zenei nevelése. Késő tehát az iskolában kezdeni. Az óvodával, annak zenéjével foglalkozni nem mellékes kis pedagógiai kérdés, hanem országépítés.”

A jó zenész kellékei: „1. kiművelt hallás, 2. kiművelt értelem, 3. kiművelt szív, 4. kiművelt kéz. Mind a négynek párhuzamosan kell fejlődnie, állandó egyensúlyban.”

„Ahol nagy és komoly művészetet látunk, ott mindenütt érezzük azt, amit némileg erőltetett magyarsággal 'életigenlés'-nek nevezhetünk. Én a vitamin hasonlatát alkalmazom. Már gyermekkoromban éreztem, hogy a jó mű valamiféle 'pluszt' hagy maga után, valami lelki tápláltsági többletérzetet.”

„Ezért van a művészi magyar zene kialakulására sokkal nagyobb fontossága a népdalnak, mint talán más európai országokban volt. A magyar zenei Helikon is, ha élni akar, csak a mezőtől tanulhat. Így adja vissza a mező az egész nemzetnek a századokon át híven megőrzött kincset: aranya antik fényben tündököl, ékkövei tüze mélyebb lett. És mint az ékszer is holt kincs a láda fenekén, életet kap, ha viselik: a népdal is, mennél többeké lesz, annál nagyobb lesz világító és melegítő ereje.”

„A rossz ízlés rohamosan terjed. Ez a művészetben nem olyan ártatlan dolog, mint teszem az öltözködésben. Aki ízlés nélkül ruházkodik, testi épségét még nem veszélyezteti. De a művészetben a rossz ízlés valóságos lelki betegség, amely kiéget a lélekből minden fogékonyságot. Elzárja a remekművekkel való érintkezéstől s így a belőlük áradó éltető fludiumtól, amely nélkül a lélek sorvad, összezsugorodik, s az ember egész lénye sajátos bélyeget kap.”

„A mai bomlott kultúrájú és művészietlen élet semmi jóval nem járul az ízlésbeli neveléshez. A görög ember, ha kilépett otthonából, kultúrát lélekzett be a piacon is. Nekünk ma védekeznünk kell a nyilvánosság, a levegő művészetpusztító bacilusai ellen. Meglehet, vannak, akik művészet nélkül is boldogok. (...) Ne irigyeljük őket. Igyekezzünk a bennök elsorvadt nemes szervet a fiatalság tömegeiben kifejleszteni. A lelki gazdagodás hatalmas forrásai erednek a zenéből. Azon kell lennünk, hogy minél többek számára megnyíljanak.”

„Nem ringatom magam illúziókban. Ponyvairodalom, ponyvazene mindig lesz. De nem kell-e mindent elkövetnünk, hogy rabjaiból, akit lehet, átmentsünk a jó művészet országába? Erkölcsi kötelesség ez a gyermekkel szemben, ahol leginkább remélhető, hogy a mentés sikerrel jár.”

„Akiben van tehetség, köteles azt kiművelni a legfelsőbb fokig, hogy embertársainak mennél nagyobb hasznára lehessen. Mert minden ember annyit ér, amennyit embertársainak használni, hazájának szolgálni tud. Az igazi művész az emberiség emelkedésének egyik leghatalmasabb eszköze, s aki azt minél több embernek hozzáférhetővé teszi, az emberiség jótevője.”

„... nem sokat ér, ha magunknak dalolunk, szebb, ha ketten összedalolnak. Aztán mind többen, százan, ezren, míg megszólal a nagy Harmónia, amiben mind egyek lehetünk. Akkor mondjuk majd csak igazán: Örvendjen az egész világ!”

... és Kodályról


„Nagyon sok munkát várt mindegyikünktől és kapott is. Ezt nem követeléssel érte el, hanem egy szinte naiv, ártatlan, természetes várakozással. Az ő számára minden lehető volt. Egyszer rászólt egyikünkre: Maga nem ismeri a zeneirodalmat. Jövő szerdáig, kérem, ismerje meg.
Ebben nem a feladat abszurditása volt a furcsa, hanem az, hogy a következő szerdáig nemcsak a szóban forgó kolléga, hanem mi többiek is, mindnyájan, félvakra olvastuk magunkat.” (Doráti Antal)

„... magyarázás helyett önálló tanulmányozásra ösztönözte, sőt néha kényszerítette növendékeit. ... Egy alkalommal, a barokk fúga tanításakor, fúgámra csak ennyit mondott: Ne akarja bebizonyítani, hogy tud X-dúrból kukutyin-dúrba modulálni, hanem nézze meg, hogy csinálja Bach. Mondanom sem kell, hogy ezáltal jobban megismertem a Bach-fúgák modulációs világát, mintha elmagyarázták volna.” (Horusitzky Zoltán)

„Nem hiszem, hogy Kodály szánt szándékkal akart volna embert faragni belőlünk. Ő minket ellenpontra, formatanra, esztétikára, hangszerelésre – egyszóval zeneszerzésre tanított. Hogy ennél mégis többet tett, abban a Nagy Ember nyilvánult meg, aki mindig többet ad, mint amire kötelezi magát. Kodály nagy tanítása volt számunkra, hogy megismertette velünk, mit kell saját magunktól elvárnunk. Tőle tanultuk meg, hogy mindegy: tömegben, anyagban, súlyban mennyit adtunk oda magunkból. Egy a fontos, hogy mindent odaadjunk, ami bennünk van. (...) Ennyit mondott erről: Mindenkinek el kell hoznia a maga tégláját.” (Doráti Antal)

„Szenvedélyesen érdekelte más zenei nevelési irányzatok publikációja, előadása, bemutatója és lankadatlanul kereste a jobbat; szinte örült a hiányosságnak, mert ezzel okot talált a javításra való unszolásra.” (Szőnyi Erzsébet)

„Máskor zongorázásomat gúnyolta ki: Már megint ilyen gyöngéd? Mikor tanulja meg végre, hogy gyöngéd és gyönge egy tőről fakad? A művész vagy erős – vagy elpusztul. S ha mégis megesett, hogy netán egy kísérletünk sikerült, akkor a legnagyobb dicséret csak ennyi volt. Ez él!
Élet: e hatalmas szó a kulcsa annak, miért emlegette Kodály annyit Bartók zenéjével kapcsolatban a magasfeszültségű életáramot meg az energiát. Ugyanezért idézett Berzsenyi leveléből: Inkább szabad véteni a grammatika ellen százszor, mint az energia ellen egyszer!
(Nádasdy Kálmán)

„Ha valaki ismerte a tanár úr vonzódását a hegyekhez, nem lepődik meg, hogy azokat is bevonta liturgiájába. Valami kozmikus méretekben akarta az egész világot hangzóvá tenni. Szinte belefülelt a naplementébe, ha valamelyik hegy tetején voltunk. Ahogyan csendesedett a világ és hanyatlott a nap, annál zengőbb lett ő belül... Lefelé jövet, az élmény befejeztével szólalt meg: Micsoda harmóniák! Így imádkozik a természet.(Nádasdy Alfonz)

„... hirtelen kivesz a zsebéből egy hangvillát és megajándékoz vele. Mindig ezzel járjon – mondta –, az abszolút hallást meg lehet szerezni. Vegye elő, ha jön a földalatti és hasonlítsa össze a búgását a normál á-val, és tegye ezt minden konkrét hang esetében, és mindenkor figyeljen. Foglalkoztassa azt az agyvelőt, lusta agyú ember nem lehet jó muzsikus.” (Huszár Klára)

„A Székely fonó második előadásán (...) kitaláltam, hogy a nézőtéren álló nagy tölgyfa körül emelt földgyűrűre ültetem őt és Emma asszonyt. (...) Arra nem gondoltam, hogy erre a fára szerelték föl a reflektort is, melynek fénye vonzza a bogarakat. Az előadás alatt bizony zsongtak, hullottak is rájuk. Emma megszólalt: Zoltán, itt nagyon sok a bogár. Kodály: Joguk van hozzá, az erdő az ő birodalmuk.(Versényi Ida)

„Ő a sarokszobában, a zongoránál ült. Bachhal foglalkozhatott, mert egy Bach-melódiát játszott el. (...) Aztán rám nézett és csak ennyit mondott: Ezért érdemes élni.” (Ferencsik János)

Az idézetek forrásai:
Kodály Zoltán: Visszatekintés
Eősze László: Kodály Zoltán életének krónikája
Így láttuk Kodályt (szerk. Bónis Ferenc)

A filozófia mint életforma

„Hogy mindennek a gazdasági krízis az oka? Minden megjavul magától, csak a gazdaság jöjjön rendbe? Nem hiszem. A művészetnek megvannak a maga külön létfeltételei, a pénztől függetlenül. A nyomor talán gátolja a terjeszkedését, de a gazdagság nem mindig segíti elő. A pénz nem termel eszméket. Pénz volna itt elegendő, csak nem mindig arra fordítják, amire kellene. De éppen ami a legértékesebb: azt nem lehet pénzen megvenni. Nem az erszény, a lélek üressége a nagyobb baj.”

Kodály Zoltán

 

DECEMBERI ÉS JANUÁRI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.

Belépődíjak:

A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 200 Ft/fő
A téli sorozat díja: 1500 Ft, plusz a terepgyakorlat költségei.

 

2007. január 25.,
csütörtök 18.30

Élj túl, hogy segíthess!
Téli sorozat 3 fejezetben túlélésről és segítségnyújtásról

„Ugyan már, a túlélés csak a kalandvágyók sportja!”
„Ugyan már, hiszen úgyis jönnek és megmentenek, ha baj van!”
„Minek ez nekem, hiszen már legyőztük a természetet...”

Egyetértesz vele? Akkor ez a kurzus nem neked szól.
Csak akkor gyere, ha szereted a szellemi és fizikai kihívásokat, és azért tanulsz, hogy aztán másoknak is segíthess!
A téli túlélés és segítségnyújtás elméleti alapjait három tantermi foglalkozáson sajátíthatjátok el. A gyakorlati képzés egy hétvégi alkalommal történik (reméljük hó lesz, és zimankó): alapelvek, megelőzés, orvosi önsegély és elsősegély, autós tippek és barátkozás a téli természettel...
Kapsz tanítást, példákat, gondolkodási és gyakorlási lehetőséget, megbízható társakat, tapasztalt vezetőket, viszont neked kell gondoskodnod elszántságról és a téli terepen szükséges egyéni felszerelésedről (a részleteket a tanfolyamon beszéljük meg).

A kurzus sikeres elvégzése után a későbbiekben lehetőséged nyílik részt venni katasztrófavédelmi, természetvédelmi és szociális akcióinkban.

További időpontok: február 1., február 8.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

A MESEHÁZ ELŐADÁSA

2006. december 9.
szombat, 15.00

Holle anyó

Gyerek nagyságú bábokkal keltik életre Holle anyó két látogatóját, a szorgalmas és a lusta lányt az Új Akropolisz Meseházában. Kiderül, miért hull a földi világban a hó, és ki mivel szolgál rá a tündöklő aranyra vagy a lemoshatatlan szurokra. Végül pedig meg lehet tanulni, ki lehet próbálni, hogyan készthetünk hópihét és méhviaszból színes gyertyákat.

Előadásunkat és a kézművesfoglalkozást 4 –8 éveseknek ajánljuk.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

 

GYŐR
Helyszín:

Az Új Akropolisz győri központja, 9021 Győr, Árpád út 9.

Belépődíjak:

Zenekuckó: 500 Ft/család alkalmanként
2007. január 21.,
vasárnap 16.00

Zenekuckó
3 éves korig

A heti félórás foglalkozásokon a zenehallgatás, a mondókák és egyszerű énekek tanítása mellett helyet kapnak ritmusgyakorlatok is, s közben
a gyermekek maguk is kipróbálhatnak néhány egyszerű ütőhangszert. A gyerekek mellett a szülők részvételére is számítunk.

További időpontok: január 28., február 4., 11., 18., 25.

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

SZEGED

Helyszín:

Az Új Akropolisz szegedi központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

Mikulásműsor: 400 Ft
Mezőszárnyasi: díjtalan

2006. december 7.,
csütörtök 16.00

Mikulás műsor

Mikulás műsorral várjuk a gyerekeket – játékokkal, élőzenével, daltanulással. A Mikulás teli puttonnyal érkezik hozzánk. Zsákjában hoz minden jót, piros almát, mogyorót, minden gyermeknek valót...

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2006. december 17.,
vasárnap 15.00

Mezőszárnyasi
Játszószínház kicsiknek és nagyoknak.

Helyszín: Dóm tér, Bála Színház

2006. december 16-23.

Karácsonyi vásár

Üvegtárgyak, magyar motívumú és azték, görög, egyiptomi, indiai, római, maja kultúrák értékét őrző, egyedi, kézzel festett kisplasztikák vására.

Helyszín: Dóm tér

 

INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756, e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Győrött: 9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727, e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Pécsett: 7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779, e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Szegeden: 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466, e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu).

2007. hírlevél archívum

2007. hírlevél archívum admin
2007-es elektornikus hírlevelek.

2007.01 január

2007.01 január admin

Kulturális Hírlevél 52. szám
2007. január


TARTALOM

 

A növekedést segítő cselekedetek

Meg kell tanulnunk különbséget tenni tetteink három fajtája között:

a) A visszafelé húzó, hirtelen és szenvedélyes, ösztönből származó tettek, amelyekben akaratunk szóhoz sem jut, bármennyire is állítjuk, hogy „azt csinálok, amit akarok”.

b) Azok a tettek, amelyektől egy helyben toporgunk, de nem a térben, hanem a fejlődésben. Ezek a gépies és szokásból fakadó tettek. Biztos, hogy ezek közül több is szükséges ahhoz, hogy fenntarthassuk viszonylagos jólétünket, miközben az elménk mással is tud foglalkozni, a megrögzött gépiesség azonban végül az elmét is megbénítja. Tudjuk, hogy a járás, beszéd közben a nyelv mozgatása, a gépelés, az autóvezetés és sok ehhez hasonló dolog mind olyan szokás, amellyel időt takaríthatunk meg. De a személyiség kényelmessége, amely mindig igyekszik megspórolni mindenféle erőfeszítést, azt hozza magával, hogy ezek a minimális tudatossággal végzett ismétlések más szintekre is kihatnak, ahol viszont nélkülözhetetlen az állandó frissesség.

c) A növekedést elősegítő tettek. Ezek intelligens tettek, amelyeket a magasabb szintű célok eléréséért vezetünk be életünkbe. Ezek azok az új tapasztalatok, új lépések, amelyeket Énünk elérése céljából teszünk meg.

Ha összehasonlítjuk ezeket, a tettek első fajtáját „állatinak” nevezhetjük, mert túlsúlyban van bennük az uralhatatlan szenvedély, a vadállat, amely maga után ráncigálja az alvó intelligenciát. A tettek második fajtáját kőhöz vagy fához lehetne hasonlítani, a kő teljes mozdulatlanságához vagy alig észrevehető mozgásához, illetve a fához, amely csak az ágait tudja mozgatni, miközben gyökerei a földbe kapaszkodnak. Csak a harmadik fajtához tartozó tettek tükrözik a felébredt tudatot.

A gépies és szokásos cselekedeteket lehetetlen elkerülni. Legyünk viszont tudatában annak, hogy hány van belőlük, mik a jellemzőik, és mennyire uralnak bennünket, akár egy állandóan kísérő árny. Ismernünk kell önmagunkat, hogy felismerjük és a megfelelő pillanatban le is állíthassuk őket, vagy változtathassunk szokásainkon, amelyek a szerepükön túlnőve már bénítóvá válnak.

Életünk jó részét lefoglalja a szenvedélyes viselkedés. El kell kezdeni azonban uralni primitív ösztöneinket, intelligenciával és akarattal, hogy helyet teremtsünk az érzelmi szintről túlról érkező, kiegyensúlyozott erő számára. Nem álcázni, hanem féken tartani és uralni kell azokat a szenvedélyeket, amelyek méltatlanok az emberhez.

Nagyobb érdeklődéssel és erőfeszítéssel kell fordulnunk a növekedésünket segítő cselekedetek felé.

Nem szabad abbahagyni a személyiség fejlesztését. Senki sem mondhatja: „már megérkeztem”, vagy „úgy vagyok jó, ahogy vagyok”, mert így egy lusta és akarathiányban szenvedő emberrel azonosul.

A növekedésünket elősegítő cselekedetek között kiemelkedő helyet foglal el az elhatározás. Ha növekedni és fejlődni akarunk, elhatározásra van szükségünk.

Delia Steinberg Guzmán
Az Új Akropolisz nemzetközi elnöke

 

 

 

A KEGYES SZŰZ
Michelangelo: Pieta

Rómában a Szent Péter-bazilikában láthatjuk Michelangelo híres szobrát, a csodaszép Pietát. Mára szinte teljesen szükségtelenné vált a Mária mellén átfutó szalag felirata: MICHAELANGELUS. BONARROTUS. FLORENTIN(US). FACIEBAT. (A firenzei Michelangelo Buonarroti készítette.) Ez azonban nem volt mindig így. Mire ugyanis a szobor elkészült, a megrendelő meghalt. Így történhetett meg, hogy 1499 májusában, ünnepi felszentelő mise nélkül, egyik este szinte belopták az alkotást az akkor még régi Szent Péter-templom egyik félreeső kápolnájába. Michelangelo 24 éves, szárnyait bontogató, tehetséges szobrász volt még, akit nem ismertek a zarándokok városában, Rómában. Az első nagyobb nyilvánosságot kapott művére ezért véste fel nevét, de ez volt az első és egyben utolsó alkalom is, hogy bármely alkotásával ezt kellett tennie.
Egy mélyen vallásos, szelíd lelkű francia bíboros, Jean Bilheres de Lagraulas rendelte meg a szobrot, melyet a századfordulón kívánt felállíttatni. Jacopo Galli, a firenzei származású bankár ajánlotta figyelmébe az ifjú szobrászt, szerződésben is kezeskedve érte, hogy az Róma legszebb szobrát fogja megformázni. Ez az írásos ígéret meglepő bizalmat fejez ki egy dörzsölt bankártól, továbbá kellő eltökéltséget és magabiztosságot egy ismeretlen szobrásztól.


Michelangelo nagy alapossággal dolgozott. A főtéma adott volt: Pieta, ezen belül az ábrázolni kívánt pillanatot maga választotta ki. Átolvasta a Biblia ide vonatkozó részeit, de sehol sem lelt olyan részre, amelyben Mária egyedül lett volna immár halott fiával, mindig több ember vette körül őket siralmaival és vigaszaival. Mégis döntő fontosságúnak találta e két ember utolsó, meghitt és csöndes együttlétét a világ nagy zsivajában. A szobor üzenete így eltért a korábban megszokottól: az erőteljes szenvedés kifejezése helyett valami egészen mást látunk. Jézus már túl van a szenvedésen, arcán elsimult minden korábbi megpróbáltatás nyoma, úgy tűnik, mintha csak aludna. Mária lelke sem háborog, inkább elmereng a rájuk mért sors beteljesedésén, miközben a fölötte érzett fájdalom mellett a sors elfogadása kap nagyobb hangsúlyt. Michelangelo itt visszatér a Pieta eredeti fogalmához.


A Pietas az ókori római erkölcs egyik pillére volt, jelentése pedig kegyes cselekedet, ami annyit jelent, hogy az ember lelkében nyugalommal végzi feladatát az emberekkel és az istenekkel szemben, bármi legyen is az. A Pieta szobrok kiegészítői a Madonnát a gyermekkel bemutató ábrázolások. Michelangelónál is összekapcsolódik ez a két téma: az ő Madonnái szibüllaként mindig tudják, mi lesz a jövő, milyen feladatra született a gyermek, milyen nehézségeken át visz az útja, tudják azt is, hogy ez szükségszerű, mert az embereknek mindez példa és tanítás lesz. Az élet kezdeténél ott van a vég látomása, az elkerülhetetlen végnél viszont ott van valami az Életből, amely képes túljutni a fizikai test halálán.
A téma megragadása után még sok munka várt Michelangelóra. Számtalan grafikát rajzolt Róma utcáin sétáló apácák arcvonásait lesve, mozdulataikat figyelve. Eltért kora szokásaitól, a kialakult ikonográfiától is - vagyis hogy a korosodó Mária ölébe egy gyermek méretű fiú került -, és egy teljesen új formavilágot teremtett a Pieta ábrázolásában: egy fiatal, szépséges szűz ölébe egy izmos ifjút fektetett, mindezt az életnagyságnál valamivel nagyobb méretben. Élethű agyagmintát kellett készítenie, hogy megoldja ezt a konstrukciós nehézséget. Végül a ruha hatalmas redői segítették ki a megoldhatatlannak tűnő helyzetből: a biztonság kedvéért vett több méter olcsó kelmét, és addig tekergette az agyagos ruhát az előre megformált alakon, amíg létre nem jött egy arányos és harmonikus elrendezés.


Jellemző Michelangelo alaposságára, hogy Jézus hiteles ábrázolása miatt úgy gondolta, hogy fiatal zsidó férfimodellt kell találnia. El is ment egy rabbihoz, aki bizonyára megütközhetett a kívánságon, amely szerint felekezetének fiataljai pucéron pózoljanak egy szobrászműhelyben, de végül segített Michelangelónak. Eztán már csak az ifjú zsidó férfiak gondolkozhattak el azon, hogy vajon hová kerültek, amikor a szobrász azt az utasítást adhatta, hogy feküdjenek úgy, mintha holtak lennének, saját anyjuk ölében. Végül e számos előkészület után került sor Michelangelo legkedveltebb anyagának, a fehér carrarai márványnak a megfaragására.


A betegeskedő bíboros eközben már alig várta a szobor elkészültét, és el sem tudta képzelni, mi tarthat majdnem fél évig. Michelangelo végül beleegyezett, hogy a megrendelő még a csiszolás előtt megtekinthesse a készülő művet. A szobor félkész állapotban is olyan hatással volt rá, hogy a szerződésben ígérteket maradéktalanul teljesítettnek tekintve kifizette érte a teljes összeget. Azonban feltűnt a bíborosnak Mária fiatalsága, hiszen a bibliai történet szerint idősebbnek kellett volna lennie. Michelangelo meggyőzte az ábrázolás helyénvalóságáról. Szerencsénkre Michelangelo egyik életrajzírója, Asciano Condivi lejegyezte erről a mester egyik elhangzott gondolatát: „Az Anyának fiatalnak kell lennie, fiatalabbnak a Fiúnál, hogy örökké szűznek lássék; a Fiú viszont, miután csatlakozott a mi emberi nemünkhöz, olyannak kellett, hogy lássék, mint bárki emberfia a halál után.” Mária lelki érintetlenségét, tisztaságát hangsúlyozza az ellenpontozás is az öltözék örvénylő, fodrozódó formái, illetve az arcvonások (meditáló Buddhák néznek így a világra), a test- és különösen a kéztartás nyugalma között. Csupán a ruha hullámzó, a lélek nyugodt.

A bíborossal való találkozó után Michelangelo még hónapokig csiszolta a szobrot, amíg az elérte végső fázisát. A Pietát tartják Michelangelo legkidolgozottabb szobrának, hiszen Mária ruhájának legmélyebb redői is teljesen kimunkáltak. Kézenfekvőnek tűnik azt gondolni, hogy ezzel az alkotásával vált igazán szobrásszá, bebizonyítva, hogy tökéletesen birtokában van mestersége minden tudásának. Ez az emberi lélek halhatatlanságát valló mestermunkája is hozzájárult, hogy a halhatatlan művészek sorába emelkedjék.
Jamrik Andrea


A filozófia mint életforma

„A növekedés belülről kifelé történik

Minden növekedés belülről fakad. A gyökér teszi erőssé a fát, nem pedig a levelek sokasága. Ne feledkezzünk el a gyökérről.

Ha túl sok nehézség foglalkoztat akár saját magunkkal, akár a többiekkel kapcsolatban, ha az önhittség minden mást háttérbe szorít, ha a hiúság helyettesíti a tudást, ha a tettek mennyisége fontosabb a minőségnél, akkor itt az idő, hogy megálljunk és elgondolkodjunk.”

Delia Steinberg Guzmán

 

 

JANUÁRI ÉS FEBRUÁRI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Fővárosi Szabó Ervin Könyvtár – Kisgaléria, 1088 Budapest, Szabó Ervin tér 1.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 600 Ft, diákoknak: 400 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 200 Ft/fő
A kurzus díja: 2500 Ft/hó. Diákoknak: 2000 Ft/hó.
A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Téli sorozat díja 1500 Ft, valamint a terepgyakorlat költségei.
A Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárban az előadásaink díjtalanok.

2007. január 25.,
csütörtök 18.30


további időpontok:
2007. február 1., február 8.

ÉLJ TÚL, HOGY SEGÍTHESS!

Téli sorozat 3 fejezetben a túlélésről és a segítségnyújtásról

„Ugyan már, a túlélés csak a kalandvágyók sportja!”
„Ugyan már, hiszen úgyis jönnek és megmentenek, ha baj van!”
„Minek ez nekem, hiszen már legyőztük a természetet...”


Egyetértesz vele? Akkor ez a kurzus nem neked szól.
Csak akkor gyere, ha szereted a szellemi és fizikai kihívásokat, és azért tanulsz, hogy azután másoknak is segíthess!
A téli túlélés és segítségnyújtás elméleti alapjait három tantermi foglalkozáson sajátíthatod el. A gyakorlati képzés egy hétvégi alkalommal történik (reméljük hó lesz és zimankó): alapelvek, megelőzés, orvosi önsegély és elsősegély, autós tippek és barátkozás a téli természettel...
Kapsz tanítást, példákat, gondolkodási és gyakorlási lehetőséget, megbízható társakat, tapasztalt vezetőket, viszont neked kell gondoskodnod elszántságról és a téli terepen szükséges egyéni felszerelésedről (a részleteket a tanfolyamon beszéljük meg).
A kurzus sikeres elvégzése után a későbbiekben lehetőséged nyílik részt venni a katasztrófavédelmi, természetvédelmi és szociális akcióinkban.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

A MESEHÁZ ELŐADÁSA

2007. február 11.,
vasárnap 10.00

A BÁTOR TENGELICE

A rettenetes Fagy Úr elrabolta a Napot, ezért a madarak népéből valakinek el kell mennie, hogy kiszabadítsa távoli fogságából az égbolt királyát.
A mesét saját készítésű bábokkal adjuk elő, majd a gyerekek megismerkedhetnek a madarak világával, énekével. Elkészítjük a kis madárbábot, majd a gyerekekkel együtt játsszuk el a mesét.

Előadásunkat 4-8 éveseknek ajánljuk.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

 

GYŐR
Helyszín:

Az Új Akropolisz győri központja, 9021 Győr, Árpád út 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak: 1000 Ft/hó

2007. január 21.,
vasárnap 16.00

további időpontok:
2007. január 28., február 4.,
február 11., február 18., február 25.

ZENEKUCKÓ

A heti félórás foglalkozásokon a zenehallgatás, a mondókák és egyszerű énekek tanítása mellett helyet kapnak ritmusgyakorlatok is, s közben a gyermekek maguk is kipróbálhatnak néhány egyszerű ütőhangszert. A gyerekek mellett a szülők részvételére is számítunk.

Foglalkozásunkat 3 éves korig ajánljuk.

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

2007. február 1.,
csütörtök 18.00

AZ EGYIPTOMI LÉLEK FORRÁSA

„Láng vagyok, mely millió éve világol, s az idő végtelenje folyóként árad ellenünk. Íme, a zászlómra írt szent ige: Ragyogón, üde virágdíszében szembejön velem a jövő.”
Árnyjátékkal, zenével, képekkel kiegészített eloadásunkon felelevenednek a régi egyiptomi mítoszok, felcsendülnek a rég elfeledett ezeréves szavak.

„Jaj, Egyiptom, Egyiptom! A te vallásaidból csak mesék fognak fennmaradni, és ezek is hihetetlennek fognak tűnni utódaidnak. Csak a kőbe bevésett szavak fognak fennmaradni, melyek jámbor tetteidről mesélnek...”

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

2007. február 22.,
csütörtök 18.00

 

FILOZÓFIA: ÖNISMERET, ÖNKIFEJEZÉS, ÖNKÉNTESSÉG

17 részes filozófiai előadássorozat gyakorlatokkal
Tedd jobbá a világot és önmagad!

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

PÉCS
Helyszínek:

Az Új Akropolisz pécsi központja, Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1., Dominikánus Ház, Pécs, Színház tér 2.

Belépődíjak:

A Légy nő! Légy férfi! sorozatra: 300 Ft alkalmanként

2007. február 28.,
szerda 19.00

további időpontok:
2007. március 7., március 14.

LÉGY NŐ! LÉGY FÉRFI!

Előadás, beszélgetés és szituációs játékok három alkalommal

  • A gondolkodás valóban árt a szerelemnek?
  • Gondolkodjunk-e egymás fejével?
  • Nő + férfi: teljesség

Helyszín: Pécsi Kulturális Központ (Dominikánus Ház)



SZEGED

Helyszín:

Az Új Akropolisz szegedi központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

Párkapcsolataink rejtélyei: 1200 Ft, diákoknak 900 Ft (a három alkalom díja)
A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak 1200 Ft/hó (az első előadás díjtalan)

2007. február 1.,
csütörtök 19.00

további időpontok:
2007. feburár 8., február 15.

PÁRKAPCSOLATAINK REJTÉLYEI

Háromrészes sorozat szituációs gyakorlatokkal

Mit kell tudni a szerelemről?
Hogyan jussunk ki érzelmi útvesztőinkből?
Hogyan szeressünk egyre jobban, mélyebben megismerve egymást és önmagunkat?

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2007. február 6.,
kedd 18.00

ÖNISMERET, ÖNKIFEJEZÉS, ÖNKÉNTESSÉG

17 részes filozófiai előadássorozat gyakorlatokkal

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2007. február 28.,
szerda 19.00

NÉZZ! LÁSS! KÉRDEZZ!

17 részes filozófiai előadássorozat gyakorlatokkal

Nézz új szemmel arra, amit már annyiszor láttál!
Láss többet annál, mint amit a világ és önmagad álarca mutat!
Kérdezz, hogy megismerd a világot és önmagad!

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

 

SZÉKESFEHÉRVÁR

Helyszín:

A Helyőrségi Klub aulája: 8000, Székesfehérvár Malom u. 2.

Egyiptom-hét: A belépés díjtalan.
A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak 1200 Ft/hó (az első előadás díjtalan).

2007. február 5-9.

EGYIPTOM-HÉT

Kiállítás, tárlatvezetés, filmvetítés

„Láng vagyok, mely millió éve világol, s az idő végtelenje folyóként árad ellenünk. Íme, a zászlómra írt szent ige: Ragyogón, üde virágdíszében szembejön velem a jövő.”.

Helyszín: A Helyőrségi Klub aulája

2007. február 21.,
szerda 18.30

MIÉRT ÉS MERRE?

17 alkalomból álló filozófiai és önismereti tanfolyam bevezető előadása

Helyszín: A Helyőrségi Klub aulája

 


INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756, e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Győrött: 9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727, e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Pécsett: 7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779, e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Szegeden: 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466, e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu).

2007.02 február

2007.02 február admin

Kulturális Hírlevél 53. szám
2007. február


TARTALOM

 

Az útról

Költők és filozófusok gyakran útnak nevezik az ember áthaladását az életen, és ha más-más módon is, de foglalkoztatja őket ennek az útnak a minősége és végcélja. A hétköznapi életben is találkozunk az olyan megfogalmazásokkal, amikor az emberek életútjukra hivatkozva valamit annak részének tekintenek vagy éppen fordítva. Az élet mint út figyelemfelhívó, szimbolikus kép, amelyen elgondolkodva talán választ is kaphatunk egy-egy kérdésünkre.

Az emberek soha nem fektetnek le olyan utakat, amelyek nem vezetnek sehova, és senki sem szívesen indulna el egy olyan úton, amely egyszer csak véget ér a semmi közepén. Ha látunk egy utat, akkor biztosak lehetünk abban, hogy az valamerre vezet, és hogy valaki járt már rajta.

Azt mondják, a kecske felismeri a kecskeösvényt, és azt választja, nem pedig egy másik állat csapását. Az embereknél viszont sokkal bonyolultabb a helyzet, hiszen annyiféle utat tapostak már ki. Ráadásul a „saját út”, a csakis ránk szabott, új út annyira vonzóan hangzik. Ha azonban megkülönböztetjük az utakat annak alapján, hogy mi mellett haladnak el, mit engednek megtapasztalni és milyen végcél felé vezetnek, akkor nem is lesz belőlük olyan sok. Talán mi is csak az egyik „állatfaj” vagyunk a többi közül, és a változatosság, az egyediség csak látszat, amely eltakarja a lényegbeli azonosságot.

Az élet választások egymásutánja. Szinte minden pillanatban választunk a lehetőségek közül, de ez annyira automatikusan történik, hogy már nem is vesszük észre. Kivételt képeznek a nagy döntések pillanatai, amikor egy útelágazáshoz érünk, és nem tudjuk, melyik út a jó számunkra. Ekkor megtorpanunk, de végül mégis az egyik mellett fogunk dönteni, tudatosan vagy engedve az ár sodrának, passzívan.

De választhatunk-e mást, mint a ránk szabott utat, a vágyainknak, álmainknak és szükségleteinknek megfelelő ösvényt? Ha az út mentén csupa tőlünk idegen árut kínáló árussal találkoznánk, olyan tárgyakkal, eseményekkel, lehetőségekkel, amelyek nem keltenek visszhangot a lelkünkben, akkor minden bizonnyal rossz úton lennénk. A belső igények és a külső megnyilvánulási formák rokon természetűek. Ezért is mondják, hogy az út és az utazó egy, és ha az utazó érdekel bennünket, elég az útját megismernünk.

Mindenre szükségünk van, ami az úton történik. Az út minden része a részünk, minden pillanata a mi életünk egyik mozzanata. Ezért nem zárhatjuk ki az egyes lépéseket vagy útszakaszokat, akkor sem, ha ezek nem nevezhetők éppen könnyűnek. Nem mindig süt a nap, és az élet fenntartásához ugyanúgy szükség van a napfényes napokra, mint az esősökre, a szélcsendre és a viharra. Ha mindig csak a könnyű helyzeteket keresnénk, azt, hogy minden elsőre sikerüljön, könnyen elaludnánk. Azonban veszélyes elaludni az úton.

Ha az élet út, amelyen haladunk, akkor minden lépése, minden pillanata új számunkra. Soha nem voltunk még azon a szakaszon, ahol éppen tartunk. Soha nem voltunk ilyenek, mint most, egészen egyszerűen azért, mert a tegnaphoz képest egy nappal idősebbek vagyunk, és remélhetőleg egy tapasztalattal gazdagabbak. És ki tudja, mit kínál most nekünk az élet, mit rejt a következő kanyar. Ezért nem nézhetünk úgy az élet eseményeire, mintha már mindet láttuk és megismertük volna. Sohasem láttuk még ezt az időpillanatot, és érdemes figyelni, érdemes ébernek maradni. Így észrevehetjük az újat is, ami nem mindig a külső formákban keresendő, hanem elsősorban magunkban, a megváltozott látásmódunkban. Nem az események határoznak meg bennünket, hanem a viszonyulásunk.

A nehézségeknek például általában nem örülünk, de érdemes rákérdezni, melyik részünk nem örül nekik. Az ember ugyanis nem egysíkú lény, érzelmei, gondolatai, törekvései széles skálájával rendelkezik. És be kell látnunk, hogy van olyan részünk is, amely lelkesen fogadja a nehézségeket, a kihívásokat, ahol próbára tehetjük magunkat, és ahol győzelmet arathatunk. Furcsa lény az ember, győzelmekből táplálkozik a lelke, de gyakran könnyű úton szeretne hozzájuk eljutni, mások erőfeszítései árán, mások energiáját felhasználva. De az ilyen „győzelmek” bármilyen másik, könnyen megszerezhető jutalomhoz hasonlóan nem elég táplálóak, és űrt, elégedetlenséget hagynak maguk után.

Miért is tartjuk nehéznek az egyes helyzeteket? Mert még nem ismerjük őket, mert még nincs bennünk elég erő vagy megfelelő képesség, hogy megoldjuk őket. Éppen az a lényeg, hogy lehetőséget adnak. Mi sem jobb egy nehéz helyzetnél, hogy eddzük magunkat, hogy a bennünk szunnyadó képességek felszínre kerüljenek! És bármilyen „állatfajhoz” is tartozzunk, mégis attól ember az ember, hogy mindig nagyobbra tör, mindig magasabb szintekre igyekszik. Az igazi utak az ember számára sohasem vízszintesek, a hegynek felfelé mennek. Mindig többre van szükségünk ahhoz, hogy boldogok legyünk, és ha ez a törekvés a lelki és szellemi „birtokra” vonatkozik, azt mindig magunkkal vihetjük az úton. Sohasem válik teherré egy erősség, egy képesség, viszont a tárgyakhoz, pozícióhoz való ragaszkodás annál inkább, mert egészen egyszerűen lebilincseli a lábat az út egyik kövéhez, és nem enged továbbhaladni.

A nagy utazó maga a lélek, amely gyűjti a tapasztalatokat, tanul és csiszolódik, mint ahogy a keleti történetekben a grafit az út végére gyémánttá nemesedik.

Deák Szilvia
A magyarországi Új Akropolisz elnöke

 

 

 

Portré: C. G. Jung 1875-1961

 

„Azt, hogy mi az ember a belsô szemlélete alapján, és minek látszik az örökkévalóság jegyében,
csak a mítosz segítségével lehet kifejezni.”

Carl Gustav Jung svájci pszichiáter, pszichoanalitikus, filozófus gondolatai egyre népszerűbbekké váltak Magyarországon is az utóbbi években, sokan idézik őt, hivatkoznak rá, hiszen nemcsak a lélekgyógyászoknak nyújt segítséget elméletének komplexitásával, hanem a szellemi útkeresésben is sokak számára fontos állomás.

1875-ben született Svájcban, protestáns lelkész fiaként. Családjának több tagja lelkész, nagyapja sebészprofesszor és lelkes szabadkőműves volt. A vallás és a tudomány fontos szerepet játszott a család életében, és bár apja folyamatos belső vívódása, kétségbeesett tusakodása hitéért elidegenítette őt kora elfogadott istenképétől, saját benső élményeiben már fiatalon megtapasztalta az „isteni jelenlét” élményét, ami később egész életét, törekvéseit inspirálta.

Tanulmányok
Már a baseli gimnázium évei alatt erősen vonzotta Jungot a természettudomány tényeken alapuló igazságaival, főként a paleontológia és a geológia, másfelől lenyűgözte az összehasonlító vallástörténet, amely szellemi kérdések felvetésére és válaszkeresésre sarkallta, így erősen kötődött a görög-római, egyiptomi és prehisztorikus régészethez. Szerteágazó érdeklődésében végül az orvostudomány mellett döntött, amelynek sokrétűségében nyitva látta a lehetőséget bármilyen későbbi tudományos irányú tevékenységhez. 1898-ban ismerkedett meg közelebbről a pszichiátriával, amelyben érdeklődésének tudományos és szellemi aspektusa találkozott, így végérvényesen eldöntötte, hogy ennek fogja szentelni egész életét.

Munkássága
1900-ban Zürichben kezdett dolgozni a Burghölzli Klinikán, ahol 1905-ben főorvossá nevezték ki. Munkája mellett előadásokat tartott hazájában és főként az Egyesült Államokban.

Fiatal orvosként kezdett megismerkedni a pszichoanalízissel, valamint a hipnózissal. Freud volt az első igazán jelentős ember az életében, akivel sorsa összehozta. Nagy hatást gyakoroltak rá idősebb kortársának közhelyektől mentes gondolatai, rendkívüli intelligenciája, ám a szellemmel kapcsolatos kérdésekben kezdettől fogva nem találták a közös hangot. Freud hangsúlyozott vallástalansága és merev pszichológiai nézetei, melyeket dogmává kívánt tenni, idővel konfrontációra késztették Jungot, amelyet barátságuk nem bírt el.

Jung gondolati rendszerének egyik alapkérdése, hogy milyen mítoszt is él meg az ember manapság. Ehhez a kérdéshez a neurózis problémája, az önmagával, illetve a természettel meghasonlott ember megfigyelése vezette. A modern ember problémáját abban látta, hogy a technológiai haladás elszakította az embert archaikus gyökereitől és a tudattalanba száműzte azokat az erőket, amelyek korábban mint istenek/démonok képei működtek a tudatban és egységben tartották a természettel. Az ember kettévált egy tudatos és egy tudattalan személyiségre - azaz egyfelől a legnagyobb mértékben racionális és fegyelmezett lett, másfelől egy elnyomott, primitív ember maradt. Ebben látta az okát annak, hogy az emberiség újra és újra visszazuhan a legrémisztőbb barbárságba és a technikai vívmányok semmiféle kapaszkodót nem nyújthatnak. Felismerte, hogy a mai ember életét egyoldalúan a ráció kormányozza, amelyben a civilizációs vívmányok túlnépesedést, az új technológiákkal való visszaélést eredményeztek, az emberi értékek üzleti céloknak való alárendelését, az emberek elidegenedését. Úgy látta, hogy a válság beépült a modern ember személyiségébe, amit a mai tudomány sajnos nem képes orvosolni, hiszen fókuszába nem a természet egységét helyezi, szemléletmódja túlságosan szűk. Így a modern embert fenyegető legnagyobb veszélyt sem tudja elhárítani: azt, ami lélekre leselkedik. Jung az emberiség tudati egészségének helyreállításán fáradozott és azt tartotta, hogy az embernek vissza kell találnia létének alapjához, tudatának gyökereihez. Mivel mindannyian részei vagyunk a természetnek, megvan bennünk az a szellemi kincs, amit az emberiség közös múltja során szerzett - és ez az, amit elő kell bányászni.
Felismerte, hogy a pszichoanalízis során felbukkanó képek, valamint a különböző vallásokban, mítoszokban megjelenő szimbólumok között komoly hasonlóság van, így eljutott a kollektív tudattalan létezésének gondolatáig. Azaz a pszichének arról a tartományáról van szó, amely az ősi, egyetemes emberi örökséget hordozza magában. Itt találhatók azok az ősképek, az ún. archetípusok, melyek hatalmas energiával rendelkező mintázatként az emberi sors meghatározói.
Azt állította, hogy ha az archetípusok valamilyen formában tudatosak maradnak, akkor az ezeknek megfelelő energia utat találhat az emberhez. Ám ha már nem sikerül fenntartani velük a kapcsolatot, akkor a tudattalanba hanyatlik, és onnan hátulról jelentkező erőként, komplexus formájában tör utat megváltozott alakban.

Jung szerint az emberiséget fenyegető legnagyobb katasztrófák nem fizikai vagy biológiai természetűek, hanem pszichikus események.
„Az ember pszichikus indulata a veszély. Minden attól függ, vajon pszichénk rendben funkcionál-e, vagy sem.”

A tudattalannal való konfrontáció időszaka
Önmagán végezte azt a kísérletet, ami később tudományos munkájának egyik alapanyaga lett: a saját tudattalanjával való szembesülést. Ez alatt az időszak alatt egyfajta imaginációs technikával önként merült alá a tudattalan mélységeibe, majd feljegyezte a tudattalanból feltörő képeket, látomásokat, akkor is, ha azok ijesztőnek bizonyultak. Kockázatos vállalkozásához az adta az erőt, hogy mindezt nem egyszerűen a saját, hanem a betegeinek érdekében is teszi. Egyik legintenzívebb vízióáradata 1913-ban kezdődött és egy éven keresztül ismétlődött meg egyre aggasztóbb képek formájában, mígnem 1914 augusztusában, az I. világháború kitörésével a látomások konkrét valósággá váltak. Ekkor vált előtte világossá, hogy meg kell értenie, miként függ össze a kollektivitással az, amit ő egyénileg átélt. A belső képek kutatásának időszaka alatt a család és a hivatása jelentette azt a biztonságos bázist, amely az irracionális belső világ kiegyenlítését szolgálta. Ám egyetemi oktatói tevékenységétől erre a néhány évre búcsút vett - nem érezte tisztességesnek, hogy egy bizonytalanságokkal teli szellemi állapotban diákokat oktasson.

A hosszú belső párbeszédeket és a sajátos lelki tapasztalatokat 1916-ban a „Hét beszéd a halottakhoz” című munkájában öntötte formába, majd a feszülő alkotási vágy hatására megfestette élete első mandaláját is. Később, 1918-19 között minden nap rajzolt egyet. Mandalarajzai, majd az alkímiával való megismerkedés elvezették lélektanának központi fogalmához, az „individuációhoz”, ami nem más, mint a belső átalakulás útja. Jung ezt egy pszichikus érlelődési folyamatként írja le, amelynek célja, a „teljesség” elérése, és amely folyamat énünk sötét oldalának (árnyék) az integrációjával megy végbe. Egyik tanítványa, Marie L. Franz úgy fogalmazott, hogy „az individuációs folyamat szubjektív megtapasztalása azzal az érzéssel jár, hogy valami természetfeletti erő aktívan és teremtő módon közbeavatkozik. A pszichikus magnak ez a teremtő aktivitása csak akkor juthat szerephez, ha az ego megszabadult az összes sóvárgó törekvésétől és megpróbálta elérni a létezés mélyebb és alapvetőbb formáját.”

Jung mandaláiban saját individuációs útjának kifejeződését találta meg és ráébredt arra, hogy minden lépés, amelyet életében tett, a középponthoz vitte közelebb. Megértette, hogy a lelki kibontakozás célja a mély én, amit ő „Selbst”-nek nevezett, amely a „minden egyes emberben öröktől fogva jelenlévő transzcendens jelleget, egészlegességet jelöli”. Ez lényünk középpontja, a mély, szellemi tapasztalatok lakhelye, a Rend archetípusa. A lelkünk mélyén található kreatív mag, mely összeköti az embert az egyetemes léttel.

Amikor sinológus barátja, Richard Wilhelm egy taoista-alkimista kínai traktátus kéziratát küldte el neki (Az aranyvirág fakadásának titka), és arra kérte, kommentálja a mű európai megjelenését, megerősítve látta a mély-énről alkotott gondolatait. Ennek a szövegnek a segítségével került közelebb az alkímia lényegéhez, amelyet ezt követően évekig tanulmányozott és összeállított egy alkímiai szövegek kulcsszavait és kivonatait tartalmazó szótárt is.

1921-ben adta ki „Pszichológiai típusok” című munkáját, amelyben kifejti, hogy az ember döntéseit, ítéletalkotását befolyásolja, sőt korlátozza a típus, amelybe tartozik. A tudat általa megfogalmazott négy fő funkcióját taglalja, amelyek a külső és belső valósághoz való alkalmazkodásban segítenek:gondolkodás, érzelem, érzékelés és intuíció. Bevezette a pszichológiába az „introverzió” és az „extraverzió” fogalmát, melyek a pszichés energia áramlásának irányát fejezik ki az én és a külvilág között.

Utazások és belső érlelődés
A benső világgal való intenzív foglalkozást követően ismét előadásokat tartott, majd távolabbi utazásokat tett azzal a céllal, hogy kívülről, egy másik kultúra szemszögéből tekinthessen az európai emberre, hogy meglássa, hol nem illeszkedünk a világba.
„Mindig a vizsgált problémán kívül álló nézőpontra van szükségünk, ha a kritikát eredményesen akarjuk alkalmazni.”

Észak-Afrikában, az arab világot látva azzal szembesült, hogy az európai ember mennyire híján van az élet intenzitásának és az emocionális, életközeli emberek lénye szuggesztív hatást gyakorolt rá. Következő útja az új-mexikói, városépítő pueblo-indiánokhoz vezetett, ahol a vallási titoknak azzal a formájával találkozott, amely minden közösség misztikus összetartó erejét képezi: „Addig még soha nem éreztem a titoknak ilyen légkörét; a mai kultúrnépek vallása bárki számára hozzáférhető; szentségeik réges-rég nem misztériumok már. Itt azonban olyan titok sűrűsödött a levegőben, amelyet mindenki tudott, csak a fehér ember számára maradt hozzáférhetetlen.”

1925-ben Fekete-Afrika következett, Kenya és Uganda, ahol a trópusi vihar, a rikoltozó hiénák csődülete, az Elgon-hegyi feketék ceremóniája a Nap megajándékozásáról, az emberek rendkívül intuitív működése, az elragadtató napkelte, az ott élők családi viszonyai, majd a Nílus forrásától való visszautazás Egyiptomon keresztül az élmények mérhetetlen gazdagságával töltötte el.

Édesanyja halálát követően az ún. „torony” építésébe kezdett a Zürichi-tó partján, ahová később, idős korában rendszeresen visszavonult. Olyan lakhelyet kívánt építeni, amely lehetőséget nyújt a szellemi összpontosításra és megfelel az ember ősi érzéseinek. Ennek a kőépítménynek a segítségével szerette volna kifejezni mindazt, amit életében tapasztalatként összegyűjtött.
„Az érlelődés helye lett számomra a torony - afféle anyaöl, amelyben ismét az lehettem, ami vagyok, voltam és leszek.”
Hosszú évekig építette, falait telepingálta szimbólumokkal, felesége halálakor ismét megtoldotta egy szárnnyal. A toronyban nem kaptak helyet a modern kor technológiai vívmányai.

„Lemondtam az elektromosságról, és magam fűtöm a kályhát, meg a tűzhelyet. Esténként meggyújtom a régi lámpásokat. Folyó víz nincs, magamnak kell a vizet a szivattyús kútról hordanom. Fát vágok és megfőzöm az ételemet. Az ilyen egyszerű dolgok teszik egyszerűvé az embert, pedig milyen nehéz egyszerűnek lenni!”

1938-ban a brit-indiai kormány meghívására Indiába utazott, a Calcuttai Egyetem alapításának 25. évfordulójára. Addigra már mélyen megérintette a Kelet bölcsessége és egész utazása úgy hatott rá, mint egy álom.
„Indiában először hatott rám közvetlenül egy rendkívül kifinomult idegen kultúra.”
Ekkor alkalma nyílt az indiai szellem néhány képviselőjével is beható beszélgetéseket folytatni. Soha nem tapasztalt erővel bűvölték el a sanchi sztupák, a zöld mezőn, sziklahalmokon emelkedő síremlékek. Az itt töltött tíz hónap alatt három egyetemen kapott díszdoktori elismerést.

1944-ben baleset érte, majd szívinfarktust kapott, mely majdnem halállal végződött. Ezt követően furcsa látomásai voltak, melyek a realitás és az objektív valóság érzetét keltették benne. Az élmények új megfogalmazásokra bátorították, ekkor értette meg igazán, hogy „igent kell mondani tulajdon sorsunkra, arra, ami van, minden szubjektív fenntartás nélkül.”
1950-ben megírta a Richard Wilhelm által németre fordított Ji King előszavát, amely „örökre lámpást gyújtott lelkében” majd a Változások Könyvében felismert törvényszerűségekre ráébredve tanulmányt írt a szinkronicitásról, mely a külső valóság és a belső történések közötti egybeeséseket tárgyalja.

Tagja volt a nemzetközi Eranos Társaságnak, mely a hasonló szellemi érdeklődésű emberek fóruma volt, és a lélektan, valamint a vallástörténet témáival foglalkozó tudósok évente tartottak előadásokat meghatározott témában. A Társaságnak tagja volt például Mircea Eliade vallástudós, Paul Radin etnológus, D.T. Suzuki buddhista filozófus, Gershom Scholem zsidó misztikus. Itt kezdődött együttműködése Kerényi Károly mitológiakutatóval is, akit ő vezetett be a Társaságba.

Jung szerint minden szellemi igény, így a hit, a transzcendencia, a vallás utáni vágy elfojtása is neurózist okozhat, éppen ezért a gyógyuláshoz a vallás is hozzátartozik.

„Munkám legfőbb célja nem neurózisok kezelése, hanem a numinózumhoz* való közeledés. Viszont éppen a numinózumhoz való hozzáférés a tulajdonképpeni terápia, és amennyiben az ember eljut a numinózus tapasztalatokhoz, megszabadul a betegség átkától.”

Aggasztó tévútnak tartotta a mai ember egyoldalú, intellektuális megközelítési módját, amely „azt a célt szolgálja, hogy az ember kivonja önmagát az igazi tapasztalás alól, valamilyen, látszólag biztosabb, mesterséges, de csupán kétdimenziós fogalomvilág javára.”
Jung nem egyszerűen teóriákat gyártott, hanem saját és mások tapasztalatait próbálta megérteni és érthetővé tenni. Mivel következtetései azon a határon mozogtak, ahol a pszichológia, mint modern tudomány eléri a végpontját és metafizikai kérdések vetődnek fel, a tudományos élet egy része bizalmatlanul tekintett működésére, noha ő maga tudományos munkáiban soha nem lépte át ezt a határt. 

Munkája, tanulmányai, útjai olyan átfogó világnézethez vezették az emberről és az emberi kultúráról, amiből mindannyian rengeteget meríthetünk.

Szigethy Orsolya

 

*numinózum.  Rudolf Otto által alkotott fogalom a kimondhatatlanra, a titokzatosra, a „merőben másra”, a csakis az istenséget megillető, közvetlenül megtapasztalható tulajdonságra. („A Szentséges”)

Néhány idézet Jungtól:

„Bizonyos embereket neurotikussá tesz, ha beérik az élet kérdéseire kapott nem kielégítő válasszal. Amire vágynak: állás, házasság, elismertség, meg külső siker és pénz, de boldogtalanok és neurotikusak maradnak akkor is, ha elérték mindazt, amire vágytak. Az ilyen emberek többnyire egyfajta szellemi nyomorúságban vergődnek. Amint sikerül szélesebb körű személyiséggé fejlődniük, legtöbbször megszűnik a neurózisuk is. A fejlődés gondolatának ezért kezdettől fogva rendkívüli jelentőséget tulajdonítottam.”

„A szenvedés alapja a szellemi tétlenség, a lelki meddőség.”

„Mindig tudatában kell lennünk annak, hogy Isten titok, és hogy minden, amit róla mondunk, azt az ember mondja.”

„A lélek jóval bonyolultabb és hozzáférhetetlenebb a testnél. Úgyszólván egyik fele a világnak, amely csak annyiban létezik, amennyiben tudatosodik az emberben. Ezért a lélek nem egyszerűen személyes, hanem világprobléma is, a pszichiáter pedig egy egész világgal foglalkozik.”

„Konfliktusokat ügyes furfangok, vagy intelligens hazugságok sohasem oldanak meg, hogy megoldódjanak el kell viselni őket. Úgyszólván fel kell izzítani őket, amíg a feszültség elviselhetetlenné nem válik, azután az ellentétpárok lassan egybeolvadnak. Egyfajta alkimista eljárás ez, nem pedig racionális választás, vagy döntés. A szenvedés elengedhetetlen. Minden valóságos megoldást csakis intenzív szenvedés révén találunk meg.”

 „Az állati annak következtében, hogy beszorítják a tudattalanba, még állatibbá válik... Ha minden ember jobb viszonyban lenne a maga „állatával” másként értékelné az életet. Akkor számára az „élet” megmásíthatatlan erkölcsi princípium lenne, és már ösztönétől hajtva is szembeszállna minden olyan intézménnyel, vagy szervezettel, amelynek megvan az ereje ahhoz, hogy az életet nagy területen megsemmisítse.”

„A lélekben minden tulajdonság egy meghatározott energiaértéket képvisel, és ha valaki egy energiaértéket nem létezőnek nyilvánít, helyette az ördög lép színre. Ha a házunk mellett hömpölygő folyót nem létezőnek tekintjük, áradáskor hordalékkal és iszappal teríti be kertünket, és aláássa házunkat... Ha látunk egy tehén- vagy egy disznócsordát, és tagadjuk létezését, hirtelen ott teremnek az állatok mindenütt; a tehenek felfalják a rózsakertet a disznók pedig felugranak az ágyunkra, és ott fognak aludni! Ilyen pökhendien viselkedik a megtagadott.”

 

A filozófia mint életforma

„Vannak a léleknek régiói, melyekbe csak a zene világít be. A zene rendeltetése: belső világunk jobb megismerése, felvirágozása és kiteljesedése. A népek legendái isteni eredetűnek tartják. S ahol az emberi megismerés határait értjük, ott a zene még túlmutat rajtuk, olyan világba, melyet megismerni nem, csak sejteni lehet. Nem minden zene ilyen. Sőt többsége annak, amit naponta szerte a világban hallunk: a mindennapok, hétköznapok, emberi gyarlóságok zenéje - nem is érdemli a zene nevet. A zenei önképzésnek és egymásképzésnek nem lehet más a célja, mint keresni az utat a jobbnál jobb zene felé, s ezzel szolgálni az egész nemzet lelki emelkedését.”

Kodály Zoltán

 

FEBRUÁRI ÉS MÁRCIUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Józsefvárosi Művelődési Ház, 1085 Budapest, József krt. 80.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 600 Ft, diákoknak: 400 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 200 Ft/fő
A kurzus díja: 2500 Ft/hó. Diákoknak: 2000 Ft/hó.
A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2007. március 1.,
csütörtök 18.30

 

FILOZÓFIAI BEVEZETŐ KURZUS

17 részes filozófiai előadássorozat

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2007. február 11.,
vasárnap 10.00

A BÁTOR TENGELICE

A rettenetes Fagy Úr elrabolta a Napot, ezért a madarak népéből valakinek el kell mennie, hogy kiszabadítsa távoli fogságából az égbolt királyát.
A mesét saját készítésű bábokkal adjuk elő, majd a gyerekek megismerkedhetnek a madarak világával, énekével. Elkészítjük a kis madárbábot, majd a gyerekekkel együtt játsszuk el a mesét.

Előadásunkat 4-8 éveseknek ajánljuk.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2007. március 3., szombat 16 óra

LUDAS MATYI

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2007. március 10., szombat 10 óra

A BÁTOR TENGELICE

Helyszín: Józsefvárosi Művelődési Ház

 

GYŐR
Helyszín:

Az Új Akropolisz győri központja, 9021 Győr, Árpád út 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak: 1000 Ft/hó

2007. február 11.,
vasárnap 16.00

további időpontok:
2007. február 11., február 18., február 25.

ZENEKUCKÓ

A heti félórás foglalkozásokon a zenehallgatás, a mondókák és egyszerű énekek tanítása mellett helyet kapnak ritmusgyakorlatok is, s közben a gyermekek maguk is kipróbálhatnak néhány egyszerű ütőhangszert. A gyerekek mellett a szülők részvételére is számítunk.

Foglalkozásunkat 3 éves korig ajánljuk.

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

2007. február 22.,
csütörtök 18.00

 

FILOZÓFIA: ÖNISMERET, ÖNKIFEJEZÉS, ÖNKÉNTESSÉG

17 részes filozófiai előadássorozat gyakorlatokkal
Tedd jobbá a világot és önmagad!

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

PÉCS
Helyszínek:

Az Új Akropolisz pécsi központja, Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1.,
Dominikánus Ház, Pécs, Színház tér 2.

Belépődíjak:

A Légy nő! Légy férfi! sorozatra: 300 Ft alkalmanként

2007. február 28.,
szerda 19.00

további időpontok:
2007. március 7., március 14.

LÉGY NŐ! LÉGY FÉRFI!

Előadás, beszélgetés és szituációs játékok három alkalommal

  • A gondolkodás valóban árt a szerelemnek?
  • Gondolkodjunk-e egymás fejével?
  • Nő + férfi: teljesség

Helyszín: Pécsi Kulturális Központ (Dominikánus Ház)



SZEGED

Helyszín:

Az Új Akropolisz szegedi központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

Párkapcsolataink rejtélyei: 1200 Ft, diákoknak 900 Ft (a három alkalom díja)
A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak 1200 Ft/hó (az első előadás díjtalan)

2007. február 1.,
csütörtök 19.00

további időpontok:
2007. feburár 8., február 15.

PÁRKAPCSOLATAINK REJTÉLYEI

Háromrészes sorozat szituációs gyakorlatokkal

Mit kell tudni a szerelemről?
Hogyan jussunk ki érzelmi útvesztőinkből?
Hogyan szeressünk egyre jobban, mélyebben megismerve egymást és önmagunkat?

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2007. február 6.,
kedd 18.00

ÖNISMERET, ÖNKIFEJEZÉS, ÖNKÉNTESSÉG

17 részes filozófiai előadássorozat gyakorlatokkal

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2007. február 28.,
szerda 19.00

NÉZZ! LÁSS! KÉRDEZZ!

17 részes filozófiai előadássorozat gyakorlatokkal

Nézz új szemmel arra, amit már annyiszor láttál!
Láss többet annál, mint amit a világ és önmagad álarca mutat!
Kérdezz, hogy megismerd a világot és önmagad!

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

 

SZÉKESFEHÉRVÁR

Helyszín:

A Helyőrségi Klub aulája: 8000, Székesfehérvár Malom u. 2.

Egyiptom-hét: A belépés díjtalan.
A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak 1200 Ft/hó (az első előadás díjtalan).

2007. február 5-9.

EGYIPTOM-HÉT

Kiállítás, tárlatvezetés, filmvetítés

„Láng vagyok, mely millió éve világol, s az idő végtelenje folyóként árad ellenünk. Íme, a zászlómra írt szent ige: Ragyogón, üde virágdíszében szembejön velem a jövő.”

Helyszín: A Helyőrségi Klub aulája

2007. február 21.,
szerda 18.30

MIÉRT ÉS MERRE?

17 alkalomból álló filozófiai és önismereti tanfolyam bevezető előadása

Helyszín: A Helyőrségi Klub aulája

 


INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756,
    e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727,
    e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Pécsett:  7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779,
    e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).

  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466,
    e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu).

2007.03 március

2007.03 március admin

Kulturális Hírlevél 54. szám
2007. március


TARTALOM

 

Az Új Akropolisz XIII. Történet- és mesepályázata

Gárdonyi Géza azt írja egy helyütt, hogy sosem érzi magát magányosnak, hiszen mindig ott vannak vele legjobb barátai - a könyvespolcon. A nagy íróhoz hasonlóan legtöbbünk számára valóban nem kérdés, miért jó olvasni. Azt, hogy mennyire jó írni is, kevesebben merik kipróbálni. (Pedig adni jobb, mint kapni...)

Az Új Akropolisz tizenhárom esztendeje, gyerekeknek és felnőtteknek, fiataloknak és örökifjaknak meghirdetett pályázatával éppen erre bátorít! A korábbi évek zsűrielnökei között tisztelhettük Lázárt Ervint, Csukás Istvánt, Békés Pált. A 2006-os évben Böszörményi Gyula vezette a zsűrit, az idei pályázat fővédnöke pedig Göncz Árpád lesz.

A korábbi évek kiemelkedő pályaműveiből 2002-ben egy válogatást jelentettünk meg az Agyagmaszk - Történetek a szépségről, jóságról, igazságosságról címmel, amely több könyvesboltban és az Új Akropolisz székhelyein is megvásárolható. Honlapunkon beszámolók olvashatók az utóbbi három év eredményhirdetéseiről, továbbá tanulságosak lehetnek a pályaművek rövid értékelései is. Az Új Akropolisz Pályázatai pont alatt korábbi tíz díjazott pályamű teljes szövege is megtalálható.

„Amikor elkezdtem olvasni a beérkezett műveket, akkor már tudtam... kiderült, hogy jön a következő írógeneráció.” Böszörményi Gyula ezekkel a szavakkal nyitotta meg a tavalyi eredményhirdetést. Az új generációnak lehetőséget kínálva ebben az évben is olyan, eddig még nem publikált történeteket várunk, amelyek az ember örök kérdéseivel foglalkoznak, és nem csupán elgondolkodtatnak, hanem megoldási lehetőséget is kínálnak az őszintén kereső embernek. A pályamű témája kötetlen, legfeljebb hét gépelt oldal lehet. Egy szerzőtől legfeljebb két történetet tudunk elfogadni.
A pályázat jeligés. Az írásokat 2 példányban kérjük beküldeni, természetesen mindkettőt a jeligével ellátva. A pályázók nevét, címét, értesítési telefonszámát és lehetőség szerint e-mail címét egy külön lezárt, a jeligével ellátott borítékban kérjük mellékelni.
A legjobb pályaművek megjelentetésére a jogot fenntartjuk. A beküldött pályázatokat nem áll módunkban sem visszaküldeni, sem megőrizni, de az eredményhirdetésen, illetve egyesületünk nyitva tartási idejében 2007. június végéig át lehet őket venni.

Az első tíz helyezettet az eredményhirdetést megelőző két hétben levélben, telefonon vagy e-mailben értesítjük. A pályázatok elküldhetők postai úton a 1447 Bp., Pf. 592 címre, vagy behozhatók személyesen nyitva tartási időnkben (hétfőtől csütörtökig, 17-21 óráig) a 1085 Bp., Rigó utca 6-8. szám alatti székhelyünkre. Azokban a vidéki városokban, ahol egyesületünk működik (Győr, Pécs, Szeged, Székesfehérvár), szintén nyitva tartási időben várjuk a beküldendő pályázatokat.

Beküldési határidő: 2007. április 9.
Eredményhirdetés: 2007. június 2., szombat 16.00
Helyszín: Az Új Akropolisz Központja, Budapest, Rigó u. 6-8.
A pályázat díjazása: I. díj: 40.000 Ft, II. díj: 20.000 Ft, III. díj: 10.000 Ft .

 

A kreativitás fejlesztése

A kreativitás korunk egyik varázsszava. Mindenki szeretne kreatív lenni. Ha elhangzik ez a szó, az emberek érdeklődőek lesznek. „Légy kreatív”: és felébred a kérdés, „vajon hogyan lehetek én is az”.

Napjainkban szinte mindenre rá lehet húzni a kreatív jelzőt, de az életnek van néhány oldala, amelyre a leggyakrabban alkalmazzák. Egyrészt minden problémamegoldással, pénzügyi megoldásokkal kapcsolatos témát kreatívnak nevezünk, mint ahogyan minden ötletet, kitalálást, tervezést, újítást, feltalálást, felfedezést a legkisebbektől a legnagyobbakig. Kreatívnak hívunk továbbá minden olyan kézművességet, amely valamilyen eddig még meg nem lévőt hoz létre a barkácsolástól kezdve a művészetekig. Vagyis azért szeretnénk kreatívak lenni, hogy minél hatékonyabban megoldjuk az életünkben felmerülő fizikai, érzelmi, gondolati nehézségeinket, minél jobban megvalósíthassuk önmagunkat ötleteink és alkotásaink révén, és így nyomot hagyjunk magunk után a világban.

Mi a kreativitás?
Nem egyszerű válaszolni erre, hiszen olyan képességet, olyan erőt kellene definiálnunk, amely bár nagyon sok megnyilvánulásában tetten érhető, ezek mögött áll láthatatlanul, gondolkodásunk számára nehezen megfoghatóan. Maga a szó a creatio kifejezésből ered, amelyről a szótárakban általában ez olvasható: Eddig még nem létező lények vagy dolgok megteremtése, megalkotása.
A témával foglalkozó szakemberek ezt pontosítják: nem valami teljesen új dolognak a megalkotásáról van szó, hanem már meglévő elemek újszerű csoportosításáról. A Yesterday című Beatles-számban felhangzó csellószólamban például semmi rendkívüli nincs, hiszen a különféle zeneművekben már több évszázaddal azelőtt is használtak csellót, azonban ebben az esetben első alkalommal ötvözték azt könnyűzenei elemekkel.
A kreativitás szempontjából mindegy, hogy valaki az emberek közül legelőször talált ki valamit, vagy csak valami számára újat. Példa erre Marconi és Popov esete is. Mindketten feltalálták a rádiót, nagyjából egyidőben, egyik kicsit előbb, másik kicsit később. Ettől azonban egyikük sem nevezhető kreatívabbnak a másiknál.
Az alkotásban benne van a létrehozás is. Azaz egy ötlet önmagában még nem teremtés, csak ha formába is öntik valamilyen formában. Leonardo da Vinci gépezeteinek többsége nem készült el a szó szoros értelmében, de mégis megvalósult azáltal, hogy részletesen lerajzolta őket, így formába öntötte őket. Ha viszont nincs ötlet, csak megvalósítás, az sem alkotómunka, hiszen ebben az esetben semmi újról nincs szó, az ember már meglévő dolgokat ismétel gépiesen.
Az alkotás folyamatának kell hogy legyen célja. Ha valakit egy asztalhoz ültetnek azzal, hogy találjon ki valamit, mindegy, hogy mit, akkor kell-e ehhez emberi teljesítmény? Mihez lehet egyáltalán egy ilyen kéréssel kezdeni? Szűkíteni kell a kört, hogy az alkotófolyamat elindulhasson. Olyan ez, mint a folyam áramlása. Ha nincsenek partjai, nincs medre, nincs célja, akkor szétfolyik és elenyészik. Ugyanígy a parttalan, céltalan ötletgyártás sem nevezhető folyamatnak, még akkor sem, ha valamiféle megvalósítása is megtörténik. Sőt: minél szilárdabbak, konkrétabbak a határok, annál jobban tud a folyó áramlani. A szűk határok nagyobb kreativitást eredményeznek. A kreatív ember önálló, de nem független: szükségesek számára a határok.

Az ember és a természet kreativitása
A legkülönbözőbb kultúrák hagyománya szerint a teremtés a természetet egyik átható egyik fő erő. A természet folyamatosan teremt. Nézzük csak saját bolygónkat: a természet megteremti a hegyeket-völgyeket, növényeket, állatokat, embereket, és még ki tudja miféle életformákat.
Különbözik a természet kreativitása az ember kreativitásától? Különbségként szokták felhozni, hogy az emberi alkotások művésziek, miközben a természet a darwini elmélet alapján kizárólag hasznossági elv alapján teremt. Ezzel szemben ha felmegyünk egy hegytetőre és megnézzük a tájat, vajon nem találjuk-e gyönyörűnek, művészinek. Tud-e teremteni a természet csúnyát, művészietlent? Talán éppen fordítva van: a természet mindig művészi, az ember viszont sok esetben nem.
Leonardo da Vinci, a reneszánszkor nagy polihisztora éveken keresztül foglalkozott az emberi anatómiával, többször boncolt is. És hogy miért tette ezt nagy művész és feltaláló létére? Mert az emberi testben a természet zseniális alkotását fedezte fel. Egy csodálatos gépezetet, amelyhez foghatót az ember valószínűleg sohasem fog tudni építeni. És anatómiai tapasztalatait igyekezett saját gépezetei tervezésénél felhasználni. Mindenben a természetet vizsgálta és vette alapul, hiszen az ember is a természet része, annak törvényei ugyanúgy rá is vonatkoznak. Nem lehet annyira öntelt az ember, hogy azt higgye, hogy kívül és felül van a természeten: együtt kell vele működnie. Leonardo tervezett is egy olyan hangszert, amely az emberi légzőszervek működésén alapul.
Vagyis a kreativitás első alapeleme az, hogy képesek vagyunk a természet felé, a környezetünk felé nyitottak lenni, figyelni az abban rejlő lehetőségekre. A nyitottság hiánya már sok találmány elterjedését meggátolta, vagy késleltette a megjelenését.

Fejleszthető-e a kreativitás?
A kreativitás fejlesztését sokáig megkérdőjelezték. A művészi alkotókészséget a 19. század második felétől egyre inkább ösztönös, és így jobbára tanulhatatlan, fejleszthetetlen megnyilvánulásnak tartották. De képzeljük csak el, mi lenne akkor, ha ezt a viszonyulást az építészetre vagy bármilyen gép feltalálására vonatkoztatnák. A reneszánszban pontosan tudták, hogy nincs többféle kreatív folyamat: egyféle van csak, amelyet az élet különféle oldalain lehet gyakorolni, de lehet egyszerre is. A reneszánsz ideál, a teljes és alkotó ember eszméje szerint a művész egyben kiváló tudós és filozófus is lehet - gondoljunk csak Leonardóra -, hiszen az ezekhez az oldalakhoz szükséges tudás egy tőről fakad. Aki képes alkotni, az mindenhol képes alkotni. Ahhoz azonban, hogy az ember ezt a gyökeret felfedezze, komoly erőfeszítésre van szükség. Ennek az erőfeszítésnek a fontosságát ma egyre többen észreveszik.
Másfelől sokáig az ember IQ-jához, vagyis az intellektusához kötötték az alkotóképessége fejlettségét. És mivel úgy gondolták, hogy az IQ nem fejleszthető, csak mérhető, így a kreativitásfejlesztést is fölösleges erőfeszítésnek tartották. Először az derült ki, hogy az IQ igenis fejleszthető, majd Ellis Paul Torrance (1915-2003), akit a „kreativitás atyjának” neveztek, bebizonyította, hogy a kreativitás és az ehhez szükséges intelligencia nemigen függ az IQ-tól. Torrance igyekezett pontokba szedni a kreativitást különböző jellemzőit, hogy azokat külön-külön fejlesztve lehessen szert tenni egyre nagyobb alkotóképességre. Ezzel a gondolattal azonban nem volt példa nélküli a történelemben. Leonardo da Vinci is hasonló elveket fogalmazott meg.

Néhány oldal, amely elősegítheti kreativitásunk fejlődését:

1. Érdeklődjünk a világ dolgai iránt
Leonardo Curiositá-nak, kíváncsiságnak nevezte, a mai pszichológia szenzivitásnak mondja a környezetünkre való odafigyelést, az állandó tanulási vágyat. A kisgyerekekben természetes ez a késztetés, de ahogyan nő az ember, személyisége egyre jobban kikristályosodik, és gyakran ezzel párhuzamosan sajnálatos módon egyre jobban bezárul. Amit megtanult, azt szeretné kamatoztatni, a gyerekkori vetést akarja learatni. És amikor learatta, akkor jön a pszichológia által kiégésnek nevezett jelenség. Már nem vet újra, nem akar új utakra lépni, csak a már meglévők előnyeit élvezni, amíg lehet.
Vissza kell szerezni a gyerekekre jellemző kíváncsiságot, megismerési vágyat, hiszen gondoljunk csak bele: egy felnőtt ember a felfogóképességével, ítélő erejével valójában mennyivel többet és hatékonyabban tud tanulni, mint egy gyerek.
Mi zárja be az embert? A rossz tapasztalatai, csalódásai, sértődései: ezek leginkább nem is gondolati, hanem sokkal inkább érzelmi jellegűek. Ezek a negatív érzelmek nem engedik meg, hogy az ember lelkesen, a jövőben bizakodva éljen, ami pedig a valódi kreativitás elengedhetetlen alapja. A testbeszéd is erről árulkodik. A szorosan összefonott karok, a térden tartott táska mind arról beszél, hogy az ember nem szeretne kapcsolatot teremteni a környezetével. Ugyanezen az úton egy kis erőfeszítéssel elérhetjük, hogy nyitottabbá tegyük magunkat. Sokszor egyszerűen csak el kell kerülni a zárt testtartásokat.
Az érdeklődés egyik nagy ellensége a kétely. Itt nem az a kérdés, hogy valamiben vakon hiszünk-e vagy sem, hanem az, hogy már eleve elutasítunk-e valamit, csak azért, mert az a jelenlegi gondolkodásunkba nem fér bele. Itt a kísérletezés segít.
Például ha valaki azt állítja, hogy ha egy üveg kólába hurkapálcát tesz, akkor a kóla azonnal, szinte teljes mértékben kifut, lehet hinni benne, de lehet kételkedni is. De ha valaki meg akarna bizonyosodni arról, hogy igaz-e az állítás, akkor vennie kell egy kólát meg egy hurkapálcát, és el kell végeznie a kísérletet. Az érdeklődés erőfeszítést igényel. Aki takarékoskodik az erejével, az takarékoskodik az érdeklődésével is. Egy ilyen kísérlet viszonylag könnyen elvégezhető, de vannak például olyan állítások, amelyeket kísérlettel igazolni csak sokkal hosszabb idő alatt lehet.

2. Legyenek kérdéseink
Ha az érdeklődésünk megvan, ez még önmagában nem elegendő. Ha gondolati szinten zártak vagyunk, akkor a kívülről érkező jelzések csak egy újabb téglát képeznek abban a falban, amellyel elhatároljuk magunkat a világtól. Gyakran esik az meg, hogy valaki érdeklődéssel fordul a másik ember felé, beszélgetni kezdenek, majd gyorsan vita kerekedik belőle. Mert mindkét fél a saját álláspontját akarja a másikra tukmálni.
Ha be akarjuk fogadni az újat, akkor le kell csendesíteni magunkban a mindig magyarázó, bizonygató, az eddigi önmagunkat kiemelő és mindenhatónak tekintő oldalunkat. Ennek a legegyszerűbb módja az, ha nem állítani, bizonyítani akarok, hanem kérdezek. A kérdező egy nagyon szép emberi erény birtokosa: a szerénységé. Szerényen kérdezni azt jelenti, hogy nem hiszem, hogy mindent tudok, hanem igyekszem befogadni az új gondolatokat, viszont nem kritikátlanul. Eddigi tudásomhoz hozzá szeretném illeszteni, ehhez viszont kérdésekre van szükségem.

3. Váljunk érzékennyé a környezetünkre
Ha van érdeklődésünk és gondolati nyitottságunk, még egy készség szükséges ahhoz, hogy befogadásunk folyamata végbemenjen, mégpedig az, hogy a kívülről az érzékszerveinken keresztül érkező, sokszor finom jelek tompítás és torzulás nélkül eljussanak a gondolkodásunkhoz.
Érdemes tisztázni, mit is jelent ez az érzékenység, hiszen a magyar nyelv túl általános ebből a szempontból. Az angol sensitivity és sensibility szót, vagyis a szenzibilitást és a szenzitivitást egyaránt érzékenységre lehet fordítani, nem ugyanarról van azonban szó. A szenzitivitás azt jelenti, hogy a külvilág hatásai milyen mértékben tudnak eljutni az érzékszerveinken keresztül. A szenzibilitás pedig azt mutatja, hogy milyen mértékben okoz a környezetünk benyomásokat bennünk, vagyis milyen mértékben tudjuk a pszichénkbe érkező jeleket eljuttatni a tudatunkig. Ha valaki szenzitív, de nem szenzibilis, akkor a környezete folyamatosan befolyásolja, de mivel ez a hatás nem jut el a tudatáig, instabilitást, ideggyengeséget eredményez. Ez pedig egyenesen káros az alkotóképességre.
Aki szenzibilis, de nem szenzitív, annak ugyan lehetnek mély benyomásai, de ezek saját zárt világán belül függetlenül léteznek, hiszen nem engedi be magába a külvilágot. Az ilyen ember elszakad a valóságtól, magába fordul, és rögeszmék rabságába kerül. Egyértelmű, hogy a kreatív folyamatra ez is kifejezetten káros. Vagyis mindkét oldalt egyaránt fejleszteni kell.

4. Legyünk rendezettek
A kreatív emberek gyakran hangoztatják azt, hogy „csak a kisembernek van szüksége rendre, a zseni uralkodik a káosz felett”. Erről a hangzatos gondolatról azonban kisebb vizsgálódás után kiderül, hogy meglehetősen téves, bár nem alaptalan. Hiszen az alkotó tevékenységnek komoly köze van a Káoszhoz. A káosz termékeny. A káoszban minden lehetséges, noha semmi sem biztos. A kreatív ember erről a bizonytalan, de potenciális síkról indul, és a számtalan lehetséges dolog világából kiemel egyet vagy néhányat. Vagyis a káoszt feloldja, annak egy vagy több elemét a rendezettség világába, a Kozmosz világába emeli. Merít a káoszból, de kilép belőle.
Az alkotó ember tehát rendez. Vagyis számára a rendezetlenség kezdetben jótékony, de a tevékenysége közben már nem segítő, hanem kártékony.

A káosz világa
A kozmosz világa
bizonytalanság, sejtések, vélekedések,
homályos fogalmak, paradoxonok
változó formák, az élet sűrűje, ösztönösség,
ötletek, elképzelések
egyértelmű helyzetek, célok, magabiztosság,
határozott kontúrok képletesen és konkrétan,
tudatosság, tudás, megvalósítás

A rendet az élet minden szintjén érdemes megvalósítani: fizikai szinten a letisztultság, a rendezettség, a tisztaság, a felesleges dolgok eltávolítása jellemzi; érzelmi szinten az objektivitás, a „dramatizálás” elkerülése, vagyis az ember nem tulajdonít nagyobb fontosságot az őt ért hatásoknak, akár negatívak, akár pozitívak, mint amennyit megérdemelnek; gondolati szinten pedig többek között a megfelelő alapok megtanulását, lényegre törekvő gondolkodást, tagolt beszédet jelenti.

5. Legyünk ötletgazdagok
Az ötletgazdagsághoz szükséges gondolkodást divergensnek nevezik, amely egy adott kérdésre számtalan különféle választ tud adni. Ha egy hullámvonalat rajzolunk, és megkérdezzük valakitől, mit ábrázol az ábránk, nyilván több helyes választ adhat (pl. kígyó, víz, stb.), minél ötletgazdagabb, annál többet. Ez a képességünk teszi lehetővé, hogy egy eddig még meg nem lévő dolgot kitaláljunk. Egy probléma megoldásakor először félre kell tenni minden előzetes meggondolást, és számtalan, akár a leglehetetlenebb ötlettel kell előrukkolni, és ezeket egy papírra felírni. Ezután jön a következő lépés: a javaslatok hierarchizálása. El kell bírálni, hogy melyik ötletünk mennyit „ér”, és itt nagyon fontos jellemző a megvalósíthatóság, az egyszerűség, az erőforrás-igényesség, kompetenciahatárok, stb. Sokféle szempontból kell mérlegelni, és kiválasztani az ötleteink közül a legjobbat.
Robert Fischer angol tudós két énre osztja az emberi gondolkodást. Ez a két én minden emberben megvan, és általában nincs egyensúlyban, valamelyik erőteljesebb, szélsőséges esetben egyeduralkodó:

Biztonságra törekvő én

Kísérletező én

Gyanakszik mindenre, ami új

Nyitott az élményekre

Óvatos

Kíváncsi

Ragaszkodik az ismert megoldásokhoz

Találgat

Szeret szabályokat követni

Intuitív

Hagyománytisztelő

Nem bánja, ha téved

Másokra támaszkodik

Kockázatot vállal

Bünteti a tévedést

Meglátja a humort a dolgokban

Elkerüli a kockázatot

Szereti a meglepetést

Éber a lehetséges veszélyekkel szemben

Használja a képzelőerejét

Fél a következményektől

Megosztja másokkal az álmait

Kerüli a meglepetést

 

Az emberi életben mindkét énnek megvan a maga szerepe. Néha jó, ha az ember fél a következményektől, ha például egy áram alatt lévő villamos elosztószekrényben próbálja felkapcsolni a kismegszakítót éjszaka. Ha nem fél, akkor elkezd tapogatózni... ha fél, akkor legalább addig nem mer belenyúlni, míg valahogyan nem szerzett valamilyen fényforrást. De természetesen nem mindig ez a megfelelő viszonyulás. Néha nem félni, hanem vállalni kell a következményeket, például egy döntéshelyzetben. Aki mindig fél a következményektől, az sohasem fog dönteni, hanem az élet fogja sodorni egyik helyzetből a másikba.

6. Legyünk képesek több oldalról megnézni ugyanazt
Amikor egy csoportban valaki kitalál valamit, az ötletét gyakran úgy kezeli, mint saját édes gyermekét, óvja, küzd érte - a többi ötlet ellen. Kérdés, hogy az övé-e a legjobb megoldás? Sok parttalan vitát, veszekedést, elkerülhetünk, ha képesek vagyunk a másik emberre odafigyelni akkor is, ha nekünk is van megoldásunk. Másrészt ha mi magunk több szempontból tudunk rálátni a témára, akkor sokkal teljeskörűbb, használhatóbb megoldáshoz jutunk.
A holisztikus szemléletmódnak, a minél teljeskörűbb rálátásra való törekvésnek egyre nagyobb fontosságot tulajdonítanak, szemben a 19-20. századra jellemző viszonyulással, amelyben az egyes részterületek, tudományágak többé-kevésbé csak saját határaikon belül működtek. Ez az új irány azonban csak újrafelfedezése a régi igazságoknak, hiszen az ókorban, a reneszánsz és a felvilágosodás korában szintén magától értetődő volt ez a látásmód. Az egyes ágakat a filozófia, minden tudomány atyja fogta össze és adta meg azok értelmét. Megtanította az embereket a helyes módszert és oldalt kiválasztani, gondolkodni, tanulni.

7. Legyünk képesek ötleteinket megvalósíthatóvá tenni és részfeladatokra bontani
A megvalósíthatóság fontos tényező, amelyet az ötleteink kirostálásánál figyelembe kell venni. Lehetnek azonban olyan feladatok, amelyek végcélja jelen pillanatban nem megvalósítható, de ha megfelelően kis lépcsőkre osztjuk fel, az egyes részcélok kivitelezhetők. Még a legnagyobb célt is meg lehet lépésről lépésre valósítani.
Persze ha így nekivágunk valamilyen, általunk eddig még nem végzett feladatnak, akkor lehet, hogy hibázunk itt-ott, nem működik a logikánk eléggé, nem vagyunk teljesen precízek, nincs elég szakismeretünk. De a kísérlet által tapasztalunk, és így megtanulunk objektíven gondolkodni, és megvalósíthatatlan képzelgéseinket lassanként a teremtő képzelet váltja fel.
A reneszánsz korában ezt a képességet úgy fejlesztették, hogy gépeket terveztek. Abból indultak ki, hogy aki le tudja rajzolni a gépet, az ismeri az alkatrészeket és a gép részletes működését. A Leonardo da Vinci jegyzetlapjain található gépek nagyon híresek, de nem ő volt az első, aki effélével foglalkozott: többek között Roberto Valturio (1405-1501) és Francesco di Giorgio (1439-1501) is hasonló gépeket rajzolt.

8. Merjünk új utakra lépni - merjünk álmodni
Ha megmaradunk saját határainkon belül, akkor csak a már meglévő tudásunk elemeit tudjuk felhasználni. Ez azonban erősen beszűkíti az ember mozgásterét. Mivel a kreatív ember számára minden helyzet megoldásra vár, nem teheti meg, hogy ne lépjen ki a határain túlra. A megszokottat, a biztonságost hátra kell hagyni, és be kell lépni egy az ember számára új, ismeretlen világba. Ez a nehezen kitapintható tárgyak, kételyek, nehézségek jellemzőek erre a világra. Leonardo híres „Sfumato”-technikája mutatja be szemléletesen ezt a világot. Nincsenek határozott kontúrok, egyfajta köd lepi be a tájat, mint ahogyan azt Mona Lisa című festményén is láthatjuk. Az arcvonások sejtelmesek. A titok világa ez. És a kreatív ember belemerül a titok világába. Albert Einstein szavaival: „A legszebb, amit megélhetünk, a titok érzete. Ez az az alapérzés, amely az igazi művészet és tudomány bölcsőjénél jelen van. Aki ezt nem ismeri, az nem tud csodálkozni, elámulni, az - hogy úgy mondjam - halott, és a szeme kialudt.”
Az új feladat maga után vonja a kezdeti nehézségeket, és aki ekkor visszariad, az nem győzedelmeskedhet, de az sem, aki vakmerően tör előre. Okosan kell kimerészkedni az ismeretlenbe, akárcsak a hegymászók, mikor egy hegycsúcs meghódítására indulnak. mennek egy darabig, majd kiépítik az alaptábort, itt pihennek, majd néhányan továbbmennek, és egy napi erőfeszítés után, jóval magasabban újabb tábort építenek, és így tovább. Ha táborverés nélkül, egy lendülettel akarnának feljutni, valószínűleg nem élnék túl, mert előbb-utóbb elfogyna az erejük még a csúcs előtt, és nem lenne hová visszatérniük megpihenni. Az új világ meghódításának az egyik titka tehát a táborverés. Az ember kimerészkedik a megszokottból, belép az ismeretlen világba, majd ott létrehozza a bázisát. Ha ez megvan, akkor pihen egyet és indul tovább.

9. Fejlesszük az emlékezetünket
Hiába jár az ember új utakon, ha nem jegyi meg a tapasztalatait, ha nem fejleszti az emlékezetét. Mindennap tanulunk valamit, mindennap meghódítunk egy kis darab új világot. Ha nem fordítunk gondot arra, hogy amit megtanultunk, azt meg is jegyezzük, hogy az alapján éljünk ettől kezdve, akkor csaknem hiábavaló volt a tanulásunk. Persze az ember mindenképpen tanul, felszed valamit a vele tudattalanul történtek tapasztalatából, de sokkal kevesebbet, mint ha tudatosan tenné. Ezért érdemes naplót írni, ahogyan azt Leonardo is tette. 30000 oldalt írt és rajzolt tele élete során, amelyből 13000 máig fennmaradt. De ezt nem pusztán az utókor miatt tette, hanem azért, hogy ne illanjon el addig megszerzett tudása.

10. Engedjük érlelődni a gondolatainkat
Az emberi lét nagy paradoxona az, hogy ugyan el akarja érni a határtalant, de minden erőfeszítése a határain belül marad. Az ember járni tud, de repülni nem. Akármilyen gyorsan fut, nem tud felrepülni. De az a csodálatos az emberi életben, hogy nincs egyedül, mert egységben van a természettel, embertársaival, a láthatatlannal. Leonardo ezt írta: „A legnagyobb lelkek néha akkor érnek el valamit, amikor kevesebbet tevékenykednek”; „Jót tesz, ha gyakran eltávolodsz a tevékenységedtől és lazítasz kicsit, mert mikor visszatérsz, bölcsebb bírája leszel művednek.” Néha a sok tudatos igyekezet éppen gátolja az eredményt.

Tudni kell megállni. Ha már megtettünk mindent, engedni kell a természetet, a sorsot is tenni. Mi együttműködünk a természettel. Mi is dolgozunk és ő is. Ha állandóan akarunk valamit, akkor semmi esélye nincs ennek a különleges társunknak, hogy ő is hozzájáruljon a közös munkához. Carl Gustav Jung pszichológus egyik könyvében felidézi azt az esetet, amikor Robert Mayer felfedezte az energiamegmaradás elvét, mégpedig nem lázas igyekezete révén, hanem egy szép nyári éjszakán egy hajón, a tenger végtelenségét szemlélve. Jung kifejti, hogy Mayer egy olyan világgal került kapcsolatba, amelyet ő kollektív tudattalannak nevezett. De mindegy is, minek nevezzük: Engedni kell a múzsát, hogy megcsókoljon. A kreatív embernek van múzsája. És fordítva: akinek nincs ilyen ihlete, az nem igazán kreatív. Ez a legművészibb, legmegfoghatatlanabb és egyben legszebb része az alkotótevékenységnek. Az ember találkozik egy számára elérhetetlen, megfoghatatlan hatalmas valósággal. A múzsa csókja révén találkozik a természettel, Istennel, mindenki nevezze úgy, ahogyan akarja.

+1 Teremtsünk egységet, teljességet
Akármit is alkotunk, fel kell tennünk a kérdést: mire jó mindez, mit szolgál? És nem szabad megállni az első válasznál. Talán ismerjük azoknak az építőknek a példáját, akiktől megkérdezték: Mit építesz? Az első ezt válaszolta: követ faragok. A másik azt válaszolta: falat építek, a harmadik pedig azt: templomot emelek. Aki képes átlátni alkotásának, életének végső miértjét, az valódi kapcsolatot tud teremteni a természettel, az megérzi, megérti, hogy minden egy, hogy ő is a természet része, hogy ő is a természet maga.
Aki átéli a végtelen érintését, az nem lesz szolgája semmi végesnek. Nem fog megtámadni ártatlan lakosságot, nem fog atombombát tervezni és gyártani, nem fog zseniális módon feltörni autót, hogy elvigye, nem áll be egy olyan zászló alá, amelynek nevében más zászlók alatt állókat utálnak, támadnak, meg akarnak semmisíteni. Munkája része lesz a természet alkotó munkájának. A természet szépséges és jótékony. Táplál minden élőt. És elpusztít minden halottat. A kreatív ember így lesz jótékonnyá, így fog minden élőt táplálni. Platón, Leonardo, Goethe, Einstein és a többiek mind megértették ezt, és ha életművüket, gondolataikat elfogulatlanul vizsgáljuk, láthatjuk ezt a hatalmas Életet. Mert ők élők. Életművük egy-egy lépés az emberiség történelmében. Ők forgatták a történelem kerekét, és mindig is a hozzájuk hasonlók fogják forgatni.

Milyen szép is lehet azzal a tudattal fejezni be az életet: megforgattam a történelem kerekét. Csak egy kicsit, csak annyit, amennyi tőlem tellett, de megtettem...

Sztanek Péter

 

A filozófia mint életforma

„Nagyon fontos, hogy soha ne hagyjuk abba a kérdezést. Hogy miért létezik a kíváncsiság, megvan az oka. Csak tisztelni lehet azt, aki az örökkévalóság titkát, az életet, a valóság csodás szerkezetét fürkészi. Elég, ha valaki mindennap csupán egy piciny darabot felfog ebből a csodából. Soha ne veszítsd el a jámbor kíváncsiságot.”

Albert Einstein

 

MÁRCIUSI ÉS ÁPRILISI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Józsefvárosi Művelődési Ház, 1085 Budapest, József krt. 80.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 600 Ft, diákoknak: 400 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 200 Ft/fő
A kurzus díja: 2500 Ft/hó. Diákoknak: 2000 Ft/hó.
A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2007. március 1.,
csütörtök 18.30

Örök kérdések fiatal szemmel

Önismereti tanfolyam 17 lépésben

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja
2007. április 10.,
kedd 18.30

Akarsz róla beszélni? Vagy tennél inkább érte?

Ökológiai alaptanfolyam

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja
2007. április 19.,
csütörtök, 18.30

A reneszánsz művészet

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2007. április 26.,
csütörtök, 18.30

Leonardo biciklije - tudomány a reneszánszban

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2007. április 28.,
szombat, 18.00

 

Reneszánsz-est

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

A MESEHÁZ ELŐADÁSA

2007. március 10.,
szombat 10 óra

A bátor tengelice

Helyszín: Józsefvárosi Művelődési Ház

 

GYŐR

Helyszín:

Az Új Akropolisz győri központja, 9021 Győr, Árpád út 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak: 1000 Ft/hó

2007. március 4. - május 13.,
vasárnaponként 16.00

(kivéve március 11. és 18.)

Zenekuckó

A heti félórás foglalkozásokon a zenehallgatás, a mondókák és egyszerű énekek tanítása mellett helyet kapnak ritmusgyakorlatok is, s közben a gyermekek maguk is kipróbálhatnak néhány egyszerű ütőhangszert. A gyerekek mellett a szülők részvételére is számítunk.

Foglalkozásunkat 3 éves korig ajánljuk.

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

2007. április 11.,
szerda 19.00

Weöres Sándor-est

Helyszín: Hotel Rába - Belgian Beer Café

2007. április 22.,
vasárnap, 10.00

Tótisztítási akció

Győr, Adyváros I. számú tó

2007. április 28.,
szombat, 18.00

Weöres Sándor-est

Helyszín: Városi Művészeti Múzeum

PÉCS

Érdeklődni lehet:

Az Új Akropolisz pécsi központja, Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1., Tel.: (72) 777-779


Belépődíjak:

A Légy nő! Légy férfi! sorozatra: 300 Ft alkalmanként

2007. március 7.,
szerda 19.00

 

Légy nő! Légy férfi!

Előadás, beszélgetés és szituációs játékok - a háromrészes sorozat második és harmadik része

  • A gondolkodás valóban árt a szerelemnek?
  • Gondolkodjunk-e egymás fejével?
  • Nő + férfi: teljesség

Helyszín: Pécsi Kulturális Központ (Dominikánus Ház)

2007. április 16.,
hétfő, 18.30

Önismeret, önkifejezés, önkéntesség

17 részes előadássorozat

2007. április 23.,
hétfő, 18.30

Az ember és a kozmosz

A 17 részes előadássorozat 2. előadása

2007. április 30.,
hétfő, 18.30

 

Az ősi India

A 17 részes előadássorozat 3. előadása



SZEGED

Helyszín:

Az Új Akropolisz szegedi központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak 1200 Ft/hó (az első előadás díjtalan)

2007. március 7.,
szerda 19.00

Nézz! Láss! Kérdezz!

17 részes filozófiai előadássorozat gyakorlatokkal, 2. előadás

Nézz új szemmel arra, amit már annyiszor láttál!
Láss többet annál, mint amit a világ és önmagad álarca mutat!
Kérdezz, hogy megismerd a világot és önmagad!

 

SZÉKESFEHÉRVÁR

Helyszín:

A Helyőrségi Klub: 8000, Székesfehérvár Malom u. 2.

A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak 1200 Ft/hó (az első előadás díjtalan).

2007. március 7.,
szerda, 18.30

Miért és merre?

A 17 alkalomból álló filozófiai és önismereti tanfolyam 3. előadása

 


INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756,
    e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Győrött: 9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727,
    e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Pécsett: 7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779,
    e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Szegeden: 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu)
  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466,
    e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2007.04 április

2007.04 április admin

Kulturális Hírlevél 55. szám
2007. április


TARTALOM

 

Egy utazás élménye

Általában igyekszünk minél hamarabb eljutni egyik pontból a másikba. Mintha az utazással töltött időt nem becsülnénk, vagy egészen egyszerűen nem tudjuk, mivel töltsük ki. Ezért nem is élünk, amíg a két pont között vagyunk, csak nézünk előre, a megérkezés pillanatára várva. Ritkán találkozni olyan emberrel, akinek az úton eltöltött idő ugyanolyan értékes, mint a cél elérésének pillanata; aki nem gyorsítja fel lépteit, hogy sietve elhagyja az egyik helyet és mihamarabb eljusson a másikba; aki élete nagy útjának minden percében élő, mert nem tekinti átmenetinek az indulási és a megérkezési pont közötti időt és teret. Ha jobban belegondolunk, az életben semmi sem átmeneti. Minden pillanat egyedi és megismételhetetlen. Minden pillanat lehetőséget rejt magában.

Akad-e jobb alkalom egy utazásnál arra, hogy az ember megfigyelje önmagát és megállapítsa, mennyire képes megragadni ezt a jelen pillanat adta lehetőséget. Hát még ha olyan útitársra akad, aki ebben segítségére lehet.

Az út legtöbbször oda-vissza vezet. Eddig talán nem is merült fel bennem az, hogy elgondolkodjak a két irány közötti minőségi különbségről. Most feltűnt. Óriási különbség volt köztük. Az odaút autópályán vezetett. Rövid volt, egyenes, a busz csak néha tért le a pályáról, amikor nagyobb városok közelébe értünk. Olyan volt ez az út, amilyennek az ember elvárná: olvashatott, aludhatott, mert semmi sem zavarta, semmire sem kellett figyelnie. Nem látott, nem hallott semmi különlegeset. Nincs is mire emlékeznie.

Visszafelé a régi, lassú, kétsávos úton jöttünk. Csak akkor derült ki számomra, hogy ez a járat a régi úton megy, amikor már késő volt. Bosszankodtam és izgultam is, hogy elérem-e a csatlakozást. És megfogadtam, hogy soha többé nem megyek a lassú járattal. Ekkor történt valami. A busz megállt, hogy új utasokat vegyen fel. Miután kiderült, hogy a várakozó férfi a végállomásig szeretne utazni, hallottam, hogy a sofőr felvilágosítja, nemsokára jön a következő busz, amely az autópályán halad majd, és megvárhatja. Nekem bezzeg nem is volt választásom - gondoltam. A legnagyobb meglepetésemre azonban a fiatalember azt mondta: veletek tartok.

Mondanom sem kell, a busz megállt minden bokornál, ott is, ahol hivatalos megálló volt, de ott is, ahol nem. Közben kisebb pihenőket tartottak a sofőrök a semmi közepén, majd egy nagy ebédszünetet is. Egy ideig izgultam és gondolatban siettettem őket, de közben figyeltem is. Azzal, hogy teljes nyugalommal megálltak ott, ahol az utas kérte, segítettek neki, ráadásul teljesen természetes módon. Nem siettettek senkit sem a felszállásnál, sem a leszállásnál, sőt, még el is diskuráltak egyik-másik utassal a nyitott ajtó mellett. Aztán hirtelen rájöttem valamire: ezek az emberek nem sietnek! Nem tekintik nyűgnek ezt az utazást! Hiszen nekik ez az út nem átmeneti, lényegtelen kis szakasz, amelyet érdemes mihamarabb letudni, otthagyni. Ez a munkájuk, életük része. Egy előre meghatározott menetrendet követnek, amelybe bele van tervezve minden állomás, minden útszakasz hossza és minden megállás.

A fiatalember szemmel láthatólag azonnal ráhangolódott erre a nyugalmas, derűs ritmusra. A sofőrökkel együtt cigarettázott és ivott a pihenőidőkben, az ebédszünetben pedig velük egy asztalnál ülve jóízűen, ráérősen falatozott. Hova is sietne, gondoltam. A hegyek között az ételnek majdhogynem házi íze volt, és a menüből ítélve többnyire helyi alapanyagokból készülhetett. Olcsóbb is volt, mint a nagyvárosban. Ráadásul a pincérek nyugodt tempóban végezték a munkájukat, senki sem kapkodott. Akkor minek is sietne a városba, hogy ott valami gyorséttermi koszthoz jusson.

Egy idő után elkezdtem jobban figyelni a tájat. Sosem látott hegycsúcsok, vízesések, falvak és kisebb városok követték egymást. A nevek hallatán régebbi emlékek idéződtek fel bennem. Egy gyereket láttam a nyája mellett és egy ragadozó madarat, amint magasan körözött a tiszta ég hátterében. És semmi és senki nem sietett. Aki siet, az nem ér rá élni, és itt minden és mindenki élt. Megéri-e egyáltalán másfél órával korábban megérkezni, ha útközben csak annyira voltunk jelen, mint egy poggyásztérbe bezárt bőrönd?

A fiatalember és a sofőrök jó példát mutattak, és ehhez hasonlót minden ember mutathat az élet bármely területén. De az igazi kihívás az állandó éberség, a kapkodások és halogatások nélküli élet, amelyben nincsenek átmeneti, kevésbé értékes pillanatok. Nincs sok értelme átrohanni az életen úgy, hogy egyes szakaszait lerövidíteni, másokat pedig meghosszabbítani igyekszünk. Hiszen minden pillanatban ott vagyunk teljes valónkkal, és érdemes figyelni azokra a kis ébresztő jelekre, amelyek ezt újra és újra eszünkbe juttatják. Ezen az úton a fiatalember rövid mondata - „Veletek tartok” - ilyen ébresztőt jelentett számomra.

A visszaút a régi kanyargós úton haladt, megkerülte a dombokat, a folyókat a legszűkebb szakaszukon szelte át, a falvak mellett futott, az erdőkön át. Ha tehetem, egyszer még újra végigjárom...

Deák Szilvia
Az Új Akropolisz magyarországi elnöke

 

Öveges József, a fizika Nagy Varázslója


A varázsló életútja
A természettudomány népszerűsítésének egyik legkiemelkedőbb magyarországi alakja Öveges József volt, akit a fizika varázslójának is neveztek. A Zala megyei Páka községben született 1895-ben. Apja néptanító volt, követve családjának kétszáz éves hagyományát. A családfő korai halála után édesanyja négy gyermeket nevelt fel. Közülük Öveges József a győri bencéseknél tanult, majd a kecskeméti piaristákhoz járt gimnáziumba, és tizenöt éves korában belépett a Piarista Tanítórendbe. A budapesti egyetemen matematika-fizika szakos tanári oklevelet szerzett, ezt követően pappá szentelték. Húsz évig a piarista rend szegedi, tatai, váci gimnáziumaiban tanított matematikát és fizikát, végül Budapesten vezető tanár lett.

Minden órájára alaposan felkészült, amelyek olyanok voltak, mint egy vidám színdarab az osztály aktív részvételével. Az új ismereteket megtapasztaltatta diákjaival a gyakorlatban is, így azok nem maradtak száraz törvények, képletek számukra, hanem az élő valóság részévé váltak. „Egészen kiváló szaktudása elsőrendű pedagógiai képességekkel párosul. Tanítványaiban személye és tantárgya iránt is fel tudta kelteni a szeretetet, és lelkes, lendületes együttműködésre tudta őket hangolni” - mondta róla a tatai gimnázium igazgatója.

1946-ban Budapesten az Általános Iskolai Tanárképző Főiskolán kezdett tanítani a fizika tanszék vezetőjeként. Szigorú, de igazságos vizsgáztató volt, és végtelenül felháborította, ha a vizsgázó készületlenül jelent meg, vagy más területen elért érdemeire hivatkozva próbált jobb jegyet kapni. Hosszú évek oktatómunkája után hatvan évesen nyugalomba vonult, hogy „az egész ország tanítója” lehessen.

A tankönyvíró
Öveges József első könyvét 1929-ben Tatán írta. Az „Időjóslás és időmeghatározás” című százoldalas zsebkönyvvel főleg cserkészek számára szándékozott hasznos foglalkozási anyagot összeállítani. Az előfizetőket neki kellett összegyűjtenie: egy hirdetést tett közzé a helyi lapban, melynek lényege az volt, hogy „Adja el az esernyőjét, és vegye meg Öveges József Időjóslás és időmeghatározás című könyvét.” (Ez a hirdetési módszer sikeresnek bizonyult, a könyvet kellő számban megrendelték.)

Az 1950-es évek első felétől írásaival, könyveivel, rádió- és televíziós sorozataival lerakta a magyar természettudományos ismeretterjesztés alapjait. Arra törekedett, hogy a természetismeret a kísérletek elvégzése közben szerzett egyéni élményen, tapasztalatszerzésen alapuljon, amely folyton bővül, és sohasem tekinthető befejezettnek. A bonyolult fizikai kísérleteket olyan egyszerűen magyarázta el, hogy a teljesen képzetlenek is megérthették. Legtöbb kísérletét hétköznapi eszközökkel, akár egy konyhaasztalon is el lehetett végezni. „Aki nem tudja elmondani azt, amit tud, úgy, hogy egy utcaseprő is megértse, az maga sem érti igazán.” Ha a tudás a tanárban a megértés szintjére jut, akkor úgy képes átadni tanítványainak az ismereteket, hogy azok bennük is megértéssé válnak.

Több fizikatankönyvet írt, amelyeket a szaktanárok és a diákok még évtizedek múlva is tisztelettel emlegettek. Könyveit a sok illusztráció, a rövid, szakszerű, pontos és érthető megfogalmazás jellemezte. Azt vallotta, hogy a tananyagot nem elég csak olvasni, hanem meg kell érteni és tudatosítani is kell. Ennek eszköze pedig az elgondolkodtatás. Ezért a számítási feladatok helyett inkább gondolkodtató kérdéseket tett fel az olvasónak, amelyekre ellenőrzésképp a könyv végén adta meg a helyes választ. A tankönyvek mellett a fizikai ismereteket népszerűsítő könyveket is írt. Mindig alkalmazkodott az olvasókhoz, és a képzettségüknek, tudásuknak megfelelően fogalmazta meg a mondanivalóját.
Két utolsó könyve, a „Színes fizikai kísérletek a semmiből” és a „Játékos fizikai kísérletek az elektronnal”, színes, tudományos képeskönyvek, amelyekben az ötletes képeket rövid magyarázó szövegek egészítik ki. Mindenkor szem előtt tartotta azt az elvet, hogy egy ötletes kép többet ér, mint tíz oldal szöveg.
A legújabb kor fizikája” című könyvéről egy középiskolai tanár azt mondta, hogy olyan érdekes, mint a legizgalmasabb detektívregény. Öveges elszomorodva a következőt válaszolta erre: „Csak olyan érdekes? Sokkal érdekesebben szerettem volna megírni!”

Könyveit lapozva megsejthetjük, hogy olyan belső tűz lobogott benne, amellyel képes volt másokban is lángra gyújtani a tanulás, a tudás iránti szeretetet. Egy levelében az alábbi tanácsot adja az ismeretterjesztő könyvek írásához: „Ahhoz, hogy valaki jó népszerűsítő, tudományos író legyen, kell egy olthatatlan lángolás: adni, adni, vagy szórakozást, örömet (a legnemesebbet) okozni embertársainak a tudásközléssel. Boldogságot találni abban, hogy emeljük embertársainkat.”

A pedagógus és előadóművész
Öveges szuggesztív tanáregyéniség volt. Egész életében sugárzott belőle a fizika szeretete és az a vágy, hogy a tudását átadja másoknak is. Bebizonyította, hogy a tudás elsajátításának eredményessége a tanár és a diák közös munkáján múlik. A jó tankönyv mellett fontosnak tartotta a tanári magyarázatot, az élőszó erejét. A könyvet a jerikói rózsához hasonlította, amely összeszáradt, csúnya növény, de ha vízbe tesszük, akkor élővé válik és kivirul. A könyv is ilyen összeszáradt váz, amíg a tanár magyarázatának életvize élővé nem varázsolja. A tanár akkor tudja felkelteni tanítványai érdeklődését, ha a magyarázatát átitatja saját lelkesedésével. Úgy tartotta, hogy az igazi tanár a saját tudását alkotja, szüli újjá tanítványai lelkében. Így lesz a tanárból alkotóművész.

Öveges jó fizikus és jó tanár volt, de az előadóművészetben is kiválóan helytállt. Szerette, sőt kereste a nyilvános szereplés lehetőségét. Nevét a televízióban tartott látványos kísérletei az egész országban ismertté, személyét pedig kedveltté tették. Bemutatói segítségével önálló kísérletezésre akarta nevelni a fiatalokat, megismertetve velük a felfedezés örömét. „Csak az az ismeret érdemes a tudás névre, aminek alkalmazásához is értünk.” Azaz a tudást nem csupán elméleti szinten kell felhalmozni, hanem közvetlenül használni kell az életünkben, és így válik a meddő ismeret termékennyé.

A televízió 1957-es megnyitó műsorában fél órás bemutatóra kapott lehetőséget. Ez élő adás volt, ahol nincs ismétlés, a kísérleteknek elsőre működniük kellett. A sikeres bemutatkozás után tizenkét éven át voltak láthatók a képernyőn legendás fizikai kísérletei. Nézők ezreiben keltette fel az érdeklődést a hangtan, a hőtan, a fénytan és az elektromos jelenségek iránt. Minden egyes kísérletének bemutatására alaposan felkészült, még a tükör előtt is többször próbát tartott. Nem a honoráriumért, hanem a tanítás, az adás öröméért tette, minden más mellékes volt számára. Rámutatott arra, hogy a közvetlen környezetünkben ezernyi csoda várja, hogy megfejtsük a titkát. Több évig vezette a televízió 100 kérdés - 100 felelet című műsorát. Ebben többek között olyan egyszerű, mindennapi kérdésekre kereste a választ, mint például: „Mi van a buborékban, ha forr a víz?”, „Miért nem esnek le a felhők?”, illetve „Van-e a levegőnek árnyéka?”

Mindenkor igyekezett összekötni az elméletet a gyakorlattal - így lett a Csodák Palotájának megálmodója, ugyanis a tanítás és az írás mellett jelenség-bemutató kiállításokat szervezett, amelyeken a látogatók is kísérletezhettek. Ezek voltak az első interaktív bemutatók Magyarországon. Később az ötletet továbbfejlesztve természettudományos játszóházakat tervezett, ahol a szülők és a gyermekek együtt ismerkedhettek volna a természet törvényeivel. Pénzhiány miatt az elképzelt fizikai játszóház Öveges életében nem valósulhatott meg. Ötlete azonban később, 1994-ben formát öltött a budapesti Csodák Palotájának létrehozásakor.

Az egészséges életmód híve
Öveges József rendkívül szeretett tanítani, kísérletezni, írni és előadni, de az egészséges életmódnak és a fizikai test edzésének is elkötelezett híve volt. Nagy figyelmet fordított az egészségére. Szigorú, szinte már aszketikus életet élt. Hajnali 4-5 óra körül kelt, és minden reggel és este tornázott, illetve súlyzózott. Télen együtt korcsolyázott a tanítványaival a tatai tavon, mégpedig reverendában. Kézben tartható házi készítésű vitorlájával a jégvitorlázást is kipróbálta, amire a diákjait is megtanította. Egy alkalommal a tihanyi cserkésztáborozás helyszínére nem vonattal érkezett a többiekkel, hanem a Tata-Tihany közti utat felmálházott kerékpárral tette meg.
Felismerte, hogy az embernek szüksége van egy meghatározott ritmusra a fizikai és a szellemi elfoglaltságai között, amely megőrzi a lélek kiegyensúlyozottságát, harmóniáját és a fizikai test egészségét egyaránt.

A filozófus – politika, tudomány, vallás
A napi politikától távol tartotta magát, bár 1968-ban megválasztották a Hazafias Népfront küldöttének. Ekkor a következőket mondta: „Ha majd a természet megismerésének és az ismeretek alkalmazásának a kérdései állnak annyira az érdeklődés terében, mint a politikaiak, megérkezett a várt boldog kor.”
Papi múltja megnehezítette személyének elfogadását a szocialista kultúrpolitika számára. „Egy pap-fizikus nevelje a munkások gyermekeit?” Ennek ellenére 1948-ban, a fizikai kísérleti eszközök olcsó előállításáért, ötvenhárom évesen megkapta a Kossuth-díjat.
A munkájához szükséges nyugalom érdekében a rendfőnök engedélyezte, hogy vásároljon magának egy lakást. Azonban továbbra is nagyon fontos volt számára a vallás és a hitközösségi élet. A közös vacsorákon való részvételével igyekezett fenntartani a kapcsolatot a rendtársaival. Idővel egyre jobban eltávolodott a papi közösségtől, és szembetalálkozott a kor materialista értékrendjével. Azonban hitét nem törték meg ezek a próbák, hanem még inkább megerősítették abban a meggyőződésében, hogy a vallás és a tudomány nem egymást kizáró, hanem kiegészítő részei a megismerésnek. Megtalálta a tudás átadásának azon formáját, amit elfogadott a kor kultúrpolitikája, miközben megőrizte azt a finomságát, amellyel képes volt megszólítani és inspirálni az emberek lelkét.

Egy feljegyzésében Öveges rámutat az anyagi és a pszichikai világ működésének, törvényszerűségeinek megdöbbentő hasonlatosságára. A tárgyak fizikai tehetetlenségének nagyságát pontosan ki lehet számítani, és meg lehet határozni azt az erőt, amely képes mozgásra bírni a testet, legyőzve annak tehetetlenségét. A lélek tehetetlenségét tunyaságnak, nehézfejűségnek, illetve korlátoltságnak nevezi. A legnehezebb szellemi munkának azt tartja, amely ennek a tehetetlenségnek a leküzdésére irányul.

A varázslat tovább folytatódik
Utolsó egészséges perceiben is még fiatalos, töretlen lelkesedéssel magyarázta egy tanítványának a fizikai jelenségeket, amikor agyvérzést kapott, és a kórházba szállítása után, 1979. szeptember 4-én, nyolcvannégy évesen meghalt. Emlékét Tatán emléktábla és szobor őrzi.
Öveges József szellemisége tovább él. Felébresztette az emberekben a vágyat a tanulásra, az ismeretlen kutatására mind a természetben, mind a saját életükben. Csodálta az élő természet működésének törvényeit, megjelenési formáinak szépségét - és erre a felfedezésre tanított mindenkit.

Kovács Mihály

 

Néhány gondolat Öveges Józseftől:

Az oktatás célja nem az, hogy befejezett tudást adjon, hanem az, hogy szilárd alapot teremtsen a továbbhaladásra.”

Legnagyobb boldogságom, ha másnak tudást és örömet nyújthatok.”

A tudományban nincsenek nehéz és könnyű dolgok, csak megértettek és meg nem értettek vannak.

Munkám legnagyobb jutalma az lesz, ha a kisdiák néhányszor felkiált tanulás közben: még annál is sokkal szebb a fizika, mint gondoltam! Ez volt a célom.

Az igazi tanár nem tanít a szó régi értelmében, hanem alkot. A saját mindig friss, mindig korszerű tudását alkotja, szüli újjá tanítványai lelkében. Így lesz művész, alkotó művész.”

Iskolai tudásunk egy része majdnem nyomtalanul eltűnik. De bennünk marad életünk végéig a kifejlett akarat, szellemünk ügyessége, a tervszerűség, fortélyosság, amivel bármikor harcolni tudunk értelmünk nehézkessége ellen... Az a harcos, akinek megmarad fegyverzete, ereje, ügyessége, könnyű szívvel nyugszik bele a zsákmány elvesztésébe, mert szerzett és megmaradt tehetségeivel bármikor újhoz, értékesebbhez juthat.

Ajánló

RENESZÁNSZ NAPOK


Budapest
április 19., 18.30: A reneszánsz művészet,
április 26., 18.30: Leonardo biciklije – tudomány a reneszánszban,
április 28., 18.00: Reneszánsz-est

Firenze – egy város, ahol a 15. században egy időre varázslatos módon a tudomány, a művészet, a politika egyaránt virágzásnak indult. Egy helyen egyesült az emberiség Nyugaton és Keleten addig megőrzött tudása. Az Oszmán Birodalom által elfoglalt Bizáncból ide menekítették az ókori Görögország írásos kincseinek jelentős részét. A keresztes hadjáratok következményeként arab közreműködéssel számos további keleti írás érkezett ide, Cosimo di Medici magángyűjteményébe: többek között a híres Corpus Hermeticum, amelyben az egyiptomi papok összefoglalták Thot-Hermész tanításait; Platón, Plótinosz és Püthagorasz művei; az orfikus himnuszok; Homérosz és Vergilius költészete; a kabbala és a keresztény gnósztikusok kéziratai, de ugyanígy a legnevesebb európai egyetemek (például Párizs, Pádua) tudása is itt koncentrálódott.
Egy helyen, egy időben tevékenykedett több kivételes ember: Giovanni Pico della Mirandola, aki 22 nyelven írt, olvasott, és aki számos keleti kéziratot fordított le; Marsilio Ficino, a Platonikus Akadémia „lelke”, a klasszikus görög írások fordítója és tanítója; Leonardo da Vinci, a művész, tudós, filozófus; Lorenzo di Medici, az államférfi, aki értő szemmel és szívvel támogatta a városába gyűlt különleges tehetségeket... még sokáig sorolhatnánk azokat a személyeket, akik önmagukban is csodát tudtak volna művelni, így együtt viszont olyan szellemi központot hoztak létre, amelynek tudása egész Európában futótűzszerűen terjedt el.
Előadásainkkal ezt a fénylő időszakot szeretnénk felidézni és különböző nézőpontból azt vizsgáljuk, hogyan tanulhatunk ettől a kortól, hogyan ébreszthetjük magunkban a reneszánszot – az újjászületést – a művészet segítségével, majd a tudományon keresztül, végül pedig egy különleges, élőzenével, tánccal, lovagi viadallal színesített estével.
Április 19-én a reneszánsz művészek festményei és szobrai elevenednek meg. Művészeti Csoportunk felidézi a művészek eredeti írásait, melyekben a szerelemről, életről és halálról vallanak, azokról az ókorban is élő eszményekről, melyek őket éltették és műveiket ihlették.
Második előadásunkon, április 26-án a kreatív reneszánsz ember tudományáról lesz szó a különféle érdekes gépezetektől kezdve a természet pontos megfigyelésén keresztül a kor világképéig.
Mit tehet a világot megismerni igyekvő vagy az alkotni vágyó ember, ha a középkorban él, nincs távcsöve, nincsenek műszerei, nincs számítógépe, szerszámgépe, készen kapható szerkezetei, autója? Használhatja a magában rejlő képességeket: leleményességét, gondolkodását, képzeletét, és meríthet az emberiség hagyományában rejlő kiapadhatatlan tudásból is. Erről mutatnak példát a kor nagy tudósai, polihisztorai.
Április 28-án, a Reneszánsz-est keretében pedig együtt járunk reneszánsz táncokat, próbára tehetjük írói képességeinket, képzelőerőnket. Firenze aranykoráról szóló filmet láthatunk, beszélgetések várnak ránk az udvari emberről, aki jobbá akart válni, s a világot is jobbá akarta tenni maga körül.

Sztanek Péter

 

A filozófia mint életforma

„Milyen különös a helyzetünk, a föld gyermekeié! Csak rövid látogatásra van itt mindenki. Nem tudja, miért, de néha azt hiszi, hogy sejti. (...) azonban tudjuk: a többi ember miatt vagyunk itt – azaz pontosabban: azok miatt, akiknek kacajától és jólététől a saját boldogságunk függ, és a sok ismeretlen miatt, akiknek sorsával együttérzésünk láncolata fűz össze. Naponta számtalanszor gondolok arra, hogy külső és belső életem ma is élő vagy már meghalt emberek munkáján nyugszik, és hogy igyekeznem kell ugyanolyan mértékben adni, mint amilyenben eddig kaptam, és még kapni fogok.”

Albert Einstein

 

ÁPRILISI ÉS MÁJUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Józsefvárosi Művelődési Ház, 1085 Budapest, József krt. 80.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 600 Ft, diákoknak: 400 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 200 Ft/fő
A kurzus díja: 2500 Ft/hó. Diákoknak: 2000 Ft/hó.
A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A reneszánsz világa sorozat belépődíja: előadásonként 600 Ft, bérlet 3 alkalomra: 1500 Ft


2007. április 10.
kedd, 18.30

A GEA Ökológiai és Veszélyelhárító Csoportunk felvételt hirdet!

EMBER- ÉS TERMÉSZETVÉDELMI KURZUS

Látod a világ gondjait? Értelmes kalandot keresel? Segítenél, ha tudnál? Gyere el most induló 3 hónapos elméleti és gyakorlati alaptanfolyamunkra:

  • Lételemünk a kaland
  • Alpintechnika
  • Gyakorlati ökológia
  • Önmentés és segítségnyújtás
  • Elsősegélynyújtás
  • Az önkéntesség filozófiája
  • Tűzoltási ismeretek
  • Csapat és együttműködés - egyedül nem megy!
  • A túlélés alapjai...
A kurzus hétvégi gyakorlatokat is magában foglal!

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

 

A RENESZÁNSZ VILÁGA

A Firenzében megszülető fény ereje annyira erős volt, hogy általa egész Európára új nap virradt. Megváltozott a régi életforma, új utakon indult el a művészet, a tudomány, a vallás és a politika.

  • Cosimo Medici utazókat küld keletre, hogy tanulmányozzák az ókori kéziratokat.
  • Marsilio Ficino volt a firenzei akadémia lelke, latinra fordította Platón írásait...
  • Verrocchio mester összetörte ecseteit, mikor meglátta inasa, Leonardo angyalát...
  • Botticelli antik mítoszokat élesztett újjá vásznain...

Háromrészes sorozatunkban megelevenednek a kor géniuszai: leveleik, festményeik, szobraik egy önmagát és a világot is megismerni akaró emberhez szólnak.

Film, könyvek, reneszánsz élő zene és tánc.

2007. április 19.
csütörtök, 18.30

A reneszánsz művészet

A Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2007. április 26.
csütörtök, 18.30

Leonardo biciklije - tudomány a reneszánszban

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2007. április 28.
szombat, 18.00

 

Reneszánsz-est

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja


A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2007. május 5.,
szombat 16 óra

MÁTYÁS, AZ IGAZSÁGOS KIRÁLY

A furfangos és igazságos király álruhát öltve bejárja országát. Útja során találkozik népével, a szegényekkel és gazdagokkal egyaránt, hogy próbára tegye becsületességüket és nemeslelkűségüket. Csattanós tréfái megnevettetnek és elgondolkodtatnak mindannyiunkat arról, hogy mit jelenthet igazságosabban és önzetlenebbül élni.

Színjátszóink előadása után korabeli játékokat készítünk és közösen játszunk.

Előadásunkat 6-12 éveseknek ajánljuk.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2007. május 13.,
vasárnap 9 óra

CSALÁDI TERMÉSZETISMERETI ÉS ERDŐTISZTÍTÁSI AKCIÓ

Barangoljunk együtt a Budai-hegyekben, ismerkedjünk az erdő lakóival, és tegyük kicsit tisztábbá környezetünket!

Találkozó: A Moszkva téren, az óránál

2007. május 20.,
vasárnap 10 óra

TUDÓSOK, VITÉZEK ÉS UDVARHÖLGYEK MÁTYÁS UDVARÁBAN

Mátyás és Beatrix királyné palotájában egyaránt jelen voltak a hősies próbákat kiálló „fekete sereg” vitézei, a külföldről hívott reneszánsz művészek és tudósok, és azok a nemes hölgyek, akiknek eleganciáját és szépségét nem csak a pompás öltözet adta.
Ezen a délutánon a királyi udvarba látogatunk el, és különböző udvari játékokkal, lovagi viadalokkal felidézzük a reneszánsz ember bátorságát, kutató szellemét és a szépség iránti szeretetét.

Korhatár nélkül várunk mnden látogatót.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2007. június 3.,
vasárnap 16 óra

RENESZÁNSZ BÁL TÁNCCAL ÉS ÉLŐZENÉVEL

Reneszánsz programsorozatunk utolsó alkalmával a királyi palota báltermébe várjuk a díszbe öltözött udvarnépet. Tánc és élőzene segítségével megismerkedünk az udvari illendőséggel is.

Korhatár nélkül várunk mnden látogatót.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

 

GYŐR

Helyszín:

Az Új Akropolisz győri központja, 9021 Győr, Árpád út 9.
Hotel Rába – Belgian Beer Café, Győr, Árpád u. 34.
Városi Művészeti Múzeum, Győr, Király u. 7.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak: 1000 Ft/hó
A Weöres Sándor-est belépődíja: 500 Ft, diákjegy: 300 Ft
A Légy nő! Légy férfi sorozat belépődíja: A három alkalom díja: 1200 Ft, diákoknak 900 Ft

2007. április 15-től,
vasárnaponként 16.00


további időpontok:
2007. április 22., 29. és május 6., 13.

ZENEKUCKÓ

A heti félórás foglalkozásokon a zenehallgatás, a mondókák és egyszerű énekek tanítása mellett helyet kapnak ritmusgyakorlatok is, és közben a gyermekek maguk is kipróbálhatnak néhány egyszerű ütőhangszert. A gyerekek mellett a szülők részvételére is számítunk.

Foglalkozásunkat 3 éves korig ajánljuk.

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

2007. április 11.,
szerda 19.00

KÉT VILÁG HATÁRÁN

Verses est Weöres Sándor műveiből - élőzenével

Helyszín: Hotel Rába – Belgian Beer Café

2007. április 22.,
vasárnap 10.00

TÓTISZTÍTÁSI AKCIÓ

Helyszín: Győr, Adyváros I. sz. tó és környéke (az adyvárosi autóbusz-pályaudvar mellett)

2007. április 28.,
szombat 18.00

KÉT VILÁG HATÁRÁN

Verses est Weöres Sándor műveiből - élőzenével

A program a Városi Művészeti Múzeummal közös szervezésben készül, és a Mediawave 2007 fesztivál keretén belül tekinthető meg.


(A Mediawave napijeggyel, illetve tiszteletjeggyel rendelkezők számára a program ingyenes.)

Helyszín: Városi Művészeti Múzeum

2007. május 23., 30. és június 6.,
szerda 18.00

LÉGY NŐ! LÉGY FÉRFI!

Előadás, beszélgetés, szituációs gyakorlatokkal (három alkalom)

  • Gondolkodjunk egymás fejével - érezzünk egymás szívével
  • Mit kell tudni önmagunkról és a másikról?
  • Hogyan küzdhetjük le nehézségeinket: férfi és női próbák régen és ma
  • Szerelem: út a teljesség felé

Helyszín: az Új Akropolisz győri központja

PÉCS

Érdeklődni lehet:

Az Új Akropolisz pécsi központja, Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1., Tel.: (72) 777-779


Belépődíjak:

A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak: 1000 Ft/hó
A bevezető előadásra a belépés díjtalan.
2007. április 16.,
hétfő 18.30

ÖNISMERET, ÖNKIFEJEZÉS, ÖNKÉNTESSÉG – a filozófia mint életforma

A 17 részes előadássorozat bevezető előadása.

2007. április 23.,
hétfő 18.30

Az ember és a kozmosz

A 17 részes előadássorozat 2. előadása

2007. április 30.,
hétfő 18.30

 

Az ősi India

A 17 részes előadássorozat 3. előadása



SZEGED

Helyszín:

Az Új Akropolisz szegedi központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.
Az Egyiptom-hét helyszíne: József Attila Tanulmányi és Információs Központ, 6722 Szeged, Ady tér 10.

Belépődíjak:

Az Egyiptom-hét belépődíja: A kiállítás megtekintése ingyenes,
a művészeti előadás díja: 600 Ft, diákoknak: 500 Ft.
a filmvetítés díja: 400 Ft, diákoknak 300 Ft.

2007. május 2-5.,
szerda 19.00

A kiállítás témáiból:
Egyiptom történeti kronológiája
Mitikus időszak
Fénykorok és átmeneti korok
Thot jövendölése

Egyiptom rejtélyes nyelve: A szimbólumok

Dzsed-oszlop
Anh
Szfinx

Az örökkévalóság házai

A sírok felépítése
A múmia életre keltése
Tutanhamon sírja
A tagadó bűnvallomás

Piramisok és templomok

A templom és az ember
A gízai Nagypiramis
Szimbólumok az építészetben

Orvoslás Egyiptomban
Szerapisz
Életmód és megelőzés
Akupunktúra és akupresszúra

EGYIPTOM-HÉT

Kiállítás tárlatvezetéssel és filmvetítések az ősi Egyiptomról.

„Jaj, Egyiptom, Egyiptom! A te vallásaidból csak mesék fognak fennmaradni, és ezek hihetetlennek fognak tűnni utódaidnak. Csak a kőbe bevésett szavak fognak fennmaradni, melyek jámbor tetteidről mesélnek...”

Május 2., szerda
16:00 Megnyitó
16:15 Tárlatvezetés
17:00 Filmvetítés: Egyiptom - a szeretett föld
18:00 Tárlatvezetés
18:30 Filmvetítés: Egyiptom - a szeretett föld

Május 3., csütörtök
10-18 Tárlatvezetés kétóránként
15:00 és 17:00 Filmvetítés: Fernando Schwarz: Ízisz és Ozirisz misztériumai

Május 4., péntek
10-16 Tárlatvezetés kétóránként
13:00 és 15:00: Filmvetítés: Egyiptom - a szeretett föld

Május 5., szombat
10-12 Tárlatvezetés óránként
10:30 és 11:30 Filmvetítés: Fernando Schwarz: Ízisz és Ozirisz misztériumai
15:00 Művészeti előadás: Egyiptom rejett szíve
„Egyiptom hagyatékát azért értékeljük nagyra, mert bennünk van. Ha nem
egyezik szinte mágikus módon a belső és a külső világ, nem marad bennünk
semmi nyoma annak, amit látunk.”


Helyszín: József Attila Tanulmányi és Információs Központ

 

INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten: 1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756,
    e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Győrött: 9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727,
    e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Pécsett: 7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779,
    e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Szegeden: 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu).
  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466,
    e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu).

2007.05 május

2007.05 május admin

Kulturális Hírlevél 56. szám
2007. május


TARTALOM

 

GEA - ember- és természetvédelmi csoport

Önkéntesség: a változás kulcsa

Gea vagy Gaia az antikvitásban a Földanya: otthona, táplálója és védelmezője a rajta élő lényeknek. Anya, akinek minden élet egyformán fontos, legyen növény, állat vagy ember. Élőlénynek tartották, hiszen élettelen hogyan hozhatna létre élőt. és napjaink önző, technokrata szemlélete mellett ismét megjelent, most már tudományos elméletként is, hogy bolygónk él.
Közben mi, emberek többnyire elfeledkezünk arról, amit a régiek „köteles gyermeki tiszteletnek” hívtak. Használjuk és kihasználjuk kincseit, természetesnek vesszük, hogy minden értünk van, azért, hogy hasznot húzhassunk belőle. És közben pusztítunk, pusztítjuk a lényeket, az életet és pusztítjuk az élet forrását, a Földet.
Konrad Lorenz A civilizált emberiség nyolc halálos bűne című könyvében felhívja a figyelmet arra a hasonlóságra, amely egy rákos daganatból készült mikroszkópi metszet és a modern külvárosokról készült légifelvételek összevetésekor látható. És sajnos az analógia úgy tűnik megállja a helyét: a daganatos sejt is csak szaporodni és fogyasztani szeretne. tekintet nélkül arra a holtbiztos tényre, hogy a szervezet általa okozott halála őt magát is megöli. 
És ez az anyagelvű pusztítás nem csak a természetben, hanem egymás közti viszonyainkban is egyre erősebben jelentkezik: az együttérzés, a segítőkészség hiánya egyre szembetűnőbb, az önzés, a félelem egyre erősebb, a nemeslelkűség és az önzetlenség lassan paranormális jelenségnek minősül. Ahogy Fodor Ákos költőnk megfogalmazta egyik haikujában:

„A fogyasztói
társadalom fogyasztja
a társadalmat”.

A gond láthatólag közös, ezért nem vonulhatunk ki belőle, és homokba sem érdemes dugni a fejünket.
Egyesületünk 50 éve küzd azért, hogy tanítással és segítségnyújtással erősítse a társadalmi összefogást és a szociális érzékenységet, önkénteseink a világ több mint 50 országában vesznek részt tevőlegesen a tudatlanság, a katasztrófák, a szegénység, a hátrányos megkülönböztetés sújtotta emberek megsegítésében.
Önkéntes tevékenységeink alapja a filozófia, amely etikai és társadalmi tudatot ébreszt az emberekben, akik ennek köszönhetően felismerik mások szükségleteit, és szükségét érzik, hogy segítséget nyújtsanak.
GEA csoportunk - nevéhez híven - nem kizárólag környezetvédelmi vagy szociális tevékenységet folytat. Az élet egységét alapul véve tevékenységünkben egyformán fontos a természetvédelem, a szociális segítségnyújtás, a polgári védelem és a katasztrófaelhárítás.

Polgári védelem és katasztrófaelhárítás
Nemzetközi mentőcsapataink ott voltak a cunami sújtotta csendes-óceáni térségben, Pakisztánban a földrengés utáni mentésben, El Salvadorban és Guatemalában a katasztrófák idején, részt vettek az indonéziai földrengés utáni helyreállításban.
A helyi Polgári Védelemmel együttműködve vízimentő szolgálatot adnak, vagy önkéntes társadalmi szolgálatként erdőtüzet jeleznek és oltanak, elméleti és gyakorlati polgári védelmi felkészítést tartanak. 

Szociális segítségnyújtás
Önkénteseink segélyakciók keretében ruhákat és élelmiszert juttatnak el a rászorulóknak, tanítanak és gondoskodnak árvaházakban, öregek otthonaiban, kórházakban, ahol éppen szükség van a segítségre.

Természetvédelem
Helyi környezettisztítási akciók, felvilágosító munka, környezettudatos nevelés. kicsiben és nagyban. Van, ahol az Elbrusz a méret, és van, ahol a Gellérthegy. De a szándék és a cél azonos: felébreszteni az emberek felelősségérzetét a környezet, a Föld iránt.


És itthon?

  • Több mint tíz éve látogatjuk gyermekműsorainkkal a gyermekotthonokat, kórházakat, óvodákat.
  • Évente többször szervezünk ruha- és játékgyűjtési akciókat.
  • 2003 óta veszünk részt az árvízi védekezésben.
  • 2004 óta takarítjuk a Gellért-hegy csak alpintechnikával megközelíthető, sziklás részét.
  • Győrött évente tisztítjuk az Ady-városi tavat.
  • Az egyre gyakoribbá váló szélviharok kárainak elhárításához létrehoztunk egy speciális motorfűrészes csoportot: szakembereink szükség esetén mind az utak felszabadításában, mind a speciális technikát igénylő, megdőlt fák felszámolásában segíteni tudnak.
  • Részt veszünk a nyaralók által is kedvelt leányfalui ártér veszélytelenítésében.
  • Egerbocsi táborhelyünk közelében szükség esetén együttműködünk a tűzoltókkal a bozót- és erdőtűz oltásában.
  • Januárban tartottuk első téli túlélő kurzusunkat, amelyen nem sarkvidéki témákkal, hanem az itthon is felmerülő veszélyekkel és a túlélés általános elveivel foglalkoztunk.
  • Április 10. óta tart alaptanfolyamunk azok számára, akik önkéntesként szeretnének valami hasznosat tenni a világunkért.
  • Fokozottan védett madárfészket őrzünk. De még nem mondhatjuk meg azt, hogy hol.

Szervezetünkben ezeket a tevékenységeket önkéntesként, bármilyen anyagi ellenszolgáltatás nélkül, szabadidőnkben végezzük.
Hogy miért? Egy emberibb világért.

Mert önkéntes az, aki útra kel, mert munkájának egyhangúsága, gondjainak sokasága közepette álmaiban feltűnik előtte egy szebb és igazságosabb, vagyis emberibb világ, amelyben zöldebb a fű, kékebb az ég, magasabbak a hegyek, szebbek a házak, barátságosabbak az emberek. Az álomkép eredetijét fáradtságtól vissza nem riadva keresi és cselekszik megvalósításáért.
S bár az eredetit a Földön meg nem találja, a megvalósulást (többnyire) meg nem éri, de azért jó kedvét nem veszíti, hiszen örömét éppen a cselekvésben leli.

 

Papp Tibor

 

Portré: Móra Ferenc


A kötelező olvasmányok hasznosságáról sokat vitatkoztak és fognak is vitatkozni, de abban mindannyian egyetérthetünk, hogy felnőtt, érettebb fejjel jó újraolvasni (vagy végre elolvasni) ezeket a könyveket, hiszen biztosan többet értünk meg belőlük, élénkebben és mélyebben éljük át az olvasottakat. A magyar olvasóközönség számára Móra Ferenc elsősorban a Kincskereső kisködmön, a Rab ember fiai írójaként maradt meg. Érdemes feleleveníteni ezeket a műveket és megismerni írójukat: újra (vagy végre) hatni fog ránk az írások és alkotójuk kedvessége, embersége és a világ legkisebb dolgait is élettel-lélekkel megtöltő leleménye.

„Gyermekszemmel”
Móra Ferenc életét és írásművészetét nem lehet elválasztani Kiskunfélegyházától, ahol 1879-ben megszületett és gyerekeskedett szűcsmester apja és anyja, a kenyérsütő asszony szegény családi fészkében. Itt ivódtak bele gyermekkorának élményei, nyelvének alföldi íze. „Engem Félegyháza tett íróvá – amit le se szeretnék tagadni –, a magyar nyelvem is Félegyháza adta, józan világnézetemet is Félegyháza adta, és azon kívül minden benne van Félegyházában, ami nekem kedves: a Daru utca, gyermekkorom. Nekem Félegyháza jelenti apámat, az ő derűjét és az anyám simogató kezét, jelenti azt a hűséget, amely elkísér a sírig.” Sok-sok történetének a kis Móra Ferike a hőse, az író rajta keresztül a gyermek szemével mutatja be az ínséges élet hétköznapi örömét, bánatát, derűjét. Az egyik elbeszélésből kiderül, hogy úgy tanult meg írni, hogy egy télen a jégvirágos ablak lett az írótáblája, édesanyja azon mutatta meg a betűk írását. A Szeptemberi emlék feleleveníti, hogy amikor a családnak már nem tellett a harmadik iskolaév tandíjára, és nem tudták beíratni a fiút, a tudásra vágyó Ferkó a tanterem elé lopódzott, és onnan hallgatta az oktatást. A latinórán aztán egy nehéz kérdést tett fel a tanár, a bent ülők nem tudtak válaszolni. A bujdokoló nem tudta megállni, bekiabálta a megoldást, erre azután a tanár a karjában vitte be a terembe, és többet már nem kellett tandíjat fizetni a szűcsmester szorgalmas és eszes fiának.

Nem nosztalgiázó, keserédes történetek az író gyermekkorát felidéző írások. Arra tanítanak, hogy nem csupa „nagy” eseményről szól az életünk, hanem apró-cseprő hétköznapokról, amelyeknek - és ebben segít a rácsodálkozó, a láthatatlanra is kinyíló gyermekszem – kis jeleneteiben is észre lehet venni a szépséget, a varázslatot, az emberséget, a tapasztalatot, és így a külső világ megelevenedik, megtelik csodával és felfedeznivalóval. A Kincskereső kisködmön történetében szereplő Gergő (vagyis maga az író) kincseket szeretne találni. Apja varr neki egy csodakabátkát, és elárulja a titkot: ebben tündér lakik, és „míg te vagy a ködmönnek a gazdája, mindig igazat kell mondani”. „A varázsfüvek, amiket én szedegettem össze erdőn-mezőn, finom selyemszállal kivarrva mind rákerültek a ködmönkére, a legszebbre, amely Márton szűcs műhelyében valaha készült. Volt rajta kökörcsin és varádicskóró, búzavirág (...) Utoljára rákerült a ködmönre az öreg malomház is a félrecsapott süvegével.” Móra egész írásművészetére jellemző, hogy szinte ebbe a virágos „lélekködmönbe” bújva láttatja a világot. Különös játékosság mutatkozik meg abban is, ahogy tolla alatt a tárgyak életre kelnek, és ebben is a mindent elevennek látó gyermek szemléletét viszi tovább: „Nekem a világon minden élt, és én mindig egészen tisztán megértettem még azt is, mit ketyeg az óra, és mit gondol magában az oroszlán, aki rá volt festve az óra számlapjára.” Egy-egy jelzővel, hasonlattal mesei, vagyis finomabban érzékelő valóságba helyezi a megszokottat. Minden apróság arannyá válik, amihez hozzáér – írja róla Kosztolányi. „A harmadik osztályos utazás, a sáska vagy a kettőspont, minden-minden méltó arra, hogy emberi mivoltunkban megnyilatkozzunk.”

A gimnázium elvégzése után beiratkozott a pesti egyetemre, mert természetrajz és földrajz szakos tanár akart lenni. Nemcsak a tudományos érdeklődés vitte a természethez, az költői világában is mindig „szerepel”. A természet érzékletes és egyben szeretettel teli bemutatása például a Hogyan tanultam meg írni? című történetben: „A szelek nagyon oda voltak szokva a padlásunkra, s én már a szavukról megismertem, melyik az északi, melyik a déli, melyik fúj Dunáról, melyik Tiszáról. Egyszer el is határoztam, hogy elbújok a kémény mellett, és meglesem a szélfiúkat. Különösen a napkeleti széllel szerettem volna összebarátkozni, mert arról Messzi Gyurka barátom, az öreg csősz azt mesélte, hogy az a legkedvesebb fia a hajnalnak, piros köpönyegje van és aranykoronája.” Folkloristaként és műkedvelő nyelvészként is kutatott, egyik professzora ösztönzésére tanulmányt írt a Népies növénynevek a Kiskunság flórájában címmel. Írásaiban újra és újra felbukkannak kedvelt virágai nevei, akár úgy is, hogy történeteinek szereplői kapnak beszélő növényneveket.

Móra Ferencet tartják számon első ifjúsági íróként a magyar irodalomban. Elég nagy író, hogy kicsiknek írhasson; sikerül elkerülnie a gyermeteg gügyögést és a felnőtteskedő moralizálást – jegyzi meg egyik méltatója. A 17. században az Erdélyi Fejedelemségben játszódó Rab ember fiai, a Dióbél királyfi hallatlanul népszerű regények lettek már a két világháború között. Máig kedveltek állatmeséi is (például a Csilicsala Csalavári Csalavér), amelyekben ennek a világirodalomban régóta használt műfajnak az eszközével, azaz állatszereplőkön keresztül mutat rá pompás humorba oltva a fonákságokra és igazságtalanságokra. A gyermeki képzelet és észjárás számára élvezetes történeteiben mulattató párbeszédeket olvashatunk, ugyanis a természetet értő Móra nagyon találékony volt az állatok mondanivalójának „tolmácsolásában” is.

„A Szerkesztő úr”
Móra gyermekmeséi rendszeresen megjelentek szegedi, majd budapesti újságokban. Kapcsolata azonban sokkal szorosabb az újságírással: kortársai és a mai irodalomtörténeti értékelések szerint is született hírlapíró tehetség volt. Hogy lett a tanárjelöltből újságíró? A pesti egyetemi évek sok viszontagsággal teltek. Nemcsak az idegen, nagyvárosi légkör, hanem a folytonos pénztelenség miatt is szenvedett, ezért végül nem fejezte be tanulmányait. Ugyancsak írással próbálkozó bátyja igyekezett beajánlani a szegény diákot valamelyik újsághoz, így került 1902-ben vissza az Alföldre, a Szegedi Napló tollnokának. Ahogy később mesélt erről, rögtön önbizalmat adott neki, hogy a szerkesztőségben ahhoz a „halhatatlan” íróasztalhoz ültették, amelynél egykor Mikszáth Kálmán rótta a sorokat. Volt kitől örökölni ennél az újságnál: a Napló munkatársai közé tartozott korábban Gárdonyi Géza is, Móra mentora pedig az akkor már országos hírű Tömörkény István lett. Feladatául a városházi tudósítások és az aktuális hírek rovatát kapta, de látva tehetségét, hamarosan már a vezércikkek, azaz cicerók (akkoriban ezzel a betűtípussal szedték a vezércikkeket) megírásával is megbízták, 1913-tól pedig az újság főszerkesztője lett. Ahogy egyik életrajzírója, Péter László jellemzi: „mindig éles szemmel és szúró tollal” vitte a nyilvánosság elé az emberi butaság, az irigység, a részvétlenség megnyilvánulásait, a lélektelen bürokrácia, a gyerekektől idegen közoktatás témáját. Kiemelkedve a szegénységből már régi emlék lett számára a nélkülözés, de nem feledkezett meg a kiszolgáltatott emberekről. És mindez ugyanazzal a természetességgel, erőltetett didaktikus megjegyzésekkel nem terhelt, érzelemmel teli hangon, amely szinte már furcsa, a mai hírlapi stílust nézve (sajnos) „túlságosan emberi” lenne. „Nem vagyok nagy regiszterű orgona: kolompszó vagyok a magyar mezők felett, de fáradt emberek ezt is szeretik hallgatni néha. Nem vagyok csillag, csak rőzsetűz, de az, amíg ég, meleget tud adni egyszerű embereknek.”
Szegeden elért sikerei után két budapesti lapban, a Magyar Hírlapban és a Világban megjelent tárcái országos hírűvé tették. Népszerűségét jól jellemzi Karinthy szösszenete: „A napokban zsúfolt villamoson utazva, belenéztem egy útitársam újságjába. Szórakozottan olvastam az egyik cikk címét, amely így szólt: Megfilmesítik Móra ásításait. Ma már tudom, hogy csak szórakozottságomban olvastam így a címet, mert Móra ásatásairól van szó. Akkor azonban csodálkoztam ezen a népszerűségen, de hamarosan megnyugtattam magam, és teljesen indokoltnak tartottam a dolgot, mert szerintem Móra ásításai mulatságosabbak, mint ha más szellemeskedik.”

1914-ben, a világháború kitörésekor nem voltak sokan akár Magyarországon, akár Európában, akik nem estek áldozatul a háborús mámor hangulatának. Ezen kevesek közé tartozott Móra és a Szegedi Napló, és ha a hivatalos háborús politika nem is engedte az őszinte kritikát, ezt ő úgy kerülte meg, hogy az egyén szenvedésén keresztül mutatta be a háború borzalmait. Szemléletében ott munkált a Szegeden megismert szabadkőműves hitvallás is: „A sisak alatt is lásson a szabadkőműves könnyet, pajzs alatt is érezze a szív dobogását” – írja a szegedi páholy tagjaként. A háború elembertelenítő hatása az egyik témája az Ének a búzamezőkről című regényének (1927), amely az irodalomtörténészek szerint legsikerültebb alkotása. „Móra azt írta meg ebben a lefojtott lírájú regényben, hogyan nyúlt bele a háború a hátország életébe, s hogyan öldökölt tovább, békétlenségbe, tébolyba, halálba kergetve azokat, akiket kizökkentett életük természetes menetéből” – jellemzi a regényt Péter László. A zaklatott idők háttere előtt néhol szinte szociográfiai pontosságú leírását adja annak a szegényparaszti világnak, amelyet Félegyházán és Szeged környékén megismert és megértett. Ez a téma és hasonló drámaiság majd Móricz Zsigmond és Illyés Gyula hangján szólal meg a magyar irodalomban.
Ennek az alkotásnak is – mint bármelyik másiknak az életműből – egyik fő erénye a költőiség, a rendkívüli nyelvi gazdagság. Akár külön tanulmányt is lehetne írni a csak ebben az egy regényben feltűnő rengeteg szólásról, az író által megidézett szegedi nyelv sajátosságairól. Ez a népnyelvből, a hétköznapok nyelvhasználatából ihletett egyéni, Móra-féle nyelv példát ad arról, hogy miként lehet természetesen, kimódolt stílus és manír nélkül szépen, nagyszerű változatossággal, és mindemellett szinte „muzikálisan” írni. Kosztolányi szerint ő „zenésze prózánknak”. Más írótársak megemlítik, hogy Móra mestere volt az élőszónak is, és sodró lendületű, játékosan könnyed írói nyelve teljesen megegyezett azzal, ahogyan beszélt.

„A soktudományú ember”
A sokoldalú érdeklődésű író-újságíró nemcsak a Szegedi Napló élén követte Tömörkény Istvánt, hanem az ő nyomában lett először a szegedi Somogyi-könyvtár (amely akkor még a Tisza-parti múzeumban működött) könyvtárosa, majd mestere halála után, 1917-től a könyvtár és a Városi Múzeum igazgatója. Ezzel hírlapíró foglalkozása mellett a város „mindenese” lett, aki egymaga több embernek való munkát végzett el - feláldozva a pihenőidőket és az egészségét is. (A feszített munkatempó is közrejátszhatott abban, hogy nem érte meg az öregséget, ötvenöt éves korában, 1934-ben meghalt.) Egyszerre volt lelkiismeretes őrzője és megújítója a szegei kultúrintézetnek. Még Tömörkénnyel együtt – a meglevő régiségtár és képtár mellett – felállítják a néprajzi tárat is. Móra főleg szülővárosának mesterségeit megörökítő tárgyakat mentett át a kiállításra. A szegedi hagyományok ápolását is fontosnak tartotta, ilyen jellegű, a szélesebb közönség számára írt tárcái halála után jelentek meg Szegedi tulipántos láda címmel.
A néprajzon kívül a múlt másfajta kutatása is érdekelte: autodidaktaként belekóstolt a Szeged környéki ásatásokba. Bár csak parasztrégésznek nevezte magát, igyekezett nagyobb szakmai tudásra szert tenni. Nagyon sok helyen jó érzékkel kezdett a feltárásokba, például a Zentához közeli Csóka község határában napvilágra hozott leletekre az európai régészet is felfigyelt. Korában ő tette a legtöbbet a régészet népszerűsítéséért, a földből előkerült leletek védelméért. A falvakban is közismert lett a szegedi határban ásató igazgató úr, aki bebocsátást kér a parasztportákra, hogy kutathasson. A régészet tudománya számára fontos hagyatéka az is, hogy felhívta a figyelmet a néprajzi ismeretek felhasználására a feltárt kincsek tanulmányozásához. A régész és a történelem iránt elhivatottan érdeklődő tudós szólal meg az Aranykoporsó című regényében (1932). A 3. században, Diocletianus császár idejében játszódó mű megírását alapos tanulmányok előzték meg. Egyik elemzője szerint ez a regény „végtelen szeretettel és gonddal regényessé formált római régiségtan”.

„Az első közkönyvtárnak, az alexandriai museionnak homlokzatára az volt írva: a lélek gyógyszertára;a mienknek az a fölirata: a közművelődésnek.” Móra komolyan vette ezt a hivatást, és – hasonlóan írói munkásságához – felhasználta minden leleményét, hogy közelebb hozza a tudást. Egy látogató például lejegyezte, hogy még sosem látott olyan különös éremkiállítást, mint a szegedi múzeumban: az egyik tablón A tehén a numizmatikában feliratot pillantotta meg, a tehén képe mellett pedig az árát a különböző történelmi korok pénznemeiben. Mint ebből a példából is látható, a költői lelkű igazgató (aki a sok ötlet megvalósítása mellett óriási mennyiségű aktamunkát is végzett) úgy rendezte be a kiállításokat, hogy „majdnem megszólaltak”, és mindenkor igyekezett kiragadni a tudományt az élettől elidegenedett, öncélú rendszeréből. „A szegedi múzeumnak - írja egyik újságcikkében, amelyben jó megfigyelhető a mórai stílus is – gyönyörű egzotikus lepkegyűjteménye van. (...) minden pillének megvolt a maga névjegye, amelyikről a laikus megtudhatta, hogy ezt vagy azt a káprázatos lepkecsodát Pupilio campififera-nak vagy minek hívják. Ettől persze nem lett okosabb senki, s ha rávetemedett valaki, hogy a deák nevet elolvassa, mire odább ment, már el is felejtette. A múzeum újabb átrendezésénél a szakember számára meghagytuk ugyan a tudományos névjegyecskét, de a nagyközönséget nem ez állítja meg, hanem egy nagyobb magyarázó tábla, amely így kezdődik: A pillangók a napfény gyermekei. Természetesen ez a különös mondat szemet szúr mindenkinek, és végigolvassa a szöveget.” Ilyen világos és mindenki számára érthető táblákat helyeztek el mindenütt - tudósít. Így a látogató „lépten-nyomon hozzádörgölődik a tudáshoz, s ha akarja, ha nem, elviszi magával, mint ahogy mezőn sétáló ember akaratlanul is elviszi a ruháján a vadvirág belekapaszkodó magját, és szórja, terjeszti, amerre jár, anélkül, hogy tudna róla.”

A dolgos polihisztorélet alatt sok tündér bújt elő Móra Ferenc ködmönéből. Több száz elbeszélés, tárca, regények, ásatások, könyvtárrendezés, múzeumszervezés, néprajzi gyűjtés, nyelvművelés – egy olyan ember hagyatéka, aki mindvégig megőrizte a rendületlen tenni akarást, a játékos humort és a gyermeki rácsodálkozás képességét.

Takács Mária

 

Gondolatok Móra Ferenctől

Mérkőzzenek az irodalmi felekezetek anélkül, hogy levonnák maguk közé a piedesztálra állított halhatatlanokat. (...) Minden irodalmi felekezet evangéliumában bent kellene foglaltatnia ennek az elvnek: a szép örökre szép marad, ha Horác zengi, ha Paul Verlaine; ha kétezer éves, ha tegnapi születésű: csak emberi szív lüktessen benne.”

„Azt hiszem, az irodalomtudomány se fogja tudni soha, mi a teremtés titka. Csak egyet tudok biztosan, azt, hogy ha jót ír az író, az nem az ő érdeme. Az megszállottság, révület, sugallat, titok. Az író csak azért felelős, ha rosszat ír. Mert azt olyankor írta, mikor nem diktáltak neki belülről.”

Az ember, kinek lelke erősen működik, olyan, mint a szentjánosbogár, mely minden pórusán világít tudtán kívül.”

A nagy elmék világítanak is, mint a csillagok, de mindig színekben is játszanak - találóan a mi érzelmi vagy értelmi fokunk prizmája miatt.

„Mindaddig, amíg az állam legalább olyan komolyan nem veszi, mint a labdarúgást (...), a könyvtár nem lesz komoly kultúrtényező. Addig csak díszítés lesz, annak is szegényes, körülbelül azon az alapon, hogy európai országban közkönyvtárnak is illik lenni.”

Abban mutatkozik meg a műveltségünk, ahogy a műveletlenekkel bánunk

A balgatag ember úgy van az élet igazságával, mint a gyerek a káposztafejjel. Száz levelét leszaggatja, s csak mikor a kemény torzsához ér, akkor veszi észre, hogy a káposztát eldobta.

Ha az emberek negyedrész annyit költenének arra, hogy jót tegyenek másoknak, mint arra, hogy kárt tegyenek maguknak: nyoma se volna a nyomornak.

Két pulikutya a legtitkosabb álmom, azzal az élethivatással, hogy hozzájuk tartozó háromholdas földemnek (egy hold búzavirágnak, egy hold pipacsnak, egy hold pipitérnek) csak a sarkig kísérjék el csaholva az idegent.

 

Ajánló

A reneszánsz gyerekszemmel – az Új Akropolisz Meseházának Mátyás-sorozata

2008-ban ünnepeljük Mátyás király trónra lépésének 550. évfordulóját. Az Új Akropolisz már ebben az évben számos programmal idézi meg a reneszánsz kort és a méltán híressé lett uralkodót. A reneszánsz világa sorozat (amelyről előző számunk ajánlójában olvasható részletes leírás)áprilisban tartott három előadása után májusban a Meseház ugyancsak háromrészes sorozata Mátyás udvarába vezet bennünket. A Meseház többi programjához hasonlóan a közönséget nemcsak előadások, hanem aktív tevékenységek, azaz a témához kapcsolódó kézműveskedés, közös játékok várják, sőt korhatár nélkül bárki - hiszen az udvarba kaptunk meghívást - egy igazi reneszánsz bálnak is részese lehet.

A sorozat első előadásán Mátyás, az igazságos király címmel, ezekből a megnevettető, de egyben az igazságosságra, becsületességre tanító mondákat idéznek fel a színjátszók, majd korabeli játékok készítése következik. A Tudósok, vitézek és udvarhölgyek Mátyás udvarában előadáson udvari játékok, lovagi viadalok hozzák közelebb a reneszánsz ember értékeit: a bátorságot, a kutató szellemet, a szépség szeretetét. A „vitézek” pajzsot és sisakot, a „hölgyek” pedig valódi keszkenőt készíthetnek maguknak. A sorozat a királyi palota báltermében zárul: miután a vendégsereg megismerkedik az udvari illemmel, díszbe öltözve élőzenére tanulja és járja a reneszánsz táncokat.

Budapest
május
5. szombat, 16.00: Mátyás, az igazságos király
május 20. vasárnap, 10.00: Tudósok, vitézek és udvarhölgyek Mátyás udvarában
június 3. vasárnap, 16.00: Reneszánsz bál tánccal és élőzenével

 

A filozófia mint életforma

„... az ifjú elme nem képes megítélni, hogy minek van rejtett értelme, minek nincs, hanem amit ilyen zsenge korban befogad, az rendszerint kitörölhetetlenné és megmásíthatatlanná lesz benne. Ezért bizonyára mindennél fontosabbnak kell tartanunk, hogy az első mesék, amelyeket hall, az erény szempontjából a legtanulságosabbak legyenek.”

Platón

 

MÁJUSI ÉS JÚNIUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 600 Ft, diákoknak: 400 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 200 Ft/fő

2007. június 2.
szombat, 16.00

A XIII. TÖRTÉNET- ÉS MESEPÁLYÁZAT EREDMÉNYHIRDETÉSE

Fővédnök: Göncz Árpád

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja


A MESEHÁZ ELŐADÁSAI

2007. május 5.
szombat, 16 óra

MÁTYÁS, AZ IGAZSÁGOS KIRÁLY

A furfangos és igazságos király álruhát öltve bejárja országát. Útja során találkozik népével, a szegényekkel és gazdagokkal egyaránt, hogy próbára tegye becsületességüket és nemeslelkűségüket. Csattanós tréfái megnevettetnek és elgondolkodtatnak mindannyiunkat arról, hogy mit jelenthet igazságosabban és önzetlenebbül élni.

Színjátszóink előadása után korabeli játékokat készítünk és közösen játszunk.

Előadásunkat 6-12 éveseknek ajánljuk.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2007. május 13.
vasárnap, 9 óra

CSALÁDI TERMÉSZETISMERETI ÉS ERDŐTISZTÍTÁSI AKCIÓ

Barangoljunk együtt a Budai-hegyekben, ismerkedjünk az erdő lakóival, és tegyük kicsit tisztábbá környezetünket!

Találkozó: A Moszkva téren, az óránál

2007. május 20.
vasárnap, 10 óra

TUDÓSOK, VITÉZEK ÉS UDVARHÖLGYEK MÁTYÁS UDVARÁBAN

Mátyás és Beatrix királyné palotájában egyaránt jelen voltak a hősies próbákat kiálló „fekete sereg” vitézei, a külföldről hívott reneszánsz művészek és tudósok, és azok a nemes hölgyek, akiknek eleganciáját és szépségét nem csak a pompás öltözet adta.
Ezen a délutánon a királyi udvarba látogatunk el, és különböző udvari játékokkal, lovagi viadalokkal felidézzük a reneszánsz ember bátorságát, kutató szellemét és a szépség iránti szeretetét.

Korhatár nélkül várunk mnden látogatót.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2007. június 3.
vasárnap, 16 óra

RENESZÁNSZ BÁL TÁNCCAL ÉS ÉLŐZENÉVEL

Reneszánsz programsorozatunk utolsó alkalmával a királyi palota báltermébe várjuk a díszbe öltözött udvarnépet. Tánc és élőzene segítségével megismerkedünk az udvari illendőséggel is.

Korhatár nélkül várunk mnden látogatót.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja


GYŐR

Helyszín:

Az Új Akropolisz győri központja, 9021 Győr, Árpád út 9.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
A Légy nő! Légy férfi sorozat belépődíja: A három alkalom díja: 1200 Ft, diákoknak 900 Ft

2007. május 6. és 13.
vasárnap, 16.00


ZENEKUCKÓ

A heti félórás foglalkozásokon a zenehallgatás, a mondókák és egyszerű énekek tanítása mellett helyet kapnak ritmusgyakorlatok is, és közben a gyermekek maguk is kipróbálhatnak néhány egyszerű ütőhangszert. A gyerekek mellett a szülők részvételére is számítunk.

Foglalkozásunkat 3 éves korig ajánljuk.

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

2007. május 23., 30. és június 6.,
szerda 18.00

LÉGY NŐ! LÉGY FÉRFI!

Előadás, beszélgetés, szituációs gyakorlatokkal (három alkalom)

  • Gondolkodjunk egymás fejével - érezzünk egymás szívével
  • Mit kell tudni önmagunkról és a másikról?
  • Hogyan küzdhetjük le nehézségeinket: férfi és női próbák régen és ma
  • Szerelem: út a teljesség felé

Helyszín: az Új Akropolisz győri központja


SZEGED

Helyszín:

Az Új Akropolisz szegedi központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.
Az Egyiptom-hét helyszíne: József Attila Tanulmányi és Információs Központ, 6722 Szeged, Ady tér 10.

Belépődíjak:

Az Egyiptom-hét belépődíja: A kiállítás megtekintése ingyenes,
a művészeti előadás díja: 600 Ft, diákoknak: 500 Ft.
a filmvetítés díja: 400 Ft, diákoknak 300 Ft.

2007. május 2-5.,
szerda 19.00

A kiállítás témáiból:
Egyiptom történeti kronológiája
Mitikus időszak
Fénykorok és átmeneti korok
Thot jövendölése

Egyiptom rejtélyes nyelve: A szimbólumok

Dzsed-oszlop
Anh
Szfinx

Az örökkévalóság házai

A sírok felépítése
A múmia életre keltése
Tutanhamon sírja
A tagadó bűnvallomás

Piramisok és templomok

A templom és az ember
A gízai Nagypiramis
Szimbólumok az építészetben

Orvoslás Egyiptomban
Szerapisz
Életmód és megelőzés
Akupunktúra és akupresszúra

EGYIPTOM-HÉT

Kiállítás tárlatvezetéssel és filmvetítések az ősi Egyiptomról.

„Jaj, Egyiptom, Egyiptom! A te vallásaidból csak mesék fognak fennmaradni, és ezek hihetetlennek fognak tűnni utódaidnak. Csak a kőbe bevésett szavak fognak fennmaradni, melyek jámbor tetteidről mesélnek...”

Május 2., szerda
16:00 Megnyitó
16:15 Tárlatvezetés
17:00 Filmvetítés: Egyiptom - a szeretett föld
18:00 Tárlatvezetés
18:30 Filmvetítés: Egyiptom - a szeretett föld

Május 3., csütörtök
10-18 Tárlatvezetés kétóránként
15:00 és 17:00 Filmvetítés: Fernando Schwarz: Ízisz és Ozirisz misztériumai

Május 4., péntek
10-16 Tárlatvezetés kétóránként
13:00 és 15:00: Filmvetítés: Egyiptom - a szeretett föld

Május 5., szombat
10-12 Tárlatvezetés óránként
10:30 és 11:30 Filmvetítés: Fernando Schwarz: Ízisz és Ozirisz misztériumai
15:00 Művészeti előadás: Egyiptom rejett szíve
„Egyiptom hagyatékát azért értékeljük nagyra, mert bennünk van. Ha nem
egyezik szinte mágikus módon a belső és a külső világ, nem marad bennünk
semmi nyoma annak, amit látunk.”


Helyszín: József Attila Tanulmányi és Információs Központ

 

INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756,
    e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727,
    e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Pécsett:  7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779,
    e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466,
    e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2007.06 június

2007.06 június admin

Kulturális Hírlevél 57. szám
2007. június


TARTALOM

 


Szép mesékre szükség van!

„(...) A király megborzongott, mintha fázna. Elnézett Shia felett, túl a tömlöc penészes falain, és szívébe a reménytelenség nyirkos, sötét férgei vertek tanyát. Értette már, miféle démonokról beszélt nem is olyan rég a lány. De nagyon jól értette!
– Az igazság – dadogta némán – méregbe mártott penge. Az igazság megöl.
– A te igazságod – mondta a lány.
Amidre megtörölte homályos szemeit.
– És a tiéd?
Shia lehorgadt, sebektől püffedt, véres feje megemelkedett kissé. Homlokán aprócska csillagok kezdtek parázslani, amit akár káprázatnak is lehetett volna vélni.
– Mit kérdeztél, uram?
– Hogy szerinted, a TE igazságod szerint van-e kiút ebből a borzalomból?
A csillagok oly hirtelen és élesen ragyogtak fel, hogy a király hátrahőkölt. Shia megnőtt, megszépült, homlokán, arcán követhetetlen sebességgel begyógyultak a sérülések, hegek. Szőke fürtjei külön életre kelve vonaglottak újra mosolytól tündöklő orcái előtt. Alakjának természetfeletti fénye elárasztotta a föld alatti üreget.
– Szerintem?! – kiáltotta a régi, delejző hangján. – Szerintem mindig van kiút!
És a mázsás láncok, Amidre király káprázó, hitetlen szeme láttára, porrá omlottak törékenynek tűnő csuklói körül.”

Vaszi Gábor: A mesék jegyese, a 2005. évi Történet- és mesepályázat harmadik helyezett története

Ez csak mese! – gondoljuk. Ilyen a valóságban nincs, sóhajtunk szomorúan és továbbmegyünk. És tényleg, ez egy mese. Egy mese vége. Mégis jó elolvasni többször. Jó érezni a borzongást, ahogy Shia elgyötört arca felragyog, és rabláncai lehullanak. Jó megbizonyosodni, hogy létezik egy olyan igazság, amely szerint mindig van kiút.

Ilyen és hasonló történetek miatt hirdetjük meg évről-évre pályázatunkat. Olyan történeteket vagy meséket keresünk, amelyek az embert foglalkoztató örök kérdésekről szólnak. Ki vagyok én? Honnan jöttem? Hová tartok? Miért élek? Mi van a halál után? Létezik-e igazság a földön? Hol lakik a boldogság? Megéri-e nemeslelkűnek lenni? És ezek csak a legáltalánosabb kérdések.

A kiírás másik hangsúlyos pontja, hogy a történet ne csak a kérdésfelvetésig jusson el, hanem merjen lépni még egyet, és adjon választ, mutasson példát, kiutat. Érdemes ezeket a kérdéseket újra és újra feltenni. Születhetnek új válaszok. Azért mert éltünk, tanultunk, tapasztaltunk, érettebbek lettünk. Talán kicsit bölcsebbek is, és talán jobban értjük saját válaszainkat. Ottlik Géza mondja egy helyen, hogy az író nem azért ír, mert már érti az életet, hanem azért, hogy megértse. Ilyen megértésekből születhetnek igazán szép történetek, és mi kíváncsiak vagyunk ezekre a történetekre.

Ez már a tizenharmadik alkalom, hogy kíváncsiak voltunk... A pályázat védnöke Göncz Árpád, aki bátorításával megerősítette törekvéseinket.

2007-ben félszáz pályázó küldte be pályaművét. Ahogy korábban is, vegyesen kaptunk olyan történeteket, amelyek közelebb állnak a mindennapi valósághoz, és olyan írásokat, meséket, amelyek inkább a szárnyaló képzelet birodalmába repítenek bennünket. Nagy örömünkre szolgált, hogy újra érkeztek írások határainkon kívül élőktől is. A másik örömteli dolog, hogy vannak visszatérő pályázóink, akiknek nemcsak a stílusán, de a mondanivalóján is látszik, hogy év közben is foglalkoznak írással. Ezért már mindenkit most arra buzdítunk, hogy ragadja meg a nyár adta lehetőségeket. Járjon nyitott szemmel és nyitott szívvel, mert jövőre is meghirdetjük pályázatunkat!

Ilyenkor, nyáron, valamivel könnyebb véghezvinni azt a varázslatot, hogy átlépjünk egy másik világba, ahol él a jóság, tündököl a szépség és az igazságosság uralkodik. Hogy azután onnan visszatérve más szemmel és felüdült lélekkel tudjunk a világra nézni, és tovább tudjuk adni a jó, a szép és az igaz üzenetét azoknak, akik már csaknem elfelejtették. Ezért van szükség szép mesékre!

Jakab Nóra

 

„Az Udvari Ember”

Baldassare Castiglione portréja
(1478-1529)


Amikor meglátta a napvilágot, Itália politikailag széttagolt volt, de a művészetek és a tudomány virágzottak. A fejedelmi udvarok hol háborúskodtak, hol kibékültek egymással, és folyamatosan versenyeztek, kinek a szolgálatába álljon a legnagyobb festő, költő, tudós vagy hadvezér. Firenzében ekkor a Mediciek uralkodtak, Milánóban a Sforzák, Ferrarában az Esték és Urbinóban a Montefeltrek. Ebbe a korba született Baldassare, akinek kortársa volt többek között VI. Sándor, II. Pius, II. Gyula és X. Leó pápa, VIII. Károly és I. Ferenc francia király, a magyar Corvin Mátyás, továbbá Luther Márton és Kolumbusz Kristóf. Ebben az időszakban Európában megroppant és hanyatlani kezdett az évszázadok óta uralkodó világnézet, miközben a reneszánsz nagy humanistái (Marsilio Ficino, Leon Battista Alberti) egy műveltebb és boldogabb kor reményét hozták.

Castiglione családjának több ismertté vált tagja is volt: papok, katonák és tudósok, mint például dédapja, Cristoforo Castiglione, a neves jogtudós. A nemes származású gyermek Milánóban végezte tanulmányait, és már ifjan jó pártfogókra talált. Az udvari szokásokat a kor híres fejedelme, Lodovico il Moro udvarában sajátította el, és megismerkedett, majd szoros barátságot kötött Guidobaldo de Montefeltre fejedelemmel is, aki Urbinóba hívta. Az ifjút nemcsak a herceg és előkelő asszonya, de az udvar messze földön híres szellemisége is vonzotta a hegy tetejére épült városba.

Urbinóban a társas élet középpontja a hercegné, Elisabeth Gonzaga volt, akit bájos és jóságos természete miatt sokan szerettek. Baldassare-t nem csupán udvarias viselkedése, de költői, valamint zenei tehetsége is hamar kedveltté tették. A fejedelem többször elküldte ifjú védencét követségbe, egyszer Angliába, másszor Franciaországba, ahol más udvarok szokásaival is megismerkedhetett. Ezek az élmények, de főként urbinói tartózkodásai idején szerzett tapasztalatai indították arra, hogy összegyűjtse és megírja erkölcsi útmutatásokat tartalmazó főművét Az Udvari Ember (Cortegiano) címmel, amelyen azután még évekig dolgozott, és kevéssel halála előtt fejezett be.

A mű alapját azok a beszélgetések képezték, amelyek esténként a hercegné és vendégei közt elhangzottak, szereplői így valóságos történelmi alakok. Castiglione arra törekedett, hogy minél hívebben megrajzolja az ideális udvari ember és palotahölgy tulajdonságait, erényeit és feladatait. A platóni minta alapján az udvari ember egyszerre vesz részt testi és múzsai képzésben, így nemcsak a fegyverforgatásban, de a tudományokban, a költészetben, a zenében, a táncban is jártas, azaz igazi reneszánsz egyéniség.

A sok külsőséget hangsúlyozó udvari élettel szemben Castiglione kiemeli, hogy az ideális udvari ember belső életet is él, erényei fejlesztésére törekszik. A bátorság erénye például nem az erőfitogtatás lehetősége számára, hanem emberségének bizonyítéka. Mindig, minden körülmények között bátor, függetlenül attól, nézik vagy dicsérik-e. Az író kitér az udvari élet egy másik fontos területére is: a más emberekkel való kapcsolatfelvétel módjára. Bár az udvari életről a felszínes kapcsolatok, a merev viselkedési szabályok jutnak eszünkbe, Castiglione szerint az igazi udvari ember kapcsolatteremtésének és beszédkészségének alapja nem az előkelő „manír” ismerete, hanem a tudás. „A fődolog tehát, mire az Udvari Embernek szüksége van, ha jól akar beszélni vagy írni, a tudás; mert aki nem tud semmit, és akinek a lelkében nincs olyasmi, amit elmondani érdemes, az nem tudhat sem írni, sem beszélni.” A szerző óv a mesterkéltségtől is, mert aki szavaival adni akar, nem becsülheti le annyira olvasóit és hallgatóit, hogy érthetetlenül fogalmaz. „Ezért szükséges, hogy szépen elrendezze mindazt, amit mondani vagy írni akar, azután ezt jól kell kifejeznie oly szavakkal, melyek – ha nem tévedek – alkalmasak, válogatottak, ékesek és jól megszerkesztettek legyenek, de főképpen olyanok, melyeket a nép is használ.”

Castiglione rámutat arra is, hogy az erényekkel nem egyszerű élni, hiszen sok-sok gyakorlásra van szükség. „Az íjászok is szívesen versenyeznek, pedig tudják, hogy nem találnak minden lövéssel célba” – mondja művében, azaz az erények gyakorlásában is kitartónak kell lennünk, akkor is, ha nem egyszer hibázunk.

Az udvari ember méltó párja a palotahölgy, akinek legtöbb erénye közös a férfiéval. Castiglione szerint a hölgy legyen mindenekelőtt gyengéd, tapintatos és tiszta. Ezért nem méltó hozzá, ha kihívó és udvariatlan, miképp az sem, ha pletykálkodó. Szerény és nyugodt viselkedésével nemes társa, inspirálója az udvari férfinak, és a férj képességeit, a háztartást, a gyermeknevelést helyesen kormányozza.

Castiglione az írás mellett – híven eszményéhez – nem restelkedett a fegyverforgatásban sem. Jó katonaként Guidobaldo halálát követően az új urbinói herceg oldalán is részt vett több hadjáratban, Bologna, Rimini, Ravenna bevétele után pedig megkapta Nuvillara kastélyát  (amelyet azután vissza kellett adnia, amikor az urbinói herceg kegyvesztett lett a pápánál). A herceggel közben többször járt Rómában, és végül mint állandó követ odaköltözött. Neves személyiségek, mint Raffaello, Michelangelo vagy a költő Bembo, társaságát élvezhette itt.

Élete utolsó éveiben bekapcsolódott az európai politikába. Spanyolországba utazott V. Károlyhoz, és eleinte kevés, később egyre növekvő sikerrel közvetített Madrid és Róma között, amiért cserébe tekintélyes vagyont szerzett. 1529-ben Toledóban, V. Károly udvarában halt meg. A császár állítólag a világ legkiválóbb lovagjának és udvari emberének nevezte. Arcképét Raffaello festménye őrzi, egyetlen fiának utódai pedig még ma is élnek Itáliában.

Orbán István

 

Gondolatok Castiglionétól

Mások azzal az ellenvetéssel élnek, hogy mivel nehéz, sőt majdnem lehetetlen olyan tökéletes embert találni, mint amilyennek én az Udvari Embert elképzelem, fölösleges volt azt megírni, mert hiábavaló olyasmi tanítása, amit megtanulni nem lehet. Ezeknek azt válaszolom: megelégszem azzal, hogy ugyanabba a tévedésbe estem, mint Plato, Xenophon vagy Marcus Tullius, amidőn vitatkoztak a megérthető világról és a fogalmakról, melyek közt (azok véleménye szerint) éppen ilyen elérhetetlen a Tökéletes Köztársaság fogalma vagy a tökéletes Királyé, vagy a tökéletes Szónoké, mint az én tökéletes Udvari Emberemé; kiknek stílusa mögött amennyire messze elmarad az enyém, annyival könnyebben elérhetik cselekedetükkel a mostani embernek azt a véget és célt, melyet eléjük tűztem. Ha mindazonáltal nem tudják elérni a tökéletességnek ezt a mintáját, melyet kifejezésre juttatni igyekeztem, az, aki legközelebb jut hozzá, lesz a legtökéletesebb.”

„Ellenben azokban van az a lelki bátorság, amelyet a mi Udvari Emberünkben feltalálni kívánunk, akik nem mulasztják el még a legcsekélyebb alkalmat sem, mely miatt szemrehányást érdemelhetnének, és bátrak akkor is, amikor tudják, hogy senki sem látja, sem nem bámulja, sem nem ismeri őket.”

Az Udvari Ember némelykor ereszkedjék le csendesebb és pihentetőbb gyakorlatokhoz, és az irigységet elkerülendő, valamint a kellemes társaság kedvéért mindenben vegyen részt, amit a többiek tesznek; azonban sohase térjen le a dicséretes cselekedetek útjáról, és őrizze meg azt a józanságot, mely őt minden ostobaság elkövetésében megakadályozza. Nevessen, tréfálkozzék, meséljen adomákat, táncoljon, azonban úgy, hogy mindig tapintatosnak és ügyesnek mutatkozzék, és hogy minden szava és cselekedete elbájoló legyen.”

Aki tehát jó tanítvány akar lenni, annak nemcsak arra kell törekednie, hogy mindent jól csináljon, de azonkívül minden igyekezetével azon kell lennie, hogy mesteréhez hasonló legyen, és ha ez lehetséges volna, átváltozzék mesterévé. És amikor érzi, hogy már nagy haladást tett, nagyon hasznos, ha másokat is lát, kiknek ugyanaz a mestersége, és mindig bölcs belátású vezetés alatt, hol az egyiktől, hol a másiktól tanul el egyet és mást.

„Én azt tartom, egyedül az a valóságos erkölcsös filozófus, aki jóságos akar lenni, és ehhez nincs szüksége más szabályra, mint erre irányuló akaratra. Ezért igaza volt Sokratésnek, midőn azt állította, hogy nézete szerint tanítása már akkor is meghozta jó gyümölcsét, ha általa akadtak olyanok, akik kívánták a jó megismerést és az erény elsajátítását: mert azok, akik elérték azt a pontot, amikor már nem kívánnak egyebet, mint jó lenni, könnyen elsajátítják mindazt, ami ennek eléréséhez szükséges.”

Mennyivel jobban tetszik az az úriember, aki fegyverét egyszerűen viseli, keveset beszél, és még kevesebbet dicsekszik, mint az, aki állandóan kérkedik, és káromkodva, bátorságával szinte fenyegeti a világot. Mindez nem egyéb, mint színlelése a bátorságnak. Ugyanez áll minden gyakorlatra nézve, sőt mindenre, amit a világon tenni vagy mondani lehet.

A mi Udvari Emberünket akkor fogják kiválónak tartani, ha minden cselekedetét báj kíséri, és főképp a beszédében kerüli a negédességet és mesterkéltséget.

Ha tehát az Udvari Ember, mialatt tréfálkozik és szójátékokat mond, tekintettel van mind az időre, mind a jelenlévőkre és saját rangjára, és arra, hogy ne tegye azt túlságosan gyakran (a valóságban fárasztó, ha egész nap és minden beszédében ok nélkül mindig csak élcelődik), mulatságosnak nevezhető.

Ezért szükséges, hogy a mi Udvari Embereink minden cselekedete óvatos legyen, és szavait s tetteit mindig elővigyázat kísérje: és ne csak ügyeljen, hogy kiváló tulajdonságokkal bírjon, de úgy irányítsa egész életmódját, hogy minden összhangban legyen ezekkel a jó tulajdonságokkal, és cselekedetei nyilvánvalóan semmiféle tekintetben se kerüljenek ellentmondásba önmagával.

 

A filozófia mint életforma

„Emlékezz arra, hogy színész vagy egy olyan drámában, amilyet a betanítója akar: ha rövidre szabja a szereped, rövid ideig, ha hosszúra, sokáig játszol. Ha a koldus szerepét osztja rád, azt is a természethez hűen alakítsd. Éppen úgy cselekedj, ha nyomorék, uralkodó vagy polgár szerepét osztja rád, mert a te kötelességed az, hogy a rád bízott szerepet szépen eljátszd; a szerep kiválasztása másra tartozik.”

Epiktétosz

 

JÚNIUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszín:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 600 Ft, diákoknak: 400 Ft
A Meseház programjaira: 400 Ft, nagycsaládoknak: 200 Ft/fő

2007. június 2.
szombat, 16.00

A XIII. TÖRTÉNET- ÉS MESEPÁLYÁZAT EREDMÉNYHIRDETÉSE

Fővédnök: Göncz Árpád

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja


A MESEHÁZ ELŐADÁSA

2007. június 3.
vasárnap, 16 óra

RENESZÁNSZ BÁL TÁNCCAL ÉS ÉLŐZENÉVEL

Reneszánsz programsorozatunk utolsó alkalmával a királyi palota báltermébe várjuk a díszbe öltözött udvarnépet. Tánc és élőzene segítségével megismerkedünk az udvari illendőséggel is.

Korhatár nélkül várunk mnden látogatót.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

GYŐR

Helyszín:

Az Új Akropolisz győri központja, 9021 Győr, Árpád út 9.

Belépődíjak:

A Légy nő! Légy férfi sorozat belépődíja: A három alkalom díja: 1200 Ft, diákoknak 900 Ft

2007. június 6.,
szerda 18.00

LÉGY NŐ! LÉGY FÉRFI!

Előadás, beszélgetés, szituációs gyakorlatokkal – a sorozat harmadik része

  • Gondolkodjunk egymás fejével – érezzünk egymás szívével
  • Mit kell tudni önmagunkról és a másikról?
  • Hogyan küzdhetjük le nehézségeinket: férfi és női próbák régen és ma
  • Szerelem: út a teljesség felé

Helyszín: az Új Akropolisz győri központja



INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756,
    e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727,
    e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Pécsett:  7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779,
    e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466,
    e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2007.07-08 július-augusztus

2007.07-08 július-augusztus admin

Kulturális Hírlevél 58. szám
2007. július-augusztus


TARTALOM

 


Itt a nyár – Az Új Akropolisz nyári programjairól

Kedves Olvasóink!
Pihentető és egyben frissítő nyarat kívánunk, amelyben meg tudják találni azt a formát, amely testet-lelket képes felüdíteni!

És ehhez az országban három helyszínen ajánlott programjainkkal még ötleteket is tudunk adni.

Kulturális Hírlevelünk megjelenésének idején már zajlik a soproni Volt Fesztivál, amelyen első alkalommal vesz részt egyesületünk. Sátrunkat a többi civil szervezethez hasonlóan a Vodafone-Samsung Aréna mellett lehet megtalálni. Egész nap kvízekkel, interaktív játékokkal várunk minden érdeklődőt. Programjaink minden nap egy-egy téma körül csoportosulnak: július 5-én a szerelem természetéről, eredetéről és átalakító erejéről gondolkodva és beszélgetve (dalokkal, idézetekkel tarkítva) az Én + Te = ? egyenlet megoldását keressük. 6-án Két világ határán címmel, Weöres Sándor írásai alapján, beszélgetésre invitálunk a racionális és intuitív közötti kapcsolatról. 7-én a sokat sejtető Cogito ergo Bumm! :) cím különleges terápiát kínál, amelynek segítségével az esetleg még komorabb hangulatban levő résztvevők is elérhetik a nyári időjárás derűjét (és ez eső esetén is igaz): azaz nevetésterápia következik a sztoikusoktól az abszurd humorig,  vidám jelenetekkel és beszélgetéssel a humorérzékről és a belső derű forrásáról.

Következő ajánlatunk a Művészetek Völgyébe szól, amelynek már több éven keresztül résztvevői voltunk. Idén a monostorapáti óvoda udvarára hívjuk a gyerekeket és szüleiket augusztus 1-jén a A Négyszögletű Kerek Erdő című, Lázár Ervin meséiből összeállított mesecsokorra (az előadás előtt a gyerekekkel közösen papírvirágokat hajtogatunk). 5-én a Mezőszárnyasi előadáson a mese színdarabbá alakított történetét először az Új Akropolisz Meseházának szereplői mesélik el, majd a gyerekekkel együtt eljátsszák, ahogyan a bátor lovagok kiszabadítják az öreg király három elrabolt lányát, és velük a Napot, a Holdat és a Csillagokat. A felnőtteknek 1-jén délután a női és a férfi gondolkodás eltéréseiről és reménybeli harmóniájáról szóló, szituációs gyakorlatokat is magában foglaló előadásunkat és beszélgetésünket, valamint este a Weöres Sándor verseiből készült zenés összeállításunkat ajánljuk.

Augusztus 7. és 14. között negyedik alkalommal találhatnak meg bennünket a budapesti Sziget Fesztiválon. Ezen a hét napon különféle témákkal és az ezekhez kapcsolódó játékokkal várjuk a Civil Sziget sátrai között sétálókat, a színpadok után csendesebb zugokra és/vagy az ember lelke számára izgalmas kérdésekről beszélgetni vágyókat. Buddha, Konfuciusz, Egyiptom, a görög filozófia, Marcus Aurelius gondolatai, kérdések a sorsról, saját labirintusunkról, a világkorszakokról - üdítő gondolatokat és tartalmas eszmecseréket ígérnek.

Mentsétek meg a reményt!

Korunk kihívásairól Konrad Lorenz gondolatai alapján


„Mert aki önnön szemével látta a Szépséget, az sohasem lesz a halál jegyese – mondja Platón –, hanem ha a Természet szépségével találkozott, a Természeté. És ha csakugyan van szeme, feltétlenül természetbúvár lesz belőle.” (Lorenz: Salamon király gyűrűje)

Ha számba vesszük Konrad Lorenz (1903-1989) életének eredményeit, hosszan lehetne sorolni a listát: orvos; zoológus; a viselkedéstan, azaz az etológia tudományának megalapozója, aki a bevésődés jelenségének felfedezéséért Nobel-díjat kapott; továbbá az evolúciós ismeretelmélet atyja; Kant königsbergi tanszékének pszichológia tanára; számos egyetem díszdoktora és kitüntetettje; öt tudományos intézet alapítója; a Hortobágyi Nemzeti Park létrehozásának egyik kezdeményezője; az 1970-es évektől a környezetvédelem egyik vezéralakja; számos könyv szerzője. Természetvédő volt, de nem felejtette ki a természet egészéből az embert, sőt rámutatott, hogy korunkban maga az ember is veszélyben van. Az ember a Föld betegségének oka, de benne van a helyzet megoldásának kulcsa is.
Lorenz belső kötelességének tartotta, hogy átadja tudását, valamint azt is, hogy szót emeljen és konkrét lépéseket tegyen annak védelmében, amit értékesnek tart. Nyitott, közvetlen emberként ismerték, jó előadó hírében állt. Képes volt a tudományos témákat mindenki számára érhető, sőt szórakoztató nyelven megírni. Jó humorérzékkel rendelkezett, és maga is sokra értékelte a humor szerepét az emberek közötti konfliktusok feloldásában.

Egyik könyvében magáról és hivatásáról így ír: Én természettudós vagyok, nem művész (...) ha fel akarjuk tárni az olvasó előtt, milyen szép is az állat, bőségesen elegendő, ha ugyanúgy, mint a szigorúan tudományos munkánál, itt is a tényekre szorítkozunk. Hiszen az élő természet igazságai olyan szeretetre méltóan, olyan tiszteletet parancsolóan szépségesek, és annál szebbek lesznek, minél mélyebbre hatolunk sajátosságaiba, különlegességeibe. Oktalanság volna azt vélni, hogy a természetes összefüggések kutatása, feltárása, ismerete csökkenti örömünket a természet csodálatosságában. Épp ellenkezőleg: a természet eleven valósága annál mélyebb és tartósabb érzelmeket kelt bennünk, minél többet tudunk róla. Talán nincs is igazán jó és eredményes munkát végző biológus a világon, akit ne az élő teremtmény szépségén érzett bensőséges öröm vezetett volna hivatásához, s akinek ne mélyítette volna el a természetben, a munkában lelt örömét az a tudás, amelyet hivatása gyakorlása közben szerzett.
A természet teremtményeinek szépsége már kisgyermekkorában megragadta, s ez az egész életén át tartó szerelem volt az a belső hajtóerő, amely kutatásra, tudásának átadására ösztönözte, és arra, hogy felszólaljon és tegyen a természet és az emberiség értékeinek megóvása érdekében. Első állata – ötéves korában – egy tűzszalamandra volt, amelyet élete során számtalan, különböző fajtájú madár és emlős követett. Mindig úgy tartottam: hogyha egy magasabb rendű állatot meg akarok ismerni, vele kell élnem. Mindig is idegen volt tőlem az a fajta önhittség, amely a mai modern kísérleti kutatók sajátja, ők ugyanis azt hiszik, hogy minden kérdésre választ tudnak adni, még akkor is, ha egy állatot kizárólag kísérleti célból figyelnek.
Az állatokkal való együttélésből számos felismerés született. A tudóst tekintették anyjuknak azok a nyárilúd-fiókák, akik a tojásból való kibújásuk után először vele találkoztak, és követték mindenhová, ami persze a tudományos megfigyelés szempontjából nagy nyereséget jelentett. Megfigyeléseit többféle madárfaj, így a csókák vagy a hollók esetében is hasonló módon végezte. Az így beállítódott állatokkal ki lehetett menni a szabadba, anélkül, hogy elszöktek volna, és természetes közegükben, a kalitka rácsának korlátozása nélkül lehetett megfigyelni viselkedésük minden árnyalatát.

A második világháborús szovjet hadifogság fordulópont volt életében. Ekkor orvosként kellett dolgoznia, de emellett továbbra is folytatta tudományos megfigyeléseit a madarakról. Gondolatait kivasalt, használt cementes zsákokra rögzítette, és ezek már nemcsak az állati, hanem az emberi viselkedés jellegzetességeiről is szóltak. Lorenz szerint az állati viselkedés törvényszerűségeire sok esetben a különböző fajták viselkedésének összehasonlításával lehet fényt deríteni. Ugyanígy az állati és az emberi viselkedés összehasonlításával tudjuk felfedezni a specifikusan emberi sajátosságokat is. Nem kétséges, hogy az ember egészen különleges. Az az állítás, hogy az ember mindössze a főemlősök rokonságába tartozó egyik emlősállat: szentségtörés. Az emberek (...) egészen mások, mint az emlősállatok, sokkal okosabb lények, nevezetesen: emberek. És éppen ezért kár lenne, ha az ember eltűnne.

A civilizált emberiség nyolc halálos bűne

Az emberiség züllése felett érzett aggodalmam teljességgel orvosi természetű. Annak a kötelességünknek, hogy lelkileg legalább annyira helyrehozzuk az embert, hogy ezen a szép Földön ne kártevőként viselkedjék (...), ennek a kötelességünknek csak az utóbbi években ébredtem tudatára. Orvosi feladat ez – mert hát a lelkem mélyén mégiscsak orvos vagyok. Ezekkel a szavakkal világította meg, hogy miért vállalta, hogy a környezetvédelem kérdéseiben a nemzet figyelmeztetője legyen. 1973-ban adta ki A civilizált emberiség nyolc halálos bűne című könyvét, amelyben nyolc, egymástól megkülönböztethető, jóllehet szoros okozati összefüggésben álló folyamatról ír, amelyek mind a kultúrát, mind az emberiséget pusztulással fenyegetik.

1. Túlnépesedés
Az orvostudomány, technika, vegyipar stb. területén növekvő tudásunk, amely arra irányul, hogy egyre nagyobb jómódban és kényelemben éljünk, az emberiség létszámának rohamos növekedésével jár együtt. Lorenz szerint ennek hatására azonban egyre erősödik az a veszély is, hogy az ember legnemesebb, legkiválóbb tulajdonságai csorbulnak, azok, amelyeket különösen emberinek tartunk és nagyra értékelünk, mint például az embertársaink iránt érzett szeretet, a bajtársiasság, a részvét. Miből vonja le ezt a következtetést?
Úgy gondolja, hogy a nagyvárosi zsúfoltságban az emberek kavargó forgataga arc nélküli tömeggé olvad össze, az ember névtelenné, személytelenné válik. Mivel nem tudunk minden embert érzelmileg befogadni, sok olyan társunkat, akiket egyébként érdemesnek tartanánk barátságunkra, távol kell tartanunk magunktól.
Hozzájárul ehhez a jelenséghez az a téves nézet is, miszerint az események alakulásában az egyén szerepe elenyésző, a nagy tömegek, a rendszerek tudják csak megváltoztatni a világot.
Ennek egy visszás következménye az, hogy az egyén nem érzi magát felelősnek azokért a kollektív döntésekért, amelyekhez tudatosan vagy tudattalanul ő is hozzájárul.

2. A természetes élettér pusztulása
A természetben működő rendszerekre az összetettség jellemző, egy élettér minden élőlénye alkalmazkodik a másikhoz, és nagyon szorosan függ az egyik léte a másikétól. A tápláléklánc minden láncszeme érdekelt abban, hogy az életét adó táplálék mindig rendelkezésére álljon. Lorenz szerint számos régi parasztgazdaság jó példa lehet arra, hogy az ember is tiszteletben tartja ezt a természetes szabályzókört. Itt generációk óta ugyanazt a földet művelik meg, és a tapasztalat útján szerzett, apáról fiúra hagyományozott ökológiai ismeretekkel nemcsak elfogadják a termőföld adományait, hanem meg is hálálják azt. Ugyanis a parasztok tudnak valamit, amit a civilizált ember, úgy látszik, már elfelejtett: bolygónkon az élet erőforrásai nem kimeríthetetlenek.
Az élettér pusztulása, egy-egy növény- vagy állatfaj kihalása az ember számára is komoly veszélyforrást jelent. Mi közöm nekem ahhoz, hogy pusztulnak-e a békák avagy sem? – mondják sokan. Lorenz többször kihangsúlyozza azt a természeti törvényt, mely szerint minden ép ökoszisztéma annál stabilabb, minél több állat- és növényfaj vesz részt benne. Az élettér pusztulásának lelki hatása is van, mert a nagyvárosi ember ki van téve annak a veszélynek, hogy nem vagy csak ritkán találkozik az érintetlen természet szépségével. Ebben az összefüggésben Lorenz kiemeli, hogy az esztétikai és az etikai érzék szorosan összefügg egymással, és hogy a legsivárabb környezetben tapasztalták a legnagyobb bűnözési hajlamot. Rettenetes az a gondolat, hogy mind több fiatal nő fel nagyvárosokban... Hogy lesznek belőlük olyan felelősségteljes és főleg belátó felnőttek, akik egyszer majd politikusként vagy a gazdaság szervezőjeként irányítják a Föld mint biológiai egység sorsát, ha sohasem tanulták meg, mit jelent a természet szépsége és harmóniája?

3. Az emberiség önmagával való versenyfutása
Egy téveszme szedi áldozatait: a verseny a fejlődés nélkülözhetetlen feltétele. Ennek következménye a modern ember őrült munkatempója, hogy a versenyben nehogy alulmaradjon, sőt lehetőleg legyőzze a többieket. Ezért minden erre a célra alkalmas eszköz önmagában értéknek tűnik. Így lesz eszközből érték a pénz, s ugyanez vonatkozik az időre is: Time is money – mondják azok, akik a pénzt abszolút értékmérőnek tartják, mintha minden megtakarított percnek ugyanannyi lenne az értéke.” Minden erőfeszítést megér egy olyan repülőgép elkészítése, amelyik gyorsabban repüli át az Atlanti-óceánt, de az már nem számít, hogy ez milyen áldozatokkal és fokozott kockázatokkal jár. Ezt a felpörgetett munkatempót tovább erősítik az ipar érdekei, hiszen a folyamatos termeléshez el kell hitetni az emberekkel, hogy csakis a legújabb típusú termékek képesek segíteni nekik az előbbre jutásban. A közvélemény- és a reklámkutatás módszerei mindezidáig sikeresnek bizonyultak, és a növekvő fogyasztói igények magukkal vonják a még hajszoltabb munkatempót.
Mi lesz mindennek a következménye? Az emberiség megfosztja magát leglényegesebb emberi tulajdonságaitól, amelyek egyike az önmegfigyelés. Egy olyan lény, amely lemond az önmegfigyelésről, azt kockáztatja, hogy elsorvadnak specifikus emberi tulajdonságai (fogalomalkotás, beszéd, lelkiismeret, felelősségtudat) és képességei.

4. A mélyebb érzelmek kihalása
Lorenz szerint a mélyebb érzelmeket egyre ritkábban éli meg az emberiség. Az ok az egyre kényelmesebb és lehetőleg minden nehézségtől mentes élet keresésében van. Így egyrészt minden nehézségre, bonyodalomra túlérzékenyen reagál, másrészt viszont már nem képes értékelni a jót, egyfajta fásultság vesz erőt rajta. A bosszúsággal szembeni növekvő türelmetlenség – az örömök csökkenő vonzásával együtt – oda vezet, hogy az emberek nem képesek munkát fektetni olyan tevékenységbe, amely az 'örömöket' majd csak a későbbiekben hozza meg. Ebből ered bármely újonnan támadt kívánság azonnali kielégítésének igénye.”
A kellemetlenségek mindenáron való elkerülése elsősorban az igazi örömöt teszi elérhetetlenné. Mit ért öröm alatt? Nem a gyönyört, hanem azt az érzést, ami az akadályok sikeres legyőzése után keletkezik az emberben. Amikor valaki izzadtan és fáradtan, felsebzett ujjakkal, sajgó, agyongyötört izmokkal egy nehezen megmászható hegy csúcsára ér, annak tudatában, hogy hamarosan a visszaút még nagyobb nehézségeivel és veszélyeivel kell megküzdenie, valószínűleg nem gyönyör az, amit érez, hanem a legnagyobb öröm, amit csak ember elképzelhet. Gyönyörhöz hozzájuthatunk kemény, megfeszített munka és kellemetlenségek nélkül is, de 'isteni szikrák' így nem szoktak kipattanni. Az, hogy a kellemetlenséget egyre kevésbé vagyunk hajlandóak eltűrni, az emberi életnek a természet által elrendelt csúcsait és mélységeit mesterségesen elegyengetett síksággá változtatja, a nagyszabású hullámhegyekből és völgyekből alig észlelhető fodrozódást, a fényből és árnyékból unalmas szürkeséget, egyszóval: halálos unalmat teremt.”

5. Genetikai hanyatlás
Lorenz ebben a fejezetben az egyén és a közösség viszonyát elemzi, párhuzamba állítva az emberi szervezet és az emberi közösség működését. Az emberi szervezetben működő sejtrendőrség”, a szervezet immunrendszere felel azért, hogy az egész szervezetet fenyegető, antiszociális” rosszindulatú rákos sejtek időben elpusztuljanak. Ezt a párhuzamot használva és a mai viszonyokra vetítve rámutat arra, hogy társadalmunkban ez a belső védelmi rendszer gyengül, ami az antiszociálisan viselkedéssel szembeni túlzott engedékenységben mutatkozik meg. Mit nevez antiszociális viselkedésnek? Egy érdekes hasonlóságra mutat rá, ugyanis azt mondja, hogy a rákkutatók is "éretlenségről" beszélnek, amikor a rosszindulatú daganatok egyik alapvető tulajdonságát határozzák meg. Ha egy sejt mindazokat a tulajdonságokat elveti, melyek egy bizonyos testszövet, például felhám, bélhám vagy a tejmirigyek részévé tehetnék, akkor szükségszerűen a törzs- vagy az egyedfejlődés korábbi szakaszának megfelelő állapotba esik vissza, ami azt jelenti, hogy egysejtűként vagy embrionális sejtként kezd el viselkedni, és nekilát az osztódásnak, tekintet nélkül a test egészére.
Az ember esetében is valami hasonlóról van szó, mert antiszociális viselkedés az, ha egy felelős felnőtt visszatér” a gyerekekre jellemző viselkedési formához. A vágyak azonnali kielégítésének követelése, mindennemű felelősségérzet hiánya és a mások érzelmeinek teljes mértékű figyelmen kívül hagyása a kisgyermek tipikus, neki még megbocsátható jellemzői. Az érett felnőtt embert az jellemzi, hogy kitartó munkát tud végezni távoli célok elérése érdekében, felelősséget visel a saját cselekedeteiért, és figyelemmel van tágabb környezetére is.”

6. A tradíciók lerombolása, ellentét a fiatal és idősebb generáció között
Az emberi kultúra értékeinek átadását és ezáltal fennmaradását veszélyeztető jelenség az idős és a fiatal generációk közötti szakadék növekedése. Az idősebb generáció által értékesnek tartott dolgokat a fiatalok egyre kevésbé értik, és még kevésbé tudnak velük azonosulni. A következmény az, hogy a kultúrából a generációváltások között kihullhatnak az értékes elemek, és a generációk közötti kulturális különbség nemzedékről-nemzedékre növekszik.
Ennek az a tévhit az egyik oka, miszerint csak a racionálisan felfogható vagy a tudományosan kimutatható tartozik az emberiség állandó ismeretanyagához. Ez készteti a tudományosan felvilágosult” ifjúságot arra, hogy olyan óriási tudást és bölcsességet dobjon el magától, amely minden régi kultúra és minden nagy világvallás részét képezi. Emiatt sokan áldozatul esnek egy másik végzetes tévedésnek is, ami azt a meggyőződést hirdeti, hogy a tudomány képes arra, hogy racionális úton a semmiből egy új kultúrát teremtsen.
A ma felnövekvő generáció megdöbbentően nagy többségének az életéből szemmel láthatóan hiányoznak a jó példaképek. Az apa egyre ritkábban valódi apa. A paraszti és kézműves környezet kivételével egy fiú sosem láthatja az apját munka közben, még kevésbé van arra alkalma, hogy kenyérkereső tevékenysége közben segítse, és tudásának fölényét megtapasztalhassa.

7. A dogmák hatásának növekedése
Az emberi értékek hanyatlásával, a szépre és a jóra való fogékonyság csökkenésével egy újabb veszélyforrás bukkan fel, mégpedig az, hogy az emberek egyre inkább manipulálhatókká válnak. Az azonos csoportkultúrában egyesülő emberek számának növekedése, a közvéleményt befolyásoló tömegtájékoztatási technika tökéletesedése a történelem folyamán még sohasem tapasztalt mértékben vezet a nézetek uniformizálásához. Az egyéniségvesztő hatások kapóra jönnek mindazoknak, akik a fontos tömegtájékoztatási eszközöket manipulálni akarják. Akár gazdasági, akár politikai a színezet, a közvélemény-kutatások, a kifinomult reklámtechnika és az ügyesen irányított divat eszközeinek segítségével hatalmat tudnak gyakorolni az emberek felett.

8. Atomfegyverek
Lorenz szerint a nyolc halálos bűn” közül ez az, ami a legkönnyebben közömbösíthető, elegendő” lenne, ha nem gyártanánk és nem helyeznénk működésbe atomfegyvereket. Az atomháború állandó fenyegetésének azonban van egy közvetett negatív hatása, ez az ún. világvége” hangulat, amely a kívánságok azonnali kielégítésére sarkall, és felelőtlen tetteket szül.

Milyen lesz a jövő?

Ha nem következik be gyors, kollektív irányváltás – üzeni Lorenz –, akkor minden rossz megtörténhet: éghajlatváltozás, áradások, az őserdők pusztulása, elsivatagosodás, globális felmelegedés stb. Ha azonban úrrá akarunk lenni a világot fenyegető veszélyeken, akkor először is az emberen kell változatni.
Ahhoz, hogy minden veszélyt felismerjünk, önmagában a józan emberi ész is elegendő, de azt hiszem, hogy manapság ebből nagy a hiány, mégpedig azért, mert az emberek mindenben kételkednek, és úgy gondolják, hogy nincsenek már a világon igazi értékek. Ez pedig tévedés!”
A megoldás Lorenz szerint a nevelés: felszínre kell hozni és meg kell mutatni az értékeket. Világunk bajainak ismerete tartsa ébren figyelmünket, és gyorsítsa meg a tetteinket. Ne higgyünk a rendszereknek, akár hatalmasak, akár éppen összeomlóak: a világ épp annyira fog javulni, amennyire az ember javul.

Nyári Erzsébet, Solymos Katalin

 

 

Néhány idézet Lorenz műveiből

És akkor oldalvást fordította a fejét, és nagy sötét szemével felnézett rám... Sokáig, nagyon sokáig bámult rám a kis libagyerek. Amikor aztán megmoccantam és kiejtettem egy kurta szavacskát, egyszeriben feloldódott a feszült figyelem, s a pirinyó liba köszönt... Még a kő is meglágyult volna a szegény kicsike láttán, amint el-elcsukló hangocskával, sírva-zokogva, csetelve-botolva, de elképesztő gyorsasággal totyogott nyomomban, ráadásul valami olyan elszántsággal, amelynek a jelentése egyszerűen félreérthetetlen volt: nem a fehér házi liba, hanem én, egyedül én vagyok a mamája.”

„Első pillantásra paradoxnak, sőt cinikusnak tűnik, hogy az a szomorúság, amit a magunkfajta akkor érez, ha kiszolgált nadrágját vagy pipáját a szemétbe dobja, baráti kötődéseivel rokon forrásból ered. Ha arra gondolok, hogy milyen érzések kavarogtak bennem, mikor eladtam régi autómat, társamat számtalan szép, élménydús utamon, ki kell jelentenem, hogy ezek az érzések minőségileg ugyanolyanok voltak, mintha régi barátomtól búcsúztam volna el. Ez a lelketlen tárgyak esetében vitatható reakció egy magasabb rendű állattal, például egy kutyával szemben nemcsak, hogy helyes, hanem egyszerűen az ember érzelmi gazdagságának vagy szegénységének fokmérője. Sok embertől fordultam el lelkileg, aki azt mondta a kutyájáról: .aztán beköltöztünk a városba, és túl kellett adni rajta.”

Észre sem vesszük, hogy mennyire függünk a modern 'kényelemtől', mivel az számunkra annyira magától értetődővé vált. A legszerényebb igényű háztartási alkalmazott is felháborodottan tiltakozna, ha olyan fűtéssel, világítással, fekvőhellyel és mosdási lehetőséggel ellátott szobát kínálnánk neki, mint amilyen Goethe titkos udvari tanácsos vagy Anna Amelie weimari hercegnő számára teljes mértékben megfelelt volna.”

A mai ember állandóan keresi a zajt, amire nincs más magyarázat, mint hogy valami mást el akar nyomni vele. (...) Talán attól fél, hogy akár egy pillanatra is szembesül önmagával.....

„Nemcsak a tudományokról alkotott közfelfogás, hanem maguk a tudósok is kétségkívül hajlanak arra, hogy azt tartsák fontosnak, amit az arctalan tömeggé degradált, a természettől elidegenedett, csak a kommersz értékekben hívő, érzelemszegény (...) és kulturális tradícióitól megfosztott emberiség is fontosnak tart.... A 'tudományok tudománya' manapság nem a bolygónk legnagyszerűbb, legnemesebb képződményének, az emberi léleknek és szellemnek a tudománya, hanem sokkal inkább az, amely sok pénzt vagy energiát, vagy még inkább mások feletti hatalmat tud biztosítani; még akkor is, ha ez a hatalom minden nagyszerűt és szépet elpusztít.”

A manapság gyorsan terjedő, minden szépség iránti teljes szellemi vakság lelki betegségnek tartható, és komolyan kell venni, mert az erkölcsileg elvetendő iránti érzéketlenséggel is társul.

Végső soron Földünk minden problémája etikai probléma, még a természetvédelem ügye is.

 

A filozófia mint életforma

„Az embereknek tudniuk kell, milyen szép az erdő, milyen szép a tenger és minden érintetlen táj, az egész természet. A gyerekekkel már igen korán meg kell ismertetni a természetet, az állatokat. (...) Minden azon múlik, hogy az emberek egyáltalán fogékonyak legyenek a szépre. A zenei érzék gyakran együtt jár a természeti szépségek iránti érzékkel (...) Fontosnak tartom, hogy már a legfiatalabbaknak megmutassuk, mi a szép és csodálatra méltó, és ezzel megakadályozzuk, hogy elmenjenek az értékek mellett.

Konrad Lorenz

 

 

JÚLIUSI ÉS AUGUSZTUSI PROGRAMJAINK

VOLT FESZTIVÁL, SOPRON

Helyszín: Az Új Akropolisz sátra a Vodafone-Samsung Aréna mellett

2007. július 5.
csütörtök, 15.30

ÉN + TE = ?

„Hullongó tollak voltunk egyedül,
szárnyak lettünk egymással.”

Gondolatok, idézetek, dalok a szerelem természetéről, eredetéről és átalakító erejéről..

2007. július 6.
péntek, 15.30

KÉT VILÁG HATÁRÁN

„Egy lépés önmagadban befelé,
az eseményen és káprázaton túl
a változatlan űrbe, önmagad kútjába.”

Látható és láthatatlan, valóság és képzelet... Beszélgetés a racionális és az intuitív közötti kapcsolatról Weöres Sándor írásai alapján

2007. július 7.
szombat, 15.30

COGITO ERGO BUMM:)

Nevetésterápia a sztoikusoktól az abszurd humorig...  vidám jelenetek és beszélgetés a humorérzékről és a belső derű forrásáról. Jótanácsok nehéz helyzetekre a humor és a filozófia mestereitől

MŰVÉSZETEK VÖLGYE FESZTIVÁL

Helyszín: Monostorapáti, Óvodaudvar

2007. augusztus 1.
szerda, 14 óra

A NÉGYSZÖGLETŰ KEREK ERDŐ

Lázár Ervin meséiből összeállított mesecsokor

Maminti, a kicsi zöld tündér; Ló Szerafin legyőzi magát; Vacskamati születésnapja.

Az előadás előtt a gyerekekkel közösen papírvirágokat hajtogatunk.

2007. augusztus 1.
szerda, 16 óra

FÉRFI LÉLEK, NŐI SZÍV

Előadás szituációs gyakorlatokkal

  • Mit tudhatunk önmagunkról, hogy többet tudjuk a másikról?
  • Gondolkodjunk egymás fejével, érezzünk egymás szívével
  • Női és férfi próbák régen és ma
  • Problémamegoldó féltekék
2007. augusztus 1.
szerda, 18 óra

KÉT VILÁG HATÁRÁN

Színpadi játék, élőzenével – válogatás Weöres Sándor verseiből

„Egy lépés önmagadban, befelé, az eseményen és káprázaton túl a változatlan űrbe, önmagad kútjába – ott lakik mind: a vidám közlékeny kedvű Venus, a sugárzó pompás Apollo, életen s halálon általvezérlő Merkur, hallgatag de legbölcsebb Saturnus, és a többi nem sejtett, messzi felséges segítő.
2007. augusztus 5.
vasárnap, 10 óra

MEZŐSZÁRNYASI

Magyar népmese élőzenével, a gyerekek bevonásával

A Mezőszárnyasi színdarabbá alakított történetét először az Új Akropolisz Meseházának szereplői mesélik el, majd a gyerekekkel együtt eljátsszák, ahogyan a bátor lovagok kiszabadítják az öreg király három elrabolt lányát, és velük a Napot, a Holdat és a Csillagokat. Kalandos útjuk során sárkányokat, boszorkányokat győznek le, és a királylányokkal együtt térnek vissza az öreg király birodalmába.

SZIGET FESZTIVÁL

Helyszín: Budapest, Hajógyári Sziget, Civilsziget

2007. augusztus 7-14.

Buddha, Konfuciusz, Egyiptom, a görög filozófia, Marcus Aurelius gondolatai, kérdések a sorsról, saját labirintusunkról, a világkorszakokról ...

Beszélgetések és játékok minden nap

INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756,
    e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727,
    e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Pécsett:  7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779,
    e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466,
    e-mail: szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2007.09 szeptember

2007.09 szeptember admin

Kulturális Hírlevél 59. szám
2007. szeptember


TARTALOM

 

Egyiptom-napok a Petőfi Csarnokban

A Petőfi Csarnok és az Új Akropolisz által szervezett három napig tartó Egyiptom napok rendezvény a Vámbéry Ármin Keleti Szabadegyetem előadói, neves hazai és külföldi egyiptológusok és antropológusok aktív közreműködésével jött létre. Külön köszönjük az Egyiptomi Nagykövetség kulturális tanácsosának, Prof. Dr. Hesham Mohamed Shafik-nak a programsorozat felett vállalt védnökséget. Az előadások mellett kiállításokkal, filmvetítésekkel, folyamatos gyermekprogramokkal, vásárral várunk szeretettel minden Egyiptom iránt érdeklődőt.

Ez az érdeklődés már az ókorban is óriási volt. Görögök és más népek fiai Egyiptomba jártak tanulni az akkori Per-anh, élet házának nevezett egyetemekre. Hérodotoszt, a történetírás atyját még ebben az utolsó, hanyatló időszakban is ámulatba ejtették a piramisok és a templomok, a halálhoz kötődő rítusok, de még a hétköznapi ember erkölcse is.
A reneszánsz újra felfedezte Egyiptomot a Nyugat számára, és romjainak, szimbólumainak látványa máig kíváncsiságot és vonzalmat ébreszt. Elkápráztatnak a különleges építményei, az alkotásaiból sugárzó szépség és a rejtély, hogy miként tudott újra és újra feltámadni a zűrzavaros átmeneti korokból. Mélyebben belemerülve történelmükbe felfedezzük, hogy mindenekelőtt az igazság és az igazságosság kérdése érdekelte őket, valamint a lélek földi és túlvilági sorsa. Tudós papok kutatták az ember és a világegyetem kapcsolatát, a természeti törvények megjelenését a társadalomban, az emberhez illő életritmust, amelyet a ciklikusan ismétlődő időben találtak meg, szemben a ma uralkodó lineáris szemlélettel... – mindezekből különleges szokásrendszer és életritmus alakult ki a Nílus völgyében.

És rádöbbenhetünk arra, hogy olyan természetközeli civilizációval van dolgunk, amely a mai világunk gondjaira alternatív megoldásokat kínál, és amelynek világnézete a szellemi értékeket részesítette előnyben. Talán éppen ez az, amiért érdemes elgondolkodni egyiptomi örökségünkön, miközben saját válaszainkat keressük az örök emberi kérdésekre.

Tartalmas időtöltést kívánunk minden kedves látogatónknak!

A sokszínű kínálatot megtalálhatják a Hírlevél Szeptemberi és októberi programjaink pontja alatt.

Az alábbiakban rövid bepillantást adunk az „Egyiptom, a bölcsesség hazája” című kiállításunk anyagába, amelynek képekkel gazdagon illusztrált bőséges magyarázó szövegei, intelmekből, a Halottak Könyvéből vett idézetei átfogó ismereteket nyújtanak, és azt is megsejtetik, miért mondjuk Egyiptomot a bölcsesség hazájának. A következő oldalakon ízelítőül a több mint harminc tabló témáiból válogattunk.

 

Egyiptom, a bölcsesség hazája


Egyiptom rejtélyes nyelve: a szimbólumok

„A szfinx, amely egyet jelent a talánnyal, Egyiptom egyik fő szimbólumává lett. Emberi fej koronázza az oroszlán testet, amelyet feltehetőleg valamikor madárszárnyak is díszítettek, akárcsak a görög szobrokon. A görög megfejtés szerint az ember múltját és jövőjét mutatja. Talán nem is csak egy élet állomásait, hanem létezésének végső értelmét is? A kelet irányába néző emberfejű állat az intelligencia győzelmét jelenti az ösztönök fölött, a szellem felsőbbrendűségét az anyaggal szemben.”

„Az Ozirisz-mítoszkörben az udzsat-szem Hórusznak, Ozirisz fiának és utódjának a szeme, amelyet az uralomért vetélkedő nagybátyja, Széth kitépett és darabokra szaggatott. A darabjait Thot, a bölcsesség istene egyesítette és így a szemet udzsattá, azaz éppé, teljessé tette. Így az udzsat-szem az igazságosság őrzőjévé lett, mert teljességének köszönhetően nemcsak a látható világot, hanem a mögöttes, láthatatlan törvényeket is látja.”

Az egyiptomiak és isteneik

„Az egyiptomiak soha nem az állatokat imádták, hanem azokat a kifejezhetetlen erőket, amelyek valamiképpen ezekben az állatokban is megnyilvánulnak, akár belső szimbolikus természetük miatt, ezeknek az erőknek a megtestesítői révén, akár olyan jellemzőik miatt, amelyek egyéb rejtettebb tartalmakra utalnak.”

„Én vagyok Anubisz, Ozirisz és Nephthüsz fia, a fény és a sötétség gyermeke. Szemem megvilágítja a rejtett utakat. Csak egyszer nézz bele, nem felejted el soha.
(...) Én a sötétséget uralom és az átmenet gyermeke vagyok. A távozó lélek útját segítem a homályban. Mindennap átkelek az élet folyóján és a lelkeket átvezetem a másik világba. Odavezetem atyám, Ozirisz trónja elé, hogy előtte és a bölcs Thot előtt igazat szóljon. Ó, igaz hangú lélek, kinek szavát és tettét nem szennyezte be földi lét sara, kinek szíve oly könnyű, mint az Igazságosság istennőjének, Maatnak a tolla, itt a jutalmad: örök égi élet atyám birodalmában!
(...) Téged is, ki talán ma vagy holnap atyám trónja elé lépsz (Hisz mit számítanak a földi pálya hosszú évei! Istenek szemében nem több az, mint egy villanás!), harcaidban, tudd, téged is segítelek. Figyelj szavamra, és különbséget tudsz majd tenni a múlt és a jövő között. És te a jövőt választod majd. A jó és a rossz közül pedig a jó mellé állsz. Hol lesz akkor tegnapi, nehéz szíved? Egyre könnyedebb lesz, ahogy elhagyja súlyát, s te egyre jobban hallod majd lelked mélyéről szóló hangomat.”

Kilépés a fényre.

„A halál az egyiptomiak számára a halhatatlan Lélek, Ba kiszabadulását jelentette, amelyet egy emberfejű madárként ábrázoltak.”

„A halál során az addig élő egységes lény részekre bomlik: van, ami ott marad a sírban, van, ami egy túlvilági utazásra megy. Ezt a szétválasztást segítették a szent szövegekkel, imákkal kísért halotti ceremóniák, amelyek három fázisból álltak: a megtisztulás, a múmia elkészítése, a múmia életre keltése.”

Az örökkévalóság házai

„A túlvilági életre való útmutatást az Óbirodalom idején a falakra vésett, úgynevezett piramisszövegekben rögzítették.”

„A Középbirodalomban a koporsószövegek vették át ezt a szerepet, míg az Újbirodalom idején megjelent a papírusztekercsekre írt Kilépés a fényre himnuszgyűjtemény. Az Újbirodalom alatt még három, a túlvilági létet leíró szöveg is felkerült a fáraók sírkamráinak a falaira. Ezek az Amduat-könyv, a Kapuk Könyve és a Barlangok Könyve.
Az Amduat-könyv – amely először I. Thotmesz fáraó sírjában fordul elő – a Napisten 12 órás éjszakai útját mutatja be.  Szinte a teljes változat megtalálható III. Thotmesz sírjának falain.
A Kapuk Könyve elsősorban a túlvilág régióit egymástól elválasztó hatalmas kapukra helyezi a hangsúlyt. Ábrázolása először Horemheb fáraó sírjában tűnik fel.
A Barlangok Könyve elsősorban a halottak túlvilági sorsával foglalkozik.”

Tutanhamon sírja

„Howard Carter 1922 novemberében lelt rá az akkor már teljesen feltártnak tekintett Királyok Völgyében annak legértékesebb sírjára. Kitartó és szorgalmas, 10 évig tartó munkával tárta fel, mindent lefotózva, lerajzolva, lejegyezve, lajstromba véve, mint egy modern írnok.”

„A sírkamrát szinte teljesen kitöltő aranyozott szentély óriási nehézséget okozott Carternek és szakértő segítőinek, azonban az ókori Egyiptom kézműveseinek az illesztések helyén hagyott értékes feliratai és jelölései segítettek a szétszedésben és a későbbi összeállításban.”

A szívmérlegelés

„A halott lelkét Duat köztes, veszedelmes világában a halotti szertartásokhoz kapcsolódó mágikus szövegek is segítették. Miután elhagyta ezt a régiót, Anubisz, a lélekvezető bekísérte a Kettős Maat termébe. Itt találkozik az égi és a földi igazságosság, itt kerül a halott szíve a mérleg egyik serpenyőjébe, a másikba pedig Maat tolla. Könnyű-e szíve, mint maga az Igazság? Összhangba hozta-e gondolatait és tetteit az Igazságosság eszményével?
Ha helyesen cselekedett élete során, szíve könnyűvé vált.”

„Lásd a Törvényt és Igazságot
Én a szívemben hordozom,
Mert a rosszat kitéptem belőle gyökerestől” – szól a lélek a szív megmérettetésénél.

Tégy Maatot! – így köszöntötték még életükben egymást minden nap az egyiptomiak. S ahogy átjárta egész életüket a harmóniára és igazságosságra való törekvés, életük mérlegre kerülésekor az istennő szimbóluma, ereje volt mércéje szavaiknak, tetteiknek.”

A tagadó bűnvallomás

„Amikor a lélek a kettős Maat termébe ér, szíve mérlegre kerül. Itt a pillanat, hogy bűnvallomást tegyen. Tagadó mondatokkal, ezzel a sajátos formulával erősíti meg, hogy elmúlt életében Maat, az igazságosság törvényei szerint élt. Kétféle bűnt tagadhat a lélek: embertársai és isteni erők elleni vétkeket. Az emberek elleni bűnök következményeit az emberi törvények szabályozták, a szentélyek elleniekről pedig azt tartották, hogy azokat maga az isten bosszulja meg.”

„A túlvilági mérlegen a szívben összesűrűsödve találkoznak a múlt tettei mint okok, és a jövő szükségszerűségei és lehetőségei mint okozatok. Nem tettem, nem okoztam, nem hagytam... szól a lélek Thot, az emlékezet és bölcsesség istene előtt, és csak igazat szólhat. A halál utáni mérlegen ugyanis minden nyilvánvaló lesz, az is, ami esetleg láthatatlan maradt az emberek szeme előtt, akik csak a felszínt látják. Az istenek azonban tudják, mi lakozik az ember szívében. Ha a lélek Maat törvényei szerint élt, a mérleg egyensúlyba kerül, a szív olyan könnyű lesz, mint az igazságosság istennőjének tolla. Ekkor a lélek maa-heruvá válik, 'igazhangúvá', méltóvá az istenek társaságához. Ekkor beléphet Amentibe, Ozirisz isten elé.”

Az egyiptomi orvoslás alapelvei

„Az egyiptomi orvoslás egyik legfőbb jellemzője, hogy az embert a természet szerves részének tekinti, és ezért azt tanítja, hogy ha az ember egészséges akar lenni, harmóniában kell élnie az őt körülvevő természettel és saját természetével egyaránt. Az egészség a harmónia állapota, a betegség pedig egyfajta egyensúlyhiány az ember különböző részei és dimenziói, a test és a lélek között.”

„Az egyiptomi orvos elsősorban nem a látható, érzékelhető, anyagi testtel foglalkozott, hanem a testet is működtető energiákat, az életet tanulmányozta: hogy milyen hatással van az ember viselkedése, erkölcse, életmódja, mozgása, munkája és pihenése, alvása, környezete és táplálkozása az egészségére. A klasszikus orvoslás a betegségek kialakulását elsősorban nem anyagi, hanem lelki eredetű okokra vezette vissza. Az egyiptomi orvos a testet, éltető energiáit és a lelket egységben tanulmányozva volt képes a mai tudományos orvosláshoz hasonló hatékonysággal gyógyítani a betegségeket, a ma rendelkezésre álló technikai háttér nélkül.”

„Légy írnok...”

„Az írnokok mindenre kiterjedő részletes adminisztrációt vezettek a gazdaságokban, a hivatalokban, a hadseregnél, az orvosok mellett, a templomokban. A feladatuk nem csupán adatrögzítést jelentett: munkákat irányítottak, terveket készítettek, tanítottak, tolmácsoltak, szövegeket fordítottak (az Újbirodalom idején a diplomáciai nyelv az akkád volt), segítettek az írni nem tudóknak megírni a leveleiket és hivatalos beadványaikat.”

„Az írnokképző intézetekben (Per-Anh, azaz az Élet Háza) a mai fogalmaink szerint is rendkívül eredményes oktatás folyt. Az egyiptomi tudósok és vezetők bölcsessége, a fiatalok helytállása a későbbi civilizációk számára közmondásossá lett.”

Oktatás-nevelés

„Az egyiptomiak nagy gondot fordítottak a gyereknevelésre. Tiltották a csecsemőgyilkosságot – szemben az ókori népek többségével. Az újszülötteket általában nem pólyázták be, három éves korukig szoptatták, és addig az édesanyjuk foglalkozott velük. A kisgyerekeket ruhátlanul járatták a szegény és gazdag családok egyaránt.”

„A hangsúlyt mindenekelőtt a példamutatással való tanításra helyezték. '...akit szeretnek, annak engedelmeskednek, mert a szív dönti el, hogy hallgat-e valakire vagy sem.' Számukra nem volt ezzel ellentmondásban az sem, ha szükség esetén keményen megdorgálták, vagy büntették az ifjakat.”

„Hérodotosz, a görög történetíró megemlékezik az egyiptomi fiatalok számára is meglepő udvariasságáról: 'Ha az ifjabbak öregebbekkel találkoznak, kitérnek és utat engednek nekik, a közeledtükre pedig felállnak helyükről. (...) Az utcán pedig (...) mélyen meghajolnak, s kezüket egészen a térdükig leengedik.' A hazugságot, indulatosságot, a lustaságot és fölösleges szócséplést súlyos hibának tartották. 'Az ember vesztét szavai okozzák; vigyázz, hogy ne árts magadnak.'(Ani írnok) 'Haragos beszédre felelvén, fordítsd el arcod s ellenőrizd magad: heves szíved tüze nem ragad-é el?' (Ptahhotep)”

Művészeti kánon a festészetben és a szobrászatban

„Az egyiptomiakat jellemző egységes világnézet a művészetben is méltó kifejezést talált. A művészeti kánon, amely az ábrázolás elveit, aranyszabályait rögzítette, az Óbirodalom óta ismert számunkra, és gyakorlatilag nem változott évezredeken át. Ahogy az élet minden területén, úgy itt is a Világegyetemet uraló Törvény, Rend tisztelete és követése jellemezte az egyiptomiakat. Ezért nem csupán formai utánzásról van szó, hanem elsősorban a lényeg tudatos őrzéséről, ami a fennmaradás valódi záloga.”

„A színek ugyanúgy meghatározottak és jelentéssel teliek. A férfitest például mindig sötétebb, vörösesbarna, míg a női test mindig világosabb, halványsárga színnel volt jelölve. Az isteneknek is jellemző színei voltak, melyek az általuk szimbolizált erők természetéről tanúskodtak. Pl. Amon isten gyakran jelenik meg tollkoronával és kék színű testtel: ahogy a levegő és a szél mindent áthat és mozgat, úgy mozgatja Amon kozmikus ereje az egész világot. Ozirisz fehér pólyája a makulátlanságot, a minden anyagitól mentes tisztaságot fejezi ki, zöld színű arca pedig többek között az örök megújulás és fiatalság erejének szimbóluma. Ízisz, mint a természet nagy anyja, éltető ereje ábrázolásain legtöbbször vörös öltözékben jelenik meg, ami az éltető energiát folyton áramoltató vérre emlékeztet.”

 

A filozófia mint életforma

Néhány egyiptomi intelem:

„A munka iránti szeretet közelebb viszi az embert Istenhez.”

„Ne okozz fájdalmat senkinek, hogy neked se okozzanak fájdalmat. Ne légy keményszívű senkivel, ha módodban áll tenni érte valamit.”

„Legyél aktív, tegyél többet, mint amennyit meg kell tenned. A cselekvés gazdaggá tesz, de ez a gazdagság szertefoszlik, ha cselekvésed alábbhagy.” (Anhsesonki intelmeiből)

 „Tudásodra büszke ne légy, tanultságodban el ne bízd magad. Értekezz a tudóssal, ám a tudatlannal is. A tudás végső határa úgysem érhető el, és nincs egyetlen mester sem, aki meghódítaná a tökéletest.”

„Aki bölcs, az törődik lelkével, szépnek megőrizni azt a földön.” (Ptahhotep intelmeiből)
 

 

SZEPTEMBERI ÉS OKTÓBERI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Petőfi Csarnok, 1146 Budapest, Zichy M. út 14.

Belépődíjak:

Az előadásokra: 600 Ft, diákoknak: 400 Ft
A kurzus díja: 2500 Ft/hó. Diákoknak: 2000 Ft/hó.
A kurzus bevezető előadása díjtalan.

Az Egyiptom-napok belépődíjai:
Felnőtt napi jegy: 1500 Ft, Diák, nyugdíjas napi jegy: 800 Ft,
Családi napi jegy (legalább egy gyerek és legföljebb két felnőtt): 800 Ft/fő
Csoportos napi jegy (15 fő fölött): 600 Ft/fő
Jegyek a helyszínen vásárolhatók, illetve elővételben szeptember 1-től:
A Petőfi Csarnok jegypénztárában:
(Bp, XIV. ker. Zichy Mihály út 14. (tel: 06-1/363-3730), hétköznap: 14.00 - 19.00 óra
szombat: 09.00 - 14.00 óra, vasárnap: zárva) és
az Új Akropolisz Központjában:
(Bp. VIII. ker. Rigó u. 6-8. (tel./rögzítő: 06-1/334-2756)
hétfőtől-csütörtökig: 17.00 - 21.00 óra)
Iskolák és szervezett csoportok jelentkezését hétfőre (szeptember 17.) is várjuk.


Egyiptom-napok a Petőfi Csarnokban

2007. szeptember 15-17.

2007. szeptember 15., szombat

NAGYSZÍNPAD:
10.00 Megnyitó
10.30 Az oázisok néprajza – kiállítás
10.30 Az „Egyiptom öröksége” pályázatra érkezett művek kiállítása
10.30 Hieroglifák olvasás- és írásgyakorlata
(Dr. Vanek Zsuzsanna – Vámbéry Ármin Keleti Szabadegyetem)
12.00 Újbirodalmi templomok
(Gulyás András – Vámbéry Ármin Keleti Szabadegyetem)
14.00 Az ókori Egyiptom művészete
(Dr. Varga Edith – Vámbéry Ármin Keleti Szabadegyetem)
15.30 Az oázisok néprajza
(Dr. Saber el Adly – Vámbéry Ármin Keleti Szabadegyetem)
17.00 Félelem nélküli halál az ókori Egyiptomban
(Dr. Pécsi Ágnes – Vámbéry Ármin Keleti Szabadegyetem)
18.30 Effendi tánccsoport arab néptánc előadása – Részletek a Vidám Színpad műsorában szereplő „Aranysál” c. darabból – művészeti vezető Schäfer Katalin
19.30 Egyiptom rejtett szíve
(Az Új Akropolisz művészeti csoportja)
22.00 Zárás

NAGYTEREM:
10.00 „Egyiptom, a bölcsesség hazája” – Az Új Akropolisz kiállítása
10.00 Szenet játék, Kvízek, Wari-játék, Gyerekprogramok és rajzpályázat
18.00 Az egyiptomi kvíz és gyerekrajzpályázat szombati eredményhirdetése
22.00 Zárás

KLUBTERMEK, FOLYOSÓ:
11.00-16.00 „Régészkedjünk Egyiptomban!”
– Játék gyerekeknek
11.00-19.00 Rövidfilmek vetítése
Egyiptom, az újjászületés földje
Ta Meri – a szeretett föld
Ízisz és Ozirisz misztériumai
11.00-19.00 Kiállítások
Kézművesség a mai Egyiptomban
A Vörös-tenger titkai – fotókiállítás

11.00-19.00 Bemutatók, vásár
Ókori témájú könyvek és dísztárgyak
Illatszerek
Ételkóstoló
Növények
Ásványok
2007. szeptember 16., vasárnap

NAGYSZÍNPAD:
10.00 Az oázisok néprajza – kiállítás
10.00 Az „Egyiptom öröksége” pályázatra érkezett művek kiállítása
10.00 Hieroglifák olvasás- és írásgyakorlata
(Dr. Vanek Zsuzsanna – Vámbéry Ármin Keleti Szabadegyetem)
11.30 Az egyiptomi bölcsesség forrásai
(Dr. Vanek Zsuzsanna - Vámbéry Ármin Keleti Szabadegyetem)
14.00 A keleti gyógymódok egyiptomi párhuzamai
(Dr. Németh István – Új Akropolisz Kulturális Egyesület)
16.00 Asztrológia az ókori Egyiptomban – A dendarai zodiákus és az ember felemelkedése
(Dr. Juan Martin Carpio – Új Akropolisz Kulturális Egyesület)
18.00 Az „Egyiptom öröksége” pályázat eredményhirdetése – Díjátadás
18.30 Zárás

NAGYTEREM:
10.00 „Egyiptom, a bölcsesség hazája” – Az Új Akropolisz kiállítása
10.00 Szenet játék, Kvízek, Wari-játék, Gyerekprogramok és rajzpályázat
15.00 Az egyiptomi kvíz és gyerekrajzpályázat vasárnapi eredményhirdetése
18.00 Zárás

KLUBTERMEK, FOLYOSÓ:
11.00-16.00 „Régészkedjünk Egyiptomban!”
– Játék gyerekeknek
11.00-19.00 Rövidfilmek vetítése
Egyiptom, az újjászületés földje
Ta Meri – a szeretett föld
Ízisz és Ozirisz misztériumai
11.00-19.00 Kiállítások
Kézművesség a mai Egyiptomban
A Vörös-tenger titkai – fotókiállítás

11.00-19.00 Bemutatók, vásár
Ókori témájú könyvek és dísztárgyak
Illatszerek
Ételkóstoló
Növények
Ásványok

 

2007. szeptember 17., hétfő

NAGYSZÍNPAD:
10.00 Az oázisok néprajza – kiállítás
10.00 Az „Egyiptom öröksége” pályázatra érkezett művek kiállítása
16.00 Zárás

NAGYTEREM:
10.00 „Egyiptom, a bölcsesség hazája” – Az Új Akropolisz kiállítása
10.00 Szenet játék, Kvízek, Wari-játék
16.00 Zárás

KLUBTERMEK, FOLYOSÓ:
11.00-19.00 Rövidfilmek vetítése

Egyiptom, az újjászületés földje
Ta Meri – a szeretett föld
Ízisz és Ozirisz misztériumai

11.00-19.00 Kiállítások
Kézművesség a mai Egyiptomban
A Vörös-tenger titkai – fotókiállítás

A rendezvény előadói, kiállítói, támogatói:

Egyiptomi Kulturális Iroda – védnökség, kiállítás, pályázatok és rajzverseny támogatása
„A Vörös-tenger titkai” fotó kiállítás
Mai egyiptomi kézművesség – kiállítás

Vámbéry Ármin Keleti Szabadegyetem – előadások, kiállítás
Dr. Vanek Zsuzsanna
Dr. Pécsi Ágnes
Dr. Varga Edith
Dr. Saber el Adly
Gulyás András
Az oázisok néprajza kiállítás

Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület
Dr. Juan Martin Carpio
Dr. Németh István
„Egyiptom rejtett szíve” művészeti előadás
„Egyiptom a bölcsesség hazája” kiállítás
„Egyiptom öröksége” pályázat és a beérkezett művek kiállítása (a Petőfi Csarnokkal közösen)
Rövidfilmek vetítése
„Régészkedjünk Egyiptomban” gyerekjáték
Gyerekrajz-pályázat
„Szenet” játék

Effendi tánccsoport - előadás
Arab néptánc bemutató

Medina Tours – a pályázat támogatása
Discovery DVD – kiállítás, vásár
Betty Keleti Kincsei – kiállítás, vásár

2007. szeptember 26-tól,
szerdánként 18.30

ÖNISMERET - ÖNKIFEJEZÉS - ÖNKÉNTESSÉG

17 részes filozófiai tanfolyam

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2007. szeptember 23., vasárnap
10-13 óra

GELLÉRT-HEGY TAKARÍTÁSI AKCIÓ

Nemzetközi hulladékgyűjtő nap

Találkozó a Gellért-hegyen, a Gellért-szobor lábánál 10.00 órakor

2007. október 18-tól,
csütörtökönként 18.30

ÉLETRE VALÓ FILOZÓFIA

17 részes filozófiai tanfolyam

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

GYŐR

Helyszín:

Az Új Akropolisz győri központja, 9021 Győr, Árpád út 9.

Belépődíjak:

A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak: 1200 Ft/hó
A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Férfiak és nők... különbözőek vagyunk? sorozat belépődíja: 500 Ft/rész, bérlet: 1200 Ft, diákoknak 400 Ft/rész, bérlet: 900 Ft

2007. szeptember 19., 26., október 3., szerda 18.00 óra

FÉRFIAK ÉS NŐK. KÜLÖNBÖZŐEK VAGYUNK?

Háromrészes előadás beszélgetéssel, jelenetekkel és gyakorlatokkal

Gondolkodjunk egymás fejével, érezzünk egymás szívével!
Férfi- és női próbák régen és ma
Mit kell tudni önmagunkról, hogy többet tudjunk a másikról?

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

2007. október 10-től,
szerdánként 18.00

ÉLETRE VALÓ FILOZÓFIA

17 részes filozófiai tanfolyam pszichológiai gyakorlatokkal

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

PÉCS

Érdeklődni lehet:

Az Új Akropolisz pécsi központja, Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1., Tel.: (72) 777-779
Helyszínek: Pécsi Napok, Sétatér,
Az Egészségtudományi Kar Vörösmarty u.-i épülete

Belépődíjak:

A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak: 1200 Ft/hó
A bevezető előadásra a belépés díjtalan.
2007. szeptember 17-20.,
16.00 órától

BEMUTATKOZIK AZ ÚJ AKROPOLISZ

Filozófiai játékok és beszélgetések révén ismerkedhetnek az érdeklődők a filozófiával. - A filozófia nem elmélet, hanem gondolat, érzelem és cselekvés!

Helyszín: Pécsi Napok, Sétatér

2007. október 3-tól,
szerdánként 18.30

ÖNISMERET – ÖNKIFEJEZÉS – ÖNKÉNTESSÉG

17 részes filozófiai tanfolyam

Helyszín: Az Egészségtudományi Kar Vörösmarty u.-i épülete



SZEGED

Helyszín:

Az Új Akropolisz szegedi központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak: 1200 Ft/hó
A bevezető előadásra a belépés díjtalan.

2007. szeptember 24-től,
hétfőnként 19.00

ÖNISMERET – ÖNKIFEJEZÉS – ÖNKÉNTESSÉG

17 részes filozófiai tanfolyam

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2007. október 6.,
szombat 10-13 óra

ÁRTÉRTISZTÍTÁS

GEA ember- és természetvédelmi csoport - ökológiai akció

Találkozó: 10 órakor a Belvárosi-híd lábánál

2007. október 10-től,
szerdánként 19.00

ÖNISMERET – ÖNKIFEJEZÉS – ÖNKÉNTESSÉG

17 részes filozófiai tanfolyam

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2007. október 12.,
péntek 19.00

KÉT VILÁG HATÁRÁN – WEÖRES SÁNDOR EST

Weöres Sándor verseiből összeállított színpadi játék élőzenével - felnőtteknek

„Egy lépés önmagadban befelé, az eseményen és káprázaton túl, a változatlan űrbe, önmagad kútjába.”

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2007. október 18.,
csütörtök 19.00

 

A RENESZÁNSZ MŰVÉSZET – RENESZÁNSZ ESZMÉNYEK

Szépség és funkcionalitás az élettér megteremtésében - a városépítészet
A humanista értékrend tükröződése a festészetben, szobrászatban
A humanista nevelési elvek, a művészet támogatottsága

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

 

SZÉKESFEHÉRVÁR

Helyszín:

A Helyőrségi Klub aulája: 8000, Székesfehérvár Malom u. 2.

Belépődíjak:

A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak: 1200 Ft/hó
A bevezető előadásra a belépés díjtalan.
Az előadás belépődíja: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft
2007. szeptember 17.,
hétfő 19.00

MARCUS AURELIUS: A CSÁSZÁR, AZ EMBER, A FILOZÓFUS

Előadás egy sztoikus filozófus-uralkodó életéről, gondolatairól, szellemi gyakorlatairól.

Helyszín: A Helyőrségi Klub aulája

2007. október 1-től,
hétfőnként 18.30

„EZERSZER JÁRTAM MÁR A FÖLDÖN”

A 17 alkalomból álló filozófiai és önismereti tanfolyam bevezető előadása.
Praktikus tanácsok a 21. század kérdéseire klasszikus tanítások alapján.

Helyszín: A Helyőrségi Klub aulája

 

INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756,
    e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727,
    e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Pécsett:  7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779,
    e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466,
    szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2007.10 október

2007.10 október admin

Kulturális Hírlevél 60. szám
2007. október


TARTALOM

 

Az Új Akropolisz Kiadó legfrissebb kiadványai

Az Új Akropolisz Kiadó eddig megjelentetett kötetei után 2007 őszén útnak indította Fortuna füzetek sorozatát. A sorozat kiadványai az „Egyiptom”, „Az ókori Görögország és Róma öröksége”, a „Reneszánsz hagyomány”, valamint a „Hogy lelked növekedjen” témakörbe csoportosítva előadásokat, cikkeket tartalmaznak. Az első négy füzetben – amelyeknek rövid ajánlóit olvashatják az alábbiakban – filozófiai iskolánk alapítója, Jorge Angel Livraga három cikke és egy nyilvános előadásának szövege olvasható:

A császár utolsó diadala („Az ókori Görögország és Róma öröksége” sorozat)

Leonardo gépezetei („Reneszánsz hagyomány” sorozat)

A Tavasz ezoterikus értelmezése („Reneszánsz hagyomány” sorozat)

A győzelem művészete („Hogy lelked növekedjen” sorozat)

Reméljük, hogy ezek a kis, zsebbe való füzetek újra és újra tanulmányozásra, elgondolkodásra hívó igazi útravalók lesznek olvasóink számára.

„Mintegy kétezer évvel ezelőtt volt Marcus Aurelius a Római Birodalom uralkodója. De nem ugyanazokra az igazságokra emlékeztet ma is, ennyi idő elteltével?” – írja Livraga professzor A császár utolsó diadala című füzetben. Amikor 1990-ben Rómában, a restaurálását követően, visszaköltöztették a császár szobrát a Capitoliumra, a különleges szállítmányú teherautók látványa megálljt parancsolt a hétköznapi életét élő, nyüzsgő városnak, és Marcus Aurelius a mai polgárok csodálatától övezve „vonult” végig az utcákon. Ez a nagyszerű pillanat volt utolsó diadala... A füzetet olvasva megláthatjuk, hogy Marcus Aurelius többre érdemes, mint néma csodálatra. A cikk az élettörténet részletes, érdekes epizódokat megvillantó felidézésével és a filozófuscsászár Elmélkedéseiből vett számos idézettel olyan lelki képet rajzol, amelyből érthetővé válik a császár teljességgel jelenvaló és élettel teli üzenete arról, hogy mit jelent a bölcsességre törekedve élni.

A Leonardo gépezetei című füzet a reneszánsz sokoldalú művészét mint mérnököt és gépészt mutatja be. Leonardo „zseniális, titokzatos és gyötrődő tehetség volt, mivel sok szempontból tizenöt évszázaddal később vagy öt évszázaddal előbb született annál a kornál, amely a legmegfelelőbb lett volna neki. Szerencsére a reneszánsz eklekticizmusa lehetővé tette, hogy képességeiről bizonyítékokat hagyjon maga után. Hiszen számunkra kifürkészhetetlen módon Leonardo felfedezte a görög-római Alexandria mérnökeinek számos, addigra már régen elveszett találmányát, és mintha előre megsejtette volna a huszadik századiakat.” A cikk külön fejezetekben (hadigépek, vízgépek, repülő szerkezetek) mutatja be részletesen ezt az emberfeletti mérnöki tehetséget, és azokat a gyakran feltett kérdéseket is tárgyalja, hogy Leonardo honnan merítette ötleteit, illetve hogy azokat miért nem lehetett korában megvalósítani. A kötet külön érdekessége, hogy a kutatási területek általánosabb ismertetése mellett több tucat találmány – számos rajzzal kiegészített – leírását is tartalmazza.

Ugyancsak a gazdag reneszánsz hagyományból merít A Tavasz ezoterikus értelmezése című cikk, amely Botticelli híres képét elemzi. Az ezoterikus értelmezés „nem a képzelet szülötte, hanem annak köszönhető, hogy újra sikerült rátalálni arra az értelmezési kulcsra, amelyet Sandro Botticelli használt. A zseniális festő ezzel a képpel a Lélek csodálatos útját jelenítette meg a létezésen át.” A bevezető, a reneszánsz kort és előzményeit (kitérve Platón újrafelfedezésének hatására, az ezotéria újjászületésére) általánosabban tárgyaló rész megmutatja a festő szellemi és lelki mozgatórugóit. Az elemzésből kiderül, hogy „természetesen” a mű egyetlen mozzanata sem a véletlen műve... „A festményt jobbról balra kell nézni, ugyanis egy esemény egymás utáni jeleneteit ábrázolja. Khlórisz nimfa már Florává, tavasszá változott, aki teli kézzel szórja virág-áldását. Ő az emberi lélek, aki kezd ráébredni a szellemi világ létezésére.” A jelenetek és az alakok további részletes leírása segít felfedezni az olvasónak, hogy ez a bizonyos ezoterikus kulcs nem más, mint az ember lehetséges fejlődéséről szóló tanítás.

„Hányszor, barátaim, hányszor szeretnénk az életben hőstettet véghezvinni, valami csodálatra méltót, ami miatt mások magasztalnának és követnének bennünket – olvasható A győzelem művészete című előadás szövegében –, mi azonban csak kis lépéseket tudunk tenni.” Mi is akkor a győzelem művészete? Elfogadni azt, hogy kis lépésekkel bár, de képesek vagyunk jobbá, bölcsebbé válni, képesek vagyunk legyőzni a belső érés útjában álló nehézségeket. Nem erőnövelő csodatevő eszközökkel. „Ma mindent receptek segítségével szeretnénk megoldani, minden eredményt és megoldást rendszerek következményeként képzelünk el. Ha valami nem működik, akkor a politikai rendszer a hibás, ha gazdasági nehézségek vannak, akkor az irányítás nem megfelelő. De nem kellene megkérdeznünk, hogy vajon nem az emberi tényezőn múlik-e a dolog? Nem velünk van baj?” Az ősi civilizációkban a tanulni, emelkedni vágyó emberrel nem titokzatos dolgokat közöltek, hanem „a világ sarától akarták megtisztítani, megszabadítani állatiasságától, félelmeitől”. Az előadás szemléletes képekkel és példákkal mutat rá arra, hogy a megoldás bennünk van: elménk hatalmas erejében, akaraterőnk fejlesztésében, a „még egy percig” kitartásban – hiszen „az erőnk nagyobb, mint hinnénk”. A gyakorlatban is alkalmazható példák, a képzeletet megmozgató, visszaidézhető, egyszerű képek mind-mind ezt segítik.

 

Új Akropolisz – 50 éve a filozófia szolgálatában

Az Új Akropolisz megalapításának 50. évfordulóját köszönti alábbi cikkünk – egy az Új Akropoliszról készült film szövege –, amely részleteket tartalmaz a szervezet alapítójával, Jorge Angel Livragával, jelenlegi nemzetközi elnökével, Delia Steinberg Guzmánnal és elnökhelyettesével, Beatriz Diez Canseco-val készített interjúkból.

Szókratész, a filozófus híres volt arról, hogy a dolgok lényegére kérdezett rá. Kérdéseivel mindig megdöbbentette az embereket. Egyik alkalommal séta közben megszólított egy ismeretlen ifjút: „Hová mész, ha lisztet és olajat szeretnél venni?” – „Hát a piacra” – vágta rá az ifjú.
„És ha bölcsességet és erényeket keresel?”
Az ifjú zavartan hallgatott.
„Kövess engem, én majd megmutatom neked!” – válaszolta mosolyogva Szókratész.

Mi a szeretet? Mi a boldogság? Van egyáltalán bármi ezen a világon, ami örök és halhatatlan? Miben rejlik az élet értelme?
Ki vagyok? Honnan jövök és merre tartok?

Ilyen és ehhez hasonló lényeges és örök kérdések szólítják meg az ember lelkét, mint egy régmúlt idők mélyéről érkező rejtélyes felhívás. Ha ezekre keressük a választ, fokozatosan filozófussá válunk.
A legegyszerűbb kérdések érintik leginkább a lényeget. Ha időről időre feltesszük magunknak ezeket a kérdéseket, látni fogjuk, hogy egyre újabb és újabb válaszaink lesznek és hogy lelkünk előtt egyre inkább feltárul az Élet valódi értelme.

A KEZDETEKRŐL

Az Új Akropolisz egy nemzetközi szervezet és klasszikus értelemben vett filozófiai iskola. 1957-ben alapította Jorge Angel Livraga történész és filozófus. Ma a világ több mint 50 országában van jelen.
1991-ben, az Új Akropolisz alapítójának halálát követően Delia Steinberg Guzmán lett a nemzetközi szervezet elnöke. 2005-ben Beatriz Diez Canseco-t nevezték ki nemzetközi elnökhelyettesnek.

Delia Steinberg Guzmán: ... az Új Akropolisz azért született, hogy újra felvirágozzon a filozófia, vagyis a tudás örök keresése, a dolgok lényegének és miértjének állandó keresése, a válaszkeresés azokra a kérdésekre, amelyeket állandóan felteszünk magunknak. Ezért az Új Akropolisz szívét a filozófia és a tudás szeretete alkotja. Hasonlóképpen van ez az emberi szívvel is. Így együtt, közös munkával és összefogással kerülünk közelebb az annyira hiányzó bölcsességhez, és ezért jött létre az Új Akropolisz.

A filozófia soha nem volt csupán elméleti, mindig is tükrözte az élet különféle arculatait.
Az ősidők óta létező filozófiai iskolák emlékét megőrizte a történelem.
Az Új Akropolisz egy kísérlet arra, hogy a régi filozófiai iskolák tudását és örökségét a gyakorlatban alkalmazzuk, hiszen ezek ugyanúgy aktuálisak a mai kor embere számára is.

Delia Steinberg Guzmán: Ezért beszélünk klasszikus értelemben vett filozófiai iskoláról. Ez nem jelenti azt, hogy újra ugyanolyan iskolát akarnánk létrehozni, mint amilyen Egyiptomban, Görögországban, Rómában, vagy a világ bármely más civilizációjában működött. Azt jelenti, hogy a filozófiát klasszikus értelemben, életmódként alkalmazzuk, ami lehetővé teszi, hogy fejlődjünk a mai körülmények között is és hogy a legjobbat hozzuk ki magunkból. Ezért nevezzük az Új Akropoliszt filozófiai iskolának.

A régi filozófiai iskolák a filozófiai testvériség kivételes példáját adták, ahol különféle hivatású és foglalkozású, legkülönbözőbb képességű emberek gyűltek össze. Az iskolák egyszerre voltak egyetemi tanszékek és a „Múzsák templomai”, ahol a művészet és a tudomány ágai révén a Szépség és Harmónia szeretetét gyakorolták.
A filozófiai tanulmányok és gyakorlati alkalmazásuk fokozatosan ébresztette a tanítványok lelki és szellemi képességeit.

Ezek közé az iskolák közé tartozott a Püthagoreus iskola, Platón athéni Akadémiája, az alexandriai neoplatonikus iskola, a Platóni Akadémia a reneszánszkori Firenzében, és még sokan mások. Ezek a filozófiai testvériségek évszázadokon keresztül fennálltak és értékes örökséget hagytak az utókorra. A testvériségek több tanítványa korának meghatározó egyéniségévé vált.

A filozófia mindig is az örök értékek jegyében egyesítette az embereket. Ennek megfelelően az Új Akropolisznak is az a fő törekvése, hogy felelevenítse a bölcsességet és az időtlen hagyományokat, hogy azok a mai korban is alkalmazhatóvá váljanak.

Delia Steinberg Guzmán: Olyan korban élünk, amikor az eredetiség a fontos. Mindnyájan egyediek akarunk lenni, eredetiek és különlegesek, de filozófiai szempontból nézve, azt hiszem, ez tévedés. Amikor megszületik egy gyerek, vajon teljesen egyedi-e? Hiszen a szemét nézve mindenki azt mondja: „A szeme tiszta anyja, tiszta apja, nem is, tiszta nagyapja! És a szája? A szája tiszta nagynénje! Nézd csak, a haja színét az apjától örökölte!” Mind megismételhetetlenek vagyunk, de mégis létezik egy folytonosság, amit nem hagyhatunk figyelmen kívül; és ez természetes, az élet folytonos, az idő folytonos. Amikor reggel felébredünk, az egyfajta születés is egyben; amint azonban visszatér a tudatunk, felvesszük a tegnap fonalát és az életünk folytatódik.

Az Új Akropolisz is új, ugyanakkor az összes bennünket inspiráló filozófus örököse is egyben. Ilyen az élet is: vannak egyedi, különleges pillanatok, ezek azonban nem megismételhetetlenek, mert mindnyájan azt éljük, amit már mások is megéltek a múltban. És ezért a régi tapasztalatok ma is érvényesek. Mi sajátunkként éljük meg őket, de – és ez nagyon fontos – létezik egy láncolat és ez adja a folytonosságot. Nem annyira fontos az eredetiség, az viszont igen, hogy fenntartsuk a folytonosságot és hogy tudjuk, az élet folytatódik.

Beatriz Diez Canseco: Az Új Akropolisz által képviselt klasszikus értelemben vett filozófia az embert felrázza tompultságából, felelősségérzetet ébreszt benne a világ iránt, és felkészíti arra, hogy szembenézzen a kor nagy kihívásaival.

Amikor valaki először találkozik az Új Akropolisszal, rendszerint felmerül benne a kérdés:
Miért hívják éppen Akropolisznak? Honnan ered ez a név? Az ókori görög kultúra iránti mély tiszteletet fejezi ki vagy valami más a jelentése?

Delia Steinberg Guzmán: Nem véletlenül választottuk az Új Akropolisz nevet. De nem csupán a görög világ kapcsolódik hozzá, amire az ember a szó láttán először gondolna. Az Akropolisz szó jelentése: fellegvár. Arra utal, hogy mindenkiben létre kell jönnie egy belső magaslatnak. Ha minden ember felépít magában egy belső csúcsot vagy piramist, lehet, hogy újra képesek leszünk együtt egy Akropoliszt építeni a világban, egy hegyet, egy olyan fellegvárat, ahonnan szemlélni lehet az eget és egyben a földet is. Az Új Akropoliszt azért nevezzük újnak, mert minden korban újra fel kell építeni és újra meg kell valósítani az életben.

Beatriz Diez Canseco: Az Új Akropolisz arra törekszik, hogy segítsen az embernek létrehozni belső Akropoliszát, legnemesebb érzelmeinek és legtisztább gondolatainak helyét, hogy jobb emberré váljon.

Delia Steinberg Guzmán: Részben szubjektív, részben objektív Akropoliszt építünk. Szubjektív, mert minden ember szívében ott van, és objektív, mert ha önmagunkban mindnyájan felépítünk valami erőset és nagyszerűt, akkor lehet, hogy mindenki kicsit jobb, kicsit erősebb és nagyobb lesz.

AZ ALAPÍTÓ

Az Új Akropolisz alapítója és első nemzetközi elnöke Jorge Angel Livraga Rizzi volt vagy egyszerűen JAL, ahogyan tanítványai nevezték.

Delia Steinberg Guzmán: Az alapító személyének kétségtelenül nagy jelentősége van és az alapító adta impulzus is nagyon fontos. Ez az apai erő, a föld mélyébe vetett mag ereje és ezt nem feledhetjük el. Ezért értékeljük annyira nagyra Livraga professzor munkáját.

Az olasz származású Livraga professzor Buenos Airesben született 1930-ban. A város egyetemén orvostudományt, művészettörténetet és filozófiát tanult. Ifjúkorától kezdve mély filozófiai kérdések foglalkoztatták, emellett kiváló költővé is vált. 1951-ben „Lótuszok” című verseskötetével elnyerte Argentína országos költészeti díját.

Pedagógiai elhivatottságának köszönhetően 1957-ben megalapította az Új Akropolisz Kulturális Egyesületet azzal a céllal, hogy a művészetek, tudományok, vallások és filozófiák összehasonlító tanulmányozására ösztönözzön, hogy az embereket a valódi önismeretre és belső képességeik fejlesztésére bátorítsa, valamint hogy elősegítse az emberek közötti, minden különbséget meghaladó egyetemes testvériséget.
Az egyesület rövid időn belül nemzetközi humanista és filozófiai mozgalommá fejlődött. Mindez az alapítótól rendkívül intenzív munkavégzést követelt, kurzusokat, tanórákat, előadásokat tartott és szinte állandóan utazott egészen haláláig, amely 1991-ben, Madridban érte.

Különböző irodalmi műfajokban alkotott és mindegyikben eszközt talált arra, hogy érdekfeszítő módon fogalmazza meg mély tanításait. Említsük meg néhány könyvét: Ankor, a tanítvány; Az alkimista; Théba; A természet elemi szellemei; A görög misztériumszínház; Levelek Deliának és Fernandónak; Moassy, a kutya; A 20. század mítoszai.
Műveit számos idegen nyelvre lefordították. A legváltozatosabb témákban tartott előadásainak anyagát öt kötetben gyűjtötték össze.

Delia Steinberg Guzmán: Mit is mondhatnék Livraga professzorról? Ember volt, csupa nagybetűvel és a szó legnemesebb értelmében. Ezért nem egyszerűen az egyesület alapítója, nem csupán egy fotó, egy díszesen bekeretezett kép a falon. Állandó inspirációt jelent számunkra ma is.
Ő volt a földbe került mag, de sokkal több, mint mag: ő volt maga a föld is és a később kifejlődő fa is. Erős fa volt, akire mindenki támaszkodhatott közülünk, ha szüksége volt erre. Ő volt a faág és a falevelek is, a virágok és gyümölcsök és a lelkesítő erő is, amellyel mindenkit mozgásba tudott lendíteni. Azt mondhatom az Új Akropolisz alapítójáról, hogy tudott álmodni, de nem elégedett meg csupán az álmokkal. Cselekvő ember volt, de nem maradt meg csupán a tetteknél, mert minden cselekvését követően újra átgondolta tetteit, majd visszatért álmaihoz, visszatért az archetípusokhoz, és miután átgondolta az archetípusokat, legelső álmait, javított tettein. Livraga professzorról elmondhatom, hogy példa volt. Könnyű valakit példaként kiemelni, de ennél többről van szó. Azért volt példa, mert ugyan megvoltak benne is a minden emberre jellemző tulajdonságok: szükségletek, erények és hibák, de képes volt példát mutatni arra, hogyan tudja a filozófia átalakítani az embert. Az órái annyira meggyőzőek és elgondolkodtatóak voltak, hogy ezzel példát tudott adni. Ledöntötte a gondolkodás és megértés korlátait, áthatotta szívünk legbensőbb zugát is és erőt adott, hogy szerte a világban mi is elvessük a filozófia magját. (...) Minden nap, amikor újraolvassuk írásait, egyre inkább látjuk, hogy szavait mennyi élet, filozófia és bölcsesség hatja át, és ez tart mozgásban, ez késztet munkára bennünket, hogy újabb lendületet adjunk tetteinknek.

Beatriz Diez Canseco: Számunkra Jorge Angel Livraga igazi filozófus, a klasszikus értelemben vett filozófusok egyike. Az élet tanítómestere, aki példájával tanít, aki megtanít arra, hogyan lehet felérni a nemes eszmékhez, aki megtanít jobb emberré válni.

Az Új Akropolisz fennállásának elmúlt 50 évében félszáz országban több mint kétszáz központot alapítottak, amelyek összefogják a különböző származású, kultúrájú és vallású embereket.

Az Új Akropolisz volt Livraga professzor álma egész életében. Nemcsak megteremtette az Új Akropolisz filozófiai iskola alapjait, hanem egy olyan eszme magját vetette el, amely évről évre, a legkülönbözőbb körülmények között, a kezdeti lendületét megőrizve folyamatosan terjeszkedett.

Gyakran kérdezték Livraga professzort különböző interjúkban az Új Akropolisz elveiről és céljairól.

Jorge Angel Livraga: Az Új Akropolisznak három alapelve van. Az első az egyetemes testvériség magjának megteremtése fajra, nemzetiségre, társadalmi helyzetre stb. való tekintet nélkül. A második a vallások, a tudományok, a művészetek és a különböző filozófiák összehasonlító kutatásának támogatása. A harmadik elv pedig az ember belső felébresztését tűzi ki célul, a benne szunnyadó képességek, mint például akarata és a többi képesség felébresztését, hogy megvalósíthassa önmagát, ahogyan azt Platón is gondolta.

Delia Steinberg Guzmán: Miért fontos egy filozófiai iskola napjainkban? Éppen azért, mert korunk aktív embereket kíván, cselekvő módon kell élnünk a világban, nem maradhatunk passzív szemlélők, nem nézhetjük tétlenül a történéseket. Az események részeseivé kell válnunk, aktívan benne lennünk, és erre jó a filozófia, hogy érezzük, hogy korunk alakítói vagyunk; mindegy, hogy jó-e vagy rossz a korunk, hogy lehetne-e jobb vagy rosszabb; mindegy, hogy voltak-e jobb korok, vagy hogy a jövő jobb lesz-e a jelenünknél. Ez a mi időnk és a mi időnkben kell cselekednünk. (...) Ezért cselekszünk ennek a filozófiai viszonyulásnak megfelelően, amely az Új Akropolisz sajátja.

MŰVÉSZET ÉS KULTÚRA

A kulturális örökség őrzi az emberiség eddig felhalmozott, felbecsülhetetlen tapasztalatát. Ezért kell éppen a kultúrára támaszkodni, ha az ember fejlődését és jobbá válását szeretnénk elérni.

Delia Steinberg Guzmán: Ha kultúra alatt azt a felszínt borító mázat értjük, amelyet azért használunk, hogy a tudás látszatát keltsük, akkor – úgy gondolom – semmire sem megyünk a kultúrával, mert amit ma megtanulunk, azt holnapra elfelejtjük. Sajnos a kultúra fogalmát nem használjuk egyébre, mint hogy megtanuljunk néhány dolgot, hogy letegyünk néhány vizsgát, hogy diplomát szerezzünk, hogy állásunk legyen, de az ilyenfajta kultúra nem változtat rajtunk. Ha a kultúrában nincsenek tartós értékek, ha a kultúra nem az emberből és az emberi történelemből indul ki, akkor nem beszélhetünk kultúráról. A kultúra akkor jó, amikor belső értékei, erkölcsi, intellektuális és szellemi értékei révén átalakító hatással van az emberre. Ha olyan kultúránk lesz, ami képes átalakítani az embereket, akkor tényleg sikerült kultúrát teremtenünk.

Megfigyelték már valaha azokat az embereket, akik az ókori görög szobrokat vagy a reneszánsz mesterek munkáit, Raffaello vagy Leonardo da Vinci képeit szemlélik? Nem egyszerűen csak nézik, a szépséget intuitív módon, közvetlenül ragadják meg, nincs szükségük hozzá semmilyen magyarázatra. Az igazi művészetnek mindig mély üzenete van.

Delia Steinberg Guzmán: Hogyan is különíthetnénk el a művészetet a filozófiától? Ha a művészet filozófia nélküli lenne, azt hiszem, csak iparosmunkáról beszélhetnénk. De ha a művészetet összekapcsoljuk a filozófiával, azaz a mély, szellemi értékek belső keresésével, akkor a művészet valódi értelmet nyer.
Mi a művészet célja? Végső soron a szépség, amely nem áll távol az igazságtól. Ha a filozófia az igazságot keresi, a művészet pedig a szépséget, akkor ez a két út nagyon-nagyon közel fut egymáshoz: az esztétika és az etika elválaszthatatlan egymástól.
Úgy gondoljuk, hogy a művészetnek, az igazi művészetnek változást kell előidéznie az emberben, belső etikát és esztétikát kell ébresztenie benne, vagyis az embert harmonikusabbá, kiegyensúlyozottabbá, igazságosabbá kell tennie, hogy arcán mosollyal tudjon részt venni az élet bármelyik helyzetében, és derűs lélekkel tudjon szembenézni minden nehézséggel. 
A művészeti alkotás nem feltétlenül egy festmény, egy templom, egy könyv, egy vers vagy egy zenemű. Az ember is egy műalkotás. Amikor az esztétika valakiben mélyen gyökeret vert, akkor látjuk, hogy ebből az emberből az sugárzik, amit mindannyian keresünk: a szépség. A szépség pedig együtt jár az igazsággal, a szépség együtt jár az igazságossággal, a szépség együtt jár a jósággal. A művészetnek ezt az értelmét szeretnénk visszaadni, és ezért a művészetnek és a filozófiának kéz a kézben kell járniuk.

Beatriz Diez Canseco: Az Új Akropolisz olyan művészetet szeretne megvalósítani, amely az emberben a legnemesebb érzelmeket ébreszti. Olyan művészetet, amelynek üzenete van, amelyet mindenki megért, amelyet nem kell magyarázni. Olyan művészetet, amelynek üzenete van, mert az igazi művészet mély forrásból ered, szépséget és harmóniát közvetít.

ÖNKÉNTESSÉG

„Embernek lenni azt jelenti, hogy felelős vagy mindenkiért” – mondta Antoine de Saint Exupery. Mert semmi sem tesz gazdagabbá minket, mint a jó tettekre felkészült akaratunk. Nem az a fő kérdés, hogy „Mihez kezdjek az életemmel?”, hanem hogy „Mit teszek ma, most?” 
Az önkéntesség kultúrája is része az Új Akropolisz filozófiai képzésének. A világ minden részén nyújtunk humanitárius segítséget, többféle oktatási tevékenységet folytatunk, szociális és ökológiai akciókat szervezünk.

Beatriz Diez Canseco: Az Új Akropolisz 50 évvel ezelőtti születése óta végzünk önkéntes tevékenységet. Számunkra az önkéntesség életmód, gondolkodásunk, érzelemvilágunk és nemeslelkű cselekvésünk alapja, a társadalom szolgálatának egyik módja.

Delia Steinberg Guzmán: Az Új Akropolisz teljesen önkéntes, már maga a létrejötte is önkéntes volt, később is ez volt jellemző rá, az alapítóra és a kezdetekben köré sereglett emberekre, és a mostaniakra, ránk is jellemző, akik jelenleg ezt a munkát folytatjuk, tisztán szabad akaratunkból, mert mi szeretjük ezt. Természetesen ahhoz, hogy önkéntes munkát végezhessünk a világban, tudnunk kell, mire van szükség a világban, meg kell ismernünk, mi történik a bolygónkon, hogy mire van szüksége a Földnek. Meg kell ismernünk a világ különböző szegletében élő emberek szükségleteit, tudnunk kell, mire van szükségük, mit szeretnének, mi hiányzik nekik. És az önkéntesség abban áll, hogy mindezeket a hiányokat akarattal, nemeslelkűen és szeretettel enyhítjük.

Beatriz Diez Canseco: A valódi önkéntesség átalakítja az embert, mert arra készteti, hogy a legjobbat adja magából, erősíti a legnemesebb, legjobb, legnemeslelkűbb, legtestvéribb részét.

Delia Steinberg Guzmán: Nincs önkéntesség nemeslelkűség nélkül. Az, aki csak kényszerűségből végez önkéntes munkát, az nem önkéntes. Az önkéntesség nemeslelkűséget, odaadást ébreszt, ugyanis az alapja az, hogy önmagunkból adunk. A nemeslelkűség nemcsak tárgyak adását jelenti, hanem a szívünkből is merít.

TERMÉSZETVÉDELEM

A természetnek szüksége van a segítségünkre és a védelmünkre.
Az Új Akropolisz a világ minden részén végzi természetvédő programjait és akcióit.

Jorge Angel Livraga: Számunkra az ember a természet része, a természet nagyon fontos része, de nem az ura. A mai ökológiai gondok abból a téves elképzelésből származnak, hogy az ember a természet ura, szabadon rendelkezhet az állatokkal, a növényekkel, bármivel, mert isteni felhatalmazást kapott rá, pedig az ember valójában csak a világegyetem egyik alkotóeleme és helyesen kell élnie, hogy túlélhessen ebben a világban.

Delia Steinberg Guzmán: Nem gondolkodhatunk úgy, hogy egy dolog a természet és valami egészen más az ember. A természet részei vagyunk. A természet nem fák összessége, nem egy erdő, nem egy folyó vagy egy hegy. Az egész világegyetem a természet. Onnantól kezdve, hogy a tudományok és a filozófia révén elkezdtük megismerni a természet törvényeit, az ember részévé vált a természetnek. Ezért védi az ember a természetet.

Beatriz Diez Canseco: Ha felelevenítjük bármelyik nép hagyományát, újraéleszthetünk egy mélységes érzést, azt a köteléket, amely az embert a Természettel egyesíti, azt a köteléket, amely a Földdel egyesít és amely miatt bolygónkat Földanyának nevezzük. Fel kell ébreszteni magunkban azt a mélyről fakadó érzékenységet, amely megérteti velünk, hogy a környezetünkben minden él.

Delia Steinberg Guzmán: Ha óvjuk a természetet, akkor valójában a világegyetemet óvjuk, a bolygónkat, saját magunkat, kapcsolatba kerülünk a környezetünkkel, óvjuk az egész világot, óvjuk a földet, a városunkat, az utcánkat, a helyet, ahol élünk, mert sok embernek ad otthont.
Ez a természetvédelem új értelmezése.

NEVELÉS

A nevelés szó latin neve (educatio) azt jelenti, hogy „felszínre hozni”. Felszínre hozni a belső értékeket, azt, ami bennünk él. Nagyon fontos, hogy az emberben szunnyadó képességek megnyilvánuljanak és helyesen alkalmazzuk őket. Amilyen mértékben jobbá válik az ember, annyival lesz jobb a világ is. A nevelésben az a legfontosabb, hogy átalakítson.

Delia Steinberg Guzmán: Ha gyermekek és fiatalok neveléséről beszélünk, először is meg kell értenünk a gyermeket vagy a fiatalt. Nem lehet úgy nevelni, hogy nem tudjuk, mire is van szüksége a gyereknek vagy a fiatalnak: mit érez, mit gondol, miről álmodik, mitől fél, milyen kérdések foglalkoztatják. A nevelésnek az emberi lét legmélyéről kell kiindulnia. Nem lehet egy toldalék, egy emberekre ragasztott címke, mert a toldalék leválik, a címke leesik. Ezzel szemben a jó nevelés felébreszti az embert. Aki pedig felébred, az ébren marad egész életében.
Filozófiai szempontból is meg kellene vizsgálnunk a nevelést. Tanítani kellene, hogyan kell tanulni. Nem tanítjuk tanulni a gyerekeinket, hanem elvárjuk, hogy nagy nehezen bemagoljanak olyasmit, amit nem is értenek. Sose tanítottuk meg olvasni őket, hogy értsék is, amit olvasnak, hogy élvezzék is, amit olvasnak, hogy használják is azt, amit olvasnak és amit tanulnak. A jó tanár elsődleges feladata megtanítani, hogyan kell tanulni. Ettől kezdve beszélhetünk nevelésről.

* * *

Egy hosszú és eredményes út 50 éve.
Ha Önre nézek, boldognak látom. Megosztaná velünk, mit jelent a boldogság?

Beatriz Diez Canseco: A boldogságot el lehet érni, de ehhez transzcendens célokat kell választanunk, mert ha mulandó, hétköznapi dolgokra vágyunk, amint eltelik egy kis idő, már nyoma sem marad, mi pedig visszazökkenünk a szokványos és szomorkás mindennapokba. Valódi, a mulandóságon túlmutató boldogságot kell keresnünk, amely ellenáll az idő múlásának.
És mi teszi az embert boldoggá? Mikor érzi magát kiteljesedettnek az ember? Amikor felfedezi élete valódi értelmét, amikor megérti, miért van itt, miért jött, mit tud adni, mi a küldetése.

Delia Steinberg Guzmán: Az Új Akropolisz ötven évéből negyvenet élhettem át személyesen. Hosszú idő ez, életem legnagyobb része és ezt életem legboldogabb részének tartom. Ha azt kérdezi, boldog vagyok-e, azt felelem: igen, boldog vagyok, még akkor is, amikor sírok. Hiszen a könnyek nem akadályozhatják meg, hogy boldog legyek. Minden azon múlik, hogy hová helyezzük a boldogságunk súlypontját.
Sokan azt gondolják, hogy a boldogság az anyagi sikerektől függ, a tulajdontól, az anyagi javaktól, a hozzánk tartozó emberektől, mindattól, ami a környezetünket alkotja, attól az érzéstől, hogy sok minden tartozik hozzánk. De ha a boldogságunkat nem a külső dolgok határozzák meg, hanem a belsők, ha a boldogságunkat attól tesszük függővé, ami rajtunk múlik és amiről tudjuk, hogy sohasem veszíthetjük el, akkor elmondhatjuk, hogy igen, boldogok vagyunk. És akkor is, amikor az élet sötétebb, nehezebb pillanatait éljük, akkor is boldogok maradunk, mert a megoldást önmagunkban találjuk meg: egyszerűen csak türelmesen felidézzük a régi tapasztalatokat és valamelyikben megtaláljuk a továbbvezető utat.

Ezért igenis úgy gondolom, hogy létezik a boldogság és én boldog vagyok. És ha egyetlen üzenetbe sűríteném az Új Akropolisz 50 évét, akkor ez a boldogság üzenete lenne. 
Ez az ötven év összeköt minket minden előttünk járt filozófussal és egyben a jövő felé is mutat, ahol – és ebben biztos vagyok – sok, nálunk sokkal jobb filozófus is születik, akik folytatják majd a „fellegvárak” létrehozását. Folytatják majd belső világuk építését, és törekvésük eredményeként a tudomány, az esztétika és az igazság keresése eggyé válik majd az emberek számára.

UTÓSZÓ

Delia Steinberg Guzmán: Amikor ajándékot adunk valakinek, a legjobbat szeretnénk adni. Nem adhatunk olyat ajándékba, ami nem becses számunkra. Ez az üzenet is egy ajándék. Az az ajándékom, hogy arra kérek mindenkit, hogy keresse az élet értelmét. Nem elég, hogy megszülettünk. Nem elég a puszta lét. Nem elég, hogy múlni hagyjuk a napokat arra várva, hogy a sors majd elénk hozza a számunkra értékesnek és fontosnak tűnő dolgokat. Értelmet kell adni az életnek és aktívan kell élnünk az életünket. Tőlünk függ, hogy megtaláljuk-e mindazt, amit fontosnak tartunk.
És akkor, túl a boldogságon, megtaláljuk azt, amit minden filozófus keresett és amit saját szavaival minden filozófus megfogalmazott. És ez a halhatatlanság. El kell jutnunk odáig, hogy halhatatlannak érezzük magunkat, de nem azért, mert hosszú éveket töltünk a földön, hanem azért, mert életünk évei egyre tartalmasabbak, életünk percei egyre tartalmasabbak. Mert figyelünk mindenre, amit teszünk, mert a kis részletekben óriási kincset fedezünk fel, mert minden emberben meglátjuk azt, ami tanulható tőle, és mert az élet minden eseményéből bennünket gazdagító tapasztalatot vonhatunk le. Ez tesz minket gazdaggá, ez tesz boldoggá, ez tesz halhatatlanná. Érdemes kipróbálni.

 

A filozófia mint életforma

„Az egyik nagy hiba, amelyet mindannyian elkövetünk, és amelyre az ókorban felhívták az ember figyelmét – most anyagelvű világban élünk, amelyben ilyesmikre nem tanítják az embert –, hogy ha egy lépcső előtt állunk, akkor az egészet nézzük, mondván: 'Ki képes ezt megmászni?!' De a nehézségeket nem ilyen lelki viszonyulással kell fogadni, hanem fel kell készülni arra, hogy lépcsőfokról lépcsőfokra kell haladnunk. Vagyis: mi a pillanatnyi nehézségem? Ez a lépcsőfok, és nem valamelyik másik!”

Jorge A. Livraga
(A győzelem művészete Fortuna füzetek)


OKTÓBERI ÉS NOVEMBERI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.

Belépődíjak:

A kurzusok díja: 2500 Ft/h. Diákoknak: 2000 Ft/hó.
A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2007. október 18-tól,
csütörtökönként 18.30

ÉLETRE VALÓ FILOZÓFIA

17 részes filozófiai tanfolyam

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2007. november 13-tól, keddenként 18.30

EMBER- ÉS TERMÉSZETVÉDELMI KURZUS

GEA Ökológiai és Veszélyelhárító Csoportunk felvételt hirdet!

Látod a világ gondjait? Értelmes kalandot keresel? Segítenél, ha tudnál?
Gyere el most induló 3 hónapos elméleti és gyakorlati alaptanfolyamunkra:

    – lételemünk a kaland
    – alpintechnika
    – gyakorlati ökológia
    – önmentés és segítségnyújtás
    – elsősegélynyújtás
    – az önkéntesség filozófiája
    – tűzoltási ismeretek
    – csapat és együttműködés – egyedül nem megy!
    – a túlélés alapjai...

A kurzus hétvégi gyakorlatokat is magában foglal!

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2007. november 15., csütörtök

A FILOZÓFIA VILÁGNAPJA

Az UNESCO által immár harmadik éve meghirdetett nemzetközi programhoz csatlakozva egy este előadással, beszélgetéssel, filmvetítéssel, kvízekkel a bölcsesség szeretete, a filozófia jegyében. 

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

GYŐR

Helyszín:

Az Új Akropolisz győri központja, 9021 Győr, Árpád út 9.

Belépődíjak:

A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak: 1200 Ft/hó
A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2007. október 10-től,
szerdánként 18.00

ÉLETRE VALÓ FILOZÓFIA

17 részes filozófiai tanfolyam pszichológiai gyakorlatokkal

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

2007. november 15., csütörtök

A FILOZÓFIA VILÁGNAPJA

Az UNESCO által immár harmadik éve meghirdetett nemzetközi programhoz csatlakozva egy este előadással, beszélgetéssel, filmvetítéssel, kvízekkel a bölcsesség szeretete, a filozófia jegyében.

Ízelítő a témákból:
– Az emberi kapcsolatok filozófiája – Epiktétosz, Seneca, Marcus Aurelius és más filozófusok tanításai alapján
– Tisztelet, türelem, udvariasság, bajtársiasság, őszinteség stb. Ma is érték?
– Közöny? Kit érdekel(sz)?!?
– Barátság: az iwiwtől a sztoikusokig

Filmvetítés: A császár utolsó diadala

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

2007. november 27., keddenként 18.00

ÖNISMERET – ÖNKIFEJEZÉS – ÖNKÉNTESSÉG

17 részes filozófiai tanfolyam pszichológiai gyakorlatokkal

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

 

 

PÉCS

Érdeklődni lehet:

Az Új Akropolisz pécsi központja, Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1., Tel.: (72) 777-779
Az Egészségtudományi Kar Vörösmarty u.-i épülete

Belépődíjak:

A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak: 1200 Ft/hó
A bevezető előadásra a belépés díjtalan.
2007. október 3-tól,
szerdánként 18.30

ÖNISMERET – ÖNKIFEJEZÉS – ÖNKÉNTESSÉG

17 részes filozófiai tanfolyam

Helyszín: Az Egészségtudományi Kar Vörösmarty u.-i épülete

 


SZEGED

Helyszín:

Az Új Akropolisz szegedi központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

A filozófiai előadássorozat díja: 1800 Ft/hó, diákoknak: 1400 Ft/hó
A bevezető előadásra a belépés díjtalan.

2007. október 6.,
szombat 10-13 óra

ÁRTÉRTISZTÍTÁS

GEA ember- és természetvédelmi csoport – ökológiai akció

Találkozó: 10 órakor a Belvárosi-híd lábánál

2007. október 10-től,
szerdánként 19.00

ÖNISMERET – ÖNKIFEJEZÉS – ÖNKÉNTESSÉG

17 részes filozófiai tanfolyam

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2007. október 12.,
péntek 19.00

KÉT VILÁG HATÁRÁN – WEÖRES SÁNDOR EST

Weöres Sándor verseiből összeállított színpadi játék élőzenével – felnőtteknek

„Egy lépés önmagadban befelé, az eseményen és káprázaton túl, a változatlan űrbe, önmagad kútjába.”

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2007. október 18.,
csütörtök 19.00

A RENESZÁNSZ MŰVÉSZET – RENESZÁNSZ ESZMÉNYEK

– Szépség és funkcionalitás az élettér megteremtésében – a városépítészet
– A humanista értékrend tükröződése a festészetben, szobrászatban
– A humanista nevelési elvek, a művészet támogatottsága

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2007. november 15. csütörtök, 11-21 óráig

 

A FILOZÓFIA VILÁGNAPJA – VAN EGY ÓRÁD MAGADRA?

Kapcsolódva az UNESCO által meghirdetett nemzetközi programokhoz egész nap kvízekkel, előadással, filmvetítéssel, beszélgetésekkel várjuk az érdeklődőket.

A téma az idő és az időtlenség a sztoikus filozófusok gondolatai és életpéldája alapján.
„Minden a másé, csak az idő a miénk.” (Seneca)
A felgyorsult élettempót a félelem táplálja, hogy lemaradunk valamiről, ha nem sietünk. Miközben futunk a vágyott jövő felé, nem vesszük észre, hogy itt és most megteremthetnénk, amit keresünk.
Honnan származik azoknak az embereknek a bátorsága, akiknek mindenre van idejük és megvalósítják az álmaikat, céljaikat?
Beszélgetünk barátságról, önismeretről, türelemről is – mindenről, amihez idő kell, és ami tartalmassá teszi az időnket.

Filmvetítés: Marcus Aurelius

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

 

SZÉKESFEHÉRVÁR

Helyszín:

A Helyőrségi Klub aulája: 8000, Székesfehérvár Malom u. 2.

Belépődíjak:

A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak: 1200 Ft/hó
A bevezető előadásra a belépés díjtalan.
2007. október 1-től,
hétfőnként 18.30

„EZERSZER JÁRTAM MÁR A FÖLDÖN”

A 17 alkalomból álló filozófiai és önismereti tanfolyam bevezető előadása.
Praktikus tanácsok a 21. század kérdéseire klasszikus tanítások alapján.

Helyszín: A Helyőrségi Klub aulája

 

INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756,
    e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727,
    e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Pécsett:  7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779,
    e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466,
    szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2007.11 november

2007.11 november admin

Kulturális Hírlevél 61. szám
2007. november


TARTALOM

 

A Filozófia Világnapja

Ha elképzeljük, hogy Seneca a jelenben egyszercsak felébredne, a mai világban körülnézve bizonyára jónak látná újra megírni híres leveleit, most nem Luciliusnak, hanem egy modern halandónak címezve, de ezekben csakúgy, mint kétezer évvel ezelőtt, arra tanítana, hogy a filozófia gyógyszer, sőt – bár több kétkedővel találkozna, mint a maga korában – megerősítene bennünket abban, hogy a filozófia nemcsak egy szűk kör számára megérthető, elvont tudomány, hanem minden ízében az élethez kapcsolódik, hiszen élni tanít. Elborzadna, ha egy mostani iskolai teszt személytelen táblázatában fedezné fel a nevét más nagy gondolkodókkal együtt, és a nebulónak a feladat szerint össze kellene kötnie az egyes filozófusok nevét valamelyik irányzat idegen szós megnevezésével, anélkül, hogy akár egy sort is olvasott volna bármelyiküktől. Seneca valószínűleg magához hívná a feladaton töprengő diákot és egyszerűen elbeszélgetne vele. Mert – ahogy a Kulturális Hírlevél előző számában ajánlott A győzelem művészete című cikkében Livraga professzor is írja – mindannyian filozófusok vagyunk, a filozófus ugyanis az, aki keresi a válaszokat a létfontosságú kérdésekre.

Az UNESCO A Filozófia Világnapját 2005-ben hirdette meg először november hónap harmadik csütörtökére. A világszervezet A filozófia interszektorális stratégiája címmel megfogalmazott határozatában három alappillért nevezett meg, amelyek a stratégia céljai és a világnap kiindulópontjai: A világ problémáival szembenéző filozófia, A filozófiaoktatás ösztönzése, valamint A filozófiai gondolkodás és kutatás előmozdítása. 2007-ben az Új Akropolisz is bekapcsolódik a világnap eseményeibe, hogy egyetértve az UNESCO törekvéseivel felhívja a figyelmet arra, milyen hasznos, sőt létfontosságú a filozófia saját magunk és világunk jobbításához és teljessé tételéhez.
November 15-én Budapesten az Erzsébet téri Gödörben 10 és 17 óra között kvízek, beszélgetések, programajánlók várják látogatóinkat. Iskolánk Központjában pedig 17 és 22 óra között a sztoikusoké lesz a szó, és a beszélgetések mellett kvízjátékok szerepelnek az est programjában.
A győri programban egy előadás és hozzá kapcsolódó beszélgetések és kvízek találhatók, amelyek fő témája az emberi kapcsolatok filozófiája Epiktétosz, Seneca, Marcus Aurelius és más filozófusok tanításai alapján. Ízelítőül néhány alcím: Tisztelet, türelem, udvariasság, bajtársiasság, őszinteség stb. Ma is érték?; Közöny? Kit érdekel(sz)?!?; Barátság: az iwiwtől a sztoikusokig.
Szegeden a világnap központi témája nagyon „időszerű”, a modern ember számára (is) nehéz kérdés: az idő és az időtlenség. A közös gondolkodáshoz a sztoikus filozófusokat és életpéldájukat hívjuk segítségül. Szó lesz barátságról, önismeretről, türelemről is – mindenről, amihez idő kell, és ami tartalmassá teszi az időnket.
Emellett mindhárom helyszínen levetítjük A császár utolsó diadala című, Marcus Aureliusról szóló filmünket.
A Filozófia Világnapja egyesületünk által szervezett eseményeinek további leírása a Novemberi és decemberi programjaink pontban található meg.

 

„Az erdők szerelmese”
Kaán Károly élete és munkássága

Válasszunk ki egy szép, napfényes szombat délelőttöt! Kapjuk elő a túrabakancsot, és induljunk neki a Budai-hegységnek. A gyermekvasúttól nem messze, a Nagy Hárshegy tetején egyszerű, fából készült kilátót találunk. Tövében emléktábla adja tudtunkra: a kilátó névadója Kaán Károly erdőmérnök. És nemcsak ez a hely, hanem szerte az országban források, szobrok, sőt egy dunai kishajó is őrzi az emlékét.

Ma kevesen tudják, ki volt Kaán Károly, és milyen szerepet töltött be Magyarország természeti képének alakításában. Pedig rengeteget tett és művei által tesz ma is azért, hogy hazánk természeti értékeit szeretettel és megbecsüléssel igyekezzünk széles látókörűen és nagy szakértelemmel megóvni.
Pályáját erdőmérnökként kezdte, majd éveken keresztül vezette a magyar erdészetet, éppen annak egyik legnehezebb időszakában. Fő művének az alföldi erdősítési program elindítását tekintik, de emellett őt tartják a magyar természetvédelem megteremtőjének is. Sok ezer oldalas szakirodalmi munkája és az erdészeti oktatás reformja ügyében tett erőfeszítései vetették meg a mai erdőgazdálkodás alapjait. Szemléletében olyan előremutató eszméket fedezünk fel, mint a globális gondolkodás, a természet és a társadalom harmonikus összekapcsolódása, vagy a fenntartható fejlődés, amelyek összefüggéseit még napjainkban sem értjük eléggé. Kaán Károly azonban meglátta ezek jelentőségét és igyekezett felismeréseit a lehető leggyakorlatiasabb módon megvalósítani.

Kaán Károly 1867-ben Nagykanizsán született. A természet iránti érdeklődést és szeretetet nagybátyja, Krug József ültette el benne, aki Somogyszentmiklóson, Batthyány Lajos özvegyének birtokán volt uradalmi főerdész. A fiatal Károly nála töltötte a nyarakat, vele járta be az évszázados zalai tölgyeseket, bükkösöket, és így közelről megtapasztalhatta az erdei munka szépségét és nehézségét. Az ő hatására lett később, a gimnázium után a Selmecbányai Bányászati és Erdészeti Akadémia tanulója.

Tanulmányai befejezése után 1888-ban a Batthyány-birtokon kezdte meg az erdészeti munkát. Kortársai közül hamar kitűnt érdeklődésével és éles megfigyelőképességével. Mindent észrevett, megjegyzett, és a jelenségeken túl azonnal az okokat és a lehetséges jobbítási módokat kereste. Kitűnő munkájának köszönhetően 1898-ban államerdészeti ösztöndíjjal bejárhatta Németország, Svájc és Ausztria erdőségeit.

A tanulmányút kiszélesítette látókörét és olyan tapasztalatokkal gazdagította, amelyek megalapozták későbbi életművét. A tapasztalatoktól inspirálva tanulmányokat és terveket készített. Célja a kincstári, azaz állami erdőgazdálkodás korszerűsítése volt. Azt javasolta, hogy a Magyarországon akkoriban szokásos tarvágás helyett vezessék be az ún. fokozatos felújítóvágásokat, mert az erdő, amely termését hosszú távon adja, természete szerint egyenletes művelést igényel. Az új módszerrel úgy juthatunk értékes faanyaghoz, hogy az erdő megmarad természetes és egészséges közösségnek, elkerülhetjük a tarvágást követő talajpusztulás, és a csemeték is könnyebben fel tudnak növekedni. Kezdeményezésének – amely tehát nem pusztán a gazdálkodás szempontjából tekintett a természetre – nagy szerepe volt abban, hogy a királyi erdőgazdaságokban az 1900-as évek elején sikeresen vezették be a felújítóvágásokat.
Kaán Károly kutató szemmel vizsgált meg az erdészethez kapcsolódó számos kérdést, tanulmányokat írt, konferenciákon vett részt. Minisztériumi állást kapott és gyorsan emelkedett a ranglétrán; az első világháború, a Károlyi-kormány és a Tanácsköztársaság ideje alatt különböző kinevezésekkel, de gyakorlatilag ő irányította a magyar kincstári erdők gazdálkodását.

A trianoni békeszerződés nemcsak nemzeti, de személyes és szakmai tragédiát is jelentett számára. Az új határok éppen azokat az erdőségeket szakították el, amelyeket annyira szeretett, és amelyek gondozására, megőrzésére egész addigi életének munkáját feltette. 1920-ban az ország erdőségeinek négy ötöde, az állami erdőknek pedig csaknem teljes állománya a határokon kívülre került. Kaán mégsem csüggedt el, és elsődleges gondja az volt, hogyan oldja meg azt az óriási faínséget, amely a háború után megmaradt országrészben keletkezett. Nagy arányú erdőtelepítést tervezett, és erre a Nagyalföld ideális területnek tűnt. Alighogy véget ért a háború, kiadta a jelszót: Erdőt az Alföldre!

Ezt a célt teljes elhivatottsággal kezdte megvalósítani, munkabírása és alkotókészsége ekkortól bontakozott ki igazán. Szívós kutatómunkával összegyűjtötte a külföldi példákat és tapasztalatokat, mélyrehatóan vizsgálta azt a természeti és társadalmi környezetet, amely az Alföld életét meghatározta. Kutatása során nemcsak a táj legnagyobb szakértőjévé képezte ki magát, de szívügyévé is vált a vidék sorsa. Példaképéhez, Széchenyi Istvánhoz hasonlóan az Alföld számára sem csupán egy táj, csupán egy Magyarország vidékei közül. Úgy tekintett a „tengersík vidék”-re, mint a magyar ember gyökerére, bölcsőjére, önazonosságának alapjára. Ezért különösen fontosnak tartotta, hogy az erdősítés a természeti és a gazdasági vonatkozásokon kívül a vidék lakosságának sanyarú sorsán is javítson. Tervei nagyra törők, mégis átgondoltak voltak: természetvédelmi, gazdasági, társadalmi és egészségügyi szempontok alapján kezdett bele az alföldfásítás összetett feladatába.
Akadémiai székfoglalója érzékletes szavakkal írja le az alföldi táj erdőkkel, lápokkal, ligetekkel tarkított eredeti képét. Majd hasonlóan érzékletesen tárja elénk, hogyan vett el az ember mind több szántóterületet az erdőtől, és a legelő csordák hogyan gyérítették lassan a növényzetet. Megörökíti a tatár, majd a török hódoltság időszakát, amikor az alföldi nép állandó menekülésre, bujkálásra volt kényszerítve, és ez megint csak a legeltető állattartásnak kedvezett. A további századokban a folyószabályozások, a mocsárcsapolások, valamint az árterületek egyre nagyobb részének mezőgazdasági művelés alá vonása még inkább a kiszáradáshoz és az elszikesedéshez vezettek. Mindezzel számot vetve Kaán kiemeli, hogy a fásítás célja nem egyszerűen az, hogy az eredeti erdős állapotot visszaállítsák – minthogy ez lehetetlen is volna, hanem azt állította, hogy már aránylag kis területű és elszórt facsoportok is jelentősen javítanák az Alföldön a természeti és ezzel együtt az emberi élet körülményeit.

„Mily mások lennének az Alföldnek egészségi, de mezőgazdasági, sőt egyáltalán közgazdasági viszonyai is, ha erdők tarkítanák a rónaságot. Ha bizonyos tervszerű elhelyezés esetén mezőgazdasági kultúrát és embert egyaránt megvédenének az erdőövek a szélviharok és porfelhők járása ellen. Ha tikkasztó hőség és az esős, hideg szelek ellen ember és állat az erdőben találna menedéket! Ha a sokféle mezőgazdasági szerszámfát, a tüzelőfát és az egyéb szükséges faanyagot a közeli erdőben szerezhetné be a gazdálkodó lakosság. Ha menedéket és fészekrakó helyet lelnének az éneklő madarak, mint a gyümölcstenyésztés annyira kívánatos támaszai. Ha volna elég akácz és más erdei virág és volna szélmentes, védett hely a méhészet kiterjedtebb és intenzívebb műveléséhez... Az a föld, amit az erdő czéljaira veszünk igénybe, nem rövidíti meg a mezőgazdaságot, de fokozza annak termelőképességét és jelentősen előmozdítja annak boldogulását és intenzitását... Manapság már nemcsak az államok gazdasági történelme, hanem a mindennapi élet tapasztalatai is igazolják azt a fontos hivatást, amely az erdőnek az elkopárosodás, a vízmosások, a földcsuszamlások és a vadpatakok képződésének meggátlásában jutott osztályrészül. Ki tagadhatja meg manapság már az erdő jótékony hatását a vidék klímájára, a források vízbőségére, a szelek hatásának fékezésére. (...) A városok szorult, meleg, egészségtelen levegője helyett az erdős hegyvidék árnyas, ózondús völgyei, hűvösebb klímája s természeti szépségei kínálkoznak arra, hogy a szellemi vagy testi munkában fáradt családok pihenőt találjanak, új erőt gyűjtsenek, vagy a városban elsatnyult gyerekek megerősödjenek.”

A kezdeményezőképességét eddig is bizonyító tudós-erdőmérnök természetesen nem elégedett meg az elméleti szintű tervezéssel: a kutatás és gondolatainak publikálása, népszerűsítése után nekifogott a gyakorlati megvalósításnak. Több olyan kísérleti telepet hozott létre, ahol munkatársaival azon dolgozott, hogy megoldja a szikes-homokos talajon való erdőtelepítés nehézségeit. Törvénytervezeteket és gazdasági tanulmányokat készített, oktatási anyagokat dolgozott ki a földtulajdonosok számára, és ügyelt arra, hogy a program figyelembe vegye a helyi gazdálkodók érdekeit is. Az alföldfásítás tervét nem ő vetette fel először, és a folyamat nagyobb része nem is az ő idejében zajlott, mégis ő volt az, aki gondos kutatómunkával, széles körű szakirodalmi tevékenységével, valamint hallatlan szervezőkészségével megteremtette a későbbi faültetési program szakmai és közigazgatási alapjait. A fásításra kijelölt százezer hektár felét még életében erdősítették, és az azóta is folyó erdősítések valóban átformálták az alföldi táj arcát.

Hasonló lelkesedéssel és átfogó szemlélettel kezdte meghonosítani Magyarországon a természetvédelem gondolatát. Bár ekkor Európában és Amerikában már volt hagyománya a nemzeti parkok és természetvédelmi területek kijelölésének és gondozásának, hazánkban ő írta az első jelentős műveket ebben a témában.

„Könyvemnek az a célja, hogy a művelt magyar társadalom egészét szolgálja. Azt tekintem feladatomul, hogy megismerhessem a kérdést, lehetőleg nem elvont formában nyújtsak tájékoztatást a természet kultusza mindenrendű művelőjének, sőt ezen a határon is túl mindazoknak, akik ezek iránt a kérdések iránt érdeklődnek. Az volt a célom e mellett, hogy kidomborítsam tárgyam jelentőségét és minél szélesebb körben felköltsem az érdeklődést a természetvédelem és a természeti emlékek gondozásának, természeti kincseink védelmének nemcsak a tudomány, hanem a nemzet egyéb, igen fontos érdekei szemszögéből is elbírált nagy jelentősége iránt. Végül pedig az volt a törekvésem, hogy megkeressem és megtaláljam azokat a módokat, amelyekkel a célok szolgálatát várható sikerrel ellátni lehet.”

„Tekintsék ezt a munkát úttörőnek, még rögös utakon járónak... Társuljanak lelkesedéssel a nemes cél szolgálatába! Egyesült erővel olyan eredményeket érhetük el, amelyek birtokában később egy fejlettebb munka megírása már nem fog annyi nehézségbe ütközni, mint amennyi ennek a könyvnek a megírásánál jelentkezett.”

Ez a szerény bevezető áll Természetvédelem és a természeti emlékek című munkája előtt, melyet további, hasonlóan úttörő művek követtek. Ezekben Kaán Károly bevezette a köztudatba a természetvédelem fogalmait, meghatározta a védendő természeti emlékek körét. Összegyűjtötte Magyarország legjelentősebb természeti kincseit, és kitért arra is, hogy ezeket miként károsította az emberi tevékenység. Példákért nem kellett messzire mennie, hiszen erdőmérnökként és turistaként maga is sokat járta az országot. Talán épp ezért olyan erősek és szívhez szólóak azok a szavai, amelyekkel végigvezet bennünket az ország legszebb tájain és felvillantja, hogyan hozták létre ezeket az évmilliók, hogyan alakítják ma is az élőlények és a természeti erők, és mekkora, visszavonhatatlan károkat okozhat bennük az emberi önzés és vigyázatlanság egy-egy oktalan cselekedettel. Az ő korában ezek a szavak még teljesen újszerűnek számítottak, áthatja őket az őszinte felháborodás és a változtatásra kész tetterő.

Nem is marad meg a szavak szintjén. Megfogalmazza az ún. természeti emlékek védelmének általános alapelveit és eszközeit, amelyek már a gyakorlati természetvédelem felé mutatnak. Számos népszerűsítő előadást is tart a témában a szakmai és a nagyközönség számára. Munkásságának hatását mi sem mutatja jobban, mint hogy a magyar természetvédelem elvei és intézményrendszere a mai napig magukon viselik Kaán Károly elképzeléseinek, tevékenységének nyomát, hiszen mindezeket az 1935-ös természetvédelmi törvény hívta életre, melynek létrejöttében és megformálásában neki elsődleges szerepe volt. A törvény hatályba lépésekor a földművelésügyi miniszter az Országos Természetvédelmi Tanács elnökévé nevezte ki, a következő ajánlással:
„Méltóságod eddigi kifejtett úttörő és eredményes munkásságában teljes biztosítékát látom annak, hogy a bölcs vezetésére bízott Tanács működése hathatósan fogja elősegíteni a magyar természetvédelem terén már régóta megoldásra váró feladatok megvalósítását.”

Az ekkor 68 éves Kaán Károly nagy lelkesedéssel és korát meghazudtoló energiával vág neki a rá váró nagy feladatnak. 1930. január 30-án a Királyi Magyar Természettudományi Társulat ülésén tartott volna előadást A magyar természetvédelem kérdései címmel, de ebben két nappal korábban bekövetkezett halála megakadályozta. Helyette Földvári Miksa olvasta fel írását. Ennek mondatai hűen tükrözik azt a szellemiséget, amelyben Kaán Károly élt, dolgozott és alkotott.

„Az ország természeti alkotásainak védelme, természeti értékeinek csorbíthatatlan fenntartása és közkinccsé tétele a hazai föld díszeinek és ereklyéinek megbecsüléséhez, szeretetéhez és gondozásához fűződő olyan egyetemes nemzeti érdek, amely mint minden kultúrnépnél, úgy nálunk is feltétlenül törvényes szabályozást követel. (...) A nemes emberi munka nem a természet romjain, hanem a természet keretében és a természet kultuszával karöltve tudja legszebben érvényesíteni alkotásait.”

Kaán Károly olyan ember volt, aki egységében látta a természetet, a technikát és az emberi társadalmat, és fáradhatatlanul tevékenykedett mindezek együttes javáért. Nem véletlenül mondják, hogy emlékét nem szobrok és emléktáblák őrzik, hanem mindazon természeti szépségek, amelyek az ő munkája nyomán láthatók mai állapotukban. Szellemi örökségéhez nemcsak könyvespolcokat megtöltő, szakember és laikus számára egyaránt értékes szakirodalmi munkássága tartozik, hanem tisztán látó, előretekintő, gyakorlatias elméjének és elhivatottsággal, szeretettel teli, hasznos alkotó munkával töltött életének lelkesítő példája. Ugyanazt üzeni ez az élet, mint amit síremlékének felirata a Farkasréti temetőben:

„Szeressétek egymást,
Mint ahogy én Titeket
és a magyar erdőt szerettem.”

Klebercz Orsolya

A filozófia mint életforma

A belső béke
„Mindenki panaszkodik az állandó rohanásra, az idő szorítására, amely homokként folyik ki ujjaink közül, a számos, aznap ránk váró feladatra, amelyeket képtelenségnek tűnik egyetlen napba belezsúfolni.
Ha sok mindent el akarunk végezni, de hiányzik az ehhez szükséges nyugodt lelkiállapot, akkor végül vagy nem csinálunk semmit, vagy rosszul, vagy pedig csak félig-meddig látjuk el feladatainkat, amitől elégedetlenek lesznek velünk mások és mi saját magunk is.
Edzenünk kell magunkat a belső nyugalom terén. De nem akkor, amikor sürget az idő, hanem éppen ellenkezőleg, akkor, amikor a viszonylagos békét élvezzük.
Az ilyenkor megtapasztalt lelkiállapotot jól jegyezzük meg, ismerjük meg jól, hogy azután akaratlagosan is megismételhessük. Eleinte akkor, amikor semmi sem sürget, hogy majd később, a sürgető helyzetekben is fel tudjuk idézni magunkban ezt a nyugalmat, amelyet nagy türelemmel teremtettünk meg.
Ne felejtsük el, hogy a nyugodt lelkiállapotot békeidőben kell elsajátítanunk, amikor képesek vagyunk felismerni ennek a tudatállapotnak az értékét. Később pedig – mielőtt az események forgataga elsodorna bennünket – alkalmazhatjuk.
Szükség van a belső csendre, amikor nagy a lárma, amikor fojtogat a tömeg, amikor kínoz a hangzavar, amikor elvonják a figyelmünket, amikor tucatnyi sürgető kérdéssel ostromolnak, amikor idegtépő zene szól, és abban a számtalan egyéb helyzetben, amelyeket nem tudunk elkerülni.
A legnagyobb lármában is el kell érnünk a békét.
Többször kell gyakorolni a belső csendet, meg kell barátkozni vele, hogy fel tudjuk idézni a legváltozatosabb helyzetekben.”

Delia Steinberg Guzmán

NOVEMBERI ÉS DECEMBERI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Gödör, Budapest, Erzsébet tér

Belépődíjak:

A kurzusok díja: 2500 Ft/h. Diákoknak: 2000 Ft/hó.
A kurzus bevezető előadása díjtalan.
A Filozófia Világnapja programjaira a belépés díjtalan.

2007. november 13-tól, keddenként 18.30

EMBER- ÉS TERMÉSZETVÉDELMI KURZUS

GEA Ökológiai és Veszélyelhárító Csoportunk felvételt hirdet!

Látod a világ gondjait? Értelmes kalandot keresel? Segítenél, ha tudnál?
Gyere el most induló 3 hónapos elméleti és gyakorlati alaptanfolyamunkra:

    – lételemünk a kaland
    – alpintechnika
    – gyakorlati ökológia
    – önmentés és segítségnyújtás
    – elsősegélynyújtás
    – az önkéntesség filozófiája
    – tűzoltási ismeretek
    – csapat és együttműködés – egyedül nem megy!
    – a túlélés alapjai...

A kurzus hétvégi gyakorlatokat is magában foglal!

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2007. november 15., csütörtök

A FILOZÓFIA VILÁGNAPJA

Az UNESCO által néhány éve meghirdetett nemzetközi programhoz csatlakozva egy este előadással, beszélgetéssel, filmvetítéssel, kvízekkel a bölcsesség szeretete, a filozófia jegyében. 

Kiemelt téma: A sztoikus filozófia

Gödör – Erzsébet tér
10 és 17 óra között: Kvízek, beszélgetések, programajánlók

Az Új Akropolisz Központja
17 és 22 óra között
17 óra: Kvízek, beszélgetések a sztoikusokról
18 óra: Filmvetítés: A császár utolsó diadala (Marcus Aureliusról, a filozófuscsászárról)
19 óra: Kvízek, beszélgetések, sztoikus gyakorlatok a mindennapokra
20 óra: Filmvetítés: A császár utolsó diadala

Helyszínek: Gödör, Az Új Akropolisz Központja

2007. december 2., vasárnap 16 óra

ÜNNEPI KONCERT

Gyerekeknek, családoknak – zenés játékkal, közös énekléssel és zenekarunk kis házi koncertjével segítjük a téli ünnepekre való készülődést.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja


GYŐR

Helyszín:

Az Új Akropolisz győri központja, 9021 Győr, Árpád út 9.

Belépődíjak:

A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak: 1200 Ft/hó
A kurzus bevezető előadása díjtalan.

2007. november 15., csütörtök

A FILOZÓFIA VILÁGNAPJA

Ízelítő a témákból:
– Az emberi kapcsolatok filozófiája – Epiktétosz, Seneca, Marcus Aurelius és más filozófusok tanításai alapján
– Tisztelet, türelem, udvariasság, bajtársiasság, őszinteség stb. Ma is érték?
– Közöny? Kit érdekel(sz)?!?
– Barátság: az iwiwtől a sztoikusokig

Filmvetítés: A császár utolsó diadala (Marcus Aureliusról, a filozófuscsászárról)

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

2007. november 27., keddenként 18.00

ÖNISMERET – ÖNKIFEJEZÉS – ÖNKÉNTESSÉG

17 részes filozófiai tanfolyam pszichológiai gyakorlatokkal

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

 

 


SZEGED

Helyszín:

Az Új Akropolisz szegedi központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

A filozófiai előadássorozat díja: 1800 Ft/hó, diákoknak: 1400 Ft/hó
A bevezető előadásra a belépés díjtalan.
Belépődíj az előadásra: 500 Ft, diákoknak 400 Ft.

2007. november 15. csütörtök, 11-21 óráig

A FILOZÓFIA VILÁGNAPJA – VAN EGY ÓRÁD MAGADRA?


A téma az idő és az időtlenség a sztoikus filozófusok gondolatai és életpéldája alapján.
„Minden a másé, csak az idő a miénk.” (Seneca)
A felgyorsult élettempót a félelem táplálja, hogy lemaradunk valamiről, ha nem sietünk. Miközben futunk a vágyott jövő felé, nem vesszük észre, hogy itt és most megteremthetnénk, amit keresünk.
Honnan származik azoknak az embereknek a bátorsága, akiknek mindenre van idejük és megvalósítják az álmaikat, céljaikat?
Beszélgetünk barátságról, önismeretről, türelemről is – mindenről, amihez idő kell, és ami tartalmassá teszi az időnket.

Filmvetítés: A császár utolsó diadala (Marcus Aureliusról, a filozófuscsászárról)

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2007. december 6. csütörtök, 16 óra

MIKULÁSMŰSOR

5-10 éves gyermekeket várunk

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2007. december 13. csütörtök, 19 óra

 

EGYIPTOM – ÉLET A HALÁL TÜKRÉBEN

Utólag minden tettünk mérlegre kerül. Mit tehetünk most, hogy visszatekintve is elégedettek lehessünk?
Mi vár ránk halálunk után?
Kérdések, válaszok, beszélgetés – Egyiptom tudása alapján

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

 

 

INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6–8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756,
    e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727,
    e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Pécsett:  7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779,
    e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466,
    szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2007.12 december

2007.12 december admin

Kulturális Hírlevél 62. szám
2007. december


TARTALOM

 

Ünnepre várva

Karácsony közeledtével csupa várakozással telnek meg a napjaink. Sokan fanyalgunk ugyan magunkban az ilyenkor hatalmas méretűre duzzasztott áruházi pompa és ajándéktömeg miatt, és nem kevesen inkább elmenekülnének a hangszórókból sugárzott karácsonyi dalok édes zengedezése elől. De a várakozás ott van a szívekben. Sőt, az előkészületek eltúlzása mintha éppen arra utalna, hogy nagyon vágyunk valami után. Mintha ott élne bennünk, hogy egészen különleges idő az ünnep, és vágyik a bensőnk erre az egyedi, tiszta élményre. Ez teszi olyan széppé a várakozást.

Egy moldvai magyar asszony azt mesélte, hogy az ő fiatal éveiben falujának lakói hétköznap azért dolgoztak szívvel-lélekkel, szorgalommal, mert előttük állt az ünnep. És amikor közeledett, kitisztították a lelküket, házukat, kertjüket, falujukat, és megbocsátottak egymásnak.
Profánná vált világunkban nehéz elképzelni, mit jelentett az ünnep azokban a korokban, hagyományokban, amelyekben valóban a hétköznapi időből a szent időbe való átlépésnek élték meg, és nem a családi vacsora menüje volt a középpontban. Amikor még élt megújító szerepe az egyén és a társadalom számára egyaránt. „A hagyomány nem csupán az elvek gépies ismétlése, hanem azok felelevenítése, és egyúttal visszatérés az ősi, mitikus energiához” – írja Fernand Schwarz az ünnep szerepéről. Alább olvasható cikke megvilágítja, miért lehetett az ünnep „belégzés”, hogyan adott lehetőséget az „élet újbóli kiáramlásának”. Gondolatai megláttatják az ünnepben rejlő lehetőséget, és segítenek érzelmileg, gondolatilag emelkedettebben átélni a várt napokat.
Ennek jegyében DERŰS, BÉKÉS, MEGÚJÍTÓ ÜNNEPEKET, ÉS FRISS ENERGIÁKAT MOZGATÓ, SOK TANULÁST, BELSŐ GAZDAGODÁST HOZÓ ÚJ ESZTENDŐT KÍVÁNUNK MINDEN OLVASÓNKNAK!

 

 

Fernand Schwarz: Az ünnep megújító szerepe

Ahogy az élet két egymást kiegészítő arculatban, a szentben és a profánban nyilvánul meg, és ahogyan a ki- és belégzés a központhoz képest közeledéssel és távolodással jár, a naptár is a lélegzés ritmusához hasonlóan osztja fel és uralja az időt. Így az ünnepnapokon az ember visszatérhet a szenthez és azonosulhat vele, a profánnak nevezett többi napon viszont az élet centrifugális erejének hatása eltávolítja a szenttől, ami lehetővé teszi, hogy megerősítse és megszilárdítsa az ünnep idején megélt tapasztalatot. A hagyományos értelemben vett ünnep lényege éppen ezért nem az egyszerű megemlékezés.
A megemlékezés célja valamely személy vagy egy már elmúlt esemény emlékének felidézése. Az együttes megemlékezés egy közösség emlékezetét egy meghatározott eseményre irányítja, amelyet minden évben hasonlóképpen ünnepelnek meg, hiszen egyszerűen arról van szó, hogy egy immár soha vissza nem térő eseményre emlékeznek. A megemlékezés tárgya ezért feledésbe merül, és a megemlékezés napja egyszerű pihenőnappá válik.
A hagyományos ünnep azonban olyan esemény, amelynek során az emberek a jelenben felelevenítik, újrateremtik a kezdeti eseményt. Egy pillanatra megszűnik a múlt, a jelen és a jövő, és ez megengedi a síkok átlépését. Így azok az emberek, akik megünneplik, eltörlik a múltat, és egyben újjá is teremtik az eseményt, mintha a legelső alkalommal valóban részt vettek volna benne.
Az ember egy megemlékezés alatt csupán néző, az ünnepnek viszont szereplőjévé, résztvevőjévé válik. Éppen ezért az ünnep minden egyes embertől felkészülést kíván, hogy intenzíven élhesse át. Az ünnep eredetileg a halálra, és főként egy új születésre való felkészülés különleges pillanata volt. Lehetővé tette a tér és az idő energiájának megújítását, és meggátolta a közösség elpolgáriasodását és felejtését, mivel mindenekelőtt dinamikus és átalakító jellegű volt.
A latin „ünnep” (festus) szó etimológiája igen sokatmondó. A „Dies Festus” (ünnepnap) töve a „fes”, amely latinul „megszentelést” jelent, vagyis az ünnepnap, a profanitáson túli, isteni nap.

A megújulás rítusai
Az ünnep új születésre ad lehetőséget. Például a bűnök, a betegségek és a démonok évenkénti kiűzése kísérlet – bár csupán pillanatnyi – a mitikus ősidő, a „tiszta idő”, a teremtés pillanatának a helyreállítására.

Minden új év az idő kezdetének a felidézése, mondhatni a kozmogónia megismétlése. Az év végén, az új évre várva, a káosz kozmosszá alakulásának mitikus pillanatai ismétlődnek. A babilóni újévi szertartásban például Marduk és a tengeri szörny, Tiámat harcát elevenítették fel, egy olyan harcot, amely „in illo tempore”, a mitikus időben zajlott, és amely az isten végső győzelmével véget vetett a káosznak.
Mint Mircea Eliade írja: „a babilóni újév jelentésének és rítusainak az egész ősi keleti világban megvan a maga megfelelője”. A tengeri szörny, az özönvíz, vagy általában a vizek elleni harc minden újévi rítusban megjelenik. A húsvét és az újév napjai voltak az őskeresztény keresztelőünnepek, és szoros a kapcsolat az újévi szertartások és a halotti kultusz között is.
„Az a majdnem általánosan elterjedt hiedelem, amely szerint a holtak újév körül (a karácsony és a vízkereszt közötti tizenkét napban) visszatérnek családjukhoz, azt a reményt fejezi ki, hogy ebben a mitikus pillanatban, amelyben elpusztul és újrateremtődik a világ, lehetséges az idő megszűnése is.” Az élők és a holtak közötti határok eltűnnek, hiszen megszakad az idő folyása.
A téli napforduló idején a világot a tűz újraélesztésével lehet megújítani, és ez egyenértékű egy új teremtéssel. Az ünnep tehát olyan pillanat, amelyben az ember és a közösség a teremtés, a genezis előtti állapotba juthat, amikor a Nap és a Hold még nem létezett, és csak a Kezdet Ege ragyogott. Az ünnep lehetővé tette a határok átlépését, és egy olyan potenciális állapotba való eljutást, amelyben minden ismét „kaotikus” állapotba, azaz a meg nem különböződött ősanyag állapotába kerül.

Az ünnep ezért az újítás, az azt megelőző időszakban nem jól sikerült dolgok módosításának különleges pillanata is, mivel ilyenkor ismét minden lehetővé válik. Az ünnep a hagyományos társadalmakban sohasem pontosan ugyanolyan, mint az előző alkalommal, sőt éppen az ünnepnapok közti időszakok és szakaszok ismétlődnek.
Az ünnep a telítettség állapotához hasonlítható, amelyben a dolgok és a lények kiteljesedhetnek. Ezt a kiterjedést az „összehúzódás”, egyfajta kikristályosodás állapota követi, amelyben a rend, a törvény és az elvek viszszatérnek, hogy egy új ünnepre várva, ismét átvegyék a világ feletti uralmat.
A naptár hasonlatos a lélegzéshez. Egyesíti a belégzés vagy kiterjedés (vagyis az ünnepek) és a kilégzés vagy összehúzódás szakaszait. A „kilégzés” ideje szolgál arra, hogy a társadalom „szervezete” felhasználja az ünnep alatt belélegzett levegőt.

A hagyományos naptár kettős jellegének bemutatására nézzünk meg példaként két görög istenséget: Apollónt és Dionüszoszt. Apollónnak hatalmában áll a már létező dolgokat harmonizálni, megőrizni a világot olyannak, amilyen. Héthúrú lantjával harmonikus arányokat ad a világnak, törvényt, mértéket, szabályokat, de nem képes „ex nihilo”, vagyis a semmiből világot teremteni.
Mivel a szabályban nincsen olyan elem, amely képes volna erőt is adni, ezért Dionüszosz teremtő erejéhez kell folyamodni, vissza kell térni a világ kezdetéhez, azokhoz az erőkhöz, amelyek egykor kozmosszá változtatták a káoszt.
Dionüszosz az átlényegítő-, megújító- és a dolgokat jobbító képesség megtestesítője, Apollón pedig az állandósító, megőrző elv. Dionüszosz valóban kiléphet a már végbement teremtésből. A kezdetek világából, a föld alatti, khtonikus erők tárából "újat" meríthet, napvilágra hozza az addig sötétben meghúzódó és eltemetett dolgokat. Lehetőségként létező állapotokat hoz mozgásba.
Dionüszosz a tánchoz, a kozmikus ritmushoz kapcsolódik, akárcsak Siva isten Indiában. Elpusztítja a létrejött rendet, és káoszt kelt. Kiegészítője, Apollón révén nyer formát az, amit Dionüszosz az eredet világából hozott a felszínre, vagyis Apollón „civilizálja” a dionüszoszi örökséget. Láthatjuk, hogy Dionüszosz az előreláthatatlan, a felmérhetetlen, Apollón pedig a szabályozó, a rögzítő. Ezért Apollónt a tavasszal és a nyárral hozták kapcsolatba, mert ha egyszer feléled a tavasz ereje, többé semmi sem állíthatja meg a fa növekedését.
Kovácsoláskor a fémet Dionüszosz izzítja fel és olvasztja meg, Apollón pedig véglegesíti a formáját, és lehűti a vízben. A tárgy formája ettől kezdve egy ideig tökéletesen meghatározott lesz, egészen addig, amíg a fém a dionüszoszi tevékenység hatására újból fel nem izzik. Dionüszoszt ezért a dolgok ciklikus visszatéréséhez is kapcsolták.
A görög panteonban Apollón és Dionüszosz testesíti meg a természet két ellentétes arculatának egymást kiegészítő alapvető ellentétpárját, amellyel a naptárban is találkozunk. Tehát az ünnep dionüszoszi természetű. Amíg az ünnep tart, bármi lehetséges, bármit meg lehet változtatni. Ez a korábbi állapot halálát jelenti, és egy új állapotba való elérkezés lehetőségét. Ebben az értelemben az ünnepnek beavatási szerepe van, és ez teremti meg a hagyományos társadalom dinamizmusát.
Az újrateremtés állandóan megújuló képességének köszönhetően minden halál, minden beavatás, minden ünnep az evolúciót, a fejlődést teszi lehetővé.

A hagyományos társadalom éppen ünnepeinek és naptárának (amelynek a közhiedelemmel ellentétben nincsen köze a pangáshoz és a konzerválódáshoz) köszönhette, hogy szüntelenül megújult. Nem szabad azonban összekeverni a síkok határainak áthágását lehetővé tévő utakat (játék, ünnep), az ezt követő munka módszereivel, amelyek révén – ezúttal apollóni energiával – a tapasztalatok rögződése, az átépítés, az átszerveződés következik be.
A hagyomány nem csupán az elvek gépies ismétlése, hanem azok felelevenítése, és egyúttal a visszatérés az ősi, mitikus energiához. Ez teszi lehetővé a történelmi, földrajzi helyzethez igazodó, mindig más és más eredmények létrehozását.
Nem feledkezhetünk meg az ünnepek társadalmi szerepéről sem. Az ünnepek egyik célja éppen az emberek közötti feszültségek szabályozása volt. Nem arról volt szó, hogy egyéni és kollektív őrjöngést keltsenek, sem pedig arról, hogy korlátok közé szorítsák a tömeg impulzusainak megnyilvánulását, hanem arról, hogy alkotó értelemben véve irányítsák a feszültségeket, és így akadályozzák meg a barbárság és az állatiasság elszabadulását. Ez igen fontos volt a társadalmak egyensúlyának fenntartása szempontjából. Az ünnep legáltalánosabb szerepének, az ember és az egész közösség lelki és szellemi formálásának egyik oldala volt.
A régiek megtalálták azt az egyszerre anyagi, lelki és szellemi módszert, amely a folyamatosan változó környezethez igazodva lehetővé tette az élet újbóli kiáramlását. A naptár így ismét megteremti a benne rejlő tapasztalattal való kapcsolatot. Bár a világ szerkezeti viszonyai mindvégig változatlanok, az ünnep mégis új dolgok kiemelkedését teszi lehetővé a megnyilvánulatlanból, hiszen megvan rá a lehetősége, hogy kibontakoztassa, és hogy újszerűen állítsa össze a dolgokat. Ettől válik a világegyetem dinamikussá, nyitottá, egyszerre örökké és mindig újjá.
A modern társadalmakban az ünnepeknek nincsen megújító jellege, sőt még feszültségszabályozó társadalmi szerepe sem. Az ünneplés egyszerű megemlékezéssé silányodott. Ez megmagyarázza, hogy miért keletkeznek társadalmunkban kollektív, barbár viselkedési formák. Nincs meg az ünnep felszabadító szerepe, így az ember a legösztönösebb indulatainak van alávetve, de nincsen lehetősége ezeknek az indulatoknak a pozitív jellegű irányítására.

Fernand Schwarz

A filozófia mint életforma


„Jelentős értékek vesznek el minden percben az elszalasztott alkalmak miatt, de ami megmarad és akarattá meg cselekvéssé lesz, felbecsülhetetlen értéket képvisel. Emberiségünk távolról sem olyan anyagias, mint ahogyan túlzottan tetszelegve hirdetik. Annak alapján, ahogy megismertem az embereket, bizton állíthatom, hogy sokkal több bennük az eszményire való törekvés, mint amennyi a felszínre kerül. Miként a föld felszínén hömpölygő folyók száma sokkal kisebb a föld alatti láthatatlan folyóvizeknél, a szemmel látható idealizmus is ritkább, mint az emberek szíve mélyén rejtőző, feltáratlan érzelem. Fel kell oldani a lebéklyózottat, felszínre kell hozni a föld alatti források vizét: az emberiség várja az ilyen feladatok megoldására képes embereket.”

Albert Schweitzer

DECEMBERI ÉS JANUÁRI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszín:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6-8.
Józsefvárosi Művelődási Ház, 1085 Budapest, József krt. 70.

2007. december 5-6., szerda és csütörtök 16-20 óra

FELNŐTT ÉS GYEREK TÉLIRUHA-GYŰJTÉSI AKCIÓ
AZ ÚJ AKROPOLISZ SZERVEZÉSÉBEN

A felajánlott, jó állapotban levő ruhadarabokat a nagycsaládosokat, gyerekeket és hajléktalanokat segítő szervezetekhez juttatjuk el.

Helyszín: Martos Flóra Kollégium, 1111 Budapest, Stoczek u. 5-7.


2007. december 8., szombat 11 óra

HOLLE ANYÓ

Az Új Akropolisz Meseházának ünnepváró előadása

Helyszín: Józsefvárosi Művelődási Ház



SZEGED

Helyszín:

Az Új Akropolisz szegedi központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

Belépődíj: 500 Ft, diákoknak 400 Ft

2007. december 6., csütörtök 16 óra

MIKULÁSMŰSOR

5-10 éves gyermekeket várunk

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2007. december 13., csütörtök 19 óra

EGYIPTOM – ÉLET A HALÁL TÜKRÉBEN

Utólag minden tettünk mérlegre kerül. Mit tehetünk most, hogy visszatekintve is elégedettek lehessünk?
Mi vár ránk halálunk után?
Kérdések, válaszok, beszélgetés – Egyiptom tudása alapján

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2008. január 31., csütörtök 19.00 óra

 

TESLA – EGY BRILIÁNS ELME ÉS EGY KIVÉTELES EMBER

Nikola Tesla feltaláló volt. Munkájának köszönhetjük többek között a többfázisú elektromos rendszer és a rádióhullámok használatát. Sajátos munkamódszert követett: kísérletezés helyett képzeletében alkotta meg és próbálta ki találmányait. Papírra már csak a hibátlanul működő változatot vetette. Legendák maradtak fenn azokról a felfedezéseiről, amelyeket nem adott közre, mert hiányolta azt az erkölcsi tartást, jóságot és bölcsességet, amely megakadályozná, hogy bárki visszaéljen velük.

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

 

 

SZÉKESFEHÉRVÁR

Helyszín:

Helyőrségi Klub , Székesfehérvár, Malom u. 2.

Belépődíjak:

Belépődíj: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft

2008. január 22., kedd 18.30

VÉGZET VAGY SZABAD AKARAT?

Előadás az egyén korlátairól és szabadságáról sorsának alakításában

Megjósolható-e a jövő? Létezik-e szabad akarat?

Helyszín: Helyőrségi Klub

 

 

 

INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6-8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756,
    e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727,
    e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Pécsett:  7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779,
    e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466,
    szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2008. hírlevél archívum

2008. hírlevél archívum admin
2008-as elektornikus hírlevelek.

2008.01 január

2008.01 január admin

Kulturális Hírlevél 63. szám
2008. január


TARTALOM

 

Egészséges újévet!

Bár a hírek nem tudósítottak róla, december végén heves összecsapások dúltak országunkban. A védtelen polgárokat sokmilliónyi influenzavírus támadta meg. Ilyenkor sokan hisszük úgy, hogy átlag feletti képességeinkkel távol tudjuk tartani a betolakodókat, de a túlzott önbizalom ezen a területen is megbosszulja magát.
Amikor aztán az év utolsó napjaiban magam is hadszíntér lettem, a jelentős számbeli fölénytől legyőzetve, lázban és gyógyteákban párolódva csak azt kívántam magamnak, legyen egészséges az újév. Egészség – mily messzinek tudsz tűnni a nátha tompa világából nézve! Ahogy ízlelgettem ezt a szót, megállapítottam, milyen bölcs a nyelv. Hogyan lehetne egyszerűbben meghatározni az egészséget: egésznek lenni, azaz épnek, nem sérültnek, teljesnek (a magyarhoz hasonlóan gondoljunk csak például az angol/német heal/heilen szavakra, amelyek ugyancsak az egész szó származékai).
Nem csak akkor vagyunk „egészek”, amikor éppen nem kínozzák vírusok és mindenféle nyavalyák a testünket. Úgy egész az ember, ha a teste mellett a lelkének is tudatában van. Ha nem csupán a testét igyekszik megóvni a hidegtől, kosztól és egyéb ártó hatásoktól, hanem a lelkét éppúgy. Egészséges akkor, amikor negatív érzései nem okoznak benne lázat, ami miatt aztán csak homályosan képes látni, és a túlhevült indulattal szinte megfertőzi környezetét. Mi egy tüsszentés egy rossz szóhoz képest.
Egésznek lenni annyi, mint nem részekre esni. Amikor nem mond mást az értelem, mint a szív. Egészek vagyunk, amikor nem egy-egy részünkkel vagyunk jelen egy helyzetben, hanem teljes figyelemmel. Egésznek lenni: nem megelégedni a félmegoldásokkal. Egészében látni: igény arra, hogy többféle szemszögből vizsgáljunk meg valamit, nem fél szemmel, a megszokás felületességével rápillantva. És mennyire más teljes szívvel cselekedni, nem csak úgy fél szívvel. Amikor nem fél az ember, hanem egész, akarom mondani bátor.
Folytathatnánk a sort. Influenzán innen, influenzán túl, nem is kívánhatunk más, mint – egész értelmében – egész-séget a következő esztendőre!

Takács Mária

Portré: Albert Schweitzer

„A nagy titok: úgy járni végig életutunkat, hogy ne kopjunk el. Erre az olyan ember képes, aki nem az embereket és a tényeket veszi számításba, hanem minden élményét önmagára vetíti vissza, és a dolgok végső okát önmagában keresi. Aki a saját megtisztulásán munkálkodik, attól senki sem rabolhatja el eszméjét.”

Albert Schweitzer, a Nobel-békedíjas orvos emberek iránti jósága, kitartása és tettereje valamennyiőnk számára példa lehet. 1875. január 14-én született lelkészi családban, az Elzászban található Felső-Rajna megyei Kayersberg városában. Az érettségi után a strassbourgi egyetem teológiai és filozófia szakán tanult. Ezzel párhuzamosan egyre magasabb szintre jutott orgonaművészi tanulmányaiban is, és különösen mélyrehatóan foglalkozott Bach művészetével. Államvizsgája után a párizsi Sorbonne-on filozófiát hallgatott, és zenei tudását is tovább mélyítette.
Miután letette doktori vizsgáját, segédlelkésszé nevezték ki, de a zenétől sem távolodott el, sőt kezdetét vette orgonaművészi pályája. Akár meg is elégedhetett volna eredményeivel és sorsával, azonban már nagyon fiatalon, huszonegy évesen arra az elhatározásra jutott, hogy legfeljebb harmincéves koráig él a tudományoknak és a művészeteknek, később pedig olyan hivatásnak fogja szentelni életét, amellyel közvetlenebbül szolgálhatja az emberiséget. Ehhez a nagyívű gondolathoz már csak meg kellett találnia a megfelelő feladatot.
Huszonhat éves volt, amikor egy másnak talán nem sokat mondó levelet talált a postaládájában, melyben egy gaboni misszióra toboroztak orvosokat. Schweitzer úgy érezte, hogy megtalálta, amit keresett. A segíteni vágyás eszméjétől sarkallva nem mindennapi energiával fordított életén. A felhívás elolvasása után egy évvel már orvostanhallgató. Stúdiumát 1912-ben fejezte be, miután – jövendő feladatát szem előtt tartva – külön tanulmányozta a trópusi betegségek gyógymódjait is.

1913-ban aztán végre felszállhatott arra a hajóra, amely az akkor francia gyarmati területnek számító gaboni Lambarénébe vitte a nagy feladatra felkészült utasát, aki azért indult útnak, hogy kórházat alapítson az egyenlítői Afrikában. Az első kihívást az építkezés jelentette, ugyanis nehéz volt alapanyagokat szerezni és munkásokat találni. Egy tyúkólból kialakított rendelőben kezdte meg a gyógyítást. Már az első naptól fogva sok beteg érkezett hozzá, és az évek folyamán pácienseinek száma egyre növekedett. Nem az orvosi munka volt az egyetlen feladata, hiszen gyakran még az élelmezés is gondot jelentett, és leginkább a környékbeliek szegényes adományaiban, illetve az Európából érkező segélyekben bízhatott.

„Eleinte igencsak terhesnek éreztem a sok herce-hurcát; lassanként azonban rájöttem, hogy a gyakorlati nehézségek elleni küzdelem megéri a fáradságot. Ma már ott tartok, hogy egy megrendelés gondos elkészítése művészi élvezetet jelent számomra.”

Sokan kételkedtek abban, hogy egyáltalán van-e haszna különös vállalkozásának. Arra a kérdésre, hogy mit jelenthet egyetlen orvos tevékenysége a világ nyomorúságával szemben, így válaszolt:
A magam és a többi gyarmati orvos tapasztalatából azt felelhetem, hogy egyetlen orvos - még akkor is, ha a legszerényebb eszközök állnak rendelkezésére - igen sokat jelenthet rengeteg embernek. A jó cselekedetek pedig, amelyeket véghezvihet, többet érnek, mint az, amit az életéből feláldoz, és meghaladják a rendelkezésére bocsátott erőforrások értékét.”

Schweitzer nem egyszerűen orvos volt, hanem filozófus, hiszen munkája közben minden erejével arra törekedett, hogy megragadja az erkölcs alapvető és általános fogalmát. Így talált rá arra az eszmére, amely élete végéig táplálta hivatástudatát.

„Az ember számára titokzatos módon adatnak az eszmék, amelyek lényét és életét meghatározzák. Amikor kilép a gyermekkorból, az eszmék bimbózni kezdenek benne. Ha lelkét megragadja az ifjúság lelkesedése az igaz és jó iránt, a bimbók kivirágzanak és gyümölcsöt teremnek. További fejlődésünkben az a lényeg, hogy életfánk a maga tavaszán sarjadt gyümölcseiből mennyit képes megőrizni.
Mint hű tanácsadó kísért utamon a meggyőződés: egész életünkben küzdenünk kell azért, hogy ugyanolyan készek legyünk a gondolkodásra, és ugyanolyan fogékonyak maradjunk, mint ahogy ifjúkorunkban voltunk. Ösztönösen védekeztem ellene, hogy azzá váljak, akit a hétköznapi szóhasználatban 'érett ember'-nek neveznek.
Az 'érett' kifejezés – emberre alkalmazva – számomra mindig kínosan hangzott, s még ma is így hangzik. Az érettség, amit látni vélünk az embereken, csupán rezignált 'bölcsesség'. Az egyes ember mások életpéldája nyomán jut el ide, s közben ifjúsága drága gondolatait és meggyőződéseit sorra feladja. Hitt az igazság győzelmében, már nem hisz benne. Hitt az emberekben, már nem hisz bennük. Hitt a jóban, már nem hisz benne. Küzdött az igazságért, már nem küzd érte. Bízott a jóság és a békeszeretet hatalmában: már nem bízik benne. Tudott lelkesedni: most már nem tud. Hogy simábban hajózhasson az élet viharai között, könnyített hajója terhén. Kidobálta a nélkülözhetőnek vélt javakat. De amitől így megszabadult, az volt élelem- és ivóvízkészlete. Most már könnyebben hajózik, de pusztulásra, sorvadásra ítélten.”

Az élet tisztelete – így fogalmazta meg azt az eszmét, amely egész életének erkölcsi alapjává és csodálatra méltó tetteinek hajtóerejévé vált. Eszméje szerint etikussá válni azt jelenti, hogy gondolkodóvá válik az ember. A világ, a természet megismerése szükséges ahhoz, hogy fölébredjen az emberben az élet tisztelete, de ez a tudás nem lehet csupán hideg információ. Az az igazi megismerés, amely átélésbe megy át, és átformálja az ember belső magatartását a megismert dologgal kapcsolatban. Ez a megismerés nem indulhat máshonnan, mint belülről, azaz önmagunk megismerésével kell kezdődnie. Saját működésünkön, élni akarásunkon keresztül érthetjük meg és élhetjük át a többi élőlény küzdelmeit és szenvedéseit.

„Csak akkor igazán erkölcsös az ember, ha engedelmeskedik annak a belső kényszernek, hogy minden hozzáférhető életnek segítségére legyen, s fél attól, hogy bármely élőnek ártson. Nem kérdezi meg, hogy egyik vagy másik élet - értéke szerint - mennyire érdemel részvétet. Neki maga az élet, mint olyan, szent.”

„Nem a mások iránti jóságból vagyok szelíd, békeszerető, türelmes és kedves, hanem mert ezzel a magatartással a legmélyebb helytállásomat őrzöm meg. Egymásba fonódik a saját életem iránt tanúsított tisztelet és az, amelyben mások életéért odaadással cselekszem.”

Az igazságért és jóságért folytatott harcot az ember leginkább önmagával vívja. Az önmagunkkal folytatott belső harc és az őszinteség a legjobb eszközök arra, hogy másokra is hatást gyakoroljunk. Ez csendes belső erővé válik, mely nem lármázik, hanem jelen van és hat. Schweitzer szerint az etika ott kezdődik, ahol abbahagyják a szónoklást.

„Az igazi tudomány, ha úrrá leszünk csalódásaink felett. Minden e világon a lélek erejéből fakad, ha elég erős lelkűek vagyunk: siker, ha gyenge lelkűek vagyunk: kudarc. Szerető magatartásom nem vezet eredményre? Csak azért, mert még mindig nem elég bennem a szeretet. Tehetetlen vagyok az igazságtalansággal és a hazugságokkal szemben? Mert magam sem vagyok még elég igazságos. Látnom kell, hogy az irigység és a rosszakarat miként űzik tovább gonosz játékukat? Ez azt jelenti, hogy még magam sem szabadultam meg mindenféle kicsinyeskedéstől és irigykedéstől. Békeszeretetemet félremagyarázzák és kigúnyolják? Mert még mindig nem elég erős bennem a béke szeretete.
(...) Ahol erő van, az hat is. A Nap egyetlen sugara sem vész kárba, de a növénynek, amire árad, idő kell a sarjadáshoz, és aki vet, nem mindig éri meg az aratást. Minden értékes hatás hitből való cselekedet.”

Schweitzer egész életében az élet tiszteletének a védőügyvédje volt, aki az emberiség új reneszánszában és felvilágosodásában reménykedett. Egy olyan emberiségben hitt, amely sokkal mélyebben tudatában van a világegyetemben elfoglalt helyének.

Az első világháború orvosi munkája megszakítására kényszerítette. Mivel német állampolgárként dolgozott egy ellenséges ország gyarmatán, 1917-ben feleségével együtt egy hadifogolytáborba internálták Európába. A háborút követő hat évben még nem tért vissza Afrikába, hanem több előadói- és koncertkörutat tett, és Európa leghíresebb egyetemein tartott előadásokat. 1920-ban a zürichi egyetem díszdoktorává avatta.
1924-ben újra visszatérhetett Afrikába. A helyzet azonban talán még nehezebbnek látszott, mint első útja alkalmával. Egy idő után nyilvánvalóvá vált számára, hogy a súlyos járványokkal szemben és a betegek növekvő száma mellett csak egy új, nagyobb és jobb körülményeket nyújtó kórházban tud helytállni. A jövő érdekében így hatalmas vállalkozásba kezdett. Nem egyszer arra is szükség volt, hogy maga vezesse az új kórház építését. Rendelt, gyógyított, és közben az új kórház cölöpeinek leverésével is foglalatoskodott. Nemcsak a betegségekkel kellett küzdenie, hanem az emberi gyarlóságokkal is – e harcban egyik fegyvere a humorérzék volt.

„Az erdő ledöntésére reggelenként mozgósítunk minden épkézláb embert. Ez a csapat többnyire azokból a feketékből áll, akik betegkísérőként időznek nálunk. Gyógyult betegek is akadnak köztük, akik hálából maradnak néhány napig segíteni.
Rendszerint csak tizenöt munkásunk van, és ez az elvégzendő feladatokhoz képest túl kevés. Hogy a munka valamit is haladjon, egyikünk velük megy felügyelőnek. Ha magukra hagynánk őket, semmire sem jutnának. Miért is erőltetnék meg magukat ők, akik éppen most itt vannak, azért, hogy mások, akik néhány nap múlva kerülnek a kórházba, kukoricát egyenek, és odafenn jó barakkokban lakjanak?

Egy munkanap idefönn olyan, mint egy szimfónia. Lento: Az emberek kelletlenül veszik át a fejszét meg a bozótvágó kést, amelyet a kiszállásnál a kezükbe nyomok. Csigatempóban vonulnak oda, ahol a bokrokat meg fákat ki kell vágni. Végre mindenki a helyén áll. Óvatosan munkához látnak. – Moderato: Fejszék és bozótvágó kések felettébb mérsékelt ütemben dolgoznak. A karmester hiába próbálja gyorsítani a tempót. Az ebédszünet véget vet az unalmas játéknak. – Adagio: Nagy nehezen visszacitálom az embereimet a munkahelyükre, a fülledt, nyomasztó erdőbe. Szellő se rezdül. Néha-néha nekilendül egy fejsze. Scherzo: Kétségbeesésemben megeresztek néhány tréfát, és sikerül. A hangulat felélénkül. Jókedvű megjegyzések röpködnek a levegőben. Néhányan énekelni kezdenek. A levegő is lehűl valamelyest. Szellőcske lopakodik fel a folyóról az erdő sűrűjébe. Finálé: A vidámság mindenkit magával ragadott. Csúnyán elbánnak a gonosz erdővel, aki miatt itt kell nyűglődniük, ahelyett, hogy nyugodtan ülnének a kórházban. Vad szitkok özönét zúdítják rá. Kurjongatva, rikácsolva esnek neki. Fejszék és bozótvágó kések versengve vágják az erdőt. Most azután madár se rebbenjen, mókus se mutatkozzék, kérdés, parancs el ne hangozzék. Ha a figyelem a legcsekélyebb mértékben is elterelődne, vége lenne a varázsnak. A fejszék és bozótvágó kések megpihennének, az emberek hosszasan megbeszélnék a látottakat, hallottakat, és képtelenség volna őket ismét munkába lendíteni.
Szerencsére semmi sem vonja el a figyelmüket. A tombolás nem áll meg. Ha ez a finálé legalább egy jó fél óráig eltart, már nem veszett kárba a nap. És el is tart, amíg el nem kiáltom magam: – Amani! Amani! (Elég! Elég!) – véget vetve az aznapi munkának.”

Schweitzer, akinek munkabírása idősebb korában is bámulatos volt, részt vett Gabonban az éhínség és a vérhasjárvány elleni küzdelemben, az 1953-ban kapott Nobel-békedíjjal járó tiszteletdíjból pedig falut alapított leprás betegek számára. Eközben időnként hazalátogatva Európába hangverseny- és előadói körútjain adományokat gyűjtött, orvosokat és ápolónőket toborzott a lambarénéi kórház számára. Amikor 1965-ben meghalt, a gaboni kormány képviselője a tiszteletre legméltóbb és a világ legtiszteltebb polgáraként „a legöregebb és leghíresebb gaboni”-ként búcsúztatta. A lambarénéi kórház Schweitzer halála után tovább bővült, korszerűsödött és napjainkban is működik, emlékeztetve - ahogy afrikai betegei nevezték – a Nagy Fehér Mágus nagylelkű vállalkozására.

Szabados Éva

Néhány gondolat Albert Schweitzertől

„A szabadban járkálsz, amikor havazik. Önkéntelenül lerázod a havat a kabátod ujjáról, s látod, hogy egy hópehely a kezeden csillog. Akarod vagy nem, nézned kell, hogy csillogásában milyen csodálatos ábrákat mutat; majd megvonaglik: a finom tűk, amelyekből áll, szétesnek, s nincs többé. Elolvadt, 'meghalt' a kezeden. A hópehely, amely a végtelen térből a kezedre hullott, ott csillogott, megvonaglott és odalett - ez vagy te. Mindenütt, ahol életet látsz, szemlélheted: ez vagy te.
Mi hát a megismerés – a legtudományosabb éppúgy, mint a leggyermekibb? Hódolat az élet előtt, amely a világmindenségben elénk lép, s ami olyan, mint mi magunk. Külső megjelenésében különböző, lényegében mégis hozzánk hasonló létező, roppantul hasonlít ránk, nagyon rokon velünk. Megszűnik tehát az idegenség köztünk és a többi létező között.
Hódolat az élet végtelensége előtt . az idegenség megszűnése . sorsközösség, együttszenvedés . A megismerés végső eredménye tehát ugyanaz, mint amit a szeretet parancsa megkövetel tőlünk. Szív és értelem összhangban vannak, ha akarunk és merünk emberek lenni, akik keresik a lehetőséget arra, hogy a dolgokat a maguk mélységében megértsék."

„Úgy érzem, a gonosz gazdag emberről és a szegény Lázárról való bibliai példázat rólunk szól. A gazdag ember – mi vagyunk. Az orvostudomány fejlődése rendelkezésünkre bocsátotta a betegségek és a testi fájdalom gyógyításának ismereteit és eszközeit; és mi e gazdagság mérhetetlen előnyeit természetes dolognak tekintjük. A szegény Lázár – a színes bőrű ember. Ugyanúgy, sőt még jobban ismeri a betegséget és a fájdalmat, mint mi, de nem tudja leküzdeni. Mi úgy viselkedünk, mint a gonosz ember, akinek az ajtója előtt ülő szegény emberrel szembeni közönye bűn volt, mert nem élte bele magát felebarátja helyzetébe, és nem hallgatott a szívére.”

„Minden napot kegyelemnek tartottam, amit életek megmentésével tölthettem, és amellett még az eljövendő békekorszakért dolgozhattam akkor, amikor mások kényszerűségből gyilkolták egymást.”

Gépies munka, íróasztal fölé görnyedés nap mint nap. „Nagyon veszélyes ez a gépies munka, amikor az ember mintegy önmagába zárkózik, s ami sajnálatos módon a modern gazdasági élet velejárója. Az ember lelkileg elszegényedik és elmagányosodik. Elveszíti azt a gondolatot, hogy még mint embernek is tennie kell valamit.
Ezért kell ébren tartania mindenkinek azt a vágyat és meggyőződést, hogy a világnak mint emberek is adjunk valamit. (.) . a létfenntartást biztosító hivatáson túl mindenkinek kell valamilyen foglalatosságot keresnie, ahol mint ember az embernek szolgálhat. Akiben megvan ez a vágy, annál nem fordulhat elő, hogy elveszti a kapcsolatot a világgal, annak nyomorúságaival, s így lassanként teljesen visszavonul. Ellenkező esetben ez – sajnos – ezernyi esetben megtörténik. Nem szabad azt hinnünk, mintha szakmai kiválóságunkkal eleget tudnánk tenni és megnyugtathatnánk magunkat, hogy 'hasznos tagja vagy az emberi társadalomnak'. Szükség van arra is, hogy mint emberek jelentsünk valamit a többi embernek. Tehát ki kell lépnünk önmagunkból, hivatásunkból, környezetünkből, ha azt keressük, hogy amellett valahol még emberi módon hasznossá tegyük magunkat.”

„Az erkölcsösség nagy ellensége az elfásultság. Gyermekkorunkban megvolt bennünk az együtt-szenvedés elemi képessége, már amennyire értelmünk a dolgokat felfoghatta. Ez a képesség azonban az évek múlásával és az értelem gyarapodásával nem növekedett. Kényelmetlenné és zavaróvá lett bennünk. Oly sok embert láttunk, akikben már nincs meg ez a képesség. Aztán mi is visszafojtottuk érzékenységünket, hogy olyanok legyünk, mint a többiek.
Jónak maradni azt jelenti: ébernek maradni. Valamennyien hasonlítunk ahhoz az emberhez, aki lakatlan helyen jár nagy hidegben és hóban. Jaj neki, ha leül, hogy bágyadtságát kipihenje! Elalszik, s nem ébred fel többé. Így hal meg az erkölcsös ember is bennünk, ha belefáradunk a körülöttünk élők sorsának átélésébe, elszenvedésébe. Jaj nekünk, ha eltompul ez az érzékünk! Ezzel a legtágabb értelemben vett lelkiismeretünk megy tönkre, vagyis annak tudata, hogy mi az erkölcsi kötelességünk.”

„A fiatalság mércéje nem az életkor, hanem a szellem és a lélek állapota: az akarat- és képzelőerő, az érzelmek intenzitása, a jókedv és a kalandvágy győzelme a lustaságon. Csak az öregszik meg, aki lemond eszményeiről. Az évek múlásával ráncos lesz az arcod, de ha kialszik benned a lelkesedés, akkor a lelked ráncosodik meg. Gondok, kétségek, az önbizalom hiánya, reménytelenség: mind hosszú évek, melyek nemcsak a testet húzzák le a föld porába, hanem a lelket is. Az ember akár tizenhat éves, akár hatvanhat csodára szomjazik, elámul a csillagok örökkévalóságán, a gondolatok és a dolgok szépségén: nem fél a kockázattól, gyermeki kíváncsisággal várja, mi lesz holnap, szabadon örül mindennek. Olyan fiatal vagy, mint a reményeid, olyan öreg, mint a kétségeid. Olyan fiatal vagy, mint az önbizalmad, olyan öreg, mint a félelmed. Fiatal, mint a hited, öreg, mint a csüggedésed. Fiatal vagy, amíg befogadod a szépség, az öröm, a merészség, a nagyság, az ember, a föld és a végtelenség hírnökeit. Csak akkor öregszel meg, ha már nem szárnyalsz, és hagyod, hogy a pesszimizmus és a cinizmus megdermessze a szívedet.”

A filozófia mint életforma


„(.) azért örülök, ha valamit tanulok, hogy taníthassak. Nem is okoz gyönyörűséget nekem semmi a világon, akármilyen párját ritkító vagy áldozatos dolog is az, ha csak a magam számára kellene megtudnom. Ha azzal a korlátozással adatik a bölcsesség, hogy mélyen elzárva őrizgessem és ne hirdessem, vissza fogom utasítani, Nincs olyan érték, amelyet társ nélkül birtokolni kellemes volna.”

Seneca

JANUÁRI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszín:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6-8.
Az Egyiptom-napok Leányfalun programjaira ingyenes a belépés.

2008. január 19-26.

EGYIPTOM-NAPOK LEÁNYFALUN

Kiállítással, filmvetítéssel, két előadással és kvízekkel várjuk az érdeklődőket, akik megismerkedhetnek az ősi Egyiptom szimbolizmusával és gondolkodásmódjával.

Helyszín: Leányfalu – Faluház


SZEGED

Helyszín:

Az Új Akropolisz szegedi központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

Belépődíj: 500 Ft, diákoknak 400 Ft

2008. január 31., csütörtök 19.00 óra

 

TESLA – EGY BRILIÁNS ELME ÉS EGY KIVÉTELES EMBER

Nikola Tesla feltaláló volt. Munkájának köszönhetjük többek között a többfázisú elektromos rendszer és a rádióhullámok használatát. Sajátos munkamódszert követett: kísérletezés helyett képzeletében alkotta meg és próbálta ki találmányait. Papírra már csak a hibátlanul működő változatot vetette. Legendák maradtak fenn azokról a felfedezéseiről, amelyeket nem adott közre, mert hiányolta azt az erkölcsi tartást, jóságot és bölcsességet, amely megakadályozná, hogy bárki visszaéljen velük.

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

 

 

SZÉKESFEHÉRVÁR

Helyszín:

Helyőrségi Klub , Székesfehérvár, Malom u. 2.

Belépődíjak:

Belépődíj: 500 Ft, diákoknak: 300 Ft

2008. január 22., kedd 18.30

VÉGZET VAGY SZABAD AKARAT?

Előadás az egyén korlátairól és szabadságáról sorsának alakításában

Megjósolható-e a jövő? Létezik-e szabad akarat?

Helyszín: Helyőrségi Klub

 

 

 

INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6-8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756,
    e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727,
    e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Pécsett:  7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779,
    e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466,
    szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2008.02 február

2008.02 február admin

Kulturális Hírlevél 64. szám
2008. február


TARTALOM

 

2008 Reneszánsz Év

Mátyás király trónra lépésének 550. évfordulója a reneszánsz ünnepi éve Magyarországon. Érdemes felidézni, hogy az ünnep a nagy kultúrák és vallások hagyományaiban nem egyszerűen megemlékezés volt, hanem az idő új energiával telítése, megújítása, a rég történt esemény újraélése, „aktualizálása”. Ilyen értelemben nem csupán egy eseménysor leírására, tárgyi-szellemi kincseinek, valamint főszereplőinek bemutatására ad lehetőséget, hanem elgondolkodtat azon is, hogy mit jelenthet a reneszánsz a sokszor „új középkornak” nevezett mai kor embere számára.

Az év ünnepsorozatába a maga programjaival egyesületünk is bekapcsolódik. Ahogy a reneszánsz az antik világhoz fordult, ez évi első budapesti programunk is az ókori görögöket idézi meg. A győzelem útjai és a félelem arcai című est (február 15-én) három helyszínre visz el, amelyek a görög ember számára a világ különböző szintjeit és egyben tanulási lehetőségét jelentik: az egyik helyszín a test nevelésének helyet adó stadion (az est során egy falanx-gyakorlaton is részt vehetünk), ezután a lelket ébresztő misztériumszínházba érkezünk, és végül a jósda következik, ahol az istenektől tanultak.
Nem képzelhető el egy reneszánsz év Mátyás-mesék nélkül: erről gondoskodik az Új Akropolisz Meseháza - folytatva tavalyi reneszánszsorozatát. Ugyancsak a reneszánsz témájának szenteljük novemberben az UNESCO által meghirdetett nemzetközi Filozófia Napja általunk szervezett programjait.

Egyesületünk alább olvasható történet- és mesepályázatunk pedig szintén a reneszánsz ideából, az önmagát megújítani képes ember eszményéből indul ki.

 

 

Az Új Akropolisz XIV. Történet- és mesepályázata


Ifjú írók az új reneszánszért

2008 a Reneszánsz Éve Magyarországon, amelyhez egész éves programjaink (előadói estek, beszélgetések, kiállítások, kiadványok stb.) révén az Új Akropolisz is csatlakozik. Tevékenységünkkel az értékközpontú szemléletre szeretnénk felhívni a figyelmet, és ennek szellemében az idei történet- és mesepályázatunkat a reneszánsz eszmény életre keltésének ajánljuk. A pályázatra bel- és külföldről egyaránt várjuk fiatal szerzők írásait.

Pályázati téma:
A kulturális kitekintést, szellemi kalandozást és egyben alkotói kihívást is jelentő pályázatunkra kifejezetten amatőr, rendszeresen nem publikáló, fiatal szerzők tollából várunk eddig még meg nem jelentetett műveket. A szerzők olyan történeteket és meséket küldjenek, amelyek az ember örök kérdéseivel foglalkoznak, és szépségük mellett nem csupán elgondolkodtatnak, hanem megoldási lehetőséget is kínálnak a mai embernek. A pályamű témája annyiban kötött, hogy kapcsolódjon a megújulás gondolatköréhez, azaz tükrözze a reneszánsz korszellemet, művészetet, tudományt, udvari életet, etikát vagy kötődjön a reneszánszhoz helyszínében, szereplőiben, mondanivalójában.

Értékelési szempontok:
A beküldött pályaművek elbírálásakor elsősorban a következőket vesszük figyelembe:

  • Mennyire sikerült megragadnia a reneszánsz szellemiségét, jellegét, filozófiáját?
  • A beadott történetben vagy mesében megjelenik-e a tökéletesedésre, tudatos harmóniára törekvő ember képe, példája?
  • Az újszerű, fiatalos, újító megoldások - az írói véna gyakorlottságától függetlenül - előnyt jelentenek.
  • Nyelvi kifejezőkészség, igényesség, választékosság, helyesírás.

Formai követelmények, feltételek:

  • Ebben az évben is legfeljebb 7 gépelt oldal terjedelmű (maximum 10 000 karakter) pályaműveket várunk, és egy szerzőtől legfeljebb 2 történetet tudunk elfogadni.
  • A pályaművek megjelentetésére a jogot, valamint a honlapon megjelenő írások moderálásának jogát fenntartjuk.

Beküldési cím:
A pályázatokat a http://mesepalyazat.network.hu oldalon lehet beküldeni, ahol nemcsak a legjobb pályaművek, hanem a reneszánsszal kapcsolatos cikkek, program- és könyvajánlók, érdekességek is megtalálhatók lesznek. A regisztráláskor kérjük megadni a pályázó jeligés nevét, e-mail címét, életkorát és értesítési telefonszámát.

Beküldési határidő:
2008. április 19.

Értékelés
Az értékelés első körét április 20. és május 9. között tartjuk, ekkor a beérkezett pályamunkák közül kiválasztjuk a 10 legjobb alkotást, melyet május 10-től, az értékelés második körében, a http://mesepalyazat.network.hu oldalon a nagyközönség is figyelemmel kísérhet. Ekkortól lehetőség nyílik a szavazásra is, és a legtöbb szavazatot kapott pályamunka nyeri el a Történet- és mesepályázat közönségdíját. A szavazatot leadó regisztrálók között a reneszánszhoz kapcsolódó könyveket sorsolunk ki.

Eredményhirdetés:
Időpont: 2008. június 7. szombat, 16.00 órakor, az Ünnepi Könyvhéten.
Helyszín: Az Új Akropolisz Központja, Budapest, Rigó u. 6-8.
Az első 10 helyezettet az eredményhirdetést megelőző két hétben levélben, telefonon vagy e-mailben értesítjük, valamint írásaik 2008. június 1-jétől lesznek olvashatók a honlapunkon. A győztes pályamunkát emellett megjelentetjük az elektronikus újságunk 2008. júliusi számában is.

A pályázat díjazása:
1. díj: 1 db hordozható számítógép (laptop) + 2 db filozófiai kurzus ingyenes belépőjegy
2. díj: 30 000 Ft + 2 db filozófiai kurzus díjmentes belépőjegy
3. díj: 20 000 Ft + 2 db filozófiai kurzus díjmentes belépőjegy
Közönségdíj: 4 db webkamera + 2 db filozófiai kurzus ingyenes belépőjegy
Az eredményhirdetés után a helyezettek egyéni értékelést kapnak és részt vehetnek egy interaktív beszélgetésen az írásaikkal kapcsolatban.

.

 

Portré: Mátyás király

„Nem mindenik seculumban (évszázadban) születik Fénix, és sok száz esztendeig kell fáradozni a természetnek, meddig formálhat oly embert, aki világ s országok megbotránkozásának gyógyítója legyen, a maga nemzetének megvilágosítója. Ilyen vala a mi Mátyás királyunk, aki mellé avagy igen kevés, avagy senki keresztyény királyok közül, kik utána voltak, ne álljon hasonlatosságért, mert bizony megocsusodik érdeme Mátyás mellett, s elvész tündöklősége, mint a csillagoknak nap támadásán.” Zrínyi Miklós itt idézett, Mátyás király életéről való elmélkedések című munkájában főnixmadárhoz hasonlítja a jeles uralkodót, aki ritka ajándéka országa történetének. Mátyás valóban mindmáig legtöbb elődjét, utódait pedig még inkább elhomályosító hírnévben és megbecsültségben részesül. Nem vetekedhet vele más a magyar történelemben, akinek annyi monda és tréfás történet kapcsolódna a nevéhez. Szinte kortalan mitikus hőssé vált, és nem csupán a magyarok emlékezetében, hanem – hiszen hazájuk közös volt – a horvát, szerb, szlovén népköltészetben és mondavilágban is szerepel mint hős, megváltó vagy megmentő, már-már emberfeletti alak.

Az ifjú Hunyadi
A középnemesi sorból az 1440-es években országos méltósággá emelkedett Hunyadi János fejedelemfiaknak kijáró nevelésben részesítette 1443. február 23-án született Mátyás fiát. Tanítói nemcsak írásra, olvasásra, nyelvekre okították, hanem bevezették a humanista gondolkodásba. A kutatók feltételezik, hogy Vitéz János, Hunyadi János egyik pártfogoltja, a humanizmus magyarországi „atyja”, a király későbbi egyik főembere is részt vett a nevelésében. Apja nem volt jártas a latin nyelvben, de már a kisfiú Mátyásban is kiváló tolmácsra talált, aki a latin mellett valamelyik szláv nyelven, németül és valószínűleg románul is megtanult. Nála legalább tíz évvel idősebb László bátyja korán lett katona és méltóságviselő, míg öccse alaposabb nevelést kaphatott. Hunyadi fiúként természetes volt az is, hogy bevezették a hadművészetbe. „Katonáskodásra nyilván apja taníttatta Mátyást. Állítólag a táborban nőtt fel a megpróbáltatásokat kétségkívül jól tűrő, valamennyi katonai diszciplinában jártas emberré fejlődött, aki képes volt akár egy folyót is átúszni” – meséli Kubinyi András Mátyás-életrajzában. Az, hogy szinte még gyermekként nagy tudásra tett szert, bizonyítja tehetségét. Sorsa ugyanis hamarosan úgy hozta, hogy nem lehetett ideje rendszeres tanulmányokra, legfeljebb olvasásra, ugyanis mindössze tizenöt évesen már nagy feladat várt rá.


Az akkor már szerte Európában nagynevű törökverő Hunyadi János csak három héttel élte túl a magyar végvári rendszer szívét jelentő nándorfehérvári vár hatalmas diadallal felérő megvédését. 1456 augusztusában meghalt, és ezt követően gyors egymásutánban zúdult szerencsétlenség és köszöntött szerencse a két Hunyadi fiúra. Hunyadi László apja örökébe akart lépni, ezért azt várta az akkori uralkodótól, a Habsburg-házból való V. Lászlótól, hogy őt nevezi ki a főkapitányi posztra. A király azonban a Hunyadiak ellenlábasának, Cillei Ulriknak adta a címet, amire László kaotikus események közepette megölette Cilleit. A király is a Hunyadiak foglya lett, és csak akkor kapta vissza szabadságát, amikor ígéretet tett arra, hogy nem áll bosszút. Ígéretét azután mégsem tartotta meg, és felségsértés vádjával halálra ítélte mindkét Hunyadit és családjuk több előkelő hívét is. Az ítéletet, titokban, egyedül Lászlón hajtották végre, míg Mátyást Bécsbe, majd Prágába hurcolta magával a király. Ki tudja, mi lett volna a fiú sorsa, ha a király nem hal meg hirtelen.


A Hunyadi család hívei, közülük is elsősorban Mátyás nagybátyja, Szilágyi Mihály úgy érezhette, eljött a szerencsés pillanat: legyen Mátyás a király, aki mögött ott volt apja tekintélye, híveinek magánhadserege, és nem utolsósorban az ország legnagyobb birtokállománya. Ezen érvek, továbbá annak hatására, hogy Szilágyi felvonultatta fegyvereseit Budára és Pestre, éppen 550 esztendeje, 1458. január 24-én királlyá választották Mátyást. A monda arról mesél, hogy a Duna jegén történt a választás, de valójában arról lehetett szó, hogy oda vonult fel az ifjú Hunyadit éltető tömeg, hogy a várból a királyi tanács jól láthassa, kire kell szavaznia.


Az ekkor még Prágában raboskodó Mátyás nem sejtette, miként emelkedik fel hirtelen csillaga. Bonfini, későbbi udvari történetírója egy anekdotában megemlékezik arról, hogy amikor a választás híre elérkezett a cseh kormányzóhoz, az foglyát vacsorára hívta és a főhelyre ültette. Erre Mátyás nagyon megijedt, és azt hitte, ki akarják gúnyolni, aztán pedig kivégzik. Csak a vacsora után tudatták vele, hogy királlyá lett. Podjebrad kormányzó – azon ígéret fejében, hogy a fiatal uralkodó elveszi leányát – szabadon bocsátotta Mátyást, így az február közepén, egy héttel tizenötödik születésnapja előtt meg is kezdhette országlását. Igaz, egyelőre koronázás nélkül, mert a magyar királyi koronát 1440-ben ellopták Visegrádról, a német-római császár, III. Frigyes tartotta magánál, és egyelőre esze ágában sem volt visszaadni.

Egy erőskezű ifjú a trónon
Kinek kellemes, kinek kellemetlen meglepetésként kiderült Mátyásról, hogy nem lehet gyermekként kezelni. A korban nem volt ritka, hogy ilyen fiatal emberek kerülnek trónra, de arra már kevesen lehettek képesek, hogy Mátyáshoz hasonló eréllyel és céltudatossággal vágjanak bele az uralkodói feladatokba. Zrínyi Miklós példának látta Mátyást abban is, hogy rendelkezett az uralkodók legfőbb erényével: a parancsolni tudással. A Zsigmond király halála (1437) óta eltelt, igencsak sok bonyodalmat hozó két évtized után csak egy bátor, ambiciózus és kellően határozott egyéniség tudott rendet teremteni. Ezekkel a képességekkel felvértezve olyan erejű királyi hatalmat épített ki, amilyet rég nem látott a Magyar Királyság.

A politikáját ellenző vagy nem elég hűséges bárókat félreállította, helyükre családja, sok esetben köznemesi (sőt, nem egyszer polgári) híveit emelte. Szilágyi Mihálynak is csalódnia kellett, mert nem kapott olyan szerepet, mint annak idején Hunyadi János V. László mellett, és bár unokaöccse elismerte kormányzónak, de néhány év után a török ellen küldte a déli végekre. Az arisztokrácia sorait átrendezve olyan családok, például Báthori, Szapolyai, karrierjét indította el, akik még a következő évszázadban is az első vezetők között lesznek. A történetileg kialakult kormányzati rendszert látszólag nem változtatta meg, de sem a rendi országgyűlés, sem az udvari intézmények nem tudták akadályozni önálló döntéseiben. „Minden levelét. vagy maga mondja tollba, vagy átolvassa, ha más írta. Ugyanígy késedelem nélkül átfutja mindazt, amit hozzá intéznek, bárhonnan érkezzék is” – jegyzi meg Bonfini. Személyes befolyását a bíráskodásban is megnövelte, hatékonyabb pénzügyigazgatást alakított ki, továbbá uralkodóelődei pénzrontási politikájával szakítva értékálló pénzt tartott fenn, és jövedelmeit a korábbiakhoz képest hatalmasra növelte. A jobbágyháztartásonként (azaz füstönként) szedett rendkívüli hadiadóban az volt a rendkívüli, ha nem szedte be (évente akár többször). Az adókból, a sóilletékből, a pénzverés jövedelméből, a bányapénzekből és a vámokból a legtöbb szomszéd államhoz képest óriási, mintegy 600-700 ezer aranyforintra rúgó állami jövedelemmel tudott gazdálkodni. (Ez nem éri el például a gazdag Velence vagy Franciaország jövedelmeit, és bármilyen magas is – ez fontos tényező Magyarország további sorsára nézve – talán csak harmada a déli határon álló Török Birodaloménak.) Későbbi jó hírével szemben erélyes és akaratos politikája miatt Mátyást a maga korában zsarnoknak, elnyomónak titulálták, és nem is egy összeesküvést szőttek ellene.

„Az ő udvara Mars oskolája volt”
Az ellene szervezkedők (és az utókor kritikájának) egyik érve az Mátyás ellen, hogy nem folytatta apja aktív törökellenes politikáját, bár Európa udvaraiban diplomatái mindenhol azt hangoztatták, hogy uralkodójuk fő gondja és törekvése az oszmánok elleni harc. Ebben a máig vitatott kérdésben csak sejtésekre támaszkodhat a történettudomány. Ésszerű Mátyás fejére olvasni, hogy nem a Magyar Királyság északi és nyugati szomszédainak ügyeibe kellett volna beavatkoznia, hanem a déli határnál fenyegető török ellen kellett volna hathatósan fellépnie, hiszen nem lehetett nem látni ezt a veszélyt. Tény azonban az is, hogy még a legnagyobb történelmi személyiségek sem jövőbelátók, és ami az utókor szemével egyértelmű, az adott korból szemlélve legfeljebb sejthető. Számba kell venni azt is, hogy Hunyadi János, aki a török Európából való kiűzését látta céljának, az 1456-os diadalt kivéve nem volt sikeres a török fősereggel szemben, és meg kellett elégednie a hatékony védekezéssel, valamint az ellenséges területekre való kisebb-nagyobb betörésekkel. A kutatók hangsúlyozzák, hogy a Török Birodalommal szemben egyik európai ország sem tudta volna megvédeni magát, akármelyik kerül a „torkába”.


A veszély valóban nagy volt. 1459-ben eltűnt a magyarok és a törökök közötti utolsó ütközőállam, Szerbia, majd négy évre rá Bosznia is áldozatul esett. Erre válaszul Mátyás ostrom alá vonta és személyes részvétele mellett két és fél hónapos küzdelem után bevette Bosznia akkori fővárosát és legnagyobb erősségét, Jajcát. Ezután még megszerzett több tucat erősséget, és így Bosznia egy része Mátyás ellenőrzése alá került. Az 1470-es években sikerül elfoglalnia még egy kisebb török várat, Szabácsot, és megvédeni az országot az újra és újra betörő portyázóktól. Nagyobb támadó háborút azonban nem vezetett, és ha lehetett, inkább békét kötött a szultánnal.


Fő törekvése az volt, hogy kibővítse és megerősítse azt a határvédelmi rendszert, amelyet még Zsigmond alapozott meg: ez a rendszer több tucatnyi várból áll, amelyek két, egymástól átlagosan 100 km-re húzódó hatalmas ívben helyezkedtek el az ország keleti határától az Adriai-tengerig. A végvárak gyors megsegítése érdekében azok felügyelete alá bocsátotta a mögöttük található vármegyéket is, és a végvidéki urak kezén központosította a várak hátországának irányítását. A határvédelmi rendszer szilárdan állta a próbákat, ennek, valamint Nándorfehérvár 1456-os megvédésének hatására a törökök nem indítottak hódító háborút Magyarország ellen. Így Mátyás uralkodásának 32 éve alatt, majd még egészen 1521-ig (amikor a törökök mégis megszerzik Nándorfehérvárt), illetve 1541-ig elkerülte a tőle délebbre fekvő kisebb balkáni államok sorsát.


Feltűnő, hogy Mátyás milyen aktív külpolitikát folytatott nyugat és észak felé. Ez kezdetben uralma konszolidálásához volt szükséges: a magyar trónra ugyancsak kacsingató császár hadait ki kellett vernie, illetve meg kellett szüntetnie a cseh huszita zsoldosok felvidéki uralmát, ami nélkül nem tudott volna rendet teremteni. (Az eddig ellenséges zsoldosok egy része átállt Mátyás oldalára, és ezzel jött létre Mátyás zsoldosseregének alapja. E sereget nevezték később Mátyás halála után fekete seregnek.)
Az 1460-as évektől azonban már ő maga kezdeményezett. Nagy sikert jelentett számára, hogy vissza tudta szerezni III. Frigyestől a koronát, és így 1464-ben végre megkoronáztathatta magát. A következő két évtized háborúktól hangos. Mátyás beavatkozott Csehországban, elfoglalta Morvaországot, valamint Sziléziát, és a cseh rendek egy része királlyá is választotta. A cseh korona ugródeszkát jelenthetett volna egy még fényesebb címhez, ugyanis feltételezhető, hogy Mátyás Zsigmondhoz hasonlóan szerette volna megszerezni a német-római császári címet. Miután III. Frigyes mégsem emelte a választófejedelmek közé, több évet hadjáratozott Ausztriában, és elfoglalta annak Magyarországhoz közeli részeit: Alsó-Ausztriát, Karintiát és Stájerországot, székhelyét pedig 1485-ben Bécsbe helyezte át.
A meghódított területek birtoklása nem nyugodott szilárd alapokon, és a nyugati politika lényegében fiaskó maradt, mert Mátyásból nem lett császár. Külpolitikájának egyik mozgatórugója bizonyára az ambíció, a dicsőség elnyerése volt, és erre egy nem nagy múltú uralkodóház fiaként szüksége is volt. A kutatás azonban arra is rámutat, hogy valószínűleg sokkal nagyobb ívű gondolat és előrelátás vezette: tisztában kellett lennie azzal, hogy bár szomszédaihoz képest a Magyar Királyság túlerőben van – felduzzasztott, drága zsoldosseregének, feltűnően magas központi jövedelmének és tehetséges uralkodójának köszönhetően –, de a török veszéllyel szemben minden erejét összeszedve sem bírhat egyedül. A gazdag ausztriai, cseh és sziléziai tartományok elnyerése bizonyára akkora birodalomhoz segíthették volna, amely már komoly akadályt jelent a hódítók előtt.


Amikor Zrínyi „Mars oskolájának” nevezte Mátyás udvarát, arra is gondolhatott, hogy Mátyás – neveléséhez méltóan – nem vetette meg a katonaéletet, sőt, megemlítik azt is, hogy elemében érezte magát a táborban, közvetlenül viselkedett embereivel, látogatta a sebesülteket, katonáival kockázott, és álruhában felderítésre is vállalkozott. Leggyakoribb olvasmányai ókori hadtudományi munkák voltak.

Mátyás hatalmas terveinek megvalósításához fontos lett volna egy jó házasság és örökösének felnevelése. Első felesége még fiatalon meghalt, tőle nem született gyermeke. Végül 1476-ban hozzá illő királylányt vehetett feleségül: a nápolyi király Beatrix nevű 19 éves szép és művelt leányát. („Az olasz menyecske megváltoztatta az hatalmas királyt” – írta a 16. században élt Heltai Gáspár történetíró. Valóban megváltozott Mátyás környezete, amely korábban néha inkább egy katonai tábort idézett. A leírások tanúsága szerint megérkezésekor Beatrix kissé aggályosnak találta az asztalterítők állapotát, de természetesen ennél nagyobb volt a hatása: az ő ízlésének és a magával hozott művészeknek nagy szerepe volt Mátyás reneszánsz udvarának kialakításában.) Ez a házasság ugyancsak gyermektelen maradt, és így házasságon kívül, egy osztrák polgárlánytól született János fiát igyekezett felesége és sok nagyúr ellenére örökösévé tenni. Amikor azonban Mátyás 1490 húsvétja előtt Bécsben hirtelen, valószínűleg agyvérzés következtében, meghalt, Corvin János nem tudta átvenni a trónt. Az ország elvesztette az erőskezű uralkodóját, és szinte pillanatok alatt szétbomlott a rend.

A reneszánsz uralkodó
Amennyire egyedi és kezdeményező szellemű, új formákat kereső volt Mátyás politikája, hasonlóan viszonyult a kultúrához is. Neveltetése következtében fogékony volt az olasz humanizmus tanításai iránt. Kedvelte az antik szerzőket, ha tehette, szívesen olvasott, vagy vett részt itáliai mintára szervezett humanista filozófiai tárgyú beszélgetéseken. Fennmaradt egy olyan párbeszéd, amelyben a megfelelő kormányformáról cserél eszmét tudósaival. Udvarában igyekezett körbevenni magát a reneszánsz szellemmel. A Vitéz János által Itáliában taníttatott magyar diákok – közülük a leghíresebb unokaöccse, Janus Pannonius, Mátyás egyik belső embere, politikájának népszerűsítője – és a Beatrixszal ideérkező olasz művészek és tudósok szinte szellemi szigetet alkottak, az Alpoktól északra az első udvart, ahol az ókor bölcsei és a kortárs humanisták szavai értő fülekbe jutottak. A királynéval együtt került Budára a firenzei platonista akadémia egyik tagja, Francesco Bandini, és általa létesült kapcsolat a budai humanisták és a firenzei akadémia vezetője, Ficino között. Mátyás meg is hívta Ficinót, de ő végül nem látogatott Budára. Janus Pannonius barátjaként jött az udvarba Galeotto Marzio, aki megörökítette Mátyás bölcs és tréfás mondásait és tetteit – a sok-sok fennmaradt történet alapján biztosak lehetünk abban, hogy a királynak volt humorérzéke. Antonio Bonfini a király, Petrus Ransanus pedig a királyné megrendelésére készítettek a magyar történelmet feldolgozó munkákat. Mivel a korban „illett” találni egy antik őst, Bonfini a Hunyadiak címerében látható hollót összefüggésbe hozta a római származással, miszerint Mátyás a római Corvinus család leszármazottja lenne (a holló latin neve alapján).


A nagy király egyik legjelentősebb, műveltségét, tudomány- és művészetpártolását megmutató alkotása Budai várában létesített Bibliotheca Corviniana. Mátyás Budán és Bécsben is fenntartott könyvmásoló műhelyt, és Firenzéből is rendelt könyveket. Körülbelül 170 kötet maradt meg ebből a latin és görög nyelvű 2000-2500 filozófiai, irodalmi (a klasszikus irodalom nagy része), történeti, retorikai, csillagászati, orvosi, hadtudományi, építészeti témájú díszes könyvből. Közülük kevés volt a nyomtatott, de fontos adat, hogy 1473-ban készült Andreas Hess budai műhelyében az első (és sokáig az utolsó) Magyarországon nyomtatott könyv. Valószínű, hogy korában csak a pápai könyvtár múlta felül Mátyásét, aki képes volt rövid esztendők alatt egymaga olyan szellemi központot létrehozni, amely bámulatra méltó lett volna Itáliában is. Ennek a törekvésnek a jele az is, hogy két egyetemalapítási kísérlet is történt uralkodása alatt: az egyik Vitéz János nevéhez fűződik Pozsonyban (az oktatás elindult ugyan, de Vitéz halálával megszakadt), a másikat pedig maga Mátyás kezdeményezte, és ehhez Budán építtetni kívánt egy külön egyetemi épületet is, amire azután halála miatt már nem került sor. Udvarában megfordultak a kor híres asztrológusai, orvosai is. Vitéz Jánoshoz hasonlóan Mátyás nagy híve volt a csillagok tudományának, Budán építtetett is egy csillagvizsgálót.


Itáliai kortársaihoz és példáihoz hasonlóan bőkezű mecénása volt a művészeteknek. Olasz szobrászok, festők, zenészek éltek az udvarban, ahol – ahogy az egyik vendég beszámolt róla – olyan kiváló zenészek és énekesek mulattatták a királyt, hogy csak a pápa művészei múlhatták őket felül. Bonfini azt is lejegyezte, hogy a király szívesen hallgatott lakomáin lantkísérettel előadott magyar nyelvű hősénekeket.
Középkori királyaink közül ő volt az egyik legnagyobb építtető. A reneszánsz jegyeket a gótikával kombináló építkezései a budai várban és Visegrádon a török korban elpusztultak, így legfeljebb az ásatásokból előkerülő reneszánsz kőemlékek alapján sejthetjük a hajdanvolt pompát. Jelenleg több mint száz helységben tudunk Mátyás által finanszírozott, ill. támogatott gótikus vagy reneszánsz stílusú építkezésekről. A külföldi vendégek csupa elismerő szóval dicsérték az uralkodó ízlését és bőkezűségét, és talán igaz az is, amit az 1541-ben a várat elfoglaló törökökről meséltek: annyira elámultak az akkor régi fényéből még valamennyit megmutató épületek láttán, hogy sajnálkoztak, miért nem lehet nekik ilyen csodálatos palotájuk Konstantinnápolyban.

„Meghalt Mátyás, oda az igazság” – mondja a szólás. Az utókorból visszanézve, Zrínyi szavával, valóban egy „főnix” volt, aki egyéni tehetségével és akaratával olyan alkotásokat teremtett, amelyekre több generáció, avagy több ország együttvéve sem lett volna képes. Nem könnyű olyan társára találni a történelemben, akiben ennyi kezdeményező erő és emelő, előrevivő szándék lett volna, párosulva a politika művészetével és kimagasló szellemi képességekkel. Mátyás reneszánszot hozott abban az értelemben is, hogy az Árpádok kihalása után, amikor sorra idegen házak birtoka volt az ország, újra egy nemzeti uralkodó került a trónra, aki egy rövid korszakra szinte „újjászülte” a magyar királyságot. Nem elégedett meg a meglevő keretek fenntartásával, hanem új energiákkal töltötte fel őket: célja egy tekintélyes közép-európai ország és dinasztia, egy erős állam, egy reneszánsz szellemi központ létrehozása volt.

„Mihelyt meghala, mindjárt meg kezde bomlani a békesség. Ottan megelevenülének a törökök is, és az ország egyik nyavalyából a másikba esék. Akkoron kezdé minden ember megismerni, micsoda jeles fejedelem volna az Mátyás király.” (Heltai Gáspár) A hamarosan bekövetkező katasztrófák – a mohácsi csatavesztés, az ország három részre szakadása, a függetlenség majdnem négy évszázadra való elvesztése – után szinte csodának, mesebelien békésnek és rendezettnek tűnt Mátyás kora. Valószínűleg ez is magyarázza, hogy az örök emberi erényeket hordozó bölcs, bátor és igazságos mitikus alakká vált az emlékezetben.

Takács Mária

A filozófia mint életforma


Mátyás és a szószaporító

Egyszer Mátyás udvarába vetődött egy idegen. Azzal dicsekedett, hogy ő, bármilyen kis dologról, hosszasan tud beszélni. Felajánlotta Mátyás királynak a szolgálatát, hogy az ékesszólás tudományára szívesen megtanítja. Mátyás király a kíséretéhez fordult, s így szólt magyarul, mely nyelven az idegen nem értett:
– Még csizmadiában se szeretem, ha kis lábra nagy csizmát varr!
Ezzel kiadta az útját a szószátyár idegennek

 

FEBRUÁRI ÉS MÁRCIUSI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszín:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Budapest, Orczy Kert

Belépődíjak:

A kurzus díja: 2500 Ft/h. Diákoknak: 2000 Ft/hó
A kurzus bevezető előadása díjtalan.
Belépődíj az előadásokra: 600 Ft, diákoknak: 400 Ft

2008. február 15.
péntek, 18.00

A GYŐZELEM ÚTJAI ÉS A FÉLELEM ARCAI

A sorsunkat éljük vagy az életünket?
A görög misztériumszínház átalakító ereje
A test emlékezete: edzettség, a test félelme: fájdalom
Az összetartás technikái: falanx-gyakorlatok
A delphoi jósda útmutató válaszai

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2008. február 19-től keddenként, 18.30

NÉZZÜNK ÚJ SZEMMEL MAGUNKRA ÉS A VILÁGUNKRA

17 részes filozófiai bevezető kurzus

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2008. február 23.
szombat

GEA-AKCIÓ A GELLÉRTHEGYEN

Tájidegen fajok ritkítása alpintechnikával és szemétszedés a sétányokon

2008. február 28. csütörtök, 19.00

TESLA – EGY BRILIÁNS ELME ÉS EGY KIVÉTELES EMBER

Nikola Tesla feltaláló volt. Munkájának köszönhetjük többek között a többfázisú elektromos rendszer és a rádióhullámok használatát. Sajátos munkamódszert követett: kísérletezés helyett képzeletében alkotta meg és próbálta ki találmányait. Papírra már csak a hibátlanul működő változatot vetette. Legendák maradtak fenn azokról a felfedezéseiről, amelyeket nem adott közre, mert hiányolta azt az erkölcsi tartást, jóságot és bölcsességet, amely megakadályozná, hogy bárki visszaéljen velük.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja



AZ ÚJ AKROPOLISZ MESEHÁZA

2008. február 23.
szombat, 10.00

AZ ÜRES VIRÁGCSERÉP

A kínai mese előadása árnyjátékkal

Helyszín: Orczy Kert

2008. március 30.
vasárnap, 10.00

A HÁROM PILLANGÓ ÉS A RÉPAMESE

A három pillangó és Répamese előadása botbábokkal.

Az előadást kézművesség követi.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja



SZEGED

Helyszínek:

Az Új Akropolisz szegedi központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.
Bartók Béla Művelődési Ház, Szeged, Vörösmarty u. 3.
Juhász Gyula Főiskola, Szeged, Boldogasszony sgt. 6
Eötvös Kollégium, Szeged, Tisza L. krt. 103.
Tanulmányi és Információs Központ, Szeged, Ady tér 10.
Hermann Ottó Kollégium, Szeged, Temesvári krt. 52-54.

Belépődíjak:

A filozófiai előadássorozat díja: 1800 Ft/hó, diákoknak: 1400 Ft/hó
A bevezető előadásra a belépés díjtalan.
Belépődíj az előadásokra: 500 Ft, diákoknak 400 Ft

2008. február. 21.
csütörtök, 19 óra

TESLA – EGY BRILIÁNS ELME ÉS EGY KIVÉTELES EMBER

Nikola Tesla feltaláló volt. Munkájának köszönhetjük többek között a többfázisú elektromos rendszer és a rádióhullámok használatát. Sajátos munkamódszert követett: kísérletezés helyett képzeletében alkotta meg és próbálta ki találmányait. Papírra már csak a hibátlanul működő változatot vetette. Legendák maradtak fenn azokról a felfedezéseiről, amelyeket nem adott közre, mert hiányolta azt az erkölcsi tartást, jóságot és bölcsességet, amely megakadályozná, hogy bárki visszaéljen velük.

Helyszín: Bartók Béla Művelődési Ház

2008. február. 21.
csütörtök, 19 óra

INDIA BÖLCSESSÉGE

Krisna tanítása: a cselekvés útja
Amikor az ember azt hiszi, hogy cselekszik, csak az anyag tulajdonságai mozognak
Buddha tanítása: a Törvény útja
„Ami ma vagy, tegnapi gondolataidból ered, s amit most gondolsz, holnapi életedet formálja...”

Helyszín: Juhász Gyula Főiskola

2008. február. 26.
kedd, 19 óra

 

A SZÜKSÉGES (?) ROSSZ RÉGEN ÉS MA

Mi segít dönteni nehéz helyzetekben?
A szenvedés tanulással megszüntethető
Tettek, érzések és gondolatok kölcsönhatása

Helyszín: Eötvös Kollégium

 

2008. február. 26.
kedd, 19 óra

 

A FILOZÓFIA MINT ÉLETFORMA

17 részes filozófiai bevezető kurzus

Helyszín: Tanulmányi és Információs Központ

 

2008. február. 26.
kedd, 19 óra

 

KÉPZELJ EL, FEDEZZ FEL, VALÓSÍTS MEG – EGY SZEBB ÉS EMBERIBB VILÁGOT

17 részes filozófiai bevezető kurzus

Helyszín: Hermann Ottó Kollégium

 

2008. február. 26.
kedd, 19 óra

 

ÖNISMERET, ÖNKIFEJEZÉS, ÖNKÉNTESSÉG

17 részes filozófiai bevezető kurzus

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

 

2008. február. 28.
csütörtök, 19 óra

 

BEVEZETÉS A FILOZÓFIÁBA

17 részes filozófiai bevezető kurzus

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

 

2008. március. 25.
kedd, 19 óra

 

MARCUS AURELIUS

Boldogan élni nehéz körülmények között
Lelki gyakorlatok a mindennapokra
Nemeslelkűség nélkül nincs lelkierő
A teljességhez helyes nézeteken és helyes tetteken át vezet az út

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

 

SZÉKESFEHÉRVÁR

Helyszín:

Helyőrségi Klub , Székesfehérvár, Malom u. 2.

Belépődíjak:

A Ji King sorozat belépődíja: 800 Ft, diákoknak 500 Ft

2008. február 9.
szombat, 10.00

BEVEZETÉS A JI KING TITOKZATOS VILÁGÁBA

Szeminárium - elmélet és gyakorlat

Mi a Ji King?
A nemes ember eszménye
A szimbólumok jelentése - alapok
A kérdezés technikája, az érmés módszer
A válasz értelmezése, a legfontosabb kulcsok
Gyakorlat, kérdések

Helyszín: Helyőrségi Klub

 

2008. február 16.
szombat, 10.00

BEVEZETÉS A JI KING TITOKZATOS VILÁGÁBA

Szeminárium - elmélet és gyakorlat

A szimbólumok jelentése
A válaszok értelmezése - további kulcsok
A pálcikás módszer
Gyakorlat
Gyakori kérdések

Helyszín: Helyőrségi Klub

 

 

INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6-8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756,
    e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Győrött:  9021 Győr, Árpád út 9. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (96) 311-727,
    e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Pécsett:  7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779,
    e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466,
    szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2008.03 március

2008.03 március admin

Kulturális Hírlevél 65. szám
2008. március


TARTALOM

 


Delia S. Guzmán: Gondolkozzunk és érezzünk... de hogyan?
A Fortuna Füzetek sorozat új kiadványa

Seneca ifjú tanítványának, Luciliusnak szóló egyik levelében a következő idézetet ajánlja napi gondolkodnivalónak: „Kérded, mennyire jutottam? Kezdek barátja lenni magamnak.” Furcsának tűnhet ez a kijelentés, hiszen miért ne lenne az ember barátja önmagának. Jobban belegondolva azonban nem is olyan egyszerű ez a „barátság”, amely feltételezi azt, hogy egy termékeny párbeszédet tudunk folytatni magunkkal. A mindennapokban dolgok végeláthatatlan sokasága vesz körül bennünket, tengernyi tennivaló, sietség, információk és benyomások tömege, megismernivalók rengetege. Úgy érezheti a mai ember, hogy a világban egy darabjaira törött tükörbe néz, és maga is kis részekre szabdalódik. És befelé tekintve? „Nincs egy percem magamra” - mondjuk gyakran. Nem csak az lehet a baj, hogy kevés az időnk, hanem az is, hogy nehéz ápolni ezt a Seneca-féle barátságot önmagunkkal. Bensőnkbe nézve is sok a tükördarab, nagy a zsivaj, és ilyenkor egyszerűbb beleereszkedni a külvilág sokaságába, hiszen akkor legalább nem kell befelé fülelni. Azért is nehéz ez a belső beszélgetés, mert úgy érezzük, kevés segítséget kapunk. Nagymamáink számára már hihetetlen mágiának tűnő elektronikus eszközöket építünk és kezelünk magától értetődően, de magunkkal szemben semmivel sem lettünk okosabbak, mint a két vagy kétszáz generációval korábban élt embertársaink. Nem várhatunk senkitől egyszerű használati útmutatót magunkhoz, de azt se higgyük, hogy magunkra maradtunk. „A felfedezők, akik utat törnek az ismeretlenbe, segítségül hívják azoknak a beszámolóit, akik korábban már jártak az ismeretlen földön, és nekünk sem árt, ha azoknak a vezetésére hagyatkozunk, akik már végigjárták ezt az utat és tájékozódási pontokat tudnak adni” – áll annak a kötetnek az előszavában, amely az Új Akropolisz Kiadó tavaly indított Fortuna Füzetek sorozatának legfrissebb kiadványa. Delia Steinberg Guzmán Gondolkozzunk és érezzünk... de hogyan? című írása egyfajta útmutató, amely nem gyors megoldásokat kínáló „rohanós” könyv, hanem a belső párbeszédet segítő gondolkodnivaló. Újra- és újraolvasásra, megállásra hív, hogy képesek legyünk egyre mélyebben befogadni és beépíteni egy-egy gondolatát.

A Gondolkozzunk és érezzünk... de hogyan? cím arra utal, hogy gondolkodni és érezni tanulható folyamatok, amelyeknek vannak – bármennyire is különbözőek vagyunk – mindenki által felfogható és gyakorolható törvényszerűségei. Ez a nagy szavaktól mentes, egyszerű és tömör könyvecske új és elemző szemmel néz és vezet rá arra, hogy mit is jelent például a siker, a boldogság, az igazságosság, a jobb minőségű élet. Arra biztat, hogy ne a beidegződött, talán meg sem emésztett, közhelyszerűen használt gondolatokat szajkózzuk, hanem beszélgessünk magunkkal bátran, őszinte megoldásokat keresve. Vegyük példának a jobb minőségű élet fogalmát: tényleg csupán a termelékenység növelése, az anyagi javak bővítése alakítja ki a jobb minőségű életet? A kötet más szemléletet javasol: „Ahhoz, hogy valóban jó minőségű életről beszélhessünk, az embert teljességében kell vizsgálni és nem csak abból a szempontból, hogy mennyit adhat vagy termelhet.” „Az erkölcs szempontjából annak ellenére, hogy a mindennap előforduló esetek az ellenkezőjére biztatnak, elengedhetetlen az emberben szunnyadó erények fejlesztése. Lényegtelen, hogy ma 'nem menő' jónak, becsületesnek, igazságosnak, bölcsnek, udvariasnak, bátornak, nemeslelkűnek, tisztességesnek lenni; egyszerűen az ilyen és ehhez hasonló tulajdonságok nélkül nem valósul meg a jobb minőségű élet.”

Ugyanígy érdemes kibővíteni a boldogság fogalmát, és friss elmével rátekinteni. „A legtöbb ember nagyon elvontan képzeli el a boldogságot; annyira messzire és magasra helyezi, hogy az elérésére tett minden kísérlet eleve kudarcra van ítélve.” Ennek oka az – ha valóban őszintén foglalkozunk ezzel az agyoncsépelt fogalommal –, hogy a cél homályos, meghatározása bizonytalan, az eszközök sem megfelelőek. „Hol a boldogság? Ha elemezzük személyiségünk felépítését, megleljük boldogságunk összetevőit. Van, amit testünk szeret, és az általánosan elterjedt nézettel szemben ez nem mindig az érzékek kielégítésében merül ki. A pszichének is vannak követelményei, de a közhiedelemmel ellentétben boldogságunk nem abból származik, hogy szeretnek és megértenek, hanem abból, hogy a vak önzőség csapdáját elkerülve mi magunk tudunk szeretni és megérteni, saját magunkat is beleértve. Az elme nem akkor boldog, ha ismereteket halmoz fel, hanem amikor kételyeket oszlat el: többet ér néhány jól megalapozott gondolat, mint ezernyi egymástól független, a mindennapi életben nem alkalmazható vélemény.”

A szerző hasznos útmutatásokat ad arról, hogy miként léphetünk ki megszokott fogalmainkból, azaz hogyan fejlődjön megkülönböztető képességünk és elménk valamennyi más képessége. „Nem véletlenül hangsúlyozzák mindig, hogy az elme különbözteti meg az embert az állattól. Éljünk ezzel a különbséggel: gondolkodjunk, mérlegeljünk, keltsük életre gondolatainkat, hogy nemes érzelmek hevítsék őket és élő valósággá váljanak cselekedeteinkben.” Elménknek számos olyan működési lehetősége van, amelyeket nem ismerünk, és így nem is használunk ki. „Tudni gondolkodni: a gondolatok közti rendteremtést jelenti. A gondolatokat meg kell ragadni, minél jobban pontosítani és összekötni egyiket a másikkal, hogy összefüggő egészet alkossanak. Nincs szükség arra, hogy az elme tele legyen gondolatokkal, és ha azok homályosak, zavarosak, negatívak és összefüggéstelenek, akkor még kevésbé. Kevés gondolatra van szükségünk, de azoknak világosaknak kell lenniük.”
A könyv rávilágít arra is, hogy a fertőző betegségekhez hasonlóan a negatív tudatállapotok is „fertőznek”, azaz környezetünknek átadjuk ezeket és mi magunk is könnyen felvesszük őket. Számba kell venni azt is, hogy hiába hisszük rendkívül eredetinek magunkat, valójában az elme természetéhez tartozik, hogy kívülről fogadunk magunkba gondolatokat, amelyeket azután legfeljebb önállónak vélünk, holott nem azok. Ez nem szégyellnivaló tulajdonság, hanem sokkal inkább egy olyan jellemző, amellyel bátran élhetünk: „Szélesítsük ki elménk határait: fogadjuk be a legjobb gondolatokat. (...) Ha a meggyőződésekről van szó, nem az eredetiség a fontos, hogy egy új, idáig ismeretlen nézetet valljunk, hanem az, hogy hitelesen éljünk egy ideát, amely akármilyen régről származhat, mégis hasznos számunkra és alkalmas arra, hogy egymással összefüggő értékek egységes rendjét építsük köré.”

Az elmével foglalkozni azonban nem csupán elméletek befogadását foglalja magában. A kötet segítséget nyújt abban is, hogy gyakoroljunk. A jó gondolat csak gyakorlással együtt hoz eredményt, és csak így válhatunk magabiztossá, így tapasztalhatjuk meg „az önmagunk uralásából fakadó önbizalmat”. Érdekes, hogy a lelki béke kialakításáról és megőrzéséről szóló részben az edzés fogalmát találjuk: „Edzenünk kell magunkat a belső nyugalom terén is. De nem akkor, amikor sürget az idő, hanem éppen ellenkezőleg, akkor, amikor a viszonylagos békét élvezzük. Az ilyenkor megtapasztalt lelkiállapotot figyeljük meg alaposan és jegyezzük meg jól, hogy aztán akaratlagosan is megismételhessük.
A Gondolkozzunk és érezzünk... de hogyan? kötetet, amely a Fortuna Füzetek Hogy lelked növekedjen sorozatának része, felfoghatjuk egyfajta lelki „edzésterv”-nek, amely segíti belső párbeszédünket. A legfőbb jó nem igényel külső eszközöket, bensőnkből műveljük ki – mondja Seneca Luciliusnak. Delia S. Guzmán könyve hasznos és gyakorlatias tanácsadó annak, aki ezen a kiművelésen dolgozik.

Takács Mária

Portré: Sztehlo Gábor, a gyermekmentő lelkész

Sztehlo Gábor evangélikus lelkész volt. Míg a második világháború nehéz történelmi időszakában a létbizonytalanság és a folyamatosan változó zsarnoki politikai önkénynek való szinte teljes kiszolgáltatottság miatt sok ember csak a puszta túlélésre vagy a menekülésre törekedett, ő aktívan tevékenykedett. E körülmények között ébredt fel benne hivatástudata, amelyet követve néha a vakmerőség határát is súroló bátorságával több mint kétezer gyermek életét mentette meg. Mindezt nem egyedül vitte véghez, hanem szervező-, tanító- és vezetőerejének segítségével megtalálta az önzetlenségre nyitott segítőit, akikben saját példájával ébresztette a nemest.
Aki nehéz időkben eredményesen szeretne segíteni másokon, számos emberi és gyakorlati dolgot tanulhat meg Sztehlo Gábor életéből.

Fiatalkora

1909-ben született Budapesten. Szerető családi légkör vette körül, a családban több generációra nyúltak a lelkészi hivatás gyökerei. Szülei nagy gondot fordítottak a nevelésére. Többször is iskolát váltottak, hogy olyan szellemiségű helyre kerüljön, amely valóban segíti fejlődését és inspirálja leendő hivatására. 1927-ben érettségizett a Lónyai utcai református gimnáziumban, majd Sopronban, a Pécsi Tudományegyetem Evangélikus Hittudományi Karán tanult. Az egyetem alatt egy évet Finnországban töltött, ahol leginkább az ottani népfőiskola intézményrendszere volt rá nagy hatással. Tanulmányait befejezve Újhatvanban szolgált, itt templomot épített – a munkálatokban saját maga is részt vett, és másokat is erre biztatott. Ezután Nagytarcsára helyezték át, ahol hozzálátott egy a finn példához hasonló népfőiskola létrehozásához.

Hivatástudatra ébredése

1944. március 19-én megláttam a német járőröket a forgalmas Budapest főútvonalain. Odáig ellenzéki lapot sem olvastam, illegálisat még kevésbé, sőt egyáltalán nemigen olvastam napisajtót, nem érdekelt. Velem egykorú fiatal lelkésztársaim, akikkel együtt dolgoztam, éppen úgy fogadták Budapest megszállásának hírét, mint én, azzal az egyetlen kérdéssel: vajon tudjuk-e munkánkat folytatni? Szűklátókörűen mindent ebből az egyetlen szempontból bíráltunk el. Szent együgyűség! Sajnos több annál: vétkes tájékozatlanság. Vagy önző, befelé fordult, a maga üdvösségét kereső élet.

Sztehlo szívéhez különösen a gyermekek sorsa állt közel. Már 1942-ben arról álmodott, hogy egyháza vezetősége egy árvaház igazgatásával bízza meg, felsősége azonban nem tartotta alkalmasnak erre. 1943-ban újabb alkalom adódott: az egyház lehetőséget kapott, hogy hadiárvákat nevelhessen, de ezt a feladatot sem bízták rá. Végül 1944 igen nehéz évében kapta meg azt a megbízást, amely élete fordulópontját jelentette. Kinevezték a református egyházzal közösen létrehozott gyermeksegítő egyesülethez, a Jó Pásztorhoz.

A Jó Pásztor

Sztehlo teljes szívvel belevetette magát a munkába. Az otthon nem volt több egy elhanyagolt bérház eldugott lakásánál, amely tele volt összehordott bútordarabokkal meg lelkesen nyüzsgő emberekkel – többségüknek zsidó származása miatt már hordania kellett a sárga csillagot. Nyilvánvalóvá vált számára, hogy a hatékony segítéshez új otthonokra lenne szükség, de ezek megszerzése azokban az időkben igen veszélyes vállalkozásnak ígérkezett.
Mindenki félt az ilyen ügyektől, és mi papok kiváltképp. Éreztem, hogy lebeszélnének. Veszedelmes dolog ez, és még inkább azzá válik, ha többeket avatok bele. Bele kellett vágni a dologba, megragadni az első elfogadható lehetőséget. Majd ha meglesz, hadd csodálkozzanak. Arra nem is gondoltam, hogy csalódás érhet. Hogy imádkozni kellene, elcsöndesedni? Figyelni, mit tanácsol Isten? Nem, nem lehet Istenből orákulumot csinálni! Isten nem tart fönt jóshelyet, hogy most odaforduljak kétségeimmel! utasítottam vissza a bennem bujkáló gyanakvást, óvatosságot. Nincs mit töprengeni, meg kell ragadni ezt a lehetőséget, ami adódik.
Tárgyalt kereskedőkkel, ügyvédekkel, sőt, az uralmon lévő nyilas vezetőkkel is. Próbálkozásai sorra kudarcot vallottak, számos csalódás érte, mert szorongatott helyzetüket kihasználva az ügyeskedők pénzt csaltak ki tőlük, a nyilas központban pedig internálással is megfenyegették.
A fenyegetések miatt a Jó Pásztor vezetőségének menekülnie kellett Budapestről. Sztehlo felkereste püspökét, akitől tanácsot remélt, de ő csak annyit tudott mondani, hogy a legutóbbi püspöki konferencia a Jó Pásztort „tűzzel való játéknak” minősítette. Erre Sztehlo azt válaszolta, hogy ő ezt nem tudja annyiban hagyni. Püspöke szabadságot adott neki, hogy időt nyerjenek, mondván: az idő nekik dolgozik.

A Nemzetközi Vöröskereszttel együttműködve

Mindezek után vette csak észre, hogy már mennyi külföldi segélyszervezet tevékenykedik hasonló céllal az ország területén. Különösen a svájci és a svéd követség mellett működtek jól szervezett csoportok. Sztehlo ettől fogva velük dolgozott, és hamarosan megbízást kapott a Nemzetközi Vöröskereszt védnöksége alatt álló új gyermek-menedékhelyek létrehozására.
Közvetítésével már meg is volt az első felajánlott helyszín: egy villa egyik része a Bérc utcában, amely 30-35 gyermeknek tudott otthont adni. A nevelőgárda és a felszerelés jelentős részét a Jó Pásztor örökségéből mentette át, így az új intézmény és az azt követő több mint 30 otthon neve is ez lett, ezért a Nemzetközi Vöröskereszt B szekciójának munkáját „Jó Pásztor akciónak” kezdték nevezni.
Egy-egy otthonban hónapokat vett igénybe a megfelelő légkör kialakítása. Újra és újra magyaráznom kellett hol a gondozóknak, hol a hozzátartozóknak, hol a háziaknak, hogy az otthon: család, egyetlen nagy család, a gyerekeknek testvérekké kell válniuk. (...) Ez mind szépen hangzott, de az igazi családban is veszekszenek a testvérek olykor, itt pedig még a társadalmi távolságokat is át kellett hidalni. Az otthonok védelmére számos eszközt bevetettek. Például kiraktak ajtajukra egy névsort a Nemzetközi Vöröskereszt fejlécével ellátott lapra: név, születési évszám, beosztás. Természetesen az olyan neveket, mint Schwarz vagy Weiss, megváltoztatták. A lista alatt az volt olvasható, hogy egy másolatát őrzi a belügyminisztérium konzuli hivatala, és hogy a ház a Nemzetközi Vöröskereszt területenkívüliségi jogát élvezi, és ezért minden hivatalos egyén kötelessége az otthon lakóinak védelme. Egyik állítás sem volt valós, a felirat ennek ellenére védőpajzsnak bizonyult.

A nyilas központban

1944 decemberében a menekültek miatt óriási lakásínség volt a fővárosban, a legtöbb lakásban 3-4 családot is elhelyeztek, ha máshogy nem ment, karhatalommal. A Jó Pásztor otthonok is zsúfolásig teltek. Egyik nap egy német altisztnek szállást keresve az egyik leányotthonba zörgettek be. Rövid, ajtón keresztül folytatott párbeszéd után az otthon vezetője nem engedte be a tisztet, mire az dühödten és fenyegetőzve távozott. Az esetet nyomban jelezték Sztehlónak, aki a helyszínre sietett, majd felkereste a német tisztet. Nem sikerült megegyeznie vele, és a tiszt be is váltotta fenyegetését: Sztehlót és a hozzá önként csatlakozó Dr. Thaly Imrét még aznap este bevitték a Kalapács utcai nyilas központba.
Vagy féltucat fegyveres keringett egyetlen íróasztal körül. Le sem ültettek minket, hanem azonnal nekünktámadtak. Rám legalább ketten kiabáltak egyszerre, fenyegetőzve, hogy mit képzelek, keresztény pap létemre zsidókat mentek, majd felelni fogok ezért. Szóhoz sem engedtek jutni. Úgy látszik, ez volt a taktikájuk, jól megijeszteni, aki odakerül, hogy kezes báránnyá váljék.
Ekkor munkatársának támadtak, akit külső vonásai miatt zsidónak véltek, és le akarták vetkőztetni, amit ő rosszul viselt, s ez csak olaj volt a tűzre. Ekkor Sztehlo hirtelen indíttatásból az illető nagyapját, Thaly Kálmánt kezdte idézni, aki a kurucköltészet gyűjtője volt, és maga is írt kuruc verseket. Addig folytatta, amíg Rákóczival és a kurucukkal le nem csillapította a kedélyeket és levegőhöz jutva elmondhatta, hogy az otthonokban nemcsak zsidó, hanem más származású elhagyott, árva gyermek is van, és az ő hivatása rajtuk segíteni. Felajánlotta, hogy magához veszi az itt kallódó gyerekeket is, de katonai személyeket nem tud elszállásolni, mert azt a Nemzetközi Vöröskereszt szabályzata tiltja.
A gyerekeknek felajánlott segítség nagyon meglepte a nyilasokat. Elengedték őket azzal, hogy másnap felkeresik az elszállásolandó gyerekek listájával. Végül ez mégsem történt meg, és így nagy kő esett le Sztehlo szívéről, hiszen az otthonok már amúgy is zsúfoltak voltak.

A frontvonal

A Vöröskereszt szervezte az otthonok élelmezését, amely rendkívüli hatékonysággal működött, de Budapest ostromának idejében, mint minden, ez is akadozott. A folyamatos tüzérségi aktivitás miatt pedig az otthonok lakóinak is a házak pincéibe kellett költözniük.
Ez a helyzet az otthonok vezetőit számos leleményre kényszerítette. Mindent felhasználtak, a hólevet is. Kezdetben csak mosakodásra (erre különösen nagy figyelmet fordítottak), később már forralva (és amivel lehetett, ízesítve) ivásra is. Abból készítettek levest, ami akadt. Sok esetben a katonák hoztak nekik egy-egy napra való élelmiszeradagot. Támogatta őket egy bizonyos König hadnagy is, négyszemközt megvallva ellenérzését a faji előítéletekkel szemben, a területért felelős másik hadnagy viszont korántsem volt ilyen kedves, és csak a jó szerencsének köszönhették, hogy váratlan látogatásaikor nem fedezte fel a bujkálókat.
A pincében folytatott élet összekovácsolta az embereket. Életük nem csak a fizikai túlélésről szólt, a gyerekek számára minden napra szerveztek valamilyen foglalkozást: tanítást, népdaléneklést, különféle kvíz- és barkochbajátékokat, illetve a munkákba is bevonták őket, hogy ne legyen idejük a nehézségeken gondolkodni.
Az otthonok életének egyik legfeszültebb időszaka az volt, amikor megjelentek az orosz katonák. Sztehlo egy a pincében bújtatott oroszul tudó íróval előre megbeszélte, hogy amint jönnek, ő oroszul kiabál, hogy itt gyermekotthon van. Amikor rájuk törték a pinceajtót, így is tett. Az orosz katona is megkönnyebbült, elmondta, hogy nagy szerencse, hogy oroszul szóltak ki, mert éppen jelt adott volna a lángszórónak.
Őszintén tört fel szívükből az „Erős vár a mi Istenünk!” kezdetű ének.

Később egy szemtanú beszámolt az orosz katonák egyik „látogatásáról”, amikor kiszúrtak maguknak egy jól megtermett szőke fiút:
Szökött német katonának vélték a fiút, és kiparancsolták a kapu elé. Velünk bent leengedtették a rolókat, a remegő fiút egy jegenye törzse elé állították, és két katona ráfogta a géppisztolyokat. Gábor abban a pillanatban kiugrott a kapun, hogy „nye szoldat”, de az oroszok félrelökték. S akkor széttárt karral a fiú elé ugrott, s már magyarul kiáltotta: „csak rajtam keresztül!” A katonák döbbenten nézték a lángoló szemű papot, leengedték a fegyvert, s lassan elmentek.

Gaudiopolis

A háború után sok gyermekért eljöttek szüleik, akik leírhatatlan boldogsággal vették magukhoz rég látott csemetéiket. Voltak azonban sokan, akikért nem érkezett senki. A harcok elmúltával a fizikai túlélés már nem volt kétséges, viszont hátravolt valami, ami legalább ilyen fontos: a lelki sebek gyógyítása, a nevelés, amely esélyt ad a gyermekeknek arra, hogy megtalálják helyüket az életben, és hogy lelki sérüléseik miatt ne sodródjanak a bűnöző életmód felé. Háborúban elvadul a gyermeklélek is, és csak nagyon lassan gyógyul meg később, leginkább akkor, amikor újra megtapasztalja az anyai szeretetet.
Sztehlo még a pincében töltött időszak alatt a fiatal fiúkkal együtt gondolkodva megálmodott egy közösséget, egy kis államot, ahol új utakat, új világot építhetnek – ezzel összefüggésben nagy hatással voltak rá Pestalozzi és Makarenko művei. A Weiss Mandfréd család által felajánlott zugligeti villák ideálisnak látszottak ezen álom megvalósítására. Az ifjúsági államot Gaudiopolisnak, az öröm városának nevezték el. Célját a következőképpen fogalmazták meg:
Krisztus evangéliumának szellemében társadalmi korlátokat megszüntetve, önálló, öntudatos, önismeretre és önbírálatra törekvő, gyakorlatilag ügyes és elméletileg képzett magyar embereket nevelni.
Egy önkormányzati testület kormányozta ezt az államot, amely az „anyaállam”, a PAX Szociális Alapítvány területén és keretein belül működött, demokratikus alapon. Szabad és titkos választások útján bízták meg funkciójával a miniszterelnököt, a kultusz-, pénzügy-, munkaügyi- és belügyminisztert. Mindegyiküknek voltak helyettesei, államtitkárai, akiket maguk neveztek ki. A munkaügyi miniszter tervezte a munka beosztását, a kultuszminiszer versenyeket, színielőadásokat szervezett, felelős volt a faliújságért, míg a belügyminiszter nyomozott az esetleges „bűnügyekben” vagy kihágások esetén.
Minden lényeges dolgok megtárgyaltak Sztehlóval, de ő csak „beszélgetett” velük, semmit sem döntött el. Észrevétlenül, láthatatlanul irányított. Ezt a rendszert mint „demokratikus játék”-ot használta pedagógiai módszerként. Kezdettől fogva nagy hangsúlyt kapott az oktatás, amelyet az első időben kényszerűségből peripatetikus (sétálgatás közbeni) módszerekkel oldottak meg, majd fokozatosan egyre jobban felszerelt oktatótermeket hoztak létre.
Én a munkaiskola megvalósítására törekedtem. Amit a gyerekek tanulnak, alkalmazzák a gyakorlatban is, lehetőleg azonnal. Magolás és lecke helyett viták és versenyek rögzítsék a tanultakat. A tanárok ezt az utat járták, és a tanulókkal való testvéri kapcsolat révét többet értek el, mint remélték.
Számos műhelyt alakítottak ki, amelyek közül mindenki maga választotta ki azt, amelyikben részt akart venni: asztalos, lakatos, festő, szabó-varró, cipész. Ezzel egyúttal az épületek felújítása, karbantartása is megoldottá vált, és a gyerekek egy-két szakma fortélyait is megtanulták. Ez a munkalendület és életritmus vitte előre az intézményt. A különféle társadalmi rétegekből származó gyerekek egy „munkás-közösséggé” kovácsolódtak. A fiúk szálláshelyét Farkastanyának nevezték el, míg a lányok a Viperafészekben laktak. A kirándulások közvetlen szemléltetésre adtak alkalmat a földrajz tanulmányozásához, de a gyerekeknek le is kellett rajzolniuk, amit láttak. A rajzoltatás módszerét másra is alkalmazták: Vargha Balázs gondolata volt – külföldi példák és pszichológiai tanulmányok nyomán –, hogy a diákokkal „kirajzoltatja” a nyomasztó gondolatokat. Kirajzolás után a gyermekek könnyebben szabadultak az emlékektől.

Az intézmény „lelke” Sztehlo volt, akiről később, felnőtt korában így nyilatkozott az egyik Gaudio-gyermek:
Mi a titka ezeknél a gyerekeknél az életörömnek, a derűnek, a boldog alkotásnak? A titok: Sztehlo Gábor. Az ő lendülete, meleg szeretete, megértése, mindent elfedő áldozatos jósága, terveket szívbe ültető nevelése. Gábor szigorú munkafegyelmet kívánt, ugyanakkor szeretetet, derűt, jókedvet árasztott. Ember volt. Ha hibázott, ha vétett, be tudta ismerni, s ha megbántott valakit, bocsánatot tudott kérni, lett légyen az ápolt vagy beosztott, kolléga vagy takarítónő.
A kisállamban eklektikus szellem uralkodott, amelyet Sztehlo nagyon fontosnak tartott megőrizni. A lelkileg sérült ember számára nincs rosszabb, mint egyoldalú hatás alá kerülni. Az otthon szellemi légkörét tehát a felekezeti és világnézeti türelem és megértés jellemezte; szabadon lehetett vitatkozni, de sértő, bántó szándék nélkül, tiszteletben tartva a másik álláspontját.
Lelkész lévén minden vasárnap tartott istentiszteletet, de ez senki számára nem volt kötelező, és emellett „felekezet-független nyelvet” használt. Legtöbbször a Bibliából és a mindennapi életből hozott fel példákat, és mindenki számára érthető módon magyarázta el az erkölcsi tanításokat:
Az „egyetértés, együttérzés” azt jelenti, hogy ami téged érint, azt én is magamra veszem. Nincs irigység, nincs káröröm vagy elzárkózás. Egy vagyok veled! A „testvérszeretet” vallomás arról, hogy te vagy az én gazdagságom. Ha nem lennél, magányos lennék. Isten világa nem teljes testvér nélkül. Istennél nincs egyke-rendszer. A „könyörületesség”-ben átérzem mások nyomorúságát, és nem tudom távol tartani magamtól. Mások ínsége cselekvésre indít. Az „alázat” nagyon egyszerűen azt jelenti, hogy nem vagyok jobb, mint te.
Megtagadta azt a kérést, hogy az otthont csak a zsidómisszó-szolgálat gyermekeinek tartsa fenn. Pár évvel később saját egyháza kívánta tőle azt, hogy csak evangélikus gyerekeket vegyen fel. Sztehlo azonban ragaszkodott ahhoz, hogy tekintet nélkül a vallási, faji, nemzeti és egyéb különbségekre, valamennyi gyermeken segíthessen.
A Gaudipolist 1950-ben államosították. Vezetőjével viszonylag kíméletesen bántak, több éves végkielégítést fizettek neki, sőt állásajánlatot is kapott, de ezt nem fogadta el, mert tudta, hogy módszereit úgysem vihetné tovább.

Élete a Gaudiopolis után

A Gaudiopolis államosítása után Sztehlo visszatért lelkészi hivatásához. Aktivitásának köszönhetően körzetében (Kőbánya, Simor utca) fellendült a felekezet élete. Ezúttal a kitelepítettek megsegítését tűzte ki céljául: ruhát gyűjtött, süteményt süttetett, gyógyszereket vásárolt, és ezeket – a nyílt fenyegetés ellenére – eljuttatta a rászorulóknak.
Pár évvel később vészjelzést kapott, hogy a bonyhádi árvaház államosítását tervezik. Azonnal odautazott, szerződést kötött a helyi hatóságokkal tíz súlyosan fogyatékos gyermek gondozására. Ezzel megmentette az intézményt. Újabb és újabb otthonokat szervezett szegény és fogyatékos gyermekek számára, és ezt az állam is szívesen vette, mert hiányoztak az erre a célra épült állami otthonok. Az volt a meggyőződése, hogy ezekből a sérült gyermekekből is boldog embereket lehet nevelni. Családias légkört igyekezett teremteni. Úgy szervezte a gyerekeket, hogy különböző korú és állapotú betegek kerüljenek össze, akik egymáson is képesek segíteni és támogatni tudják a másikat – természetesen az egészen súlyos fogyatékosakat, az ágyhoz kötötteket külön helyezte el állandó ápolónői felügyelet alatt. Gyógypedagógusok segítségével munkaterápiát szervezett az arra alkalmasak részére.
Az 1956-os forradalom leverése után felesége és két gyermeke Svájcba ment, hogy a gyermekek zavartalanul továbbtanulhassanak. Ezt a döntést Sztehlo helyesnek tartotta, ő maga azonban nem volt hajlandó elhagyni az országot. Amikor megkérdezték, miért nem ment el, az otthonban állva körülmutatott: Ezek itt mind szeretnek engem. Ezt a szeretetet nem szabad megcsúfolni!
Egy ideig nem tudta meglátogatni családját, mert csak kitelepedési útlevelet voltak hajlandók adni neki, márpedig ő ragaszkodott ahhoz, hogy visszajöhessen Magyarországra. Hosszú huzavona után aztán mégis kapott egy látogató útlevelet. Kiutazása után nem sokkal azonban szívinfarktust kapott. Orvosai a hosszú kórházi kezelés miatt nem engedték haza, útlevele lejárt, így Svájcban maradt.
Egy évvel halála előtt, 1973-ban a Jad Vasem emlékéremmel a Világ Igazai közé választották.
Naplója végén a következőképpen összegezte életét:

Álmaim megvalósultak. Talán a sors kegyeltje lettem volna? Vagy szerényen álmodó, aki kevéssel beéri? Korántsem voltam szerény, de Isten kegyelme valóban megajándékozott.
Sok mindent megtanultam magam is. Hiszem és remélem. Elsősorban azt, hogy a kereszténység nem a dogmák, hanem a szeretet világa. Élő, eleven, cselekvő szereteté. Legalábbis annak kell lennie.
Írás közben külön örömöt jelentett számomra az emberekre való emlékezés. Hányszor tapasztaltam jóindulatot, áldozatkészséget, hányszor mutatkozott meg éppen az emberek jobbik énje! Pedig a háború eldurvítja a lelket, és felszínre hozza az önzést, a gonosz indulatokat. Gyakran. És mégis: mennyi esetben érvényes, hogy a szenvedés, a szorongatottság olykor éppen a jót hozza ki az emberekből. A veszély, a nyomorúság, a gyötrődés hányszor hozott egymás közelébe bennünket, kovácsolt össze, kialakítva felelősségérzetet, türelmet, áldozatkészséget. Nem, valóban nem látok senkit rózsaszín ködben. Nem találtam meg az „igaz embert”. Esendő emberekkel találkoztam, akiket Isten a legnagyobb veszedelmekben is formált, alakított, teremtő terve szerint.
Olvastam egyszer, hogy az utasszállító repülőgépek személyzete milyen összehangolt munkabrigádot képez, s mennyi lélekjelenléttel vigyáznak veszedelmes helyzetben arra, hogy pánik ne keletkezzék az utasok között. Valami ilyesmit tapasztaltam én is munkatársaim együttműködésében.
Nem voltam egyedül ebben az esztendőben: sok barát, megértő munkatárs állt mellettem; és ami a legfontosabb: közvetlen családtagjaimra is mindig számíthattam. Feleségem szívvel-lélekkel osztozott álmaimban és napi munkáimban. De mindezeken túl: egész sereg embert sodort hozzánk ez az esztendő, akinek barátsága lelki gazdagodást jelentett. Ha belegondolok, hányan, de hányan vesztették el – ugyanebben az időszakban – a bizalmukat az emberben, elundorodva az emberi gonoszságtól! Barátok, házastársak fordultak el egymástól a csalódás keserű emlékével. És hányan maradtak magukra, szeretteiket gyászolva, anélkül, hogy találtak volna valakit, aki legalább némi vigaszt, megértést nyújt. Ha erre gondolunk, látjuk csak tisztán, hogy milyen mérhetetlen gazdagság az általános kiábrándulás és pusztulás idején házastárs, rokon, barát segítő kezét fogni!
Álmaim megvalósultak és életem tartalmat nyert. Ha pedig az ember életének van tartalma, ha tudja, miért él, akkor biztonságot és nyugalmat érez, ez pedig a legtöbb, amit e nyugtalan és pillanatnyi élvezetekben elégő világban kívánhatunk.

Havasi Ferenc

A filozófia mint életforma


„Minden embernek saját védőpajzsa van, amely személyiségének építőelemeiből alakul ki. A pajzs belülről épül legjobb, legszebb érzelmeink, legpozitívabb törekvéseink és tetteink gyümölcse. Erényeink és képességeink, tapasztalataink és eredményeink, sikereink és növekedésünk, szeretetünk, nagylelkűségünk és akaraterőnk egysége.
Az ilyen jellemzőkkel bíró pajzs meggátolja, hogy a szintén bensőnkből fakadó hibák és negatív indíttatások szétrombolják jól felépített személyiségünket. Ugyanakkor ebbe a fénylő pajzsba ütköznek és pattannak vissza róla a külvilágból érkező káros hatások is. Így segít a pajzs egyensúlyunk megőrzésében.”

Delia S. Guzmán

MÁRCIUSI ÉS ÁPRILISI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6–8.
Gödör, Budapest, Erzsébet tér

Belépődíjak:

A filozófiai előadássorozat díja: 2500 Ft/hó, diákoknak: 2000 Ft/hó
A bevezető előadásra a belépés díjtalan.
2008. március 6-tól csütörtökönként, 18.30

FILOZÓFIAI GONDOLKODÁS – FILOZÓFIAI TETT

17 részes előadás és beszélgetés 

Ki és miért vagyok? Merre menjek? Kitől függ a boldogságom? Vannak még időtlen értékek?  Lehetséges-e a mai korban az igazság keresése? Mítosz: mese vagy láthatatlan történelem? Az élet lehetőség és kihívás, vagy nehézség és beletörődés? 

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja


2008. március 27. csütörtök, 17-20 óra

SIKERÜLHET – FIATALOK A TÁRSADALOMÉRT

Első kerekasztal-beszélgetés

Itt a tavasz! Élet – felhő és halál – fény. Napsütés? Virágillat? Öngyilkosság? Mit gondolsz? Te hová tartasz?

Négy szervezet összefogásával indult el a mozgalom a fiatalokban rejlő értékek felkutatására, a bennük rejlő képességek és lehetőségek kibontakoztatásának segítésére. A mozgalom nyitott, gyere, csatlakozz hozzánk Te is! Nehézségei mindannyiunknak vannak, miért ne foghatnánk össze, hogy megoldjuk? Sikerülhet!

További részletek: www.sikerulhet.network.hu

Helyszín: Gödör, Erzsébet tér

2008. április 27.
vasárnap, 9.00

A GEA ÖKOLÓGIAI CSOPORT AKCIÓJA A FÖLD NAPJÁN

A Gellérthegy tisztítása


AZ ÚJ AKROPOLISZ MESEHÁZA

2008. március 30.
vasárnap, 10.00

A HÁROM PILLANGÓ ÉS A RÉPAMESE

Mesedélelőtt bábjátékkal.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

2008. április 19.
szombat, 16.00

MESÉK MÁTYÁS KIRÁLYRÓL

A furfangos és igazságos király álruhát öltve bejárja országát. Útja során találkozik népével, a szegényekkel és gazdagokkal egyaránt, hogy próbára tegye becsületességüket. Csattanós tréfái megnevettetnek és elgondolkodtatnak mindannyiunkat arról, hogy mit jelenthet igazságosabban és önzetlenebbül élni.

A mesejátékot, amelyben A szalontai kovács, Az igazmondó juhász és az Aranyalma című meséket dolgoztuk fel, a Meseház jelmezbe öltözött szereplői keltik életre.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

 


GYŐR

Helyszínek:

Az Új Akropolisz győri központja, 9022 Győr, Liszt Ferenc u. 24.
NYME Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar, 9022 Győr, Liszt Ferenc u. 42.
Városi Művészeti Múzeum (Eszterházy-palota) 9021 Győr, Király u. 17.


Belépődíjak:

A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak: 1200 Ft/hó
A bevezető előadásra a belépés díjtalan.
Az előadás belépődíja 600 Ft, diákoknak 300 Ft

2008. március 12-től
szerdánként 18.00

ÉLETRE VALÓ FILOZÓFIA

17 részes filozófiai tanfolyam pszichológiai gyakorlatokkal

Helyszín: NYME Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar

2008. április 12.
szombat, 9.00 óra

TÓTISZTÍTÁSI AKCIÓ

Helyszín: 1. számú Adyvárosi tó

2008. április 27.
vasárnap, 17.00 óra

„EGY PERC” ÖRKÉNNYEL

Válogatás Örkény István írásaiból – élőzenével, a Művészetek utcája programsorozat keretében

Az esten találkozhatunk kedvenc egyperceseinkkel, és Örkény saját vallomásait hallva mindazzal, ami mögöttük van. Képtelenségek, fájdalmak, örömök és tanulságok – letisztult és elgondolkodtató formába öntve. Abszurd humor és tragikum váltják egymást, s közben egy író lelkének nehéz évek alatt elért emberséges derűjével találkozunk.

Helyszín: Városi Művészeti Múzeum (Eszterházy-palota)

 

 


SZEGED

Helyszín:

Az Új Akropolisz szegedi központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

A filozófiai előadássorozat díja: 1800 Ft/hó, diákoknak: 1400 Ft/hó
A bevezető előadásra a belépés díjtalan.
Belépődíj az előadásokra: 500 Ft, diákoknak 400 Ft

2008. március. 25.
kedd, 19 óra

MARCUS AURELIUS

Boldogan élni nehéz körülmények között
Lelki gyakorlatok a mindennapokra
Nemeslelkűség nélkül nincs lelkierő
A teljességhez helyes nézeteken és helyes tetteken át vezet az út

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

2008. április 24.
csütörtök, 19 óra

 

A NAGY FEHÉR MÁGUS, AVAGY ALBERT SCHWEITZER HÉTKÖZNAPI CSODÁI

Egy orvos, aki nem adta fel ifjúkori álmait
Egy filozófus, aki életével mutatta meg, hogy az eszmék megvalósíthatók
Egy ember, aki mély kapcsolatban élt a természettel

„Fiatal vagy, amíg befogadod a szépség, az öröm, a merészség, a nagyság, az ember, a föld és a végtelenség hírnökeit. Csak akkor öregszel meg, ha már nem szárnyalsz, és hagyod, hogy a  pesszimizmus és a cinizmus megdermessze a  szívedet.” (Albert Schweitzer)

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

 

 

INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6-8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756,
    e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Győrött:  9022 Győr, Liszt Ferenc u. 24. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: 96/311-727,
    e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Pécsett:  7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779,
    e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466,
    szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)

2008.04 április

2008.04 április admin

Kulturális Hírlevél 66. szám
2008. április


TARTALOM

 

A Föld Napja

Miért is van szükség a Föld Napjára? Talán ha nem lennénk a természettel kapcsolatban szinte „meghasonlott” állapotban, nem kellett volna kinevezni ezt az áprilisi napot a Föld Napjának. Sokak számára ugyanis a természettel való találkozás nemigen jelent többet az időjárás-jelentés megtekintésénél, és nem egyszer előbb hiszünk a televíziónak, mint saját szemünknek. Sőt, néha olyan drámai bejelentések tanúi lehetünk, hogy fújni fog a szél, esni fog az eső, és a hőmérséklet már megint változik. Mennyi árulkodó kifejezést használunk: támad a vihar, csapdába ejt a hó, fenyeget az árvíz, kínoz a meleg. Amikor a városbéliek sajnálkoznak az eső miatt, talán nem jut eszükbe, hogy a mezők mennyire várják a csapadékot. Akkor is nehéz felidézni a természetet, amikor iparszerűen működő rendszerek által „előállított”, eredetüket elfeledtető csomagolásba fedett élelmiszereinket fogyasztjuk. Egy nagyvárosi fiatal meséli, hogy mennyire elcsodálkozott azon, amikor egyszer meglátta: a fejes salátának van gyökere. Nem gondolta...

Igencsak szükség van a Föld Napjára. Szólhat ez például arról, hogy kimegyünk a természetbe, hiszen – ahogy az elhivatott természetjárók mondják – a láb mindig kéznél van. Egy hegy tetejéről messzire nézve, vagy több órás bandukolás után egy sűrű bükkös árnyai között könnyebb megérteni, micsoda hatalmas és csodálatos erők működnek körülöttünk, ha gyakran meg is feledkezünk róluk. Hajdan élt bölcsek tanítómesternek mondták a természetet. Nyitott könyv bárkinek, bármely korban, amelyben a „legtermészetesebben” ismerhetünk fel az emberi világban egyáltalán nem vagy nehezen megfogható törvényeket. Van-e tökéletesebb „gazdaság” a természetnél? Nem termel felesleget, nincs benne eldobnivaló, mindennek helye van, miközben mégis minden eleme állandóan áramlik és változik. Itt nem vész el semmi, és a természet nem sajnálja odaadni, aminek letelt az ideje. Nem pazarol, nem játszik az energiájával, nem céltalan, és nem lusta.

Gondolhatjuk persze, hogy vonzóbb a természet az ember nélkül, hiszen ő az, aki megsérti, játszik az erőivel, kihasználja, pedig az öreg hegyek befogadják falvait és városait, a folyók igyekeznek kimosni magukból a beléjük vetett szennyet, és az állatok odaadják húsukat, bőrüket, hűségüket. De éppen a természet tanít arra is, hogy dőreség lenne azt hinnünk, hogy mi kilógunk a rendből, nincs benne helyünk, sőt, esetleg csak a legyőzésével építhetjük a világunkat. Amikor valaha a Földről mint anyáról beszéltek, az embert sok-sok más élőlénnyel együtt a gyermekek sorába helyezték. Az anya táplálja, neveli utódait, míg a gyermekek tisztelik és követik a példát.
A Föld Napját, amely emlékeztethet bennünket erre a gyermeki szerepre, sokféleképpen lehet ünnepelni. Egy csendes sétával, figyelve az élet ezernyi hangját. Rácsodálkozva egy fára, amely dacol a kipufogógázokkal, vagy rámosolyogva a villamosok robogását túlcsipogó cinegére. A Föld Napja az is, ha lekapcsoljuk a feleslegesen égő villanyt, ha nem hagyjuk csobogni a vizet, amikor nincs rá szükség, vagy ha felszedjük a szemetet, nem gondolva, hogy „mindegy”, ez az apró cselekedet úgysem számít.

Mi úgy gondoljuk, egyáltalán nem „mindegy”: önkéntes akcióinkkal szeretnénk felébreszteni a természet iránti tiszteletet, megköszönve neki, hogy segíti fizikai fennmaradásunkat, valamint hogy állandóságával, tisztaságával, megújulási képességével folyamatosan tanít és példát mutat az embereknek. Budapesten, Győrött és Szegeden szervezett akcióink alkalmat adnak az ennek szellemében végzett közös cselekvésre, hogy minél több nap legyen a Föld Napja.

Takács Mária

A gellérthegyi „szemétgleccser” felszámolása
Az akció időpontja és helyszíne: 2008. április 27. vasárnap, Gellérthegy
Találkozó: 9 óra, Gellért-szobor
Speciális tudnivaló: gumikesztyű, munkáskesztyű szükséges!
Kérjük azokat, akik szívesen részt vennének az akció szakmai (alpintechnikát alkalmazó) részében, április 25-ig jelentkezzenek az info[kukac]ujakropolisz.hu címen.

A budapesti egyesület ökológiai csoportja az elmúlt évek során számos helyszínen tartott szemétszedési akciókat – csak néhányat megemlítve: a Hármashatár-hegyen, a Hárs-hegyen, a Hűvösvölgyben, utcatisztás a VIII. kerületi Krúdy utcában. Az akciók között olyan különleges események is szerepeltek, mint a környezettudatos nevelést szolgáló játékos budai úttisztítás gyerekek és szüleik részvételével.

A Föld Napja alkalmából tartott akcióra a Gellérthegyre várjuk azokat, akik szeretnék tisztábbnak látni ezt a sokak által látogatott szép hegyet Budapest szívében. Képzett önkénteseink 2003 ősze óta takarítják – a Fővárosi Önkormányzattal és a Főkert Rt.-vel együttműködve – a Gellért-szobor környékén a veszélyessége miatt nehezen karbantartható meredek hegyoldalt. Évente több alkalommal visszatérünk, mert a szemét sajnos folyamatosan újratermelődik. Az önkéntesek „zsákmánya” rendszerint több köbméter PET palack, rozsdás konzervdoboz, üveg, ruha, fémcső és a turisták által elszórt kommunális hulladék, néha egy-egy második világháborús gyalogsági aknával fűszerezve.
Legutóbbi akciónkon, február 23-án huszonegy önkéntesünk kivágta azokat a Főkert Rt. által kijelölt, veszélyessé vált, elhalt és tájidegen fákat (például bálványfákat), amelyeket csak alpintechnikával lehetett megközelíteni.
Öt év alatt sikerült elérni, hogy az eddig takarított terület már nem igényel egy egész akciót, ezért idén már egy kicsit tovább mehettünk a feladat keresésében.
Április 27-i, várhatóan 3-4 órás akciónkon a még a 7-es buszról is szemet szúró, évtizedek alatt felhalmozódott, lassan lefelé csordogáló szemétgleccser eltakarítása a célunk. Ehhez az alpinistákon kívül szükség lesz sok dolgos kézre is, amelyek segítenek a veszélyes területről kijuttatott szemét elrendezésében, depózásában, illetve a kevésbé veszélyes helyeken felgyűlő, ún. úti-, vagy turistaszemét összeszedésében. Így legalább jó napja lehet a Föld egy kis részének... amelyiknek a boldogsága rajtunk is múlik.

Tótisztítás Győrött
Az akció időpontja és helyszíne: 2008. április 12. szombat, Ady-városi I. sz. tó
Találkozó: 9 óra, a tó mellett

A győri Új Akropolisz korábbi környezetvédelmi programjainak sorában számos tótisztítási és ártértisztítási akció szerepelt, illetve ezek mellett olyan önkéntes akciók is helyet kaptak, mint például a buszmegállók plakátmaradványoktól való megtisztítása vagy a győri Rába Kettős Híd lábánál lévő óratorony lefestése, hiszen az ember, és így az emberi környezet is a természet része, a természetvédelembe a városi környezet megóvása és tisztán tartása is beletartozik.

A legközelebbi akció helyszíne, az Ady-város már „hagyományosnak” számít. A tótisztítási akciók sora 2002-ben kezdődött. Azóta a Győri Kommunális Szolgáltató Kft.-vel együttműködve minden évben megtisztítottuk az Ady-városi tavakat és környéküket az összegyűlt szeméttől, amely sok esetben több mint egy konténernyi hulladékot jelentett. Az akciókhoz a környéken lakókon kívül alkalmanként más szervezetek is kapcsolódtak, így például a Bánki Ipari Búvárcsoport tagjai, vagy 2007-ben a győri Automotive Playback Modules Magyarország Kft. munkatársai.
Örömteli, hogy a hulladék mennyisége évről évre csökken, ugyanakkor még mindig bőven van tennivaló: papírok, üdítős flakonok, csomagolóanyagok és egyéb hulladékok zavarják a közelben lakókat és a parkban, valamint a tó mentén sétálókat.
Tegyük meg az első lépést, tisztítsuk meg a tó környékét a szeméttől! Ehhez minél több segítő kézre és figyelmes szemre van szükség. A szervezők mindenkit szeretettel várnak, aki kedvet érez ahhoz, hogy maga is tegyen környezetünk tisztaságának megőrzéséért.

A szegedi Új Akropolisz szemétszedő akciója
Az akció időpontja és helyszíne: 2008. április 19. szombat, Boszorkány-sziget
Találkozó: Árvízi emlékmű, 10 óra

Szegeden az Új Akropolisz önkéntesei eddig négy alkalommal tisztították a rakpartot, illetve a Boszorkány-sziget egyes részeit, két alkalommal a Vér-tó és a Bika-tó környékét. A természetvédelmi akciókat a Környezetgazdálkodási KHT-vel együttműködve szerveztük. A rendszerint három órás tevékenységben az egyesület tagjain kívül a környezetvédelmet fontosnak érző szegedi lakosok is részt vettek.
A munkák során nemcsak a rakpartról, az ártérről, illetve az erdős területen a fák közül, bokrok mélyéről gyűjtöttük össze a műanyag, papír és fém hulladékot, hanem a Tiszából is azt, ami a partról hozzáférhető volt.
Egy-egy alkalommal legalább 700 m-es partszakaszt tisztítunk meg és általában mintegy 5 köbméter szemetet gyűjtünk össze.

A Föld Napja alkalmából április 19-ére szervezett akciónk célja az, hogy a Tisza Szeged főutcája kezdeményezéshez csatlakozva megszabadítsuk a hulladékról a Tisza különböző partszakaszait, hogy a víz valóban az élet forrása és a város színfoltja maradhasson. Várjuk a természet védelmét fontosnak tartó szervezetek és a Tiszát szerető minden szegedi lakos csatlakozását!

 

 

„Az utolsó magyar polihisztor”
Herman Ottó portréja

Manapság a polihisztor szó hallatán többnyire kétkedve csóváljuk a fejünket, hiszen – gondoljuk – lehetetlen, hogy egy ember minden tudományban jártas legyen: elaprózza erőfeszítéseit, tudása felszínes, gondolkodása csapongó lesz. Mégis azt látjuk, hogy időről időre élnek olyan emberek, akik számára a sokféle tudományterület egységes egésszé áll össze, és így ők képesek az élet és a tudomány sok ágában nagyot alkotni. Ilyen Herman Ottó is: természettudós, a magyar néprajzi kutatások megalapozója, a magyar ősrégészet úttörője – ezenkívül író, országgyűlési képviselő, korának ismert közéleti személyisége, a természetvédelem első hazai szószólója. Hogyan fér bele mindez egy majd' nyolcvanévnyi emberélet dolgos napjaiba? Hogyan találja meg hivatását, hogyan választja témáit egy ennyire sokoldalú ember? Erről mesél Herman Ottó emberileg viszontagságos, szellemileg kalandos életének története.

1835-ben Breznóbányán született. Édesanyjának, akiről nagy szeretettel emlékezik meg, hét leánygyermek nevelése mellett igencsak meggyűlt a baja egyetlen, de annál élénkebb fiával, aki csak a természetben érezte magát elemében. Ha csak lehetett, télen-nyáron az erdőket és a réteket járta. Egy alkalommal, ahogy mesélik, aggódó anyja úgy akarta bent tartani a meleg házban, hogy eldugta a csizmáját – ezért hát mezítláb szökött ki a jégre játszani.
Tizenkét éves korában családja Alsóhámorra költözött, ahol a fiatal Herman Ottó két, egész további életét meghatározó élménnyel lett gazdagabb. Az egyik a borsodi Bükk völgyeihez kötődik, ahol az örömteli barangolás mellett már komolyabban közelített a természettudományokhoz. Orvos édesapjával, aki egyben lelkes természetbúvár volt, együtt járták az erdőket. Tőle tanulta meg már fiatalon az élővilág gondos megfigyelésének művészetét. Madártojásokat gyűjtött és preparált, megtanult madarakat kitömni, de főként azt sajátította el, miként lehet éles szemmel járni és lejegyezni, lerajzolni, végigkövetni az élet mozzanatait. Itt keltette fel érdeklődését az ízeltlábúak világa, amely azután első nagy kutatási témája lett. Ezekről az időkről mesél, amikor visszaemlékezik arra, hogyan próbált meg otthon kikeltetni egy lepkebábot:

„Jó időbe telt, míg arra szántam magam, hogy az ágat letörjem, óvatosan hazavigyem. Az öreg azután megmagyarázta nekem, hogy abból a bábból egy szép, meggybarna, halványsárga szegélyű pillangó, a gyászlepke fog kibújni.
Beletettük az ágat egy dobozba, melynek oldalai és fedele tüllből voltak, hogy a levegő keringhessen, de a kibúvó lény mégse szökhessen, s kezdődött a lesés, úgy gyerek módra: százszor napjában.
Egy szép napon aztán nagyon furcsa dolog történt: a báb egyik oldalán egy kis, kerek lyuk támadt, s ezen a lyukon sűrű egymásutánban bújtak ki valami apró, test szerint gombostűfej nagyságú, szivárványosan ragyogó szárnyú darázsocskák lehettek vagy harmadfélszázan. 'No, apám, hát ez mi?' Okoskodtunk mi azután mind a ketten, a könyveket is beleértve: hárman, s a vége csak az volt, hogy nem tudtunk semmit.
Jó darab időre megállott az eszünk, de izgatott is a dolog, s valahányszor csak kirándultam, csupa szem, csupa lesés voltam: többé nem az ingerelt, hogy az állatokat megfogjam, megöljem, gyűjtsem, hanem az, hogy lássam, mit csinálnak, s ma is így vagyok ezzel.”

A másik meghatározó élmény az 1848-49-es forradalmi évekhez kötődik. Ekkor a miskolci gimnázium diákja volt. Tanára és példaképe, Máday Károly lelkesítő szavai nemcsak feltüzelték, de tettekre buzdították őt: 1849-ben, tizennégy évesen ágyútisztogatónak jelentkezett a miskolci tüzérekhez. Nem vették fel ugyan, és néhány hónap múlva eljött a világosi fegyverletétel, de tanárának szavai, a szabadságharc forrongó levegője és saját temperamentuma egy életre a forradalmi eszmék hívévé tették. A szász származású fiú ekkor vált szíve legmélyéig magyarrá, és az is maradt, amíg élt. Ez a két eszme, a természet és a haza szeretete haláláig elkísérték.

A szabadságharc leverése után már nem tért vissza az iskolapadba. Lakatosmesterséget tanult, majd 18 éves korában beiratkozott a bécsi politechnikum előkészítő évfolyamára. Apja halála azonban nehéz anyagi helyzetbe sodorta a sokgyermekes családot, így Herman Ottónak pénzkereset után kellett néznie. Géplakatosként dolgozott, de közben minden szabadidejét a bécsi természettudományi múzeumban töltötte.
Egy napon a múzeum termeit járva egy idegen férfi szólította meg. A férfi Brunner von Wattenwyll rovarkutató volt, aki felfigyelt a szegényes öltözetű, az ünnepnapokon a vitrineket kutató fiúra. Brunner pártfogásába vette a fiatalembert. Megtanította a rovargyűjtés és -preparálás módjaira, könyveket adott neki, hogy képezhesse magát, és amikor megtudta, hogy rajzolni is szokott, vele illusztráltatta rovartani cikkeit. Így mindennapi lakatosmunkája mellett sem került távol a természettudomány világától.

Ez a példa Herman Ottó életének egy különös sajátosságára mutat rá. Sok nehézséget hozott számára a sors, és élete legnagyobb részében kenyérgondokkal küzdött, valamilyen módon mégis mindig megnyílt számára az út, hogy az általa oly hőn szeretett tudományokat művelje. Ez azonban sosem csupán a sors ajándéka volt, hanem nagymértékben a jelleméből következett. Szenvedélyes ember volt, a szónak abban az értelmében, hogy szándékai tiszták, elvei nemesek voltak, és ezekért semmilyen munkától vagy veszélytől nem riadt vissza.

Természetes, hogy a szabadságharcnak elkötelezett ifjú hallani sem akart arról, hogy letöltse az osztrák hadseregben rá váró kötelező katonai szolgálatot. Nagyothallására hivatkozva egyszerűen nem jelent meg a sorozáson, ami miatt katonaszökevénynek minősítették, a szokásosnál hosszabb, tizenkét évi szolgálatra ítélték, és Dalmáciába vezényelték. Jó képességei azonban hamar feltűntek feletteseinek, ezért hamarosan az ezredirodába került. Napjai adminisztratív munkával teltek, hajnalban és alkonyatkor pedig a zárai tengerpartot járhatta, csigákat gyűjtött és a tengeri halászokat figyelte. Ez volt egyetlen öröme az osztrák hadsereg tekintélyelvű, merev és korrupcióval teli világában. Hogy mégis hamarabb szabadult, mint az előírt tizenkét év, azt gondos munkájának köszönhette, mely szintén jellemének egyik alappillére volt. Bármibe kezdett, bármit vállalt – természettudósként, géplakatosként, de még a ki nem állott hadi írnoki munkában is –, szorgalmasan, lelkiismeretesen dolgozott. Ezzel kivívta ezredparancsnoka rokonszenvét, aki, amikor Bécsbe vezényelték, távozása előtt még megkérdezte, tehet-e érte valamit. Herman Ottó ennyit válaszolt: „Eresszenek engem haza!”
A kényszerű katonai szolgálat elvett ugyan öt évet az életéből, ugyanakkor megszabadította attól a kilátástalan helyzettől, amelyet bécsi munkája jelentett. Újra álmai megvalósítására indult. Hazatérte után azonban már nem volt nyugodalma Alsóhámoron. Az európai forradalmi megmozdulásokat követve megjárta Bécset, Milánót, Strasbourgot, részt vett a lengyel szabadságharcban, majd miután kiábrándult ezekből a politikai mozgalmakból, hazatért Magyarországra. Kőszegen rövid ideig fotográfusként dolgozott. Itt ismerkedett meg Chernel Kálmánnal, aki meglátta benne a tehetséget, és biztatta, pályázza meg a kolozsvári Erdélyi Múzeum konzervátori állását. Hála barátja ajánlásának, 1864 tavaszán meg is kapta a hivatalt.

Az Erdélyi Múzeum igazgatója és egyben egyetlen tudományos munkatársa ekkor Brassai Sámuel volt. Brassai, a tudományok elkötelezettje, amikor látta, hogy a múzeum bővítését és gondozását nem győzi egyedül, saját fizetésének egyharmadából írt ki pályázatot a konzervátori állásra. Ez természetesen nem volt nagy pénz, de Herman Ottónak, a fiatal természettudósnak megteremtette a tudományos munka, a kutatás és a biztos megélhetés alapjait. Szerényen élt, de sokat tanult és dolgozott. A Brunner mellett töltött bécsi évek óta először jutott komoly olvasmányokhoz a múzeumi könyvtárban, itt születtek első kiadott művei, és ekkor kezdődött később hatalmasra duzzadó levelezése a kor magyar és külhoni tudósaival, közéleti személyiségeivel. Közben folyamatosan bővítette a múzeum állományát: sok ezer állatot, rovart, tojást gyűjtött és preparált, megteremtette a kolozsvári múzeum tojásgyűjteményének, őslénytani gyűjteményének alapjait. Egy általa toborzott kicsi, de lelkes csapattal felkutatták a Mezőség állatvilágát. Már itt látszik, hogy nemcsak ő maga volt elkötelezett kutató, de képes volt másokat is megmozgatni és inspirálni. Közülük kerültek ki tanítványai, későbbi beosztottjai, de mindenkori segítői is, akik anyagiakat nem sajnálva, kapcsolataikat, befolyásukat latba vetve igyekeztek megteremteni számára a kutatáshoz és a munkához szükséges lehetőségeket.

Hét évet töltött a kolozsvári múzeum szolgálatában, amikor figyelme újra a politikai kérdések felé fordult. Biztos állását otthagyva főmunkatársa lett a kolozsvári balközép lapjának, a Magyar Polgárnak, ahol ekkor már jó ismerősként üdvözölték: útirajzaival, természeti és társadalmi témájú tanulmányaival régóta színesítette az újság hasábjait. Azzal, hogy főállásban újságíró lett, a természetvizsgálat szabad óráiba szorult, de sosem merült feledésbe. Az 1872-es választásokon azonban győzött a kormánypárt, és Herman heves vérmérséklete nem tűrhette a megalkuvást. Rövid közleményben tudatta, hogy megszűnt a lap munkatársa lenni, majd vette kalapját, vadásztarisznyáját, és még aznap este, huszonkét krajcárral a zsebében, gyalogosan nekivágott a hegyeknek. Ezekkel a szavakkal toppant be barátjához, Bedőházy Jánoshoz Szászvesszősre:

Eljöttem János, hozzád béresnek. Befogadsz-e?
Annak nem felelte Bedőházy , mert az ökörhöz érteni kell, te meg csak a pókokhoz értesz, hanem azért találunk foglalkozást számodra eleget.

Úgy is lett. Csaknem másfél évet töltött itt, mialatt újra a természet vizsgálatának szentelhette magát. Olvasott, kutatott és készülő nagy pókmonográfiáján dolgozott. Emellett nevelte házigazdája egyetemre készülő fiát, és tudományos felkészültségével igyekezett javítani az uradalmon folyó gazdálkodáson.
Nemsokára azonban már nagyobb terveket szőtt: Afrikába készült, hogy megismerje költöző madaraink téli pihenőhelyét. Ehhez pénz kellett, de Herman Ottó, ha kitűzött céljáról volt szó, nem ismert lehetetlent. Amikor elhagyta a Bedőházy-kúriát, és újra otthon és kenyérkereset nélkül maradt, visszatért Kolozsvárra, hogy ottani barátaival városi matinét szervezzen, mert ebből akarta fedezni megálmodott afrikai útjának költségeit.
A pénzt megszerezte, Afrikáig azonban mégsem jutott el, ugyanis Szily Kálmán és Frivaldszky János, akik már ismerték kolozsvári munkásságát – hogy megmentsék a magyar tudomány számára ezt az ígéretes tudóst – megbízták első nagy műve, a Magyarország pókfaunája megírásával. Nem sokáig habozott, lemondott déli útjáról, hogy tudását és munkáját hazája szolgálatába állítsa. A könyv anyaga már részben készen állt: eddigi hányattatott napjai során állhatatosan, újra és újra visszatérve ismerte meg munkája tárgyát, gyűjtötte hozzá az írott és nyolc lábon futkosó „anyagot”, rendezte tapasztalatait és gondolatait. Most, hogy a feltételek adottak voltak műve kiteljesítéséhez, keresztül-kasul bejárta az országot, hogy megszerezze a még hiányzó ismereteket, és végül megfigyeléseinek, kutatásainak anyagát három kötetben, magyar és német nyelven adta ki.

A Magyarország pókfaunája szép és érthető nyelven, egyszerűen, de pontosan írja le az országban fellelhető pókok fajtáit, életvitelét, vadászati, szaporodási módjait. Igyekszik eloszlatni azt a félelmet és irtózatot, amely sok embert elriaszt a pókoktól, ezért bemutatja hasznos munkájukat, amelyet a rovarok szaporodásának féken tartásában végeznek az erdők, nádasok növényei között ugyanúgy, mint az éléskamrák, istállók sarkaiban, és azt a számtalan mesterfogást, amivel hálójukat szövik, mindig a környezet lehetőségeihez és a zsákmány természetéhez illeszkedően. Ez a könyv nagy lépést jelentett a magyar tudományos szaknyelv számára is. A szükséges magyar szakszavakat maga alkotta meg, és hogy pontosak és egyben kifejezőek legyenek, a szövőmesterség emberi gyakorlóinak, a takácsoknak a szókincsét vette alapul.

A mű széleskörű sikert aratott, meghozta Hermannak a magyar és a nemzetközi ismertséget. Így 1875-ben már bizton jelentkezhetett a Nemzeti Múzeumba őrsegédnek, annyi fizetésért, amennyit 10 évvel korábban Kőszegen kapott... Ettől a ponttól fogva munkájának és kutatásainak csak alkotókedve szabott határt. Bár továbbra is megtartotta azt a különleges „képességét”, hogy ismert és köztiszteletben álló személyiségként egyik napról a másikra pénz és állás nélkül maradjon – ez a körülmény ritkán hozta zavarba, mert a legegyszerűbb életkörülményekkel is beérte: az érdekelte, hogy mit fog tenni a tudományért, hazájáért, eszméiért.

Azt gondolhatnánk, a múzeumi állással Herman Ottó révbe ért. Ez a rév azonban nem a végét, hanem a kezdetét jelentette gyümölcsöző szellemi erőfeszítéseinek Negyven éves volt, és nagy műveinek java része még ugyanúgy előtte állt, mint képviselői tevékenysége és politikai eszméinek kibontakoztatása. A tudományos és társadalmi szerepvállalás a múzeumból először a képviselőházba vitte, majd az őáltala alapított Ornithológiai (Madártani) Központ vezetői székébe. Ezután következnek majd országos gyűjtőútjai, amelyek hatalmas néprajzi munkáinak kiadását előzték meg. Ezekben a művekben egyesíteni tudta természettudományos és politikai törekvéseit, és olyan értékkel tette gazdagabbá az országot és a tudományt, amelyet csak az ő alapos, mégis egységesítő szemlélete hozhatott létre.

Múzeumi évei alatt sokat tett a természettudományok népszerűsítéséért is. Szakmai feladata mellett megalapította a Természetrajzi Füzeteket, a múzeum természettudományi részlegének folyóiratát, de ezen túl is rengeteg cikket írt az akkori újságok számára. Ha pedig éppen nem írt, akkor népszerű előadásainak kivonatát közölték a lapok. Érdekfeszítő témái, szép és közérthető stílusa emberek százait vonzotta a Természettudományi Társulat nyílt estjeire. Mondanivalóját a mindenki által jól ismert dolgokkal kezdte, ezekre építve vezette be hallgatóit a mélyebb, részletes ismeretekbe, amelyekből aztán összeállt egy új, teljesebb kép, amely a természet egy-egy törvényére mutat rá. Előadásai között olyan címeket találunk, mint A rét zenevilágáról, Az átalakulások világáról, A nagy út (ebben a madarak vonulásáról mesél) – ezek elsősorban a művelődést szolgálják. Amikor azonban a szőlők nagy ellensége, a filoxéria felütötte a fejét, a kór elleni védekezés leghatékonyabb módjairól is előadásokkal és ismeretterjesztő kiadványokkal igyekezett tájékoztatni a gazdálkodókat.

Szónoki vénáját nem csak a tudomány terén vetette be: hamarosan ott találjuk őt a pesti közélet forgatagában. Első nyilvános beszédére regényes körülmények között került sor. 1877-ben részt vett egy népgyűlésen, ahol a török szabadságharc mellett tüntettek. Az egyik szónok, Pulszky Ferenc, Herman Ottó barátja, késett. A tömeg türelmetlenkedni kezdett, a rendezők tanácstalanul álltak, Herman pedig fogta magát, felpattant egy konfliskocsi tetejére, és megtartotta a beszédet. Ha eddig nem ismerték volna őt előadásaiból és cikkeiből, ez a lobogó szavú, szikár, hosszú hajú és szakállú, pillanat szülte szónok önmagában is emlékezetessé vált volna. Ettől fogva lett a neves tudósból a pesti és országos politikai életben is egyre fontosabb személyiség. Az 1878-as választásokon már mint képviselőjelölt lépett fel, 1879-ben pedig Szeged város követeként mandátumhoz is jutott, nem kisebb ember, mint Kossuth Lajos ajánlására. Kossuth Lajoshoz hasonlóan, aki egyszerre volt példaképe, tanácsadója és jó barátja, Herman Ottó is a szabadság megszállottja volt: a szellem szabadságáé és a nemzet szabadságáé. Legnagyobb hévvel Bosznia-Hercegovina osztrák megszállása ellen szólalt fel – a nemzetek szabadsághoz való joga és a besorozott magyar katonák védelmében. Ez elleni tiltakozása odáig ment, hogy részt vett az akkori kormánypárt elleni „terrorakcióban”: ártalmatlan petárdákat készített, amelyeket egy barátja rejtett el a párthelységben. Tettét nemigen titkolta – bár rábizonyítani semmit sem lehetett –, sőt a hatóságok bosszantására a Vasárnapi Újságban is leírta az ilyen bombák készítési módját, hozzátéve azonban, hogy olyan bombát, amely mások életében is kárt tehet, magyar ember nem használ. Ezek után nem meglepő, hogy féktelen természete gyakran sodorta heves vitákba, sőt párbajokba. Mégis, ő volt az első a magyar politikusok között, aki fellépett az erősödő antiszemitizmus ellen, és elhatárolódott az ezzel szimpatizáló nemzetiségi politikusoktól.

Mindezek mellett azonban főleg kultúrpolitikai és szakmai kérdésekben szólalt fel a parlamentben. Ezek kapcsán pedig hasonló elszántsággal küzdött a tudományos élet szabadságáért: az igazság elfogulatlan kutatása nevében harcolt a tekintélyelvűség és a dogmatizmus ellen. Emiatt sokszor szembekerült az egyházzal és annak képviselőivel, ám mindvégig tiszteletben tartotta mások vallásos hitét, sőt, messzemenőkig támogatta a szabad vallásgyakorlást. Abból viszont nem engedett, hogy a tudományos kutatásban nincs helye az előítéleteknek.

Herman Ottó nyolc éven keresztül volt Szeged követe. Amikor megkapta a mandátumot, lemondott múzeumi állásáról és teljes odaadással ennek szentelte magát. Volt azonban egy tudományos téma, amelyre még múzeumi munkája alatt talált rá, és amelyen folyamatosan dolgozott, amennyire csak képviselői kötelességei engedték. És amikor 1887-ben nem került be a parlamentbe, ahelyett, hogy aggasztóvá váló anyagi helyzetére gondolt volna, megírta A magyar halászat könyve című művét.

Erre az addig felderítetlen területre mintegy a véletlen vezette őt, bár szerepe volt benne szokásos figyelmének és alaposságának is. A múzeum állattárában kezébe akadt az első magyar zoológus, Petényi János Salamon egy kéziratos jegyzéke, amelyben hatvanhét halfaj és azok népies nevei szerepeltek. Elhatározta, hogy összeállítja és kiadja a jegyzéket, de az egyik olvasott név biológiai azonosításával kapcsolatban kétségei merültek fel. Siófokra utazott hát, hogy tisztázza a kérdést, és ott, a balatoni halászokkal találkozva olyan, még feltáratlan kincset talált, amelyet soha nem remélt volna.

„Az a sok magyaros mesterszó csak úgy csengett a fülemben; eszme eszmét szült s egyszerre oly munkakedv mondhatnám lelkesedés szállott meg, mint még soha.
Eszembe jutott, hogy a halászat az emberiségnek ősfoglalkozása, hogy szerszáma, fogása a népismeret, az ősrégészet szempontjából legalább is érdekes lehet; mert hiszen a nép az ősfoglalkozások terén szívósan ragaszkodik mindenhez, ami ősi; hátha egy-egy nyom elvezet oda is, ahol az írott történet eddig néma?
Felötlött az is, hogy a magyar halászat hanyatlófélben van; a rétségek eltünedeznek, a szabályozott folyók elvesztik ősi természetüket; mindezzel megcsökkennek a halászat régi módjai, az ősi szerszámok, s ezzel örökre elvész egy egész szókincs; tehát meg kell menteni azt, ami még megvan. (.) Végre tudtam, hogy a feladatot aránylag könnyen oldhatom meg, mert sok az összeköttetésem, szeretem a népet, foglalkozását, s tudok vele bánni.”

Természettudományos módszerességgel és pontossággal fogott neki a magyar halászok életének és mesterségének tanulmányozásához. Ez azonban nem tette szárazzá műve stílusát, mert ahogy természettudománya a természet szeretetén alapult, néprajzi megfigyeléseit is a népet szerető ember gondossága hatotta át. Bejárta az ország tavait, folyóit, ereit, beszélgetett, megfigyelt, kérdezett, gyűjtött, rajzolt és jegyzetelt, és végül művében csodálatos leírást adott a halászmesterség számtalan eszközéről és módszeréről. Saját szemével nézte végig, melyik halat milyen módon fogják, hogyan rekesztik el a folyókat vejszével, cégével, varsával, hogyan kerítik a halat hálóval, hogyan tapintja ki a menekülő zsákmányt a halász. Írt a szigonyosról, aki az éjszakai folyón evezve tűzcsóva fényénél látja meg a halat, a tihanyi látott hal fogásáról, ami valóságos stratégiai hadművelet, a Balaton jeges halászatáról, ami szintén óriási összefogást és tapasztalatot igényel; de meghitten ábrázolta a halászközösség, a bokor életét is.

„A magyar halász természete legjobban és legszebben a halászbokorban van kifejlődve. A kormányos szóval a 'bokor eleje' nagy tiszteletben áll, megbecsülés éri. Viszont ő is megbecsüli embereit, akik nem szolgái, se nem napszámosai.
Mindenben jó példával jár elöl, s meg tudja őrizni méltóságát. A tanyavetésnél ő végzi a lényeges részt; kormányozza a ladikot, kiszálláskor pedig helyet foglal a partrész legalkalmasabb pontján... Foglalatoskodik akkor is, amikor a társak pihennek.
Ő határozza meg a halászlébe való halat, s adja ki a hozzávalót. Ha osztozkodás van, a maga részéből, mely általában az egésznek a fele, áttesz egypár derék halat, amellyel az osztólegény neki akart kedvezni, a legények rakására; szóval tesz és juttat.
Az eladást mindig úgy intézi, hogy a legénységnek legalább az öregje jelen legyen. Ekkor pénzben osztozkodnak; de előbb bevásárolják mindazt, amire közösen szükségük van; megveszik a sót, a hagymát, a kenyeret, a nélkülözhetetlen pálinkát, amellyel azonban igen mértékletesen élnek, s akárhányszor kínáltam is pénzt, hogy többet vegyenek, mindig megköszönték, és nem fogadták el, mert a halászat mestersége józan főt kíván.
Lármás halászbokor nincsen.”

A magyar halászat könyve című művét 1887-ben kezdte írni és 1891-ben adta ki. Másra is elég volt azonban képviselői munkájának kényszerű szünete. 1888 nyarán megvalósulhatott egy régi álma. Az akkori miniszterelnök, tudván nehézségeiről, megkérte Trefort Ágostont, a Természettudományi Társulat vezetőjét, hogy segítse ki a nehéz helyzetben lévő tudóst. Herman Ottó köszönte, de nem kért az adományból: ha a Társulatnak van pénze, fordítsa azt a tudomány céljaira: küldje el belőle Lendtl Adolfot Norvégiába – ő maga pedig szívesen vele tart.
Lendtl Adolf azért készült Norvégiába, hogy az északi madárhegyeket tanulmányozza. A költöző madarak évszakos vonulása miatt annak, aki Magyarország madárvilágát fel akarja mérni, meg kell ismernie azokat a tájakat is, ahova költőmadaraink telelni járnak, és azt is, ahol téli madaraink töltik a nyarakat. Ezért indult el északnak Lendtl és Herman, akire a tanulmányút nagy hatással volt. Ezután kezdett ismét a madarak vizsgálatával foglalkozni. 1891-ben az ő szervezésében Magyarországon rendezték meg a második nemzetközi madarászkongresszust. Hogy a konferenciára méltóképpen készüljenek, 1890 tavaszán társaival lebonyolították az első szervezett madármegfigyelést. Tizenhat képzett madarász az ország tizenhat pontján több mint három hónapon át figyelte a költöző madarak visszaérkezését. Ők alkották később annak az Ornithológiai Központnak (a mai Madártani Intézetnek) a magját, amely akkor egész Európában egyedülálló volt, és amelynek Herman Ottó huszonöt évig állt az élén. A madarak útját követve visszatért tehát a tudomány mezejére, és ezután már sokkal inkább tudósként, mint politikusként igyekezett országát szolgálni.

Miskolci követi időszakához kapcsolódik egy olyan tudományos eredmény, amelyet Herman Ottónak köszönhetünk, bár ő maga nem foglalkozott vele tudósként. 1891 nyarán mint Miskolc követének kerültek a kezébe az Avas-hegy tövéből előkerült, furcsa formájú kődarabok. A népies halászattal kapcsolatos ismereteinek köszönhetően formájuk alapján felismerte a pattintott eszközöket, és azonnal látta a lelet jelentőségét: ezek voltak az ősember magyarországi jelenlétének első bizonyítékai. Az akkori magyar geológusok kétkedve fogadták a felfedezést, és másfél évtizedbe került, mire Herman elérte, hogy Miskolc környékén szervezett ásatásokat indítsanak. Maga határozta meg vadászati tudása alapján, hol kezdjék a munkát. Csakhamar sikerrel jártak: előkerültek az első, minden kétséget kizáró leletek, és ezzel útjára indult a magyar ősemberkutatás...

Herman Ottó büszke volt ezekre az eredményekre, ekkorra azonban már visszatért a szívének legkedvesebb területhez: a magyar ősfoglalkozások tanulmányozásához. Halászati kutatásai óta tudta, milyen értéket rejtenek az ősi foglalkozások pusztuló emlékei, és érezte, hogy a nomád pásztorélet világában is legalább annyi kincs rejlik, mint amennyit már felfedezett folyóink és tavaink partjain. Belekezdett hát a pásztoremlékek gyűjtésbe, először saját kezdeményezéseként, majd a Néprajzi Társaság keretein belül. Eredményeinek bemutatására az 1896-os millenniumi kiállításon nyílt lehetősége.
Nem akármilyen tárlattal készült a neves eseményre: a kiállítás idejére a Városligeti-tó vizén cölöpökre emelt pavilont rendezett be. A tavon az ősi halászat, a cölöpépítményen belül pedig a pásztorélet emlékeit gyűjtötte össze és állította fel. A látogatók megismerték a pásztorlakások különböző típusait és használatai eszközeit: díszes pásztorerszények és karikás ostorok, tűzszerszámok, tilinkók sorakoztak a kiállítás tárgyai között. Az építményeket igyekezett eredeti környezetükben és formájukban bemutatni, és ahol tudta, a „gazdát” is meghívta a kiállításra: mesélje el és mutassa be a legjellemzőbb pásztorhajlékot, a cserényt a bugaci pásztor, a kullogót az Ungból jött közhalász, hiszen ő építette, ő használja és ismeri legjobban.
A kiállítást nagy siker és nemzetközi elismerés követte, Herman Ottó azonban nem tekintette ezzel befejezettnek a munkát, sőt! A magyar pásztorvilággal nagyobb, gazdagabb világ tárult kutató szeme elé, mint amit valaha remélt. Életmódja, nyelvezete, lelkülete egy ősi, egységes, természetközeli életszemléletet tükrözött, amely mind a magyar, mind a nemzetközi tudományos világ előtt még felfedezetlen volt.

„A magyar pásztor ismeri a kezére bízott jószágot egyenként és minden tulajdonsága szerint; innen tudja, hogy melyik kié legyen. A legapróbb részletig ismeri a jószág életmódját, rendjét, táplálékát, még kedélyhangulatát, kedvét is. Szigorú: de ebben következetes, innen van az, hogy aránylag nagy tömeget biztosan terelhet, rendje nem bomlik föl. Ismeri a csillagok járását, mely óra neki; ismeri a madarat, mely barátja; ismeri a füvet, mely a rábízott jószágnak jól esik, ismeri az ártalmasat is.”

A téma magával ragadta. Ettől kezdve szellemi erőfeszítéseinek nagy részét arra fordította, hogy minél többet megmentsen ennek a gyorsan hanyatló népi kultúrának az emlékeiből. 1898-ban írta meg első összefoglaló művét ebben a témában Az ősfoglalkozások. Halászat és pásztorélet címen. Ekkor azonban már hatvanhárom éves volt, és az évek terhe a vállára nehezedett.

„Én el is tudok már fáradni... és lustaságon is rajta kapom magamat: ezt pedig filozofikus nyugalommal kell elfogadni, mert itt minden ágaskodás, bokrosodás: hiábavaló. Reánk nézve a megnyugvás elvégre az, hogy becsületes munkával mégis csak nyomott róttunk nemzetünk életében.”

Gyöngülő szervezetét egyre gyakrabban kínozta betegség, de szelleme mindvégig friss maradt. Az Ornithológiai Központ vezetése mellett erejének legjavát néprajzi kutatásainak szentelte. Mind jobban érezte azonban, hogy az évek során összegyűjtött hatalmas anyagot összerendezni és egységbe foglalni már nem lesz ereje, ezért arra törekedett, hogy munkája eredményét minél tisztább, rendezettebb formában hagyja az őt követő kutatókra.

„...az idő eljárt fölöttem... Világosan érzem, hogy erős elhatározásra kell jutnom, mert a cselekvés órája ütött! Egységes tervnek egységes végrehajtása helyett pörölyt kell ragadnom.
Az egységes tervből ki kell törnöm azt, a mi már most mint előtanulmány valahogyan közrebocsátható.
És ezentúl dolgozni kell végtől végig a végsőig...
Az akarat megvan, a munkakedv még nincs megtörve.”

És ez az akarat haláláig megmaradt. 1909-ben kiadta az Előtanulmányokat, 1914-ben pedig A magyar pásztorok nyelvkincse című művét. Az sem akadályozhatta meg ebben, hogy 1913 elején, a könyv befejezése előtt agyvérzést kapott: a hetvenhét éves tudós remegő kézzel, jégtömlővel a fején újra megtanult írni, és befejezte művét. Sem a kor, sem a betegség nem tudták legyűrni; végül 1914 decemberében, hetvenkilenc éves korában egy konflisló-baleset okozta a halálát.

Herman Ottó igazi idealista volt, aki tiszta elvek szerint élt: mivel szerette a természetet és hazáját, ezért minden erejét és tudását ezek szolgálatába állította. Szívből tette mindezt, ezért volt képes a nehézségek ellenére létrehozni hatalmas életművét. Érdeklődése, tudásvágya és szorgalma egész tudományterületeket alapozott meg, kutató szelleme pedig egy új tudós nemzedékben élt tovább.

Klebercz Orsolya

A filozófia mint életforma


„Számunkra az ember a természet része, a természet nagyon fontos része, de nem az ura. A mai ökológiai gondok abból a téves elképzelésből származnak, hogy az ember a természet ura, szabadon rendelkezhet az állatokkal, a növényekkel, bármivel, mert isteni felhatalmazást kapott rá, pedig az ember valójában csak a világegyetem egyik alkotóeleme, és helyesen kell élnie, hogy túlélhessen ebben a világban.”

Jorge A. Livraga

ÁPRILISI PROGRAMJAINK

BUDAPEST

Helyszínek:

Az Új Akropolisz Központja, 1085 Budapest, Rigó u. 6-8.
Gödör, Budapest, Erzsébet tér
Sirály Galéria, 1061 Budapest, Király utca 50.


Belépődíjak:

Az előadás belépődíja 600 Ft, diákoknak 300 Ft
2008. április 17.
csütörtök, 17-20 óra

SIKERÜLHET – FIATALOK A TÁRSADALOMÉRT

Kerekasztal-beszélgetés

Négy szervezet összefogásával indult el a mozgalom a fiatalokban rejlő értékek felkutatására, a bennük rejlő képességek és lehetőségek kibontakoztatásának segítésére.
A mozgalom nyitott, gyere, csatlakozz hozzánk Te is!
Nehézségei mindannyiunknak vannak, miért ne foghatnánk össze, hogy megoldjuk? Sikerülhet!

További részletek: www.sikerulhet.network.hu

A beszélgetés témája: Sors és szabad akarat. Te döntesz, vagy meg lenne írva előre? Ki a felelős értem?

Helyszín: Gödör Klub

2008. április 27.
vasárnap, 9.00-tól

A GEA ÖKOLÓGIAI CSOPORT AKCIÓJA A FÖLD NAPJÁN

A Gellérthegy tisztítása

Az akció részletei hírlevelünk A Föld Napja c. részében olvashatók.

Találkozó: A Gellért-szobornál

2008. április 29.
kedd, 19.00

A TŰZ KAPUI

„Mi nem falakat emelünk, hanem embereket nevelünk.”

A spártai nevelés: tévképzetek és a valóság
A harcos eszménye az ókorban
Hogyan lesznek a fiúkból férfiak?

Előadás és beszélgetés

Helyszín: Sirály Galéria


AZ ÚJ AKROPOLISZ MESEHÁZA

2008. április 19.
szombat, 16.00

MESÉK MÁTYÁS KIRÁLYRÓL

A furfangos és igazságos király álruhát öltve bejárja országát. Útja során találkozik népével, a szegényekkel és gazdagokkal egyaránt, hogy próbára tegye becsületességüket. Csattanós tréfái megnevettetnek és elgondolkodtatnak mindannyiunkat arról, hogy mit jelenthet igazságosabban és önzetlenebbül élni.

A mesejátékot, amelyben A szalontai kovács, Az igazmondó juhász és az Aranyalma című meséket dolgoztuk fel, a Meseház jelmezbe öltözött szereplői keltik életre.

Helyszín: Az Új Akropolisz Központja

 


GYŐR

Helyszínek:

Az Új Akropolisz győri központja, 9022 Győr, Liszt Ferenc u. 24.
Városi Művészeti Múzeum (Eszterházy-palota) 9021 Győr, Király u. 17.


Belépődíjak:

Az előadás belépődíja 600 Ft, diákoknak 300 Ft

2008. április 3.
szerda, 18:00

TESLA – EGY BRILIÁNS ELME ÉS EGY KIVÉTELES ELME

Nikola Tesla feltaláló volt. Munkájának köszönhetjük többek között a többfázisú elektromos rendszer és a rádióhullámok használatát. Sajátos munkamódszert követett: kísérletezés helyett képzeletében alkotta meg és próbálta ki találmányait. Papírra már csak a hibátlanul működő változatot vetette. Legendák maradtak fenn azokról a felfedezéseiről, amelyeket nem adott közre, mert hiányolta azt az erkölcsi tartást, jóságot és bölcsességet, amely megakadályozná, hogy bárki visszaéljen velük.

Helyszín: Az Új Akropolisz győri központja

2008. április 12.
szombat, 9.00 óra

TÓTISZTÍTÁSI AKCIÓ

Hagyományainkhoz híven folytatjuk a tó megtisztítását, amelyre szeretettel várunk minden természetbarát érdeklődőt.
A résztevők kapnak kesztyűt és szemeteszsákot.

Az akció részletei hírlevelünk A Föld Napja c. részében olvashatók.

Találkozó: Az I. számú Ady-városi tónál

2008. április 27.
vasárnap, 17.00 óra

„EGY PERC” ÖRKÉNNYEL

Válogatás Örkény István írásaiból – élőzenével, a Művészetek utcája programsorozat keretében

Az esten találkozhatunk kedvenc egyperceseinkkel, és Örkény saját vallomásait hallva mindazzal, ami mögöttük van. Képtelenségek, fájdalmak, örömök és tanulságok – letisztult és elgondolkodtató formába öntve. Abszurd humor és tragikum váltják egymást, és közben egy író lelkének nehéz évek alatt elért emberséges derűjével találkozunk.

Helyszín: Városi Művészeti Múzeum (Eszterházy-palota)

 

 

PÉCS


Helyszínek:

Az Új Akropolisz pécsi központja, Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1.
Kolping Ház, Pécs, Szent István tér 11.

Belépődíjak:

A filozófiai előadássorozat díja: 1500 Ft/hó, diákoknak: 1200 Ft/hó
A bevezető előadásra a belépés díjtalan.
2008. április 2-tól,
szerdánként 19.00

A GYAKORLATI FILOZÓFIA MŰHELYE

17 részes filozófiai tanfolyam pszichológiai gyakorlatokkal

Helyszín: április 2-án és 9-én a Kolping Ház, április 16-án az Új Akropolisz pécsi központja

 


SZEGED

Helyszín:

Az Új Akropolisz szegedi központja, 6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36.

Belépődíjak:

Belépődíj az előadásra: 500 Ft, diákoknak 400 Ft

2008. április 19.
szombat, 10-13 óra

SZEMÉTSZEDŐ AKCIÓ A BOSZORKÁNY-SZIGETEN

Akció a Tisza Szeged főutcája kezdeményezéshez csatlakozva

Az akció részletei hírlevelünk A Föld Napja c. részében olvashatók.

Találkozó: Az Árvízi emlékműnél

2008. április 24.
csütörtök, 19 óra

 

A NAGY FEHÉR MÁGUS, AVAGY ALBERT SCHWEITZER HÉTKÖZNAPI CSODÁI

Egy orvos, aki nem adta fel ifjúkori álmait
Egy filozófus, aki életével mutatta meg, hogy az eszmék megvalósíthatók
Egy ember, aki mély kapcsolatban élt a természettel

„Fiatal vagy, amíg befogadod a szépség, az öröm, a merészség, a nagyság, az ember, a föld és a végtelenség hírnökeit. Csak akkor öregszel meg, ha már nem szárnyalsz, és hagyod, hogy a  pesszimizmus és a cinizmus megdermessze a  szívedet.” (Albert Schweitzer)

Helyszín: Az Új Akropolisz szegedi központja

 

 

INFORMÁCIÓK

Rövid Hírlevelünk néhány „levélkét” tudott megmutatni. Ha szeretné látni a „fát” is, az Új Akropolisz nemzetközi és magyar szervezetét is megismerni, tekintse meg nemzetközi és magyar honlapjainkat.

Kulturális Hírlevelünk eddigi számait megtekintheti az interneten.

Köszönjük figyelmét!

http://www.acropolis.org
http://www.ujakropolisz.hu

Kulturális Hírlevelünk szerkesztősége:

„Hírlevél” <info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)>

Ha a jövőben nem szeretné Hírlevelünket megkapni, kérjük, jelezze a info[kukac]ujakropolisz.hu (szerkesztőségnek).


SZÉKHELYEINK:

  • Budapesten:  1085 Budapest, Rigó u. 6-8. Nyitva tartás: H–CS 17–21 óráig. Telefon: 334-2756,
    e-mail: info[kukac]ujakropolisz.hu (info[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Győrött:  9022 Győr, Liszt Ferenc u. 24. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: 96/311-727,
    e-mail: gyor[kukac]ujakropolisz.hu (gyor[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Pécsett:  7621 Pécs, Felsőmalom u. 25. II/1. Telefon: (72) 777-779,
    e-mail: pecs[kukac]ujakropolisz.hu (pecs[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Szegeden:  6721 Szeged, Juhász Gyula u. 36. Nyitva tartás: hétköznap 17–21 óráig. Telefon: (62) 452-183,
    e-mail: szeged[kukac]ujakropolisz.hu (szeged[at]ujakropolisz[dot]hu)

  • Székesfehérváron: 8000 Székesfehérvár, Malom u. 2. Telefon: (20) 353-1466,
    szfvar[kukac]ujakropolisz.hu (szfvar[at]ujakropolisz[dot]hu)